classes de mots

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Les classes de mots À partir de La grammaire est une chanson douce d’Erik Orsenna Clique sur la ville des mots pour commencer. DURET C. Collège Côte Rousse

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Page 1: Classes de mots

Les classes de mots

À partir de La grammaire est une chanson douce d’Erik Orsenna

Clique sur la ville des mots pour commencer.

DURET C. Collège Côte Rousse

Page 2: Classes de mots

Les mots sont comme les êtres vivants. Ils s’organisent en tribus et exercent des métiers….

Clique sur le panneau de signalisation pour découvrir la première tribu

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Page 3: Classes de mots

Les noms et les déterminants

La tribu la plus importante est celle des noms. Leur métier consiste à nommer les personnes, les animaux, les végétaux, les objets ou encore les choses invisibles comme les sentiments.

Orsenna

Erik

écrivainchat

margueriteslivres

joie

La toute petite tribu des déterminants a pour fonction de déterminer le genre et le nombre des noms.

unmon

cesquatre

la

Clique sur la maison et le fantôme pour découvrir une nouvelle tribu.

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Page 4: Classes de mots

La tribu des adjectifs qualificatifs

Les adjectifs qualificatifs étoffent, précisent les noms. Ils servent à qualifier les noms, c’est-à-dire à apporter des informations sur les noms.

maison

bleue

haute

fleurie

hantée

L’adjectif s’accorde en genre et en nombre avec le nom qu’il qualifie.

Pour découvrir la tribu des verbes, clique ici!

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Page 5: Classes de mots

La tribu des verbes

Dans la phrase, le verbe sert à indiquer une action ou un état.

courirdessiner

lire

penser

rire

jouer

boire

écrire

trembler

voir

arriver

pleurerpeindre

prévenirvouloir

raconterêtre

sembler

devenir

avoir l’air

paraître

Clique sur M. Henri pour accéder au tableau récapitulatif.

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Page 6: Classes de mots

Les classes de motsDéterminants Noms Adjectifs Verbes

Ils servent à déterminer le genre (masculin/féminin) et le nombre (singulier/pluriel) des noms.

Ils servent à nommer les personnes, les animaux, les végétaux, les objets ou encore des choses invisibles comme les sentiments.

Leur rôle consiste à qualifier les noms, à apporter des informations sur les noms.

Ils peuvent exprimer des actions ou des états.

Le, la, lesUn, une, des Mon, ta, ses, leursCe, cet, cette, ces

Orsenna, Erik, Chambéry (noms propres)chat, fleur, table, joie

Bleu, grand, rectangulaire, fleuri, agréable, charmant, imaginaire…

Partir, chanter, écrire … sont des verbes d’action.Sembler, devenir, paraître … sont des verbes d’état.

DURET C. Collège Côte Rousse