Chapitre d’éducation civique : La république et la citoyenneté.

La France possède aujourd’hui un régime politique républicain et démocratique : la Vème République, fondée le 28 septembre 1958 par le général de Gaulle. Démocratie : : c’est le gouvernement du peuple par le peuple

Citoyen : celui qui a des droits et des devoirs et qui dispose du droit de vote.

République : l’intérêt de tous est supérieur à l’intérêt individuel (exemple l’expropriation : expulsion d’habitants d’un lieu contre une compensation financière pour la construction d’une ligne de TGV).

ValeursPrincipessymboles

Valeurs : abstrait/moral

Liberté : d’expression, de la presse, de grève, circuler, manifester, de voter ou pas, etc….Égalité : devant la loi : égaux « en droits ». Égalité devant l’impôt / égalité devant l’emploi (ho comme fe)Fraternité : solidarité comme des frères : la sécurité sociale, l’aide médicale

Principes : concret/ règle de vie

Symboles : représentation, image une allégorie Marianne : marie anneDrapeau tricolore : bleu/rouge= paris, blanc = roiCoq gaulois : gallus = coq/gauloisLa devise La Marseillaise

Démocratique : droit de vote pour tous les citoyensIndivisible : ne se réduit pas ( la Corse ne peut se déclarer indépendante)Laïque : pas de signes religieux dans l’espace publicSociale : sécurité sociale, assistance sociale, CMU

I/ Quels sont les valeurs, principes et symboles de la république?

Mairie de Troyes.

La démocratie est un régime représentatif : la souveraineté populaire est déléguée (le peuple ne gouverne pas directement, il désigne des intermédiaires qui le font pour lui)

La démocratie se caractérise par :

-le suffrage universel :

-la règle de la majorité :

- le pluralisme politique :

-la séparation des 3 pouvoirs :

Mais elle a aussi des limites…

Taux d’abstention : nombre de personnes qui ne votent pas. Plus il est important, plus l’élection perd de la valeur.

Les SDF qui n’ont pas d’adresse, ne peuvent pas s’inscrire sur les listes électorales = pas vote.

Plus d’impôtPlus favorable à : l’immigrationL’éducationLa redistribution socialel’écologie

Moins d’impôtMoins de redistribution socialePlus de défense/sécuritéMoins favorable à l’immigration

Plus nationaliste/rejet de l’UE

Plus d’EuropePositions économiques et sociales entre gauche et droiteLes partis de gauche Les partis de droite

Le centre

II/ la pluralité politique française

Les Républicains (ex UMP)

Remplissez le tableau en donnant pour chaque parti : ses idées, son symbole et le nom de son dirigeant (Utilisez les sites internet des partis ou Wikipedia ci-dessous pour trouver).

* Voici les idées de chaque parti. Inscrivez le numéro dans la case correspondante à son parti.1- suppression du système capitaliste, parti anticapitaliste, répartition des richesses plus équilibrée.2- intervention de l'Etat dans l'économie, justice sociale, socialisme démocratique, l’ordre juste.3- protection de l'environnement, solidarité, plus de social, un plan écologique d’urgence.4- lutte des classes, opposition capitalistes / prolétaires, intervention de l'Etat, l’alter mondialisme, l’extrême gauche, le combat contre le capitalisme financier.5- les Français d'abord (préférence nationale), nationalisme, politique d'exclusion, l’immigration zéro, l’allongement du temps de travail, les femmes au foyer.6-  libéralisme, France forte et indépendante, moins d’impôt, suppression des 35h, la sécurité, conservatisme.7- centrisme, libéralisme, humanisme, ni droite ni gauche, alternative politique, l’approfondissement de l’Union Européenne.

Nom du parti et signification du sigle Nom du principal dirigeant (président ou secrétaire

général)

Symbole ou image à dessiner rapidement

idées

PCFwww.pcf.fr/

1- suppression du système capitaliste, parti anticapitaliste, répartition des richesses plus équilibrée.

Europe écologiehttp://eelv.fr/

PSwww.parti-socialiste.fr/

Modemhttp://www.mouvementdemocrate.fr/

Les Républicainshttp://www.republicains.fr/

FNwww.frontnational.com/

NPA nouveau parti anticapitaliste http://www.npa2009.org/

nationalité française

possibilitéde l'obtenir

Mario est né italien. Il a fini son engagement dans la légion française.

Maria (portugaise) a épousé Pierre (français) il y a 1 an.

Enzo a 18 ans, il est né en France de parents italiens, il vit en France depuis 10 ans.

Christine est née en Suisse et a épousé un Français aux Etats-Unis il y a 3 ans

Lucas est né au Cameroun et a été adopté par un couple français.

Géraldine est née en Allemagne de parents français.

Aurélien a 18 ans, il est né en France (de parents étrangers) où il a vécu pendant 4 ans.

(Ap 4 ans de mariage)

naturalisation : l’Etat français accorde la nationalité française à un étranger majeur, résidant en France depuis au moins 5 ans, qui en fait la demande. Celui-ci doit prouver qu’il est assimilé à la communauté française (test de langue) et ne doit pas avoir subi de condamnation pénale. L’Etat peut aussi rejeter sa demande. (Environ 90 000 naturalisations par an).

III/ Qu’est-ce que la citoyenneté ? A/ La citoyenneté, c’est une nationalité

Un citoyen est d’après la loi un « homme ou femme âgé de plus de 18 ans, né(e) de parents français ou étrangers naturalisés ».La nationalité : c’est le lien qui unit un individu à un état. Ce lien détermine ses droits et ses devoirs. Le code de la nationalité définit les conditions juridiques d’accès à cette nationalité.

B)Les droits politiques, civils, économiques et sociaux

Les citoyens ont des droits :- politiques (vote),- individuels (égalité devant la loi, sécurité, propriété,liberté de conscience, d’expression ou d’opinion, de semarier, économiques et sociaux)- économiques qui portent sur le monde du travail(contrat de travail, liberté syndicale, droit de grève)- sociaux qui nous protègent et nous aident ( retraite,indemnité maladie et chômage)

- des devoirs (respecter les lois, payer les impôts,s’intéresser à la vie politique)

conclusion

Les citoyens français sont aussi des citoyens européens depuis le Traité de Maastricht (1992) et ont de nouveaux droits : élire les députés du parlement européen, liberté de circulation, de travailler et d’étudier.