chapitre 4 : nouveaux horizons géographiques et culturels des européens (15-17 ème )

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Chapitre 4 : Nouveaux horizons géographiques et culturels des européens (15-17 ème ) Objectif méthodologique : étude de 1 ou 2 document(s)

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Chapitre 4 : Nouveaux horizons géographiques et culturels des européens (15-17 ème ). Objectif méthodologique : étude de 1 ou 2 document(s). Introduction à faire soi même. Introduction. Amorce - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Chapitre 4 :  Nouveaux horizons géographiques et culturels des européens  (15-17 ème )

Chapitre 4 : Nouveaux horizons géographiques et

culturels des européens (15-17ème)

Objectif méthodologique : étude de 1 ou 2 document(s)

Page 2: Chapitre 4 :  Nouveaux horizons géographiques et culturels des européens  (15-17 ème )

Introduction à faire soi même

Page 3: Chapitre 4 :  Nouveaux horizons géographiques et culturels des européens  (15-17 ème )

Introduction • Amorce

Les européens vivent depuis longtemps sans se soucier de leurs voisins mais ils vont progressivement élargir leurs horizons : Istanbul, les Indes, Tenochtitlan, Luther et la Joconde…

• Problématique

Comment se manifeste cette ouverture au monde des européens entre le 15 et le 17ème siècle?

• Annonce de plan :

pour répondre à cette problématique …. premièrement ….. deuxièmement

Page 4: Chapitre 4 :  Nouveaux horizons géographiques et culturels des européens  (15-17 ème )

I) L’élargissement du monde (15-16ème ) (5h)

Méthodologie : étude de 1 ou 2 documents

Page 5: Chapitre 4 :  Nouveaux horizons géographiques et culturels des européens  (15-17 ème )

A. En quoi Constantinople (Istanbul) est un lieu de contact entre différentes civilisations? (1h)

-contacts entre civilisations?

schéma

Page 6: Chapitre 4 :  Nouveaux horizons géographiques et culturels des européens  (15-17 ème )

- Des échanges militaires et culturels

La prise de Constantinople par les Turcs, par Jean Chartier, enluminure issue de l'ouvrage Chronique, XV°siècle.

Militaire : Constantinople /Istanbul 1453

par Mehmet II après un long siège

Culturel : tolérance religieuse

Page 7: Chapitre 4 :  Nouveaux horizons géographiques et culturels des européens  (15-17 ème )

- St Sophie un ex de cosmopolitisme?

Intérieur

Extérieur

Page 8: Chapitre 4 :  Nouveaux horizons géographiques et culturels des européens  (15-17 ème )

B. Comment a t- on prouver que la terre était ronde en voyageant? (2h)

Chapeau :

Page 9: Chapitre 4 :  Nouveaux horizons géographiques et culturels des européens  (15-17 ème )

1. En théorie = les progrès de l’astronomie au 16è siècle

a. Ptolémée : retrouver à Constantinople

b. Galilée : terre plate ou ronde, recul par rapport au document (religion)

c. Copernic : héliocentrisme, remplace géocentrisme

Page 10: Chapitre 4 :  Nouveaux horizons géographiques et culturels des européens  (15-17 ème )

I. Les terres connues s’agrandissent : III. les nombreux explorateurs au 16-17

II. Les peuples conquis au 17-18è

2) En pratique : Les grands voyageurs prouvent que la terre est ronde

Page 11: Chapitre 4 :  Nouveaux horizons géographiques et culturels des européens  (15-17 ème )

I. Les terres connues s’agrandissent : III. les nombreux explorateurs au 16-17 l’Europe au Moyen age Vasco de Gamales 5 continents après C . Colomb les grandes découvertes Magellan

II. Les peuples conquis au 17-18è J . Cartierles descendants des Incas par les portugaisAztèques, Mayas par les EspagnolsIndiens par les Français, les Anglais

Page 12: Chapitre 4 :  Nouveaux horizons géographiques et culturels des européens  (15-17 ème )
Page 13: Chapitre 4 :  Nouveaux horizons géographiques et culturels des européens  (15-17 ème )

C. Quels contacts y a-t-il eu entre les autochtones et les européens au Mexique? (2h)

1. Tenochtitlan ou l’histoire d’une capitale conquise (1h)

CPS = questionnaire

La capitale des aztèques…

… tombe vite aux mains des européens

…qui modernise Mexico pour coloniser l’Amérique.

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• C’est Pas Sorcier : VIVA MEXICO

• 1. Les caractéristiques de Mexico • Taille :

• Localisation :

• Altitude :

• Combien de centres à Mexico :

• Le récent :

• L’ancien :

• 2. L’histoire de Mexico

• Mexico est construite sur quoi ?

• Qui sont les Aztèques ?

• Qui sont leurs concurrents ?

• Quel est l’ancien nom de Mexico ?

• Définition et date d’un conquistador

• Qu’ont-ils rasé et reconstruit ?

• Quel est le chef des conquistadores ?

• Comment s’est terminée la confrontation ?

• 3. les problèmes de Mexico • 1er problème :

• Sur quoi sont construites les routes : •

• 2ème problème :

• Citer des exemples de ces métiers :

• 3ème problèmes :

• D’où viennent les habitants ?

• Comment s’appelle ce genre de lieux ?

• Comment sont construites les maisons ?

• 4ème problèmes :

• Combien d’ethnies indiennes à Mexico : •• ex :

• Problèmes pour s’intégrer ?

• Emplois occupés ?

•• ex :

• 5ème problèmes :

• Quel est le problème ?

• Les problèmes du sous-sol ?

• Que c’est il passé en 1985 ?

• 6ème problèmes : • Qui est responsable ?

• Pourquoi est-ce si grave ?

• Existe-t-il des solutions ?•

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Étude de 2 documents contradictoires = Répondre aux questions suivantes :

1. Ces 2 explorateurs ont ils la même vision de la découverte de l’Amérique 2. Qu’apporte la colonisation aux Européens pour les deux documents ?

3. Quelles est leurs visions des maladies qui touchent ceux qui vivent là. 4.   Comment qualifier ce qui s’est passé durant la colonisation?

Et qu’ a t-on mis en place par la suite?

2. La colonisation Espagnole (1h)

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Transition :

• Il faut : I) L’élargissement du monde (15-16ème

)?

II) Les nouveautés culturelles au 16-17ème ?

Rédaction :

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II) Les nouveautés culturelles au 16-17ème ? (2h)

Religion

peinture

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« (...) Vénérable Père en Christ, illustre Prince... Que Votre Grandeur, me pardonne, si moi, le plus vil des hommes, j’ai la témérité de Lui écrire ... Les Indulgences Papales sont colportées dans le pays sous le Nom de Votre Grandeur pour la construction de Saint Pierre ... Je déplore les fausses idées que ces prédicateurs répandent partout. Ces malheureuses âmes se figurent que, si elles achètent des lettres d’indulgences, elles sont sûres de leur salut... C’est ainsi que les âmes confiées à vos soins ... apprennent à marcher vers la mort ... C’est pourquoi je ne puis me taire plus longtemps ... Elle verra combien la doctrine des Indulgences est discutable. »

1517, Lettre de Luther à l’empereur allemand

Qui est Luther?

Que dénonce t’ il?

A. Qu’apporte Luther à la religion de son temps? (2h)

1. La naissance du protestantisme

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Édifices religieux

Clergé

Langue de la messe

Moments importants

Les croyances

Les textes

Protestant Catholique domaines

Temple très sobre et sans image

Basilique, cathédrale, église,

Belles et riches

Que des pasteurs

Refuse le pape

Mariage et femmes permis

Du pape au curé

Célibat obligatoire

Langue du paysLatin

Deux: baptême et l’eucharistie (hostie)

Sept: dont mariage et l’extrême onction

Uniquement TrinitéTrinité, Marie et les saints

uniquement la BibleLa Bible + son interprétation

Page 24: Chapitre 4 :  Nouveaux horizons géographiques et culturels des européens  (15-17 ème )

2. Une diffusion difficile de cette nouvelle religion

Combien de protestantismes?

Où?

En France?

- Diffusion du protestantisme en Europe?

Page 25: Chapitre 4 :  Nouveaux horizons géographiques et culturels des européens  (15-17 ème )

- les guerres de religion en France au 16ème siècleExemple de violences faites aux protestants.

Page 26: Chapitre 4 :  Nouveaux horizons géographiques et culturels des européens  (15-17 ème )

B. En quoi les peintres sont les reflets de leur époque? (2h)

Étude d’un document : une peinture

Page 27: Chapitre 4 :  Nouveaux horizons géographiques et culturels des européens  (15-17 ème )

« Les Ambassadeurs » du peintre Holbein le Jeune en 1533, conservé à Londres (National Gallery)

http://www.googleartproject.com/museums/nationalgallery/the-ambassadors

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1. Les personnages : les Ambassadeurs

• Description

• Analyse

• Description

• Analyse Jean Dinteville

Georges Selves

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Page 30: Chapitre 4 :  Nouveaux horizons géographiques et culturels des européens  (15-17 ème )

2. Les références à la religion et à la mort ?

• Description • Analyse

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Page 32: Chapitre 4 :  Nouveaux horizons géographiques et culturels des européens  (15-17 ème )

3. Les références à l’époque et aux sciences :

• Description • Analyse

Page 33: Chapitre 4 :  Nouveaux horizons géographiques et culturels des européens  (15-17 ème )

CONCLUSION : à faire par soi même.

À mettre :

expression type, titre des parties, ouverture

Exemple :

En conclusion, on vient de voir …..I. puis II.

On peut donc se demander si tous ces changements dans le monde ne vont pas provoquer des modifications aussi en France notamment en politique au 18ème siècle.

Page 34: Chapitre 4 :  Nouveaux horizons géographiques et culturels des européens  (15-17 ème )

I. Les terres connues s’agrandissent : III. les nombreux explorateurs au 16-17

II. Les peuples conquis au 17-18è

2) En pratique : Les grands voyageurs prouvent que la terre est ronde

Page 35: Chapitre 4 :  Nouveaux horizons géographiques et culturels des européens  (15-17 ème )

Confronter 2 documents contradictoires = Répondre aux questions suivantes :

1. Ces 2 explorateurs ont ils la même vision de la découverte de l’Amérique 2. Qu’apporte la colonisation aux Européens pour les deux documents ?

3. Quelles est leurs visions des maladies qui touchent ceux qui vivent là. 4.   Comment qualifier ce qui s’est passé durant la colonisation?

Et qu’ a t-on mis en place par la suite?

2. La colonisation Espagnole (1h)

Page 36: Chapitre 4 :  Nouveaux horizons géographiques et culturels des européens  (15-17 ème )

• C’est Pas Sorcier : VIVA MEXICO

• 1. Les caractéristiques de Mexico • Taille :

• Localisation :

• Altitude :

• Combien de centres à Mexico :

• Le récent :

• L’ancien :

• 2. L’histoire de Mexico

• Mexico est construite sur quoi ?

• Qui sont les Aztèques ?

• Qui sont leurs concurrents ?

• Quel est l’ancien nom de Mexico ?

• Définition et date d’un conquistador

• Qu’ont-ils rasé et reconstruit ?

• Quel est le chef des conquistadores ?

• Comment s’est terminée la confrontation ?

• 3. les problèmes de Mexico • 1er problème :

• Sur quoi sont construites les routes : •

• 2ème problème :

• Citer des exemples de ces métiers :

• 3ème problèmes :

• D’où viennent les habitants ?

• Comment s’appelle ce genre de lieux ?

• Comment sont construites les maisons ?

• 4ème problèmes :

• Combien d’ethnies indiennes à Mexico : •• ex :

• Problèmes pour s’intégrer ?

• Emplois occupés ?

•• ex :

• 5ème problèmes :

• Quel est le problème ?

• Les problèmes du sous-sol ?

• Que c’est il passé en 1985 ?

• 6ème problèmes : • Qui est responsable ?

• Pourquoi est-ce si grave ?

• Existe-t-il des solutions ?•

Page 37: Chapitre 4 :  Nouveaux horizons géographiques et culturels des européens  (15-17 ème )

« Les Ambassadeurs » du peintre Holbein le Jeune en 1533, conservé à Londres (National Gallery)

http://www.googleartproject.com/museums/nationalgallery/the-ambassadors