Chapitre 2 – Biodiversité et classification des êtres vivants

La biodiversité est l’ensemble des êtres vivants présents sur Terre (ou dans un écosystème).

I) Activité 2.1 – La biodiversité en chiffres

II) Activité 2.2 - Qu’est-ce qu’une espèce ?

Bilan 2.2

Deux êtres vivants appartienne à la même espèce si :

- Ils peuvent se reproduire

- Ils ont une descendance fertile (= Leurs petits peuvent aussi se reproduire).

Dans certains cas, des animaux d’espèces différentes peuvent se reproduire. Leurs petits sont appelés des

hybrides et sont le plus souvent stériles.

Une espèce peut être nommé par un nom commun ou un nom latin (exemple : Homo sapiens = Humain).

III) Activité 2.3 – Comment reconnaitre et identifier une espèce ?

Bilan

Les clés de détermination permettent de reconnaitre, d’identifier et de nommer des êtres vivants à

partir de l’observation de caractères qu’ils possèdent.

Tous les êtres vivants possèdent un nom commun (en français) et un nom scientifique (en latin).

Le 1er nom est le nom du genre, le 2ème nom est le nom de l’espèce. (Ex. : Etre humain : Homo sapiens)

IV) Activité 2.4 – Comment classer les espèces ?

Bilan 2.4

Pour classer les êtres vivants, on doit d’abord construire un tableau d’attributs.

Un attribut est un caractère physique présent chez l’être vivant concerné (Ex. : Tête, 4 membres,

nageoires, …)

Les attributs communs partagés entre les organismes vivants permettent de les classer dans des groupes

emboîtés.

On nomme ensuite les boites en fonction des attributs (Poils et mamelles = Mammifères ; 6 Pattes =

Insectes)

Si 2 êtres vivants ont un attribut en commun, cela signifie qu’ils ont un lien de parenté, c’est à dire qu’ils

ont un ancêtre commun.

Plus le nombre d’attributs communs entre 2 êtres vivants est important, plus ces êtres vivants sont

proches parents ont donc un ancêtre commun récent.

Exercice d’application : Exercice 2.4a

V) Activité 2.5 – La biodiversité a changé au cours du temps

Observation peuplement à 2 périodes différentes

a. Activité 2.5a – Frise chronologique

La frise chronologique retrace l’histoire de la Vie sur Terre. Les plus anciennes traces de vie remontent à 3800 millions d’années.

Elle est découpée en grandes périodes : des ères

- L’ère primaire débute il y a 540 millions d’années

- Il y a 3 autres ères : Eres secondaire, tertiaire, quaternaire

- L’ère quaternaire se caractérise par l’extension du genre Homo.

Les ères sont elles-mêmes découpées en périodes géologiques (comme le Carbonifère, le Jurassique,...)

La vie s’est développé d’abord en milieu aquatique puis s’est propagée il y a environ 450 millions d’années au milieu aérien.

Depuis le début de l’histoire de la vie il y a eu de 5 grandes extinctions de masse (disparition brutale d’un grand nombre d’espèces animales et végétales). Nous sommes peut-être entrés dans la 6ème extinction de masse due à l’impact de l’Homme sur la biodiversité.

b. Activité 2.5b – Y a-t-il des liens de parenté entre les espèces actuelles et les espèces disparues ?

Bilan 2.5b

Les espèces disparues et les espèces actuelles possèdent des caractères en commun. Elles ont donc des

liens de parenté et possèdent un ancêtre commun.

Exercice 2.5b

VI) Activité 2.6 – Y a-t-il un caractère commun à tous les êtres vivants ?

a. Activité 2.6a – Présentation du microscope

Fiche méthode : Utilisation du microscope

b. Activité 2.6b – Observation microscopiques d’une mue de triton

Observation + dessin d’observation

Bilan 2.6b

Au microscope, on observe que les animaux sont constitués de nombreuses petites unités appelées des

cellules.

Une cellule est composée :

- D’une membrane : Elle délimite le pourtour de la cellule,

- D’un noyau : Le plus souvent sphérique, il contient les informations génétiques

- De cytoplasme : Liquide dans lequel se déroulent de nombreuses réactions chimiques

c. Activité 2.6c – Observation microscopique de l’épiderme d’oignon

Réalisation de la lame + observation microscopique + dessin d’observation

Bilan 2.6c

L’observation microscopique de l’épiderme d’oignon montre les végétaux sont aussi composés de

cellules.

Bilan 2.6

A l’échelle microscopique, tous les organismes vivants ont un point commun : ils sont tous constitués de cellules. Certains sont unicellulaires (= constitués d’une seule cellule), et d’autres sont pluricellulaires (= constitués de nombreuses cellules).

Puisque tous les êtres vivants possèdent des cellules, cela signifie que tous les êtres vivants dérivent d’un

même ancêtre commun.

On peut représenter l’histoire de la vie sous la

forme d’un buisson où chaque branche porte

une espèce.

Durant cette histoire, de nombreux évènements

se sont produits qui expliquent que certaines

branches se séparent en deux, ou d’autres

s’arrêtent.

C’est ce que l’on appelle l’évolution

buissonnante.