Fiche pédagogique Chante 13 n°4

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Chanson pour s’évader dans les contes

A son oreille Elisabeth Couret

CD 21/22

Ecoute :

Cette chanson aborde le thème du conte, chaque couplet étant construit autour d’un personnage

imaginaire : le crocodile bleu, le dragon de feu et la sorcière appliquée. Une phrase repère permet

d’aider à la mémorisation (je lui dis à l’oreille…) avec une scansion particulière (rythme syllabique).

On amènera les élèves à repérer l’ordre d’apparition des différents personnages et objets évoqués.

On remarquera que cette chanson n’a pas de refrain, elle a une forme strophique.

On fera remarquer le chant porté par deux voix de femmes ainsi que l’orchestration de la version

instrumentale:

Accompagnement : guitare, caisse claire avec balais.

Mélodie : clarinette en sib, clarinette basse, flûte traversière.

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Voix :

Jeu de variation sur les nuances (intensité) : Chaque couplet suggère une interprétation avec une

intonation particulière, par exemple l’émerveillement du crocodile « mezzo voce » (à mi-voix), la

colère du dragon « forte » (fort), la confidence de la sorcière « piano » (doucement). On termine la

chanson en répétant trois fois allons la réveiller en « decrescendo » (de moins en moins fort).

Corps – geste :

Les plus petits désigneront les parties du corps évoquées dans la chanson (yeux, oreille, nez).

Colorier et remettre dans l’ordre les différents personnages évoqués dans la chanson (crocodile,

abeille, cheval, fleur, soleil, cochons, dragon à trois têtes, licorne), habiller la sorcière avec ses

accessoires.

On peut mettre en scène la chanson avec des marionnettes ou des enfants qui se déplaceront de

différentes façons (en glissant, en sautant, en marchant sur la pointe des pieds).

On chantera également en plusieurs groupes : le narrateur auquel répond un groupe d’enfants :

Narrateur : un crocodile bleu s'approche de mes yeux. Je lui dis à l'oreille:

Réponse : je voudrais une abeille …. une fleur, un soleil, trois petits cochons blancs.

Jeu instrumental :

Cette chanson se prête à une instrumentation sous forme de paysages sonores évocateurs des trois

atmosphères :

Avec des percussions : métal (triangle et clochettes), bois (claves et guiro) et peau (tambour frotté)

Avec du papier et des gestes différents : secouer, déchirer ou froisser

Suggestions culturelles :

Faire écouter aux enfants des contes musicaux :

L’histoire de Babar, le petit éléphant, sur une musique de Francis Poulenc (1945) et un texte de Jean

de Brunhoff (1933). Une version illustrée est disponible sur

http://www.youtube.com/watch?v=4qHOfShoSg0

Les contes de ma mère l’Oye, suite pour orchestre d’après le célèbre compositeur français Maurice

Ravel (1875-1937) qui a mis en musique des contes de fées écrits par Charles Perrault.

Pierre et le Loup, conte musical pour enfants, dont le compositeur russe Sergueï Prokofiev (1891 -

1953) écrit le texte et compose la musique en 1936, année de son retour définitif en URSS.

Découvrir le monde (logique) :

Aborder la couleur bleue, la repérer dans la classe, la nommer et la distinguer des autres.

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L'album jeunesse est un incontournable de l'enseignement en classe maternelle. Consulter les

ressources du site de la mission maternelle de la DSDEN13.

http://www.mission-maternelle.ac-aix-marseille.fr/outils/albums.html

Pour l'enseignement de la littérature à l'école, Eduscol propose des listes de référence de livres pour

les trois cycles de l'école primaire, des documents ressources sur la culture littéraire et la poésie à

l'école, des propositions d'activités à partir d'œuvres patrimoniales ou de lectures en réseaux.

http://eduscol.education.fr/cid58816/litterature.html

Proposition d’atelier d’écriture en dictée à l’adulte : à partir des ressources de la BNF et d'une

sélection d'ingrédients d'un conte, inventer un récit autour du fil conducteur choisi:

http://expositions.bnf.fr/contes/pedago/atelier/index.htm

Il était une fois … les contes de fées - BNF http://expositions.bnf.fr/contes/

Iconographie : s’intéresser à la licorne, créature légendaire à corne unique et à ses représentations

dans le bestiaire de la BNF : http://expositions.bnf.fr/bestiaire/feuille/index_licorne.htm

Littérature jeunesse : lire Zékéyé et le crocodile

de Nathalie Dieterlé, édition Hachette Jeunesse

2007

Monsieur Crocodile a beaucoup faim de Joann

Sfar - édition Gallimard jeunesse

Une sélection d’albums sur le thème est

proposée sur :

http://materalbum.free.fr/crocos/liste.htm

L’auteur, compositeur, interprète :

Elizabeth COURET est professeur des écoles et guitariste classique. Auteur, compositeur et

interprète de chansons pour enfants, elle écrit des contes musicaux ainsi que des histoires pour

jeune public. Cette chanson est extraite de son album : « Des choses, des contes et des sons », chez

les éditions Sudel en avril 2009.

https://geniepublication.com/produit/494/des-choses-des-contes-et-des-sons-volume-1

https://geniepublication.com/produit/478/des-choses-des-contes-et-des-sons-volume-2

« Des choses, des contes et des sons » est également disponible en format papier.

Se mettre en relation avec l’auteur : babeth.couret@neuf.fr Tel : 06 32 25 89 19

« Valsons de Mondes en Mots - de la chanson à l’écriture », édité par le SCEREN - CNDP en avril 2012