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Cdame Collectif pour le développement et les applications en mesure et évaluation Coordonnées: www.cdame.uqam.ca [email protected] Les entretiens de recherche qualitatifs : des savoirs théoriques à la pratique Lundi 7 avril 2014 | 14:00 à 16:00 | N-M340| Les entretiens de recherche tiennent de plus en plus de place dans l’arsenal des instruments utilisés par les chercheurs et les étudiants en formation dans le domaine des sciences humaines et des sciences de l’éducation. Or, il appert que l’écart entre les savoirs théoriques et la pratique tend de plus en plus à s’élargir aux dires de plusieurs apprentis-chercheurs qui se plaignent d’être lancés sur le terrain sans préparation suffisante. Partant de ce constat, il apparaît essentiel de permettre à ceux qui le désirent de s’initier aux techniques de communication et d’explicitation présidant à toute démarche d’entretien, que celui-ci soit individuel ou collectif. Le présent atelier tentera de mettre en perspective les conditions de base pour un usage efficient d’un mode de collecte de données trop souvent considéré comme allant de soi. Cet atelier comportera une partie interactive au cours de laquelle les participants pourront faire part de leur expérience sur le sujet en titre. Séminaire pour les professeurs et les étudiants de 2 e et 3 e cycles Gérald Boutin Auteur et chercheur associé (UQAM)

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Page 1: cdame.uqam.cacdame.uqam.ca/.../2013_2014/Resume/Boutin_20140407.pdf · Author: Tournesol Created Date: 3/25/2014 10:25:31 AM

Cdame

Collectif pour le développement et les applications en mesure et évaluation

Coordonnées: www.cdame.uqam.ca [email protected]

Les entretiens de recherche qualitatifs : des savoirs théoriques à la pratique

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i 7

avril 2014 | 1

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Les entretiens de recherche tiennent de plus en plus de place dans l’arsenal

des instruments utilisés par les chercheurs et les étudiants en formation dans

le domaine des sciences humaines et des sciences de l’éducation. Or, il

appert que l’écart entre les savoirs théoriques et la pratique tend de plus

en plus à s’élargir aux dires de plusieurs apprentis-chercheurs qui se

plaignent d’être lancés sur le terrain sans préparation suffisante. Partant de

ce constat, il apparaît essentiel de permettre à ceux qui le désirent de s’initier

aux techniques de communication et d’explicitation présidant à toute

démarche d’entretien, que celui-ci soit individuel ou collectif. Le présent

atelier tentera de mettre en perspective les conditions de base pour un

usage efficient d’un mode de collecte de données trop souvent considéré

comme allant de soi. Cet atelier comportera une partie interactive au cours

de laquelle les participants pourront faire part de leur expérience sur le sujet

en titre.

Séminaire

pour les professeurs et les étudiants de 2e et 3e cycles

Gérald Boutin Auteur et chercheur associé (UQAM)