catalogue previpol 1er partie

Catalogue formations 2011

Votre securite notre priorite

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La formation à la sécurité, est un des éléments indispensables à la mise en œuvre d’une démarche globale de prévention des risques.

Ce type de formation n’est pas le fruit du hasard, loin de là !!! En effet, dans un contexte où la formation « tout au long de la vie » devient omniprésente au sein de l’entreprise ; au moment où le crédit d’heures du DIF est arrivé à son seuil maximal, les formations à la sécurité se taillent la part du lion, et ce, dès l’in-tégration de chaque salarié.

Par ailleurs, la réglementation du travail, devenant de plus en plus contraignante, en terme de responsabilité(s) et d’obligation de sécurité de résultat, chaque employeur, exploitant, responsable de site se doit d’anticiper les sujets liés à la sécurité des personnes, des biens, et in fine, de l’environnement.

Le Pôle « Formation » du PREVIPOL, intervient et vous accompagne sur l’ensemble des thèmes qui vous permettent de gagner en qualité et en efficacité sur la maîtrise des risques identifiés. Audits, études, dia-gnostics, formations en inter ou en intra entreprise, veille réglementaire (…), le PREVIPOL est présent, avec Vous, sur la majeure partie des vos problématiques sécuritaires.

La prévention des risques, qu’ils soient, professionnels, industriels, liés à la vie courante, nécessite la compétence, la connaissance de professionnels du domaine. C’est pour cela que l’ensemble de l’équipe pédagogique, est constitué de formateurs, d’animateurs jouissant d’une expérience et d’une expertise certaine. En ce sens, lors de chaque action de formation, le PREVIPOL s’engage à vos cotés.

Le Pôle « Formation », c’est près de 200 Unités d’Enseignements (U.E.) dédiées à la prévention des ris-ques, 4 diagnostics et près de 53 formateurs qui couvrent le territoire national !!!

Dotée de moyens et matériels pédagogiques de dernière génération, l’équipe pédagogique met à votre disposition son savoir-faire, et ce, dans un seul but : Faire de la formation…autrement !!!

Sébastien BOUZIAT

Directeur du PREVIPOL

PREVIPOL est une marque déposée 3

La réglementation en vigueur

OBLIGATION DE SECURITE DE RESULTAT

Art. L. 4121-1 : « Le chef d’établissement prend les mesures nécessaires pour assurer la sécurité et protéger la santé des travailleurs. Ces mesures comprennent :1° Des actions de prévention des risques professionnels,2° Des actions d’information et de formation,(…) L’employeur veille à l’adaptation de ces mesures pour tenir compte du changement des circonstances et tendre à l’amélioration des situations existantes. ».

Art. L. 4122-1 : « Conformément aux instructions qui lui sont données par l’employeur, dans les conditions prévues au règlement intérieur (…), il

incombe à chaque travailleur de prendre soin, en fonction de sa formation et, selon ses possibilités, de sa sécurité et de sa santé, ainsi que de celles des autres personnes concernées du fait ou de ses actes ou de ses omissions au travail. »« Les dispositions (…) n’affectent pas le principe de la responsabilité des employeurs ou des chefs d’établissement. »

Les apports de la jurisprudence de la Cour de Cassation du 28/02/02 : « …en vertu du contrat de travail le liant à son salarié, l’employeur est tenu envers celui-ci d’une obligation de sécurité de résultat (…) ; que le manque-ment à cette obligation a le caractère d’une faute inexcusable au sens de l’article L.452-1 du Code de la Sécurité Sociale, lorsque l’employeur avait ou aurait dû avoir conscience du danger auquel était exposé le salarié, et qu’il n’a pas pris les mesures nécessaires pour l’en préserver.

Code du travail (concerne tous les établissements)

SECURITE INCENDIE-MESURES DE PREVENTION

Art. R. 4141-3-1 : « L’employeur informe les travailleurs sur les risques pour leur santé et leur sécurité. Cette information porte sur :5° Les consignes de sécurité incendie et instructions (…) ainsi que l’identité des personnes chargées de la mise en œuvre des mesures prévues à l’article R.4227-38 ».

Art. R. 4227-28 : « Les chefs d’établissement doivent prendre les mesures nécessaires pour que tout commencement d’incendie puisse être rapidement et efficacement combattu dans l’intérêt du sauvetage du personnel ».

Art. R.4227-37 et 38 : « (…) La consigne désigne le personnel chargé de mettre en action le matériel d’extinction.Elle désigne, pour chaque local les personnes chargées de diriger l’évacua-tion du personnel et éventuellement du public…

…elle indique que TOUTE PERSONNE apercevant un début d’incendie doit donner l’alarme et mettre en œuvre les moyens de premiers secours sans attendre l’arrivée du personnel spécialement désigné. Le personnel doit ap-prendre à reconnaître les caractéristiques du signal d’alarme générale, à se servir des moyens de premiers secours et à exécuter les diverses manœu-vres nécessaires. Ces exercices et essais périodiques doivent avoir lieu au moins tous les six mois ».

Ministère de l’emploi et des conditions de travail :Arrêté du 04/11/93 : signalisation de santé et de sécurité au travail.Art. 5 : « L’employeur est tenu de former tout le personnel à la signification des panneaux et couleurs de sécurité, ainsi qu’à la signification des signaux lumineux et acoustiques. Il devra renouveler cette formation aussi souvent que possible. »

SECOURISME

Art. R. 4224-15 : « Un membre du personnel reçoit la formation de secouriste nécessaire pour donner les premiers secours en cas d’urgence dans :1° Chaque atelier où sont accomplis des travaux dangereux,2° Chaque atelier employant 20 travailleurs au moins pendant plus de 15 jours où sont réalisés des travaux dangereux.

CIRCULAIRE CNAMTS circulaire CNAM 150/2003Information complémentaire :(…) il est souhaitable de doter chaque établissement d’un secouriste pour dix personnes (selon importance du site et de sa configuration). »

HABILITATION(S°) ELECTRIQUE(S°)

Décret du 14/11/88 : « L’employeur doit s’assurer que ses travailleurs possèdent une formation suffisante leur permettant de connaître et de mettre en application les prescriptions de sécurité ».

MANUTENTION MANUELLE

Art. R.4541-8 : « L’employeur fait bénéficier les travailleurs dont l’activité comporte des manutentions manuelles :1° D’une information sur les risques qu’ils encourent lorsque les activités ne sont pas exécutées d’une manière techniquement correcte, en tenant compte des facteurs individuels de risque (…),

2° D’une formation adéquate à la sécurité relative à l’exécution de ces opéra-tions. Au cours de cette formation, essentiellement à caractère pratique, les travailleurs sont informés sur les getes et postures à adopter pour accomplir en sécurité les manutentions manuelles.

CHARIOTS ELEVATEURS

Art. R4141-15 : « En cas de création ou de modification d’un poste de travail ou de technique exposant à des risques nouveaux et comprenant l’une des tâches ci-dessous énumérées, le travailleur bénéficie, s’il y a lieu, après analyse par l’employeur des nouvelles conditions de travail, d’une formation à la sécurité sur les conditions d’exécution du travail :

5° Conduite de véhicules, d’appareils de levage ou d’engins de toute nature »

Art. R.4323-55 : « La conduite des équipements de travail mobiles auto-moteurs et des équipements de travail servant au levage est réservée aux travailleurs qui ont reçu une formation adéquate. Cette formation est complétée et réactualisée chaque fois que nécessaire.

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Ce que vous devez faire Le PREVIPOL vous propose

Mettre en œuvre une véritable politique de sécurité de résultat au sein de votre établissement.

Mettre en œuvre des actions de formation, d’information au bé-néfice des travailleurs, et ce, en cohérence avec l’ensemble des risques auxquels ils sont susceptibles d’être exposé.

U.E. « La responsabilité de l’employeur en matière de sécurité »,U.E. « La responsabilité civile et pénale de l’employeur et des ses délégués »,U.E. « Elaborer un système de management de la sécurité »,U.E. « Mieux gérer le management de la sécurité »,U.E. « Les obligations de l’entreprise en matière d’hygiène et de sécurité »,

Former et remettre à niveau les travailleurs amenés à conduire des véhicules automoteurs, des appareils de levage, voire des engins de chantier.Remettre une autorisation de conduite.

CACES® R.318, R.372M, R.377 M (...)CACES® R.383, R.386, R.389, R.390 (...)U.E« Conduite rationnelle et sécuritaire des véhicules tout terrain »U.E. « Conduire une motoneige en sécurité »

Sensibiliser, informer et former l’ensemble du personnel à la pré-vention du risque incendie, ainsi qu’à la conduite à tenir en cas de sinistre.

Désigner certains membres du personnel et définir leurs rôles et leurs missions : Equipiers de Première Intervention®, Equipiers de Seconde Intervention®, Agent de Prévention et de Sécurité, chargés de sécurité, guides et serre-files d’évacuation.

Former l’ensemble du personnel à la compréhension des signaux de sécurité.Formation à la manipulation des extincteurs,Initiation à l’évacuation,Initiation au transfert horizontal,Pack Formation « Incendie et évacuation »,Exercice d’évacuation,U.E. « Equipier de Première Intervention® »U.E. « Equipier de Seconde Intervention® »,U.E. « Préposé Station Service »,Formation S.S.I. (Système de Sécurité Incendie),Formation « Réseau Sprinklers »,U.E. « Exploitation de l’installation R.I.A. »

Désigner et former certains membres du personnel aux gestes de premiers secours.

Remettre à niveau régulièrement leurs connaissances.

Formation Premiers SecoursU.E. Prévention et Secours Civique de Niveau 1 »Certificat de Sauveteur Secouriste du Travail (S.S.T.) Formation continue S.S.T.U.E. « Premiers Secours Socio-Psychologiques

Sensibiliser, informer et former le personnel électricien ou non qui, dans son activité est amené à intervenir au voisinage ou sur des installations électriques.

Stages spécifiques relatifs aux habilitations électriques.

Sensibiliser, informer et former l’ensemble du personnel, qui, de façon régulière ou ponctuelle est appelé à manipuler manuelle-ment des charges légères ou lourdes, à la prévention des risques inhérents.

Formation « Les gestes et postures »,Formation « P.R.A.P. (Prévention des Risques liés à l’Activité Physique)».

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PRODUITS CHIMIQUES

Art. R.4141-15 : « En cas de création ou de modification d’un poste de travail ou de technique exposant à des risques nouveaux et comprenant l’une des tâches ci-dessous énumérées, le travailleur bénéficie, s’il y a lieu, après analyse par l’employeur des nouvelles conditions de travail, d’une formation à la sécurité sur les condition d d’exécution du travail :2° Manipulation ou utilisation de produits chimiques».

APPAREILS RESPIRATOIRES A CIRCUIT OUVERT (ARICO)

Art. R.4323-3 : « La formation à la sécurité dont bénéficient les travailleurs chargés de l’utilisation ou de la maintenance des équipements de travail est renou-velée et complétée aussi souvent que nécessaire pour prendre en compte les évolutions de ces équipements. »

TRAVAIL EN HAUTEUR

Art. R.4141-13 : « La formation à la sécurité relative aux conditions d’exé-cution du travail a pour objet d’enseigner au travailleur, à partir des risques auxquels il est exposé :1° Les comportements et les gestes les plus sûrs en ayant recours, si possi-ble, à des démonstrations,2° Les modes opératoires retenus s’ils ont une incidence sur sa sécurité ou celle des autres travailleurs,

3° Le fonctionnement des dispositifs de protection et de secours et les motifs de leur emploi. »

Art. R.4141-14 : « La formation à la sécurité relative aux conditions d’exé-cution du travail s’intègre à la formation ou aux instructions professionnelles que reçoit le travailleur. Elle est dispensée sur les lieux de travail ou, à défaut, dans les conditions équivalentes.

ATMOSPHERES EXPLOSIVES (ATEX)

Art. R.4227-49 : « Lorsque des atmosphères explosives peuvent se former en quantités susceptibles de présenter un risque pour la santé et la sécurité des travailleurs ou d’autres personnes, l’employeur prends les mesures nécessaires pour que :

2° Le milieu de travail permette un travail en toute sécurité,3° Une formation des travailleurs en matière de protection contre les explosions soit délivrée.»

SECURITE AU POSTE DE TRAVAIL

Art. L.4141-2 : « L’employeur organise une formation pratique et appropriée à la sécurité au bénéfice :1° Des travailleurs qu’il embauche ;2° Des travailleurs qui changent de poste de travail ou de technique ;3° Des salariés temporaires, à l’exception de ceux auxquels il est fait appel en vue de l’exécution de travaux urgents nécessités par des mesures de sécurité et déjà dotés de la qualification nécessaire à cette intervention ;4° A la demande du médecin du travail, des travailleurs qui reprennent leur activité après un arrêt de travail d’une durée d’au moins vingt et un jours.Cette formation est répétée périodiquement dans des conditions déterminées par voie réglementaire ou par convention ou accord collectif de travail. »

Art. R.4141-13 : « La formation à la sécurité relative aux conditions d’exé-cution du travail a pour objet d’enseigner au travailleur, à partir des risques auxquels il est exposé :1° Les comportements et les gestes les plus sûrs en ayant recours, si possi-ble, à des démonstrations,2° Les modes opératoires retenus s’ils ont une incidence sur sa sécurité ou celle des autres travailleurs,3° Le fonctionnement des dispositifs de protection et de secours et les motifs de leur emploi. »

Art. R.4141-14 : « La formation à la sécurité relative aux conditions d’exé-cution du travail s’intègre à la formation ou aux instructions professionnelles que reçoit le travailleur. Elle est dispensée sur les lieux de travail ou, à défaut, dans les conditions équivalentes. »

CHSCT - CHS

Art. L.4614-14 et 15 : « Les représentants du personnel au comité d’hy-giène, et de sécurité et des conditions de travail bénéficient de la formation nécessaire à l’exercice de leurs missions. Cette formation est renouvelée lorsqu’ils ont exercé leur mandat pendant quatre ans, consécutifs ou non. Dans les établissements où il n’existe pas de comité d’hygiène, de sécurité et des conditions de travail, et dans lesquels les délégués du personnel sont investis des missions de ce comité, les délégués du personnel bénéficient de la formation (…).

Art. R.4614-21 : « La formation des représentants du personnel aux comités d’hygiène, de sécurité et des conditions de travail a pour objet :1° De développer leur aptitude à déceler et à mesurer les risques profession-nels et leur capacité d’analyse des conditions de travail ;2° De les initier aux méthodes et procédés à mettre en œuvre pour prévenir les risques professionnels et améliorer les conditions de travail. »

Art. R.4614-24 : « Dans les établissements de moins de trois cents salariés, la durée de la formation des représentants au comité d’hygiène et de sécurité au travail est de trois jours. »

Art. R.4615-14 : « La formation des représentants du personnel aux comités d’hygiène, de sécurité et des conditions de travail, qui revêt un caractère théorique et pratique, a pour objet :1° De développer leur aptitude à déceler et à mesurer les risques profession-nels et leur capacité d’analyse des conditions de travail ;2° De les initier aux méthodes et procédés à mettre en œuvre pour prévenir les risques professionnels et améliorer les conditions de travail, en tenant compte des caractéristiques des établissements mentionnés à l’article 2 du titre IV du statut général des fonctionnaires de l’Etat et des collectivités territoriales.

Fonction Publique Territoriale :Décret n°82-453 du 28 mai 1982 : Article 7 : « La formation à l’hygiène et à la sécurité a pour objet d’instruire l’agent des précautions à prendre pour assurer sa propre sécurité, celle de ses collègues de travail et, le cas échéant, celle des usagers du service. (…) »

Article 8 : « Les membres représentants du personnel des organismes com-pétents en matière d’hygiène et de sécurité (…) bénéficient d’une formation d’une durée minimale de cinq jours au cours de leur mandat. »

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Sensibiliser, informer et former le personnel amener à manipuler des substances ou des produits à la prévention du risque chimique.

U.E « Manipulation des produits dangereux »,Formation Risques Chimiques niveau 1,Formation Risques Chimiques Niveau 2.

Mettre en place un CHSCT tel que défini dans le code du travail, pour les entreprises et la Fonction Publique Hospitalière.

Informer, former et remettre à niveau les membres du CHSCT (et ses interlocuteurs), de façon à accentuer le partenariat de mise en place et du suivi des mesures relatives à l’hygiène et à la sécurité au travail.

Pour les entreprises de moins de 50 salariés, informer, former et remettre à niveau les délégués du personnel qui assument le rôle et les missions dévolues au CHSCT.

Mettre en place un CHS pour la Fonction Publique Territoriale.

Formation des membres du CHSCT :- 3 jours pour les entreprises de moins de 300 salariés,- 5 jours pour les entreprises de plus de 300 salariés.

Remise à niveau des membres du CHSCT,

Formation des délégués du personnel,

Formation des membres du CHS,Remise à niveau des membres du CHS.

Désigner, former et remettre à niveau le personnel pouvant inter-venir en atmosphère hostile ou milieu confiné, au port de l’ARICO.

Formation « A.R.I. ».

Sensibiliser, informer et former le personnel amené à réaliser des travaux en hauteur.Mettre en œuvre une politique de prévention face aux risques liés aux travaux en hauteur.

U.E. « Travail en hauteur »,U.E. « Travail en hauteur – Filet de recueil »,U.E. « Travail en hauteur Niveau 1, 2, 3, 4 et 5 »,U.E « Montage d’un échafaudage roulant ou fixe ».

Sensibiliser, informer et former le personnel amené à travailler à proximité voire au sein d’une zone déterminée « ATEX ».

U.E. « ATEX Niveau 1 »,U.E. « ATEX Niveau 2 ».

Sensibiliser, informer et former l’ensemble du personnel, qu’il soit intérimaire, en CDD, en CDI (…) à :

- la prévention de l’ensemble des risques présents sur le poste de travail,

- la prévention des risques liés à l’activité de l’entreprise, de la collectivité, voire à la / aux spécificité(s) liée(s) à la structure, à la configuration du site.

U.E. « Prévention des Risques Professionnels »,U.E. « Prévention des risques liés aux soudures »,Formation aux consignations,U.E. « Elingage en sécurité »,U.E. « Combattre les risques liés à l’interaction engin(s)/piéton(s)»,

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DISPOSITIONS GENERALES :

MS 45 : Formation du chargé de sécurité.MS 46 : « …Le service de sécurité incendie doit être assuré suivant le type, la catégorie et les caractéristiques des établissements, (…) soit par des person-nes désignées par le chef d’établissement et entraînées à la manœuvre des moyens de secours contre l’incendie et l’évacuation du public (…) soit par des agents de sécurité »MS 48 : « (…) Le chef de service de sécurité incendie, les chefs d’équipe et les agents de sécurité doivent présenter toutes garanties au plan de l’aptitude physique et des connaissances techniques en justifiant d’une qualification professionnelle délivrée dans les conditions définies par Arrêté Ministériel (…) ».« (…) leur instruction et celle des employés éventuellement désignés pour assurer la sécurité contre l’incendie doivent se faire à l’initiative et sous la responsabilité de la direction de l’établissement ».MS 51 : « (…) des exercices d’instruction du personnel doivent être organisés sous la responsabilité de l’exploitant (…) ».

PRESCRIPTIONS PARTICULIERES SELON LE TYPE :

J 39 (bibliothèques, les centres de documentations et archives ) : « Tout le personnel de l’établissement doit être mis en garde contre les dangers que présente un incendie et être informé des consignes très précise en vue de limiter l’action du feu et d’assurer l’évacuation du public (…). Des exercices pratiques, ayant pour objet d’instruire le personnel sur la conduite à tenir en cas d’incendie, doivent avoir lieu au moins une fois par semestre. »M 29 (Centres commerciaux) : « (…) dans les établissements recevant plus de 300 personnes inclus ou non dans un centre commercial, (…) des employés spécialement désignés doivent être instruits sur la conduite à tenir en cas d’incendie et entraînés à la mise en œuvre des moyens de secours (…) ».

N 17, O 20, W 13 : (Restaurants, Hôtels, Bureaux) « Des employés, spécia-lement désignés, doivent être entraînés à la mise en œuvre des moyens de secours (…) » P 21, Y 19 : (Salles de danses – Musées) « (…) Des employés, spécialement désignés, doivent être entraînés à la mise en œuvre des moyens de secours dans les établissements ne possédant pas de service de sécurité incendie ».R 33 : (Etablissement d’enseignement – Colonies de vacances) (conforté par la circulaire du Ministère de l’Education Nationale du 03/09/1984), « Des exercices pratiques d’évacuation doivent avoir lieu au cours de l’année scolaire ou universitaire (…). Le premier exercice doit se dérouler durant le mois de la rentrée. Ces exercices ont pour objectif d’entraîner les élèves et le personnel sur la conduite à tenir en cas d’incendie (…) ». (plus les exercices de nuit pour les locaux à sommeil).U 47 : (Etablissements de soins) « (…) Tout le personnel de l’établissement doit être mis en garde contre les dangers que représente un incendie dans un hôpital et être informé des consignes très précises en vue de limiter l’action du feu et d’assurer l’évacuation des malades. Certains employés spéciale-ment désignés à l’avance, doivent être entraînés à la manœuvre des moyens de secours. Des exercices pratiques ayant pour objet d’instruire le personnel sur la conduite à tenir en cas d’incendie, doivent avoir lieu au moins une fois par trimestre ».

Arrêté du 2 mai 2005, relatif à la sécurité incendie :

Art. 1er : En application du règlement de sécurité contre les risques d’incen-die et de panique dans les établissements recevant du public et du règlement de sécurité pour la construction des immeubles de grande hauteur et leur protection contre les risques d’incendie et de panique, le présent arrêté pré-cise les missions du service de sécurité incendie les conditions d’emploi et de qualification des personnels qui le composent.

Art. GH 60 : Service de sécurité, exercices, informations des locataires.« (…) le propriétaire est tenu (…) d’organiser au moins une fois chaque année dans les immeubles (…) des séances destinées à familiariser les occupants avec l’emploi des moyens de secours (…) et un exercice d’évacua-tion de chaque compartiment en y associant les compartiments supérieurs et inférieurs.

Art. GH 62 : Le service de sécurité§3 : « (…) il a notamment pour mission (…) d’instruire, d’entraîner et de diri-ger le personnel chargé dans certaines classes d’immeubles de l’application des consignes d’évacuation… »

Art. GH 63 : Qualification du personnel de sécurité« (…) Un arrêté du Ministre de l’Intérieur définit les conditions dans lesquelles doit être vérifiée la qualification du personnel du service de sécurité ».Arrêté du 18 mai 1998, relatif à la sécurité incendie :Art 1er : « Lorsque le règlement de sécurité pour la construction des im-meubles de grande hauteur et leur protection contre les risques d’incendie prévoit que le service de sécurité est assuré par des agents de sécurité, ce service est composé par des agents de sécurité incendie, par un ou des chefs d’équipe de sécurité incendie et est encadré dans certains types d’immeubles de grande hauteur (IGH) par un chef de service de sécurité incendie.L’exercice de ces fonctions est subordonné à la possession soit d’une qualifi-cation professionnelle, soit d’une expérience professionnelle.

Règlement de sécurité des Immeubles de Grande Hauteur (IGH)

Installations Classées pour la Protection de l’Environnement » (loi du 19 juillet 1976).(Il existe deux types d’installations classées : soumise à autorisation préalable ou soumise à simple déclaration).

Décret n°2005-1158 du 13/09/05 relatif aux Plans Particuliers d’Inter-vention qui prévoit la planification des secours indépendamment des plans ORSEC : élaboration des Plans Particuliers d’Intervention (P.P.I.)

Art. 4, Directive 82-501 du 24/06/82 : « (…) tout industriel est tenu de prouver à tout moment à l’autorité compétente qu’il a déterminé les risques d’accidents majeurs existants, pris les mesures de sécurité appropriées et informé, formé et équipé, afin d’assurer leur sécurité, les personnes qui travaillent sur le site… »

Directive SEVESO : « L’article 8 de la directive prévoit le contenu et les conditions de l’information des travailleurs et des populations sur les mesures de sécurité et sur le comportement à adopter en cas d’accident… ».

Installations Classées pour la Protection de l’Environnement

Règlement de sécurité contre l’incendie relatif aux Etablissements Recevant du PublicSe référer aux articles généraux MS 45 à 52 et aux articles particuliers pour chaque type d’activité. Extraits ci-dessous :

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Sensibiliser, informer, initier, instruire tout le personnel à la conduite à tenir en cas de sinistre, d’accident ou incident.

Désigner certains membres du personnel et définir leurs mis-sions :- équipiers de première intervention,- équipiers de seconde intervention,- chargés de sécurité,- guides et serre-files d’évacuation,

Dans les établissements soumis à l’arrêté du 25 juin 1980 por-tant approbation des dispositions générales du règlement de sé-curité contre les risques d’incendie et de panique dans les ERP, former et remettre les agents du Service de Sécurité Incendie et d’Assistance aux Personnes (S.S.I.A.P.).

Formation à la manipulation des extincteurs,Initiation à l’évacuation,Initiation au transfert horizontal,Pack Formation « Incendie et évacuation »,Exercice d’évacuation,U.E. « Equipier de Première Intervention® »,U.E. « Equipier de Seconde Intervention® »,

SSIAP 1, SSIAP 2, SSIAP 3,

Remise à niveau / recyclage SSIAP,U.E. « Chargé de sécurité »,U.E. « Chargé de sécurité en évènementiel ».

Sensibiliser, informer et former les occupants de l’Immeuble de Grande Hauteur (IGH) à l’utilisation des moyens de premiers secours,

Désigner certains membres du personnel et définir leurs rôles et leurs missions : Equipiers de Première Intervention®, Equipiers de Seconde Intervention®, Agent de Prévention et de Sécurité, chargés de sécurité, guides et serre-files d’évacuation, secouristes du travail.

Former l’ensemble du personnel à la compréhension des signaux de sécurité.

Formation à la manipulation des extincteurs,Initiation à l’évacuation,Initiation au transfert horizontal,Pack Formation « Incendie et évacuation »,Exercice d’évacuation,U.E. « Equipier de Première Intervention® »,U.E. « Equipier de Seconde Intervention® »,SSIAP 1, SSIAP 2, SSIAP 3, Remise à niveau / recyclage SSIAP.

Sensibiliser, informer et former les travailleurs à la prévention des risques liés à l’activité du site, qui à amené celui-ci à être reconnu en tant qu’Installation Classée pour la Protection de l’Environnement (ICPE).

Pack Formation « Incendie et Evacuation –ICPE »,

Formation relatives au P.P.I., au P.O.I..

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Règles techniques contractuelles des assureurs (APSAD)

Les règles R4 et R5 et R6 de l’APSAD (Assemblée Plénière des Sociétés d’Assurance Dommages) précisent les obligations de formation/information au bénéfice du personnel ou certaines catégories de personnels.

R4 Installation d’extincteurs mobiles :§4 : « procédure d’exploitation : il doit être procédé à un entraînement du personnel dans des conditions telles que chacun des membres de l’équipe de sécurité fasse fonctionner, une fois par an au moins, un extincteur de chacun des types utilisés dans l’établissement. Il est, en outre souhaitable que l’en-semble du personnel soit entraîné à la manœuvre des extincteurs ».

R5 Installation de Robinets d’Incendie Armés (R.I.A.)§ 3.1 : « Au minimum deux personnes doivent être formées à l’exploitation et aux opérations de surveillance trimestrielle de l’installation ».

R6 Organisation d’un service de sécurité incendie :§6 Formation : « Les équipiers de première intervention et les équipiers de deuxième intervention doivent recevoir une formation théorique et pratique dans le cadre de la prévention et de la lutte contre l’incendie. Ils doivent notamment connaître les mesures concernant la sécurité des travaux définis par le « Permis de Feu ».Les séances d’entraînement ont lieu au moins une fois tous les ans pour les E.P.I. et tous les 3 mois pour les E.S.I.Elles doivent comprendre :- des exercices d’extinction sur feux réels avec les différents types d’appareils,- des manœuvres d’intervention à l’intérieur de l’entreprise ».

EXTRAIT DU NOUVEAU CODE PENAL :

Art. 221-6, atteintes involontaires à la vie : « Le fait de causer (…), par maladresse, imprudence, négligence, manquement à une obligation de sécurité ou de prudence imposée par la loi ou le règlement, la mort d’autrui constitue un homicide involontaire puni de trois ans d’emprisonnement et de 45000 euros d’amende.En cas de violation manifestement délibérée d’une obligation particulière de sécurité ou de prudence imposée par la loi ou le règlement, les peines encourues sont portées à cinq ans d’emprisonnement et à 75000 euros d’amende. ».

Code pénal

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Désigner certains membres du personnel et définir leurs rôles et leurs missions : Equipiers de Première Intervention®, Equipiers de Seconde Intervention®, Agent de Prévention et de Sécurité, chargés de sécurité, guides et serre-files d’évacuation, secouris-tes du travail.

Former l’ensemble du personnel à la compréhension des signaux de sécurité.

Formation à la manipulation des extincteurs,Initiation à l’évacuation,Initiation au transfert horizontal,Pack Formation « Incendie et évacuation »,Exercice d’évacuation,U.E. « Equipier de Première Intervention® »U.E. « Equipier de Seconde Intervention® »,U.E. « Exploitation de l’installation R.I.A. »

Sensibiliser, informer, former, exercer, entraîner les membres du personnel désignés, à la prévention des risques liés à la protection de l’environnement.Concevoir, mettre en place, organiser des Plans Particuliers d’Inter-vention (PPI), des Plans d’Opérations Internes (POI).Manager, suivre, gérer, animer, développer, adapter les mesures, l’organisation, en fonction de l’évolution des risques, des législations.

Des journées thématiques diverses.Intervention du Conseiller technique pour mise en place du POI :Des prestations d’assistance et de formation, de conseil pour procé-der au diagnostic et vous guider dans l’élaboration d’un POI.Des formations qualifiantes, complémentaires et progressives pour décoder les textes législatifs et normatifs.Organiser les plans d’urgence, manager le système environnemental.

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La Formation Professionnelle Continue (F.P.C.)

• Le financement des actions de formation est à la charge de l’employeur qui peut l’imputer sur la participation prévue à l’art. L.950-1 du Code du travail (formation professionnelle continue), pour les actions de formations définies à l’art. L.900-2 du Code du travail modifié à effet du 01/01/2004.

• L’ensemble des formations présentées au sein de ce catalogue, a été conçu, et est réalisé, pour être en conformité avec l’esprit des textes rela-tifs à la Formation Professionnelle Continue. Toutefois, il appartient aux chefs d’établissements de s’assurer de l’imputabilité ou non des formations à la sécurité, que leurs fonds soient gérés en direct ou par un organisme collecteur. Il est de leur domaine de responsabilité de respecter les contraintes, limites et obligations (Code du travail), et d’en répondre auprès des instances administratives.

CAS PARTICULIERS :

• Les formations et recyclages de Sauveteur Secouriste du travail sont imputables au titre de la F.P.C.,• Les préparations aux habilitations électriques en sont exclues,• La formation des membres du CHSCT dans une entreprise inférieure à 300 salariés est imputable au titre de la F.P.C., dans la limite fixée par l’art. L.451-1 du Code du travail

CIRCULAIRE DU 16/10/1980

(Synthèse)• Sont imputables « les actions de formations qui permettent à des sala-riés d’accroître leur expérience en matière de sécurité, d’hygiène et de prévention des accidents professionnels dans le cadre d’un stage « F.P.C. » ressortissant au Livre IX du Code du travail ;• Acquisition de connaissances théoriques ou pratiques, progression déterminée, encadrements pédagogiques, objectifs préalablement établis, évaluation des résultats.

Dans le cadre ainsi défini, trois catégories d’actions de formation à la sé-curité doivent être considérées recevables au regard de l’imputation F.P.C.

• Celles qui ont pour objectif, la connaissance générale, les méthodes d’analyse et de prévention des risques professionnels,• Celles qui ont pour objectif, l’acquisition de connaissances et de techni-ques nécessaires à la transmission des informations sur la sécurité auprès des salariés, (fonction à temps partiel ou temps plein),• Celles qui ont pour objectif l’acquisition ou le perfectionnement de connaissances nécessaires à l’exercice d’un métier ou d’une technique.

Financement de la formation à la sécurité (pour les entreprises > 10 salariés)

PREVIPOL c est aussi

le materiel

de formation

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formations 2011

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Sommaire

Formation à la manipulation des extincteurs..........................................................................................................................................................................18,19 Initiation à l’évacuation...................................................................................................................................................................................................................20Initiation au transfert horizontal.....................................................................................................................................................................................................21Pack Formation « Incendie et évacuation »............................................................................................................................................................................22, 23Pack Formation « Incendie et évacuation » « ERP »....................................................................................................................................................................24 Pack Formation « Incendie et évacuation » « ICPE »...................................................................................................................................................................25Exercice d’évacuation.....................................................................................................................................................................................................................26U.E « Equipier de Première Intervention »....................................................................................................................................................................................27U.E « Equipier de Première Intervention » « Alzeimher »............................................................................................................................................................28U.E « Equipier de Seconde Intervention »..............................................................................................................................................................................29, 30U.E « Equipier de Première Intervention » avec ARI – Travail en binôme..................................................................................................................................31U.E « Gérant(e) Station Service »...................................................................................................................................................................................................32U.E « Préposé Station-Service »....................................................................................................................................................................................................33U.E « Station-Service Automate 24h/24h »....................................................................................................................................................................................35Formation « S.S.I. ».........................................................................................................................................................................................................................36Formation « Réseau Sprinklers »...................................................................................................................................................................................................37U.E. « Exploitation de l’installation R.I.A. »...................................................................................................................................................................................38Formation aux Premiers Secours..................................................................................................................................................................................................39Certificat de Sauveteur Secouriste du Travail (SST)....................................................................................................................................................................40Formation continue.........................................................................................................................................................................................................................41Passerelle PSC1-SST.......................................................................................................................................................................................................................42Pack « SST-Habilitation électrique »..............................................................................................................................................................................................43U.E. « Prévention et Secours Civiques de Niveau 1 » (PSC1).....................................................................................................................................................44U.E. « Premiers Secours Socio-Psychologiques ».......................................................................................................................................................................45Formation aux transmissions........................................................................................................................................................................................................46U.E. « Premiers secours en Equipe Niveau 1 » (PSE 1)...............................................................................................................................................................47 U.E. « Premiers secours en Equipe Niveau 1 » (PSE 1) – Formation continue .........................................................................................................................48U.E. « Premiers secours en Equipe Niveau 2 » (PSE 2)...............................................................................................................................................................49U.E. « Premiers secours en Equipe Niveau 2 » (PSE 2) – Formation continue .........................................................................................................................50 U.E. « ATEX Niveau 1 »....................................................................................................................................................................................................................51U.E. « ATEX Niveau 2 »....................................................................................................................................................................................................................52U.E. « Gestion Opérationnelle et Commandement » (GOC)........................................................................................................................................................53Habilitations électriques.................................................................................................................................................................................................................54Habilitation électrique - Formation Continue................................................................................................................................................................................56U.E « Gestes et Postures ».............................................................................................................................................................................................................57Formation « PRAP »........................................................................................................................................................................................................................58U.E. « Travail en hauteur »..............................................................................................................................................................................................................59U.E. « Travail en hauteur –Filet de recueil »..................................................................................................................................................................................60U.E. « Travail en hauteur – Niveau 1»............................................................................................................................................................................................61U.E. « Travail en hauteur – Niveau 2»............................................................................................................................................................................................62U.E. « Travail en hauteur – Niveau 3»............................................................................................................................................................................................63U.E. « Travail en hauteur – Niveau 4»............................................................................................................................................................................................64U.E. « Travail en hauteur – Niveau 5»............................................................................................................................................................................................65U.E. « Montage d’un échafaudage roulant ou fixe ».....................................................................................................................................................................68 U.E « Conduite rationnelle et sécuritaire des véhicules tout terrain (+ 3,5 T et légers)............................................................................................................69U.E « Conduite rationnelle et sécuritaire des véhicules tout terrain (ultra léger, quad, SUV).................................................................................................70U.E. « Conduire une motoneige en sécurité »..............................................................................................................................................................................71 U.E. « Montage de tour(s) d’étaiement ».......................................................................................................................................................................................72U.E. « Conduite de pont roulant »..................................................................................................................................................................................................73Conduite en sécurité des ponts roulants (CACES®)...................................................................................................................................................................74Conduite d’engins de chantiers en sécurité (CACES®)...............................................................................................................................................................75Conduite en sécurité d’une grue à tour (CACES®)......................................................................................................................................................................76Conduite en sécurité d’une grue mobile (CACES®).....................................................................................................................................................................77Conduite de plates-formes Elévatrices Mobiles de Personnes (PEMP) (CACES®)...................................................................................................................78Conduite de chariots élévateurs (CACES®) – Conducteurs débutants......................................................................................................................................79 Conduite de chariots élévateurs (CACES®).................................................................................................................................................................................80Conduite de grues auxiliaires de chargement de véhicules (CACES®)......................................................................................................................................81SSIAP 1.............................................................................................................................................................................................................................................82SSIAP 1 – Recyclage.......................................................................................................................................................................................................................83SSIAP 1 – Remise à niveau.............................................................................................................................................................................................................84SSIAP 2.............................................................................................................................................................................................................................................85SSIAP 2 – Recyclage.......................................................................................................................................................................................................................86SSIAP 2 – Remise à niveau.............................................................................................................................................................................................................87SSIAP 3.............................................................................................................................................................................................................................................88

Intitule Pages

14

Sommaire

IntitulePages PagesSSIAP 3 – Recyclage.......................................................................................................................................................................................................................89SSIAP 3 – Remise à niveau.............................................................................................................................................................................................................90Chargé de sécurité..........................................................................................................................................................................................................................91Charge de sécurité en événementiel.............................................................................................................................................................................................92Port du harnais de sécurité............................................................................................................................................................................................................93Port de l’ARI.....................................................................................................................................................................................................................................94La responsabilité civile et pénale de l’employeur et de ses délégués.......................................................................................................................................96La responsabilité de l’employeur en matière de sécurité............................................................................................................................................................97Elaborer un système de management de la sécurité...................................................................................................................................................................98 U.E. « Mieux gérer le management de la sécurité ».....................................................................................................................................................................99U.E. « Démarche d’évaluation des risques professionnels –Employeurs »............................................................................................................................100U.E. « Les obligations de l’entreprise en matière d’hygiène et de sécurité »..........................................................................................................................101U.E. « Employeur en Etablissement Recevant du Public ».......................................................................................................................................................102U.E. « Employeur en Etablissement Recevant du Public » « Accessibilité P.M.R. »...............................................................................................................103U.E. « Les aspects économiques de la prévention ».................................................................................................................................................................104U.E. « AT/MP – Contestations des décisions de la CPAM ».......................................................................................................................................................105Formation du Président du C.H.S.C.T..........................................................................................................................................................................................106Membres du C.H.S.C.T..................................................................................................................................................................................................................107Membres du C.H.S.C.T. – Remise à niveau.................................................................................................................................................................................108U.E. « Méthode de l’arbre des causes »......................................................................................................................................................................................109U.E. « C.H.S.C.T. – Réaliser une enquête post-accident ».........................................................................................................................................................110U.E. « Accident du travail, de trajet, maladies professionnelles »............................................................................................................................................111U.E. « Prévention des risques professionnels ».........................................................................................................................................................................112U.E « Evaluer et prévenir les risques liés aux vibrations » - Animateur Prévention...............................................................................................................113U.E « Evaluer et prévenir les risques liés aux agents chimiques » - Animateur Prévention.................................................................................................114U.E « Evaluer et améliorer l’éclairage des lieux de travail » - Animateur Prévention.............................................................................................................115U.E « Evaluer et prévenir les nuisances sonores » - Animateur Prévention...........................................................................................................................116U.E « Evaluer et prévenir les risques liés à l’utilisation des solvants » - Animateur Prévention..........................................................................................117U.E. « Identification et évaluation des risques psychosociaux en entreprise »......................................................................................................................118U.E. « Prévenir les risques liés aux addictions en milieu professionnel »..............................................................................................................................119U.E. « Prévention des risques liés aux légionelles »..................................................................................................................................................................120U.E. « Prévention des risques liés aux soudures »....................................................................................................................................................................121U.E. « Manipulation des produits dangereux»............................................................................................................................................................................122U.E. « Risques Chimiques Niveau 1 ».........................................................................................................................................................................................123U.E. « Risques Chimiques Niveau 2 ».........................................................................................................................................................................................124U.E. « Prévention des risques liés à l’activité des entreprises extérieures sur complexes chimiques ».............................................................................125U.E. « Formations aux consignations »......................................................................................................................................................................................126U.E. « Combattre les risques liés à l’interaction Engin(s)/piéton(s).........................................................................................................................................127U.E. « Elingage en sécurité »........................................................................................................................................................................................................128U.E. « Carburant- Eco-Responsabilité sur chantier »................................................................................................................................................................129U.E. « Vérifications périodiques obligatoires »...........................................................................................................................................................................130U.E. « Lutter contre la démarque inconnue ».............................................................................................................................................................................131U.E. « Gérer les relations difficiles avec les clients »................................................................................................................................................................132U.E. « Protection des établissements industriels contre le terrorisme ».................................................................................................................................133Plan de Continuité d’Activité des entreprises (P.C.A.)...............................................................................................................................................................134U.E. « Constituer des fiches de postes »....................................................................................................................................................................................135L’autorisation de travail par point chaud « Permis de feu »......................................................................................................................................................136Opérations réalisées par des entreprises extérieures « Plan(s) de prévention »...................................................................................................................137Audit du process « Sécurité Incendie »......................................................................................................................................................................................138Diagnostic « Risques Professionnels » ®...................................................................................................................................................................................139Diagnostic Incendie®....................................................................................................................................................................................................................140Accompagnement pour l’obtention du label « Employeur partenaire des sapeurs-Pompiers »...........................................................................................141Le Club de la Sécurité®................................................................................................................................................................................................................142U.E. « Sécurité incendie sur hélistation »...................................................................................................................................................................................146U.E. « transport d’organes ».........................................................................................................................................................................................................147U.E. « Sécurisation des aires de posé pour hélicoptère ».........................................................................................................................................................148L’hospitalisation en psychiatrie « HO/HDT »..............................................................................................................................................................................149U.E. « Agent Chargé de la Mise en œuvre des règles d’hygiène et de sécurité –ACMO »....................................................................................................152U.E. « Agent Chargé de la Mise en œuvre des règles d’hygiène et de sécurité –ACMO » - Remise à niveau.....................................................................153U.E. « Agent Chargé de la Mise en œuvre des règles d’hygiène et de sécurité –ACMO » « SDIS ».....................................................................................154U.E. « Ergonomie des postes de travail administratifs »...........................................................................................................................................................155U.E. « P.P.P. – Travaux en hauteur » ACMO.................................................................................................................................................................................156U.E. « P.P.P. – Utilisation des produits phytosanitaires» ACMO...............................................................................................................................................157U.E. « Savoir communiquer » ACMO...........................................................................................................................................................................................158

15

Sommaire

Intitule PagesU.E. « Du recensement à l’évaluation des risques »..................................................................................................................................................................159U.E. « Animateur Prévention Niveau 1 »......................................................................................................................................................................................160U.E. « Animateur Prévention Niveau 2 »......................................................................................................................................................................................161U.E. « Animateur Prévention Niveau 3 »......................................................................................................................................................................................162U.E. « Animateur Prévention Niveau 4 »......................................................................................................................................................................................163U.E. « Animateur Prévention Niveau 5 »......................................................................................................................................................................................164U.E. « Animateur Prévention Niveau 6 »......................................................................................................................................................................................165U.E. « Cadre réglementaire de la prévention des risques professionnels »............................................................................................................................166U.E. « Rôles et missions en matière des risques professionnels ».........................................................................................................................................167 U.E. « Atmosphères Explosives –ATEX » Préventeurs.............................................................................................................................................................168 U.E. « Accident de service/du travail/trajet »..............................................................................................................................................................................169U.E. « Prévention du risque d’exposition aux bruits..................................................................................................................................................................170U.E. « les risques toxiques »........................................................................................................................................................................................................171 U.E « Intoxication au Monoxyde de Carbone»............................................................................................................................................................................172U.E « Prévention du risque d’exposition aux vibrations »........................................................................................................................................................173U.E « Sécurité et prévention des risques ».................................................................................................................................................................................174U.E « Travaux de retrait ou de confinement d’amiante Niveau 1 »...........................................................................................................................................175U.E « Travaux de retrait ou de confinement d’amiante Niveau 2 »...........................................................................................................................................176U.E « Aménagement et surveillance des massifs forestiers »..................................................................................................................................................177U.E. « Criminalistique des feux de forêts ».................................................................................................................................................................................178Exercice d’évacuation - « Etablissements d’enseignement »...................................................................................................................................................179U.E « Hygiène, Prévention et Sécurité » - « Personnes âgées »...............................................................................................................................................180U.E « Signalisation des chantiers ».............................................................................................................................................................................................181U.E « Gestion immobilière /sécurité incendie »..........................................................................................................................................................................182Membres des Comités d’Hygiène et de Sécurité (C.H.S.)..........................................................................................................................................................183Membres des Comités d’Hygiène et de Sécurité (C.H.S.) - « S.D.I.S.».....................................................................................................................................184Membres des Comités d’Hygiène et de Sécurité (C.H.S.) - « Chambres de Commerce et d’Industrie »..............................................................................185Membres des Comités d’Hygiène et de Sécurité (C.H.S.) - « Education Nationale » - « Initiation »......................................................................................186Membres des Comités d’Hygiène et de Sécurité (C.H.S.) - « Président »................................................................................................................................187Plan Communal de Sauvegarde (P.C.S.)......................................................................................................................................................................................188U.E. « Prévention des risques liés aux activités de bricolage »...............................................................................................................................................190U.E. « Se préparer aux risques liés à la déficience visuelle »...................................................................................................................................................191U.E. « Gestes et postures lors d’activités de jardinage »..........................................................................................................................................................192U.E. « Prévention des risques liés aux sports de loisirs »........................................................................................................................................................193U.E. « Prévention des incendies en habitations collectives »...................................................................................................................................................194U.E. « Sécurité des enfants ».......................................................................................................................................................................................................195U.E. « Prévention des risques liés à une activité de bénévolat ».............................................................................................................................................196U.E. « Prévention des risques liés à un barbecue »...................................................................................................................................................................197U.E. « Prévention des chutes au domicile des personnes âgées »..........................................................................................................................................198U.E « Animer efficacement une session de formation »............................................................................................................................................................200U.E « Elaborer des supports pédagogiques impactants avec PowerPoint® »........................................................................................................................201U.E « Créer des dispositifs et des outils d’évaluation des connaissances et des compétences en formation »................................................................202U.E « Animer en co-animation »...................................................................................................................................................................................................203Formation de Formateur « Incendie et Evacuation ».................................................................................................................................................................204Formation initiale de formateur SST............................................................................................................................................................................................205Formation initiale de formateur SST complémentaire à l’UE « PAE 3 »...................................................................................................................................206Formation continue de formateur SST........................................................................................................................................................................................207 UE « Techniques de maquillage - simulation blessures » NIVEAU 1 - Formateurs SST – Formation Initiale.......................................................................208UE « Techniques de maquillage - simulation blessures » NIVEAU 1 - Formateurs SST – Formation continue...................................................................209UE « Techniques de maquillage - simulation blessures » NIVEAU 1 - UE PAE 3 – Formation Initiale...................................................................................210UE « Techniques de maquillage - simulation blessures » NIVEAU 1 - UE PAE 3 – Formation continue...............................................................................211UE « Techniques de maquillage - simulation blessures » NIVEAU 1 - UE PAE 3 – Formateur SST.......................................................................................212UE « Techniques de maquillage - simulation blessures » NIVEAU 2 - UE PAE 1 – Formation Initiale...................................................................................213UE « Techniques de maquillage - simulation blessures » NIVEAU 2 - UE PAE 1....................................................................................................................214UE « Enseignement aux Techniques de maquillage, simulation blessures » NIVEAU 1........................................................................................................215UE « Enseignement aux Techniques de maquillage, simulation blessures » NIVEAU 2........................................................................................................216UE « Techniques de maquillage - simulation blessures » NIVEAU 3.......................................................................................................................................217UE « Finitions Esthétiques destinées aux Défunts ».................................................................................................................................................................218UE « « Finitions Esthétiques et Restauration Mortuaire ».........................................................................................................................................................219

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Formation a la manipulation des extincteurs« Sur générateur de flammes écologique»

__OBJECTIFS• Connaître les principes de base du feu et de son extinction,• Connaître les modes de propagation d’un incendie,• Savoir reconnaître les moyens de lutte contre l’incendie, présents dans son entreprise,• Savoir se servir d’un extincteur,• Acquérir une bonne gestuelle face à un départ de feu.

__PROGRAMMETHEORIQUE• Les éléments du triangle du feu,• Les différentes classes de feu, les modes de propagation d’un incendie,• Les moyens contre l’incendie présents au sein de l’entreprise,• L’extincteur - Type, - Mode de fonctionnement, - Utilisation,• Le plan d’intervention,• Les consignes,

• L’appel des secours extérieurs et le message d’alerte,__TRAVAUX PRATIQUES• Manipulations des extincteurs sur générateur de flammes écologique,• Lecture des consignes et des plans,• Visite du site afin de visualiser les moyens de lutte en présence,• Simulation d’alerte auprès des secours extérieurs.

PREVIPOL –SB- 01.11.V1.1-Modèle déposé. PREVIPOL est une marque déposée. Tous droits réservés. Projet pédagogi-

que validé

Programme conforme à l’art. R.4227-39 du Code du Travail (anc. art. R.232-12-21), relatif à la formation incendie.

ZOOM SUR :

La formation sur « générateur de flammes écologique » est une formation ludique, ou chaque participant est confronté à la chaleur et à des flammes pouvant aller jusqu’à 3 mètres de hauteur. Ce matériel fonctionnant au gaz propane, ne génère aucune pollution.

CARACTERISTIQUES

Etablissement(s) concerné(s) :• Tout établissement.Activité(s) concernée(s) :• Toute activité.

Personnel(s) concerné(s) :• Tout salarié.

Pré requis :• Aucun.

Type de Formation :• Formation qualifiante. Type de validation :• Attestation de formation.Durée et calendrier :• 4 heures, • Nous consulter pour les dates de stages.Lieu de réalisation :• Au sein de votre établissement.Configuration du site :• Aire d’exercice se situant en extérieur, hors zone àrisque (cf. Fiche de sécurité).Coût de l’enseignement :• Stage intra : 595 € nets/groupe (exonération de TVA).Option « Documentation » :• Remise d’une documentation relative à la formation à chaque stagiaire.

Option « Cadeau » :• Remise d’un détecteur Autonome de fumée, livré avec piles, à chaque stagiaire.

Lecture des fiches programme

ZOOM SUR :Cet encadré vous donne une information complémentaire et essentielle sur le programme de formation.

CARACTéRISTIQUES :Cet encadré vous précise l’ensemble des conditions permettant la réalisation de la formation.

Ce pictogramme vous indique : INTRA : Cette formation est réalisée uniquement en intra-entreprise.INTER : Cette formation est réalisée uniquement en inter-entreprise.

Cette partie précise le contexte réglementaire de la formation

Titre de la formation.

Pages

17

Formation a la manipulation des extincteurs« Sur générateur de flammes écologique»

__OBJECTIFS

• Connaître les principes de base du feu et de son extinction,• Connaître les modes de propagation d’un incendie,• Savoir reconnaître les moyens de lutte contre l’incendie, présents dans son entreprise,• Savoir se servir d’un extincteur,• Acquérir une bonne gestuelle face à un départ de feu.

__PROGRAMME

THEORIQUE• Les éléments du triangle du feu,• Les différentes classes de feu, les modes de propagation d’un incendie,• Les moyens contre l’incendie présents au sein de l’entreprise,• L’extincteur - Type, - Mode de fonctionnement, - Utilisation,• Le plan d’intervention,• Les consignes,• L’appel des secours extérieurs et le message d’alerte,

__TRAVAUX PRATIQUES

• Manipulations des extincteurs sur générateur de flammes écologique,• Lecture des consignes et des plans,• Visite du site afin de visualiser les moyens de lutte en présence,• Simulation d’alerte auprès des secours extérieurs.

PREVIPOL –SB- 01.11.V1.1-Modèle déposé. PREVIPOL est une marque déposée. Tous droits réservés. Projet pédagogique validé


ZOOM SUR :


CARACTERISTIQUES

Etablissement(s) concerné(s) :

• Tout établissement.

Activité(s) concernée(s) :

• Toute activité.

Personnel(s) concerné(s) :

• Tout salarié.

Pré requis :

• Aucun.

Type de Formation :

• Formation qualifiante.

Type de validation :

• Attestation de formation.

Durée et calendrier :

• 4 heures, • Nous consulter pour les dates de stages.

Lieu de réalisation :

• Au sein de votre établissement.

Configuration du site :

• Aire d’exercice se situant en extérieur, hors zone àrisque (cf. Fiche de sécurité).

Coût de l’enseignement :

• Stage intra : 595 € nets/groupe (exonération de TVA).

Option « Documentation » :

• Remise d’une documentation relative à la formation à chaque stagiaire.

Option « Cadeau » :

• Remise d’un détecteur Autonome de fumée, livré avec piles, à chaque stagiaire.

18

Formation a la manipulation des extincteurs« Sur générateur de fumées froides »

__OBJECTIFS

• Connaître les principes de base du feu et de son extinction,• Connaître les modes de propagation d’un incendie,• Savoir reconnaître les moyens de lutte contre l’incendie, présents au sein de son entreprise,• Savoir se servir d’un extincteur,

__PROGRAMME

THEORIQUE• Les éléments du triangle du feu,• Les différentes classes de feu, les modes de propagation d’un incendie,• Les moyens contre l’incendie présents au sein de l’entreprise,• L’extincteur - Type, - Mode de fonctionnement, - Utilisation,• Le plan d’intervention,• Les consignes,• L’appel des secours extérieurs et le message d’alerte,

__TRAVAUX PRATIQUES

• Manipulations « à blanc » (sans feu) des extincteurs,• Lecture des consignes et des plans,• Visite du site afin de visualiser les moyens de lutte en présence,• Simulation d’alerte auprès des secours extérieurs.



ZOOM SUR :

La formation sur « générateur de fumées froides » permet d’être organisée dans une zone bureau, puisque aucune pollution n’est engendrée. En effet, les fumées utilisées ne sont pas nocives, et aucun agent, hormis le CO2, n’est utilisé.

CARACTERISTIQUES






• Tout salarié.

Pré requis :

• Aucun.

Type de Formation :








Nombre de participants :

• 10 au maximum.


• Pièce avec une arrivée électrique en 230 volts, et comportant une fenêtre ou une arrivée d’air.







19

Initiation a l evacuationFormation des guides et serres-files d’éva

cuation

__OBJECTIFS

• Connaître les risques liés à l’activité de l’entreprise,• Connaître les circonstances d’une évacuation de l’établissement,• Savoir reconnaître le(s) signal(aux) d’alerte (visuels et/ou sonores),• Connaître la conduite à tenir lors d’une évacuation del’établissement.

__PROGRAMME (indicatif)

• Circonstances d’une évacuation de l’établissement,• Le(s) signal(aux) d’alarme,• Conduite à tenir lors d’une évacuation,• Rôle du Serre-file,• Rôle du Guide d’évacuation,• Les moyens d’évacuation présents au sein de l’établissement,• Les consignes générales et particulières,• Le(s) plan(s) d’évacuation,• Le point de rassemblement,

Visite de l’établissement

Synthèse

Signature du Registre de sécurité.


Programme conforme à l’art. R.4227-38 et 39 du Code duTravail (anc. art. R.232-12-20 et 21), relatif à la consigne de sécurité incendie.

ZOOM SUR :

Cette formation peut être adaptée en fonction de la configuration de votre site/établissement, mais aussi en fonction de l’existence d’un protocole particulier.

CARACTERISTIQUES






• Tout salarié.

Pré requis :

• Aucun.

Type de Formation :









• 10 au maximum.







20

Initiation au transfert horizontalFormation des personnels chargés de l’évac

uation

__OBJECTIFS

• Connaître les risques liés à l’activité de l’entreprise,• Savoir reconnaître le(s) signal(aux) d’alarme (visuels et/ou sonores),• Connaître les circonstances d’un transfert horizontal,• Connaître les spécificités d’un transfert horizontal,


• Circonstances d’un transfert horizontal,• Le(s) signal(aux) d’alarme,• Conduite à tenir lors d’un transfert horizontal,• Organisation du transfert horizontal,• Rôle des personnels,• Les ascenseurs et monte-charges,• Les fluides,• Les moyens d’évacuation présents au sein de l’établissement,• Les consignes générales et particulières,• Le(s) plan(s) d’évacuation,• Le point de rassemblement,


Programme conforme à l’art. R.4227-38 et 39 du Code du Travail (anc. art. R.232-12-20 et 21), relatif à la consigne de sécurité incendie.Formation conforme à l’arrêté du 19 novembre 2001, portant approbation des dispositions complétant le règlement de sécurité contre les risques d’incendie et de panique dans les ERP de Type U et J.

ZOOM SUR :

Cette formation peut être adaptée en fonction de la configuration de votre site/établissement, mais aussi en fonction de l’existence d’un protocole particulier.

CARACTERISTIQUES




• Tout salarié.

Pré requis :

• Aucun.

Type de Formation :









• 10 au maximum.





21

Pack Formation Incendie et evacuation« Sur générateur de fumées froides »

__OBJECTIFS

• Connaître les principes de base du feu et de son extinction,• Connaître les modes de propagation d’un incendie,• Savoir reconnaître les moyens de lutte contre l’incendie, présents au sein de son entreprise,• Savoir se servir d’un extincteur,• Connaître les conditions et l’organisation de l’évacuation du site,• Connaître les rôles de Serre-files et de Guides d’évacuation.

__PROGRAMME

THEORIQUE• Les éléments du triangle du feu,• Les différentes classes de feu, les modes de propagation d’un incendie,• Les moyens contre l’incendie présents au sein de l’entreprise,• L’extincteur - Type, - Mode de fonctionnement, - Utilisation,• Le plan d’intervention,• Les consignes,• Les circonstances d’une évacuation,• Les moyens dédiés à l’évacuation,• Les rôles de Serre-files et Guides d’évacuation,• Le point de rassemblement,• Le comptage du personnel,• L’appel des secours extérieurs et le message d’alerte,• L’accueil des secours extérieurs.

__TRAVAUX PRATIQUES

• Manipulations « à blanc » (sans feu) des extincteurs,• Lecture des consignes et des plans,• Visite du site afin de visualiser les moyens de lutte en présence,• Simulation d’alerte auprès des secours extérieurs.


Programme conforme à l’art. R.4227-39 du Code du Travail (anc. art. R.232-12-21), relatif à la formation incendie et aux exercices d’évacuation.

ZOOM SUR :

La formation sur « générateur de fumées froides » permet d’être organisée dans une zone bureau, puisque aucune pollution n’est engendrée. En effet, les fumées utilisées ne sont pas nocives, et aucun agent, hormis le CO2, n’est utilisé.

CARACTERISTIQUES






• Tout salarié.

Pré requis :

• Aucun.

Type de Formation :









• 10 au maximum.


• Pièce avec une arrivée électrique en 230 volts, et comportant une fenêtre ou une arrivée d’air.







22

Pack Formation Incendie et Evacuation« Sur générateur de flammes écologique »

__OBJECTIFS

• Connaître les principes de base du feu et de son extinction,• Connaître les modes de propagation d’un incendie,• Savoir reconnaître les moyens de lutte contre l’incendie, présents au sein de son entreprise,• Savoir se servir d’un extincteur,• Acquérir une bonne gestuelle face à un départ de feu.

__PROGRAMME

THEORIQUE• Les éléments du triangle du feu,• Les différentes classes de feu, les modes de propagation d’un incendie,• Les moyens contre l’incendie présents au sein de l’entreprise,• L’extincteur - Type, - Mode de fonctionnement, - Utilisation,• Le plan d’intervention,• Les consignes,• Les circonstances d’une évacuation,• Les moyens dédiés à l’évacuation,• Les rôles de Serre-files et Guides d’évacuation,• Le point de rassemblement,• Le comptage du personnel,• L’appel des secours extérieurs et le message d’alerte,• L’accueil des secours extérieurs.

__TRAVAUX PRATIQUES

• Manipulations des extincteurs sur générateur de flammes écologique,• Lecture des consignes et des plans,• Visite du site afin de visualiser les moyens de lutte et d’évacuation en présence,• Simulation d’alerte auprès des secours extérieurs.



ZOOM SUR :


CARACTERISTIQUES






• Tout salarié.

Pré requis :

• Aucun.

Type de Formation :









• 10 au maximum.









23

Pack Formation Incendie et Evacuation ERP « Sur générateur de flammes écologique »

__OBJECTIFS

• Connaître les principes de base du feu et de son extinction,• Connaître les modes de propagation d’un incendie,• Savoir reconnaître les moyens de lutte contre l’incendie, présents au sein de son entreprise,• Savoir se servir d’un extincteur,• Acquérir une bonne gestuelle face à un départ de feu.

__PROGRAMME

THEORIQUE• Les éléments du triangle du feu,• Les différentes classes de feu, les modes depropagation d’un incendie,• Les moyens contre l’incendie présents au sein de l’entreprise,• L’extincteur - Type, - Mode de fonctionnement, - Utilisation,• Le plan d’intervention,• Les consignes,• Les circonstances d’une évacuation,• Les moyens dédiés à l’évacuation,• Les rôles de Serre-files et Guides d’évacuation,• Le point de rassemblement,• Le comptage du personnel,• L’appel des secours extérieurs et le message d’alerte,• L’accueil des secours extérieurs.

__TRAVAUX PRATIQUES




ZOOM SUR :

La formation sur « générateur de flammes écologique » est une formation ludique, ou chaque participant est confronté à la chaleur et à des flammes pouvant aller jusqu’à 3 mètres de hauteur.

Ce matériel fonctionnant au gaz propane, ne génère aucune pollution.

CARACTERISTIQUES






• Tout salarié.

Pré requis :

• Aucun.

Type de Formation :









• 10 au maximum.


• Aire d’exercice se situant en extérieur, hors zone à risque (cf. Fiche de sécurité).







24

Pack Formation Incendie et Evacuation ICPE« Sur générateur de flammes écologique »

__OBJECTIFS

• Connaître les principes de base du feu et de son extinction,• Connaître les modes de propagation d’un incendie,• Savoir reconnaître les moyens de lutte contre l’incendie, présents au sein de son entreprise,• Connaître le(s) protocole(s) spécifique(s) de l’entreprise en cas d’incendie,• Savoir se servir d’un extincteur,• Acquérir une bonne gestuelle face à un départ de feu.

__PROGRAMME

THEORIQUE• Les éléments du triangle du feu,• Les différentes classes de feu, les modes de propagation d’un incendie,• Les moyens contre l’incendie présents au sein de l’entreprise,• L’extincteur - Type, - Mode de fonctionnement, - Utilisation,• Le plan d’intervention,• Les consignes,• Les circonstances d’une évacuation,• Le(s) protocole(s) spécifique(s),• Les moyens dédiés à l’évacuation,• Les rôles de Serre-files et Guides d’évacuation,• Le point de rassemblement,• Le comptage du personnel,• L’appel des secours extérieurs et le message d’alerte,• L’accueil des secours extérieurs.

__TRAVAUX PRATIQUES




ZOOM SUR :


CARACTERISTIQUES






• Tout salarié.

Pré requis :

• Aucun.

Type de Formation :
















25

Exercice d evacuation

__OBJECTIFS

• Tester les réactions du personnel, les consignes de sécurité et les moyens destinés à la sécurité incendie, lors d’un exercice nécessitant l’évacuation de l’ensemble du personnel,• Permettre un retour d’expérience efficace pour l’amélioration de l’organisation interne de l’entreprise dans le cadre d’un sinistre,• Revoir les principes d’une évacuation du site.


• Déclenchement de l’évacuation totale des locaux, selonle type de scénario choisi : • Evacuation simple, • Evacuation sans fumigène, avec notion d’émanation de gaz toxiques, • Evacuation avec mise en oeuvre de fumigène(s), • Circonstances d’une évacuation de l’établissement, • Evacuation, avec mise en oeuvre de fumigène(s), et manipulation des moyens de lutte contre l’incendie, • Evacuation avec mise en oeuvre de fumigène(s), et manipulation des moyens de lutte contre l’incendie, avec une ou plusieurs victimes, • (…),

__SUR LE TERRAIN

• Exercice déclenché et chronométré, sous l’égide d’un formateur titulaire du « SSIAP 3 »• Lors du déclenchement du signal d’évacuation, différents personnels (PREVIPOL – Entreprise), postés judicieusement sur site, seront chargés de l’évaluation de l’exécution de ladite évacuation,• A l’issue de l’exercice, rassemblement des personnels concernés et débriefing,• Reconditionnement du/des matériel(s) utilisé(s),• Evaluation et bilan,• Synthèse,• Signature du registre de sécurité.

__SUR LE TERRAIN

• Afin que l’exercice soit réalisé dans les conditions les plus proches de la réalité, il vous est conseillé d’informer le moins de personnel possible, quant à la date et la nature de l’exercice d’évacuation.


Programme conforme à l’art. R.4227-38 et 39 du Code du Travail (anc. art. R.232-12-20 et 21), relatif à la consigne de sécurité incendie.

ZOOM SUR :

Afin d’améliorer le retour d’expérience, nous pouvons vous proposer, en option, de filmer l’exercice d’évacuation dans son intégralité.

CARACTERISTIQUES






• Tout salarié.

Pré requis :

• Aucun.

Type de Formation :

• Exercice collectif.


• Rapport d’évaluation et signature du registre de sécurité.




• OBLIGATOIREMENT au sein de votre établissement.


• Illimité.

Coût de l’exercice :

• 595 € nets (exonération de TVA).

26

U E Equipier de Premiere Intervention« E.P.I. »

__OBJECTIFS

• Connaître les principes de base relatifs à l’incendie et à son extinction,• Connaître le fonctionnement des extincteurs,• Acquérir une bonne gestuelle face à un début d’incendie,• Connaître les circonstances d’une évacuation du site,• Connaître le rôle et les missions du « Serre-File » et du « Guide d’évacuation »,• Connaître et savoir reconnaître le signal d’alarme,• Savoir réaliser une alerte efficace auprès des services de secours.


• Les éléments du triangle du feu,• Les classes de feu,• Les agents extincteurs,• Les modes et procédés d’extinction,• Les moyens de lutte contre l’incendie présents au seinde l’établissement,• Circonstances d’une évacuation de l’établissement,• Le rôle et les missions du « Serre-File »,• Le rôle et les missions du « Guide d’évacuation »,• Le signal d’alarme sonore et visuel,• Les moyens dédiés à l’évacuation présents au sein del’établissement,• Les consignes générales et particulières,• Le plan d’évacuation, le plan d’intervention,• Le message d’alerte,• Les numéros d’urgence,• L’accueil des secours, __TRAVAUX PRATIQUES

• Présentation des différents extincteurs,• Manipulations des Extincteurs,• Etudes de cas et mises en situation,• Réalisation d’une alerte,• Lecture des plans et consignes en place,• Contrôle des connaissances par comportement,• Evaluation et bilan.• Synthèse,• Signature du registre de sécurité.


Programme conforme aux articles R.4227-39 (anc. art. R.232-12-21), et R.4141-3-1 relatif à la formation incendie et aux exercices d’évacuation.

ZOOM SUR :

Cette formation est adaptée au(x) besoin(s) inhérent(s) aux spécificités de votre activité professionnelle, et de la configuration de votre site (ERP, IGH, ICPE…).

CARACTERISTIQUES






• Tout personnel désigné par l’employeur.

Pré requis :

• Aucun.

Type de Formation :









• 10 au maximum.








• Remise d’un écusson « EPI » à chaque stagiaire.

27

U E Equipier de Premiere Intervention« E.P.I. » en E.R.P. Type U/J « Alzheimer

»

__OBJECTIFS

• Connaître les principes de base relatifs à l’incendie et à son extinction,• Connaître le fonctionnement des moyens de lutte,• Acquérir une bonne gestuelle face à un début d’incendie,• Connaître les circonstances d’une évacuation du site,• Connaître les spécificités d’une évacuation en ERP Type U/J avec des patients/résidents atteints de la maladie d’Alzheimer,• Connaître les rôles et les missions des chargés d’évacuation,• Connaître et savoir reconnaître le signal d’alarme,• Savoir réaliser une alerte efficace auprès des services de secours.


• Les éléments du triangle du feu,• Les classes de feu,• Les modes et procédés d’extinction,• Les moyens de lutte contre l’incendie présents au seinde l’établissement,• Les moyens dédiés à l’évacuation présents au sein del’établissement,• Les consignes générales et particulières,• Le plan d’évacuation, le plan d’intervention,• Circonstances d’une évacuation de l’établissement,• Le rôle et les missions des chargés d’évacuation,• Les modes d’évacuation spécifiques : • Personnes grabataires, • Personnes à mobilité réduite, • Personnes sous perfusion(s) ou sous oxygène, • Pathologie(s) avancée(s), • Le transfert de patient de lit à lit,• Le signal d’alarme sonore et visuel,• La gestion des résidents en l’attente des secours,• Les Equipements de Protection et d’Evacuation : • Le T-VAK, L’EVEX, • La couverture de sécurité, • Le Portoir souple.• Les numéros d’urgence,• Le message d’alerte,• L’accueil des secours,

__TRAVAUX PRATIQUES

• Présentation des différents moyens de lutte,• Manipulations des moyens de lutte contre l’incendie,• Apprentissage des modes d’évacuation spécifiques• Présentation des Equipements de Protection et d’Evacuation,• Etudes de cas et mises en situation,• Réalisation d’une alerte,• Lecture des plans et consignes en place,• Contrôle des connaissances par comportement,• Evaluation et bilan.• Synthèse,• Signature du registre de sécurité.


Programme conforme aux articles R.4227-39 (anc. art. R.232-12-21), et R.4141-3-1 relatif à la formation incendie et aux exercices d’évacuation.

CARACTERISTIQUES

Etablissement(s) concerné(s) :• Tout Etablissement Recevant du Public de Type J/U, oùrésident des patients atteints de pathologies liées à lamaladie d’Alzheimer, ou l’autisme.

Activité(s) concernée(s) :• Activité d’accueil de patients atteints de pathologiesliées à la maladie d’Alzheimer, ou l’autisme.

Personnel(s) concerné(s) :• Tout personnel désigné par l’employeur,


Type de Formation :• Formation qualifiante.

Type de validation :• Attestation de formation.

Durée et calendrier :• 2 jours (14 heures), • Nous consulter pour les dates de stages.

Lieu de réalisation :• Au sein de votre établissement.

Nombre de participants :• 10 au maximum.

Configuration du site :• Aire d’exercice se situant en extérieur, hors zone àrisque (cf. Fiche de sécurité).

Coût de l’enseignement :• Stage Intra : 1200 € nets (exonération de TVA).

Option « Documentation » :• Remise d’une documentation relative à la formation àchaque stagiaire.

Option « Cadeau » :• Remise d’un écusson « EPI » à chaque stagiaire.

ZOOM SUR :

Cette formation est adaptée au(x) besoin(s) inhérent(s) aux spécificités de votre activité professionnelle, et de la configuration de votre site.

28

U E Equipier de seconde Intervention« E.S.I. »

__OBJECTIFS

• Revoir les principes de base relatifs à l’incendie et àson extinction,• Revoir le fonctionnement et le maniement des extincteurs,• Connaître le fonctionnem ent et la mise en oeuvre d’un R.I.A. (Robinet d’Incendie Armé),• Acquérir une bonne gestuelle face à un début d’incendie,• Connaître les circonstances d’une évacuation du site,• Connaître le signal d’alarme,• Savoir réaliser une alerte efficace auprès des services de secours.


• Les éléments du triangle du feu,• Les classes de feu,• Les agents extincteurs,• Les modes et procédés d’extinction,• Les moyens de lutte contre l’incendie présents au seinde l’établissement,• Circonstances d’une évacuation de l’établissement,• Le signal d’alarme sonore et visuel,• Les moyens dédiés à l’évacuation présents au sein del’établissement,• Les consignes générales et particulières,• Le plan d’évacuation, le plan d’intervention,• Le message d’alerte,• Les numéros d’urgence,• L’accueil des secours, __TRAVAUX PRATIQUES

• Présentation des différents extincteurs,• Présentation du Robinet d’Incendie Armé,• Manipulations Extincteurs/RIA,• Etudes de cas et mises en situation,• Lecture des plans et consignes en place,• Contrôle des connaissances par comportement,• Evaluation et bilan.• Synthèse,• Signature du registre de sécurité.



ZOOM SUR :

Cette formation est adaptée au(x) besoin(s) inhérent(s) aux spécificités de votre activité professionnelle, et de la configuration de votre site (ERP, IGH, ICPE…).

CARACTERISTIQUES


• Tout établissement doté de Robinets d’Incendie Armés (RIA).




• Tout personnel désigné par l’employeur.

Pré requis :

• Etre titulaire de l’UE « Equipier de Première Intervention », ou• Avoir des notions de sécurité incendie.

Type de Formation :





• De ½ à 1 journée (de 4 à 7 heures)• Nous consulter pour les dates de stages.


• Au sein de votre établissement.• Centre de formation PREVIPOL.


• 10 au maximum.






• Remise d’un écusson « ESI » à chaque stagiaire.

29

U E Equipier de seconde Intervention« Training sur Générateurs de Flammes Ecol

ogiques »

__OBJECTIFS

• Revoir les principes de base relatifs à l’incendie et à son extinction,• Revoir le fonctionnement des extincteurs,• Connaître le fonctionnement et la mise en oeuvre d’un R.I.A. (Robinet d’Incendie Armé),• Acquérir une bonne gestuelle face à un début d’incendie de toutes sortes,• Connaître les circonstances d’une évacuation du site,• Connaître le signal d’alarme,• Savoir réaliser une alerte efficace auprès des services de secours.


• Les éléments du triangle du feu,• Les classes de feu,• Les agents extincteurs,• Les modes et procédés d’extinction,• Les moyens de lutte contre l’incendie présents au sein de l’établissement,• Les consignes générales et particulières,• Le plan d’évacuation, le plan d’intervention,• Le message d’alerte,• Les numéros d’urgence,• L’accueil des secours,

__TRAVAUX PRATIQUES

• Présentation des différents extincteurs,• Présentation du Robinet d’Incendie Armé,• Manipulations Extincteurs/RIA sur différents type de Générateurs de Flammes Ecologiques : • Générateur de Flammes vertical « Armoire électrique », • Générateur de Flammes type « Feu de canalisation», • Générateur de Flammes vertical, • Générateur de Flammes avec module container, • Générateur de Flammes avec module armoire, • Générateur de Flammes avec module ordinateur, • Cage à explosion,• Etudes de cas et mises en situation,• Contrôle des connaissances par comportement,• Evaluation et bilan.• Synthèse,• Signature du registre de sécurité.



CARACTERISTIQUES

Etablissement(s) concerné(s) :• Tout établissement doté de Robinets d’Incendie Armés (RIA).

Activité(s) concernée(s) :• Toute activité.

Personnel(s) concerné(s) :• Tout personnel désigné par l’employeur,

Pré requis :

• Etre titulaire de l’UE « Equipier de Première Intervention », ou• Avoir des notions de sécurité incendie,



Durée et calendrier :• 1 journée (7 heures), • Nous consulter pour les dates de stages.

Lieu de réalisation :• Au sein de votre établissement.• Centre de formation PREVIPOL


Coût de l’enseignement :• Stage Intra : 795 € nets (exonération de TVA).


Option « Cadeau » :• Remise d’un écusson « ESI » à chaque stagiaire.ZOOM SUR :

Cette formation est adaptée au(x) besoin(s) inhérent(s) aux spécificités de votre activité professionnelle, et de la configuration de votre site (ERP, IGH, ICPE…). La multitude de Générateurs de Flammes permet de confronter les E.S.I. à plusieurs types de feux.

30

U E Equipier de seconde Intervention«E.S.I. avec A.R.I. – Travail en Binôme»

__OBJECTIFS

• Revoir les principes de base relatifs à l’incendie et à sonextinction,• Connaître le fonctionnement et la mise en oeuvre d’un R.I.A. (Robinet d’Incendie Armé),• Connaître les règles de sécurité relatives au port de l’A.R.I.,• Savoir utiliser un A.R.I. en binôme,


• Les atmosphères non respirables : • Les fumées d’incendie, • Les épandages et atmosphères toxiques, • Les atmosphères explosives,• Les contraintes physiologiques : • Les perturbations sensorielles, • L’augmentation du travail du porteur,• Le matériel : • L’Appareil Respiratoire Isolant (A.R.I.), • l’A.R.I.C.O., l’A.R.I.C.F., • Les bouteilles, • Le système sonore de détresse, • La ligne de vie,• Le « Binôme » : • Le BAT (Binôme d’Attaque), • Le Binôme de sécurité,• L’opération, les règles de base : • Les règles à respecter avant l’engagement, • Les règles à respecter pendant l’engagement, • Les règles à respecter après l’engagement,• L’opération, la procédure opérationnelle : • Procédure avant l’engagement, • Rôle du Chef des Opérations de Secours, • Rôle du Contrôleur, • Rôle des Equipiers, • Le R.A.P.A.C.E., • Les codes de communication, • Procédure pendant l’engagement, • La reconnaissance, • La reconnaissance latérale, • Les travaux sur place, • L’opération complexe, • L’exploration d’une pièce, • Procédure après l’engagement, • Le RETEX,• Les modes et procédés d’extinction,• Les moyens de lutte contre l’incendie présents au sein del’établissement,• L’accueil des services de secours extérieurs, __TRAVAUX PRATIQUES

Phase de découverte :• Exposition aux fumées,• Recherche de victime(s) en milieu confiné,• Travail en binôme,

Mise en place de cas concrets : (à titre d ’exemple)• Extinction par extincteur et Robinet d’Incendie Armé (R.I.A.),• Intervention dans les fumées en local clos,• Recherche de victime inconsciente et intoxiquée,• Recherche d’un membre en binôme en difficulté.


Programme conforme à l’art. R.4227-39 du Code du Travail (anc. art. R.232-12-21), relatif à la formation incendie et aux exercices d’évacuation.Programme conforme au Guide National de Référence « Appareils Respiratoires Isolants » du Ministère de l’Intérieur fixé par arrêté du 7 avril 1999.

CARACTERISTIQUES

Etablissement(s) concerné(s) :• Tout établissement où des Equipiers de SecondeIntervention (E.S.I.) sont dotés d’Appareil RespiratoireIsolant (A.R.I.).

Activité(s) concernée(s) :• Toute activité où des Equipiers de SecondeIntervention (E.S.I.) sont dotés d’Appareil RespiratoireIsolant (A.R.I.).


• Tout personnel désigné Equipier de SecondeIntervention par l’employeur et devant utiliser unAppareil Respiratoire Isolant (A.R.I.).

Pré requis :• Etre titulaire de l’UE « Equipier de Première Intervention », ou• Avoir des notions de sécurité incendie,• Etre reconnu apte médicalement, au port de l’A.R.I.




• 1 jour (7 heures),• Nous consulter pour les dates de stages.

Lieu de réalisation :• Au sein de votre établissement.• Centre de formation PREVIPOL.

Nombre de participants :• 10 au maximum. (3 binômes au maximum)

Coût de l’enseignement :• Stage intra : 795 € nets (exonération de TVA).

Option « Documentation » :• Remise d’une documentation relative à la formation à chaque stagiaire.

Option « Cadeau » :• Remise d’un écusson « ESI » à chaque stagiaire.

Reste à votre charge :• Le remplissage des bouteilles de vos A.R.I. à l’issue desexercices pratiques.

31

U E Gerant e Station Service

__OBJECTIFS• Connaître les règles d’implantation d’une station service,• Etre capable de gérer le stock, l’approvisionnement et la livraison des carburants,• Connaître les règles de sécurité à respecter avant, pendant et après la livraison de carburant,• Savoir réaliser un « dépotage » en toute sécurité,• Connaître la réglementation en vigueur relatives aux installations de remplissage et de distribution,• Connaître les risques propres de ce type d’installation,• Savoir réagir efficacement face à un début d’incendie.

__PROGRAMME• Les Installations Classées pour la Protection de l’Environnement (ICPE) : • Soumises à déclaration, • Soumises à autorisation, • La DRIRE, • L’inspection des installations classées,• La station-service : • Le dossier de déclaration, • Règles d’implantation et de construction, • Les accès, • Les distances de sécurité, • Les ilots, • Les règles de stockage des bouteilles de gaz, • Les moyens de lutte contre l’incendie à disposition, • Les coupures de sécurité,• Le« Préposé Station-service » : • La formation, • Les risques liés à la fonction, • Les Equipements de Protection Individuelle (EPI), • Le suivi médical,• Les produits : • L’essence, • Le gazole, • Le GPL, • Le butane et le propane, • Les pétroles lampants,• Les COV (Composés Organiques Volatils),• Les règles de stockages des liquides inflammables et du gaz : • Règles d’implantation,• Les véhicules livranciers : • Le protocole de chargement / déchargement, • Les dômes, la partie basse, • Les équipements de sécurité,• Le dépotage : • Le jaugeage, • La réception des produits, • La vérification des produits, • Notion de « mise à la terre », • Les règles de sécurité, • La surveillance, • Le débranchement des flexibles,• Les incidents liés au dépotage : • Le limitateur de remplissage, • Le débordement, • L’épandage, • Fuites sur joint ou flexible, • Les mélanges,• La gestion des stocks et lutte contre les pertes : • Chaque soir, • Chaque semaine, • Chaque mois,• Les produits absorbants,• L’entretien.

__TRAVAUX PRATIQUES

• Visite de la station service,• Visualisation des moyens de lutte contre l’incendie,• Visualisation et manipulation des dispositifs nécessaires audépotage,• Mise en pratique lors d’un dépotage en temps réel (si livraisonprévue*),• Manipulations des extincteurs sur générateur de flammesécologique.


Formation conforme à l’arrêté du 7 janvier 2003 relatif aux prescriptions générales applicables aux installations classées soumises àdéclaration sous la rubrique n°1434 : liquides inflammables (installation de remplissage ou de distribution).

CARACTERISTIQUES

Etablissement(s) concerné(s) :• Tout Etablissement Recevant du Public, disposantd’une station-service (libre service ou fonctionnant en24h/24h).

Personnel(s) concerné(s) :• Cadre(s),

Pré requis :• Avoir des notions de sécurité incendie.




• 1 journée, si suivi la formation « Préposé(e) station- service » ou• 2 jours,• Nous consulter pour les dates de stages.


Configuration de site :• Aire d’exercice se situant en extérieur, hors zone à risque (cf. Fiche de sécurité).

Coût de l’enseignement :• Stage Intra : 595 € nets / Participant (exonération de TVA).


Option « Cadeau » :• Remise d’un chasuble haute visibilité floqué « PréposéStation-Service ».

(*) Il revient à l’organisateur de la formation de prévoir lalivraison de carburant le jour de la formation.

32

U E Prepose e Station Service

__OBJECTIFS

• Être capable de gérer le stock, l’approvisionnement et la livraison des carburants,• Connaître les règles de sécurité à respecter avant, pendant et après la livraison de carburant,• Savoir réaliser un « dépotage » en toute sécurité,• Connaître la réglementation en vigueur relatives aux installations de remplissage et de distribution,• Connaître les risques propres de ce type d’installation,• Savoir réagir efficacement face à un début d’incendie.

__PROGRAMME

• Les risques liés à la fonction de «Préposé Station service»,• Les COV (Composés Organiques Volatils),• La station-service : • Règles d’implantation, • Les accès, • Les distances de sécurité, • Les ilots, • La cabine, • Le stockage des bouteilles de gaz, • Les moyens de lutte contre l’incendie à disposition, • Les équipements de sécurité,• Les produits : • L’essence, • Le gazole, • Le GPL, • Le butane et le propane, • Les pétroles lampants,• Les règles de stockages des liquides inflammables et du gaz : • Règles d’implantation, • Réservoirs et canalisations,• Les véhicules livranciers : • Les dômes, • La partie basse, • Les équipements de sécurité,• Le dépotage : • Le jaugeage, • La réception des produits, • La vérification des produits, • Notion de « mise à la terre », • Le branchement des flexibles, • Les règles de sécurité, • La surveillance, • Le débranchement des flexibles,• Les incidents liés au dépotage : • Le limitateur de remplissage, • Le débordement, • L’épandage, • Fuites sur joint ou flexible, • Les mélanges,• La gestion des stocks et lutte contre les pertes : • Chaque soir, • Chaque semaine, • Chaque mois, • Les pertes « naturelles », • Les pertes par évaporation, • Les pertes « fonds de cuve », • Les pertes en raison des matériels.

__TRAVAUX PRATIQUES

• Visite de la station service,• Visualisation des moyens de lutte contre l’incendie,• Visualisation et manipulation des dispositifs nécessaires au dépotage,• Mise en pratique lors d’un dépotage en temps réel (si livraison prévue*),• Manipulations des extincteurs sur générateur de flammes écologique.


Formation conforme à l’arrêté du 7 janvier 2003 relatif aux prescriptions générales applicables aux installations classées soumises à déclaration sous la rubrique n°1434 : liquides inflammables (installation de remplissage ou de distribution).

CARACTERISTIQUES

Etablissement(s) concerné(s) :• Tout Etablissement Recevant du Public, disposantd’une station-service (libre service ou 24h/24h).

Personnel(s) concerné(s) :• Salarié(s),• Cadre(s).




Durée et calendrier :• 1 jour (7 heures)• Nous consulter pour les dates de stages.


Configuration du site :• Aire d’exercice se situant en extérieur, hors zone à risque (cf. Fiche de sécurité).

Coût de l’enseignement :• Stage Inter : 345 € nets/participant (exonération de TVA).• Stage Intra : 795 € nets / groupe (exonération de TVA).



Reste à votre charge :• Le remplissage des bouteilles de vos A.R.I. à l’issue desexercices pratiques.


33

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du 5 novembre 2010 qui modifie l’arrêté du 2 mai 2005*.Cette veste, permet, à l’agent qui la porte, d’être, dans un premier temps, protégé des dangers inhérents

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(*) Arrêté du 5 novembre 2010 portant approbation de diverses dispositions complétant et modifiant l’arrêté du 2 mai 2005 relatif aux missions, à l’emploi et à la qualification du personnel permanent des services de sécurité des établissements recevant du public et des immeubles de grande hauteur.

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U E Station Service Automate 24 h 24 h

__OBJECTIFS

• Être capable de gérer le stock, l’approvisionnement et la livraison des carburants,• Connaître les règles de sécurité à respecter avant, pendant et après la livraison de carburant,• Savoir réaliser un « dépotage » en toute sécurité,• Connaître la réglementation en vigueur relatives aux installations de remplissage et de distribution,• Connaître les risques propres de ce type d’installation,• Savoir réagir efficacement face à un début d’incendie.

__PROGRAMME

• Les risques liés à la fonction de « Préposé Station service »,• Les COV (Composés Organiques Volatils),• La station-service : • Règles d’implantation, • Les accès, • Les distances de sécurité, • Les ilots, • La cabine, • Le stockage des bouteilles de gaz, • Les moyens de lutte contre l’incendie à disposition, • Les équipements de sécurité,• Les produits : • L’essence, • Le gazole, • Le GPL, • Le butane et le propane, • Les pétroles lampants,• Les règles de stockages des liquides inflammables et du gaz : • Règles d’implantation, • Réservoirs et canalisations,• Les véhicules livranciers : • Les dômes, • La partie basse, • Les équipements de sécurité,• Le dépotage : • Le jaugeage, • La réception des produits, • La vérification des produits, • Notion de « mise à la terre », • Le branchement des flexibles, • Les règles de sécurité, • La surveillance, • Le débranchement des flexibles,• Les incidents liés au dépotage : • Le limitateur de remplissage, • Le débordement, • L’épandage, • Fuites sur joint ou flexible, • Les mélanges,• La gestion des stocks et lutte contre les pertes : • Chaque soir, • Chaque semaine, • Chaque mois, • Les pertes « naturelles », • Les pertes par évaporation, • Les pertes « fonds de cuve », • Les pertes en raison des matériels.

__TRAVAUX PRATIQUES

• Visite de la station service,• Visualisation des moyens de lutte contre l’incendie,• Visualisation et manipulation des dispositifs nécessaires au dépotage,• Mise en pratique lors d’un dépotage en temps réel (si livraison prévue*),• Manipulations des extincteurs sur générateur de flammes écologique.


Formation conforme à l’arrêté du 7 janvier 2003 relatif aux prescriptions générales applicables aux installations classées soumises à déclaration sous la rubrique n°1434 : liquides inflammables (installation de remplissage ou de distribution).

CARACTERISTIQUES

Etablissement(s) concerné(s) :• Tout Etablissement Recevant du Public, disposantd’une station-service (libre service ou fonctionnant en24h/24h).

Personnel(s) concerné(s) :• Salarié(s),• Cadre(s).






Configuration du site :• Aire d’exercice se situant en extérieur, hors zone àrisque (cf. Fiche de sécurité).

Coût de l’enseignement :• Stage Inter : 345 € nets/participant (exonération de TVA).• Stage Intra : 795 € nets / groupe (exonération de TVA).




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Formation S S I «Système de Sécurité Incendie»

__OBJECTIFS

• Acquérir des connaissances théoriques et pratiques spécifiques aux Systèmes de Sécurité Incendie (SSI), permettant de réagir efficacement tant en mesure prévention, qu’en intervention.

__PROGRAMME

THÉORIQUE :• Les différents types de S.S.I. : • Catégorie A, • Catégorie B, • Catégorie C, • Catégorie D, • Catégorie E,• Présentation du S.S.I. de l’Etablissement : • Les niveaux d’accès, • Le fonctionnement du S.S.I., • Maintenance, entretien, • La temporisation, • Le registre de sécurité,• Les différentes fonctions du S.S.I. : • La surveillance, • L’analyse, • Les actions,• Le Système de Détection Incendie (S.D.I.) : • Système de détection manuel, • Système de détection automatique,• Le tableau de signalisation,• Le Centralisateur de Mise en Sécurité Incendie (C.M.S.I.) : • L’Unité de Gestion des Alarmes (U.G.A.), • L’Unité de Commande Manuelle Centralisée (U.C.M.C.), • L’Unité de Signalisation,• Les Dispositifs d’Action de Sécurité (D.A.S.),• Les Equipements d’alarme S.S.I.,• La conduite à tenir en cas de détection incendie : • La « levée de doute », • L’évacuation, • L’alerte, • L’accueil des services de secours extérieurs, • La transmission des informations aux services de secours extérieurs. __TRAVAUX PRATIQUES

• Déclenchement d’une détection et action des participants sur le S.S.I.,• Réalisation d’une alerte,


CARACTERISTIQUES

Etablissement(s) concerné(s) :• Tout établissement Recevant du Public (ERP) doté d’unSystème de Sécurité Incendie (S.S.I.).

Personnel(s) concerné(s) :• Agents de sécurité, équipiers incendie,• Agents, chefs d’équipe du Service de Sécurité et d’Assistance aux Victimes (S.S.I.A.P.),• Salariés, amenés à travailler à proximité du S.S.I,• Cadres, Responsables sécurité.

Pré requis :• Avoir des notions de sécurité incendie,



Durée et calendrier :• 4 heures,• Nous consulter pour les dates de stages.



Coût de l’enseignement :• Stage Inter : 295 € nets/participants, (exonération de TVA)• Stage Intra : 795 € nets/groupe (exonération de TVA).


Option « Cadeau » :• Remise d’un détecteur Autonome de fumée, livré avec piles, à chaque stagiaire.

ZOOM SUR :

Cette formation est adaptée au Système de Sécurité Incendie propre à votre Etablissement.

Si vous le souhaitez, à l’issue de cette demi-journée, un protocole S.S.I. pourra être réalisé et affiché à proximité du système .

3635

Formation REseau Sprinklers

__OBJECTIFS

• Acquérir des connaissances théoriques et pratiques spécifiques au réseau sprinklers, permettant de réagir efficacement, tant en mesure prévention, qu’en intervention.

__PROGRAMME

THÉORIQUE :• Le réseau sprinklers : • Historique du réseau sprinklers, • Le principe et le rôle du réseau sprinklers, • Les différents types de réseaux sprinklers, • La maintenance, l’entretien, • Les essais périodiques, • Le graphique, • Les organismes de contrôle, • La pression interne,• Les sprinklers à ampoules,• Les sprinklers à fusibles,• Les composantes du réseau sprinklers : • La vanne d’arrêt, • La vanne d’essai, • La vanne de vidange, • La vanne « cloche », • Les manomètres amont et aval, • La soupape du poste de contrôle, • Le pressostat de report d’alarme, • La pompe jokey, • Les surpresseurs, • Les têtes d’arrosage, • Le/les réservoir(s), • Le Tableau de Surveillance Incendie (T.S.I.), • (…),• Le registre de sécurité,• Les règles APSAD,

Si Etablissement Recevant du Public :• Le Règlement de Sécurité contre l’incendie relatif auxétablissements recevant du public,• L’article MS 25,

__TRAVAUX PRATIQUES

• Déclenchement d’une tête d’arrosage et action des participants sur le réseau sprinklers,• Visite de l’établissement,• Mise en situation face à un problème d’origine technique.


Programme conforme à l’art. R.4227-38 et 39 du Code du Travail (anc. art. R.232-12-20 et 21), relatif à la consigne de sécurité incendie.Pour les Etablissements Recevant du Public, formation conforme aux articles MS 48 et MS 51 du Règlement de Sécurité contre l’incendie relatif aux E.R.P.

CARACTERISTIQUES

Etablissement(s) concerné(s) :• Toute entreprise et / ou Établissement Recevant du Public (ERP) doté d’un Réseau sprinklers.

Personnel(s) concerné(s) :• Agents de sécurité, équipiers incendie,• Agents, chefs d’équipe du Service de Sécurité et d’Assistance aux Victimes (S.S.I.A.P.),• Tout salarié désigné par l’employeur,• Cadres, Responsables sécurité.





Lieu de réalisation :• OBLIGATOIREMENT, au sein de votre établissement,• Si inter-entreprise, Centre de formation PREVIPOL.

Coût de l’enseignement :• 595 € HT/personne.


Option « Cadeau » :• Remise d’un chasuble haute visibilité floqué « Technicien Sprinkler ».

ZOOM SUR :

Cette formation est adaptée au Réseau Sprinklers propre à votre Etablissement. Il est conseillé de former au moins deux personnes au sein de chaque établissement doté d ’un tel réseau.

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U E Exploitation de l installation R I A « Robinet d’Incendie Armé »

__OBJECTIFS

• Connaître l’installation des R.I.A,• Savoir exploiter l’installation des R.I.A.,• Savoir réaliser les opérations de surveillance trimestrielle de l’installation,

__PROGRAMME

THÉORIQUE ET PRATIQUE :• Connaissances de l’installation : • Le R.I.A., • Conception, • Installation, • Diamètre Nominal, • Le robinet diffuseur, • Implantation,• Réglementation en vigueur : • Le code du travail, • Les règles APSAD,• Surveillance de l’installation : • Fonctionnement des vannes, • Accessibilité des matériels, • Vérifications d’usage,• La maintenance préventive, • La maintenance annuelle, • La maintenance quinquennale, • La maintenance décennale,• La maintenance corrective,• Le registre de contrôle et de maintenance de l’installation,• La formation des salariés à la manipulation des R.I.A. __TRAVAUX PRATIQUES

• Visite de l’installation,• Manipulation des R.I.A,• Exercices pratiques face à fuites et des problèmes d’étanchéité sur l’installation.


Programme conforme à l’art. 3.1 de la règle APSAD R5.

CARACTERISTIQUES

Etablissement(s) concerné(s) :• Tout établissement où est présente une installation R.I.A.


Personnel(s) concerné(s) :• Tout personnel désigné par l’employeur.




Durée et calendrier :• 1 jour (7 heures),• Nous consulter pour les dates de stages.


Coût de l’enseignement :• Stage Inter : 425 € nets/personne (exonération de TVA).• Stage Intra : 1425 € nets/groupe (exonération de TVA).

ZOOM SUR :

Article 3.1 de la règle APSAD R5 : « Au minimum deux personnes doivent être formées à l’exploitation et aux opérations de surveillance trimestrielle de l’installation. »

3837

Formation aux Premiers Secours

__OBJECTIFS

• Être capable de supprimer ou d’écarter un danger pour assurer sa protection, celle de la victime ou des autres personnes,• Être capable de réaliser une alerte auprès des servicesde secours,• Être capable de réaliser des gestes de premiers secours spécifiques face à une situation de détresse.

__PROGRAMME

THÉORIQUE ET PRATIQUE :

• La protection,• Le(s) dégagement(s) d’urgence,• L’ alerte,• La victime s’étouffe, • Obstruction partielle des Voies Aériennes, • Obstruction totale des Voies Aériennes,• La victime saigne abondamment,• La victime est inconsciente,• La victime ne respire pas, • Mise en oeuvre du défibrillateur,• La victime se plaint d’un malaise,• La victime se plaint après un traumatisme.

__VALIDATION

Une attestation de formation est délivrée aux personnes qui ont participé à toutes les parties de la formation.


Programme issu de l’arrêté du 24 juillet 2007, fixant le référentiel national de compétences de sécurité civile relatif à l’Unité d’Enseignement « Prévention et Secours Civiques de niveau 1 ». Programme conforme à l’article R.4224-15 du Code du Travail.

CARACTERISTIQUES


• Tout citoyen, tout salarié.

Pré requis :

• Aucun.

Type de Formation :





• 1 journée (7 heures),


• Au sein de votre établissement,• Centre de formation PREVIPOL.


• 5 à 10 au maximum.


• Stage Intra : 575 € nets/Groupe (exonération de TVA),• Stage Inter : 125 € nets/personne (exonération de TVA).


• Remise d’un livret de formation.

ZOOM SUR :

Il est vivement conseillé a tout citoyen de suivre une formation aux premiers secours. Dans l’entreprise, un membre du personnel reçoit la formation de secouriste nécessaire pour donner les premiers secours en cas d‘urgence.

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Certificat de Sauveteur Secourisme du Travail

__OBJECTIFS

• Connaître les dangers et les risques professionnels liés à son activité,• Connaître le(s) protocole(s) spécifique(s) liés à la sécurité, au sein de l’entreprise,• Devenir un « acteur de la prévention des risques »,• Reconnaître, sans s’exposer, les risques persistants éventuels qui menacent la victime et/ou son environnement,• Savoir supprimer ou isoler le(s) risque(s) persistant(s), ou soustraire la victime au(x) risque(s),• Acquisition des connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes de secours destinés à préserver l’intégrité physique d’une victime en attendant l’arrivée des secours organisés.

__PROGRAMME


• Les Risques Professionnels liés à l’activité de l’entreprise,• Les interlocuteurs de l’entreprise en matière de prévention des risques professionnels,• De l’identification du danger/risque à l’information de la hiérarchie,• Le sauvetage secourisme du travail, • La recherche des signes persistants pour protéger, • L’examen de la victime, • L’alerte, • L’action de secours,• Les matériels de secours spécifiques présents au sein de l’entreprise,• Situations inhérentes aux risques spécifiques.

__VALIDATION

Un certificat de Sauveteur Secouriste du Travail sera délivré au candidat qui aura participé activement à l’ensemble de la formation et fait l’objet d’une évaluation continue favorable de la part du ou des formateurs.


Programme conforme à l’article R.4224 -15 du Code du travail (anc. Art R.241-39) et à la Circulaire SST 32/2010 du 3/12/2010.

CARACTERISTIQUES





Personnel(s) concernée(s) :

• Tout salarié désigné par l’employeur.

Pré requis :

• Aucun.

Type de Formation :

• Formation diplômante.


• Certificat de Sauveteur Secouriste du Travail.


• 2 jours (14 heures),• Nous consulter pour les dates de stages.




• 5 à 10 au maximum.:


• Stage inter : 300 € /personne.• Stage intra : 900 € HT/groupe.


• Remise d’un livret « SST » à chaque stagiaire, à l’issue de la formation.


• Remise au choix, à chaque stagiaire : • D’un Coussin hémostatique d’urgence, • D’une couverture de survie, • D’un chasuble haute visibilité floqué « Sauveteur Secouriste du Travail ».

ZOOM SUR :

Le titulaire du certificat de Sauveteur Secouriste du Travail, à jour dans son obligation de formation continue est réputé détenir l’Unité d’Enseignement « Prévention et Secours Civiques de niveau 1 » (PSC 1).

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__OBJECTIFS

• Reconnaître, sans s’exposer, les risques persistants éventuels qui menacent la victime et/ou son environnement,• Savoir supprimer ou isoler le(s) risque(s) persistant(s), ou sous-traire la victime au(x) risque(s),• Acquisition des connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes de secours destinés à préserver l’intégrité physique d’une victime en attendant l’arrivée des secours organisés.

__PROGRAMME


• Le sauvetage secourisme du travail, • La recherche des signes persistants pour protéger, • L’examen de la victime, • L’alerte, • L’action de secours,• Les matériels de secours spécifiques présents au sein de l’entreprise,• Situations inhérentes aux risques spécifiques.

__VALIDATION

Un timbre sera remis à chaque candidat qui aura participé active-ment à l’ensemble du recyclage.


Programme conforme à l’article R.4224 -15 du Code du travail (anc. Art R.241-39) et à la Circulaire SST 32/2010 du 3/12/2010.

CARACTERISTIQUES





Pré requis :

• Être titulaire du Certificat de Sauveteur Secouriste du Travail.

Type de Formation :





• 1 journée (7 heures),• Nous consulter pour les dates de stages.






• Stage inter : 175 € HT/personne. • Stage intra : 595 € HT/groupe.


• Remise d’un livret « SST » à chaque stagiaire, à l’issue de la formation.


• Remise au choix, à chaque stagiaire : • D’un Coussin hémostatique d’urgence, • D’une couverture de survie, • D’un chasuble haute visibilité floqué « Sauveteur Secouriste du Travail ».

ZOOM SUR :

(extraits de la circulaire CNAMTS 53-2007)« Pour que son certificat reste valide, le SST doit être recyclé dans les 12 mois qui suivent sa formation initiale. (…) il doit être ensuite recyclé tous les ans. »« Le non-respect de ces deux règles fait perdre la certification SST ».

« Formation Continue »

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__OBJECTIFS

• Connaître et savoir appréhender les risques liés aux activités de plein air,• Reconnaître, sans s’exposer, les risques persistants éventuels qui menacent la victime et/ou son environnement,• Savoir supprimer ou isoler le(s) risque(s) persistant(s), ou sous-traire la victime au(x) risque(s),• Acquisition des connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes de secours destinés à préserver l’intégrité physique d’une victime en attendant l’arrivée des secours organisés.

__PROGRAMME


• Le secourisme et petite enfance,• Rechercher les signes persistants pour protéger,• Examiner la victime, alerter ou faire alerter,• Secourir,• Matériels de secours spécifiques dans le domaine de la petite enfance : • Le défibrillateur automatisé externe, • Le C.H.U.T.• Situations inhérentes aux risques rencontrés lors d’activités liées à la petite enfance.

__VALIDATION

Un certificat de Sauveteur Secouriste du Travail sera délivré au candidat qui aura participé activement à l’ensemble de la formation et fait l’objet d’une évaluation continue favorable de la part du ou des formateurs.


Programme conforme à l’article R.4224 -15 du Code du travail (anc. Art R.241-39) et à la Circulaire SST 32/2010 du 3/12/2010.Programme conforme au Référentiel National des compétences du CAP « Petite Enfance », (Compétence 367).

CARACTERISTIQUES


• Toute institution, association, entreprise, tout organisme, ayant une activité en rapport avec la « petite enfance », • ERP de type J.


• Préparation au CAP « Petite Enfance »,• Ecoles maternelles,• Crèches,• Haltes Garderie.

Personnel(s) concernée(s) :

• Personne se préparant au CAP « Petite Enfance »,• Personnel travaillant en école maternelle, crèche, halte-garderie,• Tout salarié désigné par l’employeur.

Pré requis :

• Aucun.

Type de Formation :











• Stage intra : 1100 € HT/groupe.• Stage inter : 300 € HT/personne.


• Remise au choix, à chaque stagiaire : • D’un Coussin hémostatique d’urgence, • D’une couverture de survie, • D’un écusson « Sauveteur Secouriste du Travail ».

ZOOM SUR :

Le titulaire du certificat de Sauveteur Secouriste du Travail, à jour dans son obligation de formation continue est réputé détenir l’Unité d’Enseignement « Prévention et Secours Civiques de niveau 1 » (PSC 1).

« Petite Enfance »

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Pack S S T Habilitation electrique H0 B0

__OBJECTIFS

• Connaître les dangers et les risques professionnels liés àson activité,• Connaître le(s) protocole(s) spécifique(s) liés à la sécurité, au sein de l’entreprise,• Devenir un « acteur de la prévention des risques »,• Reconnaître, sans s’exposer, les risques persistants éventuels qui menacent la victime et/ou son environnement,• Savoir supprimer ou isoler le(s) risque(s) persistant(s), ousoustraire la victime au(x) risque(s),• Acquisition des connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes de secours destinés à préserver l’intégrité physique d’une victime en attendant l’arrivée des secours organisés.• Etre capable de respecter les prescriptions de sécurité définies par la publication UTE C 18-510.

__PROGRAMME

THÉORIQUE ET PRATIQUE :• Les Risques Professionnels liés à l’activité de l’entreprise,• Les interlocuteurs de l’entreprise en matière de prévention des risques professionnels,• De l’identification du danger/risque à l’information de la hiérarchie,• Le sauvetage secourisme du travail, • La recherche des signes persistants pour protéger, • L’examen de la victime, • L’alerte, • L’action de secours,• Présentation de la procédure d’habilitation selon le recueil UTE 18-530 en relation avec les domaines de tension,• Notions élémentaires d’électricité : • Evaluation des risques, • Notions de courant et tension électrique, • Effets physiopathologiques du courant électrique, • Classement des installations, • Interventions et travaux non électriques en BT, • Travaux non électriques en HT,• Les matériels de secours spécifiques présents au sein del’entreprise,• Le travail en sécurité : • Les distances de sécurité, • L’autorisation de travaux, • Lecture de la signalisation, • Principe et exemples de verrouillage, • Manoeuvres et consignation, • Rôle des différents intervenants, • Le matériel de sécurité électrique (outillage et EPI), • Incendie dans les installations électriques, • Outillages non spécifiques aux électriciens,• Conduite à tenir en cas d’incident ou d’accident d’origineélectrique : • Incendie sur un ouvrage électrique.

__VALIDATION

Un certificat de Sauveteur Secouriste du Travail sera délivréau candidat qui aura participé activement à l’ensemble de laformation et fait l’objet d’une évaluation continue favorablede la part du ou des formateurs.


Programme conforme à l’article R.4224 -15 du Code du travail (anc. Art R.241-39) et à la Circulaire SST publiée le 03/12/2003 et applicable immédiatement, modifiée par la circulaire 53-2007 du 2/12/2007. Programme conforme à la publication UTE 18-510 et le recueil UTE 18-530.

CARACTERISTIQUES

Etablissement(s) concerné(s) :• Tout établissement.


Personnel(s) concerné(s) :• Tout personnel désigné par l’employeur,• Tout personnel souhaitant suivre une formation « SSIAP ».


Type de Formation :• Formation diplômante.

Type de validation :• Certificat de Sauveteur Secouriste du Travail,• Habilitation électrique.

Durée et calendrier :• 3 jours (21 heures),• Nous consulter pour les dates de stages.


Nombre de participants :• 5 à 10 au maximum.

Coût de l’enseignement :• Stage Intra : 1375 € nets/Groupe (exonération de TVA),• Stage Inter : 675 € nets/personne (exonération de TVA).

ZOOM SUR :

Ce pack « Formation » correspond idéalement aux prérequis imposés par l’arrêté du 2 mai 2005, modifié par l’arrêté du 22 décembre 2008, relatif aux formations SSIAP.

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U E Prevention et Secours Civique de Niveau 1

__OBJECTIFS

• Acquérir les compétences nécessaires pour exercer l’activité de « Citoyen de sécurité civile » définie dans le référentiel national « Emplois/activités de sécurité civile »,• Être capable de supprimer ou d’écarter un danger pour assurer sa protection, celle de la victime ou des autres personnes,• Être capable de réaliser une alerte auprès des servicesde secours,• Être capable de réaliser des gestes de premiers secours spécifiques face à une situation de détresse.

__PROGRAMME


• La protection,• Les signaux d’alerte aux populations,• Le(s) dégagement(s) d’urgence,• L’ alerte,• La victime s’étouffe,• La victime saigne abondamment,• La victime est inconsciente,• La victime ne respire pas,• La victime se plaint d’un malaise,• La victime se plaint après un traumatisme. __VALIDATION

Un certificat de compétence est délivré aux personnes qui ont participé à toutes les parties de la formation.


Programme conforme à l’arrêté du 24 juillet 2007, fixant le référentiel national de compétences de sécurité civile relatif à l’Unité d’Enseignement « Prévention et Secours Civiques de niveau 1 ».

CARACTERISTIQUES


• Tout citoyen.

Pré requis :

• Aucun.

Type de Formation :



• Certificat de compétences « Unité d’EnseignementPrévention et Secours Civiques de Niveau 1 ».


• 10 heures,• Nous consulter pour les dates de stages.



Nom bre de participants :

• 5 à 10 au maximum..


• Stage Inter : 425 € nets/personne (exonération de TVA).• Stage Intra : 1425 € nets/groupe (exonération de TVA).


• Remise d’un livret « UE PSC1 » à chaque stagiaire, àl’issue de la formation.


• Remise au choix, à chaque stagiaire : • D’un Coussin hémostatique d’urgence, • D’une couverture de survie, • D’un chasuble haute visibilité.

ZOOM SUR :

Il est vivement conseillé aux personnes titulaires de l’AFPS , de suivre une formation continue de mise à niveau.

4443

U E Premiers Secours Socio Psychologiques « U.E. P.S.S.P. »

__OBJECTIFS

• Acquérir l’aptitude à gérer un stress d’origine psychique ou physique d’une victime,• Acquérir l’aptitude à gérer le stress de soi-même et/ou de ses coéquipiers.

__PROGRAMME

THÉORIQUE ET PRATIQUE :• Définition du stress,• Les manifestations du stress, • Les effets psychologiques, • L’expression de la souffrance psychique chez la victime : • La souffrance exprimée par la parole, • La souffrance exprimée par le silence, • La souffrance exprimée par les actes,• Les conséquences du stress,• La prise en charge de la victime : • L’accompagnement, • L’écoute,• La prise en charge du secouriste,• Relations du secouriste : • Avec la(les) famille(s), • Avec l’entourage professionnel, • Avec les médias, • Avec les autres acteurs,• Les cas particuliers : • La foule, • La panique, • L’agoraphobie, • La claustrophobie, • L’ « après catastrophe » __METHODES ET MOYENS PEDAGOGIQUES

• Alternance de théorie et de mises en situation,• Remise d’une documentation à chaque stagiaire.


CARACTERISTIQUES




• Toute activité nécessitant la présence de secouristes.


• Tout secouriste.

Pré requis :

• Etre titulaire : • De l’UE PSC 1, • Du Certificat SST, • De l’UE PSE 1, • De l’AFGSU.

Type de Formation :









• Stage Inter : 200 € nets/personne (exonération de TVA).• Stage intra : 900 € nets/Groupe (exonération de TVA).


• Remise d’une documentation à chaque stagiaire, à l’issue de la formation.

ZOOM SUR :

Cette Unité d’Enseignement s’inscrit dans le cadre d’une formation complémentaire d’un cursus tourné vers les premiers secours à victimes.

4645

Formation aux transmissions« Niveau Equipier »

__OBJECTIFS

• Acquérir les connaissances théoriques et pratiques spécifiques à l’utilisation de moyens de transmissions radiophoniques, permet-tant de réagir efficacement tant en mesure de prévention, qu’en intervention.

__PROGRAMME

THÉORIQUE :

Les différents moyens de transmissions,

• Les principes de transmissions :• Les réseaux libres,• Les réseaux dirigés,• Station directrice,• Station secondaire,

Notions d’émission et de réception :

• Les indicatifs,• Les procédures de transmissions,• L’émission, la réception,• Qualité de liaison : • Force, • Lisibilité,

L’alphabet phonétique international,

__TRAVAUX PRATIQUES

Phase de découverte :

• Le moyen de transmission à utiliser : • Charge, • Entretien, • Précaution d’emploi, • Zone(s) d’utilisation,• Les différentes fonctions du moyen de transmission,• Le micro en « déporté » (si existant),• Exercices d’application,

Mises en situation : (à titre d’exemple) :

• Exercices de transmissions suite à la découverte d’un incident,• Exercices de transmissions dans le cadre d’un rapport suite à un accident,


CARACTERISTIQUES


• Tout établissement disposant d’appareils detransmissions radio.




• Tout personnel amené à utiliser ce type de moyen detransmission.

Pré requis :

• Aucun.

Type de Formation :









• De 5 à 10 participants maximum.


• Stage Intra : 475 € nets/Groupe (exonération de TVA).

Reste à votre charge :

• Mise à disposition de moyens de transmissions ennombre suffisant.

4645

U E Premiers Secours en Equipe Niveau 1 « P.S.E. 1 »

__OBJECTIFS

• Être capable de prévenir les risques, d’assurer sa propre sécurité, et celle des tiers lors d’une situation d’accident,• Savoir mettre en oeuvre une conduite à tenir appropriée face à une situation d’accident et/ou une détresse physique, avec ou sans matériel de premiers secours, seul ou au sein d’une équipe appelée à participer aux secours organisés,

__PROGRAMME

THÉORIQUE ET PRATIQUE :• Le secouriste,• La chaîne des secours,• La sécurité,• L’alerte,• L’obstruction brutale des voies aériennes,• Les hémorragies externes,• L’inconscience,• L’arrêt cardio-respiratoire,• La défibrillation automatisée externe,• Les détresses vitales,• Les malaises et la maladie,• Les accidents de la peau,• Les traumatismes des os et articulations,• La noyade,• La surveillance et l’aide au déplacement, __VALIDATION

Evaluation continue tout au long du stage.


CARACTERISTIQUES


• Tout établissement employant des secouristes enéquipe constituée,


• Toute activité


• Toute personne devant réaliser des gestes de secoursen équipe.

Pré requis :

• Avoir 16 ans révolus,• Être reconnu apte médicalement,

Type de Formation :









• 12 au maximum


• Sur devis.

ZOOM SUR :

«Cette formation est obligatoire pour toute personne désireuse d’intégrer une équipe de premiers secours» (association de sécurité civile, sapeurs pompiers).

Programme conforme à l’arrêté du 24 août 2007 fixant le Référentiel National des Compétences de sécurité civile relatif à l’Unité d’Enseignement « Premiers Secours en Equipe de Niveau 1 ».

4847

U E Premiers Secours en Equipe Niveau 1 « P.S.E. 1 – Formation continue»

__OBJECTIFS

• Être capable de prévenir les risques, d’assurer sa propre sécurité, et celle des tiers lors d’une situation d’accident,• Revoir les conduites à tenir appropriées face à une situation d’accident et/ou une détresse physique, avec ou sans matériel de premiers secours, seul ou au sein d’une équipe appelée à participer aux secours organisés,

__PROGRAMME


• Le secouriste,• La chaîne des secours,• La sécurité,• L’alerte,• L’obstruction brutale des voies aériennes,• Les hémorragies externes,• L’inconscience,• L’arrêt cardio-respiratoire,• La défibrillation automatisée externe,• Les détresses vitales,• Les malaises et la maladie,• Les accidents de la peau,• Les traumatismes des os et articulations,• La noyade,• La surveillance et l’aide au déplacement,

__VALIDATION



CARACTERISTIQUES






• Toute personne titulaire de l’UE « PSE 1 ».

Pré requis :

• Être titulaire de l’UE PSE 1,• Être reconnu apte médicalement,

Type de Formation :



• Attestation de formation continue.






• 12 au maximum.


• Sur devis.

ZOOM SUR :

Extrait de l’arrêté du 24 août 2007 :

Pour maintenir la validité de sa qualification de secouriste, le titulaire est soumis aux obligations de formation continue dans les conditions fixées par arrêté du 24 mai 2000 (…) ».

Programme conforme à l’arrêté du 24 août 2007 fixant le Référentiel National des Compétences de sécurité civile relatif à l’Unité d’Enseignement « Premiers Secours en Equipe de Niveau 1 ».

4847

U E Premiers Secours en Equipe Niveau 2 « P.S.E. 2 »

__OBJECTIFS

• Être capable de prévenir les risques, d’assurer sa propre sécurité, et celle des tiers lors d’une situation d’accident,• Savoir mettre en oeuvre une conduite à tenir appropriée face à une situation d’accident et/ou une détresse physique, avec ou sans matériel de premiers secours, seul ou au sein d’une équipe appelée à participer aux secours organisés,

__PROGRAMME

THÉORIQUE ET PRATIQUE :• L’équipier secouriste,• Hygiène et asepsie,• Les bilans,• Les atteintes liées aux circonstances,• Les affections spécifiques,• Les souffrances psychiques et les comportements inhabituels,• Les pansements et les bandages,• Les immobilisations,• Les relevages,• Le brancardage et le transport,• Les situations avec de multiples victimes, __VALIDATION



CARACTERISTIQUES




• Toute activité


• Toute personne devant réaliser des gestes de secoursen équipe.

Pré requis :

• Avoir 16 ans révolus,• Être titulaire de l’UE PSE 1,• Être reconnu apte médicalement,

Type de Formation :









• 12 au maximum


• Sur devis.

ZOOM SUR :

« Cette formation est obligatoire pour toute personne désireuse d’intégrer une équipe de premiers secours ».

(association de sécurité civile, sapeurs pompiers).

Programme conforme à l’arrêté du 14 novembre 2007 fixant le Référentiel National des Compétences de sécurité civile relatif à l’Unité d’ Enseignement « Premiers Secours en Equipe de Niveau 2 ».

5049

U E Premiers Secours en Equipe Niveau 2 « P.S.E. 2 – Formation continue »

__OBJECTIFS

• Être capable de prévenir les risques, d’assurer sa propre sécurité, et celle des tiers lors d’une situation d’accident,• Revoir les conduites à tenir appropriées face à une situation d’accident et/ou une détresse physique, avec ou sans matériel de premiers secours, seul ou au sein d’une équipe appelée à participer aux secours organisés,

__PROGRAMME


• L’équipier secouriste,• Hygiène et asepsie,• Les bilans,• Les atteintes liées aux circonstances,• Les affections spécifiques,• Les souffrances psychiques et les comportements inhabituels,• Les pansements et les bandages,• Les immobilisations,• Les relevages,• Le brancardage et le transport,• Les situations avec de multiples victimes,

__VALIDATION



CARACTERISTIQUES





Pré requis :

• Être titulaire de l’UE PSE 1,• Être reconnu apte médicalement,

Type de Formation :









• 12 au maximum.


• Sur devis,

ZOOM SUR :

Extrait de l’arrêté du 24 août 2007 :

Pour maintenir la validité de sa qualification de secouriste, le titulaire est soumis aux obligations de formation continue dans les conditions fixées par arrêté du 24 mai 2000 (…) ».

Programme conforme à l’arrêté du 14 novembre 2007 fixant le Référentiel National des Compétences de sécurité civile relatif à l’Unité d’ Enseignement « Premiers Secours en Equipe de Niveau 2 ».

5049

U E ATEX* Niveau 1 « Personnel exposé »

__OBJECTIFS

• Connaître la réglementation « ATEX »,• Connaître la démarche « ATEX » de l’entreprise,• Savoir déterminer les zones à risques,• Savoir se protéger efficacement,• Savoir réaliser des opérations dans et/ou à proximité dezones « ATEX ».

__PROGRAMME

THÉORIQUE :

• La réglementation en vigueur,• Les Directives « ATEX »• La démarche « ATEX » dans l’entreprise,• L’analyse fonctionnelle : • L’identification des atmosphères explosives potentielles : • Produits liquides, • Produits Gazeux, • Produits pulvérulents• L’identification des sources d’inflammations potentielles• Détermination des zones à risque, • Classement des zones, • Définition des zones : • « 0 », « 1 », « 2 », • « 20 », « 22 »• Les mesures de prévention et de protection • Eviter le risque, • Eviter les sources d’inflammation, • Atténuer les effets des explosions • Le Document relatif à la protection des explosions,• Les moyens de protection en zone « ATEX »,• L’extincteur• Les EPI, les EPC• Les détecteurs,• Signalisation des zones « ATEX »,• Les rapports Risque / Groupe / Zone /Catégorie d’appareil / Marquage, • Conditions d’installation et de maintenance des matérielsen zone « ATEX »,• Le permis de « feu », __TRAVAUX PRATIQUES

• Visite de zones « ATEX »,• Reconnaissance d’un problème situé en zone « ATEX »,• Recherche d’une victime située en zone,• Consignation, signalisation, et protection d’une zone « ATEX »,• Simulation d’alerte auprès des services de secours extérieurs.


CARACTERISTIQUES


• Tout établissement présentant des zones « ATEX »,


• Toute activité engendrant des zones « ATEX »


• Tout salarié réalisant des travaux au sein ou à proximitéde zones « ATEX »

Pré requis :

• Aucun.

Type de Formation :








Conditions de formation :

• Chaque candidat doit avoir en sa possession les EPI fournis par l’entreprise.


• Sur devis.

(*) ATEX : « ATmosphère EXplosive »

Programme conforme à l’art. R.4227-42 à R.4227-54 du Code du Travail (anc. art. R.232-12-23 à R.232-12-29), relatif aux obligations des employeurs, ainsi qu’à l’arrêté du 8 juillet 2003 complétant l’arrêté du 4 novembre 1993, relatifs à la @signalisation du risque et à la protection des salariés, et à l’arrêté du 28 juillet 2003 relatif aux conditions d’utilisation des matériels électriques dans les emplacements à risque d’explosion.

5251

« Personnes autorisées »

__OBJECTIFS

• Connaître la réglementation « ATEX »,• Connaître la démarche « ATEX » de l’entreprise,• Savoir déterminer les zones à risques,• Savoir se protéger efficacement,• Savoir réaliser des opérations dans et/ou à proximité dezones « ATEX ».

__PROGRAMME

THÉORIQUE :

• La réglementation en vigueur,• Les Directives « ATEX »• La démarche « ATEX » dans l’entreprise,• L’analyse fonctionnelle : • L’identification des atmosphères explosives potentielles : • Produits liquides, • Produits Gazeux, • Produits pulvérulents • L’identification des sources d’inflammations potentielles• Détermination des zones à risque, • Classement des zones, • Définition des zones : • « 0 », « 1 », « 2 », • « 20 », « 22 »• Les mesures de prévention et de protection • Eviter le risque, • Eviter les sources d’inflammation, • Atténuer les effets des explosions • Le Document relatif à la protection des explosions,• Les moyens de protection en zone « ATEX »,• L’extincteur• Les EPI, les EPC• Les détecteurs,• Signalisation des zones « ATEX »,• Les rapports Risque / Groupe / Zone / Catégorie d’appareil / Marquage,• Rôles et Missions des « Personnes autorisées » dans le cadre de : • La conception, • L’installation, • La maintenance de matériels et/ou équipements électriques v 2.0,• Conditions d’intervention sur les matériels situés en zone,• Conditions d’installation et de maintenance des matérielsen zone « ATEX »,• Le permis de « feu »,• L’accueil des secours extérieurs.

__TRAVAUX PRATIQUES

• Visite de zones « ATEX »,• Reconnaissance d’un problème situé en zone « ATEX »,• Recherche d’une victime située en zone,• Consignation, signalisation, et protection d’une zone « ATEX »,• Simulation d’alerte auprès des services de secours extérieurs.


CARACTERISTIQUES


• Tout établissement présentant des zones « ATEX »,


• Toute activité engendrant des zones « ATEX »


• Tout salarié réalisant des travaux au sein ou à proximitéde zones « ATEX »

Pré requis :

• Aucun

Type de Formation :








Conditions de formation :

• Chaque candidat doit avoir en sa possession les EPIfournis par l’entreprise.


• Sur devis.

(*) ATEX : « ATmosphère EXplosive »

ZOOM SUR :

Le PREVIPOL peut vous accompagner dans le cadre de la rédaction du Document relatif à la protection contre les explosions, ainsi pour l’achat d’Equipements de Protection Individuelle spécifique aux zones « ATEX ».

Programme conforme à l’art. R.4227-42 à R.4227-54 du Code du Travail (anc. art. R.232-12-23 à R.232-12-29), relatif aux obligations des employeurs, ainsi qu’à l’arrêté du 8 juillet 2003 complétant l’arrêté du 4 novembre 1993, relatifs à la signalisation du risque et à la protection des salariés, et à l’arrêté du 28 juillet 2003 relatif aux conditions d’utilisation des matériels électriques dans les emplacements à risque d’explosion.

U E ATEX* Niveau 2

5251

U E Gestion Operationnelle et Commandement « Niveau 1 »

__OBJECTIFS

• Connaître la chronologie d’une opération ainsi que la procédure radio,• Connaître les cadres d’ordres du Chef d’équipe,• Savoir : • Déclencher les secours appropriés ; • Respecter la chronologie d’une opération, • Mettre en œuvre la procédure radio, • Suivre les règles de comportement à adopter face à l’évènement,• Savoir exprimer des ordres clairs et précis, et savoir rendre compte,• Savoir adopter une attitude rassurante depuis l’appel et durant tout déroulement de l’action,• Savoir s’adapter à l’évolution de la situation et s’intégrer dans une procédure de travail en équipe.

__PROGRAMME


• La réception d’un appel d’une alerte, • Les questions à poser, • Le message d’ »ambiance »,• Les moyens à mettre en œuvre : • Les moyens matériels, • Les moyens de secours,• Les principes du commandement opérationnel,• Rôles et missions du Chef d’équipe,• La gestion des secours extérieurs,• La gestion des différents acteurs du secours au sein de l’entreprise (SST, EPI,ESI…). __TRAVAUX PRATIQUES

• Encadrement d’une équipe ESI avec : • Manipulation d’un R.I.A., • Manipulation d’un A.R.I.,• Encadrement d’une équipe ESI lors d’une levée de doute et d’une simulation d’évacuation.


CARACTERISTIQUES

Etablissement(s) concerné(s) :• Tout établissement disposant d’une équipe ou d’un service de secours en Interne,• Tout entreprise disposant d’un Service de Securité Incendie et d’Assistance aux Personnes (SSIAP).

Activité(s) concernée(s) :• Toute activité de secours et d’assistance aux personnes.

Personnel(s) concerné(s) :• Agents de sécurité, Equipiers d’incendie,• Agents, Chef d’équipe du Service de Sécurité Incendie et d’Assistance aux Personnes (S.S.I.A.P.),• Responsables /agents de maintenance,• Cadres, Responsables sécurité.







Coût de l’enseignement :• Sur devis.ZOOM SUR :

Cette formation est adaptée au(x) besoin(s) rendu(s) par les spécificités de votre activité professionnelle, et de la configuration de votre site (ERP, IGH, ICPE…).

Personnel non électricien

5453

Personnel non électricien Chargé d’intervention

__OBJECTIFS

• Permettre au personnel de connaître le contexte réglementaire et technique du « risque » électrique,• Savoir effectuer en sécurité, des travaux non électriques au voisinage des installations électriques sous tension.

__PROGRAMMEProgramme indicatif adaptable selon les missions des participants

Notions de base sur l’électricité :

• Les risques électriques,• Les effets du courant électrique sur le corps humain,• Protection contre les dangers électriques,• Les matériels de protection,• Conduite à tenir devant un électrisé,• Conduite à tenir en cas d’incendie d’origine électrique.

Préparation à l’habilitation :

• Les textes réglementaires,• Le décret du 14/11/88,• La publication UTE C 18-510• Définitions des installations basse et haute tension,• Les distances limites de voisinage (D.L.V.),• Les distances minimales d’approches (D.M.A.),• Les zones d’environnement,• Le titre d’habilitation et son champ d’application.

Cas concrets – Exercices pratiques.

Synthèse – Evaluation du stage.

Les stages de recyclage spécifique peuvent être réalisés à lademande des employeurs ou chefs d’établissements sur lesite en fonction des installations.

__OBJECTIFS

• Permettre au personnel de connaître le contexte réglementaire et technique du « risque » électrique,• Savoir effectuer en sécurité, des travaux non électriques au voisinage des installations électriques sous tension,• Savoir réaliser des interventions de dépannage en sécurité.



• Les risques électriques,• Les effets du courant électrique sur le corps humain,• Protection contre les dangers électriques,• Les matériels de protection,• Conduite à tenir devant un électrisé,• Conduite à tenir en cas d’incendie d’origine électrique,• Les courants de court-circuit en BT : • Les appareils de coupure, • L’arc électrique.


• Les textes réglementaires,• Le décret du 14/11/88,• La publication UTE C 18-510,• Les symboles d’habilitation,• Le titre d’habilitation et son champ d’application,• Les interventions de dépannage,• Les principes fondamentaux de la consignation électrique,• Le rôle du chargé d’intervention.




__PRECISIONS

Le chargé d’intervention BR n’exécute pas de travaux sous tension, mais il peut y avoir présence de tension.Les travaux sous tension correspondent aux habilitations : • B1T-B2T pour les travaux « basse tension » • B1T - B2T pour les travaux « basse tension », • H1T – H2T pour les travaux « haute tension ».Les stages de recyclage spécifique peuvent être réalisés à la demande des employeurs ou chefs d’établissements sur le site en fonction des installations.


ZOOM SUR :

Les programmes de formation peuvent être adaptés aux particularités et aux besoins spécifiques de votre entreprise et / ou de votre activité.

Programme conforme au décret n°88-1056 du 14 novembre 1988 et de la circulaire du 6 février 1989.


Habilitation s Electrique s

5453

Exécutant électricien (B1-H1)

Chargé de travaux (B2-H2)

Chargé de consignation (BC-HC)

__OBJECTIFS

• Permettre au personnel de connaître le contexte réglementaire et technique du « risque » électrique,• Savoir effectuer en sécurité, des interventions en Basse Tension et Haute Tension, ainsi dans l’environnement des installations électriques sous tension,• Savoir réaliser une consignation.



• Les risques électriques,• L’arc électrique,• Les courants de court-circuit en basse et haute tension,• Les appareils de coupure,• Les effets du courant électrique sur le corps humain,• Protection contre les dangers électriques,• Les matériels de protection,• Conduite à tenir devant un électrisé,• Conduite à tenir en cas d’incendie d’origine électrique.


• Les textes réglementaires,• Le décret du 14/11/88,• La publication UTE C 18-510• Définitions des installations basse et haute tension,• Les principes fondamentaux de la consignation électrique,• La rédaction des imprimés de consignation,• Le rôle du chargé de travaux,• La consignation d’une installation basse ou haute tension.




Indice 0 : Non électricienIndice 1 : Exécutant électricienIndice 2 : Chargé de travauxChargé d’interventionChargé de consignationAgent de nettoyage sous tension

R : Interventions limitées à basse tension,C : Consignations,V : Travail au voisinage d’installation(s) électrique(s)

Travaux hors tensionB0/H0

B1/H1

B2/H2

BCHC

Travauxsous tension

B1T/H1T

B2T/H2T

BN/HN

Intervention basse tension

BR


Programme conforme au décret n°88-1056 du 14 novembre 1988 et de la circulaire du 6 février 1989. CARACTERISTIQUES


• Tout établissement




• H0-B0 : Personnel non électricien dont ses missions l’amè-nent à intervenir au voisinage d’installations électriques,• BR : Personnel réalisant des interventions ou des travaux sur la basse tension,• B1-H1, B2-H2 et BC-HC : Personnel qualifié dans le do-maine électrique opérant dans le cadre de tension BT ou HT, effectuant ou dirigeant des travaux, des interventions ou des consignations sur des installations électriques.Ce personnel fait généralement partie des services spécialisés d’entretien des installations et équipements électriques.

Pré requis :

• H0-B0 : Aucun,• BR, B1-H1, B2-H2 et BC/HC : qualification électricien.

Type de Formation :



• Attestation de formation.• Titre d’habilitation remis par l’employeur,


• 2 jours (14 heures) en formation initiale,• 1 jour (7 heures) en recyclage, • Nous consulter pour les dates de stages.




• Sur devis.

LEGENDE

5655

Personnel non électricien (Formation Continue)

__OBJECTIFS

• Permettre au personnel de revoir le contexte réglementaire et technique du « risque » électrique,• Savoir effectuer en sécurité, des travaux non électriques au voisinage des installations électriques sous tension.

__PROGRAMMEProgramme indicatif adaptable selon les missions des participants Notions de base sur l’électricité :

• Les risques électriques,• Les effets du courant électrique sur le corps humain,• Protection contre les dangers électriques,• Les matériels de protection,• Conduite à tenir devant un électrisé,• Conduite à tenir en cas d’incendie d’origine électrique.


• Les textes réglementaires,• Le décret du 14/11/88,• La publication UTE C 18-510,• Définitions des installations basse et haute tension,• Les distances limites de voisinage (D.L.V.),• Les distances minimales d’approches (D.M.A.),• Les zones d’environnement,• Le titre d’habilitation et son champ d’application.





CARACTERISTIQUES




• Toute activité amenant le personnel à être détenteurd’une habilitation électrique H0-B0 (personnel non-électricien).


• Personnel non électricien dont ses missions l’amènentà intervenir au voisinage d’installations électriques et titulaire de l’habilitation H0-B0.

Pré requis :

• Être titulaire le l’habilitation électrique H0-B0 « personnel non-électricien ».

Type de Formation :



• Attestation de formation,• Titre d’habilitation remis par l’employeur.


• De 4 à 7 heures selon le niveau,• Nous consulter pour les dates de stages.




• Sur devis.


ZOOM SUR :

Les programmes de formation peuvent être adaptés aux particularités et aux besoins spécifiques de votre entreprise et / ou de votre activité.

Habilitation s Electrique s

5655

__OBJECTIFS

• Savoir identifier les risques liés à l’activité physique,• Connaître les principes de sécurité physique et d’économie d’effort,• Connaître la réglementation en vigueur relative à la manutention manuelle,• Etre un « acteur » de sa propre prévention.


• Identification des risques professionnels,• Evaluation des risques liés aux manutentions manuelles,• Les textes réglementaires relatifs à la manutention manuelle,• Les statistiques nationales AT/MP,• L’accident du travail, de trajet,• Les maladies professionnelles,• Les coûts directs et indirects de l’employeur,• Les Troubles Musculo-Squeletiques,• Notions d’anatomie, • Le squelette, • Les muscles, • Les articulations,• Les principes de sécurité physique et d’économie d’effort,

__EXERCICES PRATIQUES (indicatif)

• Mise en pratique des principes de prévention et d’économie d’effort, dans le cadre d’exercices en relation avec les manutentions manuelles rencontrées sur le(s) poste(s) de travail.


CARACTERISTIQUES




• Toute activité nécessitant des manutentions manuelles.


• Toute personne réalisant des manutentions manuelles.

Pré requis :

• Aucun

Type de Formation :







• Au sein de votre établissement,


• Stage Inter : 175 € nets/personne (exonération de TVA),• Stage Intra : 875 € nets/Groupe (exonération de TVA),


• Remise d’un livret «Gestes et postures» à chaque stagiaire, à l’issue de la formation.


• Remise à chaque stagiaire d’une « boule de massage ».

ZOOM SUR :

Cette formation peut être adaptée en fonction de l’activité de votre entreprise / établissement, mais aussi en fonction de l’ existence d’aides à la manutention.

Programme conforme à l’art. R.4541-8 du Code du Travail (anc. art. R.231-71), relatif à la formation au bénéfice des salariés dont l’activité comporte des manutentions manuelles.

U E Gestes et Postures

5857

Formation PRAP« Prévention des Risques liés à l’Activité

Physique »

__OBJECTIFS

• Savoir identifier les risques liés à l’activité physique,• Connaître et appliquer les principes de sécurité physique et d’économie d’effort,• Connaître la réglementation en vigueur relative à la manutention manuelle,• Etre un « acteur » de sa propre prévention,• Etre capable d’avoir un regard critique sur une situation de travail et de proposer un/des axe(s) d’amélioration envisageable(s).


• Identification des risques professionnels,• Les principes généraux de prévention,• La démarche « prévention » au sein de l’entreprise,• Evaluation des risques liés aux manutentions manuelles,• Les textes réglementaires relatifs à la manutention manuelle,• Les statistiques nationales AT/MP,• L’accident du travail, de trajet,• Les maladies professionnelles,• Les coûts directs et indirects de l’employeur,• Les Troubles Musculo-Squelletiques,• Notions d’anatomie, • Le squelette, • Les muscles, • Les articulations,• Les principes de sécurité physique et d’économie d’effort,• Les Equipements de Protection Individuelle (E.P.I.),• Les Equipements de Protection Collective (E.P.C.),• Analyse d’un poste de travail,• Proposition des axes d’amélioration envisageables.

__EXERCICES PRATIQUES (indicatif)

• Analyse, sur « le terrain » de poste(s) de travail,• Mise en pratique des principes de prévention et d’économie d’effort, dans le cadre d’exercices en relation avec les manutentions manuelles rencontrées sur le(s) poste(s) de travail.


CARACTERISTIQUES




• Toute activité comportant une certaine activité physique.


• Toute personne soumise à une activité physique et plusprécisément, à la manutention manuelle.

Pré requis :

• Aucun.

Type de Formation :









• Stage Intra : 1315 € nets/Groupe (exonération de TVA),• Stage Inter : 375€ nets/personne (exonération de TVA).

Programme conforme à l’art. R.4541-8 du Code du Travail (anc. art. R.231-71), relatif à la formation au bénéfice des salariés dont l’activité comporte des manutentions manuelles.

ZOOM SUR :

Cette formation peut être adaptée en fonction de l’activité de votre entreprise / établissement, mais aussi en fonction de l’ existence d’aides à la manutention.

5857

__OBJECTIFS

• Connaître la réglementation en vigueur, relative au travail en hauteur,• Savoir évaluer les risques liés aux travaux en hauteur,• Etre capable de choisir les moyens de protection adaptés aux travaux en hauteur,


THÉORIQUE :

• La réglementation relative au travail en hauteur, en vigueur,• Les risques liés au travail en hauteur : • Cause(s), • Conséquence(s),• Les Equipements de protection adaptés au travail en hauteur : • Les Equipements de Protection Individuelle, • Les Equipements de Protection Collective, • Les moyens d’accès au poste de travail et circulation en hauteur, • Utilisation des échafaudages, • Utilisation du harnais de sécurité et du filet anti-chute, • Utilisation d’échelles, d’escabeaux, • Utilisation de monte-charges, • Conditions d’utilisation des techniques de positionnement et d’accès au moyen de cordages,

PRATIQUE :

• Vérification de l’état du matériel avant son utilisation,• Mise en oeuvre des équipements de protection du travail en hauteur (à déterminer en fonctions des besoins et des moyens présents au sein de l’entreprise),• Etudes de cas et mises en situation avec du matériel sur site,• Stockage, entretien et remontée d’informations lors de présence d’anomalies sur le matériel.


CARACTERISTIQUES


• Tout établissement où les salariés sont amenés àréaliser des travaux en hauteur.


• Toute activité de travail en hauteur ou nécessitant destravaux en hauteur.


• Tout personnel amené, dans le cadre de ses fonctions et mis-sions, à travailler en hauteur, seul et / ou en équipe.

Pré requis :

• Être reconnu apte médicalement aux travaux en hauteur,

Type de Formation :









• 10 au maximum.


• Sur devis.

ZOOM SUR :

Cette formation est adaptée au(x) besoin(s) inhérent(s) aux spécificités de votre activité professionnelle, et de la configuration des sites rencontrés.

Programme conforme aux articles R.4141-13 et R.4141-14 du Code du Travail (anc. art. R.231-36).

U E Travail en hauteur

6059

U E Travail en hauteur Filet de Recueil « Utilisation, installation, dispositifs e

t EPI»

__OBJECTIFS

• Être sensibilisé aux risques liés au travail en hauteur sur structures (pylônes, terrasses, toitures, charpentes…,)• Être informé sur les différents types de matériels existants et les règles de mise en place pour les protections contre les chutes,• Revoir les techniques de bases et vérifier les aptitudes des opérateurs au sauvetage sur cordes.


THÉORIQUE :

• Définition des travaux en hauteur, rappel de la réglementation applicable,• La réglementation en vigueur,• Les recommandations R.291 et R 305 de la CNAMTS,• Accidentologie et statistiques,• Les équipements de protection individuels et collectifs,• La préparation en amont du chantier: matériel, organisation, formalités administratives, environnement, balisage,• Le montage : les plans de construction, définition de l’implantation, le nombre d’appuis en fonction des éléments environnants,• Règles de pose des filets verticaux et horizontaux : balisage, dé-ploiement, tension, amarrage…,• Les moyens d’accès et positionnement des accrocheurs,• La sécurité des accrocheurs : utilisation du harnais de sécurité et choix des ancrages de sécurité « antichute »,• Modes opératoires de l’intervention.

PRATIQUE :

• Savoir identifier les risques liés à l’activité physique,• Connaître les principes de sécurité physique et d’économie d’effort,• Connaître la réglementation en vigueur relative à la manutention manuelle,• Etre un « acteur » de sa propre prévention.• Le matériel de sécurité (caractéristiques, résistance, règles d’utilisation),• Réglage du harnais de sécurité (ajustement des sangles, suspen-sion, attache dorsale et sternale),• L’école des noeuds,• Les filets de l’entreprise,• Utilisation des éléments, caractéristiques techniques et résistance,• Principe du montage et règles de sécurité,• Sécurité de l’accrocheur : le harnais et son utilisation lors de la mise en place du filet,• Début du montage : • Phases vues en théorie, • Préparation du matériel, • Utilisation du harnais, • Préparation du terrain, • Balisage de la zone de travail, • Apprentissage des gestes techniques, • Utilisation des outils lors du montage,• Exercices pratiques : • Techniques de déballage des filets, • Accrochage, mise en place des amarres, des noeuds, • Principes de tension du filet, • Principes de déplacement d’un filet sans démontage, • Réintégration, stockage et vérification.


CARACTERISTIQUES

Etablissement(s) concerné(s) :• Tout établissement où les salariés sont amenés à poserdes filets de recueil lors de la réalisation de travaux en hauteur.

Activité(s) concernée(s) :• Toute activité de travail en hauteur nécessitant la posede filets de recueil.

Personnel(s) concerné(s) :• Tout personnel amené, dans le cadre de ses fonctions et mis-sions, à poser des filets de recueil lors de travaux en hauteur, seul et/ou en équipe.

Pré requis :• Être reconnu apte médicalement aux travaux en hauteur,





Nombre de participants :• 10 au maximum

Coût de l’enseignement :• Sur devis.


ZOOM SUR :

Le(s ) filet(s) de recueil devront être fourni par l’entreprise souhaitant réaliser la formation.

6059

« Installation, dispositifs et EPI – Niveau 1 »

__OBJECTIFS

• Être informé sur les différents types de matériels existants et les règles de mise en place pour les protections contre les chutes,• Savoir évaluer les risques liés aux travaux en hauteur,


THÉORIQUE :

LES REGLES ET PRINCIPES FONDAMENTAUX DU TRAVAIL EN HAUTEUR• Définition des travaux en hauteur,• Calculs théoriques d’une chute,

LES DISPOSITIFS DE PROTECTION COLLECTIVE CONTRE LES CHUTES DE HAUTEUR :• Garde-corps,• Barrières,• Définition des travaux en hauteur,• Ecrans verticaux,• Filets,• Délimitation sur terrasse (…),

LES EQUIPEMENTS DE PROTECTION INDIVIDUELLE PARASSUJETISSEMENT ET CONTRE LES CHUTES DE HAUTEUR• Garde-corps,• Les harnais d’antichute (mise en place),• Les longes (réglable ou non) et connecteurs,• Les systèmes de liaisons antichute,• Les absorbeurs d’énergie,

LES POINTS D ’ANCRAGES ET LEUR CONTROLE

LA VERIFICATION DES EPI ANTICHUTES, DES CORDAGES, LONGES, CONNECTEURS…..

LES ECHELLES PORTABLES (MISE EN PL ACE ET UTILISATION)

LES ECHAFAUDAGES FIXES ET ROULANTS (THEORIE)

LES PL ATES-FORMES, PASSERELLES ET ESCALIERS ÉVALUATION DES CONNAISSANCES


CARACTERISTIQUES


• Tout établissement où les salariés sont amenés à réaliser des travaux en hauteur.


• Toute activité de travail en hauteur.



Pré requis :

• Être reconnu apte médicalement aux travaux en hauteur,

Type de Formation :





• 1 jour voire 2 jours (7 ou 14 heures),• Nous consulter pour les dates de stages.




• 10 au maximum.


• Sur devis.

ZOOM SUR :

Niveau 1 : Personnel devant utiliser des systèmes Antichute par assujettissement (terrasse, nacelle, plateforme.....). Il n’y a quasiment pas de possibilité de chute mais le(s) système(s) empêche(nt) ce personnel de se situer à proximité du vide (maintenance sur toiture, terrasse, monteur, échafaudage...).



6261

U E Travail en hauteur « Installation, dispositifs et EPI – Nivea

u 2 »

__OBJECTIFS

• Être informé sur les différents types de matériels existants et les règles de mise en place pour les protections contre les chutes,• Savoir évaluer les risques liés aux travaux en hauteur,


THÉORIQUE :

LES REGLES ET PRINCIPES FONDAMENTAUX DU TRAVAIL EN HAUTEUR• Définition des travaux en hauteur,• Calculs théoriques d’une chute,

LES DISPOSITIFS DE PROTECTION PAR ASSUJETISSEMENT :• Longes fixes,• Cordes,• Longes réglables,• Les ancrages (fixes et mobiles),• Ligne de vie temporaire pose et utilisation,

LES EQUIPEMENTS DE PROTECTION INDIVIDUELLE CONTRE LES CHUTES DE HAUTEUR• Cordes,• Les harnais d’antichute (mise en place),• Les longes et connecteurs,• Les systèmes de liaisons antichute,• Les absorbeurs d’énergie,


LES TECHNIQUES DE BASE LORS DES DEPLACEMENT SUR TERRASSE, ECHELLE, ECHELLE CRINOLINE, PYLONE EQUIPE…

LES TECHNIQUES DE BASE LORS DES DEPLACEMENT SUR TOITURE, CHARPENTE, STRUCTURE METALL IQUE…


TECHNIQUE DE BASE DE SAUVETAGE DU PERSONNEL EN SITUATION DELICATE OU AYANT CHUTÉ.

ÉVALUATION DES CONNAISSANCES.


CARACTERISTIQUES







Pré requis :

• Être reconnu apte médicalement aux travaux en hauteur,• Être titulaire de l’UE « Travail en hauteur – Niveau 1 ».

Type de Formation :









• 10 au maximum.


• Sur devis.

ZOOM SUR :

Niveau 2 : Personnel devant utiliser des systèmes « Antichute » par assujettisse-ment et poser des lignes de vies , en présence de possibilités de chutes dans le vide (ces personnels évoluent en aillant toujours les 2 pieds sur une surface de travail)


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« Techniques, installation, dispositifs et EPI – Niveau 3 »

__OBJECTIFS

• Être sensibilisé aux risques liés au travail en hauteur sur structures (pylônes, terrasses, toitures, charpentes…),• Être Informé sur les différents types de matériels existants et les règles de mise en place pour les protections contre les chutes,• Revoir les techniques de bases et vérifier les aptitudesdes opérateurs,• Savoir installer un poste de travail en suspension et travailler en sécurité,


THÉORIQUE :

LES REGLES ET PRINCIPES FONDAMENTAUX DU TRAVAIL EN HAUTEUR• Définition des travaux en hauteur, rappel de la réglementation applicable,• Calculs théoriques d’une chute,

LES DISPOSITIFS DE PROTECTION PAR ASSUJETISSEMENT :• Longes fixes,• Cordes,• Longes réglables,• Les amarrages et ancrages (fixes et mobiles)

LES EQUIPEMENTS DE PROTECTION INDIVIDUELLE CONTRE LES CHUTES DE HAUTEUR• Les harnais d’antichute et de travail (mise en place),• Les longes et connecteurs,• Les systèmes de liaisons antichute,• Les absorbeurs d’énergie,

LES EQUIPEMENTS DE TRAVAIL EN SUSPENSION ET LES MISES EN OEUVRE• Les cordages et les noeuds,• Les systèmes de liaisons et blocages,• Positionnement au poste de travail sur corde,• Positionnement et utilisation d’une sellette,• Blocage au poste de travail, utilisation d’outils,• Déplacement vers le bas,• Déplacement vers le haut (limites),• Le maniement, le contrôle et l’entretien du matériel.


CONNAISSANCES OBLIGATOIRES :• Les techniques de secours, procédures, mise en placeet évacuation d’un accidenté.


TECHNIQUE DE BASE DE SAUVETAGE DU PERSONNEL EN SITUATION DELICATE OU AYANT CHUTE.

ÉVALUATION DES CONNAISSANCES


CARACTERISTIQUES

Etablissement(s) concerné(s) :• Tout établissement où les salariés sont amenés à réaliser des travaux en hauteur.

Activité(s) concernée(s) :• Toute activité de travail en hauteur.

Personnel(s) concerné(s) :• Tout personnel amené, dans le cadre de ses fonctions et mis-sions, à travailler en hauteur, seul et / ou en équipe.

Pré requis :• Être reconnu apte médicalement aux travaux en hauteur,• Être titulaire des UE « Travail en hauteur – Niveau 1 et 2 ».



Durée et calendrier :• De 3 à 5 jours,• Nous consulter pour les dates de stages.

Lieu de réalisation :• Au sein de votre établissement,• Centre de formation PREVIPOL.



ZOOM SUR :

Niveau 3 : Personnel devant utiliser des systèmes « antichute » par assujettissment, poser des lignes de vies et installer un poste de travail en suspension, en présence de possibi-lités de chutes dans le vide ou suspendus au dessus du vide (l’opérateur peut être suspendu par une corde au dessus du vide et ses pieds ne reposent pas sur une surface de travail).



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U E Travail en hauteur « Techniques, installation, dispositifs et

EPI – Niveau 4 »

__OBJECTIFS• Être sensibilisé aux risques liés au travail en hauteur sur structures (pylônes, terrasses, toitures, charpentes…),• Être informé sur les différents types de matériels existants et les règles de mise en place pour les protections contre les chutes,• Revoir les techniques de bases et vérifier les aptitudes des opéra-teurs au sauvetage sur corde,

__PROGRAMME (indicatif)THÉORIQUE :


LES EQUIPEMENTS DE PROTECTION INDIVIDUELLE CONTRE LES CHUTES DE HAUTEUR• Les harnais d’antichute et de travail (mise en place),• Les harnais d’antichute et de travail (mise en place),• Les longes et connecteurs,• Les systèmes de liaisons antichute,• Les absorbeurs d’énergie,• Les amarrages et ancrages (fixes et mobiles),

LES EQUIPEMENTS DE TRAVAIL ET LA MISE EN OEUVRE• Les cordages et les noeuds,• Les systèmes de liaisons et blocages,• Les déplacements vers le bas,• Les déplacements vers le haut (limites),• Le maniement, le contrôle et l’entretien du matériel,

LES POINTS D ’ANCRAGE ET LEUR CONTROLE

CONNAISSANCES OBLIGATOIRES :

TECHNIQUE DE BASE DE SAUVETAGE DU PERSONNEL EN SITUATION DELICATE OU AYANT CHUTE CONSCIENT OU INCONSCIENT.• Les techniques de secours, procédures, mise en place et évacua-tion d’un accidenté vers le bas.• Evacuation vers le haut (suivant le matériel disponible fournis par le client)

LA VERIFICATION DES EPI ANTICHUTES, DES CORDAGES, LONGES, CONNECTEURS... ÉVALUATION DES CONNAISSANCES.


CARACTERISTIQUES







Pré requis :

• Être reconnu apte médicalement aux travaux en hauteur,• Être titulaire de l’UE « Travail en hauteur – Niveau 1, 2 et 3 ».

Type de Formation :





• De 2 à 3 jours,• Nous consulter pour les dates de stages.




• 10 au maximum.


• Sur devis.


ZOOM SUR :

Niveau 4 : Technique d’évacuation de personnel ayant chuté ou est inanimé dans son harnais et suspendu à ses cordes de travail.

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« Techniques, installation, dispositifs et EPI – Niveau 5 »

__OBJECTIFS

• Sensibiliser le personnel aux risques représentés par le travail en hauteur sur structures (pylônes, terrasses, toitures, charpentes…,• Être informé sur les différents types de matériels existants et les règles de mise en place pour les protections contre les chutes,• Revoir les techniques de bases et vérifier les aptitudes des opéra-teurs au sauvetage sur corde,


THÉORIQUE :


LES EQUIPEMENTS DE PROTECTION INDIVIDUELLE CONTRE LES CHUTES DE HAUTEUR• Les harnais d’antichute et de travail (mise en place),• Les harnais d’antichute et de travail (mise en place),• Les longes et connecteurs,• Les systèmes de liaisons antichute,• Les absorbeurs d’énergie,• Les amarrages et ancrages (fixes et mobiles),

LES EQUIPEMENTS DE TRAVAIL ET LES MISES EN OEUVRE• Les cordages et les noeuds,• Les systèmes de liaisons et blocages,• Les déplacements vers le bas,• Les déplacements vers le haut (limites),• Le maniement, le contrôle et l’entretien du matériel,

LES POINTS D ’ANCRAGES, LEUR CONTROLE ET L’UTILISATION EFFICACE DES ANCRAGES DISPONIBLES• Sensibilisation aux risques liés au travail en hauteur sur structures (pylônes, terrasses, toitures, charpentes…,)• Information sur les différents types de matériels existants et les règles de mise en place pour les protections contre les chutes,

CONNAISSANCES OBLIGATOIRES :

TECHNIQUE DE BASE DE SAUVETAGE DU PERSONNEL EN SITUATION DELICATE OU AYANT CHUTE CONSCIENT OU INCONSCIENT.

• Les techniques de secours, procédures, mise en place et évacuation d’un accidenté vers le bas.• Evacuation vers le haut (suivant le matériel disponible fournis par le client)


ÉVALUATION DES CONNAISSANCES


CARACTERISTIQUES

Etablissement(s) concerné(s) :• Tout établissement où les salariés sont amenés à réaliser des travaux en hauteur.

Activité(s) concernée(s) :• Toute activité de travail en hauteur.

Personnel(s) concerné(s) :• Tout personnel amené, dans le cadre de ses fonctions et mis-sions, à travailler en hauteur, seul et / ou en équipe.

Pré requis :• Être reconnu apte médicalement aux travaux en hauteur,• Être titulaire des UE « Travail en hauteur – Niveau 1, 2, 3 et 4 ».



Durée et calendrier :• De 2 à 3 jours,• Nous consulter pour les dates de stages.

Lieu de réalisation :• Au sein de votre établissement,• Centre de formation PREVIPOL.



ZOOM SUR :

Niveau 5 : Technique d’évacuation lorsque le personnel a chuté ou est inanimé dans son harnais et suspendu à ces cordes de travail et sécurité en milieu difficile et hostile (site industriel, montagne, excavation), lors de laquelle des manutentions de charges seront effectuées au moyen de cordes et de poulies.



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Caractéristiques : - Haute sensibilité. - Conformité EN14604:2005 et NF292.- 5 ans de garantie fabriquant sur l’appareil.- Grand bouton Test / Muet, ce mode permet de contrôler les fausses alarmes.- Avertisseur 85 dB à 3 mètres.- Connections filaires intégrées.- Options : - module interconnection radio (voir au dos). - Kit malentendants avec alarme radio stroboscopique plus coussin de vibration.

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Metiers

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U E Montage d un echafaudage roulant ou fixe « Formation initiale »

__OBJECTIFS• Connaître les règles générales de sécurité lors de montage, démontage et transformation d’échafaudage selon la R. 408,• Connaître les règles de montage : structure, résistances, cahier des charges,• Connaître et savoir utiliser le harnais de sécurité,• Maîtriser les techniques de montage, démontage et transformation d’échafaudage en sécurité,• Acquérir les différentes techniques de vérification et entretien de son matériel.

__PROGRAMME (indicatif)THÉORIQUE :

• Présentation du groupe, déroulement du stage et modalités pratiques,• Définition des travaux en hauteur,• Réglementation nationale et européenne,• Les responsabilités pénales et civiles,• Droits et devoirs de chacun,• Calculs théoriques d’une chute et statistiques,• Les protections individuelles et collectives,• L’échafaudage de pied : • Présentation et descriptif techniques, • Les différents modèles et applications,• Préparation en amont : matériel, organisation du chantier, formali-tés, environnement, balisage, etc…• Pour le montage : Lire un plan de montage, définir l’implantation, les appuis, le vent, etc…• Règles de montage de la structure : balisage, pied, niveau, accès, contreventements, amarrage, etc...• Montage de la structure, niveau, accès, plancher, amarrage, bâchage, etc…• La sécurité du monteur : utilisation du harnais de sécurité et accroche,• Validation théorique des acquis,• Modes opératoires de l’intervention • Positionnement de la PEMP par rapport aux tâches à effectuer, • Compte-rendu des anomalies et/ou difficultés.

PRATIQUE, INITIATION, ENTRAINEMENT, ET VALIDATION DES ACQUIS :

• Présentation du matériel de sécurité (caractéristiques, résistance, utilisation),• Réglage du harnais (sangles, ajustement, suspension attache dorsale et sternale),• Réalisation de noeuds (prussik, huit, cabestan et demi cabestan),• Présentation de l’échafaudage : différents éléments de la structure,• Utilisation des éléments, caractéristique technique et résistance,• Principe de montage et règles de sécurité,• Sécurité du monteur : le harnais et son utilisation lors du montage,• Début du montage : • Phases vues en théorie, • Préparation du matériel, • Utilisation du harnais, • Préparation du terrain, • Balisage de la zone de travail, • Montage avec harnais et longe double, • Utilisation et intervention, • Montage de la structure en sécurité, • Apprentissage des gestes techniques,

EXERCICES PRATIQUES

• Connaître les règles générales de sécurité lors d’un montage d’un échafaudage,• Techniques de levage de charges : utilisation, efforts, dimensionnement,• Techniques de montage en surplomb,• Assurage des pièces en surplomb,• Démontage avec harnais et longe double,• Utilisation du harnais (ancrage temporaire),• Entretien et vérification des EPI,• Principe de stockage et vérification de l’échafaudage,• Principe de vérification d’un échafaudage,• Principe de réception d’un échafaudage,• Réception, formalité et obligation lors du montage d’un échafaudage,• Mise en situation des stagiaires par équipe de trois,• Validation des techniques (intervention, utilisation et vérification des EPI),• Analyses et actions correctives de chaque stagiaire.


CARACTERISTIQUES

Etablissement(s) concerné(s) :• Tout établissement où le personnel est amené à mettre en oeuvre un échafaudage fixe ou roulant (de moins de 24 m).

Activité(s) concernée(s) :• Toute activité où le personnel est amené à mettre en oeuvre un échafaudage fixe ou roulant (de moins de 24 mètres).


• Toute personne appelée à mettre en oeuvre un échafaudage fixe ou roulant et n’ayant jamais suivi de formation.

Pré requis :• Etre reconnu apte médicalement.

Type de Formation :• Formation, sensibilisation,.

Type de validation :• Attestation de fin de stage remise par notre organisme.


Lieu de réalisation :• Au sein de votre établissement,



Formation conforme aux articles R.4141-13, R.4141.17 et R.4323-69 du Code du Travail.

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__OBJECTIFS

• Savoir repérer les comportements de conduite augmentant les facteurs de risque,• Savoir identifier les caractéristiques techniques utiles de son engin pour une conduite en sécurité,• Savoir appliquer les méthodes de conduite favorisant l’économie des organes mécaniques, en fonction de la configuration du site et du travail à réaliser,• Savoir prendre en compte la sécurité dans le cadre de la conduite,• Savoir repérer les situations dangereuses à éviter.


THÉORIQUE :

• Les règles et principes fondamentaux de mécanique : • Moteur, chaîne cinématique, pneumatiques,• Les termes techniques utilisés sur la notice d’utilisation,• Notion(s) sur les configurations « terrain » (montée, descente, devers…),• Notion(s) sur les réactions lors de passage d’obstacle(s) (transfert de masse, essieu directeur, balans…),• Notion(s) d’adhérence, l’accélération, le freinage, le démarrage, • Optimisation de la transmission (différentiels, blocage de pont, interponts…), • Optimisation des régimes moteur (gamme de vitesse), • Utilisation du terrain et du relief (angle de véhicule),• La conduite sécuritaire et rationnelle à adopter.

PRATIQUE :

• Conduite en doublon avec le formateur,• Analyse de la conduite,• Les actions correctives à apporter.

__METHODES ET MOYENS PEDAGOGIQUES

• Alternance d’apports théoriques et de travaux pratiques de conduite d’engins de sécurité,• Formation pratique individualisée : observation des pratiques de conduite avec accompagnement du formateur,• Remise d’un support de formation.


CARACTERISTIQUES


• Tout établissement où le personnel est amené à utiliserdes véhicules tout terrain (+3,5 T et légers).


• Tout conducteur de véhicule tout terrain (+3,5 T et légers).

Pré requis :

• Être titulaire du permis de conduire correspondant à la caté-gorie de véhiculé susvisé.

Type de Formation :

• Formation, sensibilisation,.


• Attestation de fin de stage remise par notre organisme.


• 1 jour (7 heures).• Nous consulter pour les dates de stages.




• 10 au maximum.


• Sur devis.

Formation conforme à l’article R.4323-55 du Code du Travail relatif à la conduite des équipements mobiles et automoteurs.

U E Conduite rationnelle et securitaire desvehicules tout terrain 3 5 T et legers

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__OBJECTIFS

• Savoir repérer les comportements de conduite augmentant les facteurs de risque,• Savoir identifier les caractéristiques techniques utiles de son engin pour une conduite en sécurité,• Savoir appliquer les méthodes de conduite favorisant l’économie des organes mécaniques, en fonction de la configuration du site et du travail à réaliser,• Savoir prendre en compte la sécurité dans le cadre de la conduite,• Savoir repérer les situations dangereuses à éviter.


THÉORIQUE :

• Les règles et principes fondamentaux de mécanique : • Moteur, chaîne cinématique, pneumatiques,• Les termes techniques utilisés sur la notice d’utilisation,• Notion(s) sur les configurations « terrain » (montée, descente, devers…),• Notion(s) sur les réactions lors de passage d’obstacle(s) (transfert de masse, essieu directeur, balans…),• Notion(s) d’adhérence, l’accélération, le freinage, le démarrage, • Optimisation de la transmission (différentiels, blocage de pont, interponts…), • Optimisation des régimes moteur (gamme de vitesse), • Utilisation du terrain et du relief (angle de véhicule),• La conduite sécuritaire et rationnelle à adopter.

PRATIQUE :

• Conduite en doublon avec le formateur,• Analyse de la conduite,• Les actions correctives à apporter.


• Alternance d’apports théoriques et de travaux pratiques de conduite d’engins de sécurité,• Formation pratique individualisée : observation des pratiques de conduite avec accompagnement du formateur,• Remise d’un support de formation.


CARACTERISTIQUES


• Tout établissement où le personnel est amené à utiliser des véhicules tout terrain (Ultra léger, quad, S.U.V.).


• Tout conducteur de véhicule tout terrain (Ultra léger, quad, S.U.V.).

Pré requis :

• Être titulaire du permis de conduire correspondant à lacatégorie de véhiculé susvisé.

Type de Formation :

• Formation, sensibilisation,.








• 10 au maximum.


• Sur devis.

Formation conforme à l’article R.4323-55 du Code du Travail relatif à la conduite des équipements mobiles et automoteurs.

U E Conduite rationnelle et securitaire desvehicules tout terrain Ultra leger quad S U V

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U E Conduire une motoneige en securite

__OBJECTIFS

• Appliquer les consignes de conduite et de sécurité en vigueur dans l’entreprise et sur la voie publique,• Connaître et appliquer les consignes de sécurité liées à la condui-te d’une motoneige,• Être capable de s’équiper, de préparer le véhicule, le mettre en route, se déplacer en respectant les consignes de sécurité,• Sur domaine skiable : savoir s’arrêter en sécurité sur les pistes, circuler sur les pistes et remiser son véhicule,


THÉORIQUE :

• Textes relatifs à la conduite des PEMP,• La prévention des risques professionnels,• Le droit applicable au conducteur,• Notions de nivologie, le P.I.D.A.,• Le froid et l’équipement du conducteur et des passagers,• Les différentes motoneiges,• La technologie des motoneiges,• Les risques technologiques des motoneiges,• Les équipements complémentaires de sécurité (freins, fanions, feux…),• L’utilisation de la motoneige sur terrain plat et en pente,• Le transport de passager sur motoneige,• Le transport de matériel sur motoneige,• Le remorquage de charges,

PRATIQUE :

• Préparation du parcours, informations et autorisations,• Equipement du conducteur,• Vérification et préparation de la motoneige,• Démarrage et démarrage de secours (sangle),• Evolution sur terrain plat sans passager, avec passager, avec remorque,• Evolution sur terrain en pente sans passager, avec passager, avec remorque,• Arrêt en sécurité et avertissement en amont,• Contrôles et vérifications de fin d’utilisation,• Les pleins de carburant et la mise en charge des batteries,• Exercices pratiques,• Contrôle des connaissances.


• Apports théoriques à l’aide de transparents et vidéos,• Travaux pratiques de conduite de Motoneige.


CARACTERISTIQUES


• Tout établissement où le personnel est amené à conduire une motoneige.


• Toute activité où le personnel est amené à conduire unemotoneige.


• Toute personne appelée à conduire une motoneige.

Pré requis :

• Être reconnu apte médicalement,• Avoir déjà conduit une motoneige en milieu professionnel.

Type de Formation :

• Formation, sensibilisation.




• ½ jour de formation, ½ jour de validation, soit 1 jour (7 heures),• Nous consulter pour les dates de stages.


• OBLIGATOIREMENT Au sein de votre établissement.


• 6 au maximum.


• Sur devis.

Formation conforme au référentiel de la CNAMTS du 28/11/2002 – R401.

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Montage de tour s d etaiement« Formation initiale »

__OBJECTIFS

• Connaître les règles générales de sécurité lors de montage des tours d’étaiements,• Connaître les règles de montage : structure, résistances, cahier des charges,• Connaître et savoir utiliser le harnais de sécurité,• Maîtriser les techniques de montage et démontage en sécurité,• Acquérir les différentes techniques de vérification et entretien de son matériel.


THÉORIQUE :

• Présentation du groupe, déroulement du stage et modalités pratiques,• Définition des travaux en hauteur,• Réglementation nationale et européenne,• Les responsabilités pénales et civiles,• Droits et devoirs de chacun,• Calculs théoriques d’une chute et statistiques,• Les protections individuelles et collectives,• Les tours d’étaiement : • Présentation et descriptif techniques, • Les différents modèles et applications,• Préparation en amont : matériel, organisation du chantier, formali-tés, environnement, balisage, etc…• Pour le montage : Lire un plan de montage, définir l’implantation, les appuis, le vent, etc…• Règles de montage de la structure : balisage, pied, niveau, accès, contreventements, auto-stabilité, etc…• Montage de la structure, niveau, accès, plancher amovible, etc…• Notion des forces d’appuis et élasticité des matériaux,• La sécurité du monteur : utilisation du harnais de sécurité et accroche,• Validation théorique des acquis,

PRATIQUE, INITIATION, ENTRAINEMENT, ET VALIDATION DES ACQUIS :

• Présentation du matériel de sécurité (caractéristiques, résistance, utilisation),• Réglage du harnais (sangles, ajustement, suspension attache dorsale et sternale),• Présentation d’un modèle de tour : différents éléments de la structure,• Utilisation des éléments, caractéristique technique et résistance,• Principe de montage et règles de sécurité,• Sécurité du monteur : le harnais et son utilisation lors du montage,• Début du montage,• Phases vues en théorie,• Préparation du matériel,• Utilisation du harnais,• Préparation du terrain,• Balisage de la zone de travail,• Montage avec harnais et longe double,• Utilisation et intervention,• Montage de la structure en sécurité,• Apprentissage des gestes techniques,• Utilisation des outils lors du montage.

• Exercices pratiques : • Techniques de levage de charges : utilisation, efforts, dimensionnement, • Démontage avec harnais et longe double, • Utilisation du harnais (ancrage temporaire), • Entretien et vérification des EPI, • Principe de stockage et vérification des éléments de tour, • Principe de vérification d’une tour, • Vérification des niveaux, • Réglage en fonction des appuis,• Mise en situation des stagiaires par équipe de trois,• Validation des techniques (intervention, utilisation et vérification des EPI),• Analyses et actions correctives de chaque stagiaire.


CARACTERISTIQUES

Etablissement(s) concerné(s) :• Tout établissement où le personnel est amené à mettre en oeuvre une/des tour(s) d’étaiement.

Activité(s) concernée(s) :• Toute activité où le personnel est amené à mettre en oeuvre une/des tour(s) d’étaiement.

Personnel(s) concerné(s) :• Toute personne intervenant en hauteur et désirant maîtriser le montage démontage de tout type de tour d’étaiement dans des règles de sécurité optimales.

Pré requis :• Être reconnu apte médicalement.

Type de Formation :• Formation, sensibilisation.






Formation conforme aux articles R.4141-13, R.4141.17 et R.4323-69 du Code du Travail.

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U E Conduite de Pont Roulant

__OBJECTIFS

• Savoir assurer l’élingage, le levage, le déplacement et la pause des charges en toute sécurité pour le personnel et le matériel,• Savoir conduire un pont roulant à commande au sol en veillant à la sécurité des personnes et du matériel,• Obtenir une autorisation de conduite relative au pont roulant.


THEORIQUE ET PRATIQUE :

• La responsabilité du pontier : • La responsabilité civile et pénale, • La réglementation en vigueur,• La technologie des ponts : • Les différents types de ponts utilisés au sein de l’entreprise,• La gestuelle de commandement,• Les signaux visuels et sonores,• L’élingage : • Les risques liés aux opérations d’élingage : • Le renversement, • La retombée, • Les effets d’adhérence, • Détermination du poids d’une charge : volume et masse volumique, • Notions d’équilibre, centre de gravité, • Les angles d’élingage : influence sur le C.M.U., • Les différents types d’élingues et accessoires d’élingage, • Les critères de choix d’une élingue, • Consignes d’emploi et de sécurité, • Les règles d’élingage, • Entretien des élingues,• Exercices pratiques d’élingage,• La conduite d’un pont roulant à commande au sol : • La prise de poste, • Le levage, contrôle du pianotage, • Déplacement, contrôle du pianotage, • Contrôle du balan, • Dépose de la charge, • Les opérations de fin de poste : • Le pont, • Le boîtier de commande,• Exercices pratiques de conduite de pont roulant• Conduite à tenir : • En cas de panne de courant, • En cas d’incendie, • En cas de mauvais fonctionnement,• Contrôle des connaissances théoriques et pratiques. • Analyses et actions correctives de chaque stagiaire, • Synthèse de la formation et remise d’un fascicule par stagiaire.


Formation conforme à l’article R.4323-55 du Code du Travail relatif à la conduite des équipements mobiles.

CARACTERISTIQUES


• Tout établissement où le personnel est amené à mettreen oeuvre un pont roulant.


• Toute activité où le personnel est amené à mettre enoeuvre un pont roulant.


• Toute personne appelée à mettre en oeuvre un pontroulant et n’ayant jamais suivi de formation.

Pré requis :

• Être reconnu apte médicalement.

Type de Formation :





• 1 journée (7 heures), • Nous consulter pour les dates de stages.




• 10 au maximum.


• Sur devis.

ZOOM SUR :

Le contenu du programme de formation peut-être adapté en fonction des besoins, du matériel et des attentes de votre entreprise.

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Conduite en securite des ponts roulants

__OBJECTIFS

• Connaître la recommandation R. 423, les devoirs et responsabilités des conducteurs,• Connaître toutes les règles de conduite des ponts roulants,• Savoir effectuer réglementairement les manoeuvres d’élingage,• Savoir assurer la maintenance de premier niveau des ponts roulants,• Être capable de rendre compte des anomalies et des difficultés rencontrées dans l’exercice de ses fonctions.


THEORIQUE ET PRATIQUE :• Prévention des risques professionnels liés à la conduite des ponts roulants,• Les textes relatifs à la conduite des ponts roulants : • Arrêté du 2 décembre 1998, • Les différentes responsabilités,• Les différents organes d’un pont roulant : • Description, • Entretien, • Fonctionnement, utilisation….• Les dispositifs de sécurité,• Les Equipements de Protection Individuelle,• Les Equipements de Protection Collective,• Notions de physique et unités utilisées de mesure en levage : • Poids, masse, force…• Evaluation du centre de gravité et du poids de la charge,• Les accessoires de l’élingueur, leurs emplois, leurs limites, l’entretien...• L’élingage : • Charge maximale d’utilisation d’une élingue, • Choix des élingues appropriées, • Elingage en fonction de la charge à transporter,• Les gestes de commandement,• Les règles de conduite, • Avant la manoeuvre, • Au début de la manoeuvre de levage, • Pendant le déplacement de la charge, • La maîtrise du balancement de la charge, • A la dépose, • En fin de dépose. __METHODES ET MOYENS PEDAGOGIQUES

• Apports théoriques à l’aide de transparents et de vidéos,• Alternance d’apports théoriques et de travaux pratiques de conduite d’engins de sécurité,• Utilisation des ponts ainsi que des accessoires servant au levage,• Mise à disposition d’une aire de manoeuvre,• Remise d’un support de formation à chaque stagiaire.


Formation conforme à l’arrêté du 2 décembre 1998, ainsi qu’à l’article R.4323-55 du Code du Travail.Formation conforme au référentiel de la recommandation de la CNAMTS R.318.

CARACTERISTIQUES


• Tout établissement où le personnel est amené à mettre en oeuvre des ponts roulants.


• Toute activité où le personnel est amené à mettre enoeuvre des ponts roulants.


• Toute personne appelée à utiliser un pont roulant à comman-de au sol, ou en cabine, ou à télécommande et/ou effectuer un élingage, mais n’ayant jamais suivi de formation.

Pré requis :


Type de Formation :



• Test final d’évaluation des connaissances théoriques et pratiques réalisé par le formateur,• Attestation de fin de stage remise par notre organisme.


• 3 jours,• Nous consulter pour les dates de stages.




• 10 au maximum pour la partie pratique,• 6 au maximum pour le test final.


• Sur devis.

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Conduite d engins de chantiers en securite CACES

__OBJECTIFS

• Connaître la recommandation R. 372 modifiée, les devoirs et responsabilités des conducteurs d’engins de chantier,• Savoir effectuer les vérifications de l’engin avant utilisation,• Maîtriser la conduite d’engins de chantier sur route, sur chantier,• Savoir réaliser des opérations d’entretien de premier niveau.


THEORIQUE :

• Connaissances de base du Code de la route : • Identification et connaissance de la signalisation• Connaissances des règles fondamentales liées aux manoeuvres : • Changement de direction, dépassement, intersections, règles d’interdiction de stationnement en ville et sur route,• Véhicules : • Equipements réglementaires obligatoires pour autoriser les engins sur pneus non immatriculés à circuler sur la voie publique.• Devoirs et responsabilités des conducteurs d’engins de chantier • Obligations découlant de l’article L 1 du Code de la route sur l’imprégnation alcoolique,• Les prescriptions des textes réglementaires applicables aux engins de chantier : • Circulation, examens, vérifications, travaux aux voisinages électriques…. • Les risques spécifiques dus aux travaux en tranchées,• Le rôle des différents organismes : • Inspecteur du travail, OPPBTP, CNAMTS,• La recommandation R.372M de la CNAMTS et les différentes catégories d’engins,• L’autorisation de conduite délivrée par l’employeur ou l’entreprise utilisatrice,• Les informations spécifiques à chaque chantier ; de nuit, au bord de l’eau, souterrain, ….• Les responsabilités et pénalités encourues,• Technologie et connaissance de l’engin de chantier • Les différents organes, • La préparation et la mise en route, • Les Equipements de Protection Individuels (E.P.I.), • Les précautions lors de l’arrêt.

TRAVAUX PRATIQUES:

• Vérifications : • Contrôle visuel de l’état de l’engin, • Vérification du bon fonctionnement des dispositifs de sécurité,• Conduite, circulation, manoeuvres : • Maîtrise de la conduite en marche AV et AR sur différents sols, dans différentes conditions, • Utilisation correcte de l’avertisseur sonore, • Adaptation de la conduite aux conditions de circulation, • Maîtriser la souplesse et la précision des manoeuvres et des opérations de fin de poste, • Chargement et déchargement sur porte-engins.


• Alternance d’apports théoriques et de travaux pratiques de conduite d’engins de sécurité,• Remise d’un document de cours,• Test final d’évaluation des connaissances théoriques et pratiques suivant le référentiel CNAM R.372 réalisé par un testeur habilité.


Formation conforme à l’arrêté du 2 décembre 1998, ainsi qu’à l’article R.4323-55 du Code du Travail.Formation conforme au référentiel de la recommandation de la CNAMTS R.372 modifiée

CARACTERISTIQUES


• Tout établissement où le personnel est amené à mettreen oeuvre des engins de chantier (voir catégories cidessous).


• Tout conducteur d’engins de chantier non débutants désirant obtenir un CACES® pour la ou les catégorie(s) suivante(s) : • En intra : 3, 6, 8, • En inter : 1, 2, 4, 7, 9,

Pré requis :


Type de Formation :





• Pour conducteurs non débutants : • 3 jours pour 1 catégorie, • 4 jours pour 2 catégories, • 5 jours pour 3 catégories.• Nous consulter pour les dates de stages.




• 10 au maximum.


• Sur devis.

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7675

Conduite en securite d une grue a tour CACES

__OBJECTIFS• Être sensibilisé à la réglementation, connaître la recommandation R. 377 modifiée ainsi que les devoirs et responsabilités des conducteurs de grues à tour,• Connaître les principales catégories de grues et les risques liés à leur utilisation,• Être capable de réaliser des opérations de levage en appliquant les consignes de conduite et de sécurité en vigueur dans l’entreprise,• Savoir assurer la maintenance de premier niveau des grues à tour.

__PROGRAMME (indicatif)THEORIQUE :• Les connaissances générales : • Les bases de la réglementation concernant l’utilisation des grues à tour, • Les documents à présenter lors des contrôles, • Les différents organismes de contrôle, • Rôle et responsabilité des différents intervenants sur un chantier, • L’OPPBTP, • Le coordonnateur SPS,• Le conducteur : • Son rôle au sein de l’équipe de l’équipe de manutention et les éléments à respecter et pour mettre en oeuvre la grue à tour dans les conditions définies par le constructeur, • Rendre compte à sa hiérarchie des difficultés rencontrées, • Information sur la masse et les caractéristiques des charges à manutentionner,• Les principaux types de grue à tour ; les risques liés à leur utilisation : • Prévention des risques professionnels liés à l’utilisation de la grue à tour, • Savoir distinguer les différents types de grues à tour et connaître leur mouvement et leur équipement de levage, • Les principaux risques et leur cause,• Technologie des grues à tour : • Les caractéristiques principales et les principaux composants des grues à tour, • Les différents mécanismes, leurs rôles, leurs caractéristiques,• Stabilité des grues à tour : • Les conditions de stabilité et d’équilibre, • Les facteurs et les éléments qui influent sur la stabilité, • Lecture des documents et des plaques signalétiques des grues à tour, • Utilisation des courbes de charges fournies par le constructeur,• Installation des grues : • Les informations relatives aux conditions normales d’implantation, • Les principes devant être respectés lors de la contribution des grutiers aux opérations d’installations et de repli des grues à tour, • Les moyens pouvant être mis en oeuvre pour empêcher l’accès aux zones dangereuses,• Exploitation des grues à tour : • Réalisation de l’examen visuel de la grue etde ses appuis et le cas échéant, de sa voie de translation, • La masse globale des charges, • Les opérations de prise de poste, • Vérification du bon fonctionnement des freins et des dispositifs de sécurité, • Les tableaux de levage pour la manutention des charges, • L’impact des conditions météorologiques et atmosphériques, • Déplacement de la charge avec une précision attendue, • Exécution des ordres données par le chef de manoeuvre (signaux conventionnels à bras, autres moyens de commu nication, phonique, visuels…),

• Entretien des grues à tour : • Inspection visuelle de la grue et de ses équipements auxiliaires afin de déceler les anomalies, d’y apporter remède ou d’en informer son responsable hiérarchique, • Les symptômes d’usure sur les câbles et appareils de levage, • Les travaux d’entretien simples.

__METHODES ET MOYENS PEDAGOGIQUES• Apports théoriques à l’ide de transparents et de vidéos,• Alternance d’apports théoriques et de travaux pratiques de conduite d’engins de sécurité,• Remise d’un support de formation à chaque stagiaire,• Mise à disposition d’une grue à tour et d’une plateforme de manoeuvre conforme au référentiel CNAMTS R.377 M.


Formation conforme à l’arrêté du 2 décembre 1998, ainsi qu’à l’article R.4323-55 du Code du Travail.Formation conforme au référentiel de la recommandation de la CNAMTS R.377 modifiée.

CARACTERISTIQUES


• Tout établissement où le personnel est amené à utiliserune grue à tour.


• Toute personne appelée à utiliser une grue à tour, mais n’ayant jamais suivi de formation et souhaitant obtenir un CACES®.

Pré requis :


Type de Formation :



• Test final d’évaluation des connaissances théoriques et prati-ques réalisé par un testeur habilité,• Attestation de fin de stage remise par notre organisme.


• 3 jours,• Nous consulter pour les dates de stages.




• 10 au maximum pour la partie pratique,• 6 au maximum pour le test final.


• Sur devis.

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7675

Conduite en securite d une grue mobile CACES

__OBJECTIFS

• Être sensibilisé à la réglementation, connaître la recommandation R. 383 modifiée ainsi que les devoirs et responsabilités des conduc-teurs de grues mobiles,• Connaître les principales catégories de grues et les risques liés à leur utilisation,• Être capable de réaliser des opérations de levage en appliquant les consignes de conduite et de sécurité en vigueur dans l’entreprise,• Savoir assurer la maintenance de premier niveau des grues mobiles,


THEORIQUE ET PRATIQUE :

• Les connaissances générales : • Les bases de la réglementation concernant l’utilisation des grues mobiles, • Les documents à présenter lors des contrôles, • Les différents organismes de contrôle, • Rôle et responsabilité des différents intervenants sur un chantier, • L’OPPBTP, • Le coordonnateur SPS,• Le conducteur : • Son rôle au sein de l’équipe de l’équipe de manutention et les éléments à respecter et pour mettre en oeuvre la grue mobile dans les conditions définies par le constructeur, • Rendre compte à sa hiérarchie des difficultés rencontrées, • Information sur la masse et les caractéristiques des charges àmanutentionner,• Les principaux types de grues mobiles ; les risques liés à leur utilisation : • Prévention des risques professionnels liés à l’utilisation de la grue mobile, • Savoir distinguer les différents types de grues mobile et connaître leur mouvement et leur équipement de levage, • Les principaux risques et leur cause,• Technologie des grues mobiles : • Les caractéristiques principales et les principaux composants des grues mobiles, • Les différents mécanismes, leurs rôles, leurs caractéristiques,• Stabilité des grues mobiles : • Les conditions de stabilité et d’équilibre, • Les facteurs et les éléments qui influent sur la stabilité, • Lecture des documents et des plaques signalétiques des grues mobiles, • Utilisation des courbes de charges fournies par le constructeur,• Installation des grues : • Les informations relatives aux conditions normales d’implantation, • Les principes devant être respectés lors de la contribution des grutiers aux opérations d’installations et de repli des grues à tour, • Les moyens pouvant être mis en oeuvre pour empêcher l’accès aux zones dangereuses,• Exploitation des grues à tour : • Réalisation de l’examen visuel de la grue et de ses appuis et le cas échéant, de sa voie de translation, • La masse globale des charges, • Les opérations de prise de poste, • Vérification du bon fonctionnement des freins et des dispositifs de sécurité, • Les tableaux de levage pour la manutention des charges,

• L’impact des conditions météorologiques et atmosphériques, • Déplacement de la charge avec une précision attendue, • Exécution des ordres données par le chef de manoeuvre (signaux conventionnels à bras, autres moyens de communication, phonique, visuels…),• Entretien des grues mobiles : • Inspection visuelle de la grue et de ses équipements auxiliaires afin de déceler les anomalies, d’y apporter remède ou d’en informer son responsable hiérarchique, • Les symptômes d’usure sur les câbles et appareils de levage, • Les travaux d’entretien simples.


• Apports théoriques à l’ide de transparents et de vidéos,• Alternance d’apports théoriques et de travaux pratiques de conduite d’engins de sécurité,• Remise d’un support de formation à chaque stagiaire,• Mise à disposition d’une grue mobile et d’une plateforme de manoeuvre conforme au référentiel CNAMTS R.383 M.


Formation conforme à l’arrêté du 2 décembre 1998, ainsi qu’à l’article R.4323-55 du Code du Travail.Formation conforme au référentiel de la recommandation de la CNAMTS R.383 modifiée.

CARACTERISTIQUES

Etablissement(s) concerné(s) :• Tout établissement où le personnel est amené à utiliser une grue mobile.

Personnel(s) concerné(s) :• Toute personne appelée à utiliser une grue mobile, mais n’ayant jamais suivi de formation et souhaitant obtenir un CACES®.



Type de validation :• Test final d’évaluation des connaissances théoriques et prati-ques réalisé par un testeur habilité,• Attestation de fin de stage remise par notre organisme.

Durée et calendrier :• 3 jours,• Nous consulter pour les dates de stages.


Nombre de participants :• 10 au maximum pour la partie pratique,• 6 au maximum pour le test final.


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7877

Conduite de Plates formes Elevatrices Mobiles dePersonnes PEMP CACES Categorie 1B ou 3B

__OBJECTIFS

• Appliquer les consignes de conduite et de sécurité en vigueur dans l’entreprise et sur la voie publique,• Savoir réaliser les vérifications et l’entretien d’usage en début de pos-te et de rendre compte des anomalies et des difficultés rencontrées,• Savoir effectuer en début de poste l’examen d’adaptation et posi-tionner la PEMP,• Savoir mettre en oeuvre la PEMP et effectuer des tâches à des emplacements de travail variés.


THEORIQUE :• Textes relatifs à la conduite des PEMP : • Recommandation de la CNAM, R.386 et Arrêté du 2 décembre 1998, • Les obligations du constructeur, • Les obligations de l’employeur, • La responsabilité du conducteur.• Les PEMP et leurs technologies • Description, • Fonctionnement, • Utilisation, • Les risques d’utilisation, les consignes de sécurité, • Entretien, vérification• Vérifications et entretien en début de poste • Contrôle de la VGP, • Contrôle visuel de la PEMP : • Fuites, états des pneus, avertisseurs, niveau des liquides (….), • Vérification du bon fonctionnement des disposi tifs de sécurité : • Limiteur de capacité, de dévers, fin de course, arrêts d’urgence…. • Réalisation de la maintenance des niveaux.• Examen d’adaptation par rapport aux tâches à effectuer • Vérification de l’adéquation de la capacité de la PEMP par rapport aux tâches à effectuer, nombres de personnes, hauteur, portée, sol, environnement…. • Positionnem ent de la PEMP par rapport aux tâches à effectuer, • Compte-rendu des anomalies et/ou difficultés.

TRAVAUX PRATIQUES :

• Commander par gestes,• Déplacer et circuler en ligne droite, en courbe, en marche avant, en marche arrière avec la PEMP,• Positionner et stabiliser la PEMP par rapport au poste de travail à atteindre et à la tâche à effectuer en tenant compte de l’état du sol de la zone de manoeuvre,• Signaler la PEMP et baliser la zone qui peut être surplombée,• Apprécier ou recueillir l’information sur la vitesse du vent,• Manoeuvrer la PEMP dans l’environnement : fermeture du por-tillon, identification des obstacles, déplacement de la plate-forme de travail, progressivité des mouvements, simultanéité des comman-des, efforts latéraux sur la PEMP, surcharges, risques électriques…• Savoir réagir en cas d’anomalies ou d’incidents et utiliser le poste de sauvetage ou de dépannage,• Réaliser les opérations de fin de poste et mettre la plate-forme de travail en position transport.


• Apports théoriques à l’ide de transparents et de vidéos,• Travaux pratiques de conduite de PEMP,• Mise à disposition d’une plate-forme élévatrice et d’une aire d’évolution conforme à la recommandation.



CARACTERISTIQUES


• Tout établissement où le personnel est amené à mettre en oeuvre des plates-formes élévatrices mobiles de personnes (PEMP).


• Tout établissement où le personnel est amené à mettre en oeuvre des plates-formes élévatrices mobiles de personnes (PEMP).


• Toute personne appelée à mettre en oeuvre des platesformesélévatrices mobiles de personnes (PEMP), n’ayant jamais suivi de formation et souhaitant obtenir un CACES® (catégorie 1B ou 3B).

Pré requis :


Type de Formation :





• 3 journées, (1jour de théorie, 1 jour de pratique, 1 jour de test)• Nous consulter pour les dates de stages.




• 10 au maximum


• Sur devis.

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7877

Conduite de chariots elevateurs CACES

__OBJECTIFS

• Connaître la recommandation R. 389 modifiée, les devoirs et res-ponsabilités des conducteurs de chariots élévateurs,• Savoir réaliser en sécurité les opérations de chargements et de déchargements de véhicules, de transfert de charges, de gerbage et de dégerbage,• Savoir assurer la maintenance de premier niveau des chariots élévateurs,• Être capable de rendre compte des anomalies et des difficultés rencontrées dans l’exercice de ses fonctions.


THEORIQUE :

• Obligations réglementaires : • La réglementation concernant le constructeur et l’utilisateur, • La responsabilité pénale, • L’arrêté du 2 décembre 1998, l’article R. 4323 du Code du Travail, • La recommandation de la CNAMTS R.389, • Conditions de circulation en entreprise et/ou sur la voie publique,• Rôle et missions des instances : • Rôles des différents organismes de contrôle, • Rôles et missions des « acteurs » de la prévention dans et en dehors de l’entreprise,• Prévention des risques professionnels : • Prévention des risques liés à la conduite des chariots élévateurs,• Fonctionnement et maintenance des principaux organes et équipements du chariot pour une utilisation dans des conditions de sécurité optimales : • Les principales catégories de chariots et caractéristiques fonctionnelles, • Les principaux éléments du chariot, leurs rôles, leurs modalités de fonctionnement et les précautions à prendre, • La prise en compte des différents paramètres et influence sur la distance de freinage, • Les vérifications et opérations de maintenance,• Les mesures de sécurité : • Les facteurs d’accidents (vitesse inadaptée, circulation fourche haute…), • Les dispositifs de protection du conducteur, • Les Equipements de Protection Individuelle, • Les Equipements de Protection Collective, • Signification des différents pictogrammes et des pan neaux de signalisation routière, • Les risques liés à la mise en oeuvre des différents carbu rants ou équipements électriques, • Identification des produits dangereux et les risques liés à leur manutention, • Présentation d’un plan de circulation et d’un protocole de sécurité, • Les interdictions relatives au transport et/ou l’élévation de personnes, • Adéquation du chariot à l’opération de manutention et aux déplacements envisagés, • Opérations de prise en main et fin de poste, • Le compte-rendu des anomalies et/ou difficultés.

PRATIQUE :

• Démarrer et arrêter le chariot en sécurité,

• Circuler en sécurité avec un chariot : à vide, en charge, en marche arrière et avant, en virage,• Effectuer les opérations de maintenance,• Prendre et déposer une charge au sol,• Se positionner par rapport à la charge,• Effecteur la mise en stock et le déstockage à tous les niveaux d’un palletier,• Effectuer un gerbage en pile,• Assurer depuis le sol, le chargement ou le déchargement d’un camion ou d’une remorque, charger un véhicule à partir d’un quai.


• Apports théoriques à l’ide de transparents et de vidéos,• Alternance d’apports théoriques et de travauxpratiques de conduite d’engins de sécurité,• Mise à disposition d’une aire de manoeuvre dotéed’agrés de levage,• Remise d’un support de formation à chaque stagiaire.



CARACTERISTIQUES

Etablissement(s) concerné(s) :• Tout établissement où le personnel est amené à utiliserun chariot élévateur.

Personnel(s) concerné(s) :• Toute personne appelée à utiliser un chariot élévateur et n’ayant jamais suivi de formation et souhaitant obtenir un CACES®.




• Test final d’évaluation des connaissances théoriques et pratiques réalisé par un testeur habilité,• Attestation de fin de stage remise par notre organisme.

Durée et calendrier :• 5 jours, (1,5 jour de théorie, 2,5 jours de pratique, 1 jour de test),• Nous consulter pour les dates de stages.




« Conducteurs débutants »

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8079

Conduite de chariots elevateurs CACES

__OBJECTIFS

• Connaître la recommandation R. 389 modifiée, les devoirs et responsabilités des conducteurs de chariots élévateurs,• Savoir réaliser en sécurité les opérations de chargements et de déchargements de véhicules, de transfert de charges, de gerbage et de dégerbage,• Savoir assurer la maintenance de premier niveau des chariots élévateurs,• Être capable de rendre compte des anomalies et des difficultés rencontrées dans l’exercice de ses fonctions.


THEORIQUE :• Obligations réglementaires : • La réglementation concernant le constructeur et l’utilisateur, • La responsabilité pénale, • L’arrêté du 2 décembre 1998, l’article R. 4323 du Code du Travail, • La recommandation de la CNAMTS R.389, • Conditions de circulation en entreprise et/ou sur la voie publique,• Rôle et missions des instances : • Rôles des différents organismes de contrôle, • Rôles et missions des « acteurs » de la prévention dans et en dehors de l’entreprise,• Prévention des risques professionnels : • Prévention des risques liés à la conduite des chariots élévateurs,• Fonctionnem ent et maintenance des principaux organes et équipements du chariot pour une utilisation dans des conditions de sécurité optimales : • Les principales catégories de chariots et caractéristiques fonctionnelles, • Les principaux éléments du chariot, leurs rôles, leurs modalités de fonctionnem ent et les précautions à prendre, • La prise en compte des différents paramètres et influence sur la distance de freinage, • Les vérifications et opérations de maintenance,• Les mesures de sécurité : • Les facteurs d’accidents (vitesse inadaptée, circulation fourche haute…), • Les dispositifs de protection du conducteur, • Les Equipements de Protection Individuelle, • Les Equipements de Protection Collective, • Signification des différents pictogrammes et des panneaux de signalisation routière, • Les risques liés à la mise en oeuvre des différents carburants ou équipements électriques, • Identification des produits dangereux et les risques liés à leur manutention, • Présentation d’un plan de circulation et d’un protocole de sécurité, • Les interdictions relatives au transport et/ou l’élévation de personnes, • Adéquation du chariot à l’opération de manutention et aux déplacements envisagés, • Opérations de prise en main et fin de poste, • Le compte-rendu des anomalies et/ou difficultés.

PRATIQUE :• Démarrer et arrêter le chariot en sécurité,• Circuler en sécurité avec un chariot : à vide, en charge, en marche arrière et avant, en virage,• Effectuer les opérations de maintenance,• Prendre et déposer une charge au sol,• Se positionner par rapport à la charge,• Effecteur la mise en stock et le déstockage à tous les niveaux d’un palletier,• Effectuer un gerbage en pile,• Assurer depuis le sol, le chargement ou le déchargement d’un camion ou d’une remorque, charger un véhicule à partir d’un quai.

__METHODES ET MOYENS PEDAGOGIQUES• Apports théoriques à l’ide de transparents et de vidéos,• Alternance d’apports théoriques et de travaux pratiquesde conduite d’engins de sécurité,• Mise à disposition d’une aire de manoeuvre dotée d’agrésde levage,• Remise d’un support de formation à chaque stagiaire,



CARACTERISTIQUES

Etablissement(s) concerné(s) :• Tout établissement où le personnel est amené à utiliser un chariot élévateur.-Personnel(s) concerné(s) :• Toute personne appelée à utiliser un chariot élévateur et n’ayant jamais suivi de formation et souhaitant obtenir un CACES®.



Type de validation :• Test final d’évaluation des connaissances théoriques et prati-ques réalisé par un testeur habilité,• Attestation de fin de stage remise par notre organisme.

Durée et calendrier :• 3 journées, (1jour de théorie, 1 jour de pratique, 1 jour de test)• Nous consulter pour les dates de stages.




®

8079

__OBJECTIFS• Être sensibilisé à la réglementation, connaître la recommandation R. 390 relative à l’utilisation des grues auxiliaires, et les devoirs et responsabilités des conducteurs d’engins de chantier,• Savoir appliquer les consignes de conduite et de sécurité en vigueur dans l’entreprise, sur chantier, et sur la voie publique,• Savoir réaliser les vérifications et l’entretien d’usage en début de poste et savoir rendre compte des anomalies et des difficultés rencontrées,• Savoir assurer la maintenance de premier niveau des grues auxiliaires et des équipements utilisés,• Savoir maîtriser les opérations de chargement et de déchargement des véhicules.

__PROGRAMME (indicatif)THEORIQUE :

• Obligations réglementaires : • La réglementation concernant le constructeur et l’utilisateur, • La responsabilité pénale, • L’arrêté du 2 décembre 1998, l’article R. 4323 du Code du Travail, • La recommandation de la CNAMTS R.390, • Conditions de circulation en entreprise et/ou sur la voie publique,• Rôle et missions des instances : • Rôles des différents organismes de contrôle, • Rôles et missions des « acteurs » de la prévention dans et en dehors de l’entreprise,• Conduite sur la voie publique et dans l’enceinte de l’entreprise,• Les risques liés à l’utilisation des équipements de grues : • Les équipements de prise en charge : fourche, grappin, palonnier, élingues… • Les principaux risques et leurs causes, Technologie et stabilité des grues auxiliaires : • Les différents mécanismes, leurs caractéristiques et le rôle des principaux composants des grues auxiliaires, • Les conditions de stabilité d’une grue auxiliaire en porte à faux, • Les facteurs et les éléments qui influent sur la stabilité, • Les documents, plaques signalétiques et courbes de charges des grues auxiliaires, • Les équipements d’aide à la conduite,• Positionnement de la grue auxiliaire : • Examen d’adéquation : performance et caractéristiques par rapport au travail à exécuter, • Les règles relatives à l’implantation du véhicule, • La signalisation du véhicule et balisage de la zone,• Vérifications et entretien d’usage : • Les opérations et vérifications de prise de poste et de fin de poste : • Contrôle visuel du véhicule, de la grue auxiliaire et des équipements en vue de déceler des anomalies, • Vérifier que la grue auxiliaire est en position de transport, • Maintenance de premier niveau, • le compte-rendu des anomalies et/ou difficultés rencontrées.

PRATIQUE :

• Mise en adéquation de la grue auxiliaire utilisée à la manutention des charges prévues,• Mise en position de travail : sortie et calage des stabilisateurs,

• Choix des élingues, palonniers et autres appareils de levage en fonction des charges à manipuler,• Utilisation des différents dispositifs porte charge : lève palettes, grappins, crochets…,• Commander par les gestes,• Réalisation de tous les mouvements que peut effectuer la grue auxiliaire munie de ses équipements,• Réaction en cas d’anomalies ou d’incidents, notamment lors du déclenchem ent du limiteur de capacité,• Les opérations de fin de poste,• Mise en position de transport de la grue auxiliaire.

__METHODES ET MOYENSPEDAGOGIQUES

• Apports théoriques à l’ide de transparents et de vidéos,• Alternance d’apports théoriques et de travaux pratiques de conduite d’engins de sécurité,• Remise d’un support de formation à chaque stagiaire,



CARACTERISTIQUES

Etablissement(s) concerné(s) :• Tout établissement où le personnel est amené à mettre enoeuvre une grue auxiliaire de chargement de véhicule.

Personnel(s) concerné(s) :• Toute personne appelée à mettre en oeuvre une grue auxiliaire de chargement de véhicule, mais n’ayant jamais suivi de formation et souhaitant obtenir un CACES®.



Type de validation :• Test final d’évaluation des connaissances théoriques et pratiques réalisé par un testeur habilité,• Attestation de fin de stage remise par notre organisme.

Durée et calendrier :• 3 jours, (1 jour de théorie, 1 jours de pratique, 1 jour de test),• Nous consulter pour les dates de stages.




Conduite de grues auxiliaires de chargement devehicules CACES

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8281

SSIAP 1

__OBJECTIFS

• Acquérir les connaissances théoriques et pratiques spécifiques aux ERP et aux IGH, permettant de réagir efficacement tant en mesure de prévention qu’en intervention,• Acquérir les compétences décrites au sein du référentiel emploi de l’agent de sécurité incendie,• Obtenir le diplôme SSIAP 1.


Première Partie : Le feu et ses conséquences,• Séquence 1 : éclosion et développement du feu,• Séquence 2 : réaction et résistance au feu,

Seconde Partie : Sécurité incendie,• Séquence 1 : principes de classements des établissements,• Séquence 2 : fondamentaux et principes généraux de sécurité incendie,• Séquence 3 : respect de la vacuité des dessertes des bâtiments,• Séquence 4 : cloisonnem ent d’isolation des risques,• Séquence 5 : évacuation du public et des occupants,• Séquence 6 : Le désenfumage,• Séquence 7 : les éclairages de sécurité,• Séquence 8 : présentation des différents moyens de secours,

Troisième partie : les installations techniques,• Séquence 1 : les installations électriques,• Séquence 2 : les ascenseurs et nacelles,• Séquence 3 : rôle et principe de fonctionnem ent des installations fixes d’extinction automatique,• Séquence 4 : positionnement et entretien des colonnes sèches et humides,• Séquence 5 : le Système de Sécurité Incendie (SSI),

Quatrième partie : rôle(s) et missions du SSIAP 1,• Séquence 1 : rôle et missions du Service de Sécurité Incendie et d’Assistance aux Personnes,• Séquence 2 : présentation et consignes de sécurité et la main courante,• Séquence 3 : fonctionnement d’un poste de sécurité,• Séquence 4 : conduite d’une ronde de sécurité et surveillance de travaux,• Séquence 5 : mise en oeuvre des moyens d’extinction,• Séquence 6 : appel et réception des services publics de secours,• Séquence 7 : sensibilisation des occupants,

Cinquième partie : Applications,• Séquence 1 : visites applicatives, identification des installations de sécurité et actions à mener par l’agent de sécurité incendie lors des visites (au moins deux établissement d’activité différentes),• Séquence 2 : Mise en application globale des acquis opérationnels dans le cadre

__EXAMEN

Première Partie : Le feu et ses conséquences,Présentation du candidat devant un jury, présidé par le Directeur Départemental du Service d’Incendie et de Secours (DDSIS) ou son représentant,Epreuve écrite : QCM de 20 questions (30 minutes),Epreuve pratique : ronde avec anomalies et sinistres (15 min./stagiaire).


Programme conforme à l’arrêté du 2 mai 2005 modifié par l’arrêté du 22 décembre 2008, relatif à l’emploi, la qualification du personnel permanent des services de sécurité incendie des établissements recevant du public et des immeubles de grande hauteur.

CARACTERISTIQUES


• Etablissement Recevant du Public (ERP), Immeuble de Grande Hauteur (IGH),• Entreprise salariant des agents de sécurité incendie.


• Sécurité Incendie.


• Agent de sureté, agent de maintenance postulant à la fonction d’agent de sécurité incendie en ERP et/ou IGH.

Pré requis :

• Etre titulaire de : • Certificat de Sauveteur Secouriste du Travail,* • Satisfaire à la clause d’aptitude médicale. **

Type de Formation :



• Diplôme d’agent de sécurité incendie SSIAP 1, délivré par le Ministère de l’Intérieur.




• Centre de formation PREVIPOL.


• 12 au maximum.



Option documentation :

• Remise d’une documentation à chaque stagiaire à l’issue de la formation.

(*) Les copies des diplômes doivent être fournies pour toute inscription,(**) Présentation d’un certificat médical (datant de moins de trois mois) conforme à l’annexe VII de l’arrêté du 2 mai 2005 modifié par l’arrêté du 22 décembre 2008.

« Agent de sécurité incendie»

8281

SSIAP 1 recyclage

__OBJECTIFS

• Mettre à jour ses connaissances : • Au niveau de la réglementation en vigueur, • Au niveau de la mise en oeuvre des moyens d’extinction,• Obtenir le diplôme SSIAP 1.


Première Partie : La réglementation,• Les principes fondamentaux de la sécurité incendie dans les ERP et IGH, • Evacuation des occupants, • Eclairage normal et de sécurité, • Accessibilité et mise en service des moyens de secours,• Evolution(s) de la réglementation,

Seconde Partie : Pratique,• Gestion d’une alarme,• Réalisation d’une alerte auprès des secours extérieurs,• Gestion d’une évacuation,• Réception et guidage des secours,

Troisième partie : la mise en oeuvre des moyens d’extinction• Méthodes d’extinction d’un feu naissant,• Les Equipements de Protection Individuelle(EPI).



CARACTERISTIQUES

Etablissement(s) concerné(s) :• Établissement Recevant du Public (ERP),• Immeuble de Grande Hauteur (IGH),• Entreprise salariant des agents de sécurité incendie.

Activité(s) concernée(s) :• Sécurité Incendie.

Personnel(s) concerné(s) :• Tout personnel permanent du Service de Sécurité Incendie d’un ERP, ou d’un IGH, titulaire du diplôme ERP 1 et/ou IGH 1, et désirant obtenir le diplôme SSIAP 1 ou de le recycler.

Pré requis :• Être titulaire de : • L’habilitation électrique pour les personnels non électricien H0/B0*, et • Certificat de Sauveteur Secouriste du Travail*, • Du diplôme ERP 1 et/ou IGH 1, et• Satisfaire à la clause d’aptitude médicale, ** et• Être titulaire d’une attestation ou d’un contrat de travail justi-fiant de 1607 heures d’activité d’agent de sécurité.



• Diplôme d’agent de sécurité incendie SSIAP 1, délivré par le Ministère de l’Intérieur,• Attestation de recyclage.

Durée et calendrier :• 11 heures,• Nous consulter pour les dates de stages.

Lieu de réalisation :• Centre de formation PREVIPOL.



Option documentation :• Remise d’une documentation à chaque stagiaire àl’issue de la formation.


ZOOM SUR :

Cette formation peut être adaptée en fonction de la configuration du site ou exercent les agents de sécurité incendie.

« Agent de sécurité incendie »

8483

SSIAP 1 Remise a niveau

__OBJECTIFS

• Mettre à jour ses connaissances : • Au niveau de la réglementation en vigueur, • Au niveau de la mise en oeuvre des moyens d’extinction,• Obtenir le diplôme SSIAP 1.


Première Partie : La réglementation,• Les principes fondamentaux de la sécurité incendie dans les ERP et IGH, • Évacuation des occupants, • Éclairage normal et de sécurité, Seconde Partie : Fonctionnement d’un poste de sécurité,• Les différents matériels du poste de sécurité,• Réception des appels d’alerte interne,• Surveillance des installations de sécurité faisant l’objet d’un report,• Les documents présents au poste de sécurité,

Troisième partie : conduite d ’une ronde de sécurité et surveillance de travaux• Objectifs d’une ronde,• Les modalités de réalisation,• Contrôle des rondes et renseignements de la main courante,• Utilisation des moyens de transmission,• Mesures adaptées de protection des travaux,

Quatrième partie : Appel et réception des services publics de secours• Les différents moyens d’alerte,• La demande de secours en fonctions des consignes de sécurité,• Accueil des secours,• Information de la hiérarchie,

Cinquième partie : Mise en application globale des acquis opéra-tionnels dans le cadre de l’intervention de l’équipe de sécurité• Mise(s) en situation lors de cas concrets,

Sixième partie : la mise en oeuvre des moyens d’extinction• Méthodes d’extinction d’un feu naissant,• Les Equipements de Protection Individuelle(EPI).



CARACTERISTIQUES

Etablissement(s) concerné(s) :• Etablissement Recevant du Public (ERP),• Immeuble de Grande Hauteur (IGH),• Entreprise salariant des agents de sécurité incendie.


Personnel(s) concerné(s) :• Toute personne titulaire du diplôme ERP 1 et/ou IGH 1 ou SSIAP 1 ne pouvant justifier d’au moins 1607 heures d’activité d’agent de sécurité durant les 36 derniers mois et souhaitant accéder à un poste d’agent de sécurité incendie, ou désirant obtenir le diplôme SSIAP 1.

Pré requis :• Etre titulaire de : • L’habilitation électrique pour les personnels non électricien H0/B0*, et • Certificat de Sauveteur Secouriste du Travail*,• Satisfaire à la clause d’aptitude médicale, ** et• Du diplôme ERP 1 et/ou IGH 1 ou SSIAP 1.



• Diplôme d’agent de sécurité incendie SSIAP 1, délivré par le Ministère de l’Intérieur,• Attestation de recyclage.


Lieu de réalisation :• Au sein de votre entreprise• Centre de formation PREVIPOL.




(*) Les copies des diplômes doivent être fournies pour toute inscription,(**) Présentation d’un certificat médical (datant de moins de trois mois) conforme à l’annexe VII de l’arrêté du 2 mai 2005 modifié par l’arrêté du 22 décembre 2008

ZOOM SUR :


« Agent de sécurité incendie »

8483

SSIAP 2

__OBJECTIFS• Acquérir des connaissances théoriques et pratiques permettant la gestion d’une équipe de sécurité incendie, au sein d’un ERP ou IGH, en exploitation et/ou lors d’une intervention,• Connaître les outils permettant la gestion et le management d’une équipe, savoir réaliser une séance de formation,• Connaître les tableaux de signalisation sur lesquels le chef d’équipe est susceptible d’intervenir, ainsi que d’identifier et interpréter les signaux,• Connaître les dispositions applicables en hygiène été sécurité du travail, en matière de sécurité incendie,• Connaître les procédures et les consignes, savoir gérer les intervenants, savoir prendre les décisions adaptées,• Connaître et savoir mettre en action les moyens visant à faciliter l’action des sapeurs-pompiers,• Obtenir le diplôme SSIAP 2.

__PROGRAMME (indicatif)Première Partie : Rôle et missions du chef d’équipe,• Séquence 1 : gestion de l’équipe de sécurité,• Séquence 2 : management de l’équipe de sécurité,• Séquence 3 : organiser une séance de formation,• Séquence 4 : gestion des conflits,• Séquence 5 : évaluation de l’équipe,• Séquence 6 : information de la hiérarchie,• Séquence 7 : appliquer et faire appliquer par les agents de sécurité incendie, les consignes et les procédures de sécurité et établir un planning de ronds,• Séquence 8 : gérer les incidents techniques,• Séquence 9 : délivrance d’un « permis de feu »,

Deuxième Partie : Manipulation d u Système de sécurité Incendie,• Séquence 1 : le tableau de signalisation incendie,• Séquence 2 : la mise en sécurité incendie,• Séquence 3 : les installations fixes d’extinction automatique,

Troisième partie : Hygiène et sécurité du travail en matière de sécurité incendie,• Séquence 1 : application de la réglementation du Code du Travail,

Quatrième partie : Rôle et missions du Chef de poste en situation de crise,• Séquence 1 : Gestion du poste central de sécurité,• Séquence 2 : Conseils techniques aux services de secours extérieurs,

__EXAMENPrésentation du candidat devant un jury, présidé par le Directeur Départemental du Service d’Incendie et de Secours (DDSIS) ou son représentant,

Epreuve écrite : QCM de 20 questions (30 minutes),Epreuve orale : animation d’une séquence pédagogique (15 Min./stagiaire),Epreuve pratique : exercice de gestion du PC en situation de crise(20 min./ stagiaire).



CARACTERISTIQUES

Etablissement(s) concerné(s) :• Établissement Recevant du Public (ERP),• Immeuble de Grande Hauteur (IGH),• Entreprise salariant des chefs d’équipe de sécurité incendie.


Personnel(s) concerné(s) :• SSIAP 1 ayant exercé l’emploi d’agent de sécurité incendie pendant 1607 heures sur 24 mois dans un ERP et/ou IGH ou un bâtiment relevant de la réglementation incendie du code du travail.

Pré requis :• Être titulaire de : • L’habilitation électrique pour les personnels non électricien H0/B0*, et • Certificat de Sauveteur Secouriste du Travail*,• Satisfaire à la clause d’aptitude médicale, **


Type de validation :• Diplôme d’agent de sécurité incendie SSIAP 2, délivré par le Ministère de l’Intérieur,

Durée et calendrier :• 10 jours, (70 heures)• Nous consulter pour les dates de stages.






« Chef d’équipe de sécurité incendie »

8685

SSIAP 2 Recyclage

__OBJECTIFS

• Mettre à jour ses connaissances : • Au niveau de la réglementation applicable aux ERP et IGH, • Organisation d’une séance de formation, • Le management de l’équipe de sécurité, • Intervenir efficacement en situation de crise,• Obtenir le diplôme SSIAP 2.

__PROGRAMME

Première Partie : La réglementation,• Les principes fondamentaux de la sécurité incendie dans les ERP et IGH, • Evacuation des occupants, • Eclairage normal et de sécurité, • Accessibilité et mise en service des moyens de secours, • Evolution(s) de la réglementation, • Le Système de Sécurité Incendie (SSI), Seconde Partie : Pratique,• Gestion d’une alarme,• Réalisation d’une alerte auprès des secours extérieurs,• Gestion d’une évacuation,• Réception et guidage des secours,• Organiser un compte-rendu à sa hiérarchie,• Gestion du PC en situation de crise,

Troisième partie : Organiser une séance de formation• Les méthodes pédagogiques, • Séance de formation, • Réalisation d’une séquence pédagogique,

Quatrième partie : Management de l’équipe de sécurité• Organiser l’accueil d’un nouvel agent,• Assurer la formation des agents,• Motiver son équipe et organiser des exercices quotidiens,• Obtenir le diplôme SSIAP 2.

__VALIDATION

A l’issue de cette formation, le stagiaire se verra remettre, le diplôme de Chef d’équipe de sécurité incendie « SSIAP 2 » ou une attestation de recyclage.


Programme conforme à l’arrêté du 2 mai 2005, modifié par l’arrêté du 22 décembre 2008, relatif à l’emploi, la qualification du personnel permanent des services de sécurité incendie des établissements recevant du public et des immeubles de grande hauteur.

CARACTERISTIQUES

Etablissement(s) concerné(s) :• Établissement Recevant du Public (ERP),• Immeuble de Grande Hauteur (IGH),• Entreprise salariant des agents de sécurité incendie.


Personnel(s) concerné(s) :• Tout personnel permanent du Service de Sécurité Incendie d’un ERP, ou d’un IGH, titulaire du diplôme ERP 2 et/ou IGH 2, et désirant obtenir le diplôme SSIAP 2 ou de le recycler.

Pré requis :• Être titulaire de : • L’habilitation électrique pour les personnels non électricien H0/B0*, et • Certificat de Sauveteur Secouriste du Travail*,• Satisfaire à la clause d’aptitude médicale, ** et• Etre titulaire d’une attestation ou contrat de travail, et• Du diplôme ERP 2 et/ou IGH 2 ou SSIAP 2.


Type de validation :• Diplôme d’agent de sécurité incendie SSIAP 2, délivré par le Ministère de l’Intérieur,• Attestation de recyclage.







ZOOM SUR :



8685


__OBJECTIFS• Mettre à jour ses connaissances : • Au niveau de la réglementation applicable aux ERP et IGH, • Organisation d’une séance de formation, • Le management de l’équipe de sécurité, • Intervenir efficacement en situation de crise,• Obtenir le diplôme SSIAP 2.

__PROGRAMMEPremière Partie : Réglementation• Les principes fondamentaux de la sécurité incendie dans les ERP et IGH, • Evacuation des occupants, • Eclairage normal et de sécurité, • Accessibilité et mise en service des moyens de secours, • Evolution(s) de la réglementation, • Le Système de Sécurité Incendie (SSI),

Deuxième Partie : Le management de l’équipe de sécurité incendie• Participer à la sélection des agents,• Organiser l’accueil d’un nouvel agent,• Assurer la formation des agents,• Motiver son équipe et organiser des exercices quotidiens,• Transmettre les savoirs,

Troisième partie : Evaluation de l’équipe• Apprécier les résultats au regard des objectifs fixés,• Assurer la passation et le respect des consignes,• Assurer le suivi du contrôle continu des agents,• Comprendre le comportement du groupe,• Assurer le réalisme du calendrier et des plannings,

Quatrième partie : Information de la hiérarchie : effectuer uncompte-rendu oral ou écrit et rédiger un rapport • La nécessité,• La présentation des rapports,• Le contenu et le style du compte-rendu,

Cinquième partie : Gestion du poste de sécurité (ERP/IGH)en situation de crise • Réception des alarmes,• Levée de doute(s),• Application des consignes,• Chronologie des priorités,• Prise de décision : gestion de l’évacuation,• Alerte des Sapeurs-Pompiers,• L’accueil des secours extérieurs,

Sixième partie : la mise en oeuvre des moyens d’extinction • Méthodes d’extinction d’un feu naissant,• Les Equipements de Protection Individuelle(EPI).

__VALIDATIONA l’issue de cette formation, le stagiaire se verra remettre, le diplôme de Chef d’équipe de sécurité incendie « SSIAP 2 » ou l’attestation de remise à niveau.



CARACTERISTIQUES

Établissement(s) concerné(s) :• Établissement Recevant du Public (ERP),• Immeuble de Grande Hauteur (IGH),• Entreprise salariant des chefs d’équipe de sécurité incendie.


Personnel(s) concerné(s) :• Toute personne titulaire du diplôme ERP 2 et/ou IGH 2 ou SSIAP 2 ne pouvant justifier d’au moins 1607 heures d’activité de chef d’équipe de sécurité incendie durant les 36 derniers mois et souhaitant accéder à un poste de chef d’équipe de sécurité incendie, et désirant obtenir le diplôme SSIAP2.

Pré requis :• Être titulaire de : • L’habilitation électrique pour les personnels non électricien H0/B0*, et • Certificat de Sauveteur Secouriste du Travail*,• Satisfaire à la clause d’aptitude médicale, ** et• Du diplôme ERP 2 et/ou IGH 2 ou SSIAP 2.

Type de Formation : • Formation qualifiante.


• Diplôme d’agent de sécurité incendie SSIAP 2, délivré par le Ministère de l’Intérieur,• Attestation de remise à niveau.

Durée et calendrier :• 22 heures• Nous consulter pour les dates de stages.







8887

SSIAP 3

__OBJECTIFS• Acquérir des connaissances théoriques et pratiques permettant la gestion d’un service de sécurité incendie, au sein d’un ERP ou IGH, en exploitation et/ou lors d’une intervention,• Connaître les outils permettant la gestion et le management d’un service,• Devenir le correspondant privilégié des commissions de sécurité,• Connaître le contexte particulier de l’accessibilité des• Personnes à Mobilité Réduite,• Obtenir le diplôme SSIAP 3.

__PROGRAMME Première Partie : Le feu et ses conséquences,• Séquence 1 : le feu,• Séquence 2 : comportement au feu, • Séquence 3 : mise en oeuvre des moyens d’extinction,

Seconde Partie : La sécurité incendie et les bâtiments,• Séquence 1 : les matériaux de construction,• Séquence 2 : étude de plans, • Séquence 3 : les outils d’analyse,

Troisième partie : Réglementation incendie,• Séquence 1 : organisation générale de la réglementation,• Séquence 2 : classement des bâtiments, • Séquence 3 : les dispositions constructives et techniques, • Séquence 4 : les moyens de secours,• Séquence 5 : les visites, • Séquence 6 : notions relatives à l’accessibilité des P.M.R.,

Quatrième partie : Gestion des risques,• Séquence 1 : analyse des risques,• Séquence 2 : réalisation des travaux de sécurité, • Séquence 3 : documents administratifs,

Cinquième partie : Conseil au Chef d’établissement,• Séquence 1 : information de la hiérarchie,• Séquence 2 : veille réglementaire,

Sixième partie : Correspondant des commissions de sécurité,• Séquence 1 : commissions de sécurité,• Séquence 2 : registre de sécurité,

Septième partie : management de l’équipe de sécurité,• Séquence 1 : organiser le service,• Séquence 2 : exercer la fonction d’encadrement,• Séquence 3 : notions de droit du travail,

Huitième partie : budget du service sécurité,• Séquence 1 : suivi budgétaire du service,• Séquence 2 : fonction achat, • Séquence 3 : fonction maintenance.

__EXAMENPrésentation du candidat devant un jury, présidé par le Directeur Départemental du Service d’Incendie et de Secours (DDSIS) ou son représentant,

Epreuve écrite : QCM de 40 questions (60 minutes),Epreuve écrite 2 : rédaction d’un rapport, à partir de plans d’un établis-sement d’un ERP de 1ère catégorie avec plusieurs activités (2h00)Epreuve orale : face au jury (15 Min./stagiaire),



CARACTERISTIQUES

Établissement(s) concerné(s) :• Établissement Recevant du Public (ERP),• Immeuble de Grande Hauteur (IGH),• Entreprise salariant des des chefs d’équipe de sécurité incendie.


Personnel(s) concerné(s) :• Personnel souhaitant obtenir le SSIAP 3.

Pré requis :• Être titulaire : • D’un diplôme de Niveau IV, ou • D’un diplôme d’ERP2 ou d’IGH2 avec 3 ans d’expérience dans la fonction, ou • D’un diplôme SSIAP 2 avec 3 ans d’expérience, et • Certificat de Sauveteur Secouriste du Travail*,


Type de validation :• Diplôme d’agent de sécurité incendie SSIAP 3, délivré par le Ministère de l’Intérieur,





Coût de l’enseignement :• Stage Intra : Sur devis,• Stage Inter : 3800 € nets/Personne (exonération de TVA)

Option documentation :• Remise d’une documentation à chaque stagiaire à l’issue de la formation.


« Chef de service de sécurité incendie »

8887

SSIAP 3 Recyclage

__OBJECTIFS

• Mettre à jour ses connaissances : • Au niveau de la réglementation applicable aux ERP et IGH, • Au niveau du management du service de sécurité incendie,• Obtenir une attestation de recyclage.

__PROGRAMME

Première Partie : Réglementation• Evolution des textes réglementaires, • Règlement de sécurité dans les ERP : • Disposition générales, • Dispositions particulières, • Règlement de sécurité dans les IGH, • Rappel des textes sur les moyens de secours,

Deuxième Partie : Management de l’équipe de sécurité• Les missions,• L’organisation des rondes,• Les documents de service,• Les contrôles,• Les procédures et consignes,

Troisième partie : Les commissions de sécurité• La composition, le rôle des commissions de sécurité et les relations avec elles,• Missions des commissions de sécurité,• Les documents à transmettre ou à tenir à disposition,• Réalisation d’une séquence pédagogique,

Quatrième partie : Etude de cas • Analyse d’un projet de construction : • Rappel de la méthode, • Lecture de plan,

__VALIDATION

A l’issue de cette formation, le stagiaire se verra remettre une attes-tation de recyclage.



CARACTERISTIQUES


• Etablissement Recevant du Public (ERP),• Immeuble de Grande Hauteur (IGH),• Entreprise salariant des chefs d’équipe de sécurité incendie.




• Tout Chef de Service de Sécurité Incendie etd’Assistance aux Personnes (S.S.I.A.P.), titulaire d’un diplôme « SSIAP 3 » depuis moins de 3 ans.

Pré requis :

• Être titulaire : • D’un diplôme « SSIAP 3 » depuis moins de 3 ans, • Du Certificat de Sauveteur Secouriste du Travail à jour de formation continue*.

Type de Formation :



• Attestation de recyclage.


• 3 jours (21 heures)• Nous consulter pour les dates de stages.




• 15 au maximum.




• Remise d’une documentation à chaque stagiaire àl’issue de la formation.

(*) Les copies des diplômes doivent être fournies pour toute inscription,

ZOOM SUR :

Cette formation peut être adaptée en fonction de la configuration du site ou exerce le Chef de service de sécurité.


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__OBJECTIFS

• Mettre à jour ses connaissances : • Au niveau de la réglementation applicable aux ERP et IGH, • Au niveau de la mise à jour des documents administratifs, • Au niveau du management du service de sécurité incendie,• Obtenir le diplôme « SSIAP 3 ».

__PROGRAMME

Première Partie : Les outils d ’analyse• La trame d’analyse d’un projet de construction, • Le C.L.I.C.D.V.C.R.E.M.

Seconde Partie : Les documents administratifs• La mise à jour des documents administratifs : • Les obligations en matière d’affichage, • Elaboration de consignes temporaires, • Le Permis de « feu » (GN13), • Le suivi et la planification des contrôles réglementaires.

Troisième partie : Les commissions de sécurité• Contrôle et mise à jour du registre de sécurité, • Composition et contenu du registre de sécurité, • Contrôle du registre de sécurité, • Archivage des documents et des rapports,

Quatrième partie : Organiser le service • Gestion du personnel et des moyens du service, • Le recrutement, • Les missions, • Les équipements, • Organiser les rondes, • Les documents du service, • Calcul des effectifs, • Les contrôles, • Les procédures et les consignes,

__VALIDATION

A l’issue de cette formation, le stagiaire se verra remettreune attestation de recyclage.



CARACTERISTIQUES


• Etablissement Recevant du Public (ERP),• Immeuble de Grande Hauteur (IGH),• Entreprise salariant des des chefs d’équipe de sécurité incendie.




• Toute personne titulaire d’un diplôme « ERP/IGH 3 » depuis moins de 3 ans.

Pré requis :

• Être titulaire : • D’un diplôme « ERP/IGH 3 » depuis moins de 3 ans. • Du Certificat de Sauveteur Secouriste du Travail à jour de formation continue*.

Type de Formation :









• 15 au maximum.





(*) Les copies des diplômes doivent être fournies pour toute inscription,


ZOOM SUR :

Cette formation peut être adaptée en fonction de la configuration du site ou exerce le Chef de service de sécurité.

9089

Charge de securite

__OBJECTIFS

• Devenir capable de mettre en place une sécurité opérationnelle,• Connaître le rôle et les obligations d’un chargé de sécurité,• Créer un/des outil(s) de travail pour l’application du règlement de sécurité contre les risques d’incendie et de panique dans un établis-sement de type T,

__PROGRAMME

• La réglementation contre les risques d’incendie et de panique dans les E.R.P. de type U,• La conformité des bâtiments, les priorités de votre plan directeur, les travaux de rénovation et l’incidence sur la conformité,• Les commissions de sécurité, rôle et pouvoirs, les visites périodi-ques et/ou inopinées,• La gestion du registre de sécurité, la traçabilité, l’introduction de l’informatique, les prérogatives du Chargé de sécurité,• La responsabilité civile et pénale. Cas de jurisprudence,• Les plans d’urgence : fonction et organisation,• Les relations avec les services de sécurité et de secours extérieurs,• La formation du personnel,• Les moyens de secours et les moyens de première intervention de lutte contre l’incendie,• Relation(s) avec l’assureur. Conformité(s) et règle(s) technique(s) des Sociétés d’Assurance (règles APSAD),• Appropriation du/des référentiel(s ) de formation,• Animation et encadrement d’un exercice « feu »,• Organisation et encadrement d’un exercice d’évacuation.


Nommé dans le cadre d’un Etablissement Recevant du Public de type T, il est l’interlocuteur privilégié de l’organisateur et des commissions de sécurité (arrêté du 11 janvier 2000).

CARACTERISTIQUES


• Etablissement Recevant du Public de type T (salles d’exposi-tion, musées….).


• Directeur d’établissement, directeur adjoint, cadre(s) adminis-tratifs et/ou techniques, personnels des services techniques.

Pré requis :

• Être titulaire de l’Unité de Valeur ou de l’attestation de stage de prévention définie par les art. 1er 14 de l’arrêté du 28/12/83, (Brevet National de Prévention),ou• Avoir satisfait au contrôle de connaissances prévu à l’art. 3 de l’arrêté du 07/11/90 relatif aux conditions d’agrément pour les vérifications réglementaires prévues dans les ERP (attestation de stage de prévention),ou• Détenir la qualification de Chef de Service de Sécurité et d’Assistance aux Personnes de niveau 3 (SSIAP 3), *ou• Tout autre diplôme jugé équivalent après avis de la Commis-sion Centrale de Sécurité.

Type de Formation :





• 3 jours (21 heures)• Nous consulter pour les dates de stages.


• Centre de formation PREVIPOL,• Au sein de votre établissement.


• 10 au maximum.


• Sur devis

(*) Cette qualification permet d’exercer la fonction de chargé de sécurité, pour les manifestations de deuxième, troisième et quatrième catégorie.

9291

Charge de securite en evenementiel

__OBJECTIFS

• Devenir capable de mettre en place une sécurité opérationnelle, dans le cadre d’un évènementiel,• Connaître le rôle et les obligations d’un chargé de sécurité,• Créer un/des outil(s) de travail pour l’application du règlement de sécurité contre les risques d’incendie et de panique dans un établissement de type T,

__PROGRAMME

• La réglementation contre les risques d’incendie et de panique dans les E.R.P. de type U,• La conformité des bâtiments, les priorités de votre plan directeur, les travaux de rénovation et l’incidence sur la conformité,• Les commissions de sécurité, rôle et pouvoirs, les visites périodi-ques et/ou inopinées,• La gestion du registre de sécurité, la traçabilité, l’introduction de l’informatique, les prérogatives du Chargé de sécurité,• La responsabilité civile et pénale. Cas de jurisprudence,• Les plans d’urgence : fonction et organisation,• Les relations avec les services de sécurité et de secours extérieurs,• La formation du personnel,• Les moyens de secours et les moyens de première intervention de lutte contre l’incendie,• Relation(s) avec l’assureur. Conformité(s) et règle(s) technique(s) des Sociétés d’Assurance (règles APSAD),• Appropriation du/des référentiel(s ) de formation,• Animation et encadrement d’un exercice « feu »,• Organisation et encadrement d’un exercice d’évacuation.


Nommé dans le cadre d’un Etablissement Recevant du Public de type T, il est l’interlocuteur privilégié de l’organisateur et des commissions de sécurité (arrêté du 11 janvier 2000).

CARACTERISTIQUES


• Etablissement Recevant du Public de type T (salles d’exposi-tion, musées...).


• Directeur d’établissement, directeur adjoint, cadre(s) adminis-tratifs et/ou techniques, personnels des services techniques.

Pré requis :

• Être titulaire de l’Unité de Valeur ou de l’attestation de stage de prévention définie par les art. 1er 14 de l’arrêté du 28/12/83, (Brevet National de Prévention),ou• Avoir satisfait au contrôle de connaissances prévu à l’art. 3 de l’arrêté du 07/11/90 relatifAvoir des notions de sécurité incendie.

Type de Formation :







• Centre de formation PREVIPOL.• Au sein de votre établissement.


• 10 au maximum.


• Sur devis


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Port du harnais de Securite

__OBJECTIFS

• Devenir capable de travailler en hauteur en sécurité,• Savoir choisir les équipements de protection individuelle, voire collective adaptés,• Savoir s’équiper efficacement.

__PROGRAMME

THEORIQUE :

• Contexte réglementaire,• Les obligations des différents intervenants (employeurs, salariés, fabricants…),• Présentation des moyens de protection existants et des modes d’utilisation,• Les contrôles périodiques obligatoires,• Le protocole de sécurité,• « L’école des noeuds »,• Les points d’ancrage (naturels, artificiels),

PRATIQUE :

• Présentation du harnais,• Vérification de l’état du matériel avant utilisation,• Mise en situation avec le matériel du site,• Stockage et entretien du matériel,


Formation conforme à la Directive n°2001/45/CE du 27 juin 2001 (modifiant la Directive n°89/655/CEE), relative à l’utilisation des équipements de travail mis à disposition pour des travaux temporaires en hauteur).

CARACTERISTIQUES


• Tout établissement où le personnel est amené à utiliserun harnais de sécurité.


• Toute personne utilisatrice d’un harnais de sécurité dans le cadre de ses activités.


• Toute activité nécessitant le port d’un harnais desécurité.

Pré requis :

• Aptitude médicale.

Type de Formation :

• Formation de formation.




• D’une demi-journée à une journée selon l’activité de l’entre-prise utilisatrice,• Nous consulter pour les dates de stages.




• 10 au maximum.


• Stage intra : 1100 € nets/Groupe (exonération de TVA),• Stage inter : 300 € nets/personne (exonération de TVA).


• Mise à disposition de harnais de sécurité en nombre suffisant (1 x participant).



ZOOM SUR :

Le PREVIPOL vous conseille et peut vous accompagner dans le cadre d’une action d’achat d’harnais d e sécurité répondant aux dispositions réglementaires les plus récentes.

9493

Port de l A R I

__OBJECTIFS

• Acquérir des connaissances théoriques et pratiques spécifiques au port de l’A.R.I. permettant de réagir efficacement tant en mesure de prévention, qu’en intervention,• Savoir s’équiper efficacement.

__PROGRAMME

THEORIQUE :

• Les atmosphères non respirables : • Définitions, • Les fumées d’incendie, • Les épandages et les atmosphères toxiques, • Les atmosphères explosives,• Les Equipements de Protection Individuelle,• Les contraintes physiologiques : • Les perturbations sensorielles, • L’augmentation du travail du porteur,• Le matériel : • L’A.R.I., l’A.R.I.C.O., l’A.R.I.C.F., • Les bouteilles, • Le système sonore de détresse, • La ligne de vie,• L’opération, les règles de base : • Les règles à respecter avant l’engagement, • Les règles à respecter pendant l’engagement, • Les règles à respecter après l’engagement, • Notion du « binôme »,• L’opération, la procédure opérationnelle : • Les règles à respecter avant l’engagement, • Les règles à respecter pendant l’engagement, • Les règles à respecter après l’engagement,• L’accueil des services de secours extérieurs.

__PROGRAMME

Phase de découverte : • Exposition aux fumées,• Recherche de victime en milieu confiné,• Travail en binôme,

Mise en place de cas concrets : (à titre d ’exemple) • Extinction par extincteur et Robinet d’Incendie Armé (R.I.A.),• Intervention dans les fumées en local clos,• Recherche de victime inconsciente et intoxiquée,• Recherche d’un membre en binôme en difficulté.

Gestes de Premiers Secours (niveau SST).


Programme conforme au Guide National de Référence « Appareils Respiratoires Isolants » du Ministère de l’Intérieur fixé par arrêté du 7 avril 1999. Programme conforme au décret n°93-41 du 11 janvier 1993 et à l’arrêté du 15 mars 2000 modifié, relatif à l’exploitation des équipements sous pression.

CARACTERISTIQUES


• Tout établissement où le personnel est amené à utiliser un Appareil Respiratoire Isolant.


• Toute personne utilisatrice d’un Appareil RespiratoireIsolant dans le cadre de ses activités.


• Toute activité nécessitant l’utilisation d’un ARI.

Pré requis :

• Aptitude médicale.

Type de Formation :





• D’une demi-journée à une journée selon l’activité de l’entre-prise utilisatrice,• Nous consulter pour les dates de stages.




• 10 au maximum.


• Stage Intra : 1200 € HT/groupe,• Stage Inter : 350 € HT/personne.


• Mise à disposition d’un Appareil Respiratoire Isolant en nombre suffisant (1 x participant).



« Appareil Respiratoire Isolant »

9493

96

Etudes

La responsabilite civile et penale de l employeuret de ses delegues

__OBJECTIFS

• Mesurer les responsabilités mises en exergue pour « non respect » de la réglementation en vigueur en cas d’accident du travail,• Appréhender les conditions de mises en oeuvre, des actions de prévention,• Savoir mettre en place des « garde-fous » efficaces.

__PROGRAMME

Les mécanismes de la responsabilité civile et pénale,

Identifier ce qui peut être qualifié de «faute» ou «d’infraction» :• A la législation du travail et de la sécurité sociale,• Aux dispositions relatives à l’hygiène, à la sécurité et au droit d’alerte,• La mise en danger des collaborateurs,• Les critères de reconnaissance de la faute de l’employeur devient inexcusable.

Mesurer les conséquences et l’étendue de la responsabilité de chacun :• Pour l’employeur et ses délégués : • Le principe, • L’incidence de la délégation de pouvoir, • Responsabilité du « chargé de sécurité » et de l’encadrement,• La responsabilité de l’entreprise, personne morale,• Les tendances actuelles de la jurisprudence.

Comment défendre ses droits en cas d’accident ? :• Procédure de déclaration, d’enquête et d’information,• Les stratégies en cas de poursuite,• Mesurer l’impact de certaines décisions sur le fonctionnement de l’entreprise,• Les recours possibles,

Etude(s) de quelques situations particulières :• « Prêt » de main d’oeuvre,• Le travail temporaire,• Les entreprises extérieures,• La location de matériels,• (…),

__JUSTIFICATION

• L’augmentation des accidents de travail, la multiplicité et le renfor-cement des réglementations à mettre en oeuvre et faire respecter, accentue le risque de mise en cause des différents acteurs de la sécurité dans l’entreprise,

__METHODOLOGIE

• Par une alternance d’exposés et d’études de cas (réels) (procé-dures d’enquête, recherche des causes, fautes, voies de recours et sanctions appliquées), un avocat et un formateur sécurité analysent l’ensemble des infractions en matière d’hygiène et de sécurité, ainsique leurs conséquences pour les Employeurs et leurs délégués.


CARACTERISTIQUES




• Employeurs, Chefs d’établissement, DRH,• Chargés de sécurité et de prévention,• Responsables opérationnels,



Pré requis :

• Aucun.

Type de Formation :

• Formation d’étude.




• 1 jour (7heures)• Nous consulter pour les dates de stages.




• Stage Inter : 870 € nets/personne (exonération de TVA).


• Remise d’une documentation à chaque stagiaire, àl’issue de la formation.

96

La responsabilite de l employeur en matiere de securite

__OBJECTIFS

• Connaître précisément le cadre législatif et réglementaire en vigueur,• Identifier les exigences réglementaires en matière de santé, de sécurité et des conditions de travail,• Cerner et comprendre le rôle des différents « acteurs » de la pré-vention, au sein de l’application des dispositifs réglementaires.

__PROGRAMME

Textes, directives et normes de sécurité :• Les bases de la réglementation en matière de santé et de sécurité au travail,• Conséquences des directives sur la réglementation française,• Identifier les sources d’information,

Les textes qu’il faut connaître sur :• La prévention des risques professionnels,• Les Equipements de Protection Individuelle (EPI),• Les Equipements et moyens de protection collective,• Les interventions des entreprises extérieures,

L’ application de la réglementation :• L’organisation de la prévention et le rôle de la hiérarchie,• De l’identification à l’évaluation du(des) risque(s),• La conformité et l’état de sécurité des moyens,• Les instructions et les différentes consignes,• L’accueil du « nouveau » salarié et la formation à la sécurité,• Les mesures à prendre dans le cadre de situations à risque(s),• Le droit d’alerte et le droit de retrait des salariés,• La procédure de danger grave et imminent des représentants du personnel,• Les interventions de la médecine du travail,

Le principe de réparation en matière d’accident du travail / trajet et maladie professionnelle :• Les indemnités journalières, les coûts directs et indirects,• L’arrêt de travail,• La reprise du travail,

Le contrôle de l’application de la réglementation :• L’inspection du Travail,• Le Bureau « Prévention » de la CARSAT,• Les organismes de contrôle,

__NOS ENGAGEMENTS

• Notre formateur expert et praticien pour une approche pragmatique des textes,• Des apports actualisés au regard des évolutions de la réglementation,• La remise d’une documentation exhaustive.


CARACTERISTIQUES




• Employeurs, Chefs d’établissement, DRH,• Chargés de sécurité et de prévention,



Pré requis :

• Aucun.

Type de Formation :












ZOOM SUR :

Ce programme peut être réalisé « sur mesure » en fonction des besoins et des spécificités de votre entreprise. De plus, nous vous proposons de compléter ce stage par une journée pratique d’application.

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Elaborer un systeme de management de la securite

__OBJECTIFS

• Savoir conduire le projet de mise en place du système de manage-ment de la santé - sécurité,• Savoir construire le système de management de la santé – sécurité,• Savoir mesurer les résultats obtenus et mettre en oeuvre le principe d’amélioration continue.

__PROGRAMME

• Le contexte réglementaire : définitions : • Notion de système, • Les différents types de management, • Système de management de la santé – sécurité,• Les référentiels existants • OHSAS 18001, BS 8800, DT 78, … • Comparatifs (points forts, points faibles), • Analogies avec les référentiels « environnement » et « qualité »,• La traduction de l’engagement de la Direction • Exprimer la politique et les objectifs santé – sécurité, • Communiquer autour de l’engagement de l’entreprise,• Initier le projet de mise en place du système de management de lasécurité, • Mettre en oeuvre un comité de pilotage, • Analyser les points forts de l’entreprise (démarche qualité existante…), • Analyser les points de blocage à la mise en oeuvre d’un système de management de la santé –sécurité et les solutionner, • Réaliser le planning projet, former les acteurs « projets »…• Réaliser un pré-diagnostic initial • Prendre en compte le « passif » sécurité de l’entreprise, • Réaliser le diagnostic des exigences réglementaires, • Réaliser l’évaluation des risques professionnels,• Définir le plan de maîtrise des risques • Identifier les risques à maîtriser, • Identifier les moyens de maîtrise et planifier les ressour ces à leur mise en oeuvre, • Définir les cibles et les indicateurs de suivi, • Réaliser le programme de management de la sécurité,• Faire progresser le système de management de la santé - sécurité • Mettre en oeuvre les actions préventives et correctives, • Planifier et mettre en oeuvre les revues (de système, de processus, de direction…) ; • Planifier et mettre en oeuvre le programme annuel de prévention, • Planifier et mettre en oeuvre un programme d’audit, • Connaître les démarches de certification, d’habilitation, … • Connaître le management intégré Qualité, Sécurité et Environnement,• Les clés de la réussite et les pièges à éviter.


• Présentation et communication d’outils,• Module PPT,• Exemples concrets de management d’entreprise.


CARACTERISTIQUES




• Employeurs,• Cadres,• Responsables sécurité,• Opérationnels chargés de la mise en oeuvre d’un système de management de la sécurité.



Pré requis :

• Aucun.

Type de Formation :





• 3 jours (21 heures).




• 10 au maximum.


• Stage Inter : 1950 € nets /personne (exonération de TVA).



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U E Mieux gerer le management de la securite

__OBJECTIFS

• Sensibiliser l’encadrement de 1er niveau à leur rôle déterminant quant à la conduite et à l’application de la politique de sécurité dans l’entreprise,• Acquérir les connaissances et les outils pour leur permettre de : • Concourir activement de concourir activement au mana gement de la sécurité, • Gérer efficacement les risques et la protection des personnes et des biens, • Contrôler l’application des consignes.


• Présentation et commentaires des statistiques de la CRAM et de l’INRS en matière d’accidents de travail• L’essentiel de la réglementation en matière de sécurité dansl’entreprise : • Les principes généraux de prévention (art. L. 230- 2 du Code du Travail), • La loi, les décrets, les circulaires d’application, • Les principaux textes applicables : • Formations à la sécurité, • Obligation de prévention, • Contrôles périodiques… • Les recommandations de la CNAMTS, • Devoirs et responsabilités (civiles et pénales…),• Rôle de l’encadrement dans le management de la sécurité • Définition du rôle au sein de la fonction sécurité, Attributions, • Délégation de pouvoirs, • Responsabilités,• Les acteurs de prévention : • Désignation et rôle : • A l’extérieur de l’entreprise, • A l’intérieur de l’entreprise. • Les connaissances essentielles en matière de prévention des différentes natures de risques (non exhaustives : ajustables) • Risque de chute de plain-pied, • Risque de chute de hauteur, • Risque lié à la manutention manuelle, • Risque lié à la manutention mécanique, • Risque lié à la manutention de produits dangereux, • Risque lié aux circulations et aux déplacements, • Risque lié aux effondrements et aux chutes d’objet situés en hauteur, • Risque lié aux machines et aux outils, • Risque et nuisance liés aux bruits, • Risque d’incendie, d’explosion, • Risque lié à l’électricité, au stockage de matières dangereuses…, • Les principales vérifications périodiques obligatoires relatives aux : • Atmosphères de travail, • Equipements sous pression, • Appareils et accessoires de levage, • Chariots automoteurs, • Bruits, • Eclairages et à l’électricité, • Moyens de lutte contre l’incendie… • Les Equipements de Protection Individuels (E.P.I.).


CARACTERISTIQUES




• Employeurs,• Cadres,• Chefs de service(s).



Pré requis :

• Aucun.

Type de Formation :

• Formation d’étude, sensibilisation,




• 2 jours (14 heures),




• 10 au maximum.


• Stage Inter : 1315 € nets/personne (exonération de TVA)• Stage Intra : Sur devis.



99 100

99

U E Demarche d evaluation des risquesprofessionnels Employeurs

__OBJECTIFS

• Connaître le contexte réglementaire de l’évaluation des risques professionnels au sein de l’entreprise,• Comprendre les modalités d’identification, d’évaluation des risques professionnels et de retranscription sur un document,• Comprendre et maîtriser la démarche d’évaluation par unité de travail,


Le contexte réglementaire de l’évaluation des risques professionnels• La loi du 31 décembre 1991,• Le décret du 5 novembre 2001,• La circulaire du 16 avril 2002,• Le Code du travail : • Les principes généraux de prévention,

La stratégie de la mise en oeuvre de la démarche d’évaluation des risques professionnels• Les objectifs de la démarche d’évaluation des risques profession-nels pour l’entreprise,• Les moyens, les ressources nécessaires et le rôle de chacun pour la mise en oeuvre de la démarche d’évaluation des risques profes-sionnels,• Les étapes de la démarche,

Déterminer les unités de travail (UT) au sein de la démarched ’ évaluation des risques professionnels,

De l’ identification à l’évaluation des risques professionnels,• Notions de « danger », « exposition », « situation dangereuse », « risque »,• Ratio Fréquence/Gravité,• Les actions de prévention possibles,

Le Document Unique d’évaluation des risques professionnels dans le temps,• Mise à jour,• Personnes susceptibles de collaborer à la mise à jour du document.


CARACTERISTIQUES




• Employeurs,• Chefs d’entreprise.



Pré requis :

• Aucun.

Type de Formation :

• Information, sensibilisation,








• 10 au maximum.


• Stage Intra : 680 € nets/groupe (exonération de TVA),• Stage Inter : 300 € nets/personne (exonération de TVA).

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U E Les obligations de l entreprise en matiered hygiene et de securite

__OBJECTIFS

• Connaître les principales obligations réglementaires en matière d’hygiène et de sécurité,• Connaître les principaux interlocuteurs en matière d’hygiène et de sécurité,


• Notions du droit du travail,• Les enjeux de la prévention en entreprise,• Identification des risques professionnels,• Evaluation des risques professionnels,• Le document Unique d’évaluation des risques professionnels,• Les obligations légales de l’employeur en matière de sécurité,• L’obligation de formation à la sécurité,• Les formations à la sécurité,• Les équipements de travail,• Les Equipements de Protection Individuels (E.P.I.),• Les Equipements de Protection Collective (E.P.C.),• Les interventions des entreprises extérieures,• La circulation dans l’entreprise,• La conduite des engins de levage,• Le risque électrique,• Les manutentions manuelles,• Les produits dangereux,• Le Transport de Matières dangereuses (T.M.D.),• Le bruit,• Le secours à victime,• La signalisation,• Les vérifications et contrôles réglementaires obligatoires,

__PRATIQUE

• Utilisation du Code du Travail,• Etude des recommandations de la CNAMTS,• Etude sur les éditions de l’INRS.


• Présentation et communication d’outils,• Support de cours remis au stagiaire.


CARACTERISTIQUES




• Employeurs,• Cadres,• Chargés de sécurité,• Membres du C.H.S.C.T..



Pré requis :

• Aucun.

Type de Formation :

• Formation d’étude








• 10 au maximum.





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__OBJECTIFS

• Connaître le contexte réglementaire relatif à l’incendie en ERP,• Connaître l’articulation du code du travail et du règlement de sécu-rité contre l’incendie relatif aux ERP au sein de son établissement,• Connaître la réglementation relative à l’accessibilité des personnes à mobilité réduite.


La responsabilité de l’employeur au sein d’un ERP• Vis-à-vis des salariés qu’il emploie,• Vis-à-vis du Service de Secours, d’Incendie et d’Assistance aux Personnes, qu’il emploie,• Vis-à-vis du public qu’il reçoit,

Le contexte réglementaire relatif aux risques d’incendie au sein d’un ERP• La conformité des bâtiments, de la structure,• Les moyens de lutte présents au sein d’un ERP,• Les contrôles et vérifications périodiques,• Le registre de sécurité,

Le Service de Secours, d’Incendie et d’Assistance aux Personnes (SSIAP)• Formation des personnels, • Rôle et missions, • Diplômes, • Formation continue, • Cas des entreprises prestataires• Les moyens de secours,• Les moyens d’alerte,

Le code du travail en ERP• Hygiène et sécurité,• Le Document Unique d’évaluation des risques professionnels• La formation des personnels,

L’ accessibilité des Personnes à Mobilité Réduite• Le décret n°2006-555 du 16 mai 2006,• Le diagnostic « PMR »,

Les règles APSAD


CARACTERISTIQUES


• Tout Etablissement Recevant du Public (ERP) des 4premières catégories.


• Employeur,• Directeur,• DRH.


• Toute activité située en ERP.

Pré requis :

• Aucun.

Type de Formation :

• Information, sensibilisation.








• 10 au maximum.


• 1315 € nets/personne (exonération de TVA).



U E Employeur en Etablissement Recevant du Public« Formation de base »

102

U E Employeur en etablissement Recevant du Public

__OBJECTIFS

• Connaître la réglementation relative à l’accessibilité des personnes à mobilité réduite,• Savoir faire un point précis de la situation de l’établissement confronté à la réglementation en matière d’accessibilité de personnes à mobilité réduite.


La responsabilité de l’employeur au sein d’un ERP• Vis-à-vis des salariés à mobilité réduite qu’il emploie,

Le contexte réglementaire relatif à l’accessibilité des personnes à mobilité réduite• Le code du travail,• La loi du 13 juillet 1993,• Le décret du 27 juin 1994,• Le code de la construction et de l’habitation,• Le décret du 16 mai 2006,• Le règlement de sécurité contre l’incendie relatif aux ERP,

Les obligations applicables aux ERP• L’arrêté du 25 juin 1980 : • L’admission des personnes à mobilité réduite, • Ascenseurs accessibles aux personnes en fauteuil roulant, • Autres dispositifs, • Systèmes de Sécurité Incendie (ERP avec locaux à sommeil), • Equipement d’alarme,• L’évacuation et la mise en sécurité des personnes à mobilité réduite : • Les principes de l’évacuation, • L’organisation de l’évacuation, • Formation des personnels,• La phase Diagnostic en matière d’accessibilité : • Le Diagnostic « PMR »,

Le Service de Secours, d’Incendie et d ’Assistance auxPersonnes (SSIAP) et les personnes à mobilité réduite

Visite d ’application

Etudes de cas


CARACTERISTIQUES


• Tout Etablissement Recevant du Public (ERP) des 4 premiè-res catégories.


• Employeur,• Directeur,• DRH.



Pré requis :

• Aucun.

Type de Formation :





• 2 jours (14 heures),• Nous consulter pour les dates de stages,




• 10 au maximum.


• 1315 € nets/personne (exonération de TVA).



« Accessibilité des Personnes à Mobilité Réduite »

103 104

103

U E Les aspects economiques de la prevention

__OBJECTIFS

• Connaître les aspects économiques de la prévention des risques professionnels dans l’entreprise,• Connaître les coûts directs et indirects des accidents du travail/trajet et des maladies professionnelles,• Connaître les modalités des incitations financières.


La réglementation en vigueur :• Code de la Sécurité Sociale,• Décrets, arrêtés,

Les coûts des accidents du travail / trajet et des maladies professionnelles :• Les cotisations de l’entreprise, • Prévention, • Principes de la tarification, • Taux bruts, taux nets, • Les classes de risque(s), • Coût du risque : les différents modes de tarification, • Tarification des sièges sociaux et des bureaux, • Règles particulières aux entreprises du bâtiment et des travaux publics (si entreprise du secteur du BTP),• L’analyse du compte « employeur »,• Les coûts indirects des accidents du travail/trajet et des maladies professionnelles,

Les incitations financières à la prévention :• Les contrats de prévention, • Les actions concernées, • L’élaboration des conventions d’objectifs, • De la convention au contrat de prévention, • Conditions de versement des avances, • Le financement des avances,• Les cotisations supplémentaires, • Les modalités, • Le montant et la durée,• Les ristournes, • Les actions concernées, • Les modalités, • Le montant et la durée,• Les subventions du FACT (Fonds pour l’Amélioration des Condi-tions de Travail),• L’Association nationale de GEstion pour l’Insertion Professionnel-les des Handicapés (AGEFIPH),

__METHODOLOGIE

• Par une alternance d’exposés et d’études de cas par le biais de dossiers réels, un Animateur Prévention et un Consultant spécialisé dans le contrôle de gestion permettent de mieux comprendre et d’appréhender les aspects économiques de la prévention du risqueprofessionnel dans l’entreprise.


CARACTERISTIQUES


• Toute entreprise.


• Employeurs,• D.R.H.,• Fonctionnel(s) « sécurité »,• Membres du CHSCT.

Pré requis :

• Aucun.

Type de Formation :





• 1 jour (7 heures).




• 10 au maximum.


• Stage Inter : 650 € nets/ personne (exonération de TVA).



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__OBJECTIFS

• Connaître et maîtriser la nouvelle procédure d’instruction des Accidents du Travail/trajet et Maladies Professionnelles (AT/MP) au 1er janvier 2010• Connaître la procédure de contestation des décisions de la CPAM et CARSAT,• Savoir rédiger des courriers de contestations des décisions de la CPAM et CARSAT,


AT/MP : Contexte réglementaire :• Définitions,• Code du Travail,• Code de la Sécurité Sociale.

La nouvelle procédure d’instruction des AT/MP : Quelle(s) conséquence(s) pour l’employeur :• Décret du 29 juillet 2009,• Circulaire DSS du 21 août 2009,• Les réserves motivées,• Le délai et le (nouveau) point de départ de l’instruction,• L’information de l’employeur et des salariés,• Les réserves émises par l’employeur,• La notification de décision aux parties,

La déclaration d’Accident de Travail :• L’obligation de l’employeur,• Rédaction d’une déclaration d’Accident du Travail/Trajet,

Contester une décision de la CPAM :• Contester une décision relative à un accident de travail ou une maladie professionnelle,• Contester la notification d’un taux d’incapacité permanente partielle (taux d’I.P.P.),

Suivi du taux de cotisation « AT » :• Le fonds de prévention,• Les règles de la tarification des accidents de travail,• Compte employeur et feuille de calcul,• Contester le taux de cotisation.


• Par une alternance d’exposés et d’études de cas par le biais de dossiers réels, un Animateur Prévention vous permettra de mieux comprendre la nouvelle procédure d’instruction des Accidents du Travail/trajet et Maladies Professionnelles (AT/MP) applicable au 1er janvier 2010, et vous informera sur les possibilités de contesta-tion des décisions de la CPAM et de la CRAM.


CARACTERISTIQUES


• Toute entreprise.


• Employeurs,• D.R.H.

Pré requis :

• Aucun.

Type de Formation :





• 1 jour (7 heures),




• 10 au maximum.


• Stage Inter : 650 € nets/ personne (exonération de TVA).



U E AT MP Contestations des decisions de la CPAM

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105

Formation du President du C H S C T

__OBJECTIFS

• Savoir situer le rôle, le fonctionnem ent et les moyens dont dis-pose le CHSCT et son Président,• Savoir repérer et évaluer les dysfonctionnements au sein d’un CHSCT,• Mettre en place une organisation permettant un fonctionnement efficace du CHSCT,• Savoir situer le rôle du secrétaire du CHSCT.

__PROGRAMME

Rôle du CHSCT• Composition,• Rôles et missions,• Actions du CHSCT,

Contexte réglementaire• Le Code du travail,• Les obligations de l’entreprise et les responsabilités de l’employeur,• Le « délit d’entrave »,

Les moyens du CHSCT• Informations, rapports, enquêtes,• Recours aux experts,• Moyens matériels et financiers,

Les réunions et les rapports du CHSCT• Convocation, ordre du jour, périodicité, délibérations,• Les rapports avec CE et DP, avec l’inspection du travail, service Prévention de la CARSAT,

La prévention• Les principes généraux de prévention,• Les relations CHSCT, direction, encadrement, salariés,

Le rôle du Président du CHSCT• Représentation en matière d’hygiène et de sécurité,• Les besoins d’analyse et recensement des sources de danger,• Traitement, interprétation des indicateurs et exploitation des informations ?

Les accidents du travail, de trajet, maladies professionnelles,• Définitions,• Les conséquences financières et juridiques,• Les statistiques,

Le Plan annuel de prévention,

La politique de prévention• Le plan d’action,• Les méthodes, outils et les acteurs,• Suivi dans le temps.


CARACTERISTIQUES


• Tout établissement de plus de 50 salariés et bénéficiantd’un CHSCT.


• Employeur,• Chef d’établissement, DRH.



Pré requis :

• Aucun.

Type de Formation :









• Stage inter : 825 € nets/personne (exonération de TVA).



106

__PROGRAMME (indicatif)Introduction à la prévention du risque professionnel :• Notions de danger, de risque, de situation dangereuse,• La prévention du risque professionnel, • L’identification, • L’évaluation, • Les actions de prévention,

Les aspects réglementaires de la sécurité :• Les sources du droit,• Le code du travail,• Les conventions collectives,• Le code de la sécurité sociale,

Conditions d’existence du CHSCT :• Condition de création,• Procédure de constitution,• Composition du CHSCT,

Rôle(s) et mission(s) du CHSCT :• Analyse des conditions de travail et des documents,• Les enquêtes,• Propositions et consultations,• Les informations que le CHSCT doit avoir à sa disposition,• L’accueil de nouveaux salariés,• Le Document Unique d’évaluation des risques,

Le(s) rôle(s) du secrétaire du CHSCT

Les moyens du CHSCT :• Moyens collectifs : les moyens d’information, les locaux, les réunions, le budget, le recours à l’expertise, (…) ,• Moyens individuels : la formation, les heures de délégation, le droit de circulation,

Fonctionnement du CHSCT :• Les réunions : organisation, ordre du jour, préparation, procès verbal, comptes rendus,• Les visites d’établissement : pourquoi, comment ?• L’amélioration l’organisation des réunions,• L’optimisation de la rédaction du compte-rendu et du P.V.,• Le droit d’alerte et le droit de retrait,• Le plan annuel de prévention,• Les priorités à mener, dans l’ensemble des actions de prévention,• Savoir communiquer autour du CHSCT,

Les acteurs de la prévention :• Dans l’entreprise : CE, DP, Direction, Responsable sécurité, médecin du travail, les SST,• En dehors de l’entreprise : Inspection du travail, Bureau prévention de la CARSAT, CNAMTS, INRS, organismes de contrôles,

Les accidents du travail et maladies professionnelle :• Les accidents du travail/trajet,• Les maladies professionnelles,• Les coûts humains, directs et indirects,• L’arrêt de travail,• La reprise du travail,• Le suivi de l’accidenté,

Responsabilité en matière de sécurité :• Responsabilité pénale, civile et morale,• Responsabilité(s) du CHSCT,

L’employeur :• Les relations de l’employeur avec le CHSCT,• La présidence du CHSCT,• La(les) responsabilité(s ) de l’employeur en matière de sécurité,

Les actions du CHSCT :• Les actions de formation,• Les plans de prévention,• Le règlement intérieur,• Les actions face à l’handicap,• Les actions face à l’égalité hommes/femmes,• Les actions face aux discriminations.

La prévention et la coordination des risques liés aux entrepri-ses extérieures :• La coordination des risques,• Les Installations Classées pour la Protection de l’Environnement,• Le protocole de chargement et de déchargement,• Le permis de « feu »,• (…),

Analyse des accidents et conditions de travail :• Méthodologie d’analyse des accidents : arbre des causes, propo-sition de solutions,• Notions d’ergonomie, gestion du facteur humain,• Le Document Unique d’évaluation des risques professionnels,

__MOduLES COMPLéMEnTAIRES dAnS LE PROGRAMME dE 5 jOuRSLes ambiances de travail :• Analyse du bruit, de l’éclairage, des poussières,…

Constitution d’une documentation :• Les sources d’informations,• Le registre du CHSCT,• Les procès verbaux du CHSCT,

L’aspect administratif du CHSCT :• Les convocations des membres du CHSCT,• L’ordre du jour,• Le procès-verbal,• L’affichage,

Les actions de communication :• Sur la création du CHSCT,• Des travaux du CHSCT,• D’une enquête suite à un accident de travail,• Dans le cadre d’une action de prévention spécifique,

Le CHSCT de coordination :• Les relations entre CHSCT d’un même groupement d’entreprises,• Les Rôles et missions du CHSCT de coordination.

__OBjECTIFS

• Connaître le cadre général du CHSCT,• Se familiariser avec le vocabulaire et la réglementation,• Être en mesure de participer à la prévention des risques liés à l’activité de l’entreprise,• Pouvoir participer à l’élaboration du Document Unique d’évaluation des risques professionnels,

• Être capable d’analyser, d’organiser et d’argumenter,• Acquérir une méthodologie pour l’analyse des accidents et des conditions de travail,• Acquérir des connaissances spécifiques et précises sur chaque grande catégorie de risque,• Savoir faire le lien entre identification du risque et traitement du risque.


Membres du C H S C T Etablissement de plus de

300 salariés : 5 joursEtablissement de moins de

300 salariés : 3 jours

Programme conforme aux articles L.4614-14, R.4614-21 à R.4614-24 du code du travail, relatif à la formation et au contenu de la formationdes membres du CHSCT.

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Membres du C H S C T

__OBjECTIFS

• Approfondissement des connaissances des missions des membres du CHSCT,• Acquérir une méthodologie pour l’analyse des accidents et des conditions de travail,• Acquérir des connaissances spécifiques et précises sur chaque grande catégorie de risque,• Etudier les retours d’expérience propres à l’entreprise,• Mettre à jour ses connaissances en matière de réglementation relative à la prévention des risques professionnels,

__PROGRAMME

Analyse des accidents et conditions de travail (mises en situation),• Méthodologie d’analyse des accidents de travail : arbre des causes, propositions d’actions,• L’impact d’un accident sur le Document Unique d’évaluation des risques professionnels,• Le cas de l’accident de travail grave voire mortel,

L’aspect administratif du CHSCT :• Les convocations des membres du CHSCT,• L’ordre du jour,• Le procès-verbal,• L’affichage,

Les actions de communication :• Sur la création du CHSCT,• Des travaux du CHSCT,• D’une enquête suite à un accident de travail,• Dans le cadre d’une action de prévention spécifique,

Les vérifications périodiques obligatoires :• Poids et mesures,• Chariots élévateurs,• Matériels électriques,• Moyens de lutte contre l’incendie,• Contrôles techniques,

Les ambiances au travail :• Bruit,• Luminosité,• Poussières,• Odeurs.


CARACTERISTIQuES


• Etablissement de plus de 50 salariés, où est présent un CHSCT oeuvrant depuis plus de 2 ans.


• Membres élus du CHSCT,• Responsable Sécurité,• Délégués du personnel.


• Tout type d’activité.



durée et calendrier :


nombre de participants :

• 10 au maximum.


• Centre de formation PREVIPOL,• Au sein de votre établissement.


• Stage Inter : 685 € nets/personne (exonération de TVA),• Stage Intra : 3000 € HT/groupe (exonération de TVA).



« Remise à niveau »

Programme conforme aux articles L.4614-14, R.4614-21 à R.4614- 24 du code du travail, relatif à la formation et au contenu de la formation des membres du CHSCT.

ZOOM SuR :

Ce programme peut être réalisé « sur mesure » en fonction de vos besoins et des spécificités de l’activité de votre entreprise.de plus, nous vous proposons de compléter ce stage par une journée d’application sur le « terrain ».

109108

U E Methode de l Arbre des causes

__OBjECTIFS

• Maîtriser la pratique de la méthode d’analyse post accident, connue sous l’appellation « Méthode de l’arbre des causes »,• Intégrer les principes d’exploitation d’analyse postaccident qui complètent cette méthode.

__PROGRAMME

• Réflexion sur la pratique actuelle des participants en matière d’analyse des accidents du travail et sur l’exploitation de celles-ci, in fine, dans la démarche de prévention de l’entreprise,• Le recueil des informations,• Les causes matérielles,• Les causes organisationnelles,• Les causes humaines,• La notion d’enchaînement,• La notion de disjonction,• La notion de conjonction,• Elaboration de l’arbre des antécédents de l’accident (ou arbre des causes),• Formulation et choix des mesures à prendre,• Mise en évidence et formulation des facteurs potentiels d’accidents, en vue de la détection précoce des risques,• Possibilité(s) offerte(s) par cette méthode pour : • Sensibiliser les acteurs sociaux à la pluricausalité de l’accident, • Faire évoluer la structure de prise en charge de la sécurité au sein d’une unité de travail, • Amorcer une réflexion sur les modalités et les difficultés de son introduction au sein d’une entreprise.

__PRATIQuE

• Cette Unité d’Enseignement alterne apports de connaissances, échanges en groupe et travaux en sous-groupes lors d’études de cas.

__METHOdES ET MOYEnS PEdAGOGIQuES



CARACTERISTIQuES




• Animateurs prévention,• Cadres,• Chargés de sécurité,• Membres du C.H.S.C.T.



Pré requis :

• Aucun.

Type de Formation :

• Formation.








• 10 au maximum.


• Stage Intra : 875 € nets/groupe (exonération de TVA).

109108

U E CHSCT Realiser une enquete post accident

__OBjECTIFS

• Connaître le contexte réglementaire de l’enquête à la suite de la révélation d’un risque grave pour la sécurité du personnel ou post accident de travail,• Comprendre l’intérêt de la méthode de l’interrogatoire cognitif dans le cadre de l’enquête post-accident,• Maîtriser les techniques d’interrogatoire cognitif.

__PROGRAMME

• Réglementation en vigueur : • Code du travail, • Les documents « CERFA »,• Contexte de l’enquête, • L’accident, • Le traumatisme post accident sur l’entourage du salarié, • L’arbre des causes,• Contexte de la mise en oeuvre de l’enquête, • Qui enquête ?, • Quelles sont les conditions favorisant le recueil d’informations lors d’une enquête ? • Les moyens et outils indispensable à une enquête.• L’enquête : • L’interrogatoire cognitif, • Contexte, • Définition, • Objectifs, • Ecoute, • Le recueil des informations, • Phase de réintégration cognitive, • Définition, • Objectifs, • Faux souvenirs, • Transcription,• La retranscription des témoignages,• L’exploration des témoignages et des faits recueillis,

__PRATIQuE

• Cette Unité d’Enseignement alterne apports de connaissances, échanges en groupe et travaux en sous-groupes lors d’études de cas.




CARACTERISTIQuES


• Tout établissement doté d’un CHSCT.


• Animateurs prévention,• Cadres,• Chargés de sécurité,• Membres du C.H.S.C.T..



Pré requis :

• Avoir suivi la formation « Membres du CHSCT », conformé-ment au code du travail.

Type de formation :

• Formation.






• 10 au maximum.





111110

U E Accident du travail de trajet maladies professionnelles

__OBjECTIFS

• Connaître la législation en matière d’accident du travail, d’accident de trajet et de maladies professionnelles,• Savoir rechercher les informations essentielles au sein du code de la Sécurité Sociale,• Connaître les procédures à suivre dans le cadre de l’accident du travail, de trajet, de maladies professionnelles.


L’ accident du travail• Définition,• Critères de reconnaissance,• Textes de référence,• La déclaration d’accident du travail,• La procédure à mettre en oeuvre,• Le rôle du/des témoin(s),• Le suivi du salarié accidenté,

L’ accident de trajet• Définition,• Critères de reconnaissance,• Textes de référence,• Jurisprudences,• La déclaration d’accident de trajet,• La procédure à mettre en oeuvre,• Le rôle du/des témoin(s),• Le suivi du salarié accidenté,

La maladie professionnelle• Définition,• Critères de reconnaissance,• Textes de référence,• Les tableaux d’affections,• La procédure à mettre en oeuvre,• Le suivi du salarié atteint d’une maladie professionnelle,

L’ accident du travail, de trajet, maladies professionnelles• Le(s) coût(s) direct(s) pour l’entreprise,• Le(s) coût(s) indirect(s) pour l’entreprise,• Les conséquences pour l’entreprise,• Mode de gestion et d’organisation, • Les statistiques, • Les indicateurs,

La médecine du travail• Rôle et missions,

L’ inspection du travail• Rôle et missions,

Le Bureau « prévention » de la CRAM• Rôle et missions,

La CHSCT• Rôle et missions,

La prévention des risques professionnels.


CARACTERISTIQuES




• Employeur, Chef d’entreprise,• Membres du CHSCT,• Responsable « Sécurité ».



Type de Formation :









• 10 au maximum.



111110

U E Prevention des Risques Professionnels

__OBjECTIFS

• Acquérir les connaissances minimales pour intervenir de façon autonome dans le domaine de la prévention des risques professionnels,• Connaître les principes fondamentaux en matière de prévention des risques professionnels.

__PROGRAMME

• Les aspects réglementaires de la prévention des risques professionnels : • Le Code du travail, • Les jurisprudences, • Les recommandations de la CNAMTS,• Les « acteurs » internes et externes de la prévention des risques professionnels : • La CNAMTS, l’INRS, • Le bureau prévention des CARSAT, • L’inspection du Travail, • La médecine du Travail, • L’employeur, • Le CHSCT, (…)• La prévention du risque professionnel au sein de l’entreprise : • Notion de danger, • Notion de situation dangereuse, • Notion d’exposition, • Notion de risque,• De l’identification du risque à l’évaluation des risques professionnels : • Les risques présents au sein de l’entreprise, • Probabilité, • Gravité, • Le Document Unique d’évaluation des risques professionnels,• L’accident du travail, trajet,• Les maladies professionnelles,• La démarche « Prévention » : • Les principes généraux de prévention, • Les actions de prévention : • Structurelles, • Equipements de Protection, • Information et formation du salarié,• Le rôle et mission(s) du préventeur en entreprise,

__METHOdOLOGIE

• Le stage s’appuie sur une forte implication de chacun sur la base d’études de cas, de recherches documentaires et de l’élaboration de documents de synthèse.• Une documentation est remise à chaque stagiaire.


CARACTERISTIQuES




• Employeurs,• Membres du CHSCT,• Infirmier(e)s d’entreprises,• Délégués du personnel,• Chargé de sécurité et de prévention,• Animateur Prévention,• Formateurs en Sauvetage Secourisme du Travail.



Pré requis :

• Aucun.

Type de formation :










« Acquérir les bases en prévention des risques professionnels »

Programme conforme à l’art. L.4141-2 et L.4142-1 du Code du Travail (anc. art. R.231-71), relatif à la formation à la sécurité au bénéfice des salariés. Programme conforme aux circulaires 53/2007 et 32/2010 relative aux pré-requis pour l’animation de formations SST.

113112

U E Evaluer et prevenir les risques lies aux vibrations

__OBjECTIFS

• Savoir détecter les problèmes de vibrations et de postures contrai-gnantes aux postes de conduite de machines mobiles,• Savoir évaluer les vibrations transmises au poste de travail,• Acquérir une démarche de prévention,• Mettre à jour ses connaissances en matière de réglementation relative à la prévention des risques professionnels.

__PROGRAMME

• Les vibrations : • Définitions,• Exposition aux vibrations et mal de dos : • Pathologie(s), • Tableaux des maladies professionnelles, • Rôle des « acteurs » internes de la prévention du risque professionnelle, • Rôle du médecin du travail,• Textes réglementaires et normes en vigueur, • Code du travail, • Normes applicables, • Recommandations de la CNAMTS,• Normalisation : • Evaluation de l’exposition, • Codes d’essais, • Méthode(s) de réduction des vibrations,• Moyens de prévention : • Prévention structurelle, • Equipement de protection collective, • Equipement de Protection Individuelle (E.P.I.), • L’intégration des « vibrations » au sein du Plan Annuel de Prévention,• La démarche de prévention au sein de l’entreprise.


CARACTERISTIQuES


• Tout établissement où sont présentes des problématiques liées aux vibrations.


• Membres élus du CHSCT,• Responsable Sécurité,• Délégués du personnel,• Médecin du travail,• Infirmier(e)s d’entreprise,• Intervenant pour la Prévention du Risque Professionnel (IPRP),



Pré requis :

• Avoir suivi l’U.E. « Prévention des risques professionnels ».




• 2 jours (14 heures),• Nous consulter pour les dates de stage.




• 10 au maximum.



« Animateur Prévention »

Programme conforme à l’article L.4121-2 du code du travail, relatif aux principes généraux de prévention des risques professionnels.

ZOOM SuR :

Ce programme de formation s’appuie sur des exposés, des études de cas et des travaux pratiques cohérents avec vos réalités de « terrain».

113112

U E Evaluer et prevenir les risques lies aux agents chimiques

__OBjECTIFS

• Développer ses capacités à détecter et à évaluer les risques liés aux agents chimiques au poste de travail,• Savoir mettre en oeuvre des moyens de prévention adaptés,• Acquérir une démarche de prévention,• Mettre à jour ses connaissances en matière de réglementation relative à la prévention des risques professionnels.

__PROGRAMME

• Les propriétés physico-chimiques fondamentales : • Point « éclair », limites d’explosivité, pression de vapeur, densité, • Incompatibilités,• Sources de renseignements sur les produits chimiques industriels : • Etiquetage, • Règles, • Division, séparation du produit, • Fiches toxicologiques et de données de sécurité, • Réglementation sur le contrôle des produits, • Rôle de l’INRS sur le contrôle des substances et préparations nouvelles, • Réglementation REACH,• Textes réglementaires et normes en vigueur, • Code du travail, • Normes applicables, • Recommandations de la CNAMTS,• Eléments de toxicologie industrielle : • Toxicologie expérimentale, • Toxicité humaine, • Les différentes formes d’intoxication, • Mode d’action des toxiques, • Les risques associés à certains produits industriels (solvants), • Evaluation de l’exposition, • Codes d’essais, • Méthode(s) de réduction des vibrations,• Moyens de prévention : • Prévention structurelle, • Equipement de protection collective, • Equipement de Protection Individuelle (E.P.I.), • L’intégration des « vibrations » au sein du Plan Annuel de Prévention,


CARACTERISTIQuES


• Tout établissement où sont présentes des problématiques liées aux agents chimiques.


• Membres élus du CHSCT,• Responsable Sécurité,• Délégués du personnel,• Médecin du travail,• Infirmier(e)s d’entreprise,• Intervenant pour la Prévention du Risque Professionnel (IPRP).










• 10 au maximum.





ZOOM SuR :

Ce programme de formation s’appuie sur des exposés, des études de cas et des travaux pratiques cohérents avec les réalités de « terrain».

115114

U E Evaluer et ameliorer l eclairage des lieux de travail

__OBjECTIFS

• Savoir détecter les problèmes liés à l’éclairage des lieux de travail,• Savoir effectuer des mesures d’évaluation de la qualité d’un éclairage au poste de travail et proposer des moyens d’amélioration.• Mettre à jour ses connaissances en matière de réglementation relative à la prévention des risques professionnels.

__PROGRAMME

• Lumière, luminosité et éclairage : • Définitions, • Unités de mesure,• Vision et éclairage : • Fonction visuelle, • Performance visuelle ét éclairage en situation de travail, • Fatigue visuelle, • Notions de travail sur écran, • Rôle des « acteurs » internes de la prévention du risque professionnelle, • Rôle du médecin du travail,• Métrologie et évaluation de la qualité d’un éclairage : • Mesures d’éclairement, • Mesures de luminance,• Textes réglementaires et normes en vigueur, • Code du travail, • Normes applicables, • Recommandations de la CNAMTS,• Sources de lumière et luminaires : • Les différentes sources de lumière (caractéristiques, performances, applications), • Luminaires (caractéristiques, applications),• Aménagement de l’éclairage des postes de travail : • Etudes de poste, exercices pratiques,• Moyens de prévention : • Prévention structurelle, • Equipement de protection collective, • Equipement de Protection Individuelle (E.P.I.), • L’intégration de « l’éclairage » au sein du Plan Annuel de Prévention,• Notions d’éclairagisme : • Prévision des niveaux d’éclairement dans un local par la méthode de l’utilance (avant-projet).


CARACTERISTIQuES


• Tout établissement où sont présentes des problématiques liées à l’éclairage,












• 10 au maximum.





ZOOM SuR :

Ce programme de formation s’appuie sur des exposés, des débats et des travaux pratiques de mesure d’éclairage ainsi que la présentation des différentes sources d’éclairage.

115114

U E Evaluer et prevenir les nuisances sonores

__OBjECTIFS

• Acquérir les connaissances de base permettant d’évaluer et de prévenir les risques encourus par les salariés exposés au bruit,• Mettre à jour ses connaissances en matière de réglementation relative à la prévention des risques professionnels.

__PROGRAMME

• Notions d’acoustique : • Définitions, • Unités de mesure,• Effets du bruit : • A court, moyen et long terme, • Notions d’anatomie et de physiologie, • Effets du bruit sur le système auditif, • Surdité professionnelle, • Rôle des « acteurs » internes de la prévention du risque professionnelle, • Rôle du médecin du travail,• Techniques de mesure et évaluation du risque : • Sonomètrie, • Exposimètrie,• Textes réglementaires et normes en vigueur, • Code du travail, • Normes applicables, • Recommandations de la CNAMTS,• Moyens de prévention : • Prévention structurelle, • Equipement de protection collective, • Equipement de Protection Individuelle (E.P.I.), • Acoustique prévisionnelle, • L’intégration du « bruit » au sein du Plan Annuel de Prévention,• Information et sensibilisation : • Principes de communication, • Outils et supports de formation (affichage, audiovisuels).


CARACTERISTIQuES


• Tout établissement où sont présentes des problématiques liées à des nuisances sonores,












• 10 au maximum.





ZOOM SuR :

Ce programme de formation s’appuie sur des exposés, des études de cas et des travaux pratiques cohérents avec vos réalités de « terrain».

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U E Prevenir les risques lies a l utilisation des solvants

__OBjECTIFS

• Connaître les risques liés à l’utilisation des solvants,• Comprendre les caractéristiques physico-chimiques qui justifient leur utilisation,• Connaître les sources d’information dans le cadre de la prévention des risques liés aux solvants,• Identifier les dangers des solvants utilisés dans l’entreprise,• Savoir intégrer le risque lié à l’utilisation des solvants au sein d’une démarche de prévention.

__PROGRAMME

• L’utilisation des solvants en entreprise : • Généralités sur les solvants : • Définitions, • Propriétés, • Utilisation(s), • Les paramètres physico-chimiques à déterminer dans le cadre de l’identification des risques, • Les différentes familles de solvants, • Les règles de base à appliquer lors de l’utilisation des solvants,• Le danger des solvants, • Toxicité des principaux solvants industriels, • Le risque d’incendie et/ou d’explosion, • Les réactions chimiques dangereuses, • Les zones « ATEX »,• Les solvants et l’environnement, • Réglementation relative aux Composés Organiques Volatils (COV) et protection de la couche d’ozone, • Le plan de gestion des solvants, • Le schéma de maîtrise des émissions, • Le traitement des polluants gazeux, • Le choix d’un procédé, • Les exemples de traitement des émissions captées et de réduction des émissions diffuses de COV dans le secteur des industries graphiques,• Sources de renseignements sur les solvants industriels, • Etiquetage, • Règles, • Division, séparation du produit, • Fiches toxicologiques et de données de sécurité, • Réglementation sur le contrôle des produits, • Rôle de l’INRS sur le contrôle des substances et préparations nouvelles, • Réglementation REACH,• Textes réglementaires et normes en vigueur, • Code du travail, • Normes applicables, • Recommandations de la CNAMTS,• La prévention des risques liés aux solvants, • La suppression / substitution du produit et /ou du procédé dangereux, • Les éléments méthodologiques, • Les recommandations sur le choix des produits ou sur le choix des procédés, • Exemples de cas concrets, • Equipement de protection collective, • Equipement de Protection Individuelle (E.P.I.), • L’intégration des « solvants» au sein du Plan Annuel de Prévention.


CARACTERISTIQuES


• Tout établissement où sont présentes des problématiques liées à l’utilisation des solvants,





Pré requis :









• 10 au maximum.




117116

U E Identification et evaluation des risquespsychosociaux en entreprise

__OBjECTIFS

• Comprendre les différentes causes de souffrance au travail,• Savoir identifier les risques psychosociaux au sein de l’entreprise,• Savoir évaluer l’ampleur de la souffrance subie par le(s) salarié(s),• Savoir mettre en oeuvre une démarche de prévention collective.

__juSTIFICATIOn

Troubles de la concentration, du sommeil, tristesse, dépression….Un nombre grandissant de salariés déclare souffrir de ces symptômes liés au stress, au harcèlement ou aux violences au travail. Le phé-nomène n’épargne aucun secteur d’activité. Indépendamment de leurs effets sur la santé des individus, les risques psychosociaux ont un impact sur le fonctionnement des entreprises. Une démarche de prévention permet de rechercher les sources de stress etd’identifier les modalités possibles.


Les troubles psychosociaux :• Définition,• Le contexte particulier,• Les différentes formes de souffrances : • Le stress, • Violence, • Harcèlement, • Epuisement professionnel (« burn out »), • (…)• Les limites de la tolérance et les seuils d’alerte,• Les risques psychosociaux au travail : • Lié au poste de travail, à l’activité, • Lié à l’organisation du travail,• Les conséquences sur la santé,

Le repérage des situations critiques :• Les indicateurs,• Les acteurs de la prévention dans et en dehors de l’entreprise,• L’identification des facteurs de risques,

La souffrance au travail :• Le document unique d’évaluation des risques professionnels,• Les actions de repérage à mener,• L’implication des acteurs concernés,• Les indicateurs,• Les acteurs de la prévention dans et en dehors de l’entreprise,• L’identification des facteurs de risques,

La démarche de prévention :• Le pré-diagnostic,• Constitution d’un groupe de projet,• Le diagnostic approfondi,• Restitution des résultats,• Elaboration et mise en oeuvre d’un plan d’action,• Suivi dans le temps des actions.

__METHOdOLOGIE

• Par une alternance d’exposés et d’études de cas par le biais de dossiers réels, un Animateur Prévention et un Expert en comptabilité permettent de mieux comprendre et d’appréhender les aspects économiques de la prévention du risque professionnel dans l’entreprise.


CARACTERISTIQuES


• Toute entreprise,


• Employeurs,• D.R.H.,• Fonctionnel(s) « sécurité »,• Membres du CHSCT.



Type de formation :









• 10 au maximum



Option « documentation » :


119118

U E Prevenir les risques lies aux addictions enmilieu professionnel

__OBjECTIFS

• Acquérir les connaissances de base sur les différents types d’addiction et leurs effets,• Savoir conseiller son entreprise dans la mise en oeuvre d’une démarche de prévention des risques liés aux addictions.

__PROGRAMME

• Généralités : • Définition(s), • Les notions d’usage, d’abus et de l’addiction, • Les différents types d’addiction, • Les données chiffrées,• Addictions et risques professionnels, • Dangers et risque professionnels provoqués par les addictions, • La détection d’une addiction en entreprise, • Les résultats d’enquêtes de dépistage,• La démarche de prévention, • La construction d’une démarche collective, • L’identification des clés de réussite et des écueils, • La pérennité de la démarche,• Textes réglementaires relatifs aux additions, • Code du travail, • Recommandations de la CNAMTS,• Les addictions au sein du Document Unique d’évaluation des risques professionnels,• Les actions d’informations possibles au sein de l’entreprise,• Le rôle et les actions du Médecin du travail.


CARACTERISTIQuES







Pré requis :









• 10 au maximum.




119118

U E Prevention des risques lies aux legionelles

__OBjECTIFS

• Connaître les risques liés aux installations de refroidissement,• Connaître et savoir appréhender les risques liés aux légionelles,• Être capable de mettre en oeuvre des actions de prévention,• Savoir intervenir en toute sécurité, lors d’opérations de maintenance et d’entretien sur l’installation.


Les légionelles :• Définition,• Effet sur la santé et effet sur la population • La légionellose, • La maladie du légionnaire, • La fièvre de Pontiac,• La contamination des réseaux,• Les sources d’exposition dans les bâtiments,• Définition,

Le contexte réglementaire :• La responsabilité juridique de l’exploitant,• La loi du 9 août 2004 relative à la politique de santé publique,• Plan national Santé-Environnement 2004-2008,• Circulaire du 23 avril 1999 relative aux tours aéroréfrigérantes,• Arrêté du 13/12/04 relatif aux installations de refroidissement,• Conception : • Les Etablissements Recevant du Public, • Les Etablissements Relevant du Code du Travail, • Les Installations Classées pour la Protection de l’Environnement, • Conduite à tenir lors d’un flagrant délit,

Les « acteurs » de la prévention du risque lié aux légionelles :• La DRIRE :• L’Inspection des Installations Classées,• La DDASS,• L’Inspection du Travail,• La médecine du Travail,• Le Comité d’Hygiène, de Sécurité et des Conditions de Travail,

Les obligations de l’exploitant :• Entretien de l’installation,• Analyses à réaliser,• Surveillance de l’installation,

Les actions de prévention :• Le dispositif de surveillance des légionelloses en France,• Les méthodes de détection,• Le guide technique de bonnes pratiques,• L’information en cas de contamination suspectée,

La gestion du risque au sein du / des bâtiment(s) :• Le diagnostic des réseaux d’eau,• La certification des entreprises de désinfection,• Les désinfectants,• Désinfections des réseaux aérauliques et risques professionnels : • Les protocoles de désinfection, • Les Equipements de Protection Collective, • Les Equipements de Protection Individuelle.


CARACTERISTIQuES

Etablissement(s) concerné(s) :• Tout établissement doté d’une installation de refroidissement.

Personnel(s) concerné(s) :• Exploitant d’un établissement présentant une installation de refroidissement,• Personnel désigné par l’employeur, devant effectuer la surveillance de l’exploitation,• Tout personnel devant intervenir directement sur l’installation,• Les membres du CHSCT d’un établissement présentant une installation de refroidissement,• Fonctionnel(s) sécurité.


Type de formation :• Formation, sensibilisation.


durée et calendrier :• Audit : durée à déterminer selon l’installation,• Membres du CHSCT, fonctionnel(s) sécurité : 1 jour ,• Exploitant, personnel désigné, personnel d’entretien : 2 jours,

Lieu de réalisation :• Centre de formation PREVIPOL.• Au sein de votre établissement.

nombre de participants :• 10 au maximum.

Coût de l’enseignement :• Stage Intra : 1315 € nets/Groupe (exonération de TVA).

Programme conforme à l’article 5 de l’Arrêté du 13/12/04 relatif aux installations de refroidissement par dispersion d’eau dans un flux d’air soumises à autorisation au titre de la rubrique n°2921.

« Installations de refroidissement »

ZOOM SuR :

Cette formation devra être impérati- vement précédée d’un audit sur site (durée variable en fonction de l’installation).Il est préconisé une deuxième journée de forma-tion pour les personnels désignés et devant intervenir sur l’installation, basée essentiellement sur de la pratique sur le « terrain ».

121120

U E Prevention des risques lies aux soudures

__OBjECTIFS

• Connaître les risques liés au soudage manuel à l’arc avec électrodes enrobées,• Connaître et savoir appréhender les risques liés aux appareils électriques,• Être capable de mettre en oeuvre des actions de prévention,• Savoir réaliser des travaux de soudage en toute sécurité.


Le contexte réglementaire :• Le décret n°88-1056 du 14 novembre 1988,• L’arrêté ministériel du 14 décembre 1988,• La norme NFC 15-00,• La norme NFA 85-600,

Définitions :• L’électrode • L’âme, • L’enrobage,• Le circuit de soudage,• Principe du procédé,

La classification des appareils de soudage,

Les équipements pour travaux de soudage manuel à l’arc,

Risques :• Electrisation, électrocution,• Brûlures,• Incendie, explosion,• Affections,• Intoxication,

Les actions de prévention :• Les mesures de prévention,• Les équipements de protection collective,• Les équipements de protection individuelle,

Mise en oeuvre des équipements de travaux de soudage :• Les plans de prévention,• Les opérations réalisées par des entreprises extérieures,• Le permis de « feu »,• Les zones ATEX.


CARACTERISTIQuES


• Tout établissement dont l’activité comporte des travaux de soudage manuel à l’arc avec électrodes enrobées.


• Tout personnel réalisant des travaux de soudage manuel à l’arc avec électrodes enrobées,• Tout personnel désigné par l’employeur,• Fonctionnel(s) sécurité.


• Toute activité comportant des travaux de soudage manuel à l’arc avec électrodes enrobées.

Pré requis :

• Aucun.

Type de formation :









• 10 au maximum.



Programme conforme au décret n°88-1056 du 14 novembre 1988 relatif à la protection des travailleurs contre les courants électriques, et au décret n°2006-1278 du 18 octobre 2006, relatif à la compatibilité électromagnétique des appareils électriques et électroniques.

« Soudage manuel à l’arc avec électrodes enrobées »

ZOOM SuR :

Le soudage manuel à l’arc avec électrodes enrobées permet d’assembler ou de recharger des éléments ou des pièces métalliques au moyen de soudure.

121120

U E Manipulation des produits dangereux

__OBjECTIFS

• Savoir reconnaîtr e les produits dangereux au regard de leur étiquetage,• Connaître les risques potentiels et les moyens de prévention et de protection élémentaires en particulier lors des manipulations,• Savoir appliquer les réglementations européennes.


Présentation du risque lié aux produits dangereux :• Les accidents liés à l’emploi des produits,• Les altérations sur la santé et l’environnement,

Analyse des risques :• L’identification, la détection,• L’évaluation : les mélanges, les fuites (…),

Les sources d’information :• Les étiquettes,• Les pictogrammes de sécurité,• Les Fiches de Données de Sécurité (F.D.S.),• Les fiches toxicologiques,

La prévention du risque :• Les règles d’étiquetage, de stockage et de transport,• Protection individuelle et collective lors des manipulations (équipements),• Gestion des déchets et des emballages,

Exercices pratiques :• Exercices pratiques de lecture des emballages des produits utilisés sur le site,• Proposition d’action(s) de prévention,

__TRAVAuX PRATIQuES

Mises en situation :• Simulation d’un accident de stockage et/ou lors d’une manipulation,• Mise en situation des personnels et équipes d’intervention,• Mise en sécurité des biens et des personnes,• Accueil et gestion des secours.

__OPTIOn PRATIQuE (1/2 journée)

Suite à la simulation d’incident, mise en situation de lagestion de l’information et divulgation aux médias lors d’uneconférence de presse.


CARACTERISTIQuES


• Tout établissement où sont stockés, manipulés desproduits dangereux,• Toute ICPE.


• Responsable ou technicien de sécurité, de l’environnement, de la qualité,• Tout personnel confronté, impliqué ou désigné pour assumer en toute ou partie, la charge des produits dangereux et/ou des déchets en entreprise,• Manutentionnaires, magasiniers.


• Toute activité nécessitant une voire plusieurs manipulation(s) de produits dangereux.

Pré requis :

• Aucun.

Type de formation :





• 2 jours (14 heures),• Option d’une demi-journée supplémentaire.




• 10 au maximum.



123122

U E Risques Chimiques niveau 1

__OBjECTIFS• Savoir reconnaître les produits par leurs étiquetages,• Connaître les principes de sécurité à mettre en oeuvre sur des sites chimiques et pétrochimiques.• Être Capable de mener ou d’encadrer, une intervention en toute sécurité sur un site chimique et pétrochimique.• Savoir appliquer les réglementations européennes.

__PROGRAMMEIntroduction à la sécurité :• Qu’est ce que la sécurité ?• Qu’est ce que le danger ?• Qu’est ce que le risque ?• Les enjeux de la prévention.

Les sources réglementaires :• La loi du 31/12/1991,• Le décret du 05/11/2001,• Circulaire du 18/04/2002,• Les Installations Classées pour la Protection de l’Environnement,

Les risques liés aux produits chimiques :• Les produits dangereux,• L’identification des produits,• Les symboles,• Le risque d’incendie et d’explosion,• La sécurité incendie,• Les effets sur l’environnement,• Les effets sur l’homme,• Les moyens de prévention,• L’intoxication,• L’effet de souffle,

Les acteurs de la sécurité :• Les sapeurs-pompiers : • CMIC-CMIR, • RAD, • Unités Spécialisées• La CNAMTS – CARSAT, L’INRS,

Le Plan Particulier d’Intervention :• Décret du 13 septembre 2005.

L’ analyse des risques professionnels :• Danger,• Exposition,• Risque.

Le plan d’action :• La prévention en place,• La prévention à venir,

Présentation du risque :• Les accidents liés à l’emploi des produits,• Les altérations sur la santé et l’environnement,

Analyse des risques :• La détection,• L’évaluation : les mélanges, fuites…

__TRAVAuX PRATIQuESExercice pratique de mise en situation :• Simulation d’un incident de stockage ou lors d’une manipulation,• Exercice sur feux réels,• Mise en situation d’encadrement d’une équipe,• Mise en situation des personnels et équipes d’intervention,• Mise en sécurité des biens et des personnes.


CARACTERISTIQuES


• Tout établissement où sont stockés, manipulés des produits dangereux,• Tout établissement classé ICPE.


• Personnel exécutant.


• Toute activité liée au stockage et à la manipulation de produits dangereux.

Pré requis :

• Notions de chimie.

Type de formation :



• Certificat de fin de stage.






• 10 au maximum.


• Stage Inter : 375 € nets/personne (exonération de TVA),• Stage Intra : 970 € nets/Groupe (exonération de TVA).



Formation conforme à l’article L.4142-1 du Code du Travail. Formation conforme à recommandation de la CNAMTS R.382.

123122

U E Risques Chimiques niveau 2

__OBjECTIFS• Savoir reconnaître les produits par leurs étiquetages,• Connaître les principes de sécurité à mettre en oeuvre sur des sites chimiques et pétrochimiques.• Être Capable de mener ou d’encadrer, une intervention en toute sécurité sur un site chimique et pétrochimique.• Savoir appliquer les réglementations européennes.

__PROGRAMME Introduction à la sécurité :• Qu’est ce que la sécurité ?• Qu’est ce que le danger ?• Qu’est ce que le risque ?• Les enjeux de la prévention.

Les sources réglementaires :• La loi du 31/12/1991,• Le décret du 05/11/2001,• Circulaire du 18/04/2002,• Les Installations Classées pour la Protection de l’Environnement,

Les risques liés aux produits chimiques :• Les produits dangereux,• L’identification des produits,• Les symboles,• Le risque d’incendie et d’explosion,• La sécurité incendie,• Les effets sur l’environnement,• Les effets sur l’homme,• Les moyens de prévention,• L’intoxication,• L’effet de souffle,

Les acteurs de la sécurité :• Les sapeurs-pompiers : • CMIC-CMIR, • RAD, • Unités Spécialisées• La CNAMTS – CARSAT• L’INRS,


L’analyse des risques professionnels :• Danger,• Exposition,• Risque.

La prévention des risques :• Responsabilités de l’employeur,• Le responsable/chargé de sécurité,• Le CHSCT,• La délégation de pouvoir(s),• Les sources d’informations,• La DRIRE,• Le permis de « feu »,• Le PPRI (si zone inondable),• Les opérations réalisées par les entreprises extérieures,

Le plan d’action :• La prévention en place,• La prévention à venir,

Analyse des risques :• La détection,• L’évaluation : les mélanges, fuites….

__TRAVAuX PRATIQuESExercice pratique de mise en situation :• Simulation d’un incident de stockage ou lors d’une manipulation,• Exercice sur feux réels,• Mise en situation d’encadrement d’une équipe,• Mise en situation des personnels et équipes d’intervention,• Mise en sécurité des biens et des personnes,• Accueil et gestion des secours.

__OPTIOn Exercice pratique filmé :• Permet de reconnaître les erreurs et d’améliorer la/les conduite(s) à tenir,• Débriefing en temps réel.


CARACTERISTIQuES


• Tout établissement où sont stockés, manipulés desproduits dangereux,• Toute ICPE.


• Personnel d’encadrement.

Pré requis :

• Notions de chimie.

Type de formation :









• 10 au maximum.


• Stage intra : 1600 € nets/ Groupe de 10 personnes.• Option filmée : 475 € nets (exonération de TVA).




125124

U E Prevention des risques lies a l activite desentreprises exterieures sur complexes chimiques

__OBjECTIFS

• Être sensibilisé à la prévention des risques et aux mesures de protection liés à leur activités sur les complexes chimiques et/ou pétrochimiques,• Savoir reconnaître les produits par les étiquetages,• Connaître les principes de sécurité à mettre en oeuvre sur des sites chimiques et pétrochimiques.• Être Capable de mener ou d’encadrer, une intervention en toute sécurité sur un site chimique et pétrochimique.• Appliquer les réglementations européennes.

__PROGRAMME

Introduction à la prévention du risque professionnel• Justification de l’habilitation,• Les facteurs d’accident,• Les accidents du travail, de trajet, les maladies professionnelles,• De l’identification à l’évaluation des risques professionnels,• Notions de danger, exposition, risque,• La démarche de prévention,• Les principes généraux de prévention.

Le risque chimique :• Les produits dangereux,• L’étiquetage et l’identification des produits,• Le stockage des produits,• Les effets des produits sur l’homme,• Les effets des produits sur l’environnement,• Les risques d’incendie et d’explosion,• Les zones ATEX,• Les moyens de lutte contre l’incendie,• Les actions de prévention,

L’organisation de la sécurité :• Les ICPE : • Soumises à déclaration, • Soumises à autorisation,• Les conditions d’accès et de circulation,• Organisation des chantiers,• Le permis de travail,


Analyse des risques :• La détection,• L’évaluation : les mélanges, fuites….

__TRAVAuX PRATIQuES

Exercice pratique de mise en situation :• Simulation d’un incident de stockage ou lors d’une manipulation,• Exercice sur feux réel.

__OPTIOn

Exercice pratique filmé :• Permet de reconnaître les erreurs et d’améliorer la/les conduite(s) à tenir,• Débriefing en temps réel.


CARACTERISTIQuES


• Tout établissement amené à intervenir sur des complexes chimiques et/ou pétrochimiques.


• Personnel exécutant d’entreprises extérieures devant interve-nir sur des complexes chimiques et/ou pétrochimiques.


• Toute activité nécessitant l’intervention de personnels sur des complexes chimiques et/ou pétrochimiques.

Pré requis :

• Aucun.

Type de formation :



• Certificat de fin de stage.


• 7 heures (1 jour),• Nous consulter pour les dates de stages.




• 10 au maximum.


• Sur devis.


125124

U E Formation aux Consignations

__OBjECTIFS• Etre formé aux opérations de consignations,• Connaître, appliquer et/ou faire appliquer les procédures pour le personnel d’encadrement,• Respecter et faire respecter sur le terrain, les procédures pour le personnel d’exécution,• Savoir rédiger les documents afférents aux procédures (attestations de consignation et de mises en sécurité),• Savoir appliquer les réglementations européennes.

__PROGRAMME notions élémentaires relatives aux énergies dangereuses :• Qu’est ce que la sécurité ?• Qu’est ce que le danger ?• Qu’est ce que le risque ?• Les enjeux de la prévention.

Identification des principaux risques :• Evaluation,• Rappel des différents risques présents sur site.

Les principes généraux de prévention appliqués à la consignation

notions de Responsabilité :• Comment travailler en sécurité ?,• Les protections individuelles,

Les régimes utilisés, les acteurs, rôles et missions de la produc-tion, de la maintenance, des entreprises extérieures...

Les principes des procédures de consignation

Le risque électrique :• Prescriptions de sécurité,• Consignations,• Déconsignations,• Interventions de dépannage,• Procédures,

Le risque mécanique :• Machines à l’arrêt et en mouvement,• Risques mécaniques,• Fluides sous pression,• Circuits hydrauliques• Prescriptions particulières aux interventions en sécurité dégradée,

Le risque thermique :• Prescriptions générales pour les présences de points chauds,• Les fluides caloporteurs,

Le risque chimique :• Produits dangereux,• Evacuation et manutentions,• Fluides de régulation,• Gaz inertes,• Neutralisation et vérifications• Mesures de prévention particulières

La préparation :• Lavage,• Neutralisation,

Les procédures internes.

__TRAVAuX PRATIQuESExercice pratique de mise en situation :• Réalisation d’attestation de consignation,• Mise en situation des personnels

__éTudE Analyse de la procédure interne à l’établissement relative auxconsignations et déconsignations :

Contrôle des connaissances


CARACTERISTIQuES

Etablissement(s) concerné(s) :• Toute Installation Classée pour la Protection de l’Environnement (ICPE).

Activité(s) concernée(s) :• Toute activité relevant d’une reconnaissance en tant qu’ ICPE.

Personnel(s) concerné(s) :• Personnel exécutant.


Type de formation :• Formation d’étude.

Type de validation :• Certificat de fin de stage.

durée et calendrier :• 2 jours (14 heures),• Nous consulter pour les dates de stages.



nombre de participants :• 10 au maximum

Coût de l’enseignement :• Stage Intra : 1315 € nets/ Groupe (exonération de TVA).

ZOOM SuR :

Le correspondant technique de votre établissement pourra, s’il le souhaite intervenir, notamment pour la présentation de vos procédures internes. Le module « Etude » est soumis à la fourniture, par l’ établissement, de la procédure relative aux consignations / déconsignations ainsi que de l’ensemble desdocuments relatifs à la dite procédure.

127126

U E Combattre les risques lies a l interactionEngin s pieton s

__OBjECTIFS

• Être sensibilisé aux interactions « engin(s)/piéton(s) sur les zones de travail communes,• Devenir un acteur de la prévention lors d’opération(s) situées à proximité d’engins en évolution.

__PROGRAMME

• La répartition des accidents du travail : • Les heurts, les écrasements, les chutes,• Les moyens de prévention : • Les E.P.I., • L’aménagement des zones de travail, • Le balisage, • Le comportement du piéton, • Les zones de « non-visibilité », • La gestuelle de commandement,• Mode de déplacement des différents engins : • La marche « en avant », • La marche « en arrière », • Le levage et la manipulation des objets,• Système de management de la santé – sécurité,• Exercices pratiques avec différents engins : • Les référentiels existants • L’approche du/des piéton(s), • Les moyens d’avertissement du conducteur, • Le travail à proximité d’un engin en évolution, • Notion d’élingage, • La communication entre piéton et conducteur (gestuelle).


• Présentation et communication d’outils,• Module PPT,• Etudes de cas,• Entraînement pratique, analyse sur enregistrement vidéo.


CARACTERISTIQuES


• Tout établissement où sont amenés à cohabiter desengins de levage et des piétons.


• Employeurs,• Caristes,• Tout salarié.


• Toute activité où sont amenés à cohabiter des engins de levage et des piétons.

Pré requis :

• Aucun.

Type de formation :

• Formation pratique, sensibilisation.




• De 4 à 7 heures.


• OBLIGATOIREMEnT Au sein de votre établissement,


• 10 au maximum.


• Sur devis.



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U E Elingage en securite

__OBjECTIFS

• Être sensibilisé aux risques liés à l’utilisation d’élingues,• Être informé sur les différents types de matériels existants et les règles de mise en oeuvre,• Devenir un acteur de la prévention lors de l’utilisation d’élingues.

__PROGRAMME

• Les règles et principes fondamentaux de l’élingage : • Définitions, • Réglementation en vigueur, • Accidentologie et statistiques,• Les différents types d’élingues : • Les câbles, • Les chaînes, • Les textiles chimiques, • Les cordes,• La détermination de la charge maximale d’utilisation : • Les élingues en application en application courante, • Les élingues en application particulière,• Les règles pour élinguer en toute sécurité : • Préparation de l’élingage, • Evaluation de la charge, • Rendre la charge monolithique, • Choix de l’élingue, • L’inspection visuelle, • Accrochage de la charge, • Accrochage de l’élingue au crochet de levage, • Vérification des angles d’élingage, • Protection des arêtes vives, • Mise en tension de l’élingue,• Les règles de manoeuvre de la charge en sécurité : • Avant, pendant et après la manoeuvre de la charge, • La gestuelle de commandement,• Les accessoires particuliers de levage : • Les palonniers, les serres-cables, les manilles, • Les élingues à usage unique, • L’élingage asymétrique,• La vérification journalière des élingues : • Le contrôle visuel et tactile.


• Module PPT,• Etudes de cas,• Entraînement pratique,• Exercices d’application théoriques et pratiques.


CARACTERISTIQuES


• Tout établissement où les salariés sont amenés à utiliser des élingues.


• Toute activité où les salariés sont amenés à utiliser des élingues.


• Employeurs,• Caristes,• Tout salarié devant réaliser des élingages.

Pré requis :

• Aucun.

Type de formation :

• Formation pratique, sensibilisation.








• 10 au maximum


• Sur devis.



Programme conforme aux articles R.4323-2 à 4 et R.4323-17 du Code du Travail (anc. art. R.233-2 et 3 et R.233-9 et 10), relatif à la formation au bénéfice des salariés quant aux équipements de travail situés dans leur environnement immédiat de travail.

129128

U E Carburant Eco Responsabilite sur chantier

__OBjECTIFS

• Savoir calculer et comprendre la consommation d’un véhicule de chantier à l’arrêt,• Comprendre l’intérêt d’une « éco-conduite »,• Devenir un acteur éco-responsable dans le cadre de l’utilisation du carburant pour véhicule de chantier.

__juSTIFICATIOn

• Aujourd’hui, les statistiques de votre entreprise démontrent que plus d’un tiers du carburant utilisé par vos véhicules sur chantier est consommé à l’arrêt de ceux-ci.


Véhicules de chantier et éco-conduite :• « Points noirs » d’une consommation excessive de carburant lors de l’utilisation d’un véhicule de chantier,• Carburant et consommation,

Carburant et consommation :• Véhicule en roulage,• Véhicule à l’arrêt, • Travail avec grue, • Grivèlerie(s),

Action(s) de prévention possible(s) :• Eco-responsabilité,• Acteur de la consommation.

__METHOdOLOGIE

• Par une alternance d’exposés et d’études de cas par le biais de dossiers réels (statistiques, recherche des causes, fautes), un formateur « sécurité » analyse les causes de la votre situation actuelle en terme de consommation excessive de carburant, ainsi que leurs conséquences, afin de vous proposer les procédures et les moyens à mettre en oeuvre afin de la contrer efficacement.


CARACTERISTIQuES


• Toute entreprise de B.T.P,• Tout établissement ayant recours à des engins de chantiers.


• Conducteur(s),• Chef(s) d’équipe,• Contremaître(s),• Cadre(s),• Fonctionnel(s) sécurité.


• Toute activité de B.T.P,

Pré requis :

• Aucun.

Type de formation :





• 4 heures.




• 10 au maximum.


• Stage Intra : 450 € HT/ Groupe pour une demi-journée.• Stage Intra : 700 € HT/ 2 Groupes sur une journée (exonéra-tion de TVA).

« Entreprise(s) B.T.P.»

129128

U E Verifications periodiques obligatoires

__OBjECTIFS

• Connaître la réglementation relative aux vérifications périodiques obligatoires,• Être capable, de planifier les vérifications périodiques obligatoires,• Être capable d’assurer le suivi des vérifications périodiques obligatoires.


Responsabilité civile et pénale de l’employeur• Notion d’obligation de « sécurité de résultat »• Faute inexcusable de l’employeur,• Obligations réglementaires, • Vérifications générales périodiques, • Examens approfondis, • Vérification initiale, • Vérification de remise en service,

Le contexte réglementaire• Le code du travail,• Le code de la construction et de l’habitation,• Les normes,• Les notices « constructeurs »,• Les protocoles d’utilisation,

Les différentes vérifications périodiques obligatoires :• Les machines et équipements de travail,• Les équipements de protection collective,• Les équipements de protection individuelle,• Les installations électriques,• Les moyens de lutte contre l’incendie,• Les installations liées aux ambiances de travail,

Les compétences des personnes (physiques et morales) assurant les vérifications périodiques :• Compétences des personnes physiques,• Agréments,• Certification(s),• Le COFRAC,

Les documents relatifs aux vérifications périodiques :• Les différents registres,• Les attestations,• Les rapports de maintenance,• Le carnet de maintenance,

La planification dans le temps• Méthode de planification des interventions et des vérifications périodiques,• Les vérifications lors d’une période de travaux,• Le cas de la réception de travaux,• Le suivi des vérifications périodiques

Etudes de cas de litiges

Visite d ’application


CARACTERISTIQuES


• Tout Etablissement.




• Employeur, Chef d’entreprise,• Membres du CHSCT,• Responsable du service assurant la maintenance des matériels.

Pré requis :

• Aucun.

Type de formation :









• 10 au maximum.


• Stage Inter : 325 € nets/ personne (exonération de TVA),• Stage Intra : 725 € nets/Groupe (exonération de TVA).



131130

U E Lutter contre la demarque inconnue

__OBjECTIFS

• Savoir calculer la démarque inconnue,• Savoir réagir face à un flagrant délit de vol, en conformité avec le cadre réglementaire,• Assurer la prévention de la démarque,• Savoir mettre en place une organisation des procédures à mettre en oeuvre.

__juSTIFICATIOn

• Aujourd’hui, près de 300 millions d’euros, constituent le potentiel de la démarque inconnue de la Grande Distribution. Si le vol est couramment avancé en tant qu’explication facile, des dysfonction-nements internes font partie des causes majeures.


La démarque inconnue, une responsabilité partagée :• Reconnaître et évaluer la valeur de la démarque inconnue,• Origine(s) de la démarque inconnue,• Le vol et le pré-vol,

L’ interpellation : quel cadre légal ?• Notion de flagrant délit,• Conduite à tenir lors d’un flagrant délit,• Le dépôt de plainte,• Les documents et procédures à suivre,• Les agents de sécurité,• Les systèmes de vidéosurveillance,

Assurer la prévention de la démarque :• Démarque externe / démarque interne,• Le questionnaire d’auto-évaluation,• Les matériels anti-vol.

__METHOdOLOGIE

• Par une alternance d’exposés et d’études de cas par le biais de dossiers réels (procédures d’enquêtes, recherche des causes, fautes, voie de recours et sanctions appliquées), un formateur « sécurité » analyse les causes de la démarque inconnue, ainsi que leurs consé-quences, afin de vous proposer les procédures et les moyens à mettre en oeuvre afin de la contrer efficacement.


CARACTERISTIQuES


• Tout établissement recevant du public de type M.


• Gérant,• Responsable de magasin,• Cadres,• Hôtesses de caisse,• Agents de sécurité,• Fonctionnel(s) sécurité.


• Toute activité située au sein d’un établissement recevant du public de type M.

Pré requis :

• Aucun.

Type de formation :









• 10 au maximum.


• Stage Intra : 725 € nets/Groupe (exonération de TVA).

« Etablissement Recevant du Public Type M»

131130

U E Gerer les relations difficiles avec les clients

__OBjECTIFS

• Être capable de gérer des situations difficiles voire conflictuelle avec la clientèle,• Être capable d’envisager les situations les plus graves pouvant survenir au sein de l’établissement,


• Notions de réglementation : • L’entrave aux mesures d’assistance et/ou l’omission de porter secours, • La légitime défense,• Les situations délicates, difficiles, conflictuelles et graves, • Définitions : • Client mécontent, • Incivilité, • Agression verbale, • Agression physique, • Menaces, chantage,• Le(s) mécanisme(s) de l’émotion : • Perte, • Tension, • Charge, • Décharge, • Les comportements qui relancent la tension, • Les comportements qui apaisent la tension : • Comprendre la réaction de l’autre, • Verbaliser son émotion, • Recherche des solutions,• Etudes de cas : • De la situation difficile au conflit, • La démarque inconnue en flagrant délit, • Gestion de situation(s) de crise,• Réaction(s) en fonction de l’analyse de la situation : • Réagir face à une agression (verbale/physique), • Réagir face à un chantage, • Réagir face à un braquage,• Les moyens à disposition et les conduites à tenir : • Le dépôt de plainte, • Les documents et procédures à suivre, • Les agents de sécurité, • Les systèmes de vidéosurveillance,

__METHOdOLOGIE

• Par une alternance d’exposés et d’études de cas par le biais de dossiers réels (procédures d’enquêtes, recherche des causes, fautes, voie de recours et sanctions appliquées), un formateur « sécurité »analyse les causes des relations difficiles avec les clients, ainsi que leurs conséquences, afin de vous proposer les procédures et les moyens à mettre en oeuvre afin de vous permettre de les gérer le plus efficacement possible.


CARACTERISTIQuES


• Tout établissement recevant du public de type M.


• Gérant,• Responsable de magasin,• Cadres,• Hôtesses de caisse,• Agents de sécurité,• Fonctionnel(s) sécurité.

Pré requis :

• Aucun.

Type de formation :







• Au sein de votre établissement,• Centre de formation PREVIPOL,


• 10 au maximum


• Stage Intra : 875 € nets/Groupe (exonération de la TVA).

« Etablissement Recevant du Public Type M»

133132

U E Protection des etablissements industrielscontre le terrorisme

__OBjECTIFS

• Connaître les points dits sensibles de l’établissement,• Mettre en oeuvre une politique de protection de l’établissement contre le terrorisme et/ou acte de malveillance,


• Les objectifs, méthodes et moyens de protection existants,• Évocation de l’établissement industriel : • Présentation de l’établissement, • Caractéristiques, • Activité(s), • Implantation, • Profil économique, • Profil social, • Assujettissements réglementaires,• Analyse des risques : • Matières premières et produits intermédiaires, • Les enjeux de l’analyse, • Fabrication et stockage, • Construction des bâtiments, • Les charges et potentiels calorifiques, • Les centres vitaux de l’établissement, • Les zones dangereuses, • Les zones dites « sensibles » • Les zones « ATEX » • La hiérarchie des risques, • L’impact en cas de catastrophe sur les salariés, l’environnement, les citoyens,• Analyse des moyens de protection du site : • Réseau d’eau incendie, • Les moyens lourds d’intervention, • Les moyens d’extinction mobiles, • Les moyens fixes d’extinction, • Les Matériels de protection collective et personnelle, • La détection, • Les vérifications et les contrôles, • Les systèmes d’alarme et d’alerte, • Organisation des secours, • La lutte contre la malveillance, • Les consignes générales et particulières,• Vulnérabilité du site industriel : • Temps d’arrêt imposé, • Temps d’arrêt supportable, • Tableau récapitulatif des propositions et des recommandations.

__COMPLEMEnT SELOn L’ACTIVITE dE L’EnTREPRISE

• Le cas de la grève des salariés,• La notion de prise en otages de salariés ou de toute ou partie de la Direction,• Le cas de la « séquestration » de toute ou partie de la• Direction dans le cadre d’un conflit social,• Les Installations Classées pour la Protection de l’Environnement : • Soumises à déclaration, • Soumises à autorisation, • Site à vocation nucléaire, • ICPE de type SEVESO,• Les barrages.


CARACTERISTIQuES


• Tout établissement « stratégique » présentant des risques d’actes de terrorisme.


• Toute activité pouvant être appréciée « sensible ».


• Employeurs,• Cadres,• Chefs de service(s),• Fonctionnel(s) sécurité,• Membres du CHSCT.

Pré requis :

• Aucun.

Type de formation :









• 10 au maximum


• Stage Intra : 1315 € nets/Groupe (exonération de la TVA).


• Remise d’une documentation à chaque stagiaire à l’issuede la formation.

133132

Plan de Continuite d Activite des entreprises PCA

__OBjECTIFS

• Appréhender les exigences réglementaires en matière d’évaluation des risques professionnels,• Savoir réaliser un plan de continuité d’activité des entreprises (PCA)


Rappels réglementaires :• Code du travail,• Jurisprudence relative à l’obligation de sécurité de résultat de l’employeur vis-à-vis des salariés d’une entreprise,

Contexte :• Situations relatives à la maladie animale,• Situations relatives à la maladie humaine,

Comment se préparer ? :• Prise de conscience,• Les mesures de prévention, • Le respect des règles d’hygiène, • L’utilisation des masques,• L’élaboration du Plan de Continuité de l’Activité (P.C.A.),

Comment faire face à la crise ? :• Organisation du travail, • Le cas du télétravail, • Le temps de travail, • Le prêt de main d’oeuvre entre entreprises, • Polyvalence et contrat de travail,• Santé et sécurité au travail,

Le rôle du CHSCT,

Le rôle du médecin du travail

__juSTIFICATIOn

• Les entreprises doivent avant tout prendre conscience de toute l’importance d’une bonne anticipation et d’une gestion adéquate de la crise sanitaire qui peut affecter durablement leurs activités et les confronter à un taux d’absentéisme élevé, notamment de « personnes clés », pouvant désorganiser sérieusement leur fonctionnement.


CARACTERISTIQuES




• Employeur,• DRH,• Fonctionnels sécurité,• Membres du CHSCT.



Pré requis :

• Aucun.

Type de formation :









• 10 au maximum.



ZOOM SuR :

A l’issue de cette formation, il vous sera remis, sur le support de votre choix le Plan de Continuité d’Activité adapté à l’activité et à la taille de votre entreprise.

« Pandémie Grippale »

Formation relative à l’élaboration du Plan de Continuité d’Activité des entreprises (PCA) en présence de pandémie grippale, conforme à la circu-laire de la Direction Générale du Travail du 3 juillet 2009 rappelant et complétant les instructions nationales de la circulaire du 18 décembre 2007.

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U E Constituer des fiches de poste

__OBjECTIFS

• Connaître le contexte réglementaire des fiches de poste,• Savoir rédiger et/ou corriger des fiches de poste.

__PROGRAMME

• La réglementation en vigueur,• Les différents types de fiches de poste : • Les FDP n’intégrant pas la sécurité, • Les FDP comportant une partie « sécurité » séparée, • Les FDP ne traitant que des aspects relatifs à la sécurité, • Les FDP intégrant les aspects relatifs à la sécurité,• Modèle de rédaction de fiche de poste,• La mise en place des fiches de poste, • Le choix des postes, • Absence de notice d’instructions, • Le choix du type de fiche de poste, • L’analyse préalable, • Utilisation.

__PREVIPOL COnSEIL

• La formation peut-être réalisée « sur mesure », tant en fonction des spécificités du/des postes de travail présents au sein de l’entre-prise, que des documents déjà existants.


CARACTERISTIQuES


• Tout établissement, où sont utilisées des machines répondant à des modes opératoires précis.


• Toute activité nécessitant l’utilisation des machines répondant à des modes opératoires précis.


• Cadre.• Salariés,• Responsable Technique,• Responsable sécurité,

Pré requis :

• Aucun.

Type de formation :

• Sensibilisation.




• De ½ à 1 journée,• Nous consulter pour les dates de stages.




• De 5 à 10 maximum



ZOOM SuR :

A l’issue de cette formation, il sera offert, à chaque stagiaire qui aura activement participé, un modèle de fiche de poste (PREVIPOL Editions)

« intégrant la sécurité »

Programme conforme aux articles L.4141-2, L.4522-2, R.4141-13 et R.4323-3 du Code du Travail (anc. art. L.231-3-1, art.R.231-26, art.R.233-3), relatif a la formation et à l’information que doit bénéficier chaque salarié lors de son intégration sur un poste de travail.

135134

L autorisation de travail par point chaud

__OBjECTIFS

• Connaître les circonstances de l’établissement d’une autorisation de travail par point(s) chaud(s) « permis de feu »,• Connaître les consignes impératives de sécurité avant, pendant et après l’intervention,• Savoir rédiger une autorisation de travail par point(s) chaud(s).


• Le protocole de sécurité propre à l’entreprise (si existant),• Le registre de sécurité,• Les opérations par point(s) chaud(s) réalisées par les entreprises extérieures,• Les notions de « travaux permanents » et « travaux occasionnels »,• Le « permis de feu » : • Présentation et appropriation du document, • Les consignes impératives : • Avant l’intervention, • Pendant l’intervention, • Après l’intervention, • Règles,• Rappels réglementaires : • Code du travail, • Code de l’environnement (si ICPE), • Règlement de sécurité contre l’incendie relatif aux Etablissements Recevant du Public (si ERP),• La délégation de pouvoir,• L’archivage et la conservation des permis.

__PREVIPOL COnSEIL

• La formation peut-être réalisée « sur mesure », tant en fonction des spécificités du site que des documents déjà existants.


CARACTERISTIQuES


• Tout établissement, où peuvent être réalisées des opérations par point(s) chaud(s).


• Cadre.• Salariés,• Responsable Technique,• Responsable sécurité,



Pré requis :

• Avoir des notions de sécurité incendie.

Type de formation :





• De ½ à 1 journée,• Nous consulter pour les dates de stages.




• De 5 à 10 maximum.



ZOOM SuR :

A l’issue de cette formation, il sera offert, à chaque stagiaire qui aura activement participé, un livret d’Autorisations de travail par point(s) chaud(s) (PREVIPOL Editions).

« Permis de Feu »

Programme conforme à l’art. R.4511-5 à R.4511-7 du Code du Travail (anc. art. R.237-2), relatif aux prescriptions particulières d’hygiène et de sécurité applicables aux travaux effectués dans un établissement par une entreprise extérieure.

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Operations realisees par des entreprises exterieures

__OBjECTIFS

• Faire la distinction entre opérations (décret du 20/12/1992) et travaux (décret de 1994),• Identifier clairement les conditions de mise en oeuvre du décret du 20/12/1992,• Savoir prendre les mesures préventives qui s’imposent.

__PROGRAMME

Les opérations qui relèvent du décret du 20/02/1992 :• Opérations de maintenance et d’entretien,• Les prestataires de service,• Opérations de chargement et de déchargement.

Définition des rôles dans le cadre du plan de prévention :• Entreprise(s) utilisatrice(s ), entreprise(s) intervenante(s).

Contrôler les exigences réglementaires avant la signature des marchés et contrats :• Déterminer ce qu’est une entreprise utilisatrice,• Les obligations des entreprises intervenantes,• Les clauses contractuelles à insérer dans les contrats et marchés.

Définir les mesures de prévention pour l’exécution des opérations :• La visite préalable des lieux d’intervention : la mise en commun des risques et les mesures de prévention,• Les cas d’interférence de risques, les travaux dangereux,• Le plan de prévention : quand et par qui doit-il être rédigé ?• L’élaboration du contenu et des modalités de mise en oeuvre,• Le protocole de sécurité dans les opérations de chargement et de déchargement.

Contrôler la sécurité pendant les travaux :• Organiser la surveillance du suivi du plan de prévention,• Vérifier la coordination des règles,• S’assurer du respect des mesures de prévention.

CHSCT et médecine du travail :• Rôle(s) dans le dispositif de sécurité,

Synthèse,

évaluation du stage.


CARACTERISTIQuES


• Entreprise(s) utilisatrice(s ), entreprise(s) intervenante(s).


• Activité nécessitant des opérations réalisées par des entrepri-ses extérieures.


• Chargés de sécurité et de prévention,• Responsables opérationnels,• Chargés de la sécurité lors d’opérations réalisées par des entreprises extérieures.

Pré requis :

• Aucun.


• Attestation de stage.






• Stage Intra : 875 € nets/ Groupe (exonération de TVA),• Stage inter : 320 € nets/ personne (exonération de TVA).

« Plan(s) de prévention et protocoles de sécurité »

Programme de formation en relation avec le décret du 20/02/1992 fixant les prescriptions particulières d’hygiène et de sécurité applicables aux travaux effectués dans un établissement par une entreprise extérieure.

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Audit du Process Securite Incendie

__OBjECTIFS

• Vérifier la cohérence et l’efficacité du Process « Sécurité Incendie », mis en oeuvre au sein de votre société,• Vérifier la cohérence des procédures écrites en fonction des réalités de terrain,• S’assurer du « feedback » à tous les échelons de la sécurité incendie.


Mise en situation des acteurs liés au Process « Sécurité Incendie » :• Déclenchement intempestive d’une alarme,• Détection incendie,• Détection visuelle de fumées,• Départ de feu,• (…)

Cohérence de la réaction de la chaîne des secours :• Salariés,• Secouristes,• E.P.I,• E.S.I,• Encadrement,• Responsable Sécurité,

Le contexte procédural :• Les procédures confrontées aux réalités de terrain,• Les actions correctives,• Les axes d’amélioration.

Le « RETEX » (Retour d’expérience) :• Le contexte du RETEX, • Le RETEX « à chaud », • Le RETEX différé,• Place du RETEX au sein du Process « Sécurité Incendie »,• Les actions correctives liées au RETEX,

Etudes de cas

Visite d’application

__ACCOMPAGnEMEnT (indicatif)

Au regard des éventuelles anomalies du process « Sécurité Incendie » mis en oeuvre, il sera proposé :• Des actions et/ou mesures correctives,• Un accompagnement personnalisé sur des difficultés ayant pu être relevées,• Un conseil personnalisé dans le cadre d’un investissement matériel.


CARACTERISTIQuES


• Tout Etablissement ayant établi un Process « SécuritéIncendie »,


• Employeurs,• Membres du CHSCT,• Fonctionnel(s) Sécurité,• E.P.I., E.S.I.,


• Toute activité au sein de laquelle un Process « Sécurité Incen-die » a été établi.

Pré requis :

• Aucun.

Type de formation :

• Audit, Etude.


• Certificat d’Audit remis par notre organisme.


• 5 jours (35 heures),• Nous consulter pour les dates d’audit,




• A déterminer.


• 2725 € nets (exonération de la TVA).

« De l’identification à l’intervention »

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Diagnostic Risques Professionnels *

__COnTEXTE

Les nombreuses exigences réglementaires en matière de prévention des risques professionnels imposent à l’employeur que l’ensemble des moyens matériels dédiés, soit en conformité avec la réglemen-tation et normes en vigueur.De plus, soumis à une obligation de sécurité de résultat, l’employeur doit mettre en oeuvre une réelle politique de sécurité au sein de son établissement, sans occulter l’information et la formation des salariés.

__OBjET dE LA MISSIOn

PHASE dE COnCEPTIOn• Fixer la nature des moyens dédiés à la prévention du/des risque(s) professionnel(s) existant(s),• Définir les différents protocoles de sécurité existants,• Etudier la partie « Hygiène et sécurité » présente au sein durèglement intérieur de l’entreprise,• Etudier tout document relatif à la prévention du/des risque(s)professionnel(s ) présent(s) au sein de l’entreprise,

PHASE dE REALISATIOn• Réalisation du Diagnostic, en abordant, tant les moyens deprotection collective, qu’individuelle, la formation et les informations destinées aux salariés,• Relevé exhaustif des non-conformités à la réglementation envigueur et proposition d’actions correctives.

PHASE dE RECEPTIOn• PREVIPOL vous remet, sous format « papier », un exemplaire du Diagnostic « Risques Professionnels ». Celui-ci pourra, si vous le souhaitez être actualisé dans le temps.• Dès les premières pages, l’ensemble des actions correctives à mettre en oeuvre, rédigées dans un ordre de priorités, sont reprises.

(*) Diagnostic P.R.P. © est une marque déposée.(**) Voir Conditions.


CARACTERISTIQuES


• Tout établissement soumis au Code du travail.



Contenu de la mission :

• Conception,• Réalisation,• Réception,• Actions de contrôle,


• A définir,




• Voir devis joint.

Option « Accompagnement-Formation » :

• Dans le cadre de la réalisation d’une ou de plusieursactions correctives relatives à la formation, le« diagnostic Risques Professionnels » vous est offert**.

« Etablissement(s) assujetti(s) au Code du Travail »

Mission conforme aux notions édictées par le décret n°2001-1016 du 5 novembre 2001, relatif à la création du Document Unique d’évaluation des risques professionnels.

Services

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Diagnostic Incendie*

__COnTEXTE

Les nombreuses exigences réglementaires en matière de sécuritéincendie imposent à l’employeur que l’ensemble des moyens maté-riels destinés à la prévention du risque incendie soit en conformité avec la réglementation et normes en vigueur.

De plus, soumis à une obligation de sécurité de résultat, l’employeur doit mettre en oeuvre une réelle politique de sécurité au sein de son établissement, et sans occulter l’information et la formation des salariés.

__OBjET dE LA MISSIOn

PHASE dE COnCEPTIOn• Fixer la nature des moyens dédiés à la prévention du risque incen-die existants• Définir les équipements du S.S.I., la mise en oeuvre et les caractéristiques des liaisons électriques,

PHASE dE REALISATIOn• Réalisation du Diagnostic, en abordant, tant les moyens de protection (désenfumage, portes coupe-feu…), détection incendie, que les moyens de lutte contre l’incendie (extincteurs, R.I.A….),• Relevé exhaustif des non-conformités à la réglementation en vigueur et proposition d’actions correctives.

PHASE dE RECEPTIOn• PREVIPOL vous remet, sous format « papier », un exemplaire du Diagnostic Incendie©. Celui-ci pourra, si vous le souhaitez être actualisé dans le temps.• Dès les premières pages, l’ensemble des actions correctives à mettre en oeuvre, rédigées dans un ordre de priorités, sont reprises.

(*) Diagnostic Incendie © est une marque déposée.(**) Voir Conditions.


CARACTERISTIQuES


• Tout établissement soumis au Code du travail,

Contenu de la mission :

• Conception,• Réalisation,• Réception,• Actions de contrôle,




• A définir,



Coût de la mission de coordination :

• Voir devis joint.

Option « Accompagnement-Formation »:

• Dans le cadre de la réalisation d’une ou de plusieurs actions correctives relatives à la formation, le« diagnostic Incendie ©» vous est offert**.

« Etablissement(s) assujetti(s) au Code du Travail »

Mission conforme aux notions édictées par la norme NFS-931 de juillet 2000 et les chapitre 14 et 16 de la norme NFS 61-932 de décembre 2008. Process conforme à l’art. 3.1 de la règle APSAD R5.

Services

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Services

Accompagnement pour l obtention du labelEmployeur partenaire des Sapeurs Pompiers

__OBjECTIFS

• Obtenir le label « employeur partenaire des Sapeurs-pompiers »,

__PROGRAMME

• Déterminer le secteur d’activité de l’entreprise,• Taille de l’entreprise,• Nombre de Sapeurs-Pompiers volontaires présents dans l’entreprise,• Fonction(s) dans l’entreprise,• Critères de disponibilité opérationnelle,• Critères de disponibilité dans le cadre de la formation,• Critères concernant l’implication de l’entreprise dans la sécurité civile,


• Etude,• Elaboration du dossier de demande de label.


CARACTERISTIQuES


• Tout établissement ayant parmi ses employés un ou plusieurs sapeurs-pomper(s) volontaire(s ).



Pré requis :

• Avoir au moins un S.P.V. parmi ses salariés.

Type d’action :

• Accompagnement.


• Labellisation de l’entreprise.


• 2 jours.




• Sur devis.

Programme relatif à la circulaire NORINTE 06000690 du 19 juillet 2006, en application de la Loi de modernisation de la Sécurité Civile du 13 août 2005.

ZOOM SuR :

Ce label, reconnu et encadré par le Ministère de l’Intérieur, permet de récompenser et de valoriser les employeurs publics ou privés qui ont mani-festé, à travers la gestion des sapeurs pompiers volontaires au sein de leur organisation, une volonté citoyenne et un esprit civique particuliè-rement remarquable .

Services

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1) La politique sécurité• Comprendre que sans une politique volontariste, émanant de la direction, aucun résultat significatif ne peut être obtenu en matière de sécurité,

2) Le C.H.S.C.T.• Connaître le rôle, les missions et les moyens du CHSCT,

3) L’accident du travail• Connaître la définition de l’accident du travail et de l’accident de trajet,• Nombre d’accidents du travail et les indicateurs de la santé/sécurité,

4) Le compte-rendu de l’accident du travail• Apprendre à rédiger un compte rendu d’accident du travail sus-ceptible de servir de base à une analyse complète de l’accident.

5) L’observation des situations de travail• Savoir appliquer les méthodes d’observation des situations de tra-vail et en tirer des améliorations en matière d’hygiène et de sécurité,

6) L’évaluation des risques professionnels• Connaître les méthodes d’évaluation des risques afin de satisfaire aux exigences du décret du 05/11/01 (Document Unique d’évalua-tion des risques professionnels),

7) L’ audit « sécurité »• Apprendre à réaliser un audit de sécurité, à rédiger le compte-rendu et à formuler les mesures correctives adaptées,

8) L’ analyse d’un accident du travail• Apprendre à analyser un accident du travail par la méthode de l’arbre des causes,

9) Le plan annuel de prévention• Apprendre à établir un plan annuel de prévention comprenant un ensemble d’actions ciblées,

10) Les organismes extérieurs de l’entreprise• La DRIRE,• La CNAMTS, les CRAM, CARSAT et CGSS,• L’inspection du travail,

11) Le coût des accidents du travail et des maladies profes-sionnelles• Connaître les modes de calculs permettant de déterminer les taux de cotisation applicables aux entreprises au titre des accidents du travail/maladies professionnelles,

12) La prévention des troubles musculo-squelettiques• Savoir analyser les postes de travail pour maîtriser le risque de troubles musculo-squelettiques (TMS).

13) Le risque Liés aux produits chimiques• Apprendre, à partir des Fiches de Données de Sécurité, à définir les limites du risque chimique des produits utilisés dans l’entreprise,

14) Le risque incendie• Connaître les conditions d’un début d’incendie et des procédés et moyens d’extinction,

15) L’ergonomie et l’étude du comportement au poste de travail• Comprendre le travail réel des opérateurs pour proposer des axes d’amélioration des conditions de travail,

16) Le décret du 20 février 1992 – travaux des entreprisesextérieures• Connaître la réglementation régissant l’hygiène, la sécurité et les conditions de travail, des travaux exécutés par les entreprises extérieures, dans un établissement industriel,

17) La sensibilisation du personnel aux problèmes de sécurité et prévention des maladies professionnelles• Apprendre comment sensibiliser l’ensemble du personnel de l’en-treprise aux questions liées à leur sécurité,

18) L’obligation de la formation à la sécurité au poste de travail• Connaître les textes réglementaires précisant l’obligation de for-mation à la sécurité au poste de travail,

19) Les obligations légales de l’employeur en matière de formation• Certificat de Sauveteur Secouriste du Travail,• Formations « incendie » et « évacuation »,• Habilitation(s ) électrique(s),• CACES ®,• Prévention des Risques liés à l’Activité Physique (PRAP),

20) Les responsabilités civiles et pénales de l’employeur• Connaître les peines susceptibles de pouvoir être encourues par un employeur (ou ses délégataires) à la suite d’un accident de travail grave ou mortel ou de manquement délibéré à une obligation de sécurité,

21) Le stress au travail• Savoir identifier les situations de travail susceptibles d’être à l’origine d’un stress professionnel,

22) Le médecin du travail• Connaître le rôle, les missions et moyens du médecin du travail,

23) La fonction « sécurité »• Connaître le rôle, les missions et moyens du « fonctionnel sécurité »,• Connaître le processus de mise en place de cette fonction dans l’entreprise,

24) Les nuisances sonores• Savoir identifier dans l’entreprise, un environnement susceptible de provoquer des troubles liés aux nuisances sonores,

25) La délégation de pouvoir• Définition,• Champ d’application,

26) L’ inspection planifiée• Découvrir cette méthode qui permet d’identifier les risques au sein de l’entreprise et d’actualiser les procédures dédiées à la sécurité,

__OBJECTIFS

• Perfectionner ses connaissances sur la réglementation en matière de sécurité,• S’approprier des méthodes et des outils d’amélioration de la prévention, de la sécurité et des conditions de travail,• Bénéficier du retour d’expérience des entreprises confrontées aux mêmes problématiques.


Le Club de la Securite

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27) Les risques liés aux chantiers du BTP• Sensibiliser les participants aux risques liés aux chantiers du BTP,• La coordination SPS,

28) La stratégie d’une démarche visant le « 0 accident avec arrêt »• Savoir comment des entreprises sont parvenues à 0 accident avec arrêt de travail et s’y maintiennent,

29) Les moyens de lutte contre l’incendie• La réglementation en vigueur,• Les extincteurs, les RIA,• Les entreprises de contrôle agréées,• Le registre de sécurité,• Les règles APSAD,

30) Le protocole de chargement et de déchargements• Définition,• Champ d’application,• Mise en oeuvre de la rédaction du protocole,

31) Les Equipements de Protection Individuelle• Définition,• Création du cahier des charges lors d’un achat,• Dotation des salariés,• Suivi dans le temps,

32) Le défibrillateur dans l’entreprise• La réglementation en vigueur,• Choix du matériel,• Choix de l’implantation du/des matériel(s),

33) Le coordonnateur SPS dans le BTP• Connaître le rôle, les missions et moyens du coordonnateur SPS,

34) Les sources d’information dans l’entreprise• Le Code du Travail,• La/les convention(s) collective(s),• Internet/intranet,• Le règlement intérieur,

35) Les Etablissements Recevant du Public (ERP)• Le règlement de sécurité contre l’incendie,• Les établissements de 5ème catégorie,• L’accès aux Personnes à Mobilité Réduite (PMR),

36) Le diagnostic « PMR »• Réglementation en vigueur,• Champ d’appplication,

37)La certification « ADONISSE »• Connaître les modalités d’élection et de mise en place de la certification au sein d’une entreprise,

38) Le « Diagnostic Incendie »• Etablissements concernés,• Champ(s) d’application,

(….)


Le Club de la Securite

CARACTERISTIQUES


• Tout établissement,• Toute entreprise.




• Toute personne en charge de l’amélioration de l’hygiène, de la sécurité et des conditions de travail au sein de l’entreprise.

Pré requis :

• Aucun.

Type de formation :

• Réunion d’information,• Sensibilisation.


• Attestation de présence.


• 5 jours dans l’année,• Nous consulter pour les dates des réunions.


• Précisé lors de la mise en place des réunions.


• 2 participants au maximum par entreprise.


• Adhésion annuelle : 500 € HT.

ZOOM SUR :

L’inscription n’est pas nominative. L’accès à la session est libre à toute personne d’une même entreprise, limitée à deux personnes par entité. L’adhésion est annuelle.

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