catalogue maternel et primaire

CATPRI11

Service clientèleTéléphone 0800 99 613Fax 0800 99 614E-Mail : [email protected]

Siège SocialGroupe De Boeck s.a.Rue des Minimes, 39 - 1000 Bruxelles - BelgiqueTéléphone 32 (0)10 48 27 04Fax 32 (0)10 48 26 51E-Mail : [email protected]

contactSophie Jamin - 0486 123 792E-Mail : [email protected]

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curiosité de

éveilleur

catalogueMaternel

& PriMaire

2011

bruxelleS

Rue des Minimes, 39•1000 Bruxelles•BelgiqueTéléphone 32 (0)2/548 07 11De 10h à 13h et de 13h30 à 17h du lundi au jeudiDe 9h30 à 13h et de 13h30 à 16h le vendredi

belgiQue et granD-DucHÉ De luxeMbourgDe boeck ServicesFond Jean-Pâques, 4 • 1348 Louvain-la-Neuve • BelgiqueTéléphone 0800/99 613 • De l’étranger +32 2/548 07 13Fax 0800/99 614E-mail : [email protected]

France et autreS PaYSDe boeck Diffusion2 ter, rue des Chantiers • 75005 Paris • FranceTéléphone +33(0)1/72 36 41 75Fax +33(0)1/72 36 41 74E-mail : [email protected]

SuiSSeServidis s.a.Chemin des Chalets • CH-1279 Chavannes de BogisTéléphone 41(0)22/960 95 25Fax 41(0)22/960 95 77E-mail : [email protected]

Maroclibrairie nationaleEl Farah II lot n° 3 QI • Mohammedia • MarocTéléphone +212 (0)5 23 31 96 30Fax +212 (0)5 23 31 10 99E-mail : [email protected]

rÉPubliQue DÉMocratiQue Du congoafrique-ÉditionsAvenue du Livre, 51 • BP 9986 Kinshasa-GombeRépublique démocratique du Congo

louvain-la-neuve

Fond Jean-Pâques, 4•1348 Louvain-la-Neuve•BelgiqueTéléphone 32 (0)10/48 25 11De 8h30 à 17h du lundi au jeudiDe 8h30 à 16h le vendredi

Diffusion et distribution

espaces pédagogiquesManuels agréés et remboursables

Satisfaits et remboursés

1re et 2e années

3e et 4e années

5e et 6e années

référentiels3e, 4e, 5e, 6e années

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Nous ne présentons ici que les logiciels agréés et les livres agréés comme « manuels » et remboursables.

La plupart de nos ouvrages ont reçu l’agrément « outil pédagogique ».Vous les retrouverez sur

le site www.enseignement.be.

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Légende des pictogrammes

Nouveauté

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Ouvrages agréés ET remboursables

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Pour l’élève

Pour le professeur

Pour la classe

sommaire c.e.B.

Réussir le C.E.B. 3

éVeiL - Formation historique et géographique Escales 4

Atlas 5

éVeiL - Initiation scientifique Les petits chercheurs 6

Reconnaître 7

Français Mirabelle • J’apprends à lire et à écrire 8

Tom, Zoé et leurs amis 9

Pratiquer l’écoute active • écouter pour dire, lire, 9

écrire et créer

Tam Tam • Le français de la 3e à la 6e primaire 10

Orthographe lexicale de base 12

Réussir l’orthographe 13

Référentiels de français 14

Grammaire de base 16

gestion de L’écoLe et de La cLasse 17

néerLandais / angLais Knipoog 18

Op weg met Robald 19

Fun to read / Leesplezier 19

mathématiques Maths & Moustique 20

Cracks en Maths 22

Math & Sens 24

Référentiels de mathématiques 26

pédagogie Outils pour enseigner 27

Le point sur… Pédagogie 31

Bébé & petite enfance 31

phiLosophie citoyenneté moraLe Apprentis philosophes 32

Carnets citoyens 32

reLigion Champs de grâce 33

index des titres et coLLections ?

index des auteurs ?

inFormations commerciaLes 36

Éditeur scolaire de référence en Belgique, De Boeck propose un catalogue très complet de collections et d’ouvrages dans la plupart des disciplines enseignées et pour tous les niveaux. De la maternelle à l’enseignement supérieur et universitaire, en français et en néerlandais, les éditions De Boeck sont à l’écoute des besoins des élèves, enseignants et futurs enseignants.

De Boeck Fondamental

Directrice éditoriale Françoise Goethals

Éditrice Andrée Wastiaux

Assistante d’édition Laura Vincent

Secrétaire Nadine Kestemont [email protected]

Vous avez des questions? Un avis à partager ? Vous souhaitez une visite dans votre école ?

Contactez notre déléguée pédagogique ! Sophie [email protected] 123 792

éveilleur de curiosité

Pour un aperçu en temps réel de toutes nos parutions, nouveautés

et événements, nous vous invitons à visiter régulièrement notre site

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Nouveautés

Retrouvez toutes nos nouveautés et nouvelles éditions grâce aux pictogrammes et indiqués devant la référence de l’ouvrage.

Bingo ! Le coach d’orthographe grammaticale pour écrire tout seulCherdon Ch. et Wautelet B.

ISBN 9782804164195 - Éd. 2011 - BINGO

13,80 €

Réussir l’orthographe Dictées - Copies - Productions d’écritsCahier de l’élève 5e

Pirotte V.

ISBN 9782804163969 - Éd. 2011 - REOR5EX

5,95 €

Maths & Moustique 6Manuel de l’élèveISBN 9782804164225 - Éd. 2011 - MM614,80 €

élucider la numération pour mieux calculerGuide méthodologique avec CD-Rom et documents reproductibles - 2,5/12 ans luCas F., Van dyCk n. et VanPaCherBeek Ch.

ISBN 9782804164287 - Éd. 2011 - NUMGP

60,00 €

&MathsMoustique

Edith CanonLuciano Flumian

Isabelle MawetSophie Salmon

Sabrina ZéoliSous la direction d’éric Degallaix

MM5

ISBN : 978-2-8041-6022-7

Mat

hs &

Mou

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5e ann

ée 6Manuel de 6e année

Manuel de 5e année

Maths & Moustique est une collection complète pour l’apprentissage des mathématiques à l’école primaire. Elle comprend plusieurs outils étroitement liés : un Manuel de référence, un Cahier d’exercices et un Guide d’enseignement.

Le Manuel articule des démarches et des contenus construits en classe. Il propose de manière pratique, complète et structurée par modules, les éléments clés à maîtriser en fin d’apprentissage. Un ouvrage tout en couleurs destiné aux 10-11 ans.

3e année – Manuel – Cahier d’exercices – Guide d’enseignement



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La collection Maths & Moustique

2,5/12ans

Guide méthodologique avec CD-Rom et documents reproductibles

Françoise LucasNathalie VaN Dijkchantal VaN Pacherbeek

www.deboeck.com

Exp

lore

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collection dirigée par Françoise Lucas

Construirela numération de position

explorer les grandeurs - se donner des repères

Ce guide est un outil bien utile pour explorer les concepts de grandeurs avec les enfants de 2,5 à 12 ans.

De nombreuses séquences originales aident à explorer les grandeurs et à mettre en place les repères indispensables pour comprendre l’environnement dans lequel on vit et interagir avec lui.

Elles montrent aussi que construire le système métrique, dès l’école maternelle, est impératif si on veut que l’enfant le comprenne et le maîtrise un jour.

Ce livre est un outil indispensable car il précise tous les concepts qu’il est fondamental de maîtriser si l’on veut éviter les approximations voire les erreurs dans ce domaine tellement vaste.

Enfin, un cD-rom reprenant des documents en couleurs, du matériel, des prolonge-ments et des activités supplémentaires accompagnent l’ouvrage.

une collection de livres-outils pour les élèves et les enseignants du fondamental, qui organise les apprentissages mathématiques de cycle en cycle autour d'un même «nœud-matière» et d'un même réseau de compétences.

GraNGPisbN 978-2-8041-6034-0

2,5/12ans

2,5/12ans

Méthodo, le coach des élèvesRéussir le secondaireWarnier Y.

Le "coach" apprécié de nombreux élèves du secondaire : un guide pratique d’un genre nouveau qui leur fournit tous les éléments pour réussir. Le compagnon idéal pour aborder la 1re année !

Méthodo, le coach des élèves ISBN 9782804152963 • Éd. 2007 • 208 p. METCOA 10,20 €

Le TFE en 101 pointsGuide pratique de l'étudiantBochon a.

Du choix d'un sujet à la défense orale, tous les conseils pratiques pour réussir son T.F.E. !

Le TFE en 101 points ISBN 9782804122980 • Éd. 2010 • 136 p. TFESEC 12,30 €

Réussir le C.E.B. - Cahier de l'élève ISBN 9782804161446 • Éd. 2010 • 96 p. CEBEX 5,95 €

Réussir le C.E.B. - Cahier de l'élève Exercices complémentairesISBN 9782804164539 • Éd. 2011 • 96 p. CEBEXB 5,95 €

Réussir le C.E.B. - Guide de l'enseignant ISBN 9782804161422 • Éd. 2010 • 162 p. CEBGP 36,50 €

RéussiR le C.e.B.

Une collection pratique pour accompagner les élèves sur le chemin de la réussiteDe nombreux exercices proches de l’épreuve du Certificat d'Études de BaseL’outil indispensable pour s’exercer et vérifier ses acquis

Cette collection a pour objectif d’aider les élèves à franchir l’étape importante du Certificat d’Études de Base (C.E.B.). Elle propose des exercices et des situations proches de l’épreuve externe commune à tous les élèves de 6e année primaire, de 1re différenciée et de l’enseignement spécialisé.

Pour l'élève : z Deux cahiers de l’élève proposant des items en adéquation

avec les Socles de compétences des différentes disciplines, ainsi que leurs corrigés.

Pour l'enseignant : z Un guide de l’enseignant regroupant des conseils

méthodologiques, une banque d'exercices supplémentaires ainsi que deux épreuves " intégrées " (situations donnant du sens aux apprentissages et balayant les différentes disciplines) à visée formative pour l'une et sommative pour l'autre, sans oublier les corrigés.

C.E.B.

Également disponiBles

Voir aussi

★ RéussiR l'oRthogRaphe 5e/6e

p. 13

Consultez notre catalogue en ligne : www.deboeck.com

C.E.B.

3

1Re et 2e mateRnellesauteurs : collignon P., carlier S., lodomez J., PYPoPS J. et roemanS m.

Escales 2,5/5 ans - Vivre l'espace et construire le temps Guide pédagogique et documents reproductiblesISBN 9782804150839 • Éd. 2007 • 136 p. ESC2GP 32,50 €

Escales 2,5/5 ans - Vivre l'espace et construire le temps Kit pour la classeISBN 9782804154127 • Éd. 2007 • 52 p. ESC2LT 38,00 €

esCalesCollection dirigée par Pol CollignonIllustrations : Henri Defresne

Un outil complet pour la formation historique et géographique intégrant la vie économique et socialeDes supports organisés par cycleUne collection en adéquation avec les programmes et Socles de compétences

une collection qui associe l’étude de la géographie et de l’histoire, pour que l'élève devienne un citoyen responsable et actif dans la société. sa philosophie repose sur la curiosité naturelle des enfants et l’envie de s’instruire, qui réclame de construire une démarche de recherche.

Pour l'élève, Par cycle : z Un cahier d’activités permet à chaque élève de construire

ses savoirs et savoir-faire. z Doc’s en stock, un référentiel de documents textuels

et iconographiques (cartes, photos…), pour des recherches individuelles ou en groupes.

Pour l'enseignant, Par cycle : z Un guide pédagogique comprenant la liste des

compétences initiées dans l'ouvrage, des documents reproductibles, des fiches " outils " et des préparations de leçons ainsi que des exercices d'évaluation.

z Pour le cycle 2,5/5 ans, un seul ouvrage rassemble le guide pédagogique et les documents reproductibles pour l'élève.

Pour la classe, Par cycle : z Un kit de posters géants, plastifiés et effaçables, à

construire, compléter et manipuler. f Pour les 2,5–5 ans : une horloge murale géante, un

semainier, un tableau des charges, un tableau des ateliers, une ligne du temps reprenant les mois de l'année et des séries chronologiques.

f Pour les 5-8 ans : 4 jeux de société (Le voleur de saisons, Cornidouille, En route !, On y danse tous en rond), un semainier, une roue des saisons et une ligne du temps.

f Pour les 8-10 ans : une ligne du temps des différentes époques conventionnelles de l'histoire, une ligne du temps de l'époque contemporaine dans nos régions (1900 à nos jours) et un calendrier.

f Pour les 10-12 ans : un planisphère du monde politique, une carte de l'Europe politique et une ligne du temps concernant nos régions de 1900 à nos jours.

ÉveilFormation historique et géographique

3e mateRnelle, 1Re et 2e pRimaiResauteurs : collignon P., carlier S., lodomez J., PYPoPS J. et roemanS m.

Escales 5/8 ans - Vivre l'espace et construire le temps Doc's en stockISBN 9782804107703 • 2e éd. 2009 • 56 p. ESC5DS 9,30 €

Escales 5/8 ans - Vivre l'espace et construire le temps Cahier d'activitésISBN 9782804150808 • Éd. 2006 • 136 p. ESC5EX 9,10 €

Escales 5/8 ans - Vivre l'espace et construire le temps Guide pédagogique et documents reproductiblesISBN 9782804156206 • 2e éd. 2007 • 188 p. ESC5GP 32,50 €

Escales 5/8 ans - Vivre l'espace et construire le temps Kit pour la classeISBN 9782804150822 • Éd. 2006 • 5 p. ESC5LT 38,00 €

4

ÉvEil Formation historique et géographique

3e et 4e pRimaiResauteurs : collignon P., haaS g., leruth h., PYPoPS J. et roemanS m.

Escales 8/10 ans - Histoire et géographie Doc's en stockISBN 9782804156190 • 2e éd. 2007 • 80 p. ESC8DS 13,30 €

Escales 8/10 ans - Histoire et géographie Cahier d'activitésISBN 9782804159610 • 2e éd. 2008 • 160 p. ESC8EX 10,80 €

Escales 8/10 ans - Histoire et géographie Guide pédagogiqueISBN 9782804160364 • 2e éd. 2010 • 192 p. ESC8GP 32,50 €

Escales 8/10 ans - Histoire et géographie Kit pour la classeISBN 9782804146146 • Éd. 2004 • 36 p. ESC8LT 38,00 €

Le premier Atlasadaptation française par SchoolS r.

Un outil indispensable pour découvrir la Belgique, l'Europe, le Monde. Facile à manipuler, le Premier Atlas est conçu pour être utilisé par de jeunes élèves, dès 9 ans. Nouvelle édition entièrement actualisée.

Le premier Atlas ISBN 9782804105846 • 4e éd. 2009 • 48 p. PRAT 10,80 €

atlas

Véritables références en la matière, les atlas De Boeck s'adressent à un large public…

5e et 6e pRimaiResauteurs : collignon P., lodomez J., PYPoPS J. et roemanS m.

Escales 10/12 ans - Histoire et géographie Doc's en stockISBN 9782804107710 • 2e éd. 2009 • 96 p. ESC10DS 16,50 €

Escales 10/12 ans - Histoire et géographie Cahier d'activitésISBN 9782804160357 • 2e éd. 2010 • 168 p. ESC10EX 10,80 €

Escales 10/12 ans - Histoire et géographie Guide pédagogiqueISBN 9782804159603 • 2e éd. 2008 • 196 p. ESC10GP 31,00 €

Escales 10/12 ans - Histoire et géographie Kit pour la classeISBN 9782804150747 • Éd. 2006 • 3 p. ESC10LT 38,00 €

Le petit Atlasadaptation française par charlier J. et charlier - VanderSchraege d.

Clarté et pédagogie sont les maîtres-mots de cet Atlas destiné à l'élève de la fin du primaire et des trois premières années du secondaire.

Le petit Atlas ISBN 9782804157357 • 6e éd. 2008 • 118 p. PA 23,00 €

ÉvEil Formation historique et géographique

5

éveil à la nature et à l'environnement Guide d'enseignement et documents reproductiblesISBN 9782804164928 • Éd. 2011 EVENATGP 66,00 €

Les petits chercheurs 5/8 ans Guide d'enseignement et documents reproductiblesISBN 9782804153984 • Éd. 2007 • 248 p. PETCHE5GP 60,00 €

Les petits chercheurs 8/10 ans Visa pour la rechercheISBN 9782804158361 • Éd. 2008 • 48 p. PETCHE8 9,70 €


Les petits chercheurs 10/12 ans Visa pour la rechercheISBN 9782804160210 • Éd. 2010 • 96 p. PETCHE10 16,50 €


Dictionnaire des sciences compilé par Peacock G. • Adapté par guilleaume ch.ISBN 9782804105396 • Éd. 2009 • 160 p. DICSCI 12,80 €

les petits CheRCheuRsAuteur : Christian Guilleaume

Une mine d’activités prêtes à l’emploiUne collection en parfaite adéquation avec les programmes d’éveil scientifiqueDes activités qui favorisent la confrontation et la communication, pour une appropriation progressive des concepts scientifiques et des démarches opératoires

une collection qui invite les chercheurs en herbe à expérimenter les stratégies propres au chercheur professionnel : toucher, manipuler, se poser des questions et tenter de les résoudre, émettre des hypothèses et les vérifier…

Pour l'enseignant, Par cycle : z Un guide d'enseignement rassemblant :

f une fiche reproductible qui lance l’activité au moyen d'une situation mobilisatrice (une expérience à réaliser ou un objet à construire) ;

f une trace de l’activité qui permet à l’enfant de formuler une loi ou une règle provisoire, de schématiser son expérience par un croquis et d’aller plus loin dans la connaissance ;

f une partie méthodologique qui comporte les liens avec les programmes et les Socles de compétences, le matériel nécessaire, un exemple de formulation et de schématisation, les rappels théoriques, des prolongements possibles, des fiches d'évaluations …

Pour l'élève, Pour les cycles 8/10 et 10/12 ans : z visa pour la recherche, référentiel en couleurs rassemblant

des documents iconographiques nécessaires à certains exercices ou illustrant les activités (photos, schémas, dessins…).

z Dictionnaire de sciences, un outil simple, attrayant et tout en couleurs pour découvrir les sciences (dès 9 ans).

ÉveilInitiation scientifique

À paraître en septembre 2011

Nouvelle édition des cahiers et du guide éveil à la nature et à l’environnement, dans une nouvelle présentation : un guide d’enseignement comportant des fiches d’activités à reproduire et une partie méthodologique.

6

ÉvEil initiation scientiFique

Reconnaître (5 titres) - Pack 1 Les invertébrésLes arbustes Les fleurs des boisLes oiseaux du bord de l’eauLes traces d’animaux

ISBN 9782804161453 • Éd. 2010 REC1 18,50 €

Reconnaître (5 titres) - Pack 2 Les fruits sauvagesLes batraciens et les reptiles Les rapaces diurnesLes fleurs des champsLes oiseaux en été

ISBN 9782804161460 • Éd. 2010 REC2 18,50 €

Reconnaître (5 titres) - Pack 3 Les champignonsLes conifères Les arbresLes fleurs des présLes oiseaux en hiver

ISBN 9782804161477 • Éd. 2010 REC3 18,50 €

ReConnaîtReAuteur : Christian Guilleaume

Quinze mini-guides complets et attrayants pour mieux comprendre et apprécier l'environnement naturelDes pistes pour observer la nature sur le terrain Des outils pour mieux discerner les relations entre les êtres vivants et leur milieu

Trois packs de mini-guides d'observation de la nature à compléter pour les jeunes de 8 à 14 ans. Des outils indispensables pour les classes de dépaysement et les amoureux de la nature !





inscrivez-vous !

Pack 25 titres

Pack 35 titres

Pack 15 titres

ÉvEil initiation scientiFique

7

Mirabelle - Kit 1 pour la classe Textes géants, stratégies et étiquettes-motshermal F. et laloux S.ISBN 9782804158293 • Éd. 2008 • 21 p. MIRAKIT1 41,00 €

Mirabelle - Kit 2 pour la classe Alphabet et Cartes-sonshermal F. et laloux S.ISBN 9782804158767 • Éd. 2008 • 224 p. MIRAKIT2 46,00 €

Mirabelle - Mon livret d'écriture de minuscules Pour droitiers et gauchersSchnitzler J., FiVet g. et mathot J.ISBN 9782804148195 • 5e éd. 2005 • 64 p. MINU 6,50 €

Mirabelle - Mon livret d'écriture de majuscules Pour droitiers et gauchersFiVet g., Schnitzler J. et mathot J.ISBN 9782804148201 • 6e éd. 2005 • 56 p. MAJU 6,50 €

Mirabelle - Défis pour lire et écrire 7/8 ans Documents reproductibleschalon m-a., grégoire g., hermal F., roBa a. et StéVignY m.ISBN 9782804156077 • 2e éd. 2007 • 120 p. MIRADEF12 35,50 €

1Re et 2e pRimaiRes

Mirabelle - J'apprends à lire et à écrire Manuel de lecturehermal F., alBert c., grégoire g., roBa a. et StéVignY m.ISBN 9782804153939 • Éd. 2007 • 160 p. MIRALEC 12,80 €

Mirabelle - J'apprends à lire et à écrire Cahier d'activités 1alBert c., grégoire g., hermal F., limet m., roBa a. et StéVignY m.ISBN 9782804157098 • 3e éd. 2008 • 112 p. MIRA1 4,60 €

Mirabelle - J'apprends à lire et à écrire Cahier d'activités 2grégoire g., hermal F., roBa a. et StéVignY m.ISBN 9782804157104 • 3e éd. 2008 • 112 p. MIRA2 4,60 €

Mirabelle - J'apprends à lire et à écrire Cahier d'activités 3grégoire g., hermal F., roBa a. et StéVignY m.ISBN 9782804157111 • 3e éd. 2008 • 112 p. MIRA3 4,60 €

Mirabelle - J'apprends à lire et à écrire Guide pédagogique et documents reproductibleshermal F.ISBN 9782804158248 • 3e éd. 2008 • 142 p. MIRAGP 38,50 €

Mirabelle • J'apprends à lire et à écrire

Collection dirigée par Francis Hermal

Un apprentissage progressif et structuré de la lecture et de l’écritureUne collection en parfaite adéquation avec les Socles de compétencesUn matériel complet richement illustré

une collection richement illustrée pour l'apprentissage et le plaisir de la lecture et de l'écriture de la 1re à la 6e année.

Pour l'élève (1re et 2e années) : z Un manuel de lecture regroupant 45 textes variés. z Trois cahiers d'activités à compléter. z Deux livrets d'écriture (minuscules et majuscules).

Pour l'enseignant : z Un guide pédagogique pour une utilisation optimale du

manuel et des cahiers de 1re et 2e années. Avec, entre autres, des documents reproductibles pour la classe (étiquettes-mots…) ainsi qu’une proposition de regroupement de sons.

z Les Défis pour lire et écrire (de la 2e à la 6e année), pour faire découvrir aux élèves le plaisir de lire et d'écrire sur base de textes variés et d'activités diversifiées. Avec, pour chaque défi, un contenu méthodologique et des documents reproductibles pour l'élève.

Pour la classe : z Deux kits contenant du matériel plastifié abondamment

illustré à afficher, tels que les textes géants, les 26 lettres de l'alphabet, les cartes-sons...

Français

3e et 4e pRimaiRes


5e et 6e pRimaiRes


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Français

3e et 4e pRimaiRes

écouter pour dire, lire, écrire et créer 8/10 ans Guide méthodologique avec CD audio et documents reproductiblesISBN 9782804105617 • 2e éd. 2009 • 224 p. ECODIRGP8 65,00 €

3e mateRnelle, 1Re et 2e pRimaiRes


Pratiquer l'écoute active • écouter pour dire, lire, écrire et créer

Auteurs : Marie Swaelus et Jean-Paul Swaelus

Par cycle, un seul ouvrage pour l’enseignant, avec documents reproductiblesUne pratique de l’écoute basée sur une grande variété de textes : récits d'aventure, contes, théâtre, poésies, lettres, interviews, recettes... Des activités structurées en unités de travail indépendantesUne définition claire des compétences transversales

un ouvrage par cycle proposant de multiples pistes de travail pour développer chez l'enfant le plaisir de l'écoute active, base de tout apprentissage.

Par cycle, un seul ouvrage Pour l'enseignant, comPrenant :

z un guide méthodologique qui prépare à l’écoute, à la parole, à travailler des projets et à s’autoévaluer ;

z un CD audio contenant les textes et les activités d’écoute ; z des documents reproductibles destinés à l’élève.

Tom, Zoé et leurs amis Cahier d'exercices BherVe F.ISBN 9782804130732 • Éd. 2009 • 96 p. TZAEXB 4,80 €

Tom, Zoé et leurs amis Kit pour la classeherVe F.ISBN 9782804154882 • Éd. 2007 • 180 p. TZAKIT 74,50 €

Tom, Zoé et leurs amis Manuel de lectureherVe F. et leroY F.ISBN 9782804159702 • 2e éd. 2008 • 176 p. TZA 13,80 €

Tom, Zoé et leurs amis Cahier d'exercices AherVe F.ISBN 9782804130725 • Éd. 2009 • 80 p. TZAEXA 4,80 €

tom, Zoé et leuRs amis Auteures : Fabienne Herve et Francine Leroy

La toute première collection pour apprendre à lire et à écrire en nouvelle orthographeUne syntaxe, des histoires et un vocabulaire actuels

une collection qui permet une grande souplesse et qui peut s'insérer dans toutes les méthodes d'apprentissage de la lecture. Elle propose un apprentissage progressif et structuré du code de correspondance entre les graphèmes (ce que j’écris) et les phonèmes (ce que j’entends).

Pour l'élève : z Un manuel de lecture rassurant qui guide l'enfant pas à

pas et le conduit à devenir un lecteur autonome. z Deux cahiers d’exercices proposant de nombreuses

activités richement illustrées, ludiques et variées : apprentissage des lettres, des mots et des phrases ; reconnaissance visuelle, lecture, écriture...

Pour la classe : z Le kit pour la classe, complément du manuel et des deux

cahiers, contient 90 fiches en couleurs, illustrées et plastifiées, pouvant servir à constituer un dictionnaire mural. Une aide précieuse pour la fixation et la mémorisation des lettres et des sons.

5e et 6e pRimaiRes


Français

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3e et 4e pRimaiRes

Tam Tam 3 - Le français en 3e année Manuel de textesBergerS l., huget g. et huget i.ISBN 9782804150891 • Éd. 2006 • 144 p. TAM3T 12,30 €

Tam Tam 3 - Le français en 3e année Cahier d'activitésBergerS l., huget g. et huget i.ISBN 9782804150884 • Éd. 2006 • 168 p. TAM3EX 7,00 €

Tam Tam 3 - Le français en 3e année Guide d'enseignement et corrigé des exercicesPirotte V.ISBN 9782804150907 • Éd. 2007 • 128 p. TAM3GP 31,00 €

Tam Tam 3e-4e - Construire les compétences en français Banque d'activités reproductibles et CD audiohermanS P.-J., liénart V. et VanderStukken é.ISBN 9782804151140 • Éd. 2009 • 242 p. TAM34BANCD 61,50 €


Tam Tam 4 - Le français en 4e année Cahier d'activitésBergerS l., huget i. et huget g.ISBN 9782804153953 • Éd. 2007 • 180 p. TAM4EX 7,00 €


taM taM • le français de la 3e à la 6e primaire

Une approche globale, par année, de tout le programme de français (vocabulaire, grammaire, conjugaison, orthographe)Des thèmes et activités variésDes textes d’auteursDes exercices progressifs et diversifiés

une collection en nouvelle orthographe adressée aux enfants de 8 à 12 ans. Elle invite l'enfant à s'approprier la langue française et à s'initier à la culture qu'elle véhicule, au départ d'activités de communication et de textes littéraires variés.

Pour l'élève : z Un manuel de textes tout en couleurs par année, proposant

des thèmes qui éveillent la curiosité de l'enfant et des textes d'auteurs variés. Pour apprendre à lire, à écouter et à s’exprimer oralement.

z Un cahier d'activités par année, qui rassemble des exercices conformes aux Socles de compétences. Pour structurer l'observation des textes et s'approprier les outils nécessaires pour mieux lire et écrire : grammaire, conjugaison…

Pour l'enseignant : z Un guide d'enseignement par année, facilitant la pratique

de classe grâce à : f des notes pédagogiques concrètes et des pistes de

travail ; f des activités diverses et des annexes à reproduire

(grilles de compétences, notions matières...) ; f un corrigé d'exercices ; f des propositions d'évaluations formatives par thème ; f des réflexions pratiques (par exemple sur l'usage du

dictionnaire ou l'utilité des dictées).

Par cycle : z Une banque d'activités reproductibles avec CD

audio qui répond aux attentes de ceux qui souhaitent lier compétences et matières. Chacune des banques propose un court éclairage théorique, des préparations d’activités "clés en main" attrayantes et originales, ainsi que des documents reproductibles pour les élèves. Le CD reprend interviews, journaux parlés, bulletins météo, chansons...

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Français

5e et 6e pRimaiRes



Tam Tam 5 - Le français en 5e année Guide d'enseignement et documents reproductiblesPirotte V.ISBN 9782804158255 • Éd. 2009 • 140 p. TAM5GP 32,00 €

Tam Tam 5e-6e - Construire les compétences en français Banque d'activités reproductibles et CD audiohermanS P.-J., liénart V. et VanderStukken é.ISBN 9782804105426 • Éd. 2011 TAM56BANCD 60,00 €

Tam Tam 6 - Le français en 6e année Manuel de textesBergerS l., huget i. et huget g.ISBN 9782804105457 • Éd. 2009 • 184 p. TAM6T 14,50 €



Français

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Orthographe lexicale de base Manuel de l'élève - de la 3e à la 6e annéedi FaBrizio a. et collette P.ISBN 9782804105877 • Éd. 2009 • 224 p. ORTLEX 9,70 €

Orthographe lexicale de base Cahiers d'exercices - 3e et 4 e annéesdi FaBrizio a. et collette P.ISBN 9782804105853 • Éd. 2009 • 56 p. ORTLEX34EX 4,80 €

Orthographe lexicale de base Cahier d'exercices - 5e et 6 e annéesdi FaBrizio a. et collette P.ISBN 9782804105860 • Éd. 2009 • 64 p. ORTLEX56EX 4,80 €

Orthographe lexicale de base Guide d'enseignement - de la 3e à la 6e annéedi FaBrizio a., collette P. et rome Ph.ISBN 9782804105938 • Éd. 2009 • 118 p. ORTLEXGP 30,50 €

oRthogRaphe lexiCale de BaseAuteurs : Pierre Collette, Antoine di Fabrizio et Philippe Rome

Une approche inédite de l'apprentissage de l'orthographe d'usageUne collection qui tient compte des rectifications orthographiques tout en signalant les anciennes graphiesUn outil de gestion des 4000 mots du V.O.B. actualisé, agréé et remboursable comme logiciel pédagogique

une collection qui offre les outils nécessaires à l'apprentissage de l'orthographe lexicale (ou orthographe d'usage) de la 3e à la 6e année. un outil indispensable pour découvrir la nouvelle orthographe.

En classant les mots du Vocabulaire orthographique de Base actualisé (V.o.B.), les élèves sont amenés vers une série d’observations relatives aux correspondances lettres-sons. Ils peuvent aussi relever les régularités et les différences, en tenant compte des fréquences rencontrées.

Pour l'élève : z Un manuel rassemble les listes du V.o.B. actualisé, une

banque de textes ainsi que des tableaux de classement et d'observations.

z Un cahier d'exercices par cycle (3/4 et 5/6) permet aux élèves de s'entraîner.

Pour l'enseignant : z Un guide d'enseignement qui explique le cadre

méthodologique et propose des documents à reproduire. z Un CD-rom (agréé comme logiciel pédagogique et

remboursable) contenant un logiciel de gestion des 4000 mots du V.o.B. actualisé : recherche et tri rapides de listes de mots, correspondance grapho-phonétique, nouvelle orthographe… ainsi que le corrigé des exercices des cahiers 3/4 et 5/6.

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Français

RéussiR l'oRthogRaphe 5e/6e

Réussir l'orthographe - Dictées - Copies - Productions d'écrits Cahier de l'élève 5e

ISBN 9782804163969 • Éd. 2011 REOR5EX 5,95 €

Réussir l'orthographe - Dictées - Copies - Productions d'écrits Cahier de l'élève 6e

ISBN 9782804164119 • Éd. 2011 REOR6EX 5,95 €

RéussiR l'oRthogRapheAuteur : Victor Pirotte

Des cahiers pratiques à utiliser en classe ou à la maisonDe nombreux exercices pour améliorer l'orthographeDes textes variés sélectionnés pour leur qualité et leur contenu

Ces ouvrages visent à améliorer les compétences en orthographe des élèves. ils se composent d'une série de textes à dicter, en tout ou en partie, selon l'usage. ils favorisent les apprentissages et leur intégration dans différents contextes, par des pratiques permettant de les construire et de les fixer.

Ils proposent divers exercices d'écriture en une approche différenciée :

z des questions de compréhension ; z des copies dirigées d'extraits ; z des projets de productions d'écrits.

Ils suggèrent une méthodologie fondée, notamment, sur : z la pratique de variations grammaticales ; z les analogies lexicales ; z les relations réciproques " J'entends – J'écris ".

Des ouvrages indispensables pour réussir en dictées, en copies et en productions d'écrits.


Les rectifications de l'orthographe du françaisLa nouvelle orthographe accessiblecontant ch. et muller r.

Un aperçu complet mais simplifié de la nouvelle orthographe, en couleurs. Chaque règle est expliquée et illustrée par des exemples de mots fréquents. Avec des astuces pour écrire en nouvelle orthographe quotidiennement.

Les rectifications de l'orthographe du français ISBN 9782801101421 • Éd. 2010 • 64 p. RECORT 16,00 €

La nouvelle orthographe en pratiqueduPriez d.

Une mise au point qui rend les rectifications de l'orthographe accessibles à tous. Les raisons d'être, les principes et les règles de la nouvelle orthographe y sont exposés de manière complète et concise. Avec des tableaux ancienne/nouvelle orthographe.

La nouvelle orthographe en pratique ISBN 9782801116067 • 2e éd. 2009 • 256 p. NOORPR 16,00 €

Français

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lexiques

Eurêka!Mon dictionnaire orthographique pour écrire tout seuldemeYère J.

Un outil incontournable pour écrire tout seul dès 7 ans ! Édition complétée par une liste des principaux mots tenant compte des rectifications orthographiques de 1990.

Eurêka! ISBN 9782804164201 • 12e éd. 2011 • 104 p. EUREKA 10,00 €

Le Grand Eurêka! Mon dictionnaire orthographique pour écrire tout seuldemeYère J.

Un outil pour apprendre, dès 9 ans, à écrire sans aide et sans erreur grâce à un code de recherche pratique et ingénieux. Le Grand Eurêka ! contient près de 30 000 mots pour donner l'envie et le plaisir d'écrire…

Le Grand Eurêka! ISBN 9782804164218 • 6e éd. 2011 • 152 p. GRAEUR 13,80 €

Bingo ! Mon coach d'orthographe grammaticale pour écrire tout seulcherdon ch. et Wautelet B.

Un outil incontournable pour orthographier sans faute dès 9 ans ! Basé sur le même principe que l’Eurêka !, Bingo ! est facile à utiliser et propose près de 100 fiches présentant les différentes terminaisons possibles ainsi que l’essentiel des notions de conjugaison et des règles de grammaire. Il tient compte des rectifications orthographiques.

Bingo! ISBN 9782804164195 • Éd. 2011 • 144 p. BINGO 13,80 €

RéféRentiels de fRançais

Dictionnaires ou grammaires à utiliser à l'école comme à la maison : des outils incontournables pour permettre à l'enfant de l’enseignement primaire de construire ses apprentissages en français.

Des centaines de milliers d’enfants ont appris à utiliser le dictionnaire avec Eurêka !…Pour fêter ces 30 ans de bons et loyaux services, les nouvelles éditions de l’Eurêka ! et du Grand Eurêka ! se parent des plus beaux atours. De quoi donner le goût des mots à de nouvelles générations d’enfants…

Cette année, EURÊKA ! fête ses 30 ans !

BON ANNIVERSAIRE !BON ANNIVERSAIRE !

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Français

gRammaiRes

Grammaire de baseManuel de l'élèvechartrand S.-g., Simard c. et Sol ch.

Dans un langage simple et efficace, ce manuel traite tous les aspects de la langue ( lex ique, or thographe, ponc tuat ion, syntaxe, organisation des textes). Pour un apprentissage de la grammaire du français de la 3e à la 6e année.

Grammaire de base ISBN 9782804157227 • 2e éd. 2008 • 352 p. GB 13,00 €

Ma première grammaire françaiseSarolea S. et cherdon ch.

Un outil de référence en nouvelle orthographe pour les enfants dès 8 ans. Ma première grammaire française permet aux élèves de trouver les réponses aux questions qu'ils se posent en orthographe et en grammaire.

Ma première grammaire française ISBN 9782804152833 • 2e éd. 2006 • 128 p. PGF 8,90 €

J'apprends à écrire !Grammaire pratique du françaishuget g. et BruYndonckx g.

Ce livre s'adresse à l'enfant qui écrit, pour l'assister concrètement dans la résolution des problèmes liés au passage de l'oral à l'écrit dès la 3e année. Les entrées sont formulées en fonction des questions qu'il pourrait se poser en écrivant.

J'apprends à écrire ! ISBN 9782804147044 • 2e éd. 2004 • 144 p. JAE 9,30 €

RéféRentiels de fRançais

Votre pratique d’enseignant vous a amené à produire du contenu

(préparations, notes de cours, manuel pratique, guide pédagogique...)

qui mériterait d’être partagé avec d’autres enseignants?

Soumettez-nous votre projet. Nous pouvons le concrétiser avec vous.

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Français

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Grammaire de base Manuel de l'élèvechartrand S.-g., Simard c. et Sol ch.ISBN 9782804157227 • 2e éd. 2008 • 352 p. GB 13,00 €

Grammaire de base Cahier d'activités - 3e annéechartrand S.-g. et Sol ch.ISBN 9782804150846 • Éd. 2006 • 64 p. GB3EX 4,80 €




Grammaire de base Guide d'enseignement et Corrigé des activités sur CD-Romchartrand S.-g. et Sol ch.ISBN 9782804150709 • Éd. 2006 • 128 p. GBGP 55,00 €

gRammaiRe de BaseAuteurs : Suzanne-G. Chartrand et Claude SimardAdaptation : Christian Sol

Une collection qui se base sur les régularités plutôt que sur les exceptionsUne « mémoire permanente » qui permet à l’enfant de comprendre comment fonctionne le françaisUn langage simple et accessible

un ensemble complet d'outils pour l'apprentissage de la grammaire du français de la 3e à la 6e année. Lexique, orthographe, ponctuation, syntaxe, organisation des textes… la grammaire de base traite tous les aspects de la langue.

Pour l'élève : z Le manuel rappelle les principales notions et règles

grammaticales ainsi que les difficultés courantes du français. Il propose entre autres une liste orthographique et la conjugaison de 60 verbes fréquents.

z Un cahier d'exercices par année permet à l'élève de s’entraîner et de vérifier l’acquisition des notions grammaticales.

Pour l'enseignant : z Un guide d'enseignement renferme des précisions, des

suggestions, des documents reproductibles ainsi qu'un CD-rom avec le corrigé des exercices des quatre cahiers.

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Français

Gestion de l'école et de la classe

les Différentes facettes De votre quotiDien en 8 Parties :

z Calendrier de l'année scolaire z semainier pour planifier et équilibrer les activités z Grilles des compétences z Préparations prêtes à l’emploi et 2 modèles de fiches z suivi des élèves z Grilles d'évaluation (carnet de cotes) z Concertations z Notes personnelles et communications

www.journalDeclasse.com z Réalisez en ligne des préparations conformes aux attentes

de l’inspection. z Sélectionnez d’un clic les compétences et objectifs de vos

activités, dans le respect des Socles de compétences et des programmes.

z Téléchargez des préparations prêtes à l’emploi et des documents utiles à votre pratique de classe.

Comment préparer, organiser, évaluer en étant à la fois créatif et rigoureux ?Un soutien précieux pour l’enseignant du maternel et du primaireDe nombreux modèles de fiches de préparationUn module de préparation de leçons en ligneDes leçons prêtes à l’emploi

Le journal de classe - le quotidien de l'enseignant est un outil structuré, pratique, complet et évolutif qui aide les enseignants du maternel et du primaire ainsi que les maîtres spéciaux, à faire face à leurs nombreuses responsabilités.

Le journal du directeur – le management au quotidien, outil incontournable en lien direct avec le journal de classe de l’enseignant, est adapté à l'enseignement spécialisé et propose un agenda au format pratique. Le tout est contenu dans une farde "porte-documents" solide (anneaux et tirette renforcés) et pratique (poignées rétractables, calculatrice intégrée).

JouRnal de Classe de l'enseignant 2011-2012Éric Degallaix et Patricia Dussen

JouRnal du diReCteuR 2011-2012Éric Degallaix

Des outils sPécifiques Pour le maternel : z Liste d'activités et de rituels à mettre en place, mois par

mois, en 1re, 2e et 3e maternelles z Grilles de préparations adaptées : plan bulle, fiches variées

et exemples de démarches z Suivi des élèves spécifique et exemples concrets de

continuité.

Journal de classe - Le quotidien de l'enseignant ISBN 9782804164317 • 7e éd. 2011 JDC 20,00 €

Journal de classe - Recharge ISBN 9782804164324 • 6e éd. 2011 JDCRE 16,00 €

le Journal de classe et le Journal du directeur sont des publications annuelles, revues et remises à jour chaque année scolaire. Tout utilisateur particulier du Journal de classe ou du Journal du directeur passant commande auprès de notre service clientèle,

bénéficie d'un abonnement lui garantissant l'envoi systématique de la recharge annuelle pour l'année scolaire suivante.

une aiDe efficace Pour : z concilier pédagogie et administration ; z organiser, planifier, évaluer ; z maîtriser les différents aspects du décret "Missions" :

l'approche par compétences, la différenciation, l'évaluation formative, la continuité... ;

z favoriser la mise en place de nouvelles pratiques pédagogiques.

www.journalDeclasse.com z Un espace dédié aux directeurs propose une série

d'informations utiles: des documents officiels, des actualités, des liens vers des sites intéressants...

Journal du directeur - Le management au quotidien ISBN 9782804164294 • 5e éd. 2011 JDD 50,00 €

Journal du directeur - Recharge ISBN 9782804164300 • 4e éd. 2011 JDDRE 36,00 €

GEsTion dE l'ÉColE ET dE la ClassE

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Langues

Het Beste uit KnipoogLe néerlandais en s'amusantde SamBlanc g.

Het Beste uit Knipoog, une compilation des meilleures pages parues dans la revue entre 1988 et 2008, ainsi que leurs corrigés et le vocabulaire des activités.• 64 activités amusantes et variées.• Des pages de tests pour s’autoévaluer.• Tous les corrigés.• Plus de 700 mots de vocabulaire.

Les activités retenues couvrent un large éventail de difficultés et abordent les thèmes imposés par les Socles de compétences. En classe ou à la maison, Het Beste uit Knipoog est l’outil idéal pour apprendre le néerlandais en s'amusant dès 9 ans !

Het Beste uit Knipoog ISBN 9782804130084 • Éd. 2009 • 80 p. KNIBEST 5,95 €

KnipoogRédacteur en chef : Gilbert De Samblanc

Conditions de l’abonnement 2010/2011abonnement individuel (de 1 à 4) : 13,50 €abonnements groupés (à partir de 5) : 8,00 €CD audio Knipoog : 11,50 €À partir de 10 abonnements - 1 CD audio Knipoog gratuitPar tranche de 10 abonnements - 1 abonnement Knipoog gratuit Par tranche de 20 abonnements - 1 ticket valable dans tous les cinémas Kinépolis

Renseignements et commandes auprès de notre service clientèle.

une revue tout en couleurs destinée aux enfants qui veulent entrer en s’amusant dans le néerlandais, dès 8 ans. Chaque année, 4 revues de 16 pages les invitent à découvrir, de saison en saison, une autre langue et sa culture.

z Des dialogues amusants en lien avec les sujets-clés des Socles de compétences.

z Des exercices de vocabulaire. z Des activités de compréhension à la lecture ludiques

telles que : pages culturelles et concours, recettes typiques, bande dessinée, jeux et bricolages...

Les revues sont complétées par le site knipoog.deboeck.com.

Pour l'élève z Des exercices interactifs gratuits en lien avec la revue.

Pour l'enseignant z Via un accès personnel :

f un supplément pédagogique et une liste de vocabulaire illustré en lien avec chaque numéro ;

f une banque de vocabulaire contenant l’ensemble du vocabulaire Knipoog depuis 2003 ;

f la possibilité de créer lui-même des pages d'exercices ; f la totalité des chansons Knipoog depuis 2004 en

versions chantée et instrumentale, accompagnées de leurs paroles.

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lanGuEs

Leesplezier Coffret 30 livrets (6 titres)ISBN 9782804140021 • Éd. 2002 LPKIT 65,00 €

Een dag op de boerderij ISBN 9782804139995 • Éd. 2002 • 24 p. LPBOE 4,30 €

Ibrahim ISBN 9782804139971 • Éd. 2002 • 24 p. LPIBR 4,30 €

Honden verboden ISBN 9782804139988 • Éd. 2002 • 24 p. LPHON 4,30 €

Naar het circus ISBN 9782804140007 • Éd. 2002 • 24 p. LPCIR 4,30 €

Fun to read Coffret 30 livrets (6 titres)ISBN 9782804140649 • Éd. 2002 FTRKIT 65,00 €

Magic Ann ISBN 9782804140656 • Éd. 2002 • 24 p. FTRANN 4,30 €

A day at the farm ISBN 9782804140687 • Éd. 2002 • 24 p. FTRFAR 4,30 €

A thief in the shop ISBN 9782804140670 • Éd. 2002 • 24 p. FTRTHI 4,30 €

Ibrahim the new boy ISBN 9782804140694 • Éd. 2002 • 24 p. FTRIBR 4,30 €

No dogs allowed ISBN 9782804140700 • Éd. 2002 • 24 p. FTRDOG 4,30 €

At the circus ISBN 9782804140663 • Éd. 2002 • 24 p. FTRCIR 4,30 €

fun to Read / leespleZieRAuteurs : Kristine Swinnen et Luc TilkensIllustrations : Émilie Seron

Des livrets pour découvrir le plaisir de lire en néerlandais ou en anglais, de 8 à 12 ans et pour les classes d'immersion. Des récits merveilleusement illustrés, suivant des thèmes recommandés par les socles de compétences.

Dans les coffrets : z Un fascicule méthodologique proposant une série de

pistes didactiques. z six affiches facilitant les activités de communication orale. z Un CD audio permettant à l'élève d'entendre les textes dits

par des natifs. z Cinq exemplaires de 6 livrets (soit 30 livrets).

op weg met Robald 2Op weg met Robald 2 Activités d'apprentissage en néerlandaisISBN 9782804142964 • Éd. 2003 • 88 p. OPWEG2 7,40 €

Op weg met Robald 2 CD et guide de l'enseignantISBN 9782804142971 • Éd. 2003 • 56 p. OPWEG2GP 29,50 €

op weg met Robald 1Op weg met Robald 1 Activités d'apprentissage en néerlandaisISBN 9782804141462 • Éd. 2002 • 80 p. OPWEG1 7,40 €

Op weg met Robald 1 CD et guide de l'enseignantISBN 9782804141479 • Éd. 2002 • 48 p. OPWEG1GP 29,50 €

op weg met RoBaldAuteur : Christophe WéryIllustrations : Henri Defresne

une découverte ludique du néerlandais de la 3e à la 6e primaire. un apprentissage par des jeux, des chansons, des bandes dessinées et des bricolages.

Le premier niveau est destiné aux élèves qui débutent l'apprentissage du néerlandais. Le second est pour ceux qui ont déjà fait connaissance avec Robald dans le premier cahier.

Pour l'élève : z Un cahier à compléter.

Pour l'enseignant : z Un guide méthodologique qui l'aide à aborder les

différents champs thématiques repris dans les Socles de compétences et dans les programmes, tout en lui donnant des pistes pour compléter, approfondir, et même adapter les activités proposées.

z Un CD audio reprend les exercices d'écoute du cahier de l'élève.

lanGuEs

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3e année

Maths & Moustique 3 Manuel de l'élèvedegallaix é., leFeBVre J.-c., taSco F. et Villeret Y.ISBN 9782804158262 • Éd. 2008 • 144 p. MM3 11,80 €

Maths & Moustique 3 Cahier d'activitésdegallaix é., leFeBVre J.-c., taSco F. et Villeret Y.ISBN 9782804158477 • Éd. 2008 • 264 p. MM3EX 10,00 €

Maths & Moustique 3 Guide d'enseignement et documents reproductiblesdegallaix é.ISBN 9782804158484 • Éd. 2009 • 264 p. MM3GP 46,00 €

1Re année

Maths & Moustique 1 Manuel de l'élèveBlondiaux i., cirelli d., dumont a., graux l., Palumeri l., Sarot ch. et Van de VYVer a.Sous la direction de degallaix é.ISBN 9782804164256 • Éd. 2011 MM1 Prix à déterminer

Maths & Moustique 1 Cahier d'activitésBlondiaux i., cirelli d., dumont a., graux l., Palumeri l., Sarot ch. et Van de VYVer a.Sous la direction de degallaix é.ISBN 9782804164263 • Éd. 2011 MM1EX Prix à déterminer

Maths & Moustique 1 Guide d'enseignement et documents reproductiblescirelli d., degallaix é. et dumont a.ISBN 9782804164270 • Éd. 2011 MM1GP Prix à déterminer

maths & moustiqueCollection dirigée par Éric Degallaix

Des approches multiples offrant une liberté d'action à l’enseignant Des exercices en enchaînement progressifDes autotests avec leur corrigé pour accompagner l’élève vers une certaine autonomieDes synthèses claires pour bien mémoriser

une collection concrète et accessible pour l'apprentissage des mathématiques à l'école primaire. Elle permet des approches différentes, tout en offrant une liberté d'action à l’enseignant et en s’inscrivant dans le respect des socles de compétences.

Pour l'élève : z Un manuel par année, dans lequel il trouvera les

structurations des différents apprentissages qu’il aura effectués, avec :

f un vocabulaire adapté au niveau d’enseignement ; f des synthèses claires pour bien mémoriser ; f des personnages emblématiques ; f une présentation structurée, colorée et ludique.

z Un cahier d'exercices par année, avec : f des enchaînements progressifs d'exercices ; f un accompagnement vers une certaine autonomie ; f des autotests et leurs corrigés pour vérifier si l'élève est

prêt à réussir l’évaluation en fin de module.

Pour l'enseignant : z Un guide méthodologique par année, reprenant :

f un planning des différents apprentissages prévus pour l’année scolaire ;

f un tableau synthèse des compétences exercées ; f une table des matières du manuel de l’élève proposée

en termes de savoirs et de savoir-faire ; f des fiches de préparation "prêtes à l'emploi" ; f des modèles d’évaluation pour les élèves ainsi que

leurs corrigés ; f le corrigé des exercices du cahier de l'élève sur

CD-Rom.

maths & moustique est inspiré fortement des travaux de Stella BARUK et de Bernadette GUERITTE-HESS.

Mathématiques

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MaThÉMaTiquEs

5e année

Maths & Moustique 5 Manuel de l'élèvedegallaix é., guilBert d. et Salmon S.ISBN 9782804160227 • Éd. 2010 • 192 p. MM5 14,80 €

Maths & Moustique 5 Cahier d'activitésdegallaix é., Flumian l., guilBert d., PoliS m.-a. et Salmon S.ISBN 9782804160234 • Éd. 2010 • 264 p. MM5EX 10,00 €

Maths & Moustique 5 Guide d'enseignement et documents reproductiblesdegallaix é., guilBert d., PoliS m.-a., Salmon S. et taSco F.ISBN 9782804160241 • Éd. 2010 • 308 p. MM5GP 56,50 €

4e année

Maths & Moustique 4 Manuel de l'élèvedegallaix é. et taSco F.ISBN 9782804105556 • Éd. 2009 • 144 p. MM4 11,80 €

Maths & Moustique 4 Cahier d'activitésdegallaix é., taSco F., PoliS m.-a., Flumian l., guilBert d. et Jugnon J.-P.ISBN 9782804159627 • Éd. 2009 • 256 p. MM4EX 10,00 €

Maths & Moustique 4 Guide d'enseignement et documents reproductiblesdegallaix é.ISBN 9782804105471 • Éd. 2009 • 232 p. MM4GP 46,00 €

6e année

Maths & Moustique 6 Manuel de l'élèveISBN 9782804164225 • Éd. 2011 MM6 14,80 €

Maths & Moustique 6 Cahier d'activitésISBN 9782804164232 • Éd. 2011 MM6EX Prix à déterminer

Maths & Moustique 6 Guide d'enseignement et documents reproductiblesISBN 9782804164249 • Éd. 2011 MM6GP Prix à déterminer

MaThÉMaTiquEs

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1Re et 2e pRimaiRes

Cracks en Maths 1 Fichier d'apprentissagesISBN 9782804135713 • Éd. 2000 • 144 p. CM1 11,80 €

Cracks en Maths 1 Guide méthodologiqueISBN 9782804162757 • 3e éd. 2010 • 236 p. CM1GP 31,00 €

Cracks en Maths 1 Banque d'exercices reproductibles ISBN 9782804105624 • 2e éd. 2009 • 96 p. CM1BAN 97,00 €

Cracks en Math 1/2 Manuel de fixationISBN 9782804135744 • Éd. 2001 CM12FIX 7,00 €

Cracks en Maths 2 Fichier d'apprentissagesISBN 9782804135843 • Éd. 2001 • 192 p. CM2 12,80 €

Cracks en Maths 2 Guide méthodologiqueISBN 9782804155056 • 2e éd. 2007 • 272 p. CM2GP 34,50 €

Cracks en Maths 2 Banque d'exercices reproductiblesISBN 9782804105631 • 3e éd. 2009 • 240 p. CM2BAN 97,00 €

1Re, 2e et 3e mateRnelles

Les petits Cracks Album géant pour la classeISBN 9782804148188 • Éd. 2005 • 56 p. CMMAT 43,00 €

Les petits Cracks Guide pédagogique et banque de fiches reproductibles ISBN 9782804148133 • Éd. 2005 • 154 p. CMMATGP 38,00 €

CRaCKs en mathsCollection dirigée par François-Marie Gérard et Xavier RoegiersAuteures : Sylvie Van Lint et Nicole Hemmeryckx

Une priorité : le développement des compétences et l’apprentissage de l’autonomieUne collection complète axée sur les situations-problèmes.Une banque d’exercices en ligne sur www.cracksenmaths.com

Collection complète pour l 'apprentissage des mathématiques de 2,5 à 12 ans, cracks en maths favorise le développement des compétences et l'apprentissage de l'autonomie par le biais de situations-problèmes. Elle fournit des instruments d'évaluation et des exercices progressifs pour structurer les apprentissages d'une année scolaire.

EN MaTErNELLE : z À partir de la vie quotidienne des enfants, l'album géant

aborde différents concepts tels que la classification, la sériation, le comptage...

z Le guide pédagogique contient 49 jeux pour expérimenter les concepts vus dans l’album. Une série de fiches reproductibles complète cet outil indispensable.

EN PriMairE :Pour l'élève :

z Les fichiers d'apprentissages à compléter offrent à l'enfant un ensemble structuré de situations-problèmes attrayantes.

z Les manuels d'apprentissages (dans lesquels l'élève n'écrit pas) remplacent les fichiers d'apprentissages en 3e, 4e, 5e et 6e années. Ils reprennent des situations-problèmes de difficultés variables et des exercices supplémentaires.

z Les manuels de fixation, véritables synthèses de la matière pour chaque cycle d'apprentissage (1re/2e, 3e/4e, 5e/6e années), constituent le référentiel que l'enfant s'approprie au fil des observations concrètes de la classe.

Pour l'enseignant : z Les guides méthodologiques précisent les objectifs

poursuivis, les compétences visées, et proposent l'exploitation des situations-problèmes. À partir de la 3e année, ils reprennent le corrigé des situations-problèmes.

z Les banques d'exercices reproductibles permettent à l'enseignant de réaliser un choix d'exercices de structuration, de différenciation et de remédiation. À partir de la 3e année primaire, un corrigé des exercices est disponible.

f Une partie des exercices est disponible dans la banque d'exercices papier.

f L'autre partie est accessible en ligne sur www.cracksenmaths.com. Grâce à un numéro d’accès personnel, l'enseignant choisit « à la carte » le niveau et la progression des exercices en fonction de ses élèves.

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MaThÉMaTiquEs

5e et 6e pRimaiRes

Cracks en Maths 5 Manuel d'apprentissagesISBN 9782804146917 • 2e éd. 2007 • 260 p. CM5 16,00 €

Cracks en Maths 5 Guide méthodologique et corrigéISBN 9782804158330 • 3e éd. 2008 • 312 p. CM5GP 35,00 €

Cracks en Maths 5 Banque d'exercices reproductibles et corrigé en ligneISBN 9782804105693 • 3e éd. 2009 • 160 p. CM5BANCD 97,00 €

Cracks en Maths 5/6 Manuel de fixationISBN 9782804160265 • 2e éd. 2010 • 111 p. CM56FIX 9,50 €




3e et 4e pRimaiRes




Cracks en Maths 3/4 Manuel de fixationISBN 9782804123024 • 2e éd. 2009 • 80 p. CM34FIX 7,50 €




MaThÉMaTiquEs

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les gRandeuRs

Explorer les grandeurs - se donner des repères Guide méthodologique avec CD-Rom et documents reproductibles - 2,5/12 ans.colantonio d., Jamaer ch., larSimont m. et lucaS F.ISBN 9782804160340 • Éd. 2010 • 402 p. GRANGP 60,00 €

les opéRations

Mobiliser les opérations avec bon sens ! Guide méthodologique avec CD-Rom et documents reproductibles - 2,5/12 ans.Balleux l., gooSSenS c. et lucaS F.ISBN 9782804153977 • Éd. 2008 • 352 p. MOBOPEGP 61,50 €

la numéRation

Elucider la numération pour mieux calculer Guide méthodologique avec CD-Rom et documents reproductibles - 2,5/12 anslucaS F., Van dYck n. et VanPacherBeek ch.ISBN 9782804164287 • Éd. 2011 NUMGP 60,00 €

math & sensCollection dirigée par Françoise Lucas

Une approche novatrice et complète de chaque domaine des mathématiquesUn apport « matière » solide et structuréUne mine d’activités prêtes à l’emploi et de documents reproductibles

math & sens propose des ouvrages complets développant chacun un domaine précis des mathématiques. Chaque guide méthodologique offre un apport «matière» solide et structuré, et un ensemble d’activités et de matériel prêt à l’emploi (documents à reproduire).

Pour l’enseignant : z Des livres-outils qui organisent les apprentissages

mathématiques de cycle en cycle autour d'un même "nœud-matière" et d'un même réseau de compétences.

f Élucider la numération pour mieux calculer permet une compréhension en profondeur du système décimal de 2,5 à 12 ans, à travers un travail autour des chiffres et des mots pour dire les nombres.

f Explorer les grandeurs – se donner des repères propose de nombreuses séquences originales pour explorer les concepts de grandeurs de 2,5 à 12 ans et mettre en place les repères indispensables.

f Mobiliser les opérations avec bon sens ! couvre les apprentissages des 4 opérations mathématiques et leur utilisation judicieuse en situations-problèmes, de 2,5 à 12 ans.

f Construire la multiplication et les tables permet une mémorisation intelligente et durable des tables de multiplication de 2,5 à 12 ans.

f oser les fractions dans tous les sens offre une approche progressive et active de la notion de fraction pour les élèves de 5 à 12 ans. Une alternative intéressante pour ceux qui perçoivent que les fractions sont beaucoup trop abstraites.

f résoudre des problèmes : pas de problème ! se compose d’un ouvrage par cycle (5/8, 8/10 et 10/12 ans) et propose des pistes méthodologiques et activités visant à développer des compétences de résolution de problèmes.

Pour l’élève : z Un cahier à compléter pour chaque cycle (5/8, 8/10 et

10/12 ans) du nœud-matière Construire la multiplication par les tables.

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MaThÉMaTiquEs

la multiplication et les tables

Construire la multiplication et les tables Guide méthodologique et documents reproductibles - 2,5/12 ansBerger c., coulon r., de terWangne m. et lucaS F.ISBN 9782804156626 • 2e éd. 2006 • 360 p. COMUTAGP 49,00 €

Je construis la multiplication et les tables Cahier élève - 5/8 ansBaguette ch., coulon r., lucaS F. et SPronck d.ISBN 9782804146115 • Éd. 2005 • 128 p. COMUTA5 8,70 €

Je construis la multiplication et les tables Cahier élève - 8/10 anscoulon r., heuSSchen S., lucaS F. et mornard l.ISBN 9782804146122 • Éd. 2006 • 104 p. COMUTA8 8,70 €

Je construis la multiplication et les tables Cahier élève - 10/12 ansBoVY F., coulon r., lucaS F. et VerPoorten l.ISBN 9782804146139 • Éd. 2006 • 72 p. COMUTA10 8,70 €

les pRoblèmes

Résoudre des problèmes : pas de problèmes ! Guide méthodologique et documents reproductibles - 5/8 ansFagnant a., demontY i. et hindrYckx g.Sous la direction de lucaS F.ISBN 9782804158323 • Éd. 2008 • 248 p. RESPRO5 39,00 €

Résoudre des problèmes : pas de problèmes ! Guide méthodologique et documents reproductibles - 8/10 ansdemontY i., Fagnant a. et leJong m.ISBN 9782804156114 • 2e éd. 2007 • 280 p. RESPRO8 41,00 €

Résoudre des problèmes : pas de problème ! Guide méthodologique et documents reproductibles - 10/12 ansFagnant a. et demontY i.ISBN 9782804148126 • Éd. 2005 • 288 p. RESPRO10 43,50 €





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les fRactions

Oser les fractions dans tous les sens Guide méthodologique et documents reproductibles - 5/12 ansde terWangne m., hauchart ch. et lucaS F.ISBN 9782804148171 • Éd. 2007 • 302 p. FRACTGP 46,00 €

MaThÉMaTiquEs

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lexiques mathématiques

Leximath juniorLexique mathématique de baselaFlamme J. et Van lint S.

Les pr incipaux termes et symboles mathématiques classés par ordre thématique. Leximath Junior accompagne l'enfant de 6 à 8 ans qui fait ses premiers pas dans l'apprentissage mathématique. Nouvelle édition revue et corrigée.

Leximath junior ISBN 9782804162788 • 2e éd. 2010 • 48 p. LMBJUN 7,10 €

LeximathLexique mathématique de baseroegierS x.

Les 400 notions essentielles les plus utilisées du vocabulaire mathématique, classées par ordre alphabétique, illustrées et expliquées en mots simples. Le Lexique mathématique de base ou Leximath est le référentiel indispensable dès 10 ans.

Leximath ISBN 9782804130800 • 5e éd. 2009 • 144 p. LMB 9,80 €

RéféRentiels de mathématiques

Des outils incontournables pour permettre à l'enfant du primaire de construire ses apprentissages en mathématiques.

Pour l'élève : z Deux lexiques mathématiques : des référentiels pour des

acquis solides.

Pour l'enseignant z De la théorie mathématique : des ouvrages de références

à consulter régulièrement.

théoRie mathématique

Les mathématiques à l'école primaire - Tome 1roegierS x.

Un guide disciplinaire pour les enseignants et les étudiants en pédagogie. Les mathématiques à l'école primaire présentent l'ensemble des contenus mathématiques de l'école primaire. Le tome 1 aborde les nombres et la numération ainsi que les opérations.

Les mathématiques à l'école primaire Tome 1ISBN 9782804164799 • 2e éd. 2011 • 282 p. MEP1 33,00 €

Les mathématiques à l'école primaire - Tome 2roegierS x.

Un guide disciplinaire pour les enseignants et les étudiants en pédagogie. Les mathématiques à l'école primaire présentent l'ensemble des contenus mathématiques de l'école primaire. Le tome 2 aborde la géométrie, les grandeurs et les problèmes.

Les mathématiques à l'école primaire Tome 2ISBN 9782804164805 • 2e éd. 2011 • 242 p. MEP2 33,00 €

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MaThÉMaTiquEs

Coopérer pour prévenir la violenceJeux et activités d'apprentissage pour les enfants de 2 ans 1/2 à 12 ansdruart d. et WaelPut m.

Des outils pédagogiques et des fiches méthodologiques détaillées de jeux de société et d’activités d’apprentissage coopératif afin de développer chez les enfants de 2 ½ ans à 12 ans, des comportements de solidarité et une éducation citoyenne.

Coopérer pour prévenir la violence ISBN 9782804107727 • 2e éd. 2009 • 164 p. COOPRE 22,50 €

Construire la non-violenceLes besoins fondamentaux de l'enfant de 2 ans 1/2 à 12 ansheugheBaert S. et maricq m.

Des idées d’activités, des démarches d’action, des pistes illustrées par de nombreux exemples afin d’enrichir les pratiques pour le bien-être de l’enfant de 2 ans ½ à 12 ans.

Construire la non-violence ISBN 9782804152529 • 2e éd. 2006 • 192 p. CONNON 22,50 €

éveil aRtistique

Chant'idéesÉcouter, comprendre, exploiter chansons et poèmes de 2 ans 1/2 à 12 ansgiBuS

Une mine d’idées originales et de « trucs » imaginatifs pour aider l’enseignant, même non-musicien, à jouer avec les mots, les sons, les gestes dans sa classe de maternelle ou de primaire. Nouvelle édition revue et corrigée.

Chant'idées ISBN 9782804160319 • 4e éd. 2010 • 176 p. CHANT 29,50 €

citoyenneté

éducation à la citoyenneté - Tome 1Les valeurs et les normes de 5 à 14 ansleleux c.

Une trentaine d’activités pour développer chez les enfants de 5 à 14 ans les valeurs et les normes telles que le respect, l’écoute, le dialogue, l’évaluation…

éducation à la citoyenneté - Tome 1 ISBN 9782804152512 • 2e éd. 2006 • 208 p. EDUCIT 23,50 €

éducation à la citoyenneté - Tome 2Les droits et les devoirs de 5 à 14 ans leleux c.

Différents dispositifs pédagogiques pour l’apprentissage des droits et des devoirs aux enfants de 5 à 14 ans : pédagogie de la coopération, philosophie, hiérarchie des valeurs…

éducation à la citoyenneté - Tome 2 ISBN 9782804150686 • Éd. 2006 • 240 p. EDUCIT2 25,00 €

éducation à la citoyenneté - Tome 3La coopération et la participation de 5 à 14 ansleleux c.

Un apport théorique pour les enseignants du primaire et du secondaire qui souhaitent développer la coopération sociale et la participation publique chez les enfants de 5 à 14 ans ainsi que des pistes pratiques : jeux coopératifs, Conseil de classe...

éducation à la citoyenneté - Tome 3 ISBN 9782804157180 • Éd. 2008 • 240 p. EDUCIT3 25,00 €

outils pouR enseigneR

Toutes les tendances actuelles de la pédagogie et de la didactique dans une collection qui propose des ouvrages concrets et accessibles pour la construction de savoir-faire et de savoir-être dans l’enseignement fondamental. une multitude d’outils de formation joignant la théorie à la pratique.

Pédagogie

M P SMaternelle Primaire Secondaire

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PÉdaGoGiE

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Le récit à l'école maternelleLire, jouer, raconter des histoiresterWagne S. et VaneSSe m.

Une multitude d’activités, centrées sur le récit, sous forme de fiches détaillées, pour les enfants de 2 à 5 ans : lecture partagée d’albums, récits personnels, jeux dramatiques...

Le récit à l'école maternelle ISBN 9782804158385 • Éd. 2008 • 176 p. LIRJOU 20,00 €

Les cercles de lectureInteragir pour développer ensemble des compétences de lecteurlaFontaine a., terWagne S. et Vanhulle S.

De la théorie et de la méthodologie pour mettre en place un dispositif de « cercle de lecture » utile et enrichissant où les élèves du primaire apprennent à interpréter et à construire ensemble des connaissances à partir de textes littéraires ou d'idées.

Les cercles de lecture ISBN 9782804152505 • 3e éd. 2006 • 208 p. CERLECT 23,50 €

La production écrite en questionsPistes de réflexion et d'actions pour le cycle 5/8hindrYckx g., lenoir a.-S. et nYSSen m.cl.

Un jeu de questions-réponses qui trace des pistes d’activités d’écriture en tant que construction de sens et qui permet à chacun de suivre son propre itinéraire de lecture.

La production écrite en questions ISBN 9782804151980 • 2e éd. 2006 • 160 p. PROECR 19,50 €

La lectureDe la théorie à la pratiquegiaSSon J.

Des pistes pour intéresser les élèves du primaire à la lecture et pour les aider à devenir des lecteurs compétents.

La lecture ISBN 9782804149680 • 3e éd. 2005 • 416 p. LECT 33,50 €

Aimer lire dès la maternelleDes situations de vie pour le développement des compétences en lecture de 2 ans 1/2 à 8 ansWaelPut m.

Un soutien au quotidien pour celles et ceux qui contribuent à éveiller le goût de lire chez les enfants de 2 ans ½ à 8 ans à l’aide de nombreux exemples, de situations fonctionnelles et d’activités de structuration.

Aimer lire dès la maternelle ISBN 9782804149673 • 2e éd. 2005 • 160 p. AIMLIR 19,00 €

éveil sensoRiel et scientifique

Cultiver le goût et l'odoratPrévenir l'obésité enfantine dès 2 ans 1/2druart d., JanSSenS a. et WaelPut m.

Un outil indispensable aux professionnels de l’éducation et de la santé qui propose de nombreuses activités pour développer le sens du goût et de l’odorat et des pistes pour prévenir l’obésité enfantine dès 2 ans ½. Nouvelle édition revue et corrigée.

Cultiver le goût et l'odorat ISBN 9782804160326 • 3e éd. 2010 • 112 p. CULGOU 17,50 €

Vivre des expériencesen sciences avec des élèves du primaireJellY Sh. et harlen W.

Des expériences formatrices et passionnantes, des suggestions faciles à comprendre et à appliquer, illustrées par de nombreux exemples tirés de la pratique et appuyés par les théories les plus récentes. Dès 6 ans.

Vivre des expériences ISBN 9782804141684 • Éd. 2002 • 152 p. VIVEXP 21,00 €

fRançais

Jouer avec les sonsLa métaphonologie pour entrer dans la lecturetihon m. avec la collaboration de rome Ph.

Des activités, du matériel et des notions théoriques pour stimuler et soutenir l'apprentissage de la lecture, prévenir les difficultés et au besoin rééduquer. Format A4 et reliure à spirale. Avec site compagnon.

Jouer avec les sons ISBN 9782804160302 • Éd. 2010 • 138 p. JOUSON 33,00 €

écrire pour apprendre à écrirePistes de réflexion et d'actions pour les 8/14 ansSmetS P.

Des situations variées et amusantes pour faire écrire les enfants de la 3e année primaire à la 2e année du secondaire. Chaque enseignant trouvera des pistes pour mettre ses élèves en situation d'écriture enrichissante.

écrire pour apprendre à écrire ISBN 9782804160289 • Éd. 2010 • 101 p. ECRIRE 17,50 €

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PÉdaGoGiE

Vers une gestion éducative de la classearchamBault J. et chouinard r.

Des pistes pratiques pour une gestion efficace de la classe avec une conception actuelle et centrée sur la pratique pédagogique. Pour tous ceux qui se destinent ou se consacrent à l'enseignement primaire ou secondaire.

Vers une gestion éducative de la classe ISBN 9782804105389 • Éd. 2009 • 334 p. GESEDU 38,00 €

Les dynamiques des apprentissagescollectiF international

La continuité des apprentissages chez les enfants de 2 ½ à 14 ans abordée sous différents angles tels que les situations d'apprentissage, l'évaluation, l'organisation et la structure de la classe, d'un cycle, d'une école.

Les dynamiques des apprentissages ISBN 9782804105372 • Éd. 2009 • 192 p. DYNAPP 19,00 €

Construire des apprentissages au quotidienDu développement des compétences au projet d'établissementdegallaix é. et meurice B.

Différents outils de travail pour aider les enseignants du fondamental à construire les apprentissages visant le développement des compétences. Des pistes pour démarrer et réussir un projet d’établissement.

Construire des apprentissages au quotidien ISBN 9782804101565 • 3e éd. 2008 • 148 p. CONAPP 31,50 €

Laissez-moi jouer… j'apprends !druart d., WauterS a.

Une banque de jeux détaillés et ciblés pour les enfants de 2,5 à 12 ans afin de privilégier un apprentissage ludique dans le respect des rythmes et des différences individuelles, des références pratiques et théoriques et des modèles de documents (grilles d’observation, d’évaluation, fiches de préparation).

Laissez-moi jouer… j'apprends ! ISBN 9782804164935 • Éd. 2011 JOUAPP 37,00 €

Les textes littéraires à l'écolegiaSSon J.

Une description d'activités pédagogiques centrées sur la lecture de textes littéraires de qualité et de nouvelles façons d’aborder les différents types de textes (contes, romans, poésie,…) pour les enseignants du primaire et du début du secondaire.

Les textes littéraires à l'école ISBN 9782804148164 • Éd. 2005 • 288 p. TEXLIT 27,00 €

mathématiques

Des mathématiques aux enfantsSavoirs en jeu(x)lemoine a. et Sartiaux P.

Une démarche d’apprentissage comprenant une réflexion théorique justifiant cette démarche, et des pistes pour l'élaboration d'activités à caractère mathématique (jeux, contes, activités « mathématisées) pour les enfants du maternel.

Des mathématiques aux enfants ISBN 9782804149383 • 2e éd. 2005 • 208 p. MATENF 23,50 €

pédagogie

Une autre gestion du temps scolairePour un développement des compétences en maternelleBogaert c. et delmarle S.

Un modèle de gestion du temps de classe, des stratégies d'apprentissage et des activités concrètes intégrant différenciation et évaluation formative. 3e édition revue et augmentée de grilles d'observation pour l'évaluation.

Une autre gestion du temps scolaire ISBN 9782804163921 • 3e éd. 2011 • 208 p. AUTGES 23,00 €

L'apprentissage en questionsS'interroger pour améliorer nos pratiquesdauVin m-t. et lamBert r.

Réflexions théoriques et outils adaptables, largement illustrés par des exemples d’activités pédagogiques réalisées tant en maternelle qu’en primaire, en France et en Belgique.

L'apprentissage en questions ISBN 9782804164065 • Éd. 2011 • 240 p. APPQUE 24,00 €

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PÉdaGoGiE

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Partager le plaisir d'apprendreGuide d'intervention éducative au préscolairehohmann m., Weikart d.P., Bourgon l. et Proulx m.Préface maJkoWSki d.

Des stratégies, des interventions et des moyens concrets à privilégier pour favoriser, par l'apprentissage actif, le développement global de l'enfant ; ce guide est destiné à tous les enseignants et professionnels de la petite enfance.

Partager le plaisir d'apprendre ISBN 9782804153472 • 2e éd. 2007 • 504 p. PARPLA 38,00 €

psychomotRicité

La psychomotricité au service de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulteNotions et applications pédagogiquesde lièVre B. et StaeS l.

Un éclairage sur la progression dans les apprentissages psychomoteurs avec un grand choix d'exercices groupés par thèmes ou objectifs d'apprentissage. 5e édition revue et augmentée d'un chapitre consacré à l'adolescence et à l'âge adulte.

La psychomotricité au service de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte

ISBN 9782804101220 • 5e éd. 2011 • 344 p. PSYSER 31,50 €

Psychomotricité à l'école maternelleLes situations motrices au service du développement de l'enfantkringS F.

Une didactique DES psychomotricités très complète et pragmatique qui aborde les aspects moteur, cognitif et relationnel de manière systématique. Une véritable boîte à outils pour favoriser le développement global des enfants de 2 à 8 ans. Format A4 et reliure à spirale.

Psychomotricité à l'école maternelle ISBN 9782804146900 • Éd. 2009 • 320 p. KRINGS 49,00 €

Le développement de l'enfant de la naissance à 7 ansApproche théorique et activités corporelleslacomBe J.

Une palette d’activités ludiques élaborées à partir d’informations théoriques pour stimuler chacune des fonctions psychiques et psychomotrices de l’enfant jusqu’à 7 ans.

Le développement de l'enfant de la naissance à 7 ans ISBN 9782804154011 • 3e éd. 2007 • 256 p. LACOMBE 24,50 €

Oser l'apprentissage... à l'école !Jamaer ch. et Stordeur J.

Un cadre théorique pour l’apprentissage, illustré par de nombreux exemples de la vie courante et des activités concrètes pour tous les cycles du fondamental. Un lexique traitant des problématiques rencontrées par les enseignants d’aujourd’hui.

Oser l'apprentissage... à l'école ! ISBN 9782804150679 • Éd. 2006 • 224 p. OSEAPP 24,50 €

Les compétences à l'écoleApprentissage et évaluationreY B., carette V., deFrance a. et kahn S.

Un éclaircissement très utile sur les compétences à développer et à acquérir à l’école qui suscitent bien des interrogations chez les enseignants. Des éléments de réponses basés sur des recherches de terrain.

Les compétences à l'école ISBN 9782804150044 • 2e éd. 2006 • 160 p. COMECO 19,50 €

Enseigner et / ou apprendrePour choisir nos pratiquesStordeur J.

Un outil pour réaliser un état des lieux des pratiques quotidiennes de l’enseignement et une analyse du fonctionnement de la classe dans l’objectif d’ « apprendre à apprendre».

Enseigner et / ou apprendre ISBN 9782804150662 • 2e éd. 2006 • 112 p. ENSAPP 17,50 €

Des pratiques pour l'école d'aujourd'huiPierret-hannecart m. et Pierret P.

Une foule de pratiques explicitées et illustrées par des exemples concrets. Pour favoriser la construction et le développement des compétences, assurer la différenciation pédagogique, rendre les apprentissages fonctionnels et mobilisables…

Des pratiques pour l'école d'aujourd'hui ISBN 9782804150051 • 2e éd. 2006 • 144 p. PRAECO 18,50 €

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PÉdaGoGiE

Les nouveaux directeurs d'écoleRepenser l'encadrement des établissements scolairesrich J.

Une invitation à prendre en compte l'urgence d’une véritable professionnalisation des person-nels de direction pour une amélioration de l’école dans les différents systèmes d’enseignement.

Les nouveaux directeurs d'école ISBN 9782804145156 • Éd. 2010 • 176 p. DIRECOL 30,00 €

Apprendre à dessiner, dessiner pour apprendre Le comportement des jeunes enfants (de 3 à 7 ans) à la maison et à l'écoleanning a. et ring k.ISBN 9782804164072 • 2e éd. 2011 ANNINGDE 20,00 €

Marcher, parler, jouer L'enfant de 0 à 6 ans, les années clés du développementlumBroSo V. et contini é.ISBN 9782804162481 • Éd. 2010 • 176 p. MAPAJO 20,00 €

Jeux de relaxation Pour des enfants détendus et attentifsmalenFant n. ISBN 9782804162016 • Éd. 2010 • 122 p. JEUREL 19,50 €

BéBé & petite enfanCe

Une collection dédiée aux problématiques que rencontrent les professionnels de la petite enfance.Riches en analyse des pratiques et en outils opérationnels, les ouvrages de cette collection sont écrits dans un style clair et accessible.

Faire la classe à l'école maternelle caFFieaux c.ISBN 9782804164553 • Éd. 2011 CLAMATER 12,00 €

Le nombre à l'école primaire : approche didactique margolinaS c. et Wozniak F.ISBN 9782804164546 • Éd. 2011 NOMPRI 12,00 €

Fabriquer le savoir enseigné PhiliPPe J.ISBN 9782804160395 • Éd. 2010 • 128 p. SAVOIR 12,00 €

Pédagogie différenciée kahn S.ISBN 9782804160388 • Éd. 2010 • 128 p. DIFFPED 12,00 €

Savoir enseigner dans le secondaire Didactique généralecarette V. et reY B.ISBN 9782804160371 • Éd. 2010 • 160 p. DIDGEN 12,00 €

le point suR ... pédagogieCollection dirigée par Sabine Kahn et Bernard Rey

Destinée aux étudiants en sciences de l'Éducation, aux futurs enseignants et aux enseignants de terrain, de la maternelle au supérieur, cette nouvelle collection fait le point sur les recherches et les pratiques en pédagogie.

z Des synthèses précises et ancrées dans les recherches les plus récentes.

z Des thèmes classiques qui constituent des incontournables. z Des problématiques communes aux pays de la

francophonie...

Le petit enfant au quotidien + CD audio 14 comptines et chansons de situation

En crèche, garderie et en classe maternellemalenFant n. ISBN 9782804160333 • 2e éd. 2010 • 320 p. ENFQUO 19,50 €

Le livre et le jeune enfant De la naissance à 6 ansmaréchal V.ISBN 9782804107345 • Éd. 2009 • 160 p. LIVENF 18,50 €

Apprendre avant 5 ans Lecture - Écriture - Mathématiquesanning a. et edWardS a.ISBN 9782804107451 • Éd. 2009 • 270 p. ANNING 24,50 €


L'école et l'évaluationDes situations complexes pour évaluer les acquis des élèvesroegierS x.

Cet ouvrage a pour objectif de repenser l’évaluation certificative des acquis des élèves, et, par voie de conséquence, une évaluation formative.

L'école et l'évaluation ISBN 9782804160418 • 2e éd. 2010 • 368 p. ECOEVA 42,00 €

PÉdaGoGiE

31

De 1830 à nos jours, une histoire... belge thiBaut a.ISBN 9782804164362 • Éd. 2011 • 64 p. HISBELG 13,50 €

Belgique - La justice des hommes BlaiSe P., deSmaretS a., JeuneJean t. et Panier ch.ISBN 9782804164355 • Éd. 2011 • 64 p. JUSBEL 13,50 €

Comprendre la Belgique BlaiSe P., deSmaretS a. et JeuneJean t.ISBN 9782804164348 • Éd. 2011 • 72 p. COMBELG 13,50 €

CaRnets Citoyens

Des dossiers pour apprendre à décrypter l'informationDes clés pour comprendre le monde qui nous entoureLa bibliothèque du citoyen de demainDans l'esprit des Cahiers du petit Ligueur, dont ces 3 premiers titres sont une nouvelle édition entièrement revue et actualisée

Les carnets citoyens proposent des dossiers centrés sur des thèmes ponctuels et actuels concernant la vie politique, économique, sociale et culturelle de la Belgique, de l'Europe ou du monde.Ces carnets s'adressent aux jeunes adolescents ainsi qu'à toute personne curieuse de comprendre les enjeux de notre société. Leur objectif est triple :

f décrypter l'information ; f porter un autre regard sur les images et lire entre les

lignes que les médias nous livrent ; f donner les clés pour comprendre le monde.

Cercles de parole à partir de contes traditionnels De 5 à 9 ansSnoeck P. et huWart S.ISBN 9782804164959 • Éd. 2011 PHIFA 29,50 €

Philosophie pour enfants à partir d'une nouvelle + CD De 10 à 14 ansmahieu m.ISBN 9782804164331 • Éd. 2011 • 168 p. PHINOU 29,50 €

Discussions à visée philosophique à partir de contes + DVD De 5 à 14 ansleleux c. et lantier J.ISBN 9782804160296 • Éd. 2010 • 168 p. PHICON 29,50 €

appRentis philosophesCollection dirigée par Claudine Leleux

De petits guides pratiques avec documents reproductiblesDes démarches pédagogiques pour philosopher avec les élèves à partir de récits de vie

une toute nouvelle collection qui invite les enseignants du fondamental ou du début du secondaire à philosopher avec leurs élèves de 5 à 14 ans. Elle offre des outils pour entamer la discussion philosophique (DVP) en classe et permettre à de jeunes pensées de se structurer, se dire et se confronter à d'autres.

Chaque titre de la collection apprentis philosophes propose aux enseignants :

z Des démarches pédagogiques et des fiches de préparation pour faire réfléchir et discuter les enfants à partir de ces récits de vie.

z Pour certains titres de la collection, une séquence filmée qui illustre le type d’activités proposées (DVP, cercle Prodas…).

z Des histoires, contes, nouvelles, fables ou légendes pour aider leurs élèves à entrer de manière critique dans un patrimoine commun de pensée et de savoir-vivre.

z Le « Carnet de l’apprenti philosophe », sous la forme de documents reproductibles pour les enfants (sur le CD-Rom ou le DVD).

Philosophie Citoyenneté Morale

32

PhilosoPhiE CiToyEnnETÉ MoralE

5e et 6e pRimaiRes

" Heureux ceux qui ont faim et soif de la justice " 5 Cahier de l'élèveISBN 9782804135188 • Éd. 2001 • 48 p. HEUCEU5EXE 5,50 €

" Heureux ceux qui ont faim et soif de la justice " 5 Guide pédagogiqueISBN 9782804163075 • 2e éd. 2010 • 366 p. HEUCEU5GP 34,00 €

Référentiel de l'élève 5e/6e ISBN 9782804139391 • Éd. 2001 • 80 p. REFELE56 7,60 €

" Vous serez mes témoins " 6 Cahier de l'élèveISBN 9782804140366 • Éd. 2006 • 52 p. SERTEM6EXE 5,50 €

" Vous serez mes témoins " 6 Guide pédagogiqueISBN 9782804142957 • Éd. 2006 • 384 p. SERTEM6GP 33,00 €

3e et 4e pRimaiRes

" Qui est le plus grand ? " 3 Cahier de l'élèveISBN 9782804162849 • 2e éd. 2010 • 80 p. QUIEST3EXE 7,60 €

" Qui est le plus grand ? " 3 Guide pédagogiqueISBN 9782804120351 • Éd. 1995 • 320 p. QUIEST3GP 32,00 €

" Le règne de Dieu est proche " 4 Cahier de l'élèveISBN 9782804128500 • Éd. 1997 • 96 p. REGDIE4EXE 7,60 €

" Le règne de Dieu est proche " 4 Guide pédagogiqueISBN 9782804128517 • Éd. 1997 • 336 p. REGDIE4GP 32,00 €

1Re et 2e pRimaiRes

" Il a bien fait toutes choses " 1 Cahier de l'élèveISBN 9782804115470 • Éd. 1992 • 64 p. BIEFAI1EXE 6,50 €

" Il a bien fait toutes choses " 1 Guide pédagogiqueISBN 9782804115487 • Éd. 1992 • 314 p. BIEFAI1GP 32,00 €

Bible ouverte Itinéraires de lecture pour la catéchèseISBN 9782804115494 • Éd. 1992 • 168 p. BIEFAI1BIB 20,50 €

Animer des groupes d'enfants 1/2 Techniques catéchétiquesISBN 9782804115500 • Éd. 1992 • 56 p. ANIGRO12 8,60 €

" Tu es mon Fils bien-aimé " 2 Cahier de l'élèveISBN 9782804118235 • Éd. 1993 • 64 p. FILBIE2EXE 6,50 €

" Tu es mon Fils bien-aimé " 2 Guide pédagogiqueISBN 9782804118228 • Éd. 1993 • 288 p. FILBIE2GP 32,00 €

Champs de gRâCeDirecteur de collection : André FossionAuteurs : Luc Aerens, Jean-Philippe Deprez, Jacqueline Jardon et Danielle Yannart

Une pédagogie d'apprentissage qui met l'élève en situation de découverte Un enracinement dans la Bible Un souci d'initier à la célébration Un rapport constant à la vie

une collection qui offre aux enseignants de religion tous les instruments nécessaires pour une découverte cohérente, joyeuse et vivante de la foi chrétienne par les enfants de 6 à 12 ans.

Pour l’élève : z Un cahier par année. z Un référentiel pour les 10/12 ans, qui regroupe les textes

bibliques et documents nécessaires à l’utilisation des cahiers de 5e et 6e années, ainsi qu’un lexique.

Pour l’enseignant : z Un guide pédagogique par année. z Pour les enseignants de 1re et 2e primaires, un commentaire

approfondi des textes bibliques et un recueil de techniques catéchétiques.

Religion

rEliGion

33

A

A day at the farm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19A thief in the shop . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19Aimer lire dès la maternelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Animer des groupes d'enfants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Apprendre à dessiner, dessiner pour apprendre . . . . . . . . . . 31Apprendre avant 5 ans . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Apprentis philosophes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Apprentissage en questions (l') . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29At the circus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19Atlas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5Autre gestion du temps scolaire (une) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

B

Bébé & Petite enfance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Belgique - La justice des hommes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Bible ouverte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Bingo! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

C

Carnets citoyens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Cercles de lecture (les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Cercles de parole à partir de contes traditionnels . . . . . . . . . 32Champs de grâce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Chant'idées . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27Compétences à l'école (les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Comprendre la Belgique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Construire des apprentissages au quotidien . . . . . . . . . . . . . 29Construire la multiplication et les tables . . . . . . . . . . . . . . . . 25Construire la non-violence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27Construis la multiplication et les tables (je) . . . . . . . . . . . . . . 25Coopérer pour prévenir la violence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27Cracks en Maths . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22Cultiver le goût et l'odorat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

D

De 1830 à nos jours, une histoire . . .belge . . . . . . . . . . . . . . . . 32Développement de l'enfant de la naissance à 7 ans (le) . . . 30Dictionnaire des sciences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6Discussions à visée philosophique

à partir de contes + DVD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Dynamiques des apprentissages (les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

E

École et l'évaluation (l') . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Écouter pour dire, lire, écrire et créer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9Écrire pour apprendre à écrire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Éducation à la citoyenneté . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27Een dag op de boerderij . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19Élucider la numération pour mieux calculer . . . . . . . . . . . . . 24Enseigner et / ou apprendre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Escales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4Eurêka! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Éveil à la nature et à l'environnement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6Explorer les grandeurs - se donner des repères . . . . . . . . . . . 24

F

Fabriquer le savoir enseigné . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Faire la classe à l'école maternelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Fractions (les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25Fun to read / Leesplezier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

G

Grammaire de base . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16Grammaire de base . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15Grand Eurêka! (le) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Grandeurs (les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

H

Het Beste uit Knipoog . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Heureux ceux qui ont faim et soif de la justice . . . . . . . . . . . 33Honden verboden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

I

Ibrahim . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19Ibrahim the new boy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19Il a bien fait toutes choses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

J

J'apprends à écrire ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15Jeux de relaxation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Jouer avec les sons . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Journal de classe de l'enseignant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17Journal du directeur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

K

Knipoog . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

L

Laissez-moi jouer… j'apprends ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29Lecture (la) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Leesplezier Coffret . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19Leximath . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26Leximath junior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26Livre et le jeune enfant (le) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

M

Magic Ann . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19Marcher, parler, jouer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Math & Sens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Mathématiques à l'école primaire (les) . . . . . . . . . . . . . . . . . 26Mathématiques aux enfants (des) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29Maths & Moustique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20Méthodo, le coach des élèves . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3Mirabelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8Mobiliser les opérations avec bon sens ! . . . . . . . . . . . . . . . . 24Multiplication et les tables (la) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

N

Naar het circus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19No dogs allowed . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19Nombre à l'école primaire : approche didactique (le) . . . . . 31Nouveaux directeurs d'école (les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Nouvelle orthographe en pratique (la) . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Numération (la) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

O

Op weg met Robald . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19Opérations (les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Orthographe lexicale de base . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Oser l'apprentissage . . . à l'école ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Oser les fractions dans tous les sens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25Outils pour enseigner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

P

Partager le plaisir d'apprendre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Pédagogie différenciée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Petit Atlas (le) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5Petit enfant au quotidien + CD audio 14 comptines et

chansons de situation (le) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Petits chercheurs (les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6Petits Cracks (les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22Philosophie pour enfants à partir d'une nouvelle + CD . . . . 32Point sur . . . Pédagogie (le) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Pratiquer l'écoute active . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9Pratiques pour l'école d'aujourd'hui (des) . . . . . . . . . . . . . . . 30Premier Atlas (le) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5Première grammaire française (ma) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15Problèmes (les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25Production écrite en questions (la) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Psychomotricité à l'école maternelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Psychomotricité au service de l'enfant,

de l'adolescent et de l'adulte (la) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

Q

Qui est le plus grand ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

R

Récit à l'école maternelle (le) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Reconnaître . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7Rectifications de l'orthographe du français (les) . . . . . . . . . . 13Référentiels de français . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Référentiels de l'élève 5e/6e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Référentiels de mathématiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26Règne de Dieu est proche (le) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Résoudre des problèmes : pas de problèmes ! . . . . . . . . . . . 25Réussir l'orthographe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3, 13Réussir le C .E .B . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

S

Savoir enseigner dans le secondaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

T

Tam Tam . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Textes littéraires à l'école (les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29TFE en 101 points (le) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3Tom, Zoé et leurs amis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9Tu es mon Fils bien-aimé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

V

Vers une gestion éducative de la classe . . . . . . . . . . . . . . . . . 29Vivre des expériences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Vous serez mes témoins . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

Index des titres et des collections

34

indEx dEs TiTrEs ET dEs CollECTions

A

aerens L. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33albert c. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8anning a. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31archambault J. . . . . . . . . . . . . . 29

B

Baguette ch. . . . . . . . . . . . . . . . 25Balleux L. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Berger c. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25Bergers L. . . . . . . . . . . . . . . . 10, 11Blaise p. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Blondiaux i. . . . . . . . . . . . . . . . . 20Bochon a. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3Bogaert c. . . . . . . . . . . . . . . . . . 29Bourgon L. . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Bovy F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25Bruyndonckx g. . . . . . . . . . . . . 15

C

caffieaux c. . . . . . . . . . . . . . . . . 31carette V. . . . . . . . . . . . . . . . 30, 31carlier s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4chalon m-a. . . . . . . . . . . . . . . . . . 8charlier J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5chartrand s.-g. . . . . . . . . . 15, 16cherdon ch. . . . . . . . . . . . . 14, 15chouinard r. . . . . . . . . . . . . . . . 29cirelli D. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20colantonio D. . . . . . . . . . . . . . . 24collette p. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12collignon p. . . . . . . . . . . . . . . . 4, 5contant ch. . . . . . . . . . . . . . . . . 13contini é. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31coulon r. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

D

Dauvin m-t. . . . . . . . . . . . . . . . . 29Defrance a. . . . . . . . . . . . . . . . . 30Defresne h. . . . . . . . . . . . . . . 4, 19Degallaix é. . . . . . 17, 20, 21, 29De Lièvre B. . . . . . . . . . . . . . . . . 30Delmarle s. . . . . . . . . . . . . . . . . 29Demeyère J. . . . . . . . . . . . . . . . 14Demonty i. . . . . . . . . . . . . . . . . 25Deprez J.-ph. . . . . . . . . . . . . . . . 33De samblanc g. . . . . . . . . . . . . 18Desmarets a. . . . . . . . . . . . . . . 32de terwangne m. . . . . . . . . . . 25di Fabrizio a. . . . . . . . . . . . . . . . 12Druart D. . . . . . . . . . . . . 27, 28, 29Dumont a. . . . . . . . . . . . . . . . . . 20Dupriez D. . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Dussen p. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

E

edwards a. . . . . . . . . . . . . . . . . 31

F

Fagnant a. . . . . . . . . . . . . . . . . . 25Fivet g. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Flumian L. . . . . . . . . . . . . . . . . . 21Fossion a. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

G

gérard F.-m. . . . . . . . . . . . . . . . . 22giasson J. . . . . . . . . . . . . . . . 28, 29gibus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27goossens c. . . . . . . . . . . . . . . . 24graux L. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20grégoire g. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8guilbert D. . . . . . . . . . . . . . . . . . 21guilleaume ch. . . . . . . . . . . . 6, 7

H

haas g. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5harlen W. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28hauchart ch. . . . . . . . . . . . . . . 25hemmeryckx n. . . . . . . . . . . . 22hermal F. . . . . . . . . . . . . . . . . . 8, 9hermans p.-J. . . . . . . . . . . . . 10, 11herve F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9heughebaert s. . . . . . . . . . . . . 27heusschen s. . . . . . . . . . . . . . . 25hindryckx g. . . . . . . . . . . . . 25, 28hohmann m. . . . . . . . . . . . 29, 30huget g. . . . . . . . . . . . . 10, 11, 15huget i. . . . . . . . . . . . . . . . . . 10, 11huwart s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

J

Jamaer ch. . . . . . . . . . . . . . . 24, 30Janssens a. . . . . . . . . . . . . . . . . 28Jardon J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Jelly sh. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Jeunejean t. . . . . . . . . . . . . . . . 32Jugnon J.-p. . . . . . . . . . . . . . . . . 21

K

Kahn s. . . . . . . . . . . . . . . . . . 30, 31Krings F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

L

Lacombe J. . . . . . . . . . . . . . . . . 30Laflamme J. . . . . . . . . . . . . . . . . 26Lafontaine a. . . . . . . . . . . . . . . 28Laloux s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Lambert r. . . . . . . . . . . . . . . . . . 29Lantier J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Larsimont m. . . . . . . . . . . . . . . 24Lefebvre J.-c. . . . . . . . . . . . . . . 20Lejong m. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25Leleux c. . . . . . . . . . . . . . . . . 27, 32Lemoine a. . . . . . . . . . . . . . . . . 29Lenoir a.-s. . . . . . . . . . . . . . . . . 28Leroy F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9Leruth h. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5Liénart V. . . . . . . . . . . . . . . . 10, 11

Limet m. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Lodomez J. . . . . . . . . . . . . . . . 4, 5Lucas F. . . . . . . . . . . . . . . . . . 24, 25Lumbroso V. . . . . . . . . . . . . . . . 31

M

mahieu m. . . . . . . . . . . . . . . . . . 32majkowski D. . . . . . . . . . . . . . . 30malenfant n. . . . . . . . . . . . . . . 31maréchal V. . . . . . . . . . . . . . . . . 31margolinas c. . . . . . . . . . . . . . . 31maricq m. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27mathot J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8meurice B. . . . . . . . . . . . . . . . . . 29mornard L. . . . . . . . . . . . . . . . . . 25muller r. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

N

nyssen m.cl. . . . . . . . . . . . . . . . 28

P

palumeri L. . . . . . . . . . . . . . . . . . 20panier ch. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32peacock g. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6philippe J. . . . . . . . . . . . . . . . . . 31pierret-hannecart m. . . . . . . . 30pierret p. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30pirotte V. . . . . . . . . . . . . 10, 11, 13polis m.-a. . . . . . . . . . . . . . . . . . 21proulx m. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30pypops J. . . . . . . . . . . . . . . . . . 4, 5

R

rey B. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30, 31rich J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31ring K. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31roba a. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8roegiers X. . . . . . . . . . 22, 26, 31roemans m. . . . . . . . . . . . . . . 4, 5rome ph. . . . . . . . . . . . . . . . 12, 28

S

salmon s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21sarolea s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15sarot ch. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20sartiaux p. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29schnitzler J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8schools r. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5seron e. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19simard c. . . . . . . . . . . . . . . . 15, 16smets p. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28sol ch. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15, 16snoeck p. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32spronck D. . . . . . . . . . . . . . . . . . 25staes L. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30stévigny m. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

stordeur J. . . . . . . . . . . . . . . . . . 30swaelus J.-p. . . . . . . . . . . . . . . . . . 9swaelus m. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9swinnen K. . . . . . . . . . . . . . . . . 19

T

tasco F. . . . . . . . . . . . . . . . . . 20, 21terwagne s. . . . . . . . . . . . . . . . 28thibaut a. . . . . . . . . . . . . . . . . . 32tihon m. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28tilkens L. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

V

Vanderschraege D. . . . . . . . . . . . 5Vanderstukken é. . . . . . . . 10, 11Van de Vyver a. . . . . . . . . . . . . 20Van Dyck n. . . . . . . . . . . . . . . . . 24Vanesse m. . . . . . . . . . . . . . . . . 28Vanhulle s. . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Van Lint s. . . . . . . . . . . . . . . 22, 26Vanpacherbeek ch. . . . . . . . . 24Verpoorten L. . . . . . . . . . . . . . . 25Villeret Y. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

W

Waelput m. . . . . . . . . . . . . . 27, 28Warnier Y. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3Wautelet B. . . . . . . . . . . . . . . . . 14Wauters a. . . . . . . . . . . . . . . . . . 29Weikart D.p. . . . . . . . . . . . . . 29, 30Wéry ch. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19Wozniak F. . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

Y

Yannart D. . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

Index des auteurs

indEx dEs auTEurs

35

BINCHELa librairie de la Reine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 064/33 06 60

BRUXELLESA livre ouvert - Le rat conteur (1200) . . . . . . . . . . . . . . . . . 02/762 98 76Book Center (1090) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02/428 43 19Danblon - Debroux - La Licorne (1180) . . . . . . . . . . . . . . 02/344 98 32Frederix (1080) - vente à terme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02/411 74 70Full line (1083) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02/420 19 20Librairie du Midi - ABC Livres s.a (1070) . . . . . . . . . . . . . 02/521 68 99Librairie européenne (1040) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02/734 02 81Librairie Filigranes (1040) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02/511 90 15Libris (1050) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02/511.64.00Libris Fort Jaco (1180) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02/372 04 32Polytechnique (1000) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02/217 56 47Librairie Tropismes (1000) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02/512 88 52U.O.P.C. (1160) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02/648.96.89

CHARLEROIMolière & Cie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 071/32 89 19

CINEYLibrairie Délire de lire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 083/21 56 94

DINANTDlivre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 082/61 01 90

GEMBLOUXApostrophe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 081/61 28 12Antigone. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 081/60 03 46

HUYLa Dérive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 085/21 25 14

LA LOUVIÈREL’Écrivain public . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 064/28 04 33

LIÈGEAgora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04/223 21 25La parenthèse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04/222 42 66Pax . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04/223 21 46

LOUVAIN-LA-NEUVEAgora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 010/45 05 66

MONSScientia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 065/33 96 56

MOUSCRONMelpomène . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 056/34 81 57

NAMURAgora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 081/22 06 32Librairie Gérard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 081/74 06 59

NIVELLESAu P’tit Prince . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 067/22 09 52

OTTIGNIESLe Petit Bouquineur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 010/41 75 30

SAINT-GHISLAINQuartier Latin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 065/78 54 18

TOURNAIDecallonne Successeurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 069/22 69 21Librairie Siloë . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 069/22 14 29Medialivres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 069/23 59 70

VERVIERSAu Fil d’Ariane . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 087/33 64 39

VISÉL’oiseau lire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04/379 77 91Librairie Rive gauche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04/379 26 09

WATERLOOGraffiti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02/354 57 96

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ATHAgora Service – vente à terme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 070/66.30.35 Lire & elles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 068/34 02 99

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belgiQue et granD-DucHÉ De luxeMbourgDe boeck ServicesFond Jean-Pâques, 4 • 1348 Louvain-la-Neuve • BelgiqueTéléphone 0800/99 613 • De l’étranger +32 2/548 07 13Fax 0800/99 614E-mail : [email protected]

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