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CATALOGUE CPF FORMATIONS 2019l Management des Équipes et des Projetsl Ressources Humaines, Formation l Informatique, Numérique et Systèmes d’Information

l Qualité, Sécurité, Environnement, RSEl Organisation et Performance Industriellel Bâtiment et Travaux Publics

Faire évoluer les managers pour transformer les entreprises

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NancyParis-La Défense Paris-NanterreNantesNice Sophia AntipolisOrléansPauReimsRouenSaint-NazaireStrasbourgToulouse

CESI, un réseau de 25 campus proches de votre entrepriseUn contact unique : 0 800 054 568 - [email protected]

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SERVICE & APPEL GRATUITS

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1© CESI École de Formation des Managers

CESI ÉCOLE DE FORMATION DES MANAGERS

ÉDITO

Faire confiance à ses managers pour transformer son entreprise avec CESI

L’emploi des cadres connait depuis 2017 une embellie sans précédent qui devrait se poursuivre au moins jusqu’en 2020 : un contexte économique favorable avec pour conséquence un marché en forte tension pour les entreprises, à la recherche de compétences managériales pour accompagner leurs transformations. Les recrutements sont jugés de plus en plus difficiles, le profil de manager idéal devenant rare*.

Et pourtant, la solution se trouve souvent en interne, dans ses propres équipes, parmi ses collaborateurs. Encore faut-il pouvoir s’appuyer sur une école de confiance, dont le métier est d’accompagner les opérationnels vers des fonctions managériales. C’est ce que propose l’École de Formation des Managers. Elle forme chaque année, sur ses 25 campus, plus de 6 500 salariés aux principales fonctions de direction de l’entreprise, du manager généraliste au manager expert.

Une école plébiscitée par les professionnels :

- parce qu’elle sait s’adapter aux problématiques des entreprises en intégrant leurs projets dans ses cursus de formation,

- parce qu’au-delà de former, elle diplôme et garantit par là même l’acquisition des compétences nécessaires à l’exercice des fonctions attendues,

- parce qu’elle tient compte des acquis de chacun à l’entrée pour individualiser ses parcours de formation dans une logique de validation de blocs de compétences.

Sophie CrespyDirecteur de

l’École de Formation des Managers

Enfin, CESI École de Formation des Managers, c’est aussi une offre 100% éligible au CPF et 100% Blended, ce qui en fait l’une des plus riches du marché, pour faire du présentiel une expérience stagiaire centrée sur les compétences !

Je vous donne donc rendez-vous sur nos campus ou sur notre site ecole-managers.cesi.fr pour prendre connaissance de cette belle offre 2019 et bénéficier de l’expertise de nos équipes pour élaborer vos projets de formation.

Bonne lecture,

*(étude APEC prévisions 2018-2020 des recrutements de cadres en France n° 2018–32)

2 © CESI École de Formation des Managers

22 000étudiants, alternants et salariés formés chaque année

60 000diplômés

25campus dans toute la France

2 600intervenants experts

1 000salariés

104 M€chiffre d’affaire en 2017

9 000entreprises partenaires

2 000ingénieurs diplômés chaque année

80universités partenaires partout dans le monde

13Mastères Spécialisés®

6diplômes d’ingénieur habilités par la CTI

25Certifications professionnelles enregistrées au RNCP

CESI, donner à tous les moyens de devenir acteurs des transformations

cesi.fr


CESI École de Formation des Managers .................................................................................. 4Actualité réforme ..................................................................................................................... 6 Offre et approche pédagogique ............................................................................................... 8Blended by CESI ..................................................................................................................... 10Accompagnement à la certification ....................................................................................... 11Entreprise 3.0 : manager autrement ...................................................................................... 12Engagement qualité CESI ....................................................................................................... 14Nos cursus de formation ........................................................................................................ 16Informations pratiques ......................................................................................................... 189

Sommaire

En savoir plus0 800 054 568 [email protected] ecole-managers.cesi.frSERVICE & APPEL GRATUITS


CESI ÉCOLE DE FORMATION DES MANAGERS PRÉSENTATION

CESI École de Formation des Managers L’organisme de formation qui accompagne la transformationdes entreprises

Créé en 1958, CESI a depuis toujours été centré sur la formation professionnelle. Dans le contexte de réforme et de digitalisation des métiers, l’École de Formation des Managers fait évoluer ses offres afin de garantir le suivi et la personnalisation de ses parcours de formation. Aujourd’hui, elle s’adapte afin de former managers et salariés à rester en adéquation avec les besoins du marché. Pour cela, l’École s’appuie sur ses 25 campus, répartis sur tout le territoire, et propose des parcours modulables, intégrant un temps de parcours en e-learning. Ainsi, elle propose aux entreprises de rapidement se doter de profils aux compétences opérationnelles et aux salariés de devenir « acteurs » de leurs transformations.

CESI École de Formation de Managers, un engagement à tous les niveaux !CESI École de Formation des Managers prépare tous les managers, en poste et en devenir, salariés et demandeurs d’emplois, en recherche d’évolution ou de reconversion, à se former aux principales fonctions de l’entreprise, au travers de parcours diplômants, reconnus par l’État, et personnalisés. Pour cela, elle propose 15 cursus enregistrés au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), éligibles au CPF (Compte individuel de formation), et individualisés selon les compétences de chacun.

D’une part, son système pédagogique est connecté aux besoins opérationnels des entreprises, identifiés selon des enquêtes géographiques et de branches. D’autres part, l’École met en place des formations expérientielles, digitales, en mode projet, au sein de laboratoires d’entreprise dans une approche « compétences » : une culture de l’opérationnalité reconnue par les professionnels et garante d’une évolution professionnelle.

Ses formations touchent ainsi toutes les transfor-mations de l’entreprise ; qu’elles soient digitales, techniques, humaines ou managériales. Plus de 500 formations réparties en six secteurs d’activités (Ma-nagement des Équipes et des Projets, Ressources Humaines et Formation, Informatique, Numérique et Systèmes d’Information, Qualité, Sécurité, Environne-ment et RSE (Responsabilité sociale des entreprises), Organisation et Performance Industrielle, Bâtiment et Travaux Publics) sont dispensées.

Au total, plus de 7 000 managers ont été formés en 2017.

La formation professionnelle chez CESI L’acquisition d’un diplôme est depuis longtemps reconnue comme un marqueur de la vie du salarié. C’est pourquoi, CESI propose des formations qui permettent de valoriser une véritable évolution professionnelle et personnelle.

Les parcours des employés et des entreprises qui font appel à CESI prennent en compte les compétences initiales de chacun afin de personnaliser et d’offrir aux demandeurs une offre sur-mesure.

Grâce à son système d’accompagnement pédagogique et de proximité, les parcours CESI s’inspirent des transformations managériales des entreprises. Des besoins de transversalité aux réalités terrain, l’École de Formation des Managers affiche une culture forte de l’opérationnalité ; un atout co-construit avec près de 9 000 entreprises partenaires.

L’identification des besoins techniques, technologiques et humains, des sociétés et des marchés, couplée à une répartition géographique d’envergure permet à CESI d’offrir des formations de qualité et en volume.ww

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Une offre intra-entreprise qui apporte des solutions parfaitement adaptées aux enjeux de demain.

Une approche humaine, de proximité et de qualité Convaincu de l’intérêt et de la richesse de choisir des approches pédagogiques diversifiées, répondant aux besoins spécifiques des marchés, CESI est extrêmement vigilant sur la qualité et l’efficacité de ses prestations. La proximité avec les tissus économiques des régions permet une écoute directe des besoins des entreprises, renforçant ainsi l’importance des localisations géographiques de ses établissements.

C’est pourquoi, CESI s’engage depuis 1990 dans la démarche certifiante, ISO 9001, et est labélisé OPQF (Office professionnel de qualification des organismes de formation).

CESI propose des formations permettant de valoriser une véritable évolution professionnelle et personnelle.


ACTUALITÉ RÉFORMECESI ÉCOLE DE FORMATION DES MANAGERS

Réforme après réforme, l’École de Formation des Managers adapte son offre pour apporter les meilleures solutions de formation à ses clients ! CPF monétisé, plan de développement des compétences, OPCOM etc. sont les nouveaux mots clés introduits par la Loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel », qui dès 2019 feront définitivement partie du quotidien des services RH et Formation. Mais comment y voir clair, quand la formation professionnelle, comme c’est le cas en France, connait en quelques années deux réformes majeures, en 2014 puis 2018 ?CESI École de Formation des Managers vous donne ici quelques éclairages utiles dans l’attente du texte de loi définitif.

Le CPF désormais consacré comme l’outil privilégié de financement de la formationDavantage à la main du salarié (et de l’actif en général), le compte personnel de formation (CPF) est désormais exprimé en euros (et non plus en heures) pour une meilleure lisibilité de ses droits*. Il reste à visée qualifiante et ne peut financer que des formations sanctionnées par un titre professionnel enregistré au RNCP, un bloc de compétences, une certification inscrite à l’inventaire, VAE, bilan de compétences ou permis de conduire. Enfin, le CPF peut toujours être abondé par l’employeur et l’opérateur de compétences de la branche (nouvelle désignation des OPCA) sous certaines conditions. Le co-investissement salarié/employeur pour s’engager dans des cursus de formation diplômants, et ce dans une logique gagnant/gagnant, reste donc encouragé.

Le + CESI : notre offre est 100% compatible avec le nouveau CPF.

La notion d’action de formation revisitéePlus souple, la définition de l’action de formation abandonne la référence à la durée de formation (heure/stagiaire) pour passer au forfait, et ce afin de ne pas défavoriser les dispositifs 100% e-learning ou blended-learning, et privilégier ainsi les écoles proposant de nouvelles modalités pédagogiques. Autre nouveauté, la formation au poste de travail entre dans le champ de la nouvelle définition de l’action de formation, permettant ainsi à l’entreprise d’innover dans ses pratiques pour accompagner, en son sein, les collaborateurs à ses métiers.

Le + CESI : notre offre est 100 % blended-learning.

CESI École de Formation des Managers a déjà intégré dans son offre l’ensemble de ces évolutions. Pour mieux accompagner ses clients, comme en 2014, ses équipes présentes sur les campus apporteront toute leur expertise en ingénierie financière, pédagogique et de certification pour construire ensemble des projets formation intégrant efficacement l’ensemble de ces nouvelles dimensions.

Rendez-vous dans nos campus pour découvrir notre nouvelle offre 2019 !

* 500 euros par an dans la limite de 5 000 euros, portés à 800 euros par an dans la limite de 8 000 euros pour les moins qualifiés


Favoriser l’individualisation des parcours en privilégiant la modularisation des cursus diplômants en blocs de compétencesLa loi impose désormais aux écoles de formation la modularisation en blocs de compétences des cursus diplômants. Chaque professionnel, candidat à une formation diplômante, arrive avec sa propre expérience et couvre souvent déjà une partie des compétences visées par la qualification recherchée. Il s’agit donc d’être capable, en amont du parcours, de valider les compétences déjà attestées par le stagiaire à l’entrée, pour éviter qu’il ne se « re-forme » dans des domaines déjà maîtrisés. L’école doit donc intégrer, dans cette nouvelle logique, des tests et entretiens de positionnement fiables et efficaces, pour proposer des parcours individualisés, sur mesure, d’une durée hypothètiquement plus courte, qui tiennent compte de la validation des blocs de compétences déjà acquis. Autre avantage de la structuration en blocs de compétences, permettre à chacun de suivre à son rythme (et au rythme de son activité professionnelle) le cursus, en capitalisant à long terme sur l’acquisition au progressive de ces blocs pour tendre ensuite vers la certification finale.

Le + CESI : notre offre est 100% construite en blocs de compétences et s’accompagne de tests en amont de la formation.

Certification des organismes de formation Dans les prochaines années, la certification deviendra obligatoire pour tous les organismes de formation bénéficiant de fonds mutualisés (CPF, CPF de transition etc.). Elle sera délivrée par un certificateur indépendant accrédité. Pour mémoire, l’exigence qualité était déjà au cœur de la réforme de 2014 avec l’obligation pour les écoles de formation de se référencer sur Datadock. Structurer le marché de la formation par l’assurance qualité, et ce pour une meilleure lisibilité de l’offre, ne peut être que salué, à l’heure où tous s’accordent à dire que la compétitivité des entreprises passe par la nécessaire évolution des compétences de leurs équipes !

Le + CESI : certifié Datadock, ISO 9001, OPQF.

CESI : Accompagner les entreprises dans cette période de transition


Offre et approche pédagogiqueOffre modularisée en blocs de compétences intégrant dudistanciel tout au long du parcours

L’École de Formation des Managers, experte dans la formation des adultes et des professionnels, propose des parcours diplômants, modulaires et capitalisables. Ses cursus, composés en blocs de compétences et inscrits au RNCP sont également éligibles au CPF.

Des blocs de compétences à la carteLes 72 blocs de compétences ont pour objectif d’acquérir des savoir-faire immédiatement mobilisables dans l’entreprise et ainsi de développer les compétences des collaborateurs. Viser directement un objectif opérationnel précis permet de répondre rapidement aux enjeux de sa fonction et de son entreprise (ex : encadrer une équipe, gérer un projet...).

Les blocs de compétences sont capitalisables à vie. Ils entrent dans la composition des parcours diplômants de CESI. Chacun peut donc construire son parcours dans la durée et ainsi garantir son employabilité. Chaque bloc de compétences est évalué et donne lieu à la délivrance d’un certificat de maîtrise des compétences.

Le bloc de compétences : un marqueur de la compétence professionnelle.

Blended by CESIToujours attentive aux besoins des entreprises mais aussi des individus, l’école propose aujourd’hui des parcours innovants, optimisés dans leur construction pédagogique et tous « blended », en y associant un dispositif en distanciel complétement intégré au parcours.

Cette nouvelle offre, Blended by CESI, répond aux enjeux de la transformation digitale des entreprises et aux nouvelles méthodes de travail des salariés et individus. Blended by CESI permet d’utiliser des modalités pédagogiques diversifiées (classes virtuelles, e-learning, serious games, classes inversées, travaux collaboratifs…). Ces modalités reflètent les évolutions actuelles des pratiques professionnelles dans les entreprises et optimisent la mobilisation en présentiel (et donc les absences et déplacements du salarié).

Dans cette logique, les différents outils en distanciel (e-learning, classe virtuelle, webinar, learning on the job, serious game et travaux collaboratifs) ont été spécifiquement sélectionnés pour servir les objectifs pédagogiques de chaque bloc de compétences et développer ainsi le professionnalisme et l’opérationnalité des personnes formées.

CESI ÉCOLE DE FORMATION DES MANAGERS NOUVEAUTÉ 2019


Blended by CESI est composé de 6 modalités types incluses dans le dispositif.

E-learningCette modalité désigne ici l’ensemble des types de contenus de formation (cours en ligne, modules interactifs, vidéos, exercices…) mis à disposition de l’apprenant sur la plateforme numérique de CESI. Ces contenus sont suivis individuellement, en ligne et à distance, par chaque apprenant.

Classe virtuelleLes classes virtuelles, d’une durée maximum de 2 heures, réunissent des petits groupes d’apprenants en ligne (à distance) avec un formateur. Ils peuvent notamment, discuter, se voir, visionner des documents, des vidéos, réaliser des quiz, partager leur écran au travers des outils mis à disposition par CESI (Webex, Skype…). Ces classes virtuelles viennent le plus souvent ponctuer les autres travaux en distanciel (lancement de travaux, corrections, questions/réponses avec le formateur…) pour faciliter l’appropriation des contenus sans mobiliser du présentiel.

Serious gameLe serious game a vocation à former au travers de jeux pédagogiques en ligne. Ces jeux reproduisent ou simulent des situations professionnelles réelles et conduisent ainsi l’apprenant à acquérir les connaissances, savoir-faire et comportements adaptés à la résolution des cas rencontrés.

Travaux collaboratifs à distance Comme son nom l’indique, il s’agit de conduire des travaux (cas pratiques professionnels, diagnostics, études, recherches…) en petits groupes et à distance. Cette modalité pédagogique offre à l’apprenant la possibilité de résoudre, en équipe, des cas professionnels proches des préoccupations et/ou des situations réelles d’entreprises. De plus, le groupe utilise à cette occasion les outils numériques collaboratifs et distanciels.

WebinarUn webinar est le terme anglais traduit en français par webinaire ou séminaire web. Il s’agit le plus souvent de conférences de professionnels en ligne qu’il est possible de suivre en direct (avec interaction avec le conférencier en tchat) ou en replay vidéo a posteriori.

Learning on the jobCette modalité permet à l’apprenant de se former en s’appuyant sur les situations ou cas réels de son entreprise. Les travaux demandés s’appliquent à sa propre mission, à son propre contexte professionnel. Il s’agit de favoriser à la fois les apprentissages personnels et de créer une valeur concrète pour l’entreprise (ex : conduite d’un diagnostic, recherche de solutions…).

L’ensemble des modalités prévues à distance dans les parcours concourent pleinement au dispositif pédagogique et doivent donc obligatoirement être réalisés pour le succès de la formation.


Blended by CESI : la nouvelle offre CESI en distancielDes parcours 100 % blended-learning

L’approche du distanciel CESI : mieux optimiser le présentiel ! Chaque parcours est articulé entre temps d’apprentissage sur le campus et temps d’apprentissage à distance.

Complétement intégré au parcours, Blended by CESI propose à la personne formée un réel apport de connaissances et des mises en pratique pour développer ses compétences. Elle a ainsi accès à des outils numériques ou pédagogiques hors campus et est amenée à conduire des travaux collaboratifs à distance.

CESI ÉCOLE DE FORMATION DES MANAGERS BLENDED BY CESI

Chacune de ces phases vise un objectif ou une compétence précise. L’accompagnement du pilote CESI, dans et hors campus, garantit le suivi de l’individu et la compréhension des contenus abordés. Chaque bloc de compétences est évalué et donne lieu à la délivrance d’un certificat de maîtrise des compétences.

Blended by CESI, c’est :

Des méthodes d’apprentissage

variées facilitant la progression

Une progression

individualisée

Moins d’absence

en entreprise

Plus de souplesse et de flexibilité

dans l’organisationdes apprentissages

L’ensemble des parcours et blocs de compétences CESI a été conçu dans cette nouvelle dynamique permettant de se concentrer sur la pratique, les échanges et la compréhension globale pendant les journées en présentiel.

A distance, les différentes modalités (classes virtuelles, webinar, learning on the job, serious game et travaux collaboratifs) ont été pensées pour acquérir des connaissances et mettre en pratique des cas d’entreprise et ainsi favoriser le développement des compétences.

Ces modalités à distance complètent les journées en présentiel. Elles sont parfois à réaliser en amont, pendant ou après le présentiel.

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Accompagnement à la certificationResponsable Ressources Humaines, Responsable Formation,

Avec CESI, valorisez les parcours de formation internes par un titre RNCP ou l’un de ses blocs de com-pétences éligibles au CPF. Les universités d’entreprise, les académies internes et services de formation construisent et proposent des parcours métiers. Ils répondent aux enjeux de l’entreprise.Pour certifier ces cursus, CESI met à leur disposition son expertise en ingénierie diplômante du bloc de compétences jusqu’au titre RNCP.

Vous construisez votre parcours de formation, nous organisons le dispositif clé en main

Le parcours de formation que nous avons construit en partenariat avec CESI concerne les futurs managers de proximité des services « ventes » et « escales » de l’activité voyageurs, qui œuvrent sur le terrain. Nous avons construit avec CESI un cursus sur mesure de 23 jours à partir du référentiel « Manager de proximité », titre RNCP de niveau III.

Un cursus écourté sur certains modules en raison de l’expérience des futurs stagiaires, mais auquel nous avons ajouté des modules SNCF, notamment en droit social et en gestion du temps et des priori-tés. Ces futurs managers, issus d’une sélection ri-goureuse en amont du processus, piloteront entre 15 et 50 agents. Dans ce parcours sont inclus les modules e-learning, les rendez-vous individuels et la soutenance. Ce parcours sur mesure comprend aussi des ateliers pour travailler le projet d’applica-tion et le rapport présenté en soutenance.

Ce projet, qui a commencé cette année avec deux promotions, soit 21 personnes, devrait conduire à accompagner à la maîtrise une quarantaine de personnes par an.

Des formations très opérationnelles, une évalua-tion en continu, un projet d’application sur poste, l’implication des managers dans le dispositif, la réactivité de CESI par rapport à des promotions qui se décident sur un temps très court et, bien sûr, le titre RNCP à la clé sont les principaux atouts de ce cursus.

Amélie DU CREST Chef de projet RH Pôle Talent Management - SNCF

LES DIFFÉRENTES ÉTAPESDU DISPOSITIF

PRÉPARATION - Cadrer et co-construire son projet

formation/certification- Formaliser le plan de communication

et ses supports- Élaborer le calendrier de déroulement

du dispositif - Positionner les candidats à certifier

FORMATION- Lancer son dispositif de formation

« Kick off »- Former les tuteurs si besoin- Accompagner les salariés tout au

long de leur parcours Phase individuelle à distance Phase collective et personnelle en

présentiel- Préparer les participants pour la

soutenance devant jury

CERTIFICATION- Organiser les évaluations de bloc et/

ou organiser le jury du titre- Valider les acquis- Éditer les certificats de maîtrise de

compétences de bloc- Diplômer

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L’accompagnement à la certification est éligible au financement CPF.

CESI ÉCOLE DE FORMATION DES MANAGERS ACCOMPAGNEMENT À LA CERTIFICATION


Au-delà de leur dimension technique, les outils numériques transforment les modes de travail, quels que soient les secteurs d’activité. Ils permettent bien sûr d’optimiser la réalisation de certaines tâches. Ils rendent aussi plus perméables les frontières entre la vie personnelle et la vie professionnelle en assouplissant les contraintes de lieu et de temps de travail.

Habitué à collaborer en tant que consommateur, chacun souhaite retrouver ce mode de fonctionnement au sein de son entreprise en tant que salarié. Tous ces changements amènent les managers à repenser et à outiller différemment le mode de relation avec leurs équipes.

L’École de Formation des Managers a souhaité préparer au mieux les managers, qu’ils soient

hiérarchiques, chefs de projets ou experts, à affronter ces mutations en leur proposant, à tous, le bloc de compétences « Entreprise 3.0 : manager autrement ». Ce bloc, commun à l’ensemble de nos cursus CESI de niveau II, permet à chacun de vivre cette expérience avec tous les autres métiers de l’entreprise sur un même campus.

Les objectifs opérationnels visés sont les suivants :- accompagner la transition numérique de son

entreprise : impacts du digital sur les métiers, l’organisation et le modèle économique,

- s’approprier les outils digitaux nécessaires à sa fonction,

- intégrer, dans son mode de management, l’impact du digital sur les relations de travail,

- mettre en œuvre un management collaboratif.

Module 1 Management collaboratif

Module 2 Outils de travail collaboratif

Module 3 Étude de cas collective

Impacts du numérique sur les métiers, analyse de la dynamique digitale de son entreprise, management collaboratif et démarche d’accompagnement de la transition numérique.(présentiel et distanciel).

Passage d’un test d’agilité numérique, modules sur les différents outils collaboratifs, risques et opportunités des outils numériques, analyse par les stagiaires des outils nécessaires à leur fonction (blended-learning).

Évaluation par la restitution, d’un travail réalisé en sous-groupe, qui identifiera les impacts de la transition numérique sur une entreprise virtuelle en termes de business model, d’évolutions techniques, organisationnelles et humaines qui en découlent.

Entreprise 3.0 : manager autrementAccompagner la stratégie de l’entreprise dans ses évolutions numériques

Déroulé pédagogique du bloc « Entreprise 3.0 : manager autrement » (amplitude 8 à 12 semaines)

Légende du Blended by CESI

CESI ÉCOLE DE FORMATION DES MANAGERS BLOC PHARE DU MANAGER

Classe virtuelleE-learning Learning on the jobWebinar Serious game Travail collaboratif


Christelle FONTAINE Responsable d’équipe solidarité Nord Ouest - EDF

« Dans un premier temps, ce bloc de compétences a suscité ma curiosité car il faisait partie de mon parcours mais je ne voyais pas ce qui se « cachait derrière ». Dans ma fonction de responsable d’équipe, je ne me sentais pas concernée.

La première phase de découverte des impacts du numérique a donné lieu à des échanges très intéressants avec les autres stagiaires, même si je ne me sentais pas à l’aise sur le sujet. Une étape importante a été l’analyse de la dynamique digitale de mon entreprise. J’ai voulu aller voir, au-delà de mon service, les outils mis à disposition dans mon entreprise. Au travers de la restitution de nos travaux et des modules rapid learning, j’ai découvert tout un panel d’outils mais aussi les pratiques d’autres entreprises.

C’est en travaillant, avec les participants de différents parcours de formation CESI, sur la démarche d’accompagnement de la transition numérique que j’ai réellement pris conscience de la nécessité de s’approprier le digital pour évoluer. De plus, le travail à fournir pour valider le bloc nous a mis en situation d’utilisation concrête de ces outils.

Aujourd’hui, dans le cadre du projet que je mène pour valider mon parcours de formation mais aussi dans le cadre de la gestion quotidienne de mon équipe, je continue à rechercher et mettre en œuvre des outils comme Kenboard pour suivre mes tâches ou Vani pour créer des questionnaires et faire des enquêtes. Je manage une équipe répartie sur deux sites différents et je la coordonne grâce à des réunions à distance. La formation CESI m’a permis de me remettre en question et d’oser mettre en place des outils numériques pour faciliter le travail de mon équipe. Je suis toujours en veille pour découvrir de nouveaux outils et les promouvoir auprès de mes collaborateurs. »

S’appropier les nouveaux outils numériques pour les déployer dans son entreprise

Illustration du bloc Entreprise 3.0 : manager autrement avec les stagiaires CESI


Engagement qualité CESI : une promesse de satisfaction pour nos clients L’évaluation de la qualité des formations est un attribut que l’École de Formation des Managers s’efforce chaque année de maintenir, à tous les niveaux : de la conception des parcours au post-obtention des diplômes par les apprenants, de la mise en œuvre des programmes, des compétences mises en œuvre par les équipes ingénieurs de formation CESI et enseignants experts.

Afin de garantir l’efficacité et la performance de ses parcours, CESI s’appuie sur la reconnaissance de plusieurs organismes français :- l’Assurance française pour la qualité (Afaq), marque de certification et d’évaluation des systèmes de

management et d’amélioration générale de la qualité pour la certification ISO 9001 ;- l’Office professionnel de qualification des organismes de formation (OPQF), structure d’État pour la

reconnaissance des organismes certificateurs ;- Datadock, une base de données de référencement des organismes de formation ;et l’enregistrement de ses titres au Répertoire national de certification professionnelle (RNCP), pour le référencement et la reconnaissance de conformité des parcours qu’elle construit.Ces certifications viennent renforcer les démarches qualité engagées par le groupe qui visent à assoir le sérieux et la fiabilité de l’École de Formation des Managers auprès de ses partenaires entreprises, stagiaires, prescripteurs et financeurs : un engagement fort qui garantit la fiabilité des formations dispensées.

Garantie de l’expertise métier

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Assurance d’une réponse adaptéeaux besoins opérationnels

Issus du terrain, les ingénieurs formation, responsables pédago-giques et experts métier CESI sont des profes-sionnels expérimentés dans leur domaine. Ils mettent leurs savoir-faire et leurs expériences au service de l’élaboration des formations.

Les formations métiers adaptées aux besoins de ses clients, sa pédagogie innovante, ses savoir-faire reconnus, sont autant d’atouts valorisés par les managers qui jugent utiles et efficaces la formation de leur salarié chez CESI.

« Intervenants de grande qualitéqui adaptent le contenu, le rythme et les supports »*

« Évolution remarquable de semaine en semaine. La qualité des intervenants contribue à cette évolution »*

CESI ÉCOLE DE FORMATION DES MANAGERS PROCESSUS QUALITÉ


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15 certifications RNCP

2 500 intervenants, experts de leur domaine

Reconnaissance des titres

Formateurs experts

Satisfactionclient

La conception des for-mations, adossée à ses modalités de déploiement dans ses 25 campus, garantit à tous ses stagiaires de suivre un parcours homogène et équitable quel que soit le lieu de leur apprentissage.

Les intervenants CESI sont des professionnels experts de leur domaine. Ils sont agréés dans le cadre du système de management de la qualité CESI.

L’évaluation de la satisfaction des clients (stagiaires, tuteurs et managers) est un axe majeur dans le dispositif d’analyse des parcours CESI, afin d’assurer l’adé-quation entre les attentes de ses partenaires et ses pratiques en formation.

« Les échanges avec les formateurs et mes collègues stagiaires m’ont permis de rectifier certaineserreurs que seul je n’aurais pas vues »*

« Très bon apport d’outils indispensables qui ont été présentés de manière tout à fait ludique »*

92% de clients satisfaits (moyenne au 1er semestre 2018)

*Questionnaire d’évaluation et de satisfactions des participants 2018.

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Management des Équipes et des Projets5 parcours métiersARCadre : business unit manager H/F .......................................... 22 Manager de proximité H/F ........................................................... 24 Animateur d’équipe H/F .............................................................. 26 Responsable d’équipe dans les industries agroalimentaires H/F .. 27Assistant projet H/F ..................................................................... 29

12 blocs de compétencesManagementManager une équipe ................................................................... 32Animer et motiver l’équipe au quotidien ............................... 33Entreprise 3.0 : manager autrement ....................................... 34Impliquer par une communication professionnelle .................... 35

Efficacité du managerOptimiser la performance de son service .................................. 36Contribuer à l’amélioration de la performance .......................... 37Organiser et gérer l’activité de l’équipe ...................................... 38Gestion de projet Réussir les projets ..................................................................... 39Découvrir l’environnement projet ............................................... 40Gérer les projets ....................................................................... 41 Assurer le reporting projet ........................................................ 42Animer une équipe projet ......................................................... 43

11 modules experts .................................................................. 44 Actualité & expertise ................................................................ 46

Ressources Humaines, Formation5 parcours métiersManager du développement des Ressources Humaines H/F ...... 50 Responsable Ressources Humaines H/F ................................... 52Responsable formation et développement des compétences H/F .. 54 Assistant Ressources Humaines H/F .......................................... 56 Gestionnaire paie H/F .................................................................. 59

18 blocs de compétencesManagement des Ressources Humaines Manager le service RH-Formation ............................................ 62 Entreprise 3.0 : manager autrement ....................................... 63Optimiser la performance de la fonction RH .............................. 64Administrer les Ressources Humaines .................................. 65Management des emplois et des compétences Développer l’attractivité de l’entreprise via la politique RH ....... 66Contribuer au développement RH ............................................. 67Identifier et développer les compétences de l’entreprise ........... 68 Management de la formation Construire et décliner la politique formation ............................. 69Développer les compétences par la GPEC et la formation ......... 70Concevoir ou acheter les actions de formation et évaluer l’impact des dispositifs ............................................................................... 71Concevoir un dispositif pédagogique ......................................... 72Rémunération, paie et gestion du personnel Optimiser la politique de rémunération et le pilotage économique ............................................................................... 73 Gérer la paie ............................................................................... 74Contribuer à l’administration du personnel ................................ 75Management des relations sociales Développer les politiques sociales ............................................. 76Contribuer à la gouvernance sociale .......................................... 77Audit social Piloter et auditer les politiques sociales ......................................... 78Pratique du droit du travail Sécuriser les relations collectives et individuelles ..................... 79

Actualité & expertise .............................................................. 80

Nos formations diplômantes éligibles au CPF dans 6 secteurs d'activité

CESI ÉCOLE DE FORMATION DES MANAGERS SOMMAIRE GÉNÉRAL


Informatique, Numérique et Systèmes d’Information4 parcours métiersManager en systèmes d’information H/F .............................................................................. 84 Chef de projet informatique H/F .............................................................................................. 86Chef de projet systèmes et réseaux H/F ................................................................................ 88 Chef de projet logiciels H/F ................................................................................................... 90

16 blocs de compétencesManagement des systèmes d'information Définir la stratégie de la DSI ................................................................................................ 94 Manager la DSI .................................................................................................................... 95Gérer le système d’information ........................................................................................... 96 Optimiser le système d’information .................................................................................... 97 Outils d'aide à la décision pour le SIMaintenir son expertise et appréhender les tendances de transformation numérique ........... 98 Analyser les besoins et construire une solution ........................................................................ 99Promouvoir et maîtriser le projet informatique .................................................................. 100Conduire des projets informatiques Manager le service informatique et ses projets ................................................................. 101 Organiser et piloter un projet informatique ........................................................................... 102 Entreprise 3.0 : manager autrement .................................................................................. 103 Systèmes et réseaux Concevoir et mettre en œuvre les infrastructures systèmes et réseaux ........................... 104 Maintenir et sécuriser les infrastructures informatiques ................................................. 105 Administrer les systèmes serveurs Linux ........................................................................... 106Administrer les systèmes serveurs Windows ...................................................................... 107 Modélisation et outils de développement Analyser, modéliser, concevoir et développer les solutions logicielles ............................. 108 Mettre en service, maintenir et sécuriser les applications informatiques ......................... 109

18 modules experts ........................................................................................................ 110Actualité & expertise ........................................................................................................ 114

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Qualité, Sécurité, Environnement, RSE7 parcours métiersResponsable qualité sécurité environnement H/F .......................... 118 4 métiers de ............................................................................ 120- Responsable qualité H/F- Responsable santé-sécurité-environnement H/F- Responsable environnement H/F- Responsable santé-sécurité H/FPréventeur santé sécurité au travail H/F ................................... 123 Animateur qualité sécurité environnement H/F ............................ 124

11 blocs de compétencesQualité, sécurité, environnement, RSEPiloter et améliorer le système de management QSE .................... 128 Manager l’activité du service QSE ............................................ 129 Entreprise 3.0 : manager autrement ........................................ 130 Animer le système de management QSE ...................................... 131 QualitéOptimiser la performance qualité de son entreprise ................ 132 Participer à la mise en œuvre et à l’animation du système qualité ................................................................... 133 Santé sécurité QVT Prévenir les risques en matière de SST : fondamentaux ......... 134 Prévenir les risques en matière de SST : approfondissements 135 Participer à la prévention et à l’animation de la SST ................ 136 Environnement Prévenir les risques environnementaux ................................... 137 Participer à la mise en oeuvre et à l’animation du SME ........... 138

3 modules experts .................................................................. 139Actualité & expertise ............................................................ 140

Organisation et Performance Industrielle2 parcours métiersResponsable performance industrielle H/F ............................... 144 Gestionnaire en organisation et performance industrielle H/F ...... 146 3 formations Lean 6 Sigma ....................................................... 148 - Yellow Belt - Green Belt - Black BeltAccompagnement à la certification Green Belt ou Black Belt ..... 149

11 blocs de compétencesPerformance industrielle et amélioration continue Diagnostiquer la performance des processus ........................... 152Piloter l’activité industrielle ................................................... 153 Green Belt ................................................................................ 155Animer des chantiers d’amélioration continue ........................ 156Méthodes et innovation Piloter l’activité innovation ...................................................... 157Industrialiser un nouveau produit ............................................ 158 Étudier un poste de travail ....................................................... 159ProductionManager un service industriel .................................................. 160Entreprise 3.0 : manager autrement ......................................... 161 Gérer la production .................................................................... 162LogistiqueGérer les flux logistiques ........................................................... 163

Actualité & expertise ........................................................... 164

Bâtiment et Travaux Publics2 parcours métiersChef de chantier H/F ................................................................. 168 Chargé d’affaires BTP H/F ........................................................ 170

9 blocs de compétencesPréparation et exécution de chantier Préparer efficacement son chantier ......................................... 174Assurer l’exécution des travaux ............................................... 175 Conduire l’avant-projet de travaux : élaborer une offre technique et commerciale .......................................... 176Gérer et suivre un projet de travaux ......................................... 177Encadrement de chantierEncadrer ses équipes travaux .................................................. 178Manager l’équipe projet travaux ............................................... 179 Entreprise 3.0 : manager autrement ......................................... 180Exigences QHSE Satisfaire aux exigences QHSE ................................................ 181 Relations commerciales Gérer la relation commerciale dans le secteur du BTP ............ 182

16 modules experts ............................................................ 183Capsules BIMLes autres modulesActualité & expertise ............................................................ 186

En savoir plus0 800 054 568 [email protected] ecole-managers.cesi.fr

Démarche VAE ................................................................................................................... 190 Recrutement en alternance ................................................................................................. 191CESI Alumni : cultivez votre réseau ..................................................................................... 192Bulletin d’inscription ........................................................................................................... 193Conditions générales de vente ............................................................................................ 194Nous formons leurs managers ........................................................................................... 19525 campus ......................................................................................................................... 196

Informations pratiques

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DOMAINE D’EXPERTISE

Management des Équipes et des Projets

L'innovation technologique, l'évolution des attentes des clients bousculent quasi quotidiennement le fonctionnement des entreprises. L'assurance, qualité essentielle du manager pour faire adhérer l’équipe, peut devenir contre-productive. Comment rester crédible aux yeux de son équipe si la décision imposée hier est demain caduque ? Si l'assurance et la force de conviction permettent au manager d'inspirer la confiance nécessaire à l’adhésion, elles peuvent aussi exclure la part de doute salutaire au manager d’aujourd'hui. Certains associent le doute à une forme de faiblesse, et ce peut être le cas s’il confine à l'indécision et maintient l'équipe dans l'incertitude, donc l'inquiétude.

Mais douter, pour un manager, est aussi une réelle vertu. Parce qu'il a la capacité à douter, le manager ne tient pas pour acquise l'adhésion de l'équipe. De ce fait, il prend le temps d'évaluer les risques, de construire son argumentation, d'accompagner le changement. Mieux encore, conscient qu'il n'est pas dépositaire de la vérité de l'entreprise, il associe l’équipe à la réflexion, qui conduit à questionner les routines. Développant par là même l'innovation, la culture du changement et l'intelligence collective de son équipe.

Au-delà des outils et techniques, l'offre interentreprises management de CESI propose une réelle prise de recul par rapport à la fonction et permet aux managers de combiner efficacement courage managérial et humilité.

Comment porter, avec conviction, les décisions de l'entreprise auprès des équipes sans jamais oublier qu’elles peuvent être remises en cause à tout moment par les évolutions de l'environnement ? Dans un contexte marqué par l'incertitude, manager devient un exercice d'équilibriste qui exige une certaine stabilité pour sécuriser les collaborateurs et son entreprise.

Manager pour mieux accompagner la transformation des entreprises

Virginie MératChef de produits

du domaine

CESI ÉCOLE DE FORMATION DES MANAGERS MANAGEMENT DES ÉQUIPES ET DES PROJETS

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© CESI École de Formation des Managers 21

5 PARCOURS MÉTIERS

12 BLOCS DE COMPÉTENCES

11 MODULES EXPERTS

5 parcours métiersARCadre : business unit manager H/F ............. 22 Manager de proximité H/F .............................. 24 Animateur d’équipe H/F .................................. 26 Responsable d’équipe dans les industries agroalimentaires H/F ....................................... 27Assistant projet H/F ......................................... 29

12 blocs de compétencesManagementManager une équipe ........................................ 32Animer et motiver l’équipe au quotidien ......... 33Entreprise 3.0 : manager autrement ............... 34Impliquer par une communication professionnelle ............................................... 35

Efficacité du managerOptimiser la performance de son service ....... 36Contribuer à l’amélioration de la performance ................................................... 37Organiser et gérer l’activité de l’équipe .......... 38Gestion de projet Réussir les projets .......................................... 39Découvrir l’environnement projet ................... 40Gérer les projets ............................................. 41 Assurer le reporting projet ............................. 42Animer une équipe projet ............................... 43

11 modules experts ...................................... 44 Actualité & expertise .................................... 46

Nos formations



ARCadre : business unit manager H/F

Dans un environnement que le numérique a rendu plus agile et plus horizontal, le manager est amené à repenser son rapport au temps, à son équipe et à l’information. Parallèlement les organisations se libèrent rendant le collaborateur de plus en plus responsable au sein de structures toujours plus autonomes, laissant parfois à penser que les jours du manager sont comptés ! Dans ce contexte, le collaborateur a plus que jamais besoin du soutien de son manager pour reconstruire le sens et les repères nécessaires à l’efficacité de ses actions. Pour contribuer à la transformation numérique des entreprises, le parcours ARCadre permet aux managers opérationnels de faire évoluer leurs pratiques vers un mode de relations et de management plus collaboratif, favorisant l’implication de tous.

PUBLIC - Managers hiérarchiques ou fonctionnels

en activité, en situation d’évolution professionnelle ou de prise de poste

PRÉREQUIS - Être titulaire d’un bac +2 (ou d’un titre

de niveau III équivalent) avec une expérience professionnelle de 3 ans

ou- Avoir une expérience professionnelle

significative d’au moins 3 ans dans une fonction d’encadrement hiérarchique ou transversal

- Dérogation possible sur décision du jury d’admission

ADMISSION Admission sur dossier de candidature, tests de positionnement et entretien de validation

ATOUTS DU PARCOURS - En amont de l’entrée en formation, un contrat

tripartite, élaboré entre le collaborateur, son entreprise et CESI, permet de formaliser les objectifs de progression attendus par l’entreprise dans le cadre du parcours de formation.

- Management Place de Managéris® permet d’accéder à toute l’actualité du management.

Code CPF : 248221 - Code RNCP : 14494 Durée totale : 34,5 jours

dont 30 jours en présentiel Prix : 13 500 euros HT

Code produit : MGT200

DIPLÔME

SYSTÈME D’ÉVALUATION

Développer sa stature de manager opérationnel et décliner la stratégie de son entreprise

Responsable en management d’unité et de projettitre enregistré au RNCP de niveau IIArrêté du 07/04/2017 publié au JO du 21/04/2017

L’obtention de la certification repose sur :- des contrôles continus en centre,- la rédaction d’un dossier professionnel soutenu lors

d’un oral devant un jury de professionnels,- la validation des compétences en entreprise.

Objectifs- Se positionner dans sa fonction pour

développer une dimension de manager encohérence avec la stratégie et les valeurs deson entreprise

- Comprendre les contraintes économiques etleurs impacts sur l’entreprise

- Manager, fédérer, motiver, responsabiliserles Hommes pour développer la performancecollective

- Piloter des projets et des équipestransversales FONCTIONS VISÉES

- Manager de service tous secteurs H/F- Manager de centre de profits/Manager d’unité H/F- Chef de projet/Chargé de mission H/F- Superviseur H/F

NOS PARCOURS MÉTIERS 2019 ÉLIGIBLES AU CPF MANAGEMENT DES ÉQUIPES ET DES PROJETS

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Un programme composé de 5 blocs de compétences

Entreprise 3.0 : manager autrement MGT11 - 3,5 jours * - 1 700 euros HT Management collaboratif - Enjeux de la transition numérique - Management collaboratif - Agilité managériale Outils du travail collaboratif - Outils numériques et collaboratifs au service du manager - Opportunités et risques

+ ------------------------------------------------

Impliquer par une communication professionnelle MGT210 - 5 jours* - 2 300 euros HT Communication : perfectionnement - Affirmation de soi par une communication authentique - Adaptation de la communication aux

situations et aux interlocuteurs - Utilisation des différents canaux de

communication internes et externes - Communication avec l’équipe Prise de parole en public - Analyse des enjeux de la situation de prise de parole - Objectifs de la prise de parole - Préparation et réalisation de l’intervention - Relation avec l’auditoire - Gestion des émotions

+ ------------------------------------------------

Manager une équipe MGT220 - 8 jours* - 3 500 euros HT Rôle RH du manager - Gestion du contrat de travail - Aspects disciplinaires de la relation de travail - Rôle et fonctions des IRP - Qualité de vie au travail - Gestion des compétences Manager leader - Conception et déploiement d’un plan d’activité pour l’équipe - Mise en œuvre d’un mode de management

adapté au profil des collaborateurs - Développement de l’autonomie individuelle et collective - Entretiens et réunions - Motivation des collaborateurs - Gestion des situations de tension

+ ------------------------------------------------

Réussir les projets MGT230 - 7,25 jours* - 3 200 euros HT Gestion de projet et agilité - Faisabilité et cadrage du projet - Plan de management du projet - Agilité en projet - Capitalisation de l’expérience Promotion et accompagnement du changement - Mécanismes du changement - Identification des enjeux et gestion des

résistances au changement - Démarche d’accompagnement du changement

+ ------------------------------------------------

Optimiser la performance de son service MGT240 - 5,75 jours* - 2 600 euros HT Pilotage de l’activité par l’amélioration continue - Principes du management de l’amélioration continue - Process et outils de l’amélioration continue Gestion économique de l’activité - Business Game : Optigest - Efficacité économique de l’entreprise - Gestion d’un centre d’activité - Décisions d’investissements

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Conformément à la fiche répertoire RNCP, pour viser la certification complète, le candidat doit valider les blocs ci-dessus, rédiger un mémoire professionnel et le présenter oralement devant un jury de professionnels.

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Classe virtuelle

Webinar

E-learning

Learning on the job

Serious game

Travail collaboratif

Blended by CESI INCLUS

4,5 joursen distanciel

PROCHAINES OUVERTURESOuvertures Printemps : Aix-en-Pce, Arras, Bordeaux, Dijon, Lille, Lyon, Montpellier, Nancy, Nantes, Paris-La Défense, Rouen, Toulouse, StrasbourgOuvertures Automne : Aix-en-Pce, Angoulême, Arras, Bordeaux, Dijon, Grenoble, Lille, Lyon, Montpellier, Nancy, Nantes, Paris-La Défense, Orléans, Pau, Reims, Rouen, Strasbourg, Toulouse

* incluant les activités pédagogiques en distanciel et la validation du certificat de maîtrise des compétences.


Manager de proximité H/F

Rarement impliqué dans les décisions de l’entreprise, le manager de proximité est pourtant celui qui doit les porter auprès de son équipe et en assumer les impacts sur le quotidien de travail. C’est dans ce paradoxe que réside l’importance du positionnement du manager de proximité. Son expertise technique est souvent une source de légitimité immédiate mais elle s’avère insuffisante à moyen terme. C’est pourquoi le manager de proximité doit être accompagné pour la dépasser et développer les capacités de communication, d’organisation et de pilotage qui lui apporteront une légitimité nouvelle auprès de son équipe et de sa hiérarchie. Le parcours manager de proximité a été conçu pour faciliter le passage du statut de technicien à celui de manager de premier niveau. Il aide les managers de proximité à assumer leur fonction et à se positionner en relais efficaces des décisions de l’entreprise pour développer la performance de l’équipe.

PUBLIC - Managers de proximité de tous secteurs

d’activité, agents de maîtrise, chefs d’équipe, animateurs de groupes

PRÉREQUIS - Être titulaire d’un bac (ou d’un titre

de niveau IV équivalent) avec une expérience professionnelle de 2 ans

ou- Avoir une expérience professionnelle significative

d’au moins 3 ans dans une fonction d’animation d’équipe



ATOUTS DU PARCOURS - En amont de l’entrée en formation, un contrat

tripartite, élaboré entre le collaborateur, son entreprise et le CESI, permet de formaliser les objectifs de progression attendus par l’entreprise dans le cadre du parcours de formation.

Code CPF : 248368 - Code RNCP : 22964 Durée totale : 21 jours

dont 19,5 jours en présentiel Prix : 6 400 euros HT


DIPLÔME


Développer sa légitimité de manager et la performance de son équipe

Manager de proximitétitre enregistré au RNCP de niveau IIIArrêté du 17/05/2018 publié au JO du 24/05/2018



Objectifs- Se centrer sur sa valeur ajoutée de

manager de proximité- Mettre en œuvre une communication

professionnelle- Acquérir des méthodes et outils

d’animation au quotidien- Appliquer les bases du droit du travail- Résoudre les problèmes et créer une

dynamique d’amélioration continue

FONCTIONS VISÉES- Agent de maîtrise H/F- Chef d’équipe/Animateur d’équipe autonome H/F- Superviseur H/F- Team Leader H/F


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Animer et motiver l’équipe au quotidien MGT410 - 7 jours* - 2 750 euros HT Fondamentaux de la communication - Diagnostic et développement du style de communication - Choix des canaux de communication adaptés - Communication avec les différents acteurs de l’entreprise - Techniques d’animation d’un briefing Fondamentaux de l’animation d’équipe - Rôle et missions du manager de proximité - Styles de management - Motivation individuelle et collective - Développement des compétences nécessaires

à l’atteinte des objectifs de l’équipe - Facteurs et gestion des tensions - Conduite des entretiens de management

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Organiser et gérer l’activité de l’équipe MGT460 - 5,25 jours * - 2 138 euros HT Fondamentaux du droit social - Bases du droit du travail : contrat de travail, durée du travail - Rôle et relations avec les IRP - Application des règles internes de gestion RH Planification et indicateurs : des leviers pour gérer l’activité - Identification des activités et définition des priorités - Planification de l’activité - Adéquation charge ressources - Management visuel et suivi des indicateurs clés - Gestion des écarts

+ ------------------------------------------------

Contribuer à l’amélioration de la performance MGT430 - 3,75 jours* - 1 613 euros HT Animation de la performance au quotidien - Implication de l’équipe dans l’identification

des causes de non performance - Définition des actions à mener et

animation des groupes de travail - Impact sur la performance de l’équipe Fondamentaux de la gestion du changement - Pourquoi la peur du changement ? - Comment accompagner son équipe ?

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Classe virtuelle

E-learning



PROCHAINES OUVERTURESOuvertures Printemps : Aix-en-Pce, Arras, Bordeaux, Dijon, Lille, Lyon, Montpellier, Nancy, Nantes, Paris-La Défense, Reims, Rouen, Strasbourg, ToulouseOuvertures Automne : Aix-en-Pce, Arras, Bordeaux, Dijon, Grenoble, Lille, Lyon, Montpellier, Nancy, Nantes, Orléans, Pau, Paris-La Défense, Reims, Rouen, Toulouse, Strasbourg



Animateur d’équipe H/F

En complément de la gestion des aspects techniques et organisationnels de son activité, l’animateur d’équipe assure une communication fluide des informations nécessaires au fonctionnement de son équipe. Il est aussi porteur de sens sur les objectifs de l’entreprise et, bien sûr, du service. Par un management adapté et quasiment sur mesure, il favorise l’implication de chaque collaborateur dans la performance collective. Fondamentaux du management et de la communication constituent le socle de son savoir-faire.

Développer ses compétences d’animateur pour optimiser la performance de son équipe

PROGRAMME

Code RNCP : 22964 Durée totale : 7 jours



Objectifs- Communiquer efficacement au quotidien

avec l’équipe - Prendre la parole et conduire des réunions

efficaces - Manager son équipe de façon constructive

et productive - Maintenir un climat de travail positif par

un management respectueux du droit du travail

CERTIFICAT


Certificat Professionnel FFP Animer une équipe au quotidien

La validation du CP FFP repose sur : - des contrôles de connaissances en centre, - l’évaluation des compétences en entreprise.

FONCTIONS VISÉES- Agent de maîtrise H/F- Chef d’équipe/Animateur d’équipe autonome H/F- Superviseur H/F- Team Leader H/F

PUBLIC - Managers de proximité de tous secteurs

d’activité, agents de maîtrise, chefs d’équipe, animateurs de groupe

PRÉREQUIS - Aucun prérequis exigé


ATOUTS DU PARCOURS - Parcours centré sur le développement des

compétences d’animation d’équipe et validé par un Certificat Professionnel FFP

Animer et motiver l’équipe au quotidien MGT410 - 7 jours* - 2 750 euros HT Fondamentaux de la communication - Diagnostic et développement du style de communication - Choix des canaux de communication adaptés - Communication avec les différents acteurs de l’entreprise - Techniques d’animation d’un briefing Fondamentaux de l’animation d’équipe - Rôle et missions du manager de proximité - Styles de management - Motivation individuelle et collective - Développement des compétences nécessaires

à l’atteinte des objectifs de l’équipe - Facteurs et gestion des tensions - Conduite des entretiens de management

PROCHAINES OUVERTURESOuvertures Printemps : Aix-en-Pce, Arras, Bordeaux, Dijon, Lille, Lyon, Montpellier, Nancy, Nantes, Paris-La Défense, Reims, Rouen, Strasbourg, ToulouseOuvertures Automne : Aix-en-Pce, Arras, Bordeaux, Dijon, Grenoble, Lille, Lyon, Montpellier, Nancy, Nantes, Orléans, Pau, Paris-La Défense, Reims, Rouen, Strasbourg, Toulouse


INCLUS

0,5 jouren distanciel


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Durée totale : Nous consulterPrix : Nous consulter


PROGRAMME

CERTIFICAT DE QUALIFICATION PARITAIRE OPCALIM


CQP Responsable d’équipe du secteur alimentaire et CQP Responsable d’équipe logistique

L’obtention d’un CQP s’organise à partir de :- un positionnement initial et une évaluation finale des sa-

voirs par le biais de tests visuels adaptés au métier,- un contrôle continu des connaissances durant la formation,- un suivi en entreprise réalisé par le tuteur et matérialisé par

le livret de suivi dans le cadre de la démarche du CQP,- la soutenance d’un mémoire portant sur une problématique

concrète de l’entreprise, devant un jury de professionnels.

PUBLIC - Agents de maîtrise, chefs d’équipe, animateurs de

groupe, techniciens confirmés, jeunes diplomés bac +2

PRÉREQUIS - Être diplômé bac +2


ATOUTS DU PARCOURS - Répondre aux besoins des industries

agroalimentaires, selon le principe de l’alternance entre la formation en centre et la mise en pratique dans l’entreprise,

- Développer des capacités managériales, - Maîtriser des outils nécessaires à la gestion d’une

activité dans le respect des règles de sécurité alimentaire.

Fondamentaux de la communicationAffirmation du style de communication, communication en situation Fondamentaux de l’animation d’équipe Positionnement, styles de management, motivation, gestion des compétencesFondamentaux du droit social Bases du droit du travail et règles internes de gestion RH Planification et indicateurs : des leviers pour gérer l’activité Priorisation et planification des activités, management visuel, gestion des écarts Animation de la performance au quotidien Implication de l’équipe dans les actions de développement de la performanceFondamentaux de la gestion du changement Pourquoi le changement fait peur et comment l’accompagnerGérer la production dans les industries agroalimentairesOrganisation et suivi des activités, sécurité alimentaire, règles et outils ou Gérer la logistique dans les industries agroalimentairesGestion des entrepôts et plateformes logistiques, organisation des flux logistiques

Responsable d’équipe dans les industries agroalimentaires H/F

Dans un contexte agroalimentaire réglementé et contrôlé, l’agent de maîtrise ou le responsable d’équipe doit pouvoir s’appuyer sur des pratiques managériales efficaces, et en cohérence avec la stratégie de son entreprise.Ce parcours, plébiscité par de nombreuses entreprises de l’agroalimentaire, permet de se préparer efficacement au Certificat de qualification professionnelle (CQP).

Valoriser ses managers par une qualification reconnue par la branche

Objectifs- Comprendre les exigences de

l’environnement agroalimentaire, en mesurer l’impact sur son entreprise et son secteur

- Accroître ses aptitudes à piloter une équipe, des projets et à se positionner en véritable manager de la production ou de la logistique

- Prendre des décisions en s’appuyant sur des outils méthodologiques

- Obtenir une qualification reconnue par les branches professionnelles des industries agroalimentaires

PROCHAINES OUVERTURESOuvertures Printemps : StrasbourgOuvertures Automne : Strasbourg, Toulouse



La proximité, la réactivité et la qualité de prestation CESI ont toujours fait la différence. Sylvain Ferroux - Directeur Ressources Humaines &

Juridique Ineos – Chemical Lavera SAS Co-construction d’une formation intra-entreprise

« Avec 650 collaborateurs sur un site stratégique hautement sécurisé, INEOS couvre deux activités - pétrochimie et raffinage - qui sont deux mondes com-plètement différents au niveau culture. En ce qui concerne la politique for-mation, l’objectif est clair : les compétences techniques étant maîtrisées et sans cesse actualisées, l’atout concurrentiel du site se joue au niveau du savoir-être et des compétences comportementales des collaborateurs. Des parcours sur mesure pour le management intermédiaire ont donc été conçus, en partenariat avec CESI, autour de quatre grandes thématiques : la posture de ma-nager, les fondamentaux du management, droit social pour managers et relations sociales. Un parcours de six jours au global étalé sur trois mois. Ces formations, très appréciées, permettent d’avoir un langage commun pour créer une vraie culture d’entreprise.

Pourquoi CESI ? Sa proximité, sa réactivité, sa qualité de prestation ont toujours fait la différence. »

J’ai obtenu la reconnaissance de mon équipe et de ma hiérarchie. Stéphane Talle - Chef d’équipe de la Laiterie Saint-Pierre

Certification Agromousquetaires 2016-2017 Formation suivie : Manager de proximité H/F

« Avec ce dispositif, j’ai obtenu la reconnaissance de mes compétences par un titre de niveau III, mais aussi la reconnaissance de mon équipe et de ma hiérarchie quant à mes compétences en management et gestion de projet. Ce fut une expérience dense et enrichissante. Dans mon groupe, nous étions issus de différentes entreprises du groupement Agromousquetaires ; nous avons visité nos entreprises respectives, découvert des fonctionnements et des pratiques d’animation différentes. Je pen-sais que la gestion de projet n’était pas applicable dans le cadre de ma fonction et qu’elle était réservée à mon N+1. Cependant, une fois ces craintes dépassées, j’ai pris beaucoup de plaisir à animer un groupe de travail et à mettre en place des actions d’amélioration concrètes et efficaces, sachant que la validation du titre passe par la conduite d’un projet sur le terrain. »

NOS CLIENTS TÉMOIGNENT

TÉMOIGNAGES MANAGEMENT DES ÉQUIPES ET DES PROJETS

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La multiplication des projets au sein des entreprises implique que les chefs de projets puissent déléguer à des assistants tout ou partie du pilotage opérationnel des projets : coordination des équipes, accompagnement du changement sur le terrain... L’assistant projet s’appuie sur des méthodes et outils reconnus pour relever les défis quotidiens de la gestion de projet.

Seconder efficacement le chef de projet dans ses différentes missions

Assistant projet H/F

Code CPF : 205475 - Code RNCP : 19452Durée totale : 21 joursPrix : 6 983 euros HT

Code produit : MPPAP

Objectifs- Acquérir une vision globale des enjeux et

des risques d’un projet - Coordonner la mise en œuvre du projet en

optimisant les ressources et les délais- Compiler et analyser les informations

nécessaires à l’élaboration des reportings - Assurer la communication et coordonner

l’équipe projet - Accompagner les changements

CERTIFICAT


CQPM « Chargé de projets industriels » Certificat de qualification paritaire de la métallurgie

La validation du certificat de compétences CESI repose sur : - des contrôles de connaissances en centre, - l’évaluation des compétences via des travaux profes-

sionnels de synthèse en centre et/ou en entreprise.

FONCTIONS VISÉES- Adjoint au chef de projet H/F- Assistant projet H/F- Chargé de projet planificateur H/F

PROGRAMME COMPOSÉ DE 4 BLOCS DE COMPÉTENCES

PUBLIC - Chargés de projets et assistants chefs de projets

PRÉREQUIS - Être impliqué dans la conduite de projets


Découvrir l’environnement projetMPPAP1 - 6 jours - 2 100 euros HT - Fondamentaux de la gestion de projet - Prince 2

Gérer les projetsMPPAP2 - 3 jours - 1 050 euros HT- Projet : élaboration du cahier des charges - MS Project

Assurer le reporting projetMPPAP3 - 3 jours - 1 050 euros HT- Reporting de projets - Pilotage et tableaux de bord

Animer une équipe projetMPPAP4 - 6 jours - 2 100 euros HT- Résolution de problèmes - Animation d’équipe projet

PROCHAINES OUVERTURESOuvertures Printemps : Aix-en-Pce, Dijon, Nancy, NantesOuvertures Automne : Dijon, Nancy, Paris-La Défense



BLENDED BY CESI

La nouvelle offre CESI en distancielDes parcours 100 % blended-learning





L’ensemble des parcours et blocs de compétences CESI a été conçu dans cette nouvelle dynamique permettant de se concentrer sur la pratique, les échanges et la compréhension globale pendant les journées en présentiel.A distance, les différentes modalités (classes virtuelles, webinar, learning on the job, serious game et travaux collaboratifs) ont été pensées pour acquérir des connaissances et mettre en pratique des cas d’entreprise et ainsi favoriser le développement des compétences.Ces modalités à distance complètent les journées en présentiel. Elles sont parfois à réaliser en amont, pendant ou après le présentiel.

Comment cela se traduit concrètement pour vos collaborateurs ou vos stagiaires ? Voici, ci-contre, l’exemple de l’un de nos blocs de compétences.



Une progression

individualisée

Moins d’absence

en entreprise



NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF MANAGEMENT DES ÉQUIPES ET DES PROJETS

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Exemple d'un dispositif Blended by CESIPrésentation du bloc de compétences :

Manager une équipe

Objectif : Développer les pratiques managériales et le leadership du (futur) manager.Ce parcours alterne des phases en présentiel et en distanciel (e-learning, learning on the job, etc.) sur une amplitude de 8 jours. Chacune répond à un objectif précis pour valider, à l’issue de la formation, l’acquisition de compétences.

SESSION 1 en présentiell Délimitation du périmètre RHl Lever les croyances en droit social

l Rôle et missions du managerl Motivation des équipesl Conduite des entretiens et des réunions

INTERSESSION 1en distanciel


l Diagnostic des pratiques GPEC et QVT de son entreprise

l Bases du droit du travail

l Principes et outils de GPEC

l Démarche QVT et leviers du manager

l Leviers de motivation

l Conduite de réu-nions efficaces

l Gestion des conflitsl Management des situations de travail

l Efficacité du manager : gestion du temps et des priorités, gestion du stress

l Validation des sujets traités dans le cadre de la validation du bloc de compétences

SESSION 2 en présentiel

l Synthèse des diagnostics de pratiques GPEC et QVT

l Travail sur différentes études de casl Management situationnel : adapter son style de management pour développer l’autonomie des collaborateurs

l Gestion et prévention des situations de tension

INCLUS


Découvrir le détail du bloc page 32




Rôle RH du manager MGT23 - 2,5 jours - 1 300 euros HT Thèmes de programme - Gestion du contrat de travail - Aspects disciplinaires de la relation de travail - Rôle et fonctions des IRP - Qualité de vie au travail - Gestion des compétences 0,5 jour en distanciel - E-learning - Learning on the Job

Manager leader MGT302 - 5 jours - 2 300 euros HT Thèmes de programme - Conception et déploiement d’un plan d’activité pour

l’équipe - Mise en œuvre d’un mode de management

adapté au profil des collaborateurs - Développement de l’autonomie individuelle et collective - Entretiens et réunions - Motivation des collaborateurs - Gestion des situations de tension 1 jour en distanciel - E-learning - Serious game- Classe virtuelle

Manager une équipe

Développer ses pratiques managériales et son leadership

Durée totale : 8 jours *dont 6,5 jours en présentiel

Prix : 3 500 euros HT Code produit : MGT220

OBJECTIFS

PROGRAMME

- Intégrer les exigences de sa fonction et y répondre en développant son potentiel de leader- Motiver les équipes par un management collaboratif responsabilisant- S’affirmer dans les situations de tension- Inscrire son action dans le respect du cadre légal

Ce bloc est capitalisable dans le parcours diplômant

ARCadre : business unit manager H/FResponsable en management d’unité et de projet, titre enregistré au RNCP de niveau IIArrêté du 07/04/2017 publié au JO du 21/04/2017

* incluant la validation du certificat de maîtrise des compétences.

NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF MANAGEMENT

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Fondamentaux de la communication MGT401 - 2,25 jours - 1 088 euros HT Thèmes de programme - Diagnostic et développement du style de communication - Choix des canaux de communication adaptés - Communication avec les différents acteurs de l’entreprise - Techniques d’animation d’un briefing 0,25 jour en distanciel - Classe virtuelle

Fondamentaux de l’animation d’équipe MGT402 - 4,25 jours - 1 788 euros HT Thèmes de programme - Rôle et missions du manager de proximité - Styles de management - Motivation individuelle et collective - Développement des compétences nécessaires

à l’atteinte des objectifs de l’équipe - Facteurs et gestion des tensions - Conduite des entretiens de management 0,25 jour en distanciel - Classe virtuelle

Animer et motiver l’équipe au quotidienMaîtriser les bases de l’animation d’équipe pour développer l’autonomie et la performance de l’équipe

Durée totale : 7 jours* dont 6,5 jours en présentiel


OBJECTIFS

PROGRAMME

- Communiquer efficacement avec l’ensemble des acteurs de l’entreprise.- Construire sa légitimité managériale auprès de sa hiérarchie et son équipe- Favoriser le développement des compétences- Créer et maintenir un environnement motivant pour son équipe

Ce bloc est capitalisable dans les parcours certifiants

Manager de proximité H/F Manager de proximité, titre enregistré au RNCP de niveau IIIArrêté du 17/05/2018 publié au JO du 24/05/2018

Ce bloc permet la validation du Certificat Professionnel FFP « Animer une équipe au quotidien ».


Florence ParisResponsable nationale du programme Manager de proiximité H/F

La force du manager ?La communication avec ses équipes. L’animation et la motivation des équipes au quotidien est une composante essentielle des compétences du manager de proximité, car pour mener à bien ses missions, ce dernier doit être le catalyseur du dynamisme de son équipe. Pour cela, un aspect indispensable – et souvent mal identifié – répond de manière adéquate à cette problématique : la communication. Pour acquérir les outils nécessaires au développement de cette pratique, le bloc « animer et motiver l’équipe au quotidien » permet à l’apprenant de prendre du recul et d’avoir un esprit critique envers ses pratiques de management. De plus, le regard extérieur, porté par l’intervenant et les autres participant, fait ses preuves : nombre d’entreprises constatent aujourd’hui que leur manager a changé sa manière de faire ; qu’il anime plus qu’il ne pilote, qu’il fédère plus qu’il ne prescrit et que la participation de ses équipes est plus grande, qu’elles sont plus impliquées.



Management collaboratif MGT29 - 2,5 jours - 1 300 euros HT Thèmes de programme - Enjeux de la transition numérique - Management collaboratif - Agilité managériale 0,5 jour en distanciel - E-learning - Learning on the Job - Classe virtuelle- Webinar- Travail collaboratif

Outils du travail collaboratif MGT46 - 0,75 jour - 600 euros HT Thèmes de programme - Outils numériques et collaboratifs au service du manager - Opportunités et risques 0,25 jour en distanciel - E-learning- Webinar- Travail collaboratif

Entreprise 3.0 : manager autrementQuand le numérique bouleverse en profondeur l’environnement de l’entreprise et ses modes de fonctionnement

Durée totale : 3,5 jours* dont 2,5 jours en présentiel


OBJECTIFS

PROGRAMME

- Accompagner la transition numérique de son entreprise : impacts du digital sur les métiers, l’organisation et le modèle économique- S’approprier les outils digitaux nécessaires à sa fonction- Intégrer, dans son mode de management, l’impact du digital sur les relations de travail- Mettre en œuvre un management collaboratif



* incluant la validation du certificat de maîtrise des compétences.« Entreprise 3.0 : manager autrement » vise le bloc de compétences « Accompagner la stratégie de l’entreprise dans ses évolutions numériques ».


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Communication : perfectionnement MGT301 - 2,25 jours - 1 200 euros HT Thèmes de programme - Affirmation de soi par une communication authentique - Adaptation de la communication aux

situations et aux interlocuteurs - Utilisation des différents canaux de

communication internes et externes - Communication avec l’équipe 0,25 jour en distanciel - E-learning

Prise de parole en public MGT6 - 2,25 jours - 1 200 euros HT Thèmes de programme - Analyse des enjeux de la situation de prise de parole - Objectifs de la prise de parole - Préparation et réalisation de l’intervention - Relation avec l’auditoire - Gestion des émotions 0,25 jour en distanciel - E-learning

Impliquer par une communication professionnelleCommuniquer efficacement dans toutes les situations professionnelles



OBJECTIFS

PROGRAMME

- Accroître son aisance relationnelle pour aborder avec efficacité la diversité des situations managériales- S’affirmer par une communication assertive- Savoir susciter l’intérêt et fédérer






Pilotage de l’activité par l’amélioration continue MGT115 - 1,75 jours - 1 000 euros HT Thèmes de programme - Principes du management de l’amélioration continue - Process et outils de l’amélioration continue 0,25 jour en distanciel - Serious game

Gestion économique de l’activité MGT8 - 3,5 jours - 1 700 euros HT Thèmes de programme - Business Game : OPTIGEST - Efficacité économique de l’entreprise - Gestion d’un centre d’activité - Décisions d’investissements 0,5 jour en distanciel - Classe virtuelle - E-learning

Optimiser la performance de son serviceOrganiser ses activités pour développer la performance économique du service

Durée totale : 5,75 jours* dont 5 jours en présentiel


OBJECTIFS

PROGRAMME

- Développer la performance de l’équipe en s’appuyant sur les démarches d’amélioration continue- Piloter économiquement son activité- Justifier les choix d’investissements




NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF EFFICACITÉ DU MANAGER

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Animation de la performance au quotidien MGT64 - 2,25 jours - 1 088 euros HT Thèmes de programme - Implication de l’équipe dans l’identification

des causes de non performance - Définition des actions à mener et

animation des groupes de travail - Impact sur la performance de l’équipe 0,25 jour en distanciel - E-learning

Fondamentaux de la gestion du changement MGT116 - 1 jour - 350 euros HT Thèmes de programme - Pourquoi la peur du changement ? - Comment accompagner son équipe ?

Contribuer à l’amélioration de la performanceS’approprier et déployer les outils favorisant la performance de l’équipe



OBJECTIFS

PROGRAMME

- Impliquer l’équipe dans l’amélioration des performances- Traiter efficacement les problèmes liés à l’activité- Accompagner l’équipe dans les évolutions de l’activité


Manager de proximité H/F Manager de proximité, titre enregistré au RNCP de niveau IIIArrêté du 17/05/2018 publié au JO du 24/05/2018




Fondamentaux du droit social MGT303 - 2,25 jours - 1 088 euros HT Thèmes de programme - Bases du droit du travail : contrat de travail, durée

du travail - Rôle et relations avec les IRP - Application des règles internes de gestion RH 0,25 jour en distanciel - E-learning

Planification et indicateurs : des leviers pour gérer l’activité MGT117 - 2,5 jours - 1 175 euros HT Thèmes de programme - Identification des activités et définition des priorités - Planification de l’activité - Adéquation charge ressources - Management visuel et suivi des indicateurs clés - Gestion des écarts 0,5 jour en distanciel - E-learning

Organiser et gérer l’activité de l’équipe Planifier l’activité de l’équipe dans le respect des règles de droit et des règles internes à l’entreprise



OBJECTIFS

PROGRAMME

- Planifier l’activité dans le respect du droit du travail- Anticiper et gérer les évolutions de l’activité- S’appuyer sur des tableaux de bord adaptés à l’activité


Manager de proximité H/FManager de proximité, titre enregistré de RNCP de niveau IIIArrêté du 17/05/2018 publié au JO du 24/05/2018



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Gestion de projet et agilité MPPMOCP - 4,5 jours - 2 100 euros HT Thèmes de programme - Faisabilité et cadrage du projet - Plan de management du projet - Agilité en projet - Capitalisation de l’expérience 0,5 jour en distanciel - E-learning - Learning on the Job

Promotion et accompagnement du changement MGT101 - 2,25 jours - 1 200 euros HT Thèmes de programme - Mécanismes du changement - Identification des enjeux et gestion des

résistances au changement - Démarche d’accompagnement du changement 0,25 jour en distanciel - Classe virtuelle - E-learning

Réussir les projets

Gérer les projets avec une méthode opérationnelle intégrant toute l’agilité nécessaire à la gestion des aléas



OBJECTIFS

PROGRAMME

- Mettre en œuvre une méthode opérationnelle de gestion de projet- Réagir avec agilité aux aléas impactant le projet- Intégrer l’accompagnement du changement dans la démarche de gestion de projet




Éléonore RougetResponsable nationale du programme ARCadre : business unit manager H/F

« Réussir les projets » une compétence-clé de succès pour le manager.

Le manager, au-delà de la gestion quotidienne de son activité, est confronté à la mise en œuvre de projets permettant de répondre aux attentes de performance de l’entreprise.

Il doit donc pouvoir s’approprier une méthode opérationnelle de conduite de projets, réagir avec agilité face aux aléas mais aussi positionner les enjeux des parties prenantes et accompagner les changements.

Le bloc « réussir les projets » repose sur un travail d’équipe en mode projet, autour d’un cas fil rouge. L’objectif est l’acquisition, par la pratique, d’outils et de méthodes éprouvées. Ainsi, en développant son potentiel de chef de projet, le manager dispose des compétences-clés pour garantir le respect des critères de qualité, coûts et délais définis.

NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF GESTION DE PROJET


Fondamentaux de la gestion de projet MPPGPO - 3 jours - 1 350 euros HT Thèmes de programme - Caractéristiques de l’environnement projet - Planification du projet - Pilotage et suivi du projet

Prince 2 MPPP2 - 3 jours - 1 350 euros HT Thèmes de programme - Les 7 principes - Les 7 processus - Les 7 thèmes - Préparation à la certification

Découvrir l’environnement projetÉvoluer efficacement en mode projet

Durée totale : 6 joursPrix : 2 100 euros HT

Code produit : MPPAP1

OBJECTIFS

PROGRAMME

- S’approprier les spécificités du fonctionnement en mode projet- Utiliser des processus pertinents de gestion des projets- Identifier les rôles et responsabilités des différentes parties prenantes du projet

Ce bloc est capitalisable dans le parcours qualifiant

Assistant projet H/FCQPM « Chargé de projets industriels » Certificat de qualification paritaire de la métallurgie


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Projet : élaboration du cahier des charges MPP5 - 1 jour - 350 euros HT Thèmes de programme - Importance du cahier des charges dans la gestion de

projet - Évaluation de la pertinence de la solution - Rédaction et validation du cahier des charges

MS Project MPPMSP - 2 jours - 1 000 euros HT Thèmes de programme - Prise en main du logiciel - Planification du projet - Pilotage du projet

Gérer les projets

Maîtriser le cadrage et la planification des projets

Durée totale : 3 jours Prix : 1 050 euros HT


OBJECTIFS

PROGRAMME

- Cadrer les projets- Comprendre et formaliser les besoins - Sécuriser la réalisation des projets





Reporting de projets MPP18 - 2 jours - 1 000 euros HT Thèmes de programme - Définition du périmètre du reporting - Reporting : outil de décision

Pilotage et tableaux de bord MGT304 - 1 jour - 350 euros HT Thèmes de programme - Performance économique du projet - Tableaux de bord projet

Assurer le reporting projet

Construire ses outils pour favoriser la prise de décision



OBJECTIFS

PROGRAMME

- Élaborer des tableaux de bord synthétiques - Construire des reportings efficaces et structurés- Faciliter la prise de décision par les outils mis en place




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Résolution de problèmes MGT28 - 2 jours - 1 000 euros HT Thèmes de programme - Résolution de problèmes : la nécessité d’une démarche - Définition du problème - Recherche des causes et des solutions - Choix et déploiement de la solution

Animation d’équipe projet MGT31 - 4 jours - 1 700 euros HT Thèmes de programme - Communication avec l’équipe projet - Coordination de l’équipe projet

Animer une équipe projet

Développer la coopération au sein de l’équipe projet



OBJECTIFS

PROGRAMME

- Animer une équipe projet- Coordonner différentes ressources - Manager sans lien hiérarchique





Nos modules experts

LES AUTRES FORMATIONS MANAGEMENT DES ÉQUIPES ET DES PROJETS

Manager coach -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- MGT104 / 2 jours / 800 euros HT Enrichir sa pratique managériale par des outils de coaching pour favoriser l’épanouissement professionnel des collaborateurs

Objectifs de la formation - Intégrer les pratiques du coaching dans sa fonction de manager- Se positionner comme manager coach- Conduire un entretien de coaching

Thèmes du programme - Du manager au coach - Mise en place de la démarche de coaching - Techniques des entretiens de coaching

Management à distance ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- MGT54 / 2 jours / 800 euros HT Intégrer les spécificités du management d’équipes distantes

Objectifs de la formation - Répondre au besoin de proximité des

collaborateurs malgré la distance- Organiser sa présence - Positionner des relais autonomes

Thèmes du programme - Organisation du temps et de la présence - Gestion de la communication - Manager à distance mais manager de proximité

Management de la diversité ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- MGT55 / 2 jours / 800 euros HT Et si la diversité devenait la richesse de l’équipe

Objectifs de la formation - Accepter les différences pour en faire un atout- Adapter ses pratiques de management aux problématiques

de la diversité de cultures, de générations ou de genres- Fédérer autour de valeurs communes

Thèmes du programme - Cadre de la diversité - Enjeux de la diversité - Management des diversités

Conduite d’entretiens professionnels ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- MGT2 / 2 jours / 800 euros HT Conduire des entretiens source de motivation et d’évolution

Objectifs de la formation - Conduire efficacement les entretiens professionnels- Accompagner ses collaborateurs dans leur projet professionnel

Thèmes du programme - Enjeux de l’entretien professionnel - Étapes de l’entretien professionnel - Attitudes de communication en entretien

Neurosciences : le renouveau du management -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- MGT112 / 2 jours / 800 euros HT Innover en intégrant les apports des neurosciences à votre pratique managériale

Objectifs de la formation - Favoriser la collaboration en utilisant les modes mentaux adaptés- Développer de nouveaux leviers de motivation- Renforcer les comportements collaboratifs et

l’intelligence collective en prenant en compte les préférences cérébrales de son équipe

- Entretenir des relations professionnelles intelligentes

Thèmes du programme - Découverte du fonctionnement cérébral - Neurosciences et pratiques managériales

Innovation : la voie de l’intrapreneuriat-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- MGT114 / 2 jours / 800 euros HT Découvrir l’intrapreneuriat

Objectifs de la formation - Construire un cadre propice à la créativité et à l’innovation - Se positionner et agir en intrapreneur au sein de son entreprise

Thèmes du programme - Découverte de l’intrapreneuriat- Modalités d’action de l’intrapreneur

Managers boostez vos compétences par le co-développement -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- MGT113 / 3 jours / 1 200 euros HT Faire du partage d’expérience un levier d’efficacité du management

Objectifs de la formation - Consolider son identité professionnelle en confrontant

sa pratique professionnelle à celle des autres- Prendre du recul sur sa pratique professionnelle

pour la rendre plus efficace- Agir dans les faits par la mise en œuvre d’un plan d’actions

Thèmes du programme - Première étape : exposé par le client - Deuxième étape : clarification - Troisième étape : contrat - Quatrième étape : exploration - Cinquième étape : plan d’actions - Synthèse des apprentissages

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Nos modules experts

LES AUTRES FORMATIONS MANAGEMENT DES ÉQUIPES ET DES PROJETS

Optimisation des revues de projet ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- MPP10 / 1 jour / 400 euros HT Faire des revues de projet de réelles instances de décision

Objectifs de la formation - Mettre en œuvre comités de pilotage et revues

de projets intégrant les acteurs pertinents- Adapter le contenu et l’animation selon les

parties prenantes et les objectifs- Organiser l’information pour faciliter la prise de décision

Thèmes du programme - Préparation des revues de projet - Animation des revues de projet

Projet : optimisation des coûts ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- MPP12 / 2 jours / 800 euros HT La dérive des coûts concerne plus de 30% des projets. Estimer et planifier les dépenses avec rigueur permet d’éviter cette dérive.

Objectifs de la formation - Comprendre les mécanismes de constitution des coûts- Prendre conscience de l’impact économique de ses décisions- Établir et suivre le budget d’un projet

Thèmes du programme - Calcul des coûts du projet - Optimisation du budget - Pilotage des coûts

Projet : maîtrise des risques ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- MPP13 / 1 jour / 400 euros HT Sécuriser les projets par une maîtrise rigoureuse des risques

Objectifs de la formation - Identifier les risques d’un projet- Choisir une méthode d’analyse des risques pertinente- Mettre en place des actions de réduction des

risques en fonction de leur criticité

Thèmes du programme - Définition et hiérarchisation des risques - Cotation des risques - Outils de management des risques

Découverte des référentiels projets ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- MPP23 / 1 jour / 400 euros HT Enrichir ses pratiques de chef de projet en s’appuyant sur les standards du domaine

Objectifs de la formation - Découvrir les bonnes pratiques au travers

des référentiels de gestion de projet- Intégrer les apports des méthodes agiles

Thèmes du programme - Présentation des référentiels de gestion de projets - Principes du management de projet agile - Certifications projets


Issu de ces « Matinées », le Club des Managers, créé en 2016, propose un cycle à l’année, autour de thèmes essentiellement managériaux. S’y croisent des managers de tous domaines, des anciens et nouveaux stagiaires, des professionnels passionnés par les sujets développés.

Parmi ceux abordés en 2018 : un atelier de co-développement en partenariat avec OPCALIA, des matinées neurosciences, intrapreneuriat, sérénité au travail, innovation, performance… ou bien encore une analogie entre les erreurs commises lors des crashs aériens et les erreurs managériales.

Des matinées « out of the door » c’est à dire dans des lieux insolites et en lien avec le thème abordé : par exemple la thématique « Boostez sa forme pour gagner en efficacité » s’est déroulée au sein d’un prestigieux complexe sportif et encadrée par deux coaches sportifs.

Ce Club répond au besoin très actuel d’ouverture d’esprit, de rencontres, de prise de hauteur par rapport au quotidien professionnel. Il est aussi un formidable moyen pour les participants de développer leur réseau professionnel.

De plus en plus d’entreprises incitent leurs collaborateurs à participer à ce type d’expérience et certaines d’entre elles sollicitent CESI pour monter leur propre club.

Vous êtes intéressés : n’hésitez pas à contacter le campus CESI de votre région.

CESI ÉCOLE DE FORMATION DES MANAGERS MANAGEMENT DES ÉQUIPES ET DES PROJETS

Le Club des ManagersDes matinées thématiques pour échanger et se professionnaliser

Dans ses campus, CESI anime depuis quelques années des matinées thématiques à destination de ses clients. Les objectifs de ces matinées sont de puiser de l’inspiration au travers d’échanges et de partages d’expériences et de se professionnaliser sur certaines thématiques. Ces matinées sont alors organisées autour de « Matinées outils ». Les participants repartent avec un outil pratique, une démarche directement applicable en entreprise de « Matinées connexion » centrées sur le partage d’expérience et de « Matinées extraordinaires » dont le but est de faire découvrir une nouvelle approche.

ACTUALITÉ EXPERTISE

Ouverture d’esprit, rencontres et prises de hauteur pour repenser les modes managériaux

Virginie PeronneResponsable nationale de programmes

en management

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Côté stagiaire « Un moment privilégié d’échanges et de retour d’expérience »« Élargir son horizon, se confronter à des intervenants experts et à des managers d’autres entreprises sont les raisons qui ont conduit Alain Canattone, Préventeur généraliste, La Poste, Branche Services Courrier Colis à rejoindre le club des ma-nagers. Pour Séverine Lenoir, Coordinatrice Santé Travail, Carrefour, c’est la volonté de prendre du recul par un moment privilégié d’échanges et de retour d’expérience.

Côté intervenant « Un mode d’animation

qui pousse les participants à s’interroger »

« Le Club des Managers apporte aux participants une occasion de travailler et d’échanger avec leurs pairs sur des sujets d’actualité. Le mode d’animation adapté au nombre de participants apporte de la matière, et pousse les participants à s’interroger et à partager sur leurs pratiques. C’est aussi l’occasion de faire du benchmarking. Cette tendance dont on parle beaucoup est-elle si utilisée que ça sur le terrain ? Comment est-elle abordée, quels apports pour ceux qui y sont venus ? Comment amplifier ma pratique pour en retirer tous les fruits ?Côté intervenant, animer le club sur une demi-journée nécessite concision et précision. Le cadeau est ensuite de voir le Club s’animer, les participants interpeler ou questionner de plus en plus amplement, témoigner, partager leurs pensées avec authenticité et profondeur. Cela apporte beaucoup de richesse aux échanges et à l’intervenant lui aussi. »

Dominique Aubois, Intervenante

Côté OPCALIA « Un lieu qui crée du lien

social et humain et promeut l’innovation managériale »

« En tant que directeur régional d’OPCALIA, j’essaie de promouvoir l’innovation managériale en accompagnant les entreprises dans leurs expérimentations de nouvelles approches ou de nouveaux outils de management. Dans cette période complexe, les managers se posent beaucoup de questions : comment accompagner les collaborateurs dans le changement, c’est quoi manager autrement ? A titre personnel, dans mon parcours de manager, j’ai eu l’occasion de trouver des réponses à ces questions grâce au co-développement. Cette méthode très puissante repose sur les échanges entre participants.

Ce sont notamment ces techniques de co-développement qui sont mises en œuvre au sein du Club des Managers de CESI. Dans les nombreux bouleversements que nous connaissons, les objectifs du Club des Managers du CESI rejoignent parfaitement l’ambition d’OPCALIA de promouvoir l’innovation managériale et d’accompagner au mieux les décideurs dans la recherche de sens. »

Pierre-Laurent Vaglio, Directeur régional OPCALIA

Ils sont aujourd’hui tous deux devenus des participants réguliers et soulignent la passion qui anime les intervenants du Club. Pour Séverine Lenoir, ces rendez-vous sont devenus importants « C’est avec joie et entrain que j’attends, à chaque fois, de rencontrer les nouveaux intervenants et leurs sujets passionnants » La diversité des thématiques choisies est soulignée par Alain Canattone « J’y ai rencontré des intervenants passionnants et passionnés sur des thèmes proches du management : neurosciences, intelligence collective, ou bien plus atypiques : historique, par exemple. »

La richesse des sujets novateurs ou décalés se combine à une réelle dimension opérationnelle. Ainsi au-delà du « plaisir à apprendre et échanger » à « s’ouvrir à des domaines innovants » mis en avant par Alain Canattone, Séverine Lenoir insiste sur le fait que le Club « permet aussi un déploiement de nouvelles actions au sein de l’entreprise, grâce aux axes présentés par les intervenants ».

Amener les managers à réfléchir différemment pour faire évoluer les entreprises, tel est le pari réussi du Club des Managers. »

CE QU’ILS EN PENSENT...



Ressources Humaines, Formation

Toutes les activités de la fonction RH impactéesLes professionnels RH doivent faire face à une évolution de la règlementation très intense et à de nouveaux enjeux, tels que le Big data, la transformation numérique, la QVT (Qualité de vie au travail), le management ou encore les nouveaux modes de travail…La formation évolue sur un plan légal afin de développer des parcours personnalisés innovants. La paie voit son processus et son organisation révolutionnés, avec le prélèvement à la source. Les relations sociales deviennent de plus en plus centrales, avec un projet de loi qui engagerait l’ensemble des parties prenantes de l’entreprise à adapter les compétences des collaborateurs aux nouvelles technologies. Le recrutement voit évoluer ses pratiques pour répondre aux attentes des clients internes et attirer les talents !

Une transformation indispensable aux entreprisesEn filigrane de tout cela, les RH se doivent de trouver la démarche et les outils les plus adaptés pour soutenir les évolutions de l’entreprise, dans des organisations manquant parfois d’agilité.Pour les accompagner au mieux, la fonction RH crée de nouveaux métiers liés à l’innova-tion sociale, l’exploitation du Big data ou encore à la transformation organisationnelle et managériale et convertit ces évolutions en opportunités.Chez CESI, notre but est d’accompagner les futurs professionnels de la fonction, comme ceux déjà en poste, à avoir les outils mais également la réflexion et les compétences né-cessaires pour répondre au mieux aux problématiques de demain.

Dans un contexte d’évolution permanente, l’accompagnement au changement s’apparente de plus en plus à de l’accompagnement au mouvement. La question est donc : comment la fonction RH répond-elle aux enjeux de transformation, en parallèle de ses propres chantiers et de sa propre évolution métier ?

Au cœur des transformations du monde de l’entreprise, la fonction RH engage sa propre révolution.

Julie TailladeChef de produits

du domaine

CESI ÉCOLE DE FORMATION DES MANAGERS RESSOURCES HUMAINES, FORMATION

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5 PARCOURS MÉTIERS

18 BLOCS DE COMPÉTENCES

5 parcours métiersManager du développement des Ressources Humaines H/F .................................................. 50 Responsable Ressources Humaines H/F ........ 52Responsable formation et développement des compétences H/F ............................................. 54 Assistant Ressources Humaines H/F .............. 56 Gestionnaire paie H/F ...................................... 59 18 blocs de compétencesManagement des Ressources Humaines Manager le service RH-Formation ................. 62 Entreprise 3.0 : manager autrement .............. 63Optimiser la performance de la fonction RH .. 64Administrer les Ressources Humaines .......... 65Management des emplois et des compétences Développer l’attractivité de l’entreprise via la politique RH .................................................... 66Contribuer au développement RH .................. 67Identifier et développer les compétences de l’entreprise ..................................................... 68

Management de la formation Construire et décliner la politique formation .. 69 Développer les compétences par la GPEC et la formation .................................................... 70Concevoir ou acheter les actions de formation et évaluer l’impact des dispositifs ...................... 71Concevoir un dispositif pédagogique ............. 72Rémunération, paie et gestion du personnel Optimiser la politique de rémunération et le pilotage économique .................................. 73 Gérer la paie ................................................... 74Contribuer à l’administration du personnel .... 75Management des relations sociales Développer les politiques sociales ................. 76Contribuer à la gouvernance sociale .............. 77Audit social Piloter et auditer les politiques sociales ......... 78Pratique du droit du travail Sécuriser les relations collectives et individuelles ................................................... 79

Actualité & expertise .................................... 80

Nos formations



Manager du développement des Ressources Humaines H/F

Ce manager porte la dimension stratégique de la fonction RH dans l’entreprise, à court comme à moyen terme. Il est le moteur de la transformation sociale des grands groupes et des PME. Son rôle consiste souvent à concevoir et piloter des projets RH transversaux dans le cadre de l’évolution naturelle de l’entreprise ou de sa transformation. C’est un expert qui coordonne des groupes pluridisciplinaires, composés notamment de managers opérationnels. Il est à l’initiative des grands chantiers RH du moment : QVT (Qualité de vie au travail), GPEC (Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences) et management par les compétences, SIRH (Système d’information de gestion des Ressources humaines) et Big data, ou encore marque employeur.

PUBLIC - Responsables RH, GPEC, formation, chargés

de missions emploi ou développement RH, souhaitant évoluer vers la fonction de responsable développement RH ou de DRH

PRÉREQUIS - Être titulaire d’un bac +4 (ou d’un titre de

niveau II équivalent) en RH de préférence- Dérogation possible sur décision du jury d’admission


ATOUTS DU PARCOURS - Le rythme de la formation est adapté à la poursuite

de l’activité professionnelle du collaborateur.- Le dispositif comprend un cycle de séminaires

sur des problématiques de développement RH avec des conférences de haut niveau.

- Des études de cas (autour de l’audit social par exemple) et des épreuves de synthèse à produire permettent au collaborateur d’apporter une analyse critique sur les politiques et pratiques RH de l’entreprise, ainsi que de transposer les démarches et outils étudiés.


dont 30 jours en présentiel Prix : 14 749 euros HT Code produit : RHUAS

DIPLÔME


Développer la politique sociale et la performance de la fonction RH

Manager du développement des Ressources Humaines, titre enregistré au RNCP de niveau IArrêté du 19/11/2014 publié au JO du 29/11/2014

L’obtention de la certification repose sur :- des contrôles continus en centre,- la rédaction d’un dossier entreprise et d’une thèse

professionnelle soutenus lors d’un oral devant un juryde professionnels,

- la validation des compétences en entreprise.

Objectifs- Se positionner en acteur majeur de l’entreprise- Définir, mettre en œuvre et évaluer l’ensemble des

politiques sociales et managériales notamment au travers de l’audit social

- Élaborer et conduire des projets RH straté-giques et innovants, permettant à l’entreprisede répondre à ses enjeux

- Promouvoir le changement et accompagnerl’entreprise et ses acteurs

- Contribuer activement à la dimension respon-sable et durable des politiques sociales

- Optimiser, au travers des différents proces-sus RH, les outils et dispositifs existants ouà créer, en tenant compte notamment desévolutions sociétales et technologiques

FONCTIONS VISÉES- Manager/Directeur du développement des RH H/F- Responsable du développement des RH H/F- Responsable emploi-développement RH H/F

NOS PARCOURS MÉTIERS 2019 ÉLIGIBLES AU CPF RESSOURCES HUMAINES, FORMATION

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Contribuer à la gouvernance sociale RHUAS2 - 7,5 jours* - 3 675 euros HT Gouvernance d’entreprise et management stratégique - Gouvernance et management stratégique - Management opérationnel - Alignement de la stratégie RH sur le business Management de risque et gestion de crise - Business & strategic Partner - Accompagnement du comité de direction dans les

décisions stratégiques en lien avec le volet social - Développement de l’influence auprès des

managers du comité de direction Management, influence et conseil - Risques juridiques liés à la gouvernance et conséquences - Parties prenantes de la fonction et enjeux - Communication impactante et assertivité - Clés de réussite pour fédérer autour d’un projet

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Optimiser la performance de la fonction RH RHUAS3 - 5,5 jours* - 2 775 euros HT Marque employeur et expérience collaborateur - Élaboration d’une stratégie marque employeur - Zoom sur l’expérience collaborateur - Identité numérique et e-réputation - Promotion de sa marque employeur sur les réseaux sociaux Organisation et performance RH - Cadrage stratégique RH - Optimisation du fonctionnement de la fonction RH - Management de la performance RH - Démarche HR analytics

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Développer les politiques sociales RHUAS1 - 12,25 jours* - 4 913 euros HT Stratégie de management des talents et des compétences - Définition et pilotage de la démarche - Gestion prévisionnelle des emplois et compétences - Ajustement des compétences actuelles aux

évolutions et aux besoins de l’entreprise - Détection et développement des talents, des hauts potentiels - Négociation de l’accord GPEC Management d’une démarche S-QVT - Programme structure de la promotion

de la santé en milieu de travail - Engagement de la direction - Comité de la Santé/Sécurité et mieux être au travail - Évaluation des besoins pour des interventions efficaces - Plan de mise en œuvre Ce module prépare le Certificat Professionnel FFP « Manager une démarche S-QVT ».Stratégie de négociation sociale - Enjeux de la négociation sociale - Analyse des stratégies syndicales - Définition d’une stratégie de négociation - Conduite et finalisation d’une négociation - Particularités de la négociation de crise

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Piloter et auditer les politiques sociales RHUAS4 - 6,25 jours* - 3 113 euros HT Méthodes et outils de l’audit social - Enjeux, périmètre et limites de l’audit social - Méthodologie et diagnostic - Axes de progrès et amélioration continue Outils d’aide à la décision et contrôle de gestion sociale - Analyse, contrôle et pilotage de la masse salariale - Élaboration du budget RH - Tableaux de bord RH pour pilotage et prise de décisions Politique de rémunération - Stratégie RH et système de rémunération - Audit de conformité de rémunération - Construction d’un système de rémunération

individualisé et équitable

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Communiquer et promouvoir un projet de développement RH RHUAS6 - 5 jours - 2 250 euros HT Team building : cohésion d’équipe Méthodologie de projet d’entreprise Méthodologie des écrits professionnels Argumenter pour convaincre

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E-learning



PROCHAINES OUVERTURESOuvertures Printemps : Arras, Bordeaux, Dijon, Lille, Nancy, Paris-La DéfenseOuvertures Automne : Arras, Bordeaux, Dijon, Lille, Montpel-lier, Nancy, Nantes, Nice, Orléans, Paris-La Défense, Reims, Rouen, Strasbourg

Classe virtuelle

Webinar

Learning on the job

Serious game

*��incluant�les�activités�pédagogiques�en�distanciel�et�la�validation�du�certificat�de�maîtrise�des�compétences.


Responsable Ressources Humaines H/F

La fonction du responsable Ressources humaines est une fonction de plus en plus transverse qui doit concilier les exigences économiques avec la réalité sociale de l’entreprise. Au quotidien, les missions de ce cadre, à la fois opérationnel et stratégique, sont nombreuses et demandent une faculté d’adaptation forte. De la sécurisation des risques liés au droit du travail, en passant par le développement des collaborateurs via des politiques structurées de gestion des compétences et de formation, il est en charge du maintien du bon climat social et des conditions de travail associées. Il agit également sur les chantiers qui font l’actualité RH, comme le pilotage de la marque employeur ou la digitalisation des processus. Son leadership et la vision macro-économique de son environnement font de cet acteur, souvent membre du comité de direction, un véritable atout pour l’entreprise.

PUBLIC - Responsables du personnel ou des Ressources

Humaines en poste (récents ou futurs), cadres ou collaborateurs qui assurent la gestion des RH de l’entreprise ou d’une unité

PRÉREQUIS - Être titulaire d’un bac +2 (ou d’un titre de niveau III

équivalent) avec une expérience professionnelle de3 ans

ou- Être titulaire d’un bac +3 (ou d’un

titre de niveau II équivalent)- Dérogation possible sur décision du jury

d’admission

ADMISSIONAdmission sur dossier de candidature, tests de positionnement et entretien de validation

ATOUTS DU PARCOURS - Des études de cas et épreuves de synthèse à produire

permettent au collaborateur d’apporter une analyse critique avec propositions d’amélioration sur les processus et pratiques RH de l’entreprise, ainsi que de transposer des démarches et outils étudiés.

- Le rythme de la formation est adapté à la poursuite de l’activité professionnelle du collaborateur.



Code produit : RHUFFRRH

DIPLÔME


Savoir concilier exigences économiques et management social de l’entreprise

Responsable Ressources Humainestitre enregistré au RNCP de niveau IIJO 2018 : nous consulter



Objectifs- Développer une vision globale et stratégique

de la fonction RH- Maîtriser les bases juridiques et les pratiques

légales et réglementaires de la gestion dupersonnel

- Manager les emplois, les compétences, lescarrières et la formation

- Définir et mettre en œuvre le processus derecrutement, d’accueil et d’intégration

- S’approprier la législation en matière derisques psychosociaux, santé et sécurité autravail, diversité

- Accompagner les changements stratégiqueset organisationnels

FONCTIONS VISÉES- Responsable Ressources Humaines H/F- Responsable en gestion des RH H/F- Responsable administration du personnel/paie H/F- Chargé de mission RH/Formation/emploi H/F


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Développer les compétences par la GPEC et la formation RHUFFRRH8 - 7,75 jours* - 3 400 euros HT Gestion des emplois et des compétences - Cadre règlementaire relatif à la GPEC - Démarche GPEC (étapes, acteurs, livrables) - Mise en œuvre opérationnelle et les outils de suivi du déploiement - Communication autour de la démarche et

l’accompagnement des collaborateurs - Communication sur la démarche Système d’évaluation et entretien professionnel - Réglementation relative aux entretiens professionnels - Enjeux, processus et outils relatifs aux entretiens

professionnels et annuels - Règles de conduite d’un entretien Pilotage du processus formation et ingénierie financière - Recensement des besoins - Construction et pilotage du plan de formation - Optimisation du budget formation

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Sécuriser les relations collectives et individuelles RHUFFRRH2 - 7 jours* - 3 100 euros HT Sécurisation des relations individuelles et collectives de travail - Conclusion des différents contrats de travail et

modalités de rupture - Sécurisation des risques prud’homaux - Cadre légal et enjeux des plans de sauvegarde de l’emploi - Enjeux du dialogue social dans un contexte de PSE Pilotage de la relation avec les partenaires sociaux - Cartographie du dialogue social - Historique de la construction syndicale en lien avec

l’évaluation française - Étapes de la mise en place des élections - Mise en situation de négociation Gestion des RPS et des conditions de travail - Cadre légal et définitions - Outils de prévention - Communication autour de la démarche pour fédérer les équipes

+ ------------------------------------------------

Optimiser la politique de rémunération et le pilotage économique RHUFFRRH3 - 4,25 jours* - 2 000 euros HT Pilotage des systèmes de rémunération et paie - Stratégie d’entreprise et système de rémunération - Contraintes juridiques : obligations légales et

conventionnelles en termes de rémunération et paie - Masse salariale et ses variations (effet de noria…) - Zones de risques liés au redressement URSSAF Négociations annuelles obligatoires - Organisation des NAO - Identification des thèmes et acteurs

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Développer l’attractivité de l’entreprise via la politique RH RHUFFRRH7 - 5,5 jours* - 2 500 euros HT Recrutement : politique et mise en œuvre - Cadrage du processus en fonction des enjeux et

problématiques liés au recrutement - Mesure et construction de sa marque employeur en fonction

de sa stratégie et de la typologie de collaborateurs Promotion de l’entreprise citoyenne via la politique de diversité - Définition et cadre légal - Politique et actions en faveur de la diversité et de la RSE

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Manager le service RH-Formation RHUFFRRH4 - 8 jours* - 3 500 euros HT Enjeux et performance de la fonction RH/Formation - Compréhension de l’environnement systémique de son entreprise - Enjeux de l’entreprise et de la fonction RH/Formation - Cartographie des acteurs, des processus

(besoins clients, activités, procédures...) - Notion « client - fournisseur » et logique processus et

amélioration continue Gestion de projet et accompagnement du changement - Méthodologie d’accompagnement au changement - Enjeux et outils de l’accompagnement au changement - Méthodologie de gestion de projet : démarche,

outils et vocabulaire - Suivi du projet Outil de pilotage économique - Différents outils de pilotage - Méthodologie de construction de budget - Sélection du bon outil en fonction de son objectif

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Entreprise 3.0 : manager autrement MGT11 - 3,5 jours* - 1 700 euros HT Management collaboratif - Enjeux de la transition numérique - Management collaboratif - Agilité managériale Outils du travail collaboratif - Outils numériques et collaboratifs au service du manager - Opportunités et risques

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Classe virtuelle

E-learning

Learning on the job

Webinar

Blended by CESIINCLUS

9 joursen distanciel

PROCHAINES OUVERTURESOuvertures Printemps : Arras, Bordeaux, Dijon, Lille, Lyon, Nancy, Nantes, Paris-La Défense, RouenOuvertures Automne : Angoulême, Arras, Bordeaux, Dijon, Grenoble, Lille, Montpellier, Nancy, Nantes, Nice, Orléans, Paris-La Défense, Pau, Reims, Strasbourg, Toulouse

Serious game




Responsable formation et développement des compétences H/F

Dans une logique managériale et d’expertise, le responsable formation et développement des compétences accompagne l’entreprise dans ses évolutions organisationnelles et technologiques. Il construit les parcours de professionnalisation des salariés, dans une logique d’investissement humain, en maîtrisant les évolutions réglementaires et en optimisant les coûts. Il propose des solutions de formation innovantes et attractives, permettant d’accéder à des modes d’apprentissage plus interactifs. Au regard de ses missions, il accompagne également le déploiement de la stratégie globale de l’entreprise.

PUBLIC - Responsables RH et formation, chargés et

conseillers en formation, formateurs, praticiens en entreprise souhaitant évoluer (ou conforter leur positionnement) vers une fonction de responsable formation et développement des compétences

PRÉREQUIS - Être titulaire d’un bac +2 (ou d’un titre de niveau III

équivalent) avec une expérience professionnelle de 3 ans dans les métiers de la formation



ATOUTS DU PARCOURS - Le parcours permet de développer une vision

globale du développement des compétences et de la formation en entreprise, ainsi qu’un ensemble de compétences transverses nécessaires à la fonction pour accompagner les managers, les collaborateurs, la direction dans les projets de transformation.

- Le rythme de la formation est adapté à la poursuite de l’activité professionnelle du collaborateur.

- Des intervenants professionnels en exercice rendent les apprentissages très concrets.

- Les échanges dans le groupe contribuent au développement des compétences du collaborateur.


dont 30,5 jours en présentiel Prix : 15 580 euros HT Code produit : FORFDC

DIPLÔME


Développer les compétences de son entreprise, contribuer à sa performance et accompagner ses projets stratégiques

Responsable formation et développement des compétences, titre enregistré au RNCP au niveau IIArrêté du 15/12/2016 publié au JO du 18/12/2016



Objectifs- Situer sa fonction et identifier les besoins

en compétences de l’entreprise- Construire et décliner la politique de

formation de l’entreprise- Élaborer et mettre en œuvre les actions de

formation (en présentiel et à distance)- Évaluer l’impact des actions de

formation et adapter la politiqueformation de l’entreprise

FONCTIONS VISÉES- Responsable formation/pédagogique H/F- Responsable développement des RH/dompétences H/F- Ingénieur de formation (organisme de formation) H/F- Conseiller en formation continue (OPCA) H/F


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Manager le service RH-Formation RHUFFRRH4 - 8 jours * - 3 500 euros HT Enjeux et performance de la fonction RH/Formation - Compréhension de l’environnement systémique de son entreprise- Enjeux de l’entreprise et de la fonction RH/Formation- Cartographie des acteurs, des processus

(besoins clients, activités, procédures...) - Notion « client» «fournisseur» et logique

processus et amélioration continue Gestion de projet et accompagnement du changement - Méthodologie d’accompagnement au changement - Enjeux et outils de l’accompagnement au changement - Méthodologie de gestion de projet : démarche, outils et vocabulaire- Suivi du projet Outil de pilotage économique- Différents outils de pilotage- Méthodologie de construction de budget- Sélection du bon outil en fonction de son objectif

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Entreprise 3.0 : manager autrement MGT11 - 3,5 jours* - 1 700 euros HT Management collaboratif - Enjeux de la transition numérique- Management collaboratif- Agilité managériale Outils du travail collaboratif- Outils numériques et collaboratifs au service du manager- Opportunités et risques+ ------------------------------------------------

Identifier et développer les compétences de l’entreprise FORFDC1 - 5,25 jours* - 2 400 euros HT Gestion des emplois et des compétences - Cadre règlementaire relatif à la GPEC - Démarche GPEC (étapes, acteurs, livrables)- Mise en œuvre opérationnelle et les outils de suivi

du déploiement - Communication autour de la démarche et

l’accompagnement des collaborateurs - Communication sur la démarche Système d’évaluation et entretien professionnel- Réglementation relative aux entretiens professionnels- Enjeux, processus et outils relatifs aux entretiens

professionnels et annuels - Règles de conduite d’un entretien

+ ------------------------------------------------

Construire et décliner la politique formation FORFDC2 - 4 jours* - 1 900 euros HT Règlementation de la formation professionnelle - Réglementation applicable à l’entreprise- Réformes en cours et leurs impacts sur le processus formationPilotage du processus formation et ingénierie financière- Recensement des besoins - Construction et pilotage du plan de formation - Optimisation du budget formation

+ ------------------------------------------------

Concevoir ou acheter les actions de formation & évaluer l’impact des dispositifs FORFDC3 - 8 jours * - 3 500 euros HT Conception et achat de formation : rationalisation et négociation - Spécificité de l’ingénierie de formation- Accompagnement du commanditaire (formalisation

du besoin, validation de la commande) - Rédaction du cahier des charges d’un

appel d’offres de formation - Critères d’évaluation des réponses en lien avec

les objectifs - Pondération des critères - Négociation et critères de sélection des fournisseurs potentiels Construction et mise en œuvre d’un dispositif d’évaluation- Critères et indicateurs pertinents du système d’évaluation - Évaluation de la performance du processus formation - Déploiement de la démarche en entreprise - Collecte, traitement et communication

des résultats de l’évaluation+ ------------------------------------------------

Concevoir un dispositif pédagogique FORFDC7 - 7,25 jours* - 3 200 euros HT Pratiques de formation innovantes - Évolutions des méthodes et modalités pédagogiques

dans l’offre de formation - Boite à outils pour construire une action de formation

digitalisée - Démarche de construction de dispositifs intégrant les

innovations pédagogiques Animateur de formation - Conception d’un dispositif pédagogique adapté aux

besoins identifiés - Mise en place d’un projet de formation- Création d’un scénario pédagogique efficace- Techniques d’animation d’un groupe en formation - Dynamique de groupe et interaction Ce module prépare le Certificat Professionnel FFP « Animer une formation ».

+ ------------------------------------------------

Communiquer et promouvoir un projet de formation FORFDC6 - 5 jours - 2 000 euros HT Team building : cohésion d’équipe Méthodologie de projet d’entreprise Méthodologie des écrits professionnels Argumenter pour convaincre

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Classe virtuelle

E-learning

Learning on the job

Webinar Serious game



PROCHAINES OUVERTURESOuvertures Printemps : Arras, Dijon, Lille, Lyon, Nancy, Nantes, Paris-La Défense, RouenOuvertures Automne : Arras, Bordeaux, Dijon, Grenoble, Lille, Nancy, Nantes, Orléans, Paris-La Défense, Reims




Assistant Ressources Humaines H/F

La fonction d’assistant RH est très polyvalente : elle nécessite des connaissances et des compétences qui varient selon les entreprises et les environnements de travail. Elle contribue au bon équilibre des relations en interne et participe à un climat social apaisé. L’assistant RH est garant de la fiabilité de la gestion administrative du personnel, ainsi que du processus de paie. Il intervient aussi dans les actions de recrutement et dans la gestion des compétences. Il exerce un rôle de conseiller de l’entreprise, dont il défend les intérêts. Veille sociale règlementaire, préparation des réunions des IRP (Institutions représentatives du personnel), contribution active à la communication interne viennent compléter son expertise.

PUBLIC - Assistants RH en poste ou récemment

promus, assistants intégrant un services RH, assistants de direction en charge des RH

PRÉREQUIS - Être titulaire d’un bac (ou d’un titre de niveau IV

équivalent) avec une expérience professionnelleou- Être titulaire d’un bac +2 (ou d’un

titre de niveau III équivalent)- Dérogation possible sur décision du jury

d’admission


ATOUTS DU PARCOURS - Le rythme de la formation est adapté à la poursuite

de l’activité professionnelle du collaborateur.- Le parcours permet d’appréhender toutes les facettes

de la fonction assistant RH, y compris la paie.- Grâce aux exercices pratiques et aux études

de cas, le collaborateur met rapidement en application les compétences acquises.



Code produit : RHUFFARH

DIPLÔME


Gérer administrativement les RH et entretenir le lien avec les salariés

Assistant(e) Ressources Humainestitre enregistré au RNCP au niveau IIIArrêté du 30/08/2016 publié au JO du 07/09/2016



Objectifs- Se positionner dans son rôle et sa fonction- Mieux comprendre l’environnement technique,

organisationnel et économique de l’entreprise- Contribuer à la gestion administrative du

personnel et à la paie- S’approprier et utiliser la législation sociale- Participer à la mise en place de la gestion des

compétences- Gérer la formation et participer au recrutement- Être un relai d’informations auprès de

l’encadrement et des salariés- Contribuer à l’efficacité de la communication

sociale

FONCTIONS VISÉES- Assistant Ressources Humaines/formation H/F- Assistant recrutement/GPEC H/F- Assistant/gestionnaire paie H/F- Assistant de direction avec fonction RH dans les TPE/TPI H/F


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Administrer les Ressources Humaines RHUFFARH1 - 11,25 jours* - 4 238 euros HT Missions de l’assistant RH - Évolution de la fonction RH : d’une fonction

administrative à stratégique - Enjeux actuels et à venir de la fonction- Rôle et missions de l’assistant RH - Relations fonctionnelles : clients internes et autres métiersGestion administrative et sociale du personnel- Droit social pour l’assistant RH- Constitution, contenu et gestion du dossier salarié - Gestion administrative de l’entrée au départ du salarié- Gestion du temps de travail, des absences et des congésInstitutions représentatives du personnel- Rôle et missions des IRP- Fonctionnement, obligations et droits des

différentes parties prenantes - Organisation des élections professionnelles- Organisation des réunions et gestion administrative de l’activité- Base de données économique et sociale

+ ------------------------------------------------

Gérer la paie RHUFFARH2 - 12 jours * - 4 500 euros HT Traitement de la paie - Cadre juridique et social de la paie- Structure du salaire- Exigences de sécurité et de confidentialité- Bulletin de paie- Organisation et procédure du traitement de paie- Entrées et sorties en cours d’année Situations particulières et incidences paie- Temps de travail et paie- Absences et paie- Dernière paie et solde de tout compteDéclarations sociales- Organismes sociaux et prérogatives- Nature et affectation des différentes cotisations et

contributions sociales - Calculs de base et allègements de cotisations- Cotisations des régimes de retraite- Bordereaux de cotisations- Déclarations sociales, fiscales et autres déclarations obligatoires

+ ------------------------------------------------

Contribuer au développement RH RHUFFARH3 - 10,75 jours* - 4 063 euros HT Gestion des emplois et des compétences pour assistant RH - Notions clés de la GPEC (enjeux, démarche, étapes

et acteurs associés) - Outils de la GPEC- Cadre légal et processus de déploiement des

entretiens annuels et professionnels - Rôle de l’assistant RH dans cette activité Tableaux de bord sociaux, SIRH et Big data- Système de reporting et pilotage RH- Définition, calcul et évolution de la masse salariale- Climat et bilan social : indicateurs et suivi - Essentiels du contrôle de gestion sociale- Big data : traitement des données,

applications quotidiennes dans les RH Gestion de la formation pour assistant RH - Dispositif réglementaire- Modalités d’accès à la formation- Financement de la formation- Processus de formation- Gestion administrative de la formation- Reporting et préparation des commissionsRecrutement pour assistant RH- Essentiels du recrutement- Recherche de candidats- Présélection des candidats- Suivi des candidatures- Suivi après embauche- Accueil, intégration et suivi du candidat

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Communiquer et promouvoir un projet d’amélioration du processus RH RHUFFARH5 - 5 jours - 1 750 euros HT Team building : cohésion d’équipe Méthodologie de projet d’entreprise Méthodologie des écrits professionnels Argumenter pour convaincre

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Classe virtuelle

E-learning

Webinar



PROCHAINES OUVERTURESOuvertures Printemps : Arras, Lille, Paris-La Défense, RouenOuvertures Automne : Arras, Bordeaux, Dijon, Lille, Lyon, Montpellier, Nancy, Nantes, Nice, Orléans, Paris-La Défense, Reims, Strasbourg, Toulouse

Learning on the job





TÉMOIGNAGES RESSOURCES HUMAINES, FORMATION

Une équipe qui vous accompagne vers le succès

Katina Laurent, Fondatrice, Consultante certifiée Bilan de Com-pétence et Ingénieure Formation – Ailiniki Bilan & Formation Formation suivie : Responsable formation et développement

des compétences H/F

« Je cherchais, sur le site du CPF, une formation qui n’avait pas un libellé de « coach » dans le domaine de la formation et de l’accompagnement à l’emploi car j’avais besoin de légitimer mon statut de formatrice interne. De plus, je souhaitais évoluer vers un métier d’accompagnement, vers un poste de conseiller emploi et/ou d’ingénieur.Au cours de ma formation, j’ai eu la chance de tomber sur un groupe qui avait un très haut niveau de qualification en la matière. Cela m’a tirée vers le haut, même s’il est arrivé que ce ne soit pas évident pour moi tous les jours. Parfois, cela a été particuliè-rement éprouvant surtout parce que, pour moi, les études sont très loin. J’ai 48 ans. À cette étape, l’accompagnement des équipes CESI a été capital. C’est rassurant de pouvoir s’appuyer et d’être guidée par quelqu’un aux compétences solides, comme notamment les ingénieurs pédagogiques de CESI.Je pense avoir eu l’honneur de travailler avec les meilleurs ; des personnes qui vous mènent au succès et ne vous lâchent jamais ! Ça a fait toute la différence pour moi. »

Un rythme qui permet de continuer à suivre ses projets en entreprise

Laurie Ladoucette, Le groupe La Poste – Espace Mobilité et Recrutement Groupe (EMRG)

Formation suivie : Manager du développement des RH H/F

« La préparation à la certification en management du développement RH était intense, à la fois motivante et impressionnante. Toutefois, CESI a joué un rôle rassurant par son accompagnement de proximité. La formation dispensée permet d’avoir de vraies réflexions sur les thématiques abor-dées. Nous avons travaillé avec des intervenants de qualité, expérimentés et les modules ont été animés grâce à des phases de présentation en séance et des travaux de groupes sur des problé-matiques actuelles, des cas réels.Selon moi, les entreprises ont besoin de collaborateurs capables de performer rapidement et effi-cacement. Le rythme CESI permet d’avoir de longues périodes en entreprise et de pouvoir gérer et continuer à suivre certains dossiers sans de trop grandes coupures. C’est un rythme qui nécessite de l’organisation mais j’ai apprécié ces différentes phases car chaque nouvelle période m’a permis de réamorcer mes activités professionnelles dans un nouvel état d’esprit. »

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Gestionnaire paie H/F

Le gestionnaire de paie est un acteur important qui contribue aux équilibres financiers de l’entreprise, à un climat social apaisé et à une relation nécessaire et constructive avec les organismes paritaires. La législation et l’actualité sociale, en évolution permanente, nécessitent de disposer de techniciens RH experts en mesure de maîtriser la préparation et la comptabilisation de la paie, de transcrire ces évolutions dans les outils de travail quotidiens, tout en les expliquant aux salariés. Ce défi ne serait pas complet s’il ne s’accompagnait pas de la relation incontournable avec les organismes sociaux. Le gestionnaire de paie assure également le suivi des tableaux de bord et des indicateurs liés à son activité.

PUBLIC - Toute personne exerçant ou souhaitant

exercer une activité de gestion de la paie


de niveau IV équivalent)- Maîtriser l’outil informatique- Dérogation possible sur décision du jury d’admission


Code RNCP : 12375 Durée totale : 20,5 jours


Code produit : RHUFFGP


Devenir technicien expert, garant dans l’entreprise de la feuille de paie « zéro défaut »

La validation du CP FFP repose sur :- des contrôles de connaissances en centre,- l’évaluation des compétences en entreprise.

FONCTIONS VISÉES- Gestionnaire paie H/F- Technicien paie H/F- Responsable paie H/F- Responsable RH avec activité paie H/F

DIPLÔMECertificat Professionnel FFP Gérer la paie et administrer le personnel

Objectifs- Appréhender l’environnement juridique

de la paie- Maîtriser les règles et techniques

d’élaboration des paies- Intégrer les nouvelles technologies

dans le processus paie- Assurer la gestion administrative des

salariés et la paie

UN PROGRAMME COMPOSÉ DE 2 BLOCS DE COMPÉTENCES

Gérer la paieRHUFFARH2 -12 jours* - 4 500 euros HT- Traitement de la paie- Situations particulières et incidences paie - Déclarations sociales

Contribuer à l’administration du personnelRHUFFGP1 - 8 jours* - 3 100 euros HT- Gestion administrative et sociale du personnel- Tableaux de bord sociaux, SIRH et Big data- Chantier d’application Gestionnaire de paie

PROCHAINES OUVERTURESOuvertures Printemps : Arras, Lille, Paris-La Défense, RouenOuvertures Automne : Arras, Bordeaux, Dijon, Lille, Lyon, Montpellier, Nancy, Nantes, Nice, Orléans, Paris-La Défense, Reims, Stras-bourg, Toulouse

INCLUS




BLENDED BY CESI



Complétement intégré au parcours, Blended by CESI propose à la personne formée un réel apport de connaissances et des mises en pratique pour développer ses compétences. Elle aura ainsi accès à des outils numériques ou pédagogiques hors campus et sera amenée à conduire des travaux collaboratifs à distance.







Une progression

individualisée

Moins d’absence

en entreprise



NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF RESSOURCES HUMAINES, FORMATION

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Concevoir un dispositif pédagogique

Objectif : Maîtriser de nouvelles méthodes pédagogiques pour rendre sa formation plus attractive. Ce parcours alterne des phases en présentiel et en distanciel (e-learning, learning on the job, etc.) sur une amplitude de 7,25 jours.Chacune répond à un objectif précis pour valider, à l’issue de la formation, l’acquisition de compétences.




l Nouvelles pratiquespédagogiques et apports du digital

l Création d’une séquence d’animation (sujet, plan, séquencement et outils)

l Animation d’une séquence à distance

l Fondamentaux de la pédagogie

l Construction d’une séquence pédagogique

l Leviers de l’animation enformation


l Évolution des méthodes et modalités pédagogiques dans l’offre de formation

l Démarche de construction de dispositifs intégrant les innovations pédagogiques


l Mise en place d’un projet de formation

l Création d’un scénario pédagogique efficace

l Techniques d’animation d’un groupe en formation

l Dynamique de groupe et interactions

INCLUS





www.

dron

y.fr


Enjeux et performance de la fonction RH/Formation RHU103 - 2,5 jours - 1 300 euros HT Thèmes de programme - Compréhension de l’environnement

systémique de son entreprise - Enjeux de l’entreprise et de la fonction RH/Formation - Cartographie des acteurs, des processus

(besoins clients, activités, procédures...) - Notion « client» «fournisseur» et logique

processus et amélioration continue 1 jour en distanciel - E-learning- Learning on the job - Classe virtuelle

Gestion de projet et accompagnement du changement RHU109 - 3 jours - 1 500 euros HT Thèmes de programme - Méthodologie d’accompagnement au changement - Enjeux et outils de l’accompagnement au changement - Méthodologie de gestion de projet : démarche, outils et

vocabulaire - Suivi du projet 1 jour en distanciel - E-learning - Learning on the job

Manager le service RH-FormationMaîtriser les enjeux et les outils de la fonction RH pour animer son service

Durée totale : 8 jours* dont 5 jours en présentiel

Prix : 3 500 euros HT Code produit : RHUFFRRH4

OBJECTIFS

PROGRAMME

- Piloter le service RH-formation par la maîtrise des enjeux et de la performance économique - S’appuyer sur son réseau - S’initier à la gestion de projet et à la conduite des changements induits

Ce bloc est capitalisable dans les parcours diplômants

Responsable Ressources Humaines H/Ftitre enregistré au RNCP de niveau IIJO 2018 : nous consulter

Responsable formation et développement des compétences H/Ftitre enregistré au RNCP de niveau IIArrêté du 15/12/2016 publié au JO du 18/12/2016

Outil de pilotage économique FO31 - 2 jours - 1 100 euros HT Thèmes de programme - Différents outils de pilotage - Méthodologie de construction de budget - Sélection du bon outil en fonction de son objectif 1 jour en distanciel - E-learning- Serious game


NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF MANAGEMENT DES RESSOURCES HUMAINES

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Management collaboratif MGT29 - 2,5 jours - 1 300 euros HT Thèmes de programme - Enjeux de la transition numérique- Management collaboratif- Agilité managériale 0,5 jour en distanciel- E-learning- Webinar- Learning on the Job- Classe virtuelle- Travail collaboratif

Outils du travail collaboratif MGT46 - 0,75 jour - 600 euros HT Thèmes de programme - Outils numériques et collaboratifs au service du manager- Opportunités et risques0,25 jour en distanciel - E-learning- Webinar- Travail collaboratif




OBJECTIFS

PROGRAMME








Marque employeur et expérience collaborateur RHU154 - 2,25 jours - 1 425 euros HT Thèmes de programme - Élaboration d’une stratégie marque employeur - Zoom sur l’expérience collaborateur - Identité numérique et e-réputation - Promotion de sa marque employeur sur les

réseaux sociaux 0,25 jour en distanciel - E-learning

Organisation et performance RH RHU138 - 2,25 jours - 1 425 euros HT Thèmes de programme - Cadrage stratégique RH - Optimisation du fonctionnement de la fonction RH - Management de la performance RH - Démarche HR analytics 0,25 jour en distanciel - E-learning

Optimiser la performance de la fonction RHGarantir performance et attractivité de l’entreprise


Prix : 2 775 euros HT Code produit : RHUAS3

OBJECTIFS

PROGRAMME

- Prendre en compte les dimensions marketing et performance dans ses pratiques et son organisation RH- Animer la marque employeur- Optimiser la mise en œuvre des processus RH en intégrant les évolutions sociétales et technologiques


Manager du développement des Ressources Humaines H/Ftitre enregistré au RNCP de niveau IArrêté du 19/11/2014 publié au JO du 29/11/2014



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Missions de l’assistant RH RHU53 - 2 jours - 1 000 euros HT Thèmes de programme - Évolution de la fonction RH : d’une fonction

administrative à stratégique - Enjeux actuels et à venir de la fonction- Rôle et missions de l’assistant RH - Relations fonctionnelles : clients internes et autres métiers0,5 jour en distanciel - E-learning- Learning on the job

Gestion administrative et sociale du personnel RHU118 - 5,75 jours - 2 313 euros HT Thèmes de programme - Droit social pour l’assistant RH- Constitution, contenu et gestion du dossier salarié - Gestion administrative de l’entrée au départ du salarié- Gestion du temps de travail, des absences et des congés2,75 jours en distanciel - E-learning- Learning on the job- Classe virtuelle

Administrer les Ressources HumainesAssurer la gestion administrative du personnel au quotidien


Prix : 4 238 euros HT Code produit : RHUFFARH1

OBJECTIFS

PROGRAMME

- Gérer administrativement les entrées, les sorties et tout changement de situation du personnel- Assurer la gestion quotidienne du personnel - Gérer les relations administratives avec des interlocuteurs externes- Participer à la gestion administrative des relations sociales


Assistant Ressources Humaines H/Ftitre enregistré au RNCP de niveau IIIArrêté du 30/08/2016 publié au JO du 07/09/2016

Institutions représentatives du personnel RHU35bis - 3 jours - 1 350 euros HT Thèmes de programme - Rôle et missions des IRP- Fonctionnement, obligations et droits des

différentes parties-prenantes - Organisation des élections professionnelles- Organisation des réunions et gestion administrative de l’activité- Base de données économiques et sociales 1 jour en distanciel - Webinar- E-learning



Cécile BailleauResponsable nationale du programme Assistant Ressources Humaines H/F

Les missions de l’assistant RH sont en constante évolution. Plus qu’une fonction d’administrateur du personnel, ce métier représente aujourd’hui un rôle d’accompagnateur des grandes transformations de l’entreprise. La gestion des contrats de travail, temps et activités des salariés sont toujours au cœur du métier. Toutefois, la digitalisation des outils et l’évolution du cadre règlementaire des Instances représentatives du personnel (IRP) dessinent une évolution nécessaire des profils pour les années à venir. En effet, l’obligation de créer une nouvelle instance au 1er janvier 2020, le CSE (Comité social économique), d’en définir le fonctionnement et la nécessaire maîtrise de nouveaux logiciels de gestion RH, poussent les assistants à devenir experts de leur domaine de manière de plus en plus transversale. Ils doivent désormais être en mesure de soutenir et de seconder les changements stratégiques des responsables RH, tout en s’assurant de la bonne compréhension de ces changements par les salariés.

Les Ressources Humaines : vers un nouveau service transversal ?


Recrutement : politique et mise en œuvre RHU15 - 3 jours - 1 500 euros HT Thèmes de programme - Cadrage du processus en fonction des enjeux

et problématiques liés au recrutement - Mesure et construction de sa marque employeur en

fonction de sa stratégie et de la typologie de collaborateurs

1 jour en distanciel - E-learning

Promotion de l’entreprise citoyenne via la politique de diversité RHU165 - 2 jours - 1 100 euros HT Thèmes de programme - Définition et cadre légal- Politique et actions en faveur de la diversité et de la RSE0,5 jour en distanciel - E-learning

Développer l’attractivité de l’entreprise via la politique RHDévelopper sa marque employeur pour répondre aux enjeux RH (guerre des talents...)



OBJECTIFS

PROGRAMME

- Attirer, fidéliser les talents nécessaires à l’entreprise- Promouvoir la marque employeur- Développer la vision d’entreprise citoyenne à travers la politique diversité


Responsable Ressources Humaines H/Ftitre enregistré au RNCP de niveau IIArrêté du 24/05/2013 publié au JO du 16/06/2013


NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF MANAGEMENT DES EMPLOIS ET DES COMPÉTENCES

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Gestion des emplois et des compétences pour assistant RH RHU55 - 2,25 jours - 1 088 euros HT Thèmes de programme - Notions clés de la GPEC (enjeux, démarche,

étapes et acteurs associés) - Outils de la GPEC - Cadre légal et processus de déploiement des

entretiens annuels et professionnels - Rôle de l’assistant RH dans cette activité 0,25 jour en distanciel - E-learning

Tableaux de bord sociaux, SIRH et Big data RHU62 - 2,5 jours - 1 175 euros HT Thèmes de programme - Système de reporting et pilotage RH - Définition, calcul et évolution de la masse salariale - Climat et bilan social : indicateurs et suivi - Essentiels du contrôle de gestion sociale - Big data : traitement des données,

applications quotidiennes dans les RH 0,5 jour en distanciel - Travail collaboratif

Gestion de la formation pour assistant RH RHU57 - 2,25 jours - 1 088 euros HT Thèmes de programme - Dispositif réglementaire - Modalités d’accès à la formation - Financement de la formation - Processus de formation - Gestion administrative de la formation - Reporting et préparation des commissions 0,25 jour en distanciel - E-learning

Contribuer au développement RHS’approprier les outils de base du développement RH



OBJECTIFS

PROGRAMME

- Participer à la gestion des emplois et des compétences- Administrer le recrutement du personnel, l’accueil et l’intégration des salariés dans l’entreprise- Assurer le suivi administratif du plan de formation et de sa mise en œuvre




Recrutement pour assistant RHRHU56 - 3,25 jours - 1 438 euros HT Thèmes de programme - Essentiels du recrutement- Recherche de candidats- Présélection des candidats- Suivi des candidatures- Suivi après embauche- Accueil, intégration et suivi du candidat1,25 jours en distanciel - E-learning



Gestion des emplois et des compétences RHU32 - 3,5 jours - 1 700 euros HT Thèmes de programme - Cadre règlementaire relatif à la GPEC - Démarche GPEC (étapes, acteurs, livrables)- Mise en œuvre opérationnelle et les outils de suivi

du déploiement - Communication autour de la démarche et

l’accompagnement des collaborateurs - Communication sur la démarche0,5 jour en distanciel - Classe virtuelle- E-learning

Système d’évaluation et entretien professionnel RHU12 - 1,25 jours - 800 euros HT Thèmes de programme - Réglementation relative aux entretiens professionnels- Enjeux, processus et outils relatifs aux

entretiens professionnels et annuels - Règles de conduite d’un entretien0,25 jour en distanciel - E-learning

Identifier et développer les compétences de l’entrepriseMettre la gestion des compétences au cœur de sa politique formation


Prix : 2 400 euros HT Code produit : FORFDC1

OBJECTIFS

PROGRAMME

- S’approprier les enjeux et projets de l’entreprise pour anticiper les besoins en compétences - Proposer une démarche GPEC adaptée à la stratégie de l’entreprise- Piloter la mise en œuvre des entretiens professionnels et le suivi des actions qui en découlent





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Règlementation de la formation professionnelle RHU33 - 1 jour - 400 euros HT Thèmes de programme - Réglementation applicable à l’entreprise - Réformes en cours et impacts sur le processus

formation

Pilotage du processus formation et ingénierie financière RHU16 - 2,5 jours - 1 300 euros HT Thèmes de programme - Recensement des besoins - Construction et pilotage du plan de formation - Optimisation du budget formation 0,5 jour en distanciel - Classe virtuelle- E-learning

Construire et décliner la politique formation

Dynamiser et optimiser sa politique formation



OBJECTIFS

PROGRAMME

- Répondre aux enjeux de la GPEC et aux objectifs de la réforme de la formation- Mettre en œuvre et piloter les projets et ses actions de formation en fonction des priorités de l’entreprise




NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF MANAGEMENT DE LA FORMATION


Gestion des emplois et des compétences RHU32 - 3,5 jours - 1 700 euros HT Thèmes de programme - Cadre règlementaire relatif à la GPEC - Démarche GPEC (étapes, acteurs, livrables)- Mise en œuvre opérationnelle et les outils de suivi du

déploiement - Communication autour de la démarche et

l’accompagnement des collaborateurs - Communication sur la démarche0,5 jour en distanciel - E-learning

Système d’évaluation et entretien professionnel RHU12 - 1,25 jours - 800 euros HT Thèmes de programme - Réglementation relative aux entretiens professionnels- Enjeux, processus et outils relatifs aux

entretiens professionnels et annuels - Règles de conduite d’un entretien0,25 jour en distanciel - E-learning

Pilotage du processus formation et ingénierie financière RHU16 - 2,5 jours - 1 300 euros HT Thèmes de programme - Recensement des besoins - Construction et pilotage du plan de formation - Optimisation du budget formation0,5 jour en distanciel - Classe virtuelle- E-learning

Développer les compétences par la GPEC et la formationDévelopper les compétences de manière prospective à travers différents outils comme la formation



OBJECTIFS

PROGRAMME

- S’approprier les enjeux et projets de l’entreprise pour anticiper les besoins en compétences - Proposer une démarche GPEC adaptée à la stratégie de l’entreprise- Piloter la mise en œuvre des entretiens professionnels et le suivi des actions qui en découlent - Mettre en œuvre et piloter les projets et les actions de formation en fonction des priorités de l’entreprise



* incluant la validation du certificat de maîtrise des compétences.« Développer les compétences par la GPEC et la formation » vise le bloc de compétences « Identifier et développer les compétences RRH ».


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Conception et achat de formation : rationalisation et négociation FO25 - 4 jours - 1 900 euros HT Thèmes de programme - Spécificité de l’ingénierie de formation- Accompagnement du commanditaire (formalisation

du besoin, validation de la commande) - Rédaction du cahier des charges d’un appel d’offres

de formation - Critères d’évaluation des réponses en lien avec

les objectifs - pondération des critères - Négociation et critères de sélection des fournisseurs

potentiels1,5 jours en distanciel - Classe virtuelle- E-learning- Learning on the job

Construction et mise en œuvre d’un dispositif d’évaluation FO30 - 3,5 jours - 1 700 euros HT Thèmes de programme - Critères et indicateurs pertinents du système d’évaluation - Évaluation de la performance du processus formation - Déploiement de la démarche en entreprise - Collecte, traitement et communication des résultats de

l’évaluation 1 jour en distanciel - E-learning

Concevoir ou acheter les actions de formation,évaluer l’impact des dispositifsSécuriser et rendre plus performants les achats de formation et mettre en valeur l’impact des actions de formation



OBJECTIFS

PROGRAMME

- Animer la fonction formation en garantissant la rigueur administrative et l’optimisation financière des projetsindividuels et collectifs de formation

- Garantir la qualité des projets et actions de formation et leur contribution à la performance globale






Pratiques de formation innovantes FO33 - 2,75 jours - 1 400 euros HT Thèmes de programme - Évolutions des méthodes et modalités

pédagogiques dans l’offre de formation - Boite à outils pour construire une action de formation

digitalisée - Démarche de construction de dispositifs

intégrant les innovations pédagogiques 1,75 jours en distanciel - Classe virtuelle- E-learning

Animateur de formation FO12 - 4 jours - 1 900 euros HT Thèmes de programme - Conception d’un dispositif pédagogique

adapté aux besoins identifiés - Mise en place d’un projet de formation- Création d’un scénario pédagogique efficace- Techniques d’animation d’un groupe en formation - Dynamique de groupe et interaction 1 jour en distanciel - E-learning- Classe Virtuelle

Ce module prépare le Certificat Professionnel FFP « Animer une formation ».

Concevoir un dispositif pédagogiqueUtiliser de nouvelles pédagogies pour rendre la formation plus attractive



OBJECTIFS

PROGRAMME

- Élaborer un dispositif de formation intégrant des pratiques pédagogiques innovantes- Animer une séquence de formation et gérer un groupe- Garantir la qualité des actions de formation et leur contribution à la performance globale





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Pilotage des systèmes de rémunération et paie RHU101 - 2,75 jours - 1 400 euros HT Thèmes de programme - Stratégie d’entreprise et système de rémunération- Contraintes juridiques : obligations légales et

conventionnelles en termes de rémunération et paie- Masse salariale et ses variations (effet de noria…)- Zones de risques liés au redressement URSSAF0,75 jour en distanciel - Learning on the job- Classe virtuelle

Négociations annuelles obligatoires RHU164 - 1 jour - 400 euros HT Thèmes de programme - Organisation des NAO- Identification des thèmes et acteurs

Optimiser la politique de rémunération et le pilotage économiqueDisposer d’outils de pilotage économique et social



OBJECTIFS

PROGRAMME

- Élaborer un système de rémunération attractif- Assurer le pilotage économique de la masse salariale- Sécuriser l’activité paie et prévenir les risques URSSAF- Piloter les Négociations Annuelles Obligatoires (NAO)




NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF RÉMUNÉRATION, PAIE ET GESTION DU PERSONNEL


Traitement de la paie RHU60 - 5 jours - 2 050 euros HT Thèmes de programme - Cadre juridique et social de la paie- Structure du salaire- Exigences de sécurité et de confidentialité- Bulletin de paie- Organisation et procédure du traitement de paie- Entrées et sorties en cours d’année1 jour en distanciel - Classe virtuelle- E-learning- Travail collaboratif

Situations particulières et incidences paie RHU34bis - 4 jours - 1 700 euros HT Thèmes de programme - Temps de travail et paie- Absences et paie- Dernière paie et solde de tout compte

Déclarations sociales RHU18 - 2,5 jours - 1 175 euros HT Thèmes de programme - Organismes sociaux et prérogatives- Nature et affectation des différentes

cotisations et contributions sociales - Calculs de base et allègements de cotisations- Cotisations des régimes de retraite- Bordereaux de cotisations- Déclarations sociales, fiscales et autres

déclarations obligatoires 1,5 jours en distanciel - E-learning

Gérer la paie

Fiabiliser le traitement de la paie et les déclarations sociales



OBJECTIFS

PROGRAMME

- Collecter les éléments nécessaires au traitement de la paie- Établir la paie, éditer et contrôler les bulletins de salaire- Traiter les situations particulières et les incidences sur la paie- Établir les déclarations sociales obligatoires, la dernière paie et le solde de tout compte



Gestionnaire paie Gérer la paie et administrer le personnelCertificat Professionnel FFP



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Gestion administrative et sociale du personnel RHU118 - 5,75 jours - 2 313 euros HT Thèmes de programme - Droit social pour l’assistant RH- Constitution, contenu et gestion du dossier salarié - Gestion administrative de l’entrée au départ du salarié- Gestion du temps de travail, des absences et des congés2,75 jours en distanciel - E-learning- Learning on the job- Classe virtuelle

Tableaux de bord sociaux, SIRH et Big data RHU62 - 2,5 jours - 1 175 euros HT Thèmes de programme - Système de reporting et pilotage RH- Définition, calcul et évolution de la masse salariale- Climat et bilan social : indicateurs et suivi - Essentiels du contrôle de gestion sociale- Big data : traitement des données,

applications quotidiennes dans les RH 0,5 jour en distanciel - Travail collaboratif

Contribuer à l’administration du personnelAssurer la gestion administrative du personnel au quotidien


Prix : 3 100 euros HT Code produit : RHUFFGP1

OBJECTIFS

PROGRAMME

- Gérer administrativement les entrées, les sorties et tout changement de situation du personnel- Assurer la gestion quotidienne du personnel - Établir, renseigner et suivre les tableaux de bord nécessaires à la gestion sociale de l’entreprise par la hiérarchie


Gestionnaire paie H/FGérer la paie et administrer le personnelCertificat Professionnel FFP




Stratégie de management des talents et des compétences RHU144 - 2,5 jours - 1 425 euros HT Thèmes de programme - Définition et pilotage de la démarche- Gestion prévisionnelle des emplois et compétences- Ajustement des compétences actuelles aux

évolutions at aux besoins de l’entreprise - Détection et développement des talents, des hauts potentiels- Négociation de l’accord GPEC0,5 jour en distanciel - E-learning

Management d’une démarche S-QVT RHU137 - 5,25 jours - 1 763 euros HT Thèmes de programme - Programme structure de la promotion de

la santé en milieu de travail - Engagement de la direction - Comité de la Santé/Sécurité et mieux être au travail- Évaluation des besoins pour des interventions efficaces- Plan de mise en œuvre2,25 jours en distanciel - E-learning- Serious game

Ce module prépare le Certificat Professionnel FFP « Manager une démarche S-QVT ».

Développer les politiques socialesDonner une dimension responsable et durable à ses politiques sociales

Durée totale : 12,25 jours *dont 8,5 jours en présentiel


OBJECTIFS

PROGRAMME

- Se positionner comme un acteur majeur de la définition et de la mise en œuvre des politiques sociales de son entreprise- Élaborer et mener des projets RH stratégiques et innovants permettant à l’entreprise de répondre

aux enjeux d’emplois, de compétences et de sécurisation des parcours professionnels- Contribuer à un climat solcial apaisé et productif par un dialogue social de qualité et une démarche S-QVT - Développer des pratiques innovantes et responsables pour attirer, motiver et fidéliser les talents




Stratégie de négociation sociale RHU146 - 4 jours - 2 100 euros HT Thèmes de programme - Enjeux de la négociation sociale- Analyse des stratégies syndicales - Définition d’une stratégie de négociation- Conduite et finalisation d’une négociation- Particularités de la négociation de crise1 jour en distanciel - E-learning- Webinar

Vincent LandatResponsable national du programme Manager du développement RH H/F

Loi Rebsamen, Loi El Khomri, Ordonnances Macron…, les derniers grands textes du travail changent la donne en matière de dialogue social en entreprise. Ils offrent de véritables leviers de (ré)organisation, de nouveaux moyens pour lever les contraintes opérationnelles, notamment par la création de nouvelles règles du jeu !Dans le cadre de la déclinaison de la stratégie en politiques sociales, les RH et partenaires sociaux sont au cœur de la négociation collective. Toutefois faut-il que les RH se saisissent de ces opportunités de changement et qu’elles maîtrisent les enjeux et outils de négociation.Les thèmes couvrent ces problématiques : rémunération, gestion prévisionnelle de l’emploi et des compétences, égalité professionnelle entre les femmes et les hommes, qualité de vie, organisation et aménagement du temps de travail, épargne salariale… autant de possibilités pour les décisionnaires RH d’être impactants pour leur entreprise.

Entre dialogue social et négociation, les RH doivent faire face à de nouvelles contraintes pour se réapproprier les règles de vie au travail.

NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF MANAGEMENT DES RELATIONS SOCIALES

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Gouvernance d’entreprise et management stratégique RHU150 - 2,25 jours - 1 313 euros HT Thèmes de programme - Gouvernance et management stratégique - Management opérationnel - Alignement de la stratégie RH sur le business 0,25 jour en distanciel - E-learning

Management de risque et gestion de crise RHU152 - 2,5 jours - 1 425 euros HT Thèmes de programme - Business & strategic Partner - Accompagnement du comité de direction dans les

décisions stratégiques en lien avec le volet social - Développement de l’influence auprès des

managers du comité de direction 0,5 jour en distanciel - E-learning- Learning on the job- Classe virtuelle

Management, influence et conseil RHU163 - 2,25 jours - 1 313 euros HT Thèmes de programme - Risques juridiques liés à la gouvernance et conséquences - Parties prenantes de la fonction et enjeux - Communication impactante et assertivité - Clés de réussite pour fédérer autour d’un projet 0,25 jour en distanciel - E-learning- Learning on the job

Contribuer à la gouvernance socialeDevenir partenaire de la gouvernance sociale de son entreprise



OBJECTIFS

PROGRAMME

- Situer sa fonction dans l’environnement interne et externe de l’entreprise- Appréhender les enjeux et les contraintes de l’entreprise dans son approche - Proposer des actions permettant d’intégrer le développement des Ressources Humaines dans les décisions stratégiques




NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF MANAGEMENT DES RELATIONS SOCIALES


Méthodes et outils de l’audit social RHU142 - 2,25 jours - 1 313 euros HT Thèmes de programme - Enjeux, périmètre et limites de l’audit social- Méthodologie et diagnostic- Axes de progrès et amélioration continue0,25 jour en distanciel - E-learning- Webinar

Outils d’aide à la décision et contrôle de gestion sociale RHU143 - 1,75 jours - 1 088 euros HT Thèmes de programme - Analyse, contrôle et pilotage de la masse salariale- Élaboration du budget RH- Tableaux de bord RH pour pilotage et prise de décisions0,25 jour en distanciel - E-learning- Learning on the job

Politique de rémunération RHU145 - 1,75 jours - 1 088 euros HT Thèmes de programme - Stratégie RH et système de rémunération- Audit de conformité de rémunération - Construction d’un système de rémunération

individualisé et équitable 0,25 jour en distanciel - E-learning

Piloter et auditer les politiques socialesMaîtriser diagnostic et contrôle de gestion sociale



OBJECTIFS

PROGRAMME

- Permettre la mesure et l’évaluation de l’ensemble des politiques sociales et managériales d’une organisation au travers, notamment, des méthodes et outils du diagnostic social (climat social, GPEC, rémunération,...)

- Garantir leur conformité réglementaire et conventionnelle et mesurer leur performance- Permettre la prise de décision appropriée en lien avec les objectifs stratégiques de l’entreprise




NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF AUDIT SOCIAL

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Sécurisation des relations individuelles et collectives de travail RHU19 - 2,5 jours - 1 300 euros HT Thèmes de programme - Conclusion des différents contrats de travail et modalités

de rupture - Sécurisation des risques prud’homaux- Cadre légal et enjeux des plans de sauvegarde de l’emploi- Enjeux du dialogue social dans un contexte de PSE0,5 jour en distanciel - E-learning

Pilotage de la relation avec les partenaires sociaux RHU35 - 3 jours - 1 500 euros HT Thèmes de programme - Cartographie du dialogue social- Historique de la construction syndicale en

lien avec l’évaluation française - Étapes de la mise en place des élections- Mise en situation de négociation1 jour en distanciel - E-learning

Gestion des RPS et des conditions de travail RHU51 - 1 jour - 400 euros HT Thèmes de programme - Cadre légal et définitions- Outils de prévention- Communication autour de la démarche pour fédérer les équipes

Sécuriser les relations collectives et individuellesMaîtriser le droit social pour sécuriser les pratiques RH



OBJECTIFS

PROGRAMME

- Piloter et sécuriser les relations contractuelles individuelles et les plans sociaux- Prévenir et gérer les conflits collectifs RH- Animer les relations sociales dans l’entreprise- Anticiper et gérer les risques psychosociaux (RPS)




NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF PRATIQUE DU DROIT DU TRAVAIL


Les défis RH dans un monde de la transformationdigitaleLe digital est partout !

Le digital séduit, motive, amplifie l’esprit d’innovation et induit la recherche de performance. Il fait également peur, par méconnaissance souvent, par manque de formation également.

Une certitude : le digital interpelle et demande des réponses et des actions au niveau de l’entreprise et notamment du canal RH. Il ne se limite pas aux comportements d’une nouvelle génération ou à l’émergence de nouvelles technologies. C’est une révolution globale des usages et pratiques au sein de l’entreprise qui passe par le Big data, l’intelligence artificielle et accélère l’émergence de compétences qui deviennent rapidement obsolètes.

Le Big data est un thème que l’on retrouve très souvent dans la veille RH depuis déjà plusieurs mois.Présenté comme une profonde refonte des stratégies RH, son impact reste assez flou pour le moment. Quel sera son apport dans la fonction RH ? Comment utiliser les résultats ?

Et pourtant, le Big data va profondément modifier les stratégies RH. L’un des grands problèmes aujourd’hui réside dans la difficulté à rassembler les bonnes informations depuis les multiples outils et autres bases de données utilisés dans l’entreprise et qui ne communiquent pas forcément de manière fluide. Pourtant, cette convergence est indispensable pour permettre aux équipes, RH comme managers, de prendre les bonnes décisions. Le Big data permet de simplifier et d’automatiser cette collecte de données. Associé à la montée en puissance du SIRH, le Big data aura pour conséquence des données plus facilement accessibles, que la fonction RH pourra ensuite analyser pour prendre des décisions au plus justes dans une logique prospective.


CESI ÉCOLE DE FORMATION DES MANAGERS RESSOURCES HUMAINES, FORMATION

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La formation de tuteurUne fonction essentielle face aux nouveaux enjeux de compétences

Devenir tuteur en entreprise ne s’improvise pas. Un ensemble de savoir-faire et savoir être sont à maîtriser pour tutorer efficacement et transmettre ses compétences à autrui.

Un hackathon pour faire face à la transformation des métiers des RH Le campus CESI de Rouen organise tous les ans un hackhaton dédié aux métiers des Ressources Humaines. Durant deux jours et une nuit les étudiants en management des RH et en Informatique s’affrontent par équipes mixtes. Le thème de cette année ? La transformation digitale de la fonction RH. Le but ? Répondre aux problématiques des deux entreprises participantes dont les objectifs étaient mis en jeu.

Les intentions de cet événement sont multiples. Il y a l’intérêt pédagogique : apprendre à travailler en mode agile et gérer un projet sur une très courte durée. C’est également l’occasion pour chaque équipe, de se forger une cohésion de groupe, de vivre une expérience « stagiaire », un moment fort, ensemble. Les professionnels de la fonction RH parlent « d’expérience candidat ».

La collaboration des participants, en sus du mélange entre étudiants de cursus différents, a été accompagnée par la participation de professionnels des RH et de l’Informatique. Dans le challenge, chacun a dû trouver un langage commun pour se comprendre et travailler ensemble.Cette expérience a été un mixte entre travail et moment de convivialité. Les entreprises partenaires ont fortement apprécié le résultat final et les propositions des groupes de travail.

Le tuteur est amené à accompagner plusieurs profils de collabora-teurs : apprentis, nouveaux embauchés, salariés en mobilité... et ce, toujours dans une logique de transfert des compétences, enjeu es-sentiel de la fonction RH. Face à l’obsolèscence rapide des compé-tences, tutorer apporte autant que d’être tutoré.Une des finalités est d’amener la personne accompagnée à résoudre en autonomie les problèmes rencontrés au travail. Pour le tuteur, dans nos environnements en perpétuelle évolution, il s’agit plus de se doter de stratégies d’actions que d’appliquer des recettes toutes faites.

Aujourd’hui une réelle prise de conscience politique sur le sujet, permet de bénéficier de financement pour former les collaborateurs au tutorat. La formation « Tuteur d’entreprise » d’une durée de 2 jours répond à l’ensemble de ces enjeux.

En savoir plus : Code produit : FO11 I Prix : nous consutlter



Informatique, Numérique et Systèmes d’Information

Les nouvelles technologies ne remplacent pas les précédentes mais viennent s’y ajouter.Les� nouveaux� modèles� de� rentabilité� des� entreprises� se� concrétisent� souvent� par� le�développement�de�projets�de� transformation�numérique.�Ces�derniers�peuvent� intégrer�de�nouvelles�technologies�comme�le�Big�data,�la�cybersécurité,�l’intelligence�artificielle,�la�réalité�virtuelle�ou�augmentée.�Cependant,�ils�impactent�aussi�l’organisation�de�l’entreprise,�ce�qui� implique�non�seulement� la�création�de�nouveaux�services,�de�nouveaux�métiers,�mais� aussi� une�modernisation� des� précédents,� la� DSI� n’étant� pas� la� seule� concernée.�Par�exemple,�le�règlement�européen�sur�la�protection�des�données�(RGPD)�a�fait�naitre�le�métier�de�gestionnaire�de�protection�des�données�(DPO).�L’explosion�du�BIM�a�fait�évoluer�les�métiers�du�bâtiment,� l’intégration�des�données�météorologiques�aux�algorithmes�a�transformé�et�créé�une�nouvelle�fonction�d’aide�à�la�décision�dans�l’agriculture,�etc.

Les technologies au service de la pédagogie. Au�travers�de�sa�nouvelle�offre�de�formation,�CESI�propose�un�modèle�dynamique,�dans�lequel� l’apprenant�est�acteur�et�se�sent�plus� impliqué�dans�son�parcours.�L’intégration�d’une�pédagogique�active�et�innovante�dans�l’ensemble�des�blocs�de�compétences,�et�a�fortiori�des�parcours�diplômants,�permet�un�accompagnement�de�plus�en�plus�individua-lisé�pour�répondre�aux�attentes�des�salariés.�Parce�que� les�compétences�évoluent,�que�la�réforme�professionnelle� impacte� les�modalités�d’apprentissage,�que�les�technologies�digitales�permettent�de�diversifier� les�sources�de�savoir,�CESI� favorise� la�mutualisation�des�expériences�et�fournit�un�environnement�de�test�optimal�pour�mettre�en�pratique�de�nouveaux�savoirs�et�accompagner�l’évolution�professionnelle.�

Avec l’introduction des nouvelles technologies, nous vivons actuelle-ment la quatrième révolution industrielle. L’industrie du futur intègre dans l’ensemble de son processus – de la création à la réalisation du produit – les objets connectés, le cloud, l’intelligence artificielle, le Big data… Ce nouvel enjeu impose à chaque acteur de la DSI d’être présent à toutes les étape du processus, de la phase R&D à l’ensemble de la gestion des flux d’informations.

Les nouveaux outils et méthodes, un enjeu fort pour les métiers du numérique et du SI.

Aurélie DumarchéChef de produits

du domaine

CESI ÉCOLE DE FORMATION DES MANAGERS INFORMATIQUE, NUMÉRIQUE ET SYSTÈMES D’INFORMATION

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Laurent HamonChef de produits du domaine

4PARCOURS MÉTIERS

16BLOCS DE COMPÉTENCES

18MODULES EXPERTS

4 parcours métiersManager en systèmes d'information H/F ........ 84 Chef de projet informatique H/F ..................... 86Chef de projet systèmes et réseaux H/F .......... 88 Chef de projet logiciels H/F .............................. 90

16 blocs de compétencesManagement des systèmes d'information Définir la stratégie de la DSI ........................... 94 Manager la DSI ............................................... 95Gérer le système d’information ...................... 96 Optimiser le système d’information ............... 97Outils d'aide à la décision pour le SIMaintenir son expertise et appréhender les tendances de transformation numérique ........ 98 Analyser les besoins et construire une solution .. 99Promouvoir et maîtriser le projet informatique ... 100Conduire des projets informatiques Manager le service informatique et ses projets .................................................... 101

Organiser et piloter un projet informatique ..... 102 Entreprise 3.0 : manager autrement ............ 103 Systèmes et réseaux Concevoir et mettre en œuvre les infrastructures systèmes et réseaux .................................... 104 Maintenir et sécuriser les infrastructures informatiques .............................................. 105 Administrer les systèmes serveurs Linux ...... 106Administrer les systèmes serveurs Windows . 107 Modélisation et outils de développement Analyser, modéliser, concevoir et développer les solutions logicielles ................................ 108 Mettre en service, maintenir et sécuriser les applications informatiques ..................... 109

18 modules experts ..................................... 110Actualité & expertise .................................. 114

Nos formations



Manager en systèmes d’information H/F

La révolution numérique a bouleversé le secteur de l’informatique. Cette mutation engendre une évolution des métiers de la gouvernance du système d’information. Le directeur des SI est un manager de projets stratégiques ayant une compréhension fine des enjeux et des impacts liés aux nouvelles technologies de l’information. Véritable chef d’orchestre, il assure le pilotage des moyens et des ressources de son portefeuille de projets tout en garantissant une accessibilité optimale aux données et veille à la haute sécurisation de son SI. Ce manager innovant, maîtrisant les outils technologiques et les techniques de communication, trouve désormais sa place au sein du comité exécutif de son entreprise.

PUBLIC - Informaticiens (chefs de projets, informaticiens

d’études, experts techniques, etc.) souhaitant acquérir une vision plus globale du système d’information ou gérer un portefeuille de projets

PRÉREQUIS - Être titulaire d’un bac +3/4 (ou d’un titre de niveau

II équivalent) en informatique avec une expérience professionnelle de 4 ans en informatique



ATOUTS DU PARCOURS - Rythme de la formation adapté à la

poursuite de l'activité professionnelle - Exploitation de situations réelles

comme support de formation et terrain d’expérimentation (formation action)

- Prise de recul sur son métier au travers notamment de l’élaboration du dossier professionnel et de la rédaction de la thèse professionnelle



Code produit : INFAMSI

DIPLÔME


Innover et piloter ses projets tout en garantissant la sécurité de son système d’information

Manager en systèmes d’informationtitre enregistré au RNCP de niveau IArrêté du 26/05/2016 publié au JO du 07/06/2016

L’obtention de la certification repose sur :- des contrôles continus en centre,- la rédaction d’un dossier entreprise et d’une thèse

professionnelle soutenus lors d’un oral devant un juryde professionnels,

- la validation des compétences en entreprise.

Objectifs- Manager les aspects humains,

économiques et organisationnels dusupport informatique de l’entreprise

- Gérer et manager le système d’informationen intégrant les enjeux et la stratégie del’entreprise

- Piloter un projet de conception oud’évolution du système d’information del’entreprise

- Mettre en œuvre l’expertise techniqueen informatique au service du systèmed’information FONCTIONS VISÉES

- Directeur/Consultant des systèmes d’information H/F- Manager/Architecte du système d’information H/F- Directeur de projets H/F

NOS PARCOURS MÉTIERS 2019 ÉLIGIBLES AU CPF INFORMATIQUE, NUMÉRIQUE ET SYSTÈMES D’INFORMATION

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Définir la stratégie de la DSI INFMSI4 - 5,5 jours * - 2 775 euros HT Gouvernance informatique et stratégie d’entreprise - Définition de la gouvernance d’entreprise- Missions et étapes du processus de gouvernance- Principales méthodes d’élaboration d’un schéma directeur- Appropriation des enjeux de la fonction DSI- Réalisation d’un état de l’art à partir d’une

problématique d’entreprise Marketing et innovation au service de la DSI- Fondamentaux du marketing- Contexte et périmètre de l’innovation- Stimulation d’innovation- Innovation, démarches et techniques de

recherches de solutions innovantes

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Manager la DSI INFMSI3 - 7,5 jours* - 3 675 euros HT Business plan et création d’entreprise - Fondamentaux de la finance et de la gestion- Compréhension, analyses des principales données- Mesure de la compétitivité- Meilleures pratiques de gestion et pratiques innovantesDirection d’une équipe informatique- Fondamentaux du management- Méthodes et outils d’un management efficient- Management d’une équipe- Outils d’analyse des causes du conflit- Anticipation et traitement du conflit

+ ------------------------------------------------

Gérer le système d’information INFMSI2 - 7,5 jours * - 3 675 euros HT Pilotage et maîtrise de la performance du SI - Fondements et concepts de base de l’urbanisation des SI- Cadres de référence- Liens entre urbanisation et stratégie d’entreprise- Mise en œuvre de l’urbanisation- Méthodes de construction indicateurs pertinents de

pilotage et de réussite d’un projet informatique Management de projets informatiques- Vue d’ensemble du plan de management de projet- Différentes phases d’un projet informatique- Outils de la conduite de projet- Projet d’application

+ ------------------------------------------------

Optimiser le système d’information INFMSI7 - 6 jours* - 3 000 euros HT Sécurisation et protection des données - De la préparation de l’audit à sa réalisation- Structure de la norme ISO 27000- Mise en œuvre d’un SMSI- Réglementation Générale de Protection des Données (RGPD)- Construction du plan d’action ITIL et son application dans l’évolution du systèmed’information- Rappel des fondamentaux d’ITIL et sa philosophie- Maîtrise et description des processus- Identification et mise en place des métriques

indicateurs de performance - Projet d’évolution du SI de l’entreprise

à partir d’un processus ITIL

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Maintenir son expertise et appréhender les tendances de transformation numérique INFMSI1 - 7,5 jours* - 3 675 euros HT Outils et méthodes du DSI 4.0 - Cloud computing, virtualisation- ERP - Big data, Business Intelligence- Intelligence artificielle- Gouvernance et stratégie de sécurité- Sécurité dans les projets Expertise technique et méthodes au service de l’entreprise- Approfondissement technique et identification

des enjeux organisationnels, humains et économiques d’une nouvelle solution

- Construction de la grille de choix- Structuration et réalisation d’une conférence technique

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Communiquer et promouvoir une réflexion prospective sur le système d’information INFMSI6 - 5 jours - 2 250 euros HT Team building : cohésion d’équipe Méthodologie de projet d’entreprise Méthodologie des écrits professionnels Argumenter pour convaincre

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Classe virtuelle

E-learning

Learning on the job



PROCHAINES OUVERTURESOuvertures Printemps : Arras, Dijon, Nancy, Paris-La Défense,Ouvertures Automne : Aix-en-Pce, Arras, Bordeaux, Brest, Dijon, Le Mans, Montpellier, Nancy, Nantes, Paris-La Défense, Reims, Rouen, Strasbourg, Toulouse




Chef de projet informatique H/F

Le chef de projet informatique est l'un des acteurs incontournables de la transformation digitale de l'entreprise. Il assure la responsabilité du management des projets d’évolution des flux numériques. Garant du déploiement de la stratégie de l’entreprise, il apporte son expertise IT. Sa veille active sur les technologies et les méthodes lui permet d’élaborer des scénarii pour atteindre les objectifs clients. Il identifie les risques des projets et garantit la réussite de ceux-ci à travers les trois critères essentiels que sont le coût, la qualité et le planning de mise en œuvre. Manager agile, il pilote le projet, veille à la réalisation des tâches, gère les éventuels impondérables tout en se préoccupant des impacts liés au changement. Il sait organiser, s’adjoindre des ressources, rendre compte et solliciter les arbitrages nécessaires via le comité technique et de pilotage. C’est un acteur essentiel dans le processus d’amélioration continue du système d’information de l’entreprise.

PUBLIC - Informaticiens (développeurs, analystes, techniciens

systèmes et réseaux, intégrateurs/paramétreurs, etc.)souhaitant consolider leurs acquis ou évoluer vers des fonctions plus larges et conduire des projets ou ayant des missions directement liées à la conception.

PRÉREQUIS - Être titulaire d’un bac+2 (ou d’un titre de

niveau III équivalent) en informatique avec une expérience professionnelle de 3 ans au sein d’un service informatique



ATOUTS DU PARCOURS - Favoriser la poursuite de l'activité professionnelle

grâce au rythme de la formation.- Piloter un projet informatique pour mettre en pratique

les acquis de la formation (ex : évolution du système d’information ou déploiement d’une solution informatique).



Code produit : INFFFRPI

DIPLÔME


Piloter des projets IT en garantissant leur succès et leur pérennité

Chef de projet en informatiquetitre enregistré au RNCP de niveau IIArrêté du 15/12/2016 publié au JO du 18/12/2016



Objectifs- Analyser l’expression des besoins du

client et conduire l’étude de faisabilité duprojet informatique

- Recenser les méthodes, techniques ettechnologies informatiques qui répondentaux attentes et besoins définis

- Organiser et préparer le lancement duprojet informatique validé par le client

- Piloter le projet et superviser les étapesd’avancement de l’intégration de lasolution informatique

- Livrer, terminer le projet informatiqueauprès du client

FONCTIONS VISÉES- Chef de projet informatique H/F- Chef de projet maîtrise d’œuvre informatique H/F- Responsable informatique H/F- Ingénieur/Consultant informatique H/F


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Analyser les besoins et construire une solution INFRPI1 - 8,75 jours* - 3 800 euros HT Construction d’un cahier des charges - Analyse fonctionnelle et analyse de la

valeur appliquées à l’informatique - Définition du besoin du client- Définition des besoins fonctionnels et conceptuels- Spécifications fonctionnelles et techniques- Cahier des charges fonctionnel- Types de cahiers des charges et leur contenu- Organisation des appels d’offres- Réception, sélection et exploitation des

réponses aux appels d’offresGénéralité et stratégie d’un PGI- Définition d’un progiciel de gestion intégrée (PGI)- Stratégie de mise en œuvre- Organisation du projet- Introduction à l’intégration d’un ERPSystèmes d’information- Vue d’ensemble des principaux éléments constituant le SI- Architectures web et logicielle- Infrastructure du SI Web services et solution Cloud - Contraintes et objectifs du directeur technique - Organisation et démarche d’une veille technologique efficace

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Promouvoir et maîtriser le projet INFRPI3 - 5,5 jours* - 2 500 euros HT Gestion des relations MOA/MOE - Rôle du chef de projet- Identification du commanditaire et des

keyusers (ambassadeurs) sur le projet - Acteurs impliqués et impactés par le projet- Principales phases à respecter pour accompagner

le changement, risques et impacts - Argumentation et promotion du projet : faire

adhérer les participants au projet Qualification et sécurisation d’un projet informatique - Conception du plan qualité et définition du plan d’action - Gestion des documents : les modèles de documentation, les

conventions de nommage et de versionning pour garantir le suivi- Définition des différents niveaux de sécurisation de l’information- Création d’un plan de tests et l’intégration au cahier de recettes- Mise en œuvre des tests et mesure des écarts- Protection des données et des accès dans le cadre du projet

+ ------------------------------------------------

Organiser et piloter un projet informatique INFFR2 - 11 jours* - 4 700 euros HT Initialisation du projet informatique - Définition d’un projet : introduction aux fondamentaux d’un

projet (coût/qualité/délais) - Choix des acteurs et leurs rôles- Choix de la méthode de conduite de projet - Découpage du projet en tâches (intro WBS, OBS, PBS) - Phases clés et jalons du projetPilotage du projet informatique- Définition des enjeux et impacts d’un projet - Identification des risques liés au projet et leurs conséquences- Planification du projet - Budget du projet et contrôle des coûts- Mesure et suivi de l’avancement du projet- Ajustement des ressources et les délais- Maîtrise du projet par la technique de la valeur acquise

(Earned Value)- Bilan du projet

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Manager le service informatique et ses projets INFFR4 - 7,25 jours* - 3 200 euros HT Management d’une équipe projet - Posture de chef de projets- Recrutement d’une équipe projet informatique- Organisation et animation de l’équipe projet- Développement des savoir-faire de pilotage- Suivi et évaluation du projet Référentiels et réglementation dans les projets- Philosophie d’ITIL, démarche et champ d’application- Règles juridiques liées à la gestion des contrats- Théories de la sociologie des organisations

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Entreprise 3.0 : manager autrement MGT11 - 3,5 jours* - 1 700 euros HT Management collaboratif - Enjeux de la transition numérique- Management collaboratif- Agilité managériale Outils du travail collaboratif- Outils numériques et collaboratifs au service du manager- Opportunités et risques

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Communiquer et promouvoir un projet informatique INFFR5 - 5 jours - 2 000 euros HT Team building : cohésion d’équipe Méthodologie de projet d’entreprise Méthodologie des écrits professionnels Argumenter pour convaincre

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Classe virtuelle

E-learning

Learning on the job

Webinar



PROCHAINES OUVERTURESOuvertures Printemps : Arras, Dijon, Nancy, Paris-La Défense, ToulouseOuvertures Automne : Arras, Bordeaux, Brest, Dijon, Le Mans, Grenoble, Nancy, Nantes, Orléans, Paris-La Défense, Reims, Rouen, Toulouse




Chef de projet systèmes et réseaux H/F

Dans le contexte actuel d’explosion quantitative des données numériques et du besoin croissant de réactivité, le chef de projet systèmes et réseaux choisit avec discernement et recul des architectures performantes, solides, évolutives et sécurisées. De plus, il met en œuvre les solutions aux problématiques techniques de demain avec toute la rigueur d’un vrai manager de projet. Armé des outils de gestion de projet et de management, il mène à bien les différentes évolutions du SI en respectant les contraintes qualité, coûts et délais.

PUBLIC - Informaticiens (techniciens, administrateurs

systèmes et/ou réseaux, informaticiens d’études, etc.) souhaitant consolider leurs acquis ou évoluer vers des fonctions plus larges et conduire des projets en ingénierie systèmes/réseaux

PRÉREQUIS - Être titulaire d’un bac+2 (ou d’un titre de

niveau III équivalent) en informatique avec une expérience professionnelle de 3 ans dans une fonction liée à l’administration et l’ingénierie des systèmes et réseaux




grâce au rythme de la formation.- Piloter un projet d’infrastructure système et/

ou réseau au sein d’un groupe projet pour mettre en pratique les acquis de la formation.

- Développer un retour sur investissement immédiat au travers de la mission menée en entreprise.

- Appliquer les connaissances acquises en learning et partager son expérience.



Code produit : INFFFRIR

DIPLÔME


Devenir l’expert des infrastructures techniques de son SI

Responsable en ingénierie systèmes et réseauxtitre enregistré au RNCP au niveau IIArrêté du 07/04/2017 publié au JO du 21/04/2017



Objectifs- Recueillir, analyser et formaliser les besoins

systèmes et réseaux de l’entreprise- Concevoir, gérer et piloter un projet

d’ingénierie systèmes et/ou réseaux- Mettre en œuvre les évolutions techniques

de l’architecture réseaux et/ou systèmesvalidées par la DSI

- Assurer le maintien en conditionopérationnelle du réseau et de l’architecturesystème de l’entreprise

FONCTIONS VISÉES- Responsable/Chef de projets systèmes et réseaux H/F- Administrateur systèmes et réseaux H/F- Responsable/Chef de projets systèmes d’information H/F- Ingénieur/Consultant systèmes et réseaux H/F


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Concevoir et mettre en œuvre les infrastructures systèmes et réseaux INFRIR1 - 7,75 jours* - 3 400 euros HT Construction d’un cahier des charges- Analyse fonctionnelle et analyse de la


réponses aux appels d’offresSystèmes d’information - Vue d’ensemble des principaux éléments constituant le SI- Architectures web et logicielle- Infrastructure du SI- Web services et solution Cloud- Contraintes et objectifs du directeur technique- Organisation et démarche d’une veille technologique efficaceModélisation de l’architecture systèmes et réseaux- Compréhension globale de l’informatique

et des dernières évolutions - Compréhension du fonctionnement des architectures

multi-niveau et des technologies associées - Design des infrastructures systèmes et réseaux

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Maintenir et sécuriser les infrastructures informatiques INFRIR3 - 6,5 jours* - 2 900 euros HT Conception d’architecture réseaux - Recueil de l’existant et des besoins- Techniques de conception d’une solution ingénierie réseaux- Projet final solution client Conception d’une stratégie sécurité- Introduction à la sécurité du système d’information - Nature des risques et mesures à prendre- Élaboration d’un plan de secours

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Organiser et piloter un projet informatique INFFR2 - 11 jours* - 4 700 euros HT Initialisation du projet informatique - Définition d’un projet : introduction aux fondamentaux d’un



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Manager le service informatique et ses projets INFFR4 - 7,25 jours* - 3 200 euros HT Management d’une équipe projet - Posture de chef de projets- Recrutement d’une équipe projet informatique- Organisation et animation de l’équipe projet- Développement des savoir-faire de pilotage- Suivi et évaluation du projet Référentiels et réglementation dans les projets- Philosophie d’ITIL, démarche et champ d’application- Règles juridiques liées à la gestion des contrats- T héories de la sociologie des organisations

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Classe virtuelle

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Learning on the job

Webinar



PROCHAINES OUVERTURESOuvertures Printemps : Arras, Bordeaux, Dijon, Nancy, Paris-La Défense, ToulouseOuvertures Automne : Angoulême, Arras, Bordeaux,n Brest, Dijon, Le Mans, Grenoble, Montpellier, Nancy, Orléans, Paris-La Défense, Reims, Rouen, Strasbourg, Toulouse




Chef de projet logiciels H/F

Créer des applications ergonomiques, fiables et fonctionnelles permettant d’accroître la performance et la réactivité de l’entreprise, tel est le défi du chef de projet logiciels. Développeur qui sait écouter, analyser et rédiger les besoins, il maîtrise la conception de l’architecture logicielle et les outils de développement. Véritable expert technique, il est garant de la pérennité et de la capacité à évoluer des solutions proposées. Pour tenir les délais, les coûts et la qualité sur toutes les actions, il anime l’équipe de développeurs de façon dynamique dans un esprit d’agilité. L’initiative et la communication sont privilégiées par ce manager responsable dont l'objectif global reste la satisfaction client.

PUBLIC - Informaticiens (techniciens, développeurs,

analystes programmeurs, informaticiens d’études, etc.) souhaitant consolider leurs acquis ou évoluer vers des fonctions plus larges et conduire des projets en ingénierie des logiciels

PRÉREQUIS - Être titulaire d’un bac+2 (ou d’un titre de niveau III

équivalent) en informatique avec une expérience professionnelle de 3 ans dans une fonction liée au développement de logiciels informatiques




grâce au rythme de la formation.- Mener un projet de création et d’implémentation

d’applications au sein d’un groupe projet et mettre en pratique les acquis de la formation.

- Acquérir un retour sur investissement immédiat au travers de la mission menée en entreprise.



Code produit : INFFFRIL

DIPLÔME


Piloter des projets de développement et mener leurs mises en œuvre efficacement

Responsable en ingénierie des logicielstitre enregistré au RNCP de niveau IIArrêté du 07/07/2017 publié au JO du 19/07/2017



Objectifs- Recueillir, analyser et formaliser les besoins

logiciels de l’entreprise- Élaborer, gérer et piloter un projet

d’ingénierie logicielle- Participer à la conception, au développement

et au déploiement de la solution- Assurer le maintien en condition

opérationnelle des solutions logicielles del’entreprise

FONCTIONS VISÉES- Concepteur et/ou développeur H/F- Ingénieur logiciel informatique H/F- Chef de projet études et développements informatiques H/F- Responsable en ingénierie des logiciels H/F


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Analyser, modéliser, concevoir et développer les solutions logicielles INFRIL1 - 9,25 jours * - 4 000 euros HT Construction d’un cahier des charges- Analyse fonctionnelle et analyse de la


réponses aux appels d’offresModélisation de l’architecture logicielle - Analyse et modélisation avec UML- Modélisation de la base de donnéesSystèmes d’information- Vue d’ensemble des principaux éléments constituant le SI- Architectures web et logicielle- Infrastructure du SI- Web services et solution Cloud- Contraintes et objectifs du directeur technique- Organisation et démarche d’une veille technologique efficace

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Mettre en service, maintenir et sécuriser les applications informatiques INFRIL3 - 5 jours* - 2 300 euros HT Sécurité des applications - Évaluation des vulnérabilités- Risques liés aux applications- Chiffrement, cryptage et algorithmes de cryptographie- Best-practices du développement- Méthodes et outils d’une mise en œuvre d’une stratégie de sécuritéDéploiement d’une application de qualité- Introduction à l’utilisation des tests- Méthodologie des tests- Mise en œuvre des tests- Les différents types de déploiement- Définir et mettre en place une stratégie de mise en production

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Organiser et piloter un projet informatique INFFR2 - 11 jours * - 4 700 euros HT Initialisation du projet informatique - Définition d’un projet : introduction aux fondamentaux d’un



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Manager le service informatique et ses projets INFFR4 - 7,25 jours* - 3 200 euros HT Management d’une équipe projet - Posture de chef de projets- Recrutement d’une équipe projet informatique- Organisation et animation de l’équipe projet- Développement des savoir-faire de pilotage- Suivi et évaluation du projet Référentiels et réglementation dans les projets- Philosophie d’ITIL, démarche et champ d’application- Règles juridiques liées à la gestion des contrats- Théories de la sociologie des organisations

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Classe virtuelle

E-learning

Learning on the job

Webinar



PROCHAINES OUVERTURESOuvertures Printemps : Arras, Bordeaux, Dijon, Nancy, Paris-La Défense, ToulouseOuvertures Automne : Arras, Bordeaux, Brest, Dijon, Grenoble, Le Mans Montpellier, Nancy, Paris-La Défense, Reims, Rouen, Strasbourg, Toulouse




BLENDED BY CESI










Une progression

individualisée

Moins d’absence

en entreprise



NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF INFORMATIQUE, NUMÉRIQUE ET SYSTÈMES D’INFORMATION

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Organiser et piloter un projet informatique

Objectif : Mettre en œuvre un plan de management de projet en identifiant et en intégrant les ressources, outils et moyens adéquats.Ce parcours alterne des phases en présentiel et en distanciel (e-learning, learning on the job, etc.) sur une amplitude de 11 jours.Chacune répond à un objectif précis pour valider, à l’issue de la formation, l’acquisition de compétences.


l Initialisation du projet informatique





l Initialisation du projet informatique


l Pilotage du projet informatique

INCLUS


l Essentiels de la gestion de projet

l MS Project

l Quizz « enquête terrain »

l Lancement du projet fil rouge

l Découper en tâches son projet avec WBS/PBS/OBS

l Planifier son projet avec Ganttl Créer un tableau des acteursRéaliser une grille de choix

l Construire une matrice de risque

l Suivi du projet fil rouge





Gouvernance informatique et stratégie d’entreprise INF04 - 2 jours - 1 200 euros HT Thèmes de programme - Définition de la gouvernance d’entreprise- Missions et étapes du processus de gouvernance- Principales méthodes d’élaboration d’un schéma directeur- Appropriation des enjeux de la fonction DSI- Réalisation d’un état de l’art à partir d’une

problématique d’entreprise

Marketing et innovation au service de la DSIINF05 - 3 jours - 1 650 euros HT Thèmes de programme - Fondamentaux du marketing- Contexte et périmètre de l’innovation- Stimulation d’innovation- Innovation, démarches et techniques de

recherches de solutions innovantes 1 jour en distanciel - E-learning

Définir la stratégie de la DSIComprendre, intégrer les enjeux stratégiques de l’entreprise et les décliner dans son service


Prix : 2 775 euros HT Code produit : INFMSI4

OBJECTIFS

PROGRAMME

- Comprendre et intégrer les enjeux stratégiques de l’entreprise- Décliner la stratégie globale de son entreprise à son service pour assurer sa pérennité et sa compétivité- Identifier des problématiques et apporter des solutions en développant des techniques de créativité


Manager en systèmes d’information H/Ftitre enregistré au RNCP de niveau IArrêté du 26/05/2016 publié au JO du 07/06/2016


Olivier BuffatResponsable national du programme Manager en systèmes d'information H/F

Aujourd’hui, afin de pouvoir définir la stratégie de la DSI, le responsable des systèmes d’information doit parfaitement maitriser le contexte et les enjeux stratégiques de son entreprise. Il doit avoir une bonne connaissance des métiers qui la compose pour répondre au mieux à ses besoins et adapter son budget. Pour cela, il doit faire preuve de créativité, proposer des solutions innovantes et mettre en place des outils pertinents qui améliorent la performance et la productivité de son entreprise. Il lui est donc indispensable de trouver les ressources nécessaires, de savoir les manager, de moduler et adapter ses idées dans une démarche collective. Tout l’enjeu est pour lui d’être créatif et audacieux. Brainstormings, mix marketing, le parcours CESI invite ce nouveau manager à puiser dans les outils transverses d’autres domaines pour multiplier les possibles et ainsi contribuer à la pérennité et à la compétitivité de son entreprise sur le marché.

Innovation et créativité : le management des SI au service des stratégies d’entreprise.

NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF MANAGEMENT DES SYSTÈMES D’INFORMATION

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Business plan et création d’entreprise INF10 - 2,5 jours - 1 425 euros HT Thèmes de programme - Fondamentaux de la finance et de la gestion- Compréhension, analyse des principales données- Mesure de la compétitivité- Meilleures pratiques de gestion et pratiques innovantes0,5 jour en distanciel - E-learning

Direction d’une équipe informatique INF11 - 4,5 jours - 2 325 euros HT Thèmes de programme - Fondamentaux du management- Méthodes et outils d’un management efficient- Management d’une équipe- Outils d’analyse des causes du conflit- Anticipation et traitement du conflit1 jour en distanciel - E-learning- Learning on the job

Manager la DSI

Développer des compétences managériales

Durée totale : 7,5 jours *dont 6 jours en présentiel


OBJECTIFS

PROGRAMME

- Intégrer les dimensions économiques, financières et humaines de son activité - Développer des compétences managériales pour piloter efficacement son équipe et son service






Pilotage et maîtrise de la performance du SI INF157 - 3 jours - 1 650 euros HT Thèmes de programme - Fondements et concepts de base de l’urbanisation des SI - Cadres de référence - Liens entre urbanisation et stratégie d’entreprise - Mise en œuvre de l’urbanisation - Méthodes de construction indicateurs pertinents de

pilotage et de réussite d’un projet informatique

Management de projets informatiques INF02 - 4 jours - 2 100 euros HT Thèmes de programme - Vue d’ensemble du plan de management de projet - Différentes phases d’un projet informatique - Outils de la conduite de projet 1 jour en distanciel - E-learning- Travail collaboratif

Gérer le système d’informationGérer, piloter et maitriser le système d’information avec des outils de pilotage et d’aide à la décision



OBJECTIFS

PROGRAMME

- Identifier les différentes phases d’un projet en s’appuyant sur un référentiel de type PMI ou Prince 2- Gérer, piloter et maîtriser le système d’information avec des outils de pilotage et d’aide à la décision





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Sécurisation et protection des données INF09 - 3 jours - 1 650 euros HT Thèmes de programme - De la préparation à l’audit à sa réalisation- Structure de la norme ISO 27000- Mise en œuvre d’un SMSI- Réglementation Générale de Protection des Données

(RGPD) - Construction du plan d’action0,5 jour en distanciel - Learning on the job

ITIL et son application dans l’évolution du système d’information INF06 - 2,5 jours - 1 425 euros HT Thèmes de programme - Rappel des fondamentaux d’ITIL et sa philosophie- Maîtrise et description des processus- Identification et mise en place des métriques

indicateurs de performance - Projet d’évolution du SI de l’entreprise à partir d’un processus ITIL0,5 jour en distanciel - E-learning

Optimiser le système d’informationEntreprendre une démarche d’audit sécurité et améliorer la performance du SI

Durée totale : 6 jours *dont 5 jours en présentiel


OBJECTIFS

PROGRAMME

- Entreprendre une démarche d’audit sécurité- Appréhender la règlementation générale de protection des données (RGPD)- Améliorer la performance du SI






Outils et méthodes du DSI 4.0 INF235 - 4 jours - 2 100 euros HT Thèmes de programme - Cloud computing, virtualisation - ERP - Big data, Business Intelligence - Intelligence artificielle - Gouvernance et stratégie de sécurité - Sécurité dans les projets 1 jour en distanciel - E-learning- Classe virtuelle- Learning on the job

Expertise technique et méthodes au service de l’entreprise INF112 - 3 jours - 1 650 euros HT Thèmes de programme - Approfondissement technique et identification des enjeux

organisationnels, humains et économiques d’une nouvelle solution

- Construction de la grille de choix - Structuration et réalisation d’une conférence technique 1,5 jours en distanciel - Travail collaboratif

Maintenir son expertise et appréhender les tendances de transformation numériqueMener une veille pour accompagner la transformation numérique de son entreprise



OBJECTIFS

PROGRAMME

- Conduire une veille professionnelle sur un sujet technologique ou méthodologique du SI- Identifier des critères de sélection et/ou de prise de décision- Organiser un forum technique et animer une conférence




NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF OUTILS D’AIDE À LA DÉCISION POUR LE SI

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Construction d’un cahier des chargesINF117 - 2,25 jours - 1 200 euros HT Thèmes de programme - Analyse fonctionnelle et analyse de la valeur

appliquées à l’informatique - Définition du besoin du client- Définition des besoins fonctionnels et conceptuels- Spécifications fonctionnelles et techniques- Cahier des charges fonctionnel- Types de cahiers des charges et leur contenu- Organisation des appels d’offres- Réception, sélection et exploitation des

réponses aux appels d’offres0,75 jour en distanciel - Learning on the job

Généralité et stratégie d’un PGIINF52 - 2 jours - 1 100 euros HT Thèmes de programme - Définition d’un progiciel de gestion intégrée (PGI)- Stratégie de mise en œuvre- Organisation du projet- Introduction à l’intégration d’un ERP1 jour en distanciel - E-learning- Classe virtuelle

Systèmes d’informationINF39 - 4 jours - 1 900 euros HT Thèmes de programme - Vue d’ensemble des principaux éléments constituant le SI- Architectures web et logicielle- Infrastructure du SI - Web services et solution Cloud- Contraintes et objectifs du directeur technique - Organisation et démarche d'une veille technologique

efficace2 jours en distanciel - E-learning

Analyser les besoins et construire une solution Maîtriser les principes de conception « avant-projet » en informatique


Prix : 3 800 euros HT Code produit : INFRPI1

OBJECTIFS

PROGRAMME

- Analyser l’expression des besoins du client et conduire l’étude de faisabilité du projet informatique- Recenser les méthodes, les techniques et les technologies informatiques qui répondent aux attentes et besoins définis- Préparer le lancement du projet informatique validé par le client- Piloter le projet et superviser les étapes d’avancement de l’intégration de la solution informatique


Chef de projet informatique H/Ftitre enregistré au RNCP de niveau IIArrêté du 15/12/2016 publié au JO du 18/12/2016


Michel RiggenbachResponsable national du programme Chef de projet informatique H/F

La dynamique des marchés a fait naître un besoin croissant de digitalisation des métiers, ce qui implique plus fortement les chefs de projet informatique au sein des missions de transformation.

Ils doivent aujourd’hui être en capacité de répondre à tous les besoins d’évolution des systèmes d’information ; de la modernisation du parc informatique à la mise en place d’un ERP, au changement d’infrastructure.

C’est pourquoi, l’analyse des besoins constitue la base des compétences du chef de projet. Contraintes, moyens financiers, planning, ressources, etc., l’ensemble de ces éléments sont autant de facteurs auxquels il est soumis s’il veut mettre en place une méthodologie adaptée et de proposer des solutions agiles.

L’analyse des besoins : première compétence-clé de la réussite des missions du chef de projet informatique.



Gestion des relations MOA/MOE INF53 - 2,5 jours - 1 300 euros HT Thèmes de programme - Rôle du chef de projet - Identification du commanditaire et des

keyusers (ambassadeurs) sur le projet - Acteurs impliqués et impactés par le projet - Principales phases à respecter pour accompagner

le changement, risques et impacts - Argumentation et promotion du projet : faire

adhérer les participants au projet 0,5 jour en distanciel - E-learning

Qualification et sécurisation d’un projet informatique INF57 - 2 jours - 800 euros HT Thèmes de programme - Conception du plan qualité et définition du plan d’action - Gestion des documents : les modèles de documentation, les

conventions de nommage et de versionning pour garantir le suivi - Définition des différents niveaux de sécurisation de l’information - Création d’un plan de tests et l’intégration au cahier de recettes - Mise en œuvre des tests et mesure des écarts - Protection des données et des accès dans le cadre du projet

Promouvoir et maîtriser le projet informatiqueChoisir et appliquer la solution la plus efficiente


Prix : 2 500 euros HT Code produit : INFRPI3

OBJECTIFS

PROGRAMME

- Gérer les relations clients/fournisseurs internes et/ou externes- Animer l’ensemble des réunions avec les acteurs du projet- Mettre en place les indicateurs de réussite du projet pour livrer un projet de qualité en lien avec la demande cliente- Tester et recetter son projet informatique- Réaliser et appliquer un plan de conduite du changement


Chef de projet informatique H/Ftitre enregistré au RNCP de niveau IIArrêté du 15/12/2016 publié au JO du 18/12/2016



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Management d’une équipe projet MPPMEP - 3 jours - 1 500 euros HT Thèmes de programme - Posture de chef de projets- Recrutement d’une équipe projet informatique- Organisation et animation de l’équipe projet- Développement des savoir-faire de pilotage- Suivi et évaluation du projet1 jour en distanciel - E-learning

Référentiels et réglementation dans les projets INF114 - 3,25 jours - 1 600 euros HT Thèmes de programme - Philosophie d’ITIL, démarche et champ d’application- Règles juridiques liées à la gestion des contrats- Théorie de la sociologie des organisations0,25 jour en distanciel - E-learning

Manager le service informatique et ses projetsMettre en place les indicateurs de réussite du projet


Prix : 3 200 euros HT Code produit : INFFR4

OBJECTIFS

PROGRAMME

- Mettre en place une équipe projet compétente capable de répondre aux challenges techniques et l’encadrer- Définir des objectifs adaptés aux besoins et faire adhérer les parties prenantes identifiées- Communiquer efficacement auprès des parties prenantes et les gérer sur les différentes étapes du projet (tableaux de bord)- Comprendre les enjeux (qualité/juridique) d’un projet pour réussir ensemble- Accompagner les changements induits par les projets portés

Ce bloc est capitalisable dans les parcours diplômants Chef de projet informatique H/Ftitre enregistré au RNCP de niveau IIArrêté du 15/12/2016 publié au JO du 18/12/2016

Chef de projet systèmes et réseaux H/FResponsable en ingénierie systèmes et réseaux, titre enregistré au RNCP de niveau IIArrêté du 07/04/2017 publié au JO du 21/04/2017

Chef de projet logiciels H/FResponsable en ingénierie des logicielstitre enregistré au RNCP de niveau IIArrêté du 07/07/2017 publié au JO du 19/07/2017


NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF CONDUIRE DES PROJETS INFORMATIQUES


Initialisation du projet informatique INF110 - 4 jours - 1 900 euros HT Thèmes de programme - Définition d’un projet- Introduction aux fondamentaux d’un

projet (coût/qualité/délais)- Choix des acteurs et leurs rôles- Choix de la méthode de conduite de projet- Découpage du projet en tâches (intro WBS, OBS, PBS)- Phases clés et jalons du projet1 jour en distanciel - E-learning- Learning on the job

Pilotage du projet informatique INF41 - 6,5 jours - 2 900 euros HT Thèmes de programme - Définition des enjeux et impacts d’un projet - Identification des risques liés au projet et leurs

conséquences - Planification du projet - Budget du projet et contrôle des coûts - Mesure et suivi de l’avancement du projet - Ajustement des ressources et les délais 2,5 jours en distanciel - E-learning- Classe virtuelle

Organiser et piloter un projet informatiqueGérer efficacement ses projets


Prix : 4 700 euros HT Code produit : INFFR2

OBJECTIFS

PROGRAMME

- Identifier et intégrer les ressources et moyens nécessaires à la mise en place du plan de management de projet- Planifier efficacement le projet- Se doter d'outils de suivi pertinents pour maîtriser le projet






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Management collaboratif MGT29 - 2,5 jours - 1 300 euros HT Thèmes de programme - Enjeux de la transition numérique- Management collaboratif- Agilité managériale 0,5 jour en distanciel- E-learning- Learning on the Job- Classe virtuelle- Webinar- Travail collaboratif

Outils du travail collaboratif MGT46 - 0,75 jour - 600 euros HT Thèmes de programme - Outils numériques et collaboratifs au service du manager- Opportunités et risques0,25 jour en distanciel - E-learning- Webinar- Classe virtuelle




OBJECTIFS

PROGRAMME








Construction d’un cahier des chargesINF117 - 2,25 jours - 1 200 euros HT Thèmes de programme - Analyse fonctionnelle et analyse de la valeur

appliquées à l’informatique - Définition du besoin du client - Définition des besoins fonctionnels et conceptuels - Spécifications fonctionnelles et techniques - Cahier des charges fonctionnel - Types de cahiers des charges et leur contenu 0,75 jour en distanciel - Learning on the job

Systèmes d’information INF39 - 4 jours - 1 900 euros HT Thèmes de programme - Vue d’ensemble des principaux éléments constituant le SI - Architectures web et logicielle - Infrastructure du SI - Web services et solution Cloud - Contraintes et objectifs du directeur technique - Organisation et démarche d’une veille technologique efficace2 jours en distanciel - E-learning

Modélisation de l’architecture systèmes et réseaux INF98 - 1 jour - 400 euros HT Thèmes de programme - Compréhension globale de l’informatique

et des dernières évolutions - Compréhension du fonctionnement des architectures

multi-niveau et des technologies associées - Design des infrastructures systèmes et réseaux

Concevoir et mettre en œuvre les infrastructures systèmes et réseauxIdentifier et formaliser les besoins systèmes et réseaux du client


Prix : 3 400 euros HT Code produit : INFRIR1

OBJECTIFS

PROGRAMME

- Analyser l’expression des besoins du client et conduire l’étude de faisabilité du projet informatique- Recenser les méthodes, les techniques et les technologies informatiques qui répondent aux attentes et besoins définis- Préparer le lancement du projet informatique validé par le client- Piloter le projet et superviser les étapes d’avancement de l’intégration de la solution informatique




Frédéric SzusciakResponsable national du programme Chef de projet systèmes et réseaux H/F

Le bloc « concevoir et mettre en œuvre les infrastructures » constitue un ensemble complet d’éléments techniques essentiels aux missions du chef de projet. Si l’important est de repartir de l’état de l’art pour repositionner totalement ses connaissances et casser les préjugés, le responsable se doit, in fine, d’être doté de tous les outils nécessaires à la recherche et à la mise en œuvre de solutions durables.

Pour cela, CESI travaille en partenariat avec de grands éditeurs, dont les ressources en ligne permettent de coupler veille technologique et vue globale des solutions existantes, tout en respectant les standards et les normes en vigueur, tels que la mise en conformité RGPD, par exemple. Cette approche, attachée au travail sur le système, le réseau et la virtualisation des infrastructures, permet une vision métier à 360°.

De la conception au design des solutions client, l’ingénierie au cœur des infrastructures systèmes et réseaux.

NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF SYSTÈMES ET RÉSEAUX

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Conception d’architecture réseaux INF97 - 4 jours - 1 900 euros HT Thèmes de programme - Recueil de l’existant et des besoins- Techniques de conception d’une solution ingénierie réseaux- Projet final solution client1 jour en distanciel - E-learning- Travail collaboratif

Conception d’une stratégie sécurité INF62 - 1,5 jours - 900 euros HT Thèmes de programme - Introduction à la sécurité du système d’information - Nature des risques et mesures à prendre- Élaboration d’un plan de secours0,5 jour en distanciel - E-learning

Maintenir et sécuriser les infrastructures informatiquesConcevoir une infrastructure sécurisée et pérenne


Prix : 2 900 euros HT Code produit : INFRIR3

OBJECTIFS

PROGRAMME

- Mettre en œuvre les outils et les moyens nécessaires pour intégrer et assurer le maintien en condition opérationnelle del’infrastruture informatique

- Sécuriser le système d’information de l’entreprise






Utilisation d’Unix/Linux INFAL94 - 4 jours - 1 400 euros HT Thèmes de programme - Position sur le marché et concepts de base - Commandes liées aux concepts de base - Présentation des streams editors - Programmation du shell

Installation et configuration Linux INF12 - 5 jours - 1 750 euros HT Thèmes de programme - Installation de LINUX - Partage sur le réseau - Service internet/intranet - Mise en œuvre et configuration de TCP/IP sous Unix/Linux - Virtualisation

Atelier Linux INFAL95 - 3 jours - 1 050 euros HT Thèmes de programme - Travaux pratiques concernant la mise en place

Administrer les systèmes serveurs LinuxAssurer l’administration et la configuration de serveurs dans des environnements Unix et Linux

Durée totale : 12 jours dont 12 jours en présentiel

Prix : 4 200 euros HT Code produit : INFTSAR3

OBJECTIFS

PROGRAMME

- Utiliser les fonctionnalités et commandes standards du système d'exploitation Unix/Linux- Acquérir, installer et configurer Linux et les logiciels libres associés- Administrer Linux (comptes, systèmes de fichiers, réseaux hétérogènes, internet)


Technicien systèmes et réseaux H/Ftitre enregistré au RNCP de niveau IIIArrêté du 07/07/2017 publié au JO du 19/07/2017


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Installation et configuration de Windows server INF182 - 4 jours - 1 400 euros HT Thèmes de programme - Installation et configuration de Windows server- Configuration de rôles- Services réseaux de base

Gestion des services d’annuaire et réseaux sous Windows server INFAL96 - 4 jours - 1 400 euros HT Thèmes de programme - Implémentation des services de domaine Active Directory- Administration d’Active Directory- Infrastructure de la stratégie de groupe- Arborescence et forêt- Configuration d’une infrastructure DNS- Configuration d’une infrastructure DHCP

Gestion du poste de travail avec Windows server INFAL97 - 3 jours - 1 050 euros HT Thèmes de programme - Installation des postes clients avec les services WDS- Gestion des logiciels avec les stratégies de groupe- Gestion des mises à jour avec WSUS- Services de bureau à distance

Atelier Windows server INFAL98 - 3 jours - 1 050 euros HT Thèmes de programme - Travaux pratiques et mise en place- Active Directory - Serveur de fichier et d’impression- DNS- DHCP- Bureau à distance

Administrer les systèmes serveurs WindowsAssurer l’administration et la configuration des principaux rôles sous Windows server


Prix : 6 650 euros HT Code produit : INFTSAR4

OBJECTIFS

PROGRAMME

- Installer et configurer un serveur sous Windows serveur- Administrer au quotidien Active Directory et les principaux services réseaux- Installer et gérer les postes clients sous Windows- Créer des scripts d'automatisation en Powershell


Script Powershell INF24 - 5 jours - 1 750 euros HT Thèmes de programme - Appréhender Powershell- Création et exécution de script- Atelier

Technicien systèmes et réseaux H/Ftitre enregistré au RNCP de niveau IIIArrêté du 07/07/2017 publié au JO du 19/07/2017



Construction d’un cahier des charges INF117 - 2,25 jours - 1 200 euros HT Thèmes de programme - Analyse fonctionnelle et analyse de la valeur

appliquées à l’informatique - Définition du besoin du client - Définition des besoins fonctionnels et conceptuels - Spécifications fonctionnelles et techniques - Cahier des charges fonctionnel - Types de cahiers des charges et leur contenu 0,75 jour en distanciel - Learning on the job

Modélisation de l’architecture logicielle INF93 - 2,5 jours - 1 300 euros HT Thèmes de programme - Analyse et modélisation avec UML - Modélisation de la base de données 0,5 jour en distanciel - E-learning- Travail collaboratif

Systèmes d'informationINF39 - 4 jours - 1 900 euros HT Thèmes de programme - Vue d'ensemble des principaux éléments constituant le SI- Architectures web et logicielle- Infrastructure du SI- Web services et solution Cloud- Contraintes et objectifs du directeur technique- Organisation et démarche d'une veille technologique efficace 2 jours en distanciel - E-learning

Identifier et formaliser les besoins en développement logiciel du client


Prix : 4 000 euros HT Code produit : INFRIL1

OBJECTIFS

PROGRAMME

- S’approprier le contexte, les objectifs, les enjeux et les contraintes du système d’information- Recueillir et reformuler les besoins en développement des différentes parties prenantes- Proposer et mettre en place une solution en adéquation avec les besoins identifiés



* incluant la validation du certificat de maîtrise des compétences

Analyser, modéliser, concevoir et développer les solutions logicielles

NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF MODÉLISATION ET OUTILS DE DÉVELOPPEMENT

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Sécurité des applications INF48 - 2 jours - 1 100 euros HT Thèmes de programme - Évaluation des vulnérabilités- Risques liés aux applications- Chiffrement, cryptage et algorithmes de cryptographie- Best-practices du développement- Méthodes et outils d’une mise en œuvre d’une stratégie

de sécurité 0,5 jour en distanciel - Travail collaboratif- Classe virtuelle

Déploiement d’une application de qualité INF49 - 2,5 jours - 1 300 euros HT Thèmes de programme - Introduction à l’utilisation des tests- Méthodologie des tests- Mise en œuvre des tests- Les différents types de déploiement- Définir et mettre en place une stratégie de mise en

production 0,5 jour en distanciel - Travail collaboratif

Mettre en service, maintenir et sécuriser les applications informatiquesSécuriser et faire vivre les solutions logicielles mises en place

Durée totale : 5 jours *dont 4 jours en présentiel

Prix : 2 300 euros HT Code produit : INFRIL3

OBJECTIFS

PROGRAMME

- Organiser les tests et la recette pour garantir la qualité du logiciel- Maintenir les solutions en production jusqu’à la fin de vie des produits logiciels- Mettre en place les outils de suivi, d’amélioration et/ou d’évolution des applications livrées



* incluant la validation du certificat de maîtrise des compétences

NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF MODÉLISATION ET OUTILS DE DÉVELOPPEMENT


Nos modules experts

LES AUTRES FORMATIONS INFORMATIQUE, NUMÉRIQUE ET SYSTÈMES D’INFORMATION

Sensibilisation aux métiers de la data ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- INF108 / 1 jour / 400 euros HT Décrire l’écosystème de la data en lien avec son métier

Objectifs de la formation - Identifier les enjeux stratégiques de la data en lien avec son métier- Maîtriser le vocabulaire adapté et illustrer l’impact de la data sur son métier

- Décrire l’écosystème de la data en lien avec son métier

Thèmes du programme - Découverte des enjeux stratégiques de la Data - Exploitation et définitions - Impact des datas dans son métier

SQL Server ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- INF01 / 5 jours / 2 000 euros HT Structurer le stockage des informations et manager l’accès aux données

Objectifs de la formation - Maîtriser les différentes tâches d’administration

et gérer les structures de stockage de données, de sécurité, de sauvegarde et de reprise après sinistre

Thèmes du programme - Rôle des SGBDR et présentation de SQL Server - Gestion des bases de données - Stratégie de sécurité - Disponibilité, sauvegarde et restauration - Bases de données réparties et transfert de données

Administration ORACLE ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- INFAL102 / 4 jours / 1 400 euros HT Administrer une base de données de manière optimisée

Objectifs de la formation - Comprendre l’architecture physique et logique d’Oracle- Appréhender les différents outils

d’administration et utilitaires connexes

Thèmes du programme - Architecture d’Oracle - Installation d’Oracle - Outils d’administration - Démarrage, arrêt base et gestion de l’instance - Privilèges et droits d’accès - Gestion des tablespaces, des fichiers de données

et des sauvegardes-restauration

Big data ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ INF30 / 2 jours / 800 euros HT Comment élaborer un projet Big data étape par étape

Objectifs de la formation - Connaître les concepts sous-jacents aux Big data et

les principales solutions disponibles sur le marché- Comprendre les raisons de l’émergence

des Big data et leurs impacts- Construire un projet Big data étape par étape

Thèmes du programme - Frameworks existants - Bases de données du Big data - Choix de sa solution Big data - Lois qui encadrent le Big data

Ecosystème Hadoop --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- INF239 / 2 jours / 800 euros HT Mettre en place une infrastructure logicielle Hadoop adaptée à votre problématique

Objectifs de la formation - Mettre en place une infrastructure logicielle

Hadoop adapté à une problématique donnée

Thèmes du programme - Hadoop - Commandes Hadoop - MapReduce - Autres logiciels de l’écosystème Hadoop

Informatique décisionnelle et Data visualization --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- INF241 / 4 jours / 1 600 euros HT Synthétiser et présenter les données récoltées de manière visuelle

Objectifs de la formation - Synthétiser et présenter les données récoltées de

manière visuelle et répondant aux attentes du client- Répondre à des problématiques BI à partir des outils Big data

Thèmes du programme - Informatique décisionnelle (BI) et Big data- Outils de collecte et de préparation des données- Concept du tableau de bord (indicateurs)- Outils de visualisation de données

Collecte et traitement des flux de données --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- INF240 / 4 jours / 1 600 euros HT Comprendre, mettre en place et dimensionner un pipeline de traitement de données en temps réel

Objectifs de la formation - Acquérir le vocabulaire temps réel pour travailler avec

les interlocuteurs métiers systèmes et réseaux- Comprendre, mettre en place et dimensionner un

pipeline de traitement de données en temps réel

Thèmes du programme - Traitement temps réel - Data Stream - Architecture de streaming - Kafka , Spark

DPO : Data protection officer --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- INF115/ 3 jours / 1 050 euros HT Appréhender les missions du DPO et maîtriser la boite à outils associée à cette fonction

Objectifs de la formation - Acquérir les compétences nécessaires à la

réalisation des missions du DPO- Maîtriser la boite à outils associée à cette fonction

Thèmes du programme - Mise en œuvre de la gestion des données personnelles- Positionnement et construction d’une

culture de protection des données- Feuille de route, actions et outils pour la vie des traitements- Amélioration continue, conformité permanente

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Nos modules experts


Métier : DevOps --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- INF236 / 2 jours / 800 euros HT Fédérer tous les acteurs informatiques autour d’un projet

Objectifs de la formation - Acquérir les fondamentaux du mouvement DevOps- Maîtriser les différents principes et outils pour réussir

l’intégration de DevOps dans son entreprise

Thèmes du programme - Qu’est-ce que le mouvement DevOps ?- Valeurs, principes et pratiques de DevOps- Outils d’automatisation- Conteneurs d’applications- Réussite de l’intégration de DevOps dans l’entreprise

Cloud computing ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ INF15 / 2 jours / 800 euros HT Intégrer le Cloud Computing à la stratégie de l’entreprise

Objectifs de la formation - Proposer des solutions pertinentes de type

Cloud au sein de son entreprise- Tirer profit des opportunités qu’offre le Cloud Computing

Thèmes du programme- Introduction au Cloud Computing- Atouts du Cloud Computing- Défis à relever par le Cloud Computing- SaaS (Software as a Service)- PaaS (Platform as a Service) & IaaS (Infrastructure as a Service)- Migration

Techniques de virtualisation --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- INF202 / 5 jours / 2 000 euros HT Virtualiser : enjeux et mise en œuvre

Objectifs de la formation - Connaître les concepts et les outils de la virtualisation- Mesurer les avantages pour une entreprise- Connaître et pouvoir configurer les solutions du marché

Thèmes du programme- Pourquoi passer à la virtualisation ?- Présentation des outils de virtualisation

et caractéristiques principales - Sauvegarde des données- Gestion des datas- Continuité de service

VOIP ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- INFAL15 / 2 jours / 800 euros HT Comment fournir un service conforme à des exigences en ma-tière de temps de réponse et de bande passante

Objectifs de la formation - Comprendre les différents modes de fonctionnement de la VOIP

Thèmes du programme- Concepts de base- QoS et protocole IP- T éléphonie sur IP (ToIP)- Mise en situation : exercices, travaux dirigés, démonstrations

Exchange Server --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- INF204 / 3 jours / 1 200 euros HT Optimiser le travail collaboratif des équipes grâce à Exchange

Objectifs de la formation - Mettre en place un serveur de messagerie, groupware

sous Exchange, le configurer et l’administrer

Thèmes du programme - Exchange et Active Directory- Gestion d’objets destinataires, des adresses de

messagerie et des listes d’adresses - Gestion de l’accès client- Gestion du transport de messagerie- Gestion de la disponibilité, des sauvegardes et des récupérations- Office365

Supervision----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- INF22 / 4 jours / 1 600 euros HTGarantir la fiabilité de son réseau en mettant en place un outil de supervision performant

Objectifs de la formation 1177- Mettre en place un outil de supervision

Thèmes du programme 1176- Pourquoi surveiller, quoi surveiller ?- Outils de supervision- SNMP- Mise en place d’un outil de supervision réseau



TÉMOIGNAGES INFORMATIQUE, NUMÉRIQUE ET SYSTÈMES D’INFORMATION

Les plus CESI : l'accompagnement et le suivi régulier.

Sébastien Galle-Michon, Technicien Supérieur Hospitalier Centre Hospitalier Universitaire Alpes Grenoble

Formation suivie : Responsable en ingénierie systèmes et réseaux H/F

« J’ai décidé de suivre une formation car je souhaitais évoluer vers un poste à haute responsabilité, celui d’ingénieur hospitalier. J’ai longuement échangé par mail et par téléphone avec une interlocutrice du campus CESI de Grenoble, ce qui m’a permis de mûrir mon projet. Puis, c’est notre service formation continue du CHU, qui a pris en charge les démarches administratives avec l’école. J’ai été très bien accompa-gné par des formateurs-experts compétents. Pour moi, il était important d’avoir un suivi régulier. Je me devais de respecter les jalons du programme et les échéances : c’était primordial par rapport à mes objectifs. Au regard de ma mission, je me dois en effet d’assurer le bon fonctionnement tech-nique, la sécurité et l’administration quotidienne des postes du système information du CHU. Et cette formation avait pour objectif de me faire monter en compétences sur l’analyse des besoins, de concevoir et de prendre de la hauteur dans mes futurs projets informatiques. Actuellement, je gère des projets stratégiques sur la conver-gence des SI du bassin Arc-Alpin. »

Des intervenants experts et reconnus Philippe De Groote, Responsable Informatique - CTPO – Transdev Le Havre Formation suivie : Manager des systèmes d’information H/F

« J’étais à la recherche d’une formation de niveau I qui me conforte dans ma position de DSI et je souhaitais, par ailleurs, acquérir de nouvelles compétences et consolider celles que j’avais déjà acquises tout au long de mon parcours professionnel. Avec le recul et la hauteur néces-saires pour faire face aux enjeux et problématiques actuels et à venir, je souhaitais évoluer vers des fonctions directement en lien avec la gestion de projets, l'innovation ou le pilotage d’entités stratégiques transverses. C’est pourquoi, j’ai choisi la formation de Manager des systèmes d’information. Grâce à une mise en pratique, qui peut parfois être déstabilisante, au premier abord lorsque les cas d’études sont complexes, j’ai revu positivement ma façon de traiter certaines problématiques managériales en ayant une vision plus large et en étant plus efficient. Cela fait partie du processus d’apprentissage. Il faut laisser de côté ses préjugés et rester à l’écoute afin de réutiliser ses connaissances en environnement professionnel. De plus, les intervenants du CESI sont des experts reconnus dans leur domaine d’activité, expéri-mentés et très impliqués dans leur rôle de formateurs. Ils font preuve de disponibilité et d’une grande pédagogie, ce qui facilite le bon déroulé de la formation. »

Nos modules expertsFrameworks de Java EE --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- INF232 / 4 jours / 1 600 euros HT Créer son application Web avec Java

Objectifs de la formation - Découvrir le panorama des différents frameworks existants- Réaliser une application J2EE grâce aux

frameworks open source Hibernate et Spring

Thèmes du programme - Présentation- Utilisation de Maven- Utilisation du Framework Hibernate- Utilisation du Framework Spring

Langage C# ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- INF82 / 5 jours / 2 000 euros HT Comment acquérir les fondamentaux de la programmation C# avec .NET ?

Objectifs de la formation - Acquérir les fondamentaux de la programmation

C# en utilisant la plateforme .NET de Microsoft

Thèmes du programme - V ue d’ensemble de C#- Utilisation des variables de type valeur- Instructions et exceptions- Classes- Opérateurs et événements- Winforms

Développement d’application mobile ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- INF25 / 3 jours / 1 200 euros HT Maîtriser le développement pour tablettes, smartphones...

Objectifs de la formation - Créer des applications mobiles multiplateformes

Thèmes du programme- Introduction - Présentation détaillée d’un outil de

développement Cross-platform du marché- Développement Android, iOS et Windows

Phone : plateformes, vues - Accès aux composant du téléphone et aux

données locales Web services - Gestion des tâches de fond et des notifications

Programmation en Python ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- INFAL59 / 3 jours / 1 200 euros HT Maîtriser un langage interprété simple et puissant : Python

Objectifs de la formation - Connaître les possibilités du langage Python- Réaliser une application en s’appuyant

sur des fonctionnalités avancées

Thèmes du programme - Découverte du langage- Programmation orientée objet avec Python- Bibliothèques de Python- Fonctionnalités avancées




CESI ÉCOLE DE FORMATION DES MANAGERS INFORMATIQUE, NUMÉRIQUE ET SYSTÈMES D’INFORMATION

Assurer la transformation digitale : la DSI comme moteur de l'innovation au service des métiers" Depuis plus de 40 ans, le Club Informatique Provence Méditerranée (CIP) œuvre aux côtés des décideurs IT (DSI, RSSI, CTO, CDO…) et prestataires informatiques.Le CIP a cette particularité d’avoir ces deux collèges qui se côtoient dans un esprit d’entraide et de convivialité.Lieu d’échanges et de partages d’expériences, le CIPMed est le seul Club de la Région où se rencontrent décideurs et partenaires.

Le CIPMed est partenaire de CESI depuis maintenant plusieurs années : nous accompagnons CESI en mettant à disposition des intervenants pour leurs formations ou leurs jurys, voire en acceptant d’être partenaire de certaines formations comme la MSSI – School Etic Hack par exemple. Nous avons également été partenaire d'une enquête réalisée en 2017 sur la thématique : "Les attentes des métiers envers leur direction des systèmes d'information face à l’innovation".

Notre partenariat fonctionne avec succès depuis toutes ces années et le CIPMed est fier de pouvoir aider les étudiants dans leur apprentissage ainsi que dans la recherche de stage et/ou travail. Nous accompagnons aussi les élèves dans leur formation en leur proposant de participer à certains événements ou de nous aider à réaliser des enquêtes. Nous apportons aussi notre soutien à CESI lors des renouvellements d’agréments.

C’est aussi pour cela que nous envisageons notre partenariat de manière durable et prospère. C’est une grande satisfaction d’avancer ensemble et d’accompagner CESI. " La

cybersécurité au coeur des problématiques

Guillaume GouryVice-Président du Club Informatique

Provence Méditerranée

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C’est dans ce contexte que le laboratoire de recherche LINEACT CESI a développé une expertise sur les usages de la réalité virtuelle et de la réalité augmentée dans un contexte industriel. Nous avons tout d’abord identifié que la réalité virtuelle s’utilisait en phase de conception d’un système industriel (revue de projet, étude d’ergonomie, étude de maintenabilité…) et aussi pour la formation des opérateurs (maintenance, assemblage de système, apprentissage de procédure, localisation dans de grands environnements…).

Des études, portant sur la maintenabilité et la formation d’opérateurs, ont d’ailleurs été effectuées par le Laboratoire en collaboration avec deux entreprises de la région normande.

La réalité augmentée, qui permet d’ajouter des informations virtuelles au monde réel, s’utilise essentiellement comme une aide à l’opérateur dans sa tâche quotidienne : maintenance, assemblage, logistique, contrôle de conformité…

En effet, grâce à cette technologie, il est possible d’apporter une information pertinente et contextualisée à l’opérateur. Lors d’une étude de cas, nous avons montré que l’usage de cette technologie permettait de réduire de 34% le temps de consultation du support expliquant une procédure de maintenance.

Outre l’accompagnement des entreprises sur ces thématiques, une partie des travaux de recherche vient alimenter nos formations dans le cadre du projet DEFI&Co. "

Réalité virtuelle et réalité augmentée au service de l'industrie du futur" La transformation numérique impacte tous les secteurs économiques, notamment le secteur industriel. L’adoption des technologies numériques au sein de l’industrie est connue sous le nom de l’industrie du futur. Ces outils numériques se retrouvent dans toute la chaine de production : des robots intelligents et collaboratifs, des machines-outils connectées permettant de remonter de l’information, des lignes de production reconfigurables pour s’adapter à la demande, des outils intelligents qui peuvent se localiser et savoir ce qui va leur être demandé, des imprimantes 3D pour prototyper ou pour personnaliser la production et enfin des outils de réalité virtuelle et augmentée pour former et assister les collaborateurs dans leurs tâches et missions.

Tous les métiers de l’industrie sont impactés par ces nouveaux usages et les entreprises sont en demande de compétences pour intégrer ces outils dans leur processus de production, aussi bien lors de la phase de conception qu’en production ou en maintenance.

LINEACT CESI : la recherche au service des entreprises

Vincent Havardenseignant chercheur CESI

Avec le concours du Programme d’Investissements d’Avenirww

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Qualité, Sécurité, Environnement, RSE

Améliorer les conditions de travail : une nécessité pour l’entrepriseEn�France,�le�nombre�total�d'accidents�du�travail�est�en�léger�recul�(-0,3%�en�2017),�signe�que�les�entreprises�et�les�salariés�sont�plus�prévoyants.�Toutefois,�la�mortalité�reste�encore�élevée�et�pénalise,�en�tous�points,�l’entreprise�et�sa�principale�richesse�:�l’humain.Pour� pallier� ces� déficiences� et� renforcer� les� processus� d’amélioration� des� conditions� de�travail�des�salariés,�une�nouvelle�norme,� l’ISO�45001,�s’apprête�à�améliorer� les�pratiques�Santé�et�sécurité�au�travail�(SST)�dans�de�nombreuses�organisations.Cette�norme�internationale,�très�attendue�par�les�entreprises,�définit�les�exigences�que�doit�remplir�un�système�de�management�SST.�C’est�un�support�permettant�à�toute�organisation�d’améliorer�de�façon�pérenne,�non�seulement�la�prévention�des�accidents�du�travail�et�des�maladies�professionnelles�mais�également,�le�bien-être�physique�et�moral�des�salariés.

La norme ISO 9001 ou l’assurance d’une qualité optimaleDans� un� contexte� où� l’entreprise� recherche� constamment� à� activer� les� leviers� de� sa�compétitivité,� bénéficier� d'un� système�de�management� � agile� et� efficient� devient� un� enjeu�qualité�déterminant.�Si�l'entreprise�a�le�souci�permanent�de�maintenir�et�développer�sa�position�concurrentielle� en� fidélisant� ses� clients,� elle� souhaite� également� conquérir� de� nouveaux�marchés.Pour� cela,� l’ouverture� à� ses� parties� prenantes� est� un� premier� pas� à� franchir� afin�d’être� en�cohérence�avec�son�environnement�socio-économique.�De� fait,� elle�pourra�développer�une�démarche�d’amélioration�continue�en�intégrant�les�risques�et�les�opportunités�dans�chacun�de�ses�processus�car�la�satisfaction�client�reste�son�leitmotiv.

ISO 14001 : la norme de l’engagement environnemental Dans�un�contexte�où�l’environnement�est�une�réelle�prise�de�conscience,�l’entreprise�se�doit�de�mettre�dans�un�même�axe�son�système�de�management�environnemental�et�ses�performances�et�résultats.�Elle�doit�donc�rester�attentive�à�l’impact�environnemental�de�ses�activités�pour�en�réduire�les�conséquences�et�effets.

Améliorer sa performance globale en visant la satisfaction de ses clients et parties prenantes, tout en garantissant la sécurité physique de son personnel et la préservation de l'environnement, tels sont les enjeux de la fonction QSE en entreprise.

Ce qui maintient la QSE en conformité, c’est le facteur humain.

Sébastien UhringChef de produits

du domaine


CESI ÉCOLE DE FORMATION DES MANAGERS QUALITÉ, SÉCURITÉ, ENVIRONNEMENT, RSE

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7PARCOURS MÉTIERS


3MODULES EXPERTS

7 parcours métiersResponsable qualité sécurité environnement H/F ........................................... 118 4 métiers de ................................................. 120- Responsable qualité H/F- Responsable santé-sécurité-environnement H/F- Responsable environnement H/F- Responsable santé-sécurité H/FPréventeur santé sécurité au travail H/F ....... 123 Animateur qualité sécurité environnement H/F . 124

11 blocs de compétencesQualité, sécurité, environnement, RSEPiloter et améliorer le système de management QSE .......................................... 128 Manager l’activité du service QSE ................ 129 Entreprise 3.0 : manager autrement ............ 130 Animer le système de management QSE ...... 131 QualitéOptimiser la performance qualité de son entreprise .............................................. 132 Participer à la mise en œuvre et à l’animation du système qualité ....................................... 133

Santé sécurité QVT Prévenir les risques en matière de SST : fondamentaux .............................................. 134 Prévenir les risques en matière de SST : approfondissements .................................... 135 Participer à la prévention et à l’animation de la SST ........................................................... 136 Environnement Prévenir les risques environnementaux ....... 137 Participer à la mise en œuvre et à l’animation du SME ......................................................... 138

3 modules experts ...................................... 139Actualité & expertise .................................. 140

Nos formations


Responsable qualité sécurité environnement H/F

La fonction de responsable QSE s’impose naturellement avec les normes d’intégration du domaine à la stratégie globale de l’entreprise. Outre la mise en œuvre des systèmes de management QSE au regard des attentes client et des exigences réglementaires, le responsable QSE doit désormais étendre sa vision aux aspects politiques, économiques, sociaux et technologiques qui font l’environnement de l’entreprise pour en accentuer la performance globale. Le management transversal par les risques, exigé par les nouvelles normes, lui permet de devenir un acteur permanent du changement de son entreprise et d’en appréhender les enjeux à tous les niveaux. Le parcours Responsable QSE répond exactement à tous ces défis en alliant l’expertise métier des domaines dont il a la responsabilité et les compétences managériales transverses.

PUBLIC - Responsables actuels qualité, sécurité, environnement,

animateurs qualité, sécurité, environnement évoluant vers une fonction de responsable QSE

PRÉREQUIS - Être titulaire d’un bac+2 (ou d’un titre

de niveau III équivalent) avec une expérience professionnelle de 3 ans



ATOUTS DU PARCOURS - L’alternance entre les temps d’apprentissage

et de partage en centre avec les temps de mise en œuvre en entreprise permet une réelle appropriation des méthodes et outils QSE.

- L’équipe pédagogique accompagne individuellement l’apprenant tout au long de sa formation, et lui permet de prendre le recul nécessaire sur la fonction de responsable QSE.



Code produit : QSEFFRQSE

DIPLÔME


Occuper une fonction stratégique pour la performance globale de l’entreprise

Responsable qualité sécurité environnementtitre enregistré au RNCP de niveau IIArrêté du 08/12/2017 publié au JO du 21/12/2017



Objectifs- Comprendre les enjeux QSE et les

promouvoir à tous les niveaux del’entreprise

- Appréhender la législation relative à lasécurité et l’environnement afin d’enrepérer les contraintes et de les faireappliquer dans l’entreprise

- Identifier et évaluer les risques et mettresur pied une politique de préventionadaptée à l’entreprise

- Identifier les principaux référentiels QSEafin de construire et piloter leur intégration

- S’approprier les principaux outils QSE etpiloter des chantiers d’amélioration

FONCTIONS VISÉES- Responsable QSE H/F- Responsable qualité H/F- Responsable santé-sécurité H/F- Responsable environnement H/F

NOS PARCOURS MÉTIERS 2019 ÉLIGIBLES AU CPF QUALITÉ, SÉCURITÉ, ENVIRONNEMENT, RSE

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Optimiser la performance qualité de son entreprise QSERQSE1 - 4,5 jours * - 2 100 euros HT Déploiement de l’ISO 9001 et approche processus - Construction de la démarche- Analyse du contexte de l’entreprise- Exigences de la norme ISO 9001- Méthodologie de diagnostic- Approche Processus : identification des risques,

optimisation des interactions entre processus Essentiels de l’amélioration continue - White belt- Essentiels de l’amélioration continue- Outils principaux et méthodes- Leviers, apports et limites de l’excellence opérationnelle- Présentation des niveaux de certification- Introduction aux 5 phases du DMAIC- Cadrage et pilotage projet

+ ------------------------------------------------

Prévenir les risques en matière de SST : Fondamentaux QSERQSE2 - 6,5 jours* - 2 900 euros HT Évaluation des risques professionnels et réglementation - Panorama de la législation relative à la santé et la sécurité- Gestion des entreprises extérieures- Évaluation des risques professionnels :

maîtrise et déploiement - Gestion de crise : pratique des méthodes et outils- Arbre des causes Déploiement de l’ISO 45001- Construction du système de management de la

sécurité : exigences de la norme ISO 45001 - Analyse du contexte et des besoins- Définition des axes de travail pertinents- Démarches et outils de la démarche SST

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Prévenir les risques environnementaux QSERQSE3 - 6,5 jours* - 2 900 euros HT Maîtrise de la réglementation environnementale - Panorama de la législation relative à

l’environnement, y compris les ICPE - Gestion des déchets Déploiement de l’ISO 14001- Construction du système de management de l’environnement- Exigences de la norme ISO 14001- Construction et utilisation d’une analyse environnementale- Définition des axes de travail pertinents

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Piloter et améliorer le système de management QSE QSERQSE4 - 6,5 jours* - 2 900 euros HT Audits QSE : pilotage et réalisation - Méthodologie de construction et de pilotage des audits internes- Méthodologie d’audit- Bonnes pratiques d’audit- Utilisation des résultats d’audits et retour d’expériences Maîtrise et déploiement des outils de management QSE- Construction et déploiement du plan de

communication interne QSE - Méthodes et outils de résolution de

problèmes : maîtrise et déploiement - Pilotage des indicateurs et tableaux de bord- Méthodologie AMDEC

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Manager l’activité du service QSE QSERQSE5 - 5,5 jours* - 2 500 euros HT Leadership et management transversal - Développement du leadership - Clés d’un management transversal efficace- Clés d’un management direct constructif- Assertivité Conduite de projet et intégration QSE- Gestion de projet- Acteurs du projet - Communication du projet- Intégration des systèmes QSE

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Communiquer et promouvoir un projet QSE QSERQSE6 - 5 jours - 2 000 euros HT Team building : cohésion d’équipe Méthodologie de projet d’entreprise Méthodologie des écrits professionnels Argumenter pour convaincre

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Classe virtuelle

E-learning

Learning on the job

Webinar



PROCHAINES OUVERTURESOuvertures Printemps : Aix-en-Pce, Arras, Bordeaux, Brest, Dijon, Lyon, Nancy, RouenOuvertures Automne : Aix-en-Pce, Angoulême, Arras, Bor-deaux, Brest, Dijon, Grenoble, Le Mans, Montpellier, Nancy, Nantes, Nice, Orléans, Paris-La Défense, Pau, Reims, Rouen, Strasbourg, Toulouse Travail collaboratif



4 métiers de responsable pour se spécialiser dans le domaine QSE

Les systèmes de management QSE sont désormais totalement intégrables et adaptés aux besoins d’agilité des entreprises. Grâce à l’approche managériale des risques et opportunités économiques, les démarches QSE participent à la performance globale de l’entreprise. Cependant, qu’elles soient intégrées ou non, leur réussite passe par la maitrise complète des exigences normatives. Dans cet objectif, CESI propose 4 parcours métiers axés sur le pilotage des systèmes de management QSE, intégrant la certification d’auditeur interne. De plus, afin de répondre au renouvellement actuel de la politique de prévention, un cinquième parcours a été dédié au sujet.

Pour obtenir une reconnaissance, les salariés ont la possibilité de valider leur formation par un Certificat Professionnel de la FFP.

Être acteur du changement de son entreprise avec les nouvelles normes

Faire progresser son entreprise avec le management de la qualité

Déployer les démarches SSE de son entreprise

RESPONSABLE QUALITÉ H/F CP FFP RESPONSABLE SANTÉ-SÉCURITÉ- ENVIRONNEMENT H/F CP FFP

Objectifs − Appréhender la norme ISO 9001 afin de construire

le système de management de la qualité et d’en piloter le déploiement dans l’entreprise

− Intégrer les processus de l’entreprise pour améliorer leurs performances

− Maîtriser les outils de résolution de problèmes et piloter des chantiers d’amélioration

− Mettre en place un programme d’audit dans l’entreprise

Programme Optimiser la performance qualité de son entreprise- Déploiement de l’ISO 9001 et approche processus- Essentiels de l’amélioration continue - White belt

Piloter et améliorer le système de management QSE- Audits QSE : pilotage et réalisation- Maîtrise et déploiement des outils de management QSE

Manager l’activité du service QSE- Leadership et management transversal- Conduite de projet et intégration QSE

Communiquer et promouvoir un projet QSE

Objectifs − Appréhender la législation relative à la sécurité et

l’environnement afin d’être capable d’en repérer les contraintes et de les faire appliquer dans l’entreprise

− Identifier et évaluer les risques et mettre sur pied une politique de prévention adaptée à l’entreprise

− Comprendre les principaux référentiels de sécurité et d’environnement afin de construire les systèmes de management et d’en piloter leur déploiement et leur intégration

− Maîtriser les principaux outils de sécurité et d’environnement et être capable de piloter des chantiers d’amélioration

Programme Prévenir les risques en matière de SST : fondamentaux- Évaluation des risques professionnels et réglementation- Déploiement de l’ISO 45001Prévenir les risques environnementaux- Maîtrise de la réglementation environnementale- Déploiement de l’ISO 14001




Code RNCP : 16325 Durée totale : 21,5 jours* dont 18,5 jours en présentielPrix : 8 170 euros HT _ Code produit : QSEFFRQ

Code RNCP : 16325 Durée totale : 30 jours* dont 26 jours en présentielPrix : 11 400 euros HT _ Code produit : QSEFFRSE

SPÉCIALISATION MÉTIER

SPÉCIALISATION MÉTIER


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Certification d’auditeur interne santé-sécurité

Ces quatre parcours permettent aux salariés de passer la certification d’auditeur interne QSE pour renforcer la maîtrise des audits internes dans l’entreprise. La maîtrise en interne des compétences d’auditeur est un atout organisationnel et économique remarquable.

CESI va jusqu’au bout de son expertise en systèmes de management en proposant aux entreprises de certifier leurs salariés par le biais de son organisme certificateur reconnu.

Outre l’intérêt de détenir les compétences d’auditeur QSE en interne, la certification de personnes est aussi un levier de reconnaissance pour valoriser les qualificationsprofessionnelles des salariés.

Prendre la responsabilité du management environnemental de son entreprise

Devenir responsable du système de management SST de son entreprise

RESPONSABLE ENVIRONNEMENT H/F CP FFP

RESPONSABLE SANTÉ-SÉCURITÉ H/F CP FFP

Objectifs − Appréhender la législation relative à

l’environnement afin d’en repérer les contraintes et de les faire appliquer dans l’entreprise


− Comprendre l’ISO 14001 afin de construire le système de management de l’environnement et d’en piloter le déploiement dans l’entreprise

− Maîtriser les principaux outils de l’environnement et piloter des chantiers d’amélioration

Programme Prévenir les risques environnementaux - Maîtrise de la réglementation environnementale- Déploiement de l’ISO 14001




Objectifs − Appréhender la législation relative à la

sécurité afin d’en repérer les contraintes etde les faire appliquer dans l’entreprise


− Comprendre les principaux référentiels de management de la sécurité afin de les construire et d’en piloter le déploiement dans l’entreprise

− Maîtriser les principaux outils de la sécurité et de piloter des chantiers d’amélioration

Programme Prévenir les risques en matière de SST : fondamentaux- Évaluation des risques professionnels et réglementation- Déploiement de l’ISO 45001




Code RNCP : 16325 Durée totale : 23,5 jours * dont 20,5 jours en présentielPrix : 8 930 euros HT _ Code produit : QSEFFRE

Code RNCP : 16325Durée totale : 23,5 jours* dont 20,5 jours en présentielPrix : 8 930 euros HT _ Code produit : QSEFFRS

SPÉCIALISATION MÉTIERSPÉCIALISATION MÉTIER

PROCHAINES OUVERTURESOuvertures Printemps : Aix-en-Pce, Arras, Bordeaux, Brest, Dijon, Lyon, Nancy, RouenOuvertures Automne : Aix-en-Pce, Angoulême, Arras, Bordeaux, Brest, Dijon, Grenoble, Le Mans, Montpellier, Nancy, Nantes, Nice, Orléans, Paris-La Défense, Pau, Reims, Rouen, Strasbourg, Toulouse




TÉMOIGANGES QUALITÉ, SÉCURITÉ, ENVIRONNEMENT, RSE

L’acquisition de compétences indispensables sur le management transversal

Esther Malherbe, Plant Quality Manager – Campari Group Formation suivie : Responsable qualité sécurité environnement H/F

« Après 15 années d’expérience en planification et ordonnancement, ma direction m’a proposé le poste de responsable qualité du site sur lequel je travaillais. Et j’ai accepté de me lancer dans cette aventure ! L’objectif principal de ce nouveau poste était de travailler sur la qualité fournisseurs : nous avions en effet de nombreux arrêts de ligne liés à la qualité des composants. J’ai appris beaucoup en méthodologie d’audit mais il me manquait une formation pour mieux connaître les principaux réfé-rentiels QSE, maîtriser la législation et les principaux outils.Quand début 2016, la responsable RH du site, qui avait elle aussi suivi une formation et animé des cours chez CESI, m’a proposé la formation de Responsable QSE, j’ai saisi l’opportunité. Et cette formation m’a apporté des atouts majeurs : des compétences indispensables sur le management transversal par les risques, exigé par les nouvelles normes ; sur les réclamations client avec la méthode d’analyse de résolution de problèmes ; et une mise en pratique de mes connaissances théoriques. Toutefois, le point le plus important pour moi fut l’aspect humain, tant sur le plan personnel que professionnel car j’ai pu collaborer avec des personnes expérimentées, gérer des relations interser-vices et défendre un projet auprès de ma direction. Aujourd’hui, toutes les compétences acquises m’ont permis d’évoluer au poste de Responsable QSE et mon périmètre s’est élargi après avoir mené notre site à la cer-tification ISO 9001 et 14001 sur le référentiel 2015 ! »

Le rôle du pilote est primordial Sophie Bertran, Agent de confection – Zodiac Aerospace Formation suivie : Animateur qualité sécurité environnement H/F

« Le métier de qualiticien m’a toujours attirée. La formation d’Animateur QSE de CESI me paraissait complète, tout en touchant plusieurs activités comme la sécurité et l’environnement. Chez CESI, j’ai bénéficié d’un bon accompagnement, du montage de mon dossier aux multiples conseils que j’ai reçus au cours de ma formation. Le rôle de mon ingénieur de formation a été primordial ! Je ne serais pas arrivée où je suis aujourd’hui sans son aide et son soutien. Son suivi était régulier. Ses conseils étaient avisés. J’ai vraiment été bien entourée.Ce fût une année riche, sous de multiples facettes, autant dans l’acquisition de com-pétences, qu’au travers des rencontres que j’ai pu faire. J’ai l’intime conviction que les mises en pratique sont la meilleure manière d’apprendre, surtout lorsque l’on est actif depuis longtemps ! Rester assis à écouter tout une journée peut devenir très pénible s’il n’y a pas de cas pratique, mais chez CESI aucun risque ! »

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La parution de la première norme ISO dédiée à la santé et sécurité au travail va permettre aux entreprises de déployer une large politique de prévention. Avec plus de 500 décès par an liés à des activités professionnelles, les entreprises françaises doivent impérativement progresser. Ce référentiel est un moyen de réduire les risques d’accident sur le lieu de travail. Par sa maîtrise de la réglementation des différents risques professionnels, le préventeur est la personne référente, compétente et qualifiée pour être le porte-parole de la direction en matière de politique de prévention.

Déployer la politique de prévention des risques professionnels dans son entreprise

Préventeur santé sécurité au travail H/F

Durée totale : 24,5 jours dont 23,5 jours en présentiel

Prix : 9 310 euros HT Code produit : QSEPSST

Objectifs- Appréhender la législation relative à la

sécurité afin d’en repérer les contraintes et de les faire appliquer dans l’entreprise

- Conduire des analyses et des évaluations de risques professionnels et mettre sur pied une politique de prévention adaptée à l’entreprise

- S’approprier les principaux outils de la sécurité et animer les groupes de travail pour limiter les risques identifiés

- Identifier les exigences des principaux référentiels du management de la santé et de la sécurité au travail

CERTIFICAT


Certificat Professionnel FFPPréventeur santé-sécurité au travail

La validation du bloc de compétences repose sur : - des contrôles de connaissances en centre, - l’évaluation des compétences via des travaux profes-

sionnels de synthèse en centre et/ou en entreprise.

FONCTION VISÉE- Préventeur H/F

PROGRAMME COMPOSÉ DE 2 BLOCS DE COMPÉTENCESPUBLIC

- Actuels et futurs préventeurs ou responsables sécurité. Animateurs ou coordinateurs sécurité évoluant vers un poste de responsable de prévention.

PRÉREQUIS - Aucun prérequis exigé


Prévenir les risques en matière de SST : fondamentauxQSERQSE2 - 6,5 jours* - 2 900 euros HT - Évaluation des risques professionnels et réglementation- Déploiement de l’ISO 45001

Prévenir les risques en matière de SST : approfondissementsQSERQSE8 - 13 jours* - 5 200 euros HT - Pénibilité : pratique des méthodes et outils d’évaluation- Essentiels du risque incendie, ATEX et de la règlementation ADR- Maîtrise de la réglementation machine- REACH et risque chimique- Circulation (intérieur/extérieur)- Gestion des EPI et des EPC- Visites sécurité- Ergonomie : mise en œuvre de la démarche- Risques physiques/hygiène industrielle- RPS : pratique des méthodes et outils d’évaluation


PROCHAINES OUVERTURESOuvertures Printemps : Aix-en-Pce, Arras, Brest, Dijon, Nancy, NantesOuvertures Automne : Aix-en-Pce, Arras, Bordeaux, Brest, Dijon, Grenoble, Le Mans, Montpellier, Nancy, Pau, Paris-La Défense, Reims, Strasbourg


INCLUS

1 jouren distanciel



Animateur qualité sécurité environnement H/F

Avec l’arrivée des nouvelles normes de management QSE, la mission de l’animateur QSE va devenir incontournable pour faire vivre les exigences des trois domaines et les faire respecter. Sous la responsabilité de la direction ou d’un responsable QSE, ce collaborateur veille à la satisfaction client et au respect de la réglementation en matière de sécurité et d’environnement. Femme ou homme de terrain, il contribue à l’amélioration de la qualité du produit, des conditions de travail et à la réduction des impacts environnementaux. Le parcours d’animateur QSE CESI répond exactement aux besoins opérationnels des entreprises grâce à son appréhension de l’ensemble des normes, des outils et de la réglementation nécessaires à sa fonction.

PUBLIC - Futurs animateurs, coordinateurs ou

techniciens qualité, sécurité, environnement, collaborateurs des services QSE



ou- Être titulaire d’un niveau bac+2- Dérogation possible sur décision du jury d’admission


ATOUTS DU PARCOURS - L’alternance entre les temps d’apprentissage

et de partage en centre avec les temps de mise en œuvre en entreprise permet une réelle appropriation des méthodes et outils QSE.

- L’équipe pédagogique accompagne individuellement l’apprenant tout au long de sa formation, et lui permet de prendre le recul nécessaire sur la fonction de l’animateur QSE.

Code CPF : 248175Code RNCP : 14291


Prix : 11 305 euros HT Code produit : QSEFFAQSE

DIPLÔME


Occuper une fonction d’animation opérationnelle transverse à son entreprise

Animateur qualité sécurité environnementtitre enregistré au RNCP de niveau IIIArrêté du 07/04/2017 publié au JO du 21/04/2017



Objectifs- Comprendre les enjeux QSE et les

promouvoir dans l’entreprise- Appréhender la législation relative à la

sécurité et l’environnement afin d’êtrecapable de la faire appliquer dansl’entreprise

- S’approprier les principaux référentielsQSE et les différentes étapes dedéploiement de la démarche

- Identifier les principaux outilsd’amélioration QSE et être capable deles appliquer au secteur d’activité del’entreprise

FONCTIONS VISÉES- Animateur qualité sécurité environnement (QSE), Q, S

ou E, Prévention H/F- Assistant/technicien QSE, Q, S ou E H/F- Coordinateur/Chargé de mission QSE, Q, S ou E H/F


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Participer à la mise en œuvre et à l’animation du système qualité QSEAQSE2 - 6,5 jours* - 2 575 euros HT ISO 9001 et approche processus : compréhension des principales exigences - Normes de la série ISO 9000 et principes

de management de la qualité - Présentation de la norme ISO 9001 : 2015 : exigences clés - Approche processus : intérêts et bénéfices - Cartographie des processus et description des processus - Démarche de certification - Intégration des systèmes QSE Pratique de l’AMDEC - Concepts - Différents types d’AMDEC - Méthodologie de l’AMDEC : les étapes - AMDEC produit : méthodologie et mise en œuvre

+ ------------------------------------------------

Participer à la prévention et à l’animation de la SST QSEAQSE3 - 6,5 jours * - 2 575 euros HT Compréhension de la législation santé-sécurité etévaluation des risques - Enjeux de la santé et de la sécurité au travail et

responsabilités des différents acteurs de l’entreprise - Réglementation applicable à l’entreprise et veille réglementaire - Principes de risques et de prévention - Évaluation des risques et document unique : identification

des dangers et risques, cotation et suivi - Intervention d’entreprises extérieures et plan de

prévention : réglementation, mise en œuvre et suivi - Accident de travail : gestion administrative et

méthodologie de l’arbre des causes ISO 45001 : compréhension des principales exigences - Système de management Santé/Sécurité au Travail - Référentiels d’exigences Santé/Sécurité (ISO 45001, MASE…) - Exigences clés de l’ISO 45001 - Animation du référentiel SST - Démarche de certification - Intégration des systèmes QSE

+ ------------------------------------------------

Participer à la mise en œuvre et à l’animation du SME QSEAQSE4 - 6,5 jours * - 2 575 euros HT Compréhension de la législation environnement et gestion des déchets - Droit de l’environnement : concepts, historique, sources, textes - Acteurs et responsabilités - Organisation de la veille réglementaire - Installations classées pour la protection de l’environnement - Gestion opérationnelle des déchets : réglementation,

acteurs, élimination et recyclage ISO 14001 : compréhension des principales exigences - Système de management de l’environnement - Exigences clés de l’ISO 14001 : 2015 - Animation du système de management environnemental - Évaluation des risques environnementaux : méthodologie

et mise en œuvre de l’analyse environnementale - Démarche de certification - Intégration des systèmes QSE

+ ------------------------------------------------

Animer le système de management QSE QSEAQSE1 - 9,5 jours* - 3 625 euros HT Animation et communication QSE - Communication en entreprise sur les thèmes QSE - Mise en œuvre de la communication visuelle QSE - Conception d’un indicateur - Cycle de vie des indicateurs et tableaux de bord - Animation et communication autour des indicateurs QSE Pratique des méthodes et outils de résolution de problèmes en mode projet - Méthodes et outils d’analyse et de résolution de problèmes - Animation de groupe de travail - Approche de la gestion de projet - Création de plans d’actions QSE et introduction au Gantt - Suivi des plans d’actions et reporting Audits QSE : initiation aux techniques d’audit - Audit : objectifs, exigences des normes, certifications - Auditeurs : compétences et rôles - Méthodologie : de la préparation à la restitution de l’audit - Pratique d’un audit : mise en œuvre de l’audit

et rédaction d’un rapport d’audit

+ ------------------------------------------------

Communiquer et promouvoir un projet d’amélioration QSE QSEAQSE6 - 5 jours - 1 750 euros HT Team building : cohésion d’équipe Méthodologie de projet d’entreprise Méthodologie des écrits professionnels Argumenter pour convaincre

+ ------------------------------------------------

Classe virtuelle

E-learning

Learning on the job

Webinar



PROCHAINES OUVERTURESOuvertures Printemps : Arras, Bordeaux, Dijon, Montpellier, NancyOuvertures Automne : Aix-en-Provence, Arras, Bordeaux, Dijon, Lyon, Nancy, Nantes, Paris-La Défense, Reims, Rouen, Strasbourg, Toulouse


*��incluant�les�activités�pédagogiques�en�distanciel�et�la�validation�du�certificat�de�maîtrise�des�compétences


BLENDED BY CESI










Une progression

individualisée

Moins d’absence

en entreprise



NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF QUALITÉ, SÉCURITÉ, ENVIRONNEMENT, RSE

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Exemple d’un dispositif Blended by CESIPrésentation du bloc de compétences :

Prévenir les risques en matière de SST : fondamentaux

Objectif : Intégrer la nouvelle norme de management de santé et sécurité au travail ISO 45 001.Ce parcours alterne des phases en présentiel et en distanciel (e-learning, learning on the job, etc.) sur une amplitude de 6,5 jours.Chacune répond à un objectif précis pour valider, à l’issue de la for-mation, l’acquisition de compétences.

SESSION 1 en présentiell Conformité réglementaire

l Évaluation des risques

INTERSESSION 1en distanciell Acteurs, rôles et responsabilités

l Responsabilité civile et pénale

l Principes généraux de la prévention

l Délégation de pouvoir

INTERSESSION 2en distanciell Moyens et outils de prévention

l Gestion des accidents

INTERSESSION 3en distanciell Arbre des causesl Réponse aux exigences de l'ISO 45001

INTERSESSION 4en distanciell Sûreté de fonctionnement

l Malveillancel Vulnérabilité


l Document Uniquel Réduction des risques


l Exigences de lanorme

l Réponse aux exigences


l Gestion de crisel Priorisation des actions en fonction des impacts

l Piloter la sécurité de l'entreprise

INCLUS






Audits QSE : pilotage et réalisation QSE17 - 3,5 jours - 1 700 euros HT Thèmes de programme - Méthodologie de construction et de

pilotage des audits internes - Méthodologie d’audit- Bonnes pratiques d’audit- Utilisation des résultats d’audits et retour d’expériences0,5 jour en distanciel - E-learning- Travail collaboratif

Maîtrise et déploiement des outils de management QSE QSE130 - 2,5 jours - 1 300 euros HT Thèmes de programme - Construction et déploiement du plan de

communication interne QSE - Méthodes et outils de résolution de

problèmes : maîtrise et déploiement - Pilotage des indicateurs et tableaux de bord- Méthodologie AMDEC0,5 jour en distanciel - E-learning- Learning on the job

Piloter et améliorer le système de management QSEDévelopper un système de management efficace et pérenne


Prix : 2 900 euros HT Code produit : QSERQSE4

OBJECTIFS

PROGRAMME

- Élaborer des tableaux de bord et exploiter les résultats des indicateurs QSE pour mesurer la performance QSE- Superviser la communication QSE au quotidien- Organiser et conduire les audits QSE

Ce bloc est capitalisable dans les parcours diplômants Responsable qualité sécurité environnement H/Ftitre enregistré au RNCP de niveau IIArrêté du 08/12/2017 publié au JO du 21/12/2017

Responsable environnement H/FResponsable qualité H/FResponsable santé-sécurité H/FResponsable santé-sécurité, environnement H/F



Cécile VarletResponsable nationale du programme Responsable qualité sécurité environnement H/F

L’évolution récente des normes a replacé la performance au cœur des systèmes. Afin de la mesurer, les managers doivent désormais être accompagnés pour construire des indicateurs fiables et ciblés. Ainsi, le responsable QSE doit choisir, parmi les données dont il dispose, celles qui seront pertinentes pour la prise de décisions.

La contextualisation des résultats lui permettra aussi d’affiner ses actions, de s’adapter au besoin et à la réalité de l’entreprise mais lui faudra-t-il réagir dans l’immédiat ou se laisser le temps de l’analyse ? Car un indicateur pertinent est un indicateur qui permet aux dirigeants et aux managers de prendre des décisions efficaces et d’adapter leur réactivité.

Prendre de la hauteur et améliorer sa performance grâce au management QSE.

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Leadership et management transversal QSE28 - 2,5 jours - 1 300 euros HT Thèmes de programme - Développement du leadership - Clés d’un management transversal efficace- Clés d’un management direct constructif- Assertivité 0,5 jour en distanciel- E-learning

Conduite de projet et intégration QSE QSE78 - 2,5 jours - 1 300 euros HT Thèmes de programme - Gestion de projet- Acteurs du projet - Communication du projet- Intégration des systèmes QSE0,5 jour en distanciel - E-learning

Manager l’activité du service QSEDévelopper son leadership pour porter les projets QSE efficacement



OBJECTIFS

PROGRAMME

- Conduire les projets QSE et accompagner le changement induit - Manager les équipes en direct et en transversal


Responsable environnement H/FResponsable qualité H/FResponsable santé-sécurité H/FResponsable santé-sécurité, environnement H/F




Management collaboratif MGT29 - 2,5 jours - 1 300 euros HT Thèmes de programme - Enjeux de la transition numérique - Management collaboratif - Agilité managériale 0,5 jour en distanciel - E-learning - Leaning on the job - Classe virtuelle- Webinar- Travail collaboratif





OBJECTIFS

PROGRAMME



Responsable qualité sécurité environnement H/Ftitre enregistré au RNCP de niveau IIArrêté du 08/12/2017 publié au JO du 21/12/2017



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Animation et communication QSE QSE129 - 2,5 jours - 1 175 euros HT Thèmes de programme - Communication en entreprise sur les thèmes QSE - Mise en œuvre de la communication visuelle QSE - Conception d’un indicateur - Cycle de vie des indicateurs et tableaux de bord - Animation et communication autour des indicateurs QSE 0,5 jour en distanciel - E-learning

Pratique des méthodes et outils de résolution de problèmes en mode projet QSE39 - 2,5 jours - 1 175 euros HT Thèmes de programme - Méthodes et outils d’analyse et de résolution de problèmes - Animation de groupe de travail - Approche de la gestion de projet - Création de plans d’actions QSE et introduction au Gantt - Suivi des plans d’actions et reporting 0,5 jour en distanciel - E-learning

Audits QSE : initiation aux techniques d’audit QSE90 - 4 jours - 1 400 euros HT Thèmes de programme - Audit : objectifs, exigences des normes, certifications - Auditeurs : compétences et rôles - Méthodologie : de la préparation à la restitution de l’audit - Pratique d’un audit : mise en œuvre de l’audit

et rédaction d’un rapport d’audit

Animer le système de management QSEUtiliser les outils d’animation appropriés aux systèmes de management


Prix : 3 625 euros HT Code produit : QSEAQSE1

OBJECTIFS

PROGRAMME

- Participer à la mise en œuvre du système de management QSE- Animer efficacement le système QSE au quotidien- Participer efficacement aux audits dans l’entreprise


Animateur qualité sécurité environnement H/Ftitre enregistré au RNCP de niveau IIIArrêté du 07/04/2017 publié au JO du 21/04/2017



Stéphanie LeseurResponsable nationale du programme Animateur qualité sécurité environnement H/F

L’évolution des normes Qualité ISO 9001, Sécurité ISO 45001 et Environnement ISO 14001 et de la réglementation associée nécessite une présence terrain forte afin d’impliquer l’ensemble des acteurs de l’entreprise à leur respect. C’est pourquoi, l’animateur QSE est un maillon essentiel pour le QSE, la communication, la détection et la définition des axes d’amélioration.

Il intervient en véritable support à tous les niveaux hiérarchiques. Pour cela, il utilise des outils spécifiques afin de garantir l’amélioration continue des systèmes. Il compile les données afin de créer et diffuser les indicateurs QSE, qu’il présente lors des réunions d’équipe. Il anime, par ailleurs, des groupes de travail pour la résolution de problèmes, afin d’identifier les causes des anomalies détectées. Il vérifie également l’application des référentiels en réalisant des audits internes.

L’animateur QSE, un maillon essentiel entre management et terrain, pour le respect des politiques QSE


Déploiement de l’ISO 9001 et approche processus QSE29 - 2,5 jours - 1 300 euros HT Thèmes de programme - Construction de la démarche - Analyse du contexte de l’entreprise - Exigences de la norme ISO 9001 - Méthodologie de diagnostic - Approche Processus : identification des risques,

optimisation des interactions entre processus 0,5 jour en distanciel - E-learning- Webinar- Learning on the job- Classe virtuelle

Essentiels de l’amélioration continue - White belt OPI64 - 1,5 jours - 900 euros HT Thèmes de programme - Essentiels de l’amélioration continue - Outils principaux et méthodes - Leviers, apports et limites de l’excellence opérationnelle - Présentation des niveaux de certification - Introduction aux 5 phases du DMAIC - Cadrage et pilotage projet 0,5 jour en distanciel - E-learning

Optimiser la performance qualité de son entrepriseAugmenter la performance de son organisation avec un SMQ



OBJECTIFS

PROGRAMME

- Mettre en place et/ou optimiser un système de management de la qualité pour satisfaire les parties intéressées et améliorer la performance- Faire vivre au quotidien ce système, en s’appuyant sur des outils pertinents



Responsable qualité H/F


NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF QUALITÉ

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ISO 9001 et approche processus : compréhension des principales exigences QSE92 - 4 jours - 1 700 euros HT Thèmes de programme - Normes de la série ISO 9000 et principes

de management de la qualité - Présentation de la norme ISO 9001 : 2015 : exigences clés- Approche processus : intérêts et bénéfices- Cartographie des processus et description des processus- Démarche de certification- Intégration des systèmes QSE 1 jour en distanciel - E-learning- Classe virtuelle- Learning on the job

Pratique de l’AMDEC QSE116 - 2 jours - 700 euros HT Thèmes de programme - Concepts- Différents types d’AMDEC- Méthodologie de l’AMDEC : les étapes- AMDEC produit : méthodologie et mise en œuvre

Participer à la mise en œuvre et à l’animationdu système qualitéMettre en œuvre la qualité au niveau opérationnel de son entreprise



OBJECTIFS

PROGRAMME

- Contribuer à la mise en œuvre et à l’animation du système de management de la qualité- Utiliser les principaux outils de la qualité




NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF QUALITÉ


Évaluation des risques professionnels et réglementation QSE40 - 3,75 jours - 1 800 euros HT Thèmes de programme - Panorama de la législation relative à la santé et la sécurité - Gestion des entreprises extérieures - Évaluation des risques professionnels : maîtrise et

déploiement - Gestion de crise : pratique des méthodes et outils - Arbre des causes 0,75 jour en distanciel - E-learning

Déploiement de l’ISO 45001 QSE54 - 2,25 jours - 1 200 euros HT Thèmes de programme - Construction du système de management de la

sécurité : exigences de la norme ISO 45001 - Analyse du contexte et des besoins - Définition des axes de travail pertinents - Démarches et outils de la démarche SST 0,25 jour en distanciel - E-learning

Prévenir les risques en matière de SST : fondamentauxIntégrer la nouvelle norme de management de la santé et de lasécurité au travail ISO 45001



OBJECTIFS

PROGRAMME

- S’appuyer sur la réglementation pour préconiser des axes de travail pertinents et prioriser des actions- Mettre en place et optimiser un système de management de la santé-sécurité - Utiliser l’amélioration des conditions de travail comme levier de la performance


Responsable santé-sécurité, environnement H/F Préventeur santé-sécurité au travail H/F Responsable santé-sécurité H/F


NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF SANTÉ SÉCURITÉ QVT

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Pénibilité : pratique des méthodes et outils d’évaluation QSE105 - 1 jour - 400 euros HT Thèmes de programme - Rôle et responsabilité de l’employeur - Démarche volontaire - Élaboration d’une démarche de prévention - Intégration de la pénibilité dans le document unique + ----------------------------------------------

Essentiels du risque incendie et ATEX QSE108 - 2 jours - 800 euros HT Thèmes de programme - Sécurité incendie - Réglementation ATEX - Sous-traitance et prévention du risque + ----------------------------------------------

Essentiels de la règlementation ADR QSE55 - 1 jour - 400 euros HT Thèmes de programme - Contexte réglementaire - Responsabilités et obligations des différents intervenants - Classification et identification des marchandises dangereuses - Emballages et modes de transport - Conduite et stationnement des véhicules - Documents et équipements obligatoires + ----------------------------------------------

Maîtrise de la réglementation machine QSE110 - 1 jour - 400 euros HT Thèmes de programme - Connaissance des dangers et risques spécifiques aux machines - Obligations relatives à l’achat et la mise

en place d’une nouvelle machine - Étapes de réception d’une nouvelle machine - Consignation/déconsignation : les règles à respecter + ----------------------------------------------

REACH et risque chimique QSE43 - 2 jours - 800 euros HT Thèmes de programme - Risque chimique - Réglementation REACH - Évaluation du risque , prévention + ----------------------------------------------

Circulation (intérieur/extérieur) QSEAL25 - 0,5 jour - 200 euros HT Thèmes de programme - Organisation des circulations au sein de l’entreprise - Circulations extérieures et intérieures - Autres aménagements + ----------------------------------------------

Gestion des EPI et des EPC QSEAL23 - 0,5 jour - 200 euros HT Thèmes de programme - Panorama des EPI/EPC en fonction des risques + ----------------------------------------------

Visites sécurité QSEAL24 - 0,5 jour - 200 euros HT Thèmes de programme - Définition des objectifs des visites sécurité - Préparation et réalisation des visites - Comptes rendus et suivi + ----------------------------------------------

Ergonomie : mise en œuvre de la démarche QSE41 - 2 jours - 800 euros HT Thèmes de programme - Facteurs influant sur l’hygiène-santé et la sécurité au poste - Analyse ergonomique des charges physiques et mentales - Audit ergonomique du poste + ----------------------------------------------

Risques physiques / hygiène industrielle QSE109 - 1 jour - 400 euros HT Thèmes de programme - Différents risques liés aux phénomènes physiques - Seuils imposés par la réglementation - Évaluation des risques - Exploitation des résultats des mesures et proposition d’actions + ----------------------------------------------

RPS : pratique des méthodes et outils d’évaluation QSE93 - 1 jour - 400 euros HT Thèmes de programme - Définitions et concepts - Contexte de la problématique des risques psychosociaux - Rôle et responsabilités de l’employeur, démarche de la prévention - Pouvoir d’action des institutions représentatives du personnel - Élaboration d’une démarche de prévention des risques psychosociaux

Prévenir les risques en matière de SST : approfondissementsMaîtriser la réglementation sur l’ensemble des risques professionnels


Code produit : QSERQSE8

OBJECTIFS

PROGRAMME

- Appréhender la réglementation en matière de santé, sécurité et environnement en entreprise - Identifier les principaux risques pour les prévenir



Compréhension de la législation santé-sécurité et évaluation des risques QSE118 - 4 jours - 1 700 euros HT Thèmes de programme - Enjeux de la santé et de la sécurité au travail et

responsabilités des différents acteurs de l’entreprise - Réglementation applicable à l’entreprise et veille

réglementaire - Principes de risques et de prévention - Évaluation des risques et document unique : identification

des dangers et risques, cotation et suivi - Intervention d’entreprises extérieures et plan de

prévention : réglementation, mise en œuvre et suivi - Accident de travail : gestion administrative

et méthodologie de l’arbre des causes 1 jour en distanciel - E-learning - Learning on the job - Travail collaboratif

ISO 45001 : compréhension des principales exigences QSE119 - 2 jours - 700 euros HT Thèmes de programme - Système de management Santé/Sécurité au Travail - Référentiels d’exigences Santé/Sécurité (ISO 45001, MASE…) - Exigences clés de l’ISO 45001 - Animation du référentiel SST - Démarche de certification - Intégration des systèmes QSE

Participer à la préventionet à l’animation de la SSTAnimer la sécurité avec les outils réglementaires



OBJECTIFS

PROGRAMME

- Participer à la mise en œuvre et à l’animation du système de management de la santé et de la sécurité au travail, en conformité avec la réglementation

- Contribuer à l’évaluation des risques SST dans l’entreprise- Participer à la gestion des accidents au quotidien





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Maîtrise de la réglementation environnementale QSE4 - 3,5 jours - 1 700 euros HT Thèmes de programme - Panorama de la législation relative à

l’environnement, y compris les ICPE - Gestion des déchets0,5 jour en distanciel - E-learning

Déploiement de l’ISO 14001 QSE13 - 2,5 jours - 1 300 euros HT Thèmes de programme - Construction du système de management de

l’environnement - Exigences de la norme ISO 14001- Construction et utilisation d’une analyse

environnementale - Définition des axes de travail pertinents0,5 jour en distanciel - E-learning- Classe virtuelle- Webinar

Prévenir les risques environnementauxRespecter la réglementation environnementale avec efficacité



OBJECTIFS

PROGRAMME

- S’appuyer sur la réglementation pour préconiser des axes de travail pertinents et prioriser des actions - Mettre en place et optimiser un système de management de l’environnement - Utiliser l’amélioration des performances environnementales comme levier de performance économique



Responsable environnement H/FResponsable santé-sécurité, environnement H/F


NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF ENVIRONNEMENT


Compréhension de la législation environnement et gestion des déchets QSE123 - 2,5 jours - 1 175 euros HT Thèmes de programme - Droit de l’environnement : concepts, historique, sources,

textes - Acteurs et responsabilités - Organisation de la veille réglementaire - Installations classées pour la protection de l’environnement - Gestion opérationnelle des déchets : réglementation,

acteurs, élimination et recyclage 0,5 jour en distanciel - E-learning

ISO 14001 : compréhension des principales exigences QSE124 - 3,5 jours - 1 525 euros HT Thèmes de programme - Système de management de l’environnement - Exigences clés de l’ISO 14001 : 2015 - Animation du système de management environnemental - Évaluation des risques environnementaux : méthodologie

et mise en œuvre de l’analyse environnementale - Démarche de certification - Intégration des systèmes QSE 0,5 jour en distanciel - E-learning - Classe virtuelle

Participer à la mise en œuvre et à l’animation du SMEAnimer la réglementation environnementale avec efficacité



OBJECTIFS

PROGRAMME

- Participer à la mise en œuvre et à l’animation du système de management de l’environnement, en conformité avec la réglementation

- Contribuer à l’évaluation des risques environnementaux de l’entreprise- Participer à la gestion des déchets en conformité avec la réglementation




NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF ENVIRONNEMENT

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Nos modules expertsRecyclage auditeurs systèmes de management QSE ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ QSE114 / 1 jour / 400 euros HT Prendre en compte les révisions des normes ISO 9001 / ISO 14001 et la nouvelle norme ISO 45001

Objectifs de la formation - Mettre en œuvre les évolutions des nouvelles versions

et normes ISO sur les pratiques de l’audit

Thèmes du programme - Structure HLS en 10 chapitres - Identification des évolutions apportées par les nouvelles versions - Impacts sur la pratique de l’audit

Transition vers l’ISO 45001 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ QSE127 / 1 jour / 400 euros HT Être les premiers à déployer la nouvelle norme de santé-sécurité au travail

Objectifs de la formation - Identifier les exigences de la nouvelle norme de management

de la santé et et de la sécurité au travail (ISO 45001)

Thèmes du programme - Contexte de la révision - Structure HLS en 10 chapitres - Identification des modifications par rapport à l’OHSAS 18001 - Plan de transition de l’OHSAS 18001 vers l’ISO 45001

ISO 50001 : maîtrise des exigences ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- QSE106 / 2 jours / 800 euros HT Optimiser ses consommations d’énergie

Objectifs de la formation - Comprendre les enjeux et les impératifs de l’ISO 50001

Thèmes du programme - Approche globale de l’ISO 50001 - Etude détaillée des exigences de la norme - Mise en œuvre d’un système de management de l’énergie

LES AUTRES MODULES QUALITÉ, SÉCURITÉ, ENVIRONNEMENT, RSE



CESI ÉCOLE DE FORMATION DES MANAGERS QUALITÉ, SÉCURITÉ, ENVIRONNEMENT, RSE

Une ingénierie pédagogique performante pour la formation de PréventeurL’ingénierie pédagogique est une des forces de CESI. Elle peut se matérialiser sous deux formes : adapter le contenu afin d’aborder les sujets souhaités et adapter les modalités afin d’optimiser le déroulement de la formation. La deuxième option est beaucoup moins courante et nécessite un savoir-faire particulier.

Sur le parcours de Préventeur, l’objectif était de deux ordres : diminuer le temps en présentiel et aborder des sujets techniques à distance en amont de la formation.

Avec les différents experts du domaine, 18 capsules e-learning, soit 13 heures, ont été intégrées dans le parcours afin de réduire le temps en présentiel de près de 20%. Les sujets techniques qui constituaient la plus grande innovation, sept capsules de 45 minutes ont été intégrées avec une validation des acquis sur le bruit au travail, le stress, le harcèlement, le travail sur écran par exemple.

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Formation d’expert sur la réglementation REACHConnaître, comprendre et “cohabiter” avec cette réglementation fait partie du quotidien des entreprises en Europe depuis plus de dix ans, et pas seulement celles du secteur de la chimie. Fabricants, importateurs et utilisateurs finaux doivent appliquer cette réglementation complexe qui vise à protéger la santé humaine et l’environnement contre les risques liés aux substances chimiques. De plus, elle n’est pas statique. Outre les différentes échéances d’application suivant les tonnages des produits, elle évolue comme toute réglementation. Ainsi les professionnels qui se sont vus dans l’obligation de se former ont aussi un besoin réel de se recycler régulièrement.

Cette complexe réalité d’entreprise fait que la formation niveau expert du REACH est un succès, que ce soit en modalité présentielle ou online, elle répond pleinement aux besoins des acteurs grâce à trois volets : le contenu exhaustif du programme, la mise à jour régulière du contenu et l’expertise des formateurs.

Développée et déployée par la filiale espagnole de CESI, cette formation se décline en trois modules sur 40 heures en présentiel ou sur un module de 20 heures en full e-learning.

La certification d’auditeur interne QSEL’audit des systèmes de management QSE est un outil incontournable pour améliorer la per-formance d’une organisation. La maîtrise de cet outil est donc indispensable pour tous les responsables des domaines qualité, santé-sécurité et environnement.La certification « Auditeur interne QSE » délivrée par CESI Certification, atteste des compé-tences des personnes en charge de la réalisation des audits des systèmes de management dans leur entreprise. Elle répond aux exigences de la norme ISO 19011 sur les lignes direc-trices d’audit et des normes QSE.

Le processus de certification est réalisable 100% à distance et se décline en deux épreuves. L’épreuve théorique permet d’évaluer les connaissances sur les principes et le déroulement d’un audit. L’épreuve pratique garantit le niveau requis par l’évaluation des comportements d’auditeur avec des mises en situation virtuelles.Pour valoriser les compétences de ses salariés, CESI a choisi d’intégrer cette certification dans tous ses parcours de responsables et de leur offrir ainsi l’opportunité de passer les épreuves de certification.



Organisation et Performance Industrielle

Libérez les nouveaux talents…L’industrie�innovante,�agile�et�performante�doit�se�construire�avec�des�collaborateurs�formés�aux�compétences�de�demain.�Leurs�capacités�techniques�ont�donc�un�rôle�central�dans�ce�nouvel�environnement,�et�ce�à�tous�les�niveaux�de�l’entreprise.�Depuis� 2016,� CESI� travaille� à� faire� évoluer� ses� formations� pour� répondre� aux� enjeux� de�l’industrie�4.0.�Dans� le�cadre�d’un�projet� intitulé�DEFI&Co,�un�consortium�piloté�par�CESI�a�entrepris�de�développer�l’expertise�du�futur�pour�l’industrie�et�la�construction.�Aussi,�les�programmes�de�formation�incluent�de�nouveaux�modules�pour�répondre�aux�problématiques�de�demain.�Notre�nouveau�parcours�«�Responsable�Performance�Industrielle�»�propose�un�programme� technique� à� destination� des� managers� selon� des� modalités� pédagogiques�d’apprentissage�à�distance�et�des�mises�en�situation�réelles�sur�nos�campus.

Une culture de l’excellence opérationnelleDepuis� plusieurs� années,� CESI� a� développé� un� véritable� savoir-faire� dans� les� champs�d’expertises�reconnus�de�l’amélioration�continue.�L’objectif�est�d’accompagner�les�colla-borateurs�dans�l’expression�de�leur�potentiel�réel,�notamment�par�des�modes�de�manage-ment�collaboratifs,�orientés�satisfaction�client.�Ces�modes�de�management�passent�avant�tout�par�une�efficacité�opérationnelle�irréprochable,�améliorant�la�qualité�et�réduisant�les�délais�au�coût�le�plus�faible.Pour�éviter�les�pièges�du�déploiement�et�la�mise�en�échec�de�ces�démarches�d’excellence,�l’enjeu�est�de�s’appuyer�sur�les�convictions�des�collaborateurs�qui�croient�aux�principes�philosophiques�fondateurs,�tels�que�les�méthodes�Lean,�et�de�les�former�à�la�maîtrise�et�à�la�mise�en�œuvre�opérationnelle�quotidienne.�Le�nouveau�partenariat�avec�l’Université�Lean�6�Sigma�en�est�un�bel�exemple�car�il�renforce�la�reconnaissance�de�nos�formations�et�de�nos�certifications�Yellow�Belt,�Green�Belt�et�Black�Belt.

L’industrie française en matière de nouvelles technologies, d’évolution et d’adaptation à de nouveaux modèles économiques a longtemps été négligée. Aujourd’hui, ce retard est en train d’être rattrapé et s’accompagne de deux constats : le premier, que cette transformation ne va cesser de s’accélérer à grande échelle dans les années à venir, le second, qu’il est donc plus que jamais nécessaire de replacer l’homme au centre de ces évolutions.

Développer la passion de l’excellence et impliquer l’ensemble de sescollaborateurs au cœur d’une industrie en pleine mutation.

Daniel AfonsoChef de produits

du domaine

CESI ÉCOLE DE FORMATION DES MANAGERS ORGANISATION ET PERFORMANCE INDUSTRIELLE

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2PARCOURS MÉTIERS


2 parcours métiersResponsable performance industrielle H/F ... 144 Gestionnaire en organisation et performance industrielle H/F ................................................ 146 3 formations Lean 6 Sigma ........................... 148

- Yellow Belt- Green Belt- Black Belt

Accompagnement à la certification Green Belt ou Black Belt ...................................................... 149

11 blocs de compétencesPerformance industrielle et amélioration continue Diagnostiquer la performance des processus ... 152Piloter l’activité industrielle ......................... 153 Green Belt .................................................... 155Animer des chantiers d’amélioration continue ....................................................... 156Méthodes et innovation Piloter l’activité innovation ........................... 157Industrialiser un nouveau produit ................ 158 Étudier un poste de travail ........................... 159

ProductionManager un service industriel ...................... 160Entreprise 3.0 : manager autrement ............. 161 Gérer la production ....................................... 162LogistiqueGérer les flux logistiques .............................. 163

Actualité & expertise .................................. 164

Nos formations



Responsable performance industrielle H/F

L’amélioration de la productivité et de la rentabilité de chaque industriel est désormais mesurable et mesurée. Le développement de modèles managériaux plus collaboratifs au sein de l’industrie du futur, associé à la modernisation des outils de production, permet à chaque responsable industriel d’être porteur des démarches globales d’excellences opérationnelles. Il est le maillon central qui permet d’améliorer en continu la performance de l’usine et de la maintenir durablement. Il met en place une organisation qui facilite la mise en œuvre des décisions prises au plus près du terrain, pour ne manquer aucune opportunité. Par le déploiement des méthodes et des outils adaptés, il permet d’atteindre des gains d’amélioration de la qualité et de diminution des risques, ou encore d’identification et de réduction des tâches à faible valeur ajoutée.

PUBLIC - Responsables industriels (amélioration

continue, production, logistique, méthodes et maintenance) en activité ou en situation d’évolutionprofessionnelle ou de prise de poste

PRÉREQUIS- Être titulaire d’un bac +2 (ou d’un titre de niveau III

équivalent) avec une expérience professionnelle de 3 ans- Dérogation possible sur décision du jury d’admission


ATOUTS DU PARCOURS - Une pédagogie active pour apprendre

aux collaborateurs à s’approprier les connaissances en apprenant à apprendre.

- Une veille constante sur les nouvelles technologies et les nouvelles pratiques managériales.

- Des partenariats avec les acteurs majeurs de l’industrie et de la formation.

- Un rythme compatible avec la poursuite de l’activité professionnelle.

- Un retour sur investissement grâce au chantier d’application.

- Une présentation à la certification Green Belt inclue.

Code CPF : 247532Code RNCP : 23665

Durée totale : 37,5 jours dont 30 jours en présentiel

Prix : 14 250 euros HT Code produit : OPIFFRAC

DIPLÔME


Viser l’excellence opérationnelle dans la spécialité*

Responsable performance industrielle, titre enregistré au RNCP de niveau IIArrêté du 17/07/2015 publié au JO du 25/07/2015



Objectifs- Concevoir un projet d’optimisation ou

d’innovation industrielle- Conduire une recherche de solutions

innovantes pour améliorer la performanceindustrielle

- Mettre en œuvre la solution industrielleretenue dans l’entreprise

- Contrôler l’efficacité de la solutionindustrielle à mettre en œuvre

FONCTIONS VISÉES- Responsable performance industrielle/excellence

opérationnelle H/F- Responsable production/logistique H/F- Responsable méthodes/maintenance H/F

NOS PARCOURS MÉTIERS 2019 ÉLIGIBLES AU CPF ORGANISATION ET PERFORMANCE INDUSTRIELLE

* Blended by CESI propose sur ce parcours une spécialisation à choisir parmi :- Amélioration continue- Production- Logistique globale- Méthodes industrielles- Maintenance industrielle

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Diagnostiquer la performance des processus OPIFFR1 - 6,5 jours * - 2 900 euros HT Diagnostic de la performance - Déclinaison de la stratégie de l’entreprise en

objectifs à atteindre dans son activité - Démarche de diagnostic et outils- Sélection et construction des indicateurs de résultats- Phase de recueil des données et exploitation

des systèmes d’information industriels - Dimensionnement du plan de progrès

pour tendre vers une usine Agile - Construction du plan d’action et d’investissementsStructure de coût et rentabilité- Bases de l’analyse comptable- Calcul des coûts de revient de fabrication- Élaboration d’un budget et retour sur investissement

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Piloter l’activité industrielle OPIFFR2 - 8,25 jours* - 3 600 euros HT Outils et méthodologies spécifiques métier - Modes de fonctionnement davantage transversaux- Enjeux de chaque activité industrielle- Fondamentaux du fonctionnement de son activité- Outils et méthodologies spécifiques métier- Nouvelles technologies de l’industrie du futur : leviers

de gains, limites, coûts et risques éventuels associés - Veille active et identification des bonnes pratiques Gestion et pilotage efficace de l’activité industrielle- Tableaux de bord de pilotage et outils décisionnels- Prise en compte des aspects techniques,

organisationnels, humains et économiques - Pilotage de la transformation digitale

Blended by CESI propose sur ce bloc une spécialité à choisir parmi : amélioration continue, production, logistique globale, méthodes et maintenance industrielle _ voir page 151.

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Green Belt Lean 6 Sigma : optimiser un processus industriel OPI62 - 9,25 jours* - 4 300 euros HT Essentiels de l’amélioration continue - White belt - Essentiels de l’amélioration continue- Outils principaux et méthodes- Leviers, apports et limites de l’excellence opérationnelle- Présentation des niveaux de certification- Introduction aux 5 phases du DMAIC- Cadrage et pilotage projet Transformation Lean - Yellow belt- Outils de base de résolution de problèmes et du Lean- Cartographie des flux et digitalisation de la chaîne de valeur- Travail standardisé, management visuel et 5S- Flux tirés et lissage- Jidoka (automation)- Atelier de créativité Méthodologie DMAIC- Mesure de la performance et de l’aptitude du processus- Importance des facteurs influents et de

leurs éventuelles interactions - Suivi de la performance des processus

pour détecter la moindre dérive - Machine Learning et 6 Sigma : croiser et faire

parler les données à l’ère du Big data - Manipulation d’un logiciel statistique

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Manager un service industriel OPIFFR3 - 5 jours* - 2 300 euros HT Management opérationnel de l’équipe au quotidien - Leadership : Affirmation de soi et force de persuasion pour

manager et impliquer avec et sans lien hiérarchique - Management collaboratif par le management visuel- Gestion du temps- Organisation de l’équipe Accompagnement du changement et développement dupotentiel humain- Lien entre stratégie et organisation - Définition du changement - Dynamique de changement - Communication efficace pour obtenir l’adhésion des acteurs- Conduite du changement

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Communiquer et promouvoir un projet d’amélioration continue OPIFFR4 - 5 jours - 2 000 euros HT Team building : cohésion d’équipe Méthodologie de projet d’entreprise Méthodologie des écrits professionnels Argumenter pour convaincre

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Classe virtuelle

E-learning

Learning on the job

Serious game



PROCHAINES OUVERTURESOuvertures Printemps : Aix-en-Pce, Arras, Brest, Dijon, Lyon, Montpellier, Nancy, Nantes, Paris-La Défense, RouenOuvertures Automne : Aix-en-Pce, Arras, Brest, Dijon, Le Mans, Lyon, Nancy, Nantes, Orléans, Paris-La Défense, Reims, Rouen, Strasbourg, Toulouse

Webinar




Gestionnaire en organisation et performance industrielle H/F

De nombreuses adaptations organisationnelles et matérielles sont nécessaires à différentes phases de la production. C’est pourquoi, elles doivent être assurées par des collaborateurs et des experts techniques proches du terrain et qui disposent des savoir-faire nécessaires à leurs applications. Le rôle du gestionnaire en organisation et performance industrielle est ainsi d’accompagner le passage d’une fabrication manuelle ou unitaire à une fabrication en série, tout en respectant le dossier technique du produit, tel que défini. De fait, il apporte son concours et ses compétences à la recherche de solutions qui faciliteront l’industrialisation ultérieure du produit.

PUBLIC - Techniciens ou agents de maîtrise en

activité ou en situation d’évolution professionnelle ou de prise de poste



ou- Être titulaire d’un niveau bac +2 (ou

d’un titre de niveau III équivalent)- Dérogation possible sur décision du jury

d’admission


ATOUTS DU PARCOURS - Une pédagogie très active pour apprendre

aux collaborateurs à s’approprier ces connaissances en apprenant à apprendre.

- Une veille constante sur les nouvelles technologies et les nouvelles pratiques managériales.

- Des partenariats avec les acteurs majeurs de l’industrie ou de la formation.

- Un rythme compatible avec la poursuite de l’activité professionnelle.

- Un retour sur investissement grâce au chantier d’application.



Code produit : OPIFFGOPI

DIPLÔME


Optimiser l’industrialisation et assurer la phase de production tant au niveau des coûts et des ressources que de la productivité

Gestionnaire en organisation et performance industrielle, titre enregistré au RNCP de niveau IIIArrêté du 26/09/2016 publié au JO du 04/10/2016

L’obtention de la certification repose sur :- Des contrôles continus en centre,- La rédaction d’un dossier professionnel soutenu lors

d’un oral devant un jury de professionnels,- La validation des compétences en entreprise.

Objectifs- Participer à la conception et à

l’industrialisation d’un nouveau produiten respectant une démarche éthique etglobalement responsable

- Participer à l’amélioration de laperformance industrielle en optimisant leprocessus de production dans un espritdéveloppement durable

- Approvisionner et gérer la distributiondes matières, pièces et/ou composantsnécessaires à la fabrication du produit

- Assurer la production conformément auxprévisions du plan industriel et commercial

FONCTIONS VISÉES- Technicien méthodes/amélioration continue H/F- Technicien logistique/approvisionnements H/F- Technicien de production/gestion de production H/F


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Industrialiser un nouveau produit OPITS1 - 12,5 jours - 4 375 euros HT Industrialisation : du produit au process - Ingénierie simultanée- Conception du produit- Industrialisation du produit Implantation de ligne de production- Méthodes d’implantation- Déroulement et animation d’un chantier

d’implantation ou de ré-implantation - Plus loin avec la maquette numériqueMaîtrise des processus et plan de surveillance produit/process - Plan de surveillance et processus de réaction- Matrice auto-qualité- Approche capabilité- Echantillonnage- Cartes de contrôle- Méthode de détection : poka-yoke, contrôle visuel …Analyse d’exécution et chiffrage rapide- Analyse d’exécution- Gammes types- Méthodes de chiffrage- Chiffrage rapide- Ouverture sur le SMBCe bloc prépare au Certificat Professionnel FFP de«Technicien en organisation de la maintenance industrielle ».

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Étudier un poste de travail OPITS2 - 9,5 jours - 3 325 euros HT Outils de la fonction Méthode - Fonction méthodes - ABC- Analyse de produit et le graphique de principe de fabrication- Analyse de déroulement et le diagramme de circulation- Observations instantanées- Simogrammes Étude d’un poste de travail- Analyse du poste de travail- Recherche de solutions adaptées- Mise en œuvre du nouveau posteCe bloc prépare au Certificat Professionnel FFP de «Technicien d’étude du travail ».

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Gérer la production OPITS3 - 5,5 jours - 2 225 euros HT Gestion de flux : MRP et KANBAN - Fonctionnement de la production- Principes MRPII- Gestion des flux de production en flux poussés- Mesure de la performance de l’équipement (rendements et TRS)- Tension des flux en restant en flux poussés- Juste à temps en flux tirés (Kanban)Planification et ordonnancement- Données techniques nécessaires au MRP- Planification des besoins- Ordonnancement- MRP au quotidien

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Gérer les flux logistiques OPITS4 - 5 jours - 2 050 euros HT Gestion des stocks et approvisionnements - Choix et application d’une méthode d’approvisionnement- Gestion du stock au quotidien- Politique de gestion des stocks- Tableau de bord : les principaux indicateurs- Prévision pour un stock au plus juste Gestion et optimisation des flux logistiques internes- Rôles de la logistique amont, des stocks intermédiaires,

des magasins de composants et de pièces détachées - Gestion de l’entreposage- Relations entreprise/sous-traitant- Techniques d’emballage et conditionnement- Utilisation de l’ERP

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Animer des chantiers d’amélioration continue OPITS5 - 5 jours - 2 050 euros HT Pratique des méthodes et outils de résolution de problèmes - Intérêt et contexte d’utilisation de la méthode- Méthode d’Analyse et de Résolution de Problèmes (MARP) - Outils associés- Lien avec les outils de l’amélioration continue- Animation d’un groupe de travail- Mise en œuvre Chantier Kaizen- Appartenance à un flux de valeur ajoutée- Implication des salariés- Déroulement d’un chantier d’amélioration

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Communiquer et promouvoir un chantier d’amélioration continue OPITS9 - 5 jours - 1 750 euros HT Team building : cohésion d’équipe Méthodologie de projet d’entreprise Méthodologie des écrits professionnels Argumenter pour convaincre

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E-learning



PROCHAINES OUVERTURESOuvertures Printemps : Arras, LyonOuvertures Automne : Arras, Caen, Lyon, Nantes, Rouen


3 formations Lean 6 Sigma : Yellow Belt, Green Belt et Black Belt

Le Lean 6 Sigma améliore l’ensemble des processus de l’entreprise et le pilotage de la performance de son activité à travers deux méthodologies : le Lean, qui a pour vocation d’accélérer les processus et d’outiller le manager pour animer son équipe et le 6 Sigma, qui utilise la méthodologie DMAIC, pour permettre aux chefs de projet d’étudier les processus sur une base de données fiables, s’appuyant sur des statistiques. Les formations Yellow Belt, Green Belt et Black Belt ont pour objectif de préparer et d’accompagner le candidat à l’obtention d’une certification Lean 6 Sigma. Ces trois parcours autorisent l’accès à trois niveaux de maîtrise des méthodologies Lean et 6 Sigma.

Professionnaliser le processus d’amélioration continue de son entreprise : découvrir toute la méthodologie et les certifications

Animer la performance au quotidien et sponsoriser les projets

Améliorer la productivité de ses processus et de ses activités

YELLOW BELT CERTIFICATION INCLUSE GREEN BELT CERTIFICATION INCLUSE

Objectifs − Définir, cadrer, planifier les projets et les chantiers− Contribuer aux projets et aux chantiers d’amélioration− Piloter la performance au quotidien avec son équipe

Programme Essentiels de l’amélioration continue - White belt- Outils principaux et méthodes- Leviers, apports et limites de l’excellence opérationnelle- Présentation des niveaux de certification- Introduction aux 5 phases du DMAIC- Cadrage et pilotage projet

Transformation Lean - Yellow belt- Outils de base de résolution de problèmes et du Lean- Cartographie des flux et digitalisation de la chaîne de valeur- Travail standardisé, management visuel et 5S- Flux tirés et lissage- Jidoka (automation)- Atelier de créativité

Objectifs − Définir et piloter un projet d’optimisation − Mesurer la performance actuelle du processus− Analyser les causes de dysfonctionnements− Innover et mettre en œuvre la solution industrielle− Pérenniser la solution mise en place dans une optique

d’amélioration continue

Programme Essentiels de l’amélioration continue - White belt- Outils principaux et méthodes- Leviers, apports et limites de l’excellence opérationnelle- Présentation des niveaux de certification- Introduction aux 5 phases du DMAIC- Cadrage et pilotage projet

Transformation Lean - Yellow belt- Outils de base de résolution de problèmes et du Lean- Cartographie des flux et digitalisation de la chaîne de valeur- Travail standardisé, management visuel et 5S- Flux tirés et lissage- Jidoka (automation)- Atelier de créativité

Méthodologie DMAIC- Mesure de la performance et de l’aptitude du processus- Importance des facteurs influents et de

leurs éventuelles interactions- Suivi de la performance des processus

pour détecter la moindre dérive

Code produit : OPI81 _ Prix : 2 000 euros HTDurée totale : 4,25 jours * dont 3 jours en présentiel

Code produit : OPI62 _ Prix : 4 300 euros HTDurée totale : 9,25 jours* dont 7,5 jours en présentiel

PROCHAINES OUVERTURESOuvertures Printemps : Aix-en-Pce, Arras, Brest, Dijon, Lyon, Montpellier, Nancy, Pau, Reims, RouenOuvertures Automne : Aix-en-Pce, Arras, Brest, Dijon, Le Mans, Lyon, Nancy, Nantes, Pau, Reims, Rouen, Strasbourg, Toulouse

PROCHAINES OUVERTURESOuvertures Printemps : Aix-en-Pce, Arras, Bordeaux, Brest, Dijon, Lyon, Montpellier, Nancy, RouenOuvertures Automne : Aix-en-Pce, Angoulême, Arras, Bordeaux, Brest, Dijon, Le Mans, Lyon, Nancy, Nantes, Pau, Reims, Rouen, Strasbourg, Toulouse



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Déployer les démarches d’excellence opérationnelle

BLACK BELT CERTIFICATION INCLUSE

ACCOMPAGNEMENT À LA CERTIFICATION GREEN BELT OU BLACK BELT

Objectifs − Concevoir un projet d’optimisation sur une

problématique simple ou complexe − Conduire une recherche de solutions innovantes pour

améliorer la performance − Mettre en œuvre la solution industrielle retenue − Contrôler l’efficacité de la solution industrielle − Piloter avec son équipe, son activité, maîtriser ses

missions et garantir l’excellence opérationnelle

Programme Méthodologie DMAIC - outils avancés- Mesure de la performance et de l’aptitude du processus- Importance des facteurs influents et de

leurs éventuelles interactions- Suivi de la performance des processus pour détecter la

moindre dérive Essentiels du diagnostic de la performance- Moyens pour diagnostiquer la maturité de l’entreprise- Atelier de sélection de projetsLean office et services- Spécificités dans les services et dans l’industrieAutres méthodologies LSS- Méthodologies de l’amélioration continueDéploiement de l’AC : support et pilotage- Coaching et rituels de pilotage- Valorisation des projets

Objectifs − Se préparer aux passages de la certification Green

Belt ou Black Belt (selon la certification visée)

Programme Processus de certificationDossier de candidature, exigences de la norme NF X06-091: épreuves théoriques et pratiques valorisation des gains

Revue de jalon du DMAIC (6 Sigma)Livrables exigés pour la certification visée : définir, mesurer, analyser, améliorer, contrôler

Production des outils du LeanOutils de base, travail standardisé Jidoka, management visuel, Jlux poussé/tiré, lissage

Aptitudes à avoir en tant que chef de projetConduite du changement, connaissance du contexte et de l’environnement, leadership...

Code produit : OPI63 _ Prix : 4 300 euros HT Durée totale : 10 jours

Code produit : OPI77 _ Prix : 1 200 euros HT Durée totale : 3 jours

Les 3 certifications sont inscrites à l’inventaire du RNCP (Répertoire Nationale de la Certification Professionnelle).

Elles sont également éligibles au CPF et reconnues par les principaux secteurs professionnels comme la Métallurgie, l’Industrie de la Santé et de l’Ingénierie.

En savoir plus : certification.cesi.fr

Partenariat CESI Certification et Université Lean 6 Sigma (UL6S)

PROCHAINES OUVERTURESOuvertures Printemps : Aix-en-Pce, Arras, Bordeaux, Dijon, Montpellier, Nancy, StrasbourgOuvertures Automne : Aix-en-Pce, Arras, Bordeaux, Dijon, Le Mans, Nancy, Pau, Reims, Strasbourg

PROCHAINES OUVERTURESOuvertures Printemps : Aix-en-Pce, Arras, Bordeaux, Brest, Dijon, Nancy, Montpellier, Rouen, StrasbourgOuvertures Automne : Aix-en-Pce, Arras, Bordeaux, Brest, Dijon, Le Mans, Nancy, Nantes, Pau, Reims, Rouen, Strasbourg, Toulouse


BLENDED BY CESI










Une progression

individualisée

Moins d’absence

en entreprise



NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF ORGANISATION ET PERFORMANCE INDUSTRIELLE

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Piloter l’activité industrielle

Objectif : Acquérir les compétences techniques nécessaires à son domaine et à sa fonction de manager industriel.Ce parcours alterne des phases en présentiel et en distanciel (e-learning, learning on the job, etc.) sur une amplitude de 18 jours.Chacune répond à un objectif précis pour valider, à l’issue de la formation, l’acquisition de compétences.

SESSION 1 en présentiell Industrie agile

INTERSESSION 1en distanciel - FOCUS MÉTIER

l Métiers, outils et méthodes

l Conférence avec expert sur les métiers industriels

l Veille informationnelle

l Impact des nouvelles techno-logies, politiques et tactiques

l Restitution l Veille technologique

l Indicateurs (SQCDP) et tableaux de bord


SESSION 2 en présentiell Cartographie métiersl Restitutionl Positionnement et plan d’actionsl Veille technologique

SESSION 3 en présentiell Tactiques organisation-nelles et politiques industrielles

l Leviers pour l’amélioration des entreprises

INCLUS






Diagnostic de la performance OPI33 - 3,5 jours - 1 700 euros HT Thèmes de programme - Déclinaison de la stratégie de l’entreprise en

objectifs à atteindre dans son activité - Démarche de diagnostic et outils - Sélection et construction des indicateurs de résultats - Phase de recueil des données et exploitation

des systèmes d’information industriels - Dimensionnement du plan de progrès

pour tendre vers une usine Agile - Construction du plan d’action et d’investissements 0,5 jour en distanciel - E-learning - Learning on the job - Classe virtuelle

Structure de coût et rentabilité OPI15 - 2,5 jours - 1 300 euros HT Thèmes de programme - Bases de l’analyse comptable - Calcul des coûts de revient de fabrication - Élaboration d’un budget et retour sur investissement 0,5 jour en distanciel - Serious game

Diagnostiquer la performance des processusDétecter et valoriser les gisements de progrès


Prix : 2 900 euros HT Code produit : OPIFFR1

OBJECTIFS

PROGRAMME

- Traduire la stratégie de l’entreprise en objectifs pour son périmètre d’activité- Organiser la phase de recueil des données utiles à la conduite du diagnostic industriel- Détecter les axes de progrès possibles qui permettront l’optimisation de la performance du fonctionnement de l’activité- Bâtir le plan de progrès en évaluant l’impact technique et économique des axes d’amélioration


Responsable performance industrielle H/Ftitre enregistré au RNCP de niveau IIArrêté du 17/07/2015 publié au JO du 25/07/2015


NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF PERFORMANCE INDUSTRIELLE ET AMÉLIORATION CONTINUE

Cédric FaconResponsable national du programme Responsable performance industrielle H/F

Face à un marché de plus en plus exigeant en termes de réactivité et de personnalisation des produits, le responsable en performance industrielle se doit de savoir adapter la feuille de route de ses projets à la stratégie de son entreprise. Pour cela, il lui est impératif de faire preuve de méthode, en suivant une démarche fiable et reproductible.

Du recueil des données à la constitution du plan d’actions, en passant par la détection des axes de progrès, il doit savoir anticiper les retours sur investissements et prouver la rentabilité de ses actions, notamment en argumentant sur les gains réalisables.

Chez CESI, les apprenants présentent en fin de programme un diagnostic réel, mené en entreprise, ce qui, couplé à l’opérationnalité de l’action, engendre mécaniquement un véritable gain pour l’entreprise concernée.

Optimiser son périmètre pour tendre vers une usine agile.

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Outils et méthodologies spécifiques métier OPI80 - 5,25 jours - 2 400 euros HT Thèmes de programme - Modes de fonctionnement davantage transversaux- Enjeux de chaque activité industrielle- Fondamentaux du fonctionnement de son activité- Outils et méthodologies spécifiques métier- Nouvelles technologies de l’industrie du futur : leviers de

gains, limites, coûts et risques éventuels associés - Veille active et identification des bonnes pratiques2,25 jours en distanciel - E-learning centré sur la spécialité choisie - Classe virtuelle avec un expert de la spécialité choisie

Gestion et pilotage efficace de l’activité industrielle OPI82 - 2,5 jours - 1 300 euros HT Thèmes de programme - Tableaux de bord de pilotage et outils décisionnels- Prise en compte des aspects techniques,

organisationnels, humains et économiques - Pilotage de la transformation digitale0,5 jour en distanciel - Learning on the job

Piloter l’activité industrielleDévelopper son expertise technique dans la spécialité de son choix : amélioration continue, production, logistique globale, méthodes ou maintenance industrielle



OBJECTIFS

PROGRAMME

- Conforter son expertise métier au travers des outils et méthodes adaptés à sa spécialité- Apporter l’appui technique nécessaire aux membres de son équipe- Gérer et garantir l’exécution efficace de l’activité industrielle




Blended by CESI propose sur ce bloc une spécialisation à choisir parmi :- Amélioration continue- Production- Logistique globale- Méthodes industrielles- Maintenance industrielle




Des apports en compétences techniques supplémentaires. Mickael Authier - Enedis DR Aquitaine Nord Formation suivie : Certification Green Belt, Black Belt Lean 6

Sigma Service

« Depuis le début de la formation, la Direction régionale Aquitaine Nord d’Enedis m’a confié une double mission :- relancer durablement une démarche d’amélioration continue, en favorisant l’appro-priation des outils et des concepts par les encadrants et les techniciens du terrain ;

- conduire un projet DMAIC 6 Sigma visant à restaurer des marges de manœuvre dans les journées des techniciens. Il s’agit d’éliminer les gaspillages et la variabilité qui rythme le quotidien des équipes pour absorber l’augmentation d’activité contextuelle de l’entreprise (raccordement, investissements, déploiement Linky…).

J’ai pu conduire ces missions grâce au rythme de la formation, qui permet de concilier assez facilement les apprentissages CESI (très personnalisés par rapport aux expé-riences de chacun) et les obligations professionnelles. Cette formation m’a indénia-blement apporté des compétences techniques supplémentaires pour la conduite des chantiers d’améliorations. Aussi, avec une méthode de projet structurée et rigoureuse, telle que le DMAIC, j’ai développé une approche analytique plus poussée et un recul certain, me permettant de négliger un minimum d’aspects des problèmes abordés. »

Les intervenants ont apporté un réel retour d’expérience. M. Normand - DAMMANN Frères Formation suivie : Gestionnaire en organisation et performance industrielle H/F

« En avril 2012, j’ai postulé à un recrutement interne de gestionnaire de production où les prérequis étaient au-dessus de mes compétences initiales. Avec une réelle envie d’apprendre et d’évoluer, j’ai dé-cidé de relever le défi. Après trois ans d’expérience en autodidacte, je me suis tourné vers un processus de formation diplômante et CESI a été une évidence. J’ai donc suivi la formation « Gestionnaire en Organisation et Performance Industrielle » bac +2, au cours de laquelle j’ai pu acquérir ces nouvelles compétences nécessaires à l’analyse et la recherche d’amélioration des processus industriels.

Au cours de cette formation, j’ai mené un projet d’identification des contraintes de production afin de créer, puis de déployer, un planning de fabrication adapté à la complexité de chaque produit de mon en-treprise. Celui-ci m’a permis, à terme, de travailler avec plus de visibilité et d’agilité. Pendant la formation, les intervenants ont apporté un réel retour d’expérience et ont fait preuve d’une très bonne pédagogie. Lorsque l’on est apprenant, les accompagnateurs CESI nous aident et font preuve de bienveillance. Une fois diplômé, j’ai été confirmé au poste de responsable pôle planification. »

TÉMOIGNAGES ORGANISATION ET PERFORMANCE INDUSTRIELLE

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Essentiels de l’amélioration continue - White belt OPI64 - 1,5 jours - 900 euros HT Thèmes de programme - Essentiels de l’amélioration continue - Outils principaux et méthodes - Leviers, apports et limites de l’excellence opérationnelle - Présentation des niveaux de certification - Introduction aux 5 phases du DMAIC - Cadrage et pilotage projet 0,5 jour en distanciel - E-learning

Transformation Lean - Yellow belt OPI21 - 2,75 jours - 1 400 euros HT Thèmes de programme - Outils de base de résolution de problèmes et du Lean - Cartographie des flux et digitalisation de la chaîne de valeur - Travail standardisé, management visuel et 5S - Flux tirés et lissage - Jidoka (automation) - Atelier de créativité 0,75 jour en distanciel - E-learning

Méthodologie DMAIC OPI65 - 4,5 jours - 2 100 euros HT Thèmes de programme - Mesure de la performance et de l’aptitude du processus - Importance des facteurs influents et de

leurs éventuelles interactions - Suivi de la performance des processus

pour détecter la moindre dérive - Machine Learning et 6 Sigma : croiser et faire

parler les données à l’ère du Big data - Manipulation d’un logiciel statistique 0,5 jour en distanciel - Learning on the job

Green Belt Lean 6 Sigma : optimiser un processus industrielAméliorer la productivité de ses processus et de ses activités


Prix : 4 300 euros HT Code produit : OPI62

OBJECTIFS

PROGRAMME

- Définir et piloter un projet d’optimisation de processus ou d’activité- Mesurer la performance actuelle du processus- Analyser les causes de dysfonctionnements - Innover et mettre en œuvre la solution industrielle- Pérenniser la solution mise en place dans une optique d’amélioration continue






Pratique des méthodes et outils de résolution de problèmes OPI79 - 1,5 jours - 825 euros HT Thèmes de programme - Intérêt et contexte d’utilisation de la méthode- Méthode d’Analyse et de Résolution de Problèmes (MARP) - Outils associés- Lien avec les outils de l’amélioration continue- Animation d’un groupe de travail- Mise en œuvre 0,5 jour en distanciel- E-learning

Chantier Kaizen OPI17 - 3 jours - 1 050 euros HT Thèmes de programme - Appartenance à un flux de valeur ajoutée- Implication des salariés- Déroulement d’un chantier d’amélioration

Animer des chantiers d’amélioration continueSolutionner les problèmes au plus proche du terrain


Prix : 2 050 euros HT Code produit : OPITS5

OBJECTIFS

PROGRAMME

- Contribuer à l’amélioration de la performance d’un poste de travail ou d’une unité de production - Mettre en place et animer les plans d’amélioration


Gestionnaire en organisation et performance industrielle H/Ftitre enregistré au RNCP de niveau IIIArrêté du 26/09/2016 publié au JO du 04/10/2016



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Piloter l’activité innovationConcevoir un produit, un procédé ou un service


Code produit : OPIFFR2IN

OBJECTIFS

PROGRAMME

- Participer à la définition de la trajectoire (ou stratégie) du service- Apporter son appui technique- Piloter et manager son équipe au quotidien- Accompagner le changement

Design To Cost OPI60 - 3 jours - 1 200 euros HT Thèmes de programme - Analyse fonctionnelle - Analyse de la valeur - Démarche de conception à coûts objectifs - Design for manufacturing and assembly (DFMA)

Conduite d’un projet d’industrialisation OPI48 - 3 jours - 1 200 euros HT Thèmes de programme - Principaux jalons du projet d’industrialisation - Pilotage de l’industrialisation - Outils et méthodes d’industrialisation

Culture de l’innovation en mode projet MGT27 - 2 jours - 800 euros HT Thèmes de programme - Définition et étapes de la créativité - S’approprier des méthodes de créativité - Outils de créativité - Évaluation et sélections des idées

Essentiels du marketing OPI616 - 2 jours - 800 euros HT Thèmes de programme - Rôle du marketing dans l’entreprise - Évolution de l’approche marketing - Démarche et outils marketing

Créativité en conception (TRIZ) OPI61 - 2 jours - 800 euros HT Thèmes de programme - Méthodes et outils de créativité - Méthodologie TRIZ

Éco-conception et produit propre OPI19 - 4 jours - 1 600 euros HT Thèmes de programme - Engagement d’une démarche d’éco-conception - Management de l’éco-conception - Méthodologie d’éco-conception - Processus d’éco-conception et norme XP ISO/TR 14062 (01/2003) - Exemples d’outils synthétiques

Modélisation et réalisation d’un prototype OPI78 - 2 jours - 800 euros HT Thèmes de programme - Modélisation et concrétisation la solution retenue - Livrables



Certification InnovENT-E

« Piloter l’activité innovantion » vise le bloc de compétences « Concevoir un produit, un procédé, un service à l’inventaire INNOV-Ent ».

NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF MÉTHODES ET INNOVATION


Industrialiser un nouveau produitRéaliser les études pour assurer l’industrialisation d’un produit

Durée totale : 12,5 jours *Prix : 4 375 euros HT

Code produit : OPITS1

OBJECTIFS

PROGRAMME

- Organiser les conditions optimales de réalisation du produit- Participer à la sélection des fournisseurs et sous-traitants des moyens de production- Mettre en œuvre des critères et moyens de contrôle de la ligne de production


Gestionnaire en organisation etperformance industrielle H/Ftitre enregistré au RNCP de niveau IIIArrêté du 26/09/2016 publié au JO du 04/10/2016

Technicien des méthodes d’industrialisation H/FCode produit : OPITMI14 jours - 4 655 € Certificat Professionnel FFP

Industrialisation : du produit au process OPI30 - 3 jours - 1 050 euros HT Thèmes de programme - Ingénierie simultanée - Conception du produit - Industrialisation du produit

Implantation de ligne de production OPI42 - 3 jours - 1 050 euros HT Thèmes de programme - Méthodes d’implantation - Déroulement et animation d’un chantier

d’implantation ou de ré-implantation - Plus loin avec la maquette numérique

Maîtrise des processus et plan de surveillance produit/process OPI41 - 3 jours - 1 050 euros HT Thèmes de programme - Plan de surveillance et processus de réaction - Matrice auto-qualité - Approche capabilité - Echantillonnage - Cartes de contrôle - Méthodes de détection : poka-yoke, contrôle visuel …

Analyse d’exécution et chiffrage rapide OPI5 - 3 jours - 1 050 euros HT Thèmes de programme - Analyse d’exécution - Gammes types - Méthodes de chiffrage - Chiffrage rapide - Ouverture sur le SMB



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Outils de la fonction Méthode OPI43 - 4 jours - 1 400 euros HT Thèmes de programme - Fonction méthodes - ABC - Analyse de produit et le graphique de principe de

fabrication - Analyse de déroulement et le diagramme de circulation- Observations instantanées- Simogrammes

Étude d’un poste de travail OPI34 - 5 jours - 1 750 euros HT Thèmes de programme - Analyse du poste de travail- Recherche de solutions adaptées- Mise en œuvre du nouveau poste

Étudier un poste de travailOptimiser les postes de travail en agissant localement

Durée totale : 9,5 jours *Prix : 3 325 euros HT

Code produit : OPITS2

OBJECTIFS

PROGRAMME

- Diagnostiquer un poste de travail et être capable de détecter les optimisations d’organisation- Mettre en œuvre un nouveau poste de travail


Gestionnaire en organisation et performance industrielle H/Ftitre enregistré au RNCP de niveau IIIArrêté du 26/09/2016 publié au JO du 04/10/2016

Technicien d’étude du travail H/FCode produit : OPITET11 jours - 3 657,50 € Certificat Professionnel FFP




Management opérationnel de l’équipe au quotidien OPI83 - 3,25 jours - 1 600 euros HT Thèmes de programme - Leadership : Affirmation de soi et force de persuasion pour

manager et impliquer avec et sans lien hiérarchique - Management collaboratif par le management visuel - Gestion du temps - Organisation de l’équipe 0,75 jour en distanciel - E-learning- Learning on the job

Accompagnement du changement et développement du potentiel humain OPI84 - 1,25 jours - 800 euros HT Thèmes de programme - Lien entre stratégie et organisation - Définition du changement - Dynamique de changement - Communication efficace pour obtenir l’adhésion des acteurs - Conduite du changement 0,25 jour en distanciel - E-learning

Manager un service industrielDévelopper et sécuriser ses pratiques managériales

Durée totale : 5 jours* dont 4 jours en présentiel


OBJECTIFS

PROGRAMME

- Piloter et manager son équipe au quotidien- Accompagner le changement




NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF PRODUCTION

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Management collaboratif MGT29 - 2,5 jours - 1 300 euros HT Thèmes de programme - Enjeux de la transition numérique - Management collaboratif - Agilité managériale 0,5 jour en distanciel - E-learning - Leaning on the Job - Classe virtuelle- Webinar - Travail collaboratif

Outils du travail collaboratif MGT46 - 0,75 jours - 600 euros HT Thèmes de programme - Outils numériques et collaboratifs au service du manager - Opportunités et risques 0,25 jour en distanciel - E-learning- Webinar- Travail collaboratif




OBJECTIFS

PROGRAMME







Gestion de flux : MRP et KANBAN OPI16 - 2,5 jours - 1 175 euros HT Thèmes de programme - Fonctionnement de la production - Principes MRPII - Gestion des flux de production en flux poussés - Mesure de la performance de l’équipement (rendements

et TRS) - Tension des flux en restant en flux poussés - Juste à temps en flux tirés (Kanban) 0,5 jour en distanciel - E-learning

Planification et ordonnancement OPI31 - 2,5 jours - 1 175 euros HT Thèmes de programme - Données techniques nécessaires au MRP - Planification des besoins - Ordonnancement - MRP au quotidien 0,5 jour en distanciel - E-learning

Gérer la production

Maximiser la performance des ateliers de production



OBJECTIFS

PROGRAMME

- Participer à la réalisation du Plan Directeur de Production- Planifier et ordonnancer la production à court terme et moyen terme en tenant compte des

contraintes charges/capacités, délais, qualité et réaliser les ajustements utiles





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Gestion des stocks et approvisionnements OPI26 - 2,5 jours - 1 175 euros HT Thèmes de programme - Choix et application d’une méthode d’approvisionnement- Gestion du stock au quotidien- Politique de gestion des stocks- Tableau de bord : les principaux indicateurs- Prévision pour un stock au plus juste0,5 jour en distanciel - E-learning

Gestion et optimisation des flux logistiques internes OPI18 - 2 jours - 700 euros HT Thèmes de programme - Rôles de la logistique amont, des stocks intermédiaires,

des magasins de composants et de pièces détachées - Gestion de l’entreposage- Relations entreprise/sous-traitant- Techniques d’emballage et conditionnement- Utilisation de l’ERP

Gérer les flux logistiquesAccélérer les flux logistiques de la gestion des stocks à l’approvisionnement



OBJECTIFS

PROGRAMME

- Préparer l’approvisionnement des matières et émettre les programmes d’approvisionnements- Organiser et gérer efficacement les magasins au coût le plus juste




NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF LOGISTIQUE



Le démonstrateur Usine du Futur du campus de Rouen Une usine-école 4.0Le démonstrateur « Usine du Futur », sur le campus CESI de Rouen, accueille de nombreux équipements de production, sans cesse renouvelés :- une usine numérique et augmentée,- un laboratoire de fabrication additive : atelier de travaux manuels, découpe Laser,- un atelier flexible de production,- un espace dédié à l’innovation et à la performance industrielle.L’objectif est de créer des situations d’usage prenant en compte :- les aspects matériels/logistiques,- les scénarii pédagogiques pour différents parcours de formation,- l’utilisation par les autres centres via des jumeaux numériques.

La finalité est d’étudier et de définir des interactions entre la chaîne de production et un FabLab équipés de Robots/Cobots, de réalité augmentée et de réalité virtuelle ainsi que des outils de prototypage (imprimantes 3D, découpe laser…).

Dans un contexte instrumenté, CESI met en situation, dans son usine école, les futurs animateurs de l’Organisation et de la Performance Industrielle. Ils sont, dans cet environnement 4.0, en mesure de mettre en application les concepts clés de l’amélioration continue : valeur ajoutée, mise en flux, résolution de problèmes, flux tirés, tout en restant centrés sur l’humain et le terrain. Ces nouvelles technologies permettent de repenser en profondeur la dynamique de la chaine de valeur vers plus d’agilité industrielle.

Les équipements de la ligne de fabrication sont l’occasion d’étudier ces nouveaux mécanismes décisionnels et d’aborder l’organisation du travail sous une nouvelle approche : - des postes connectés pour une meilleure

collecte des données de l’appareil productif

- une ligne de fabrication flexible et une imprimante 3D et Laser pour répondre

à la demande de personnalisation en masse de produits

- l’utilisation de la réalité augmentée et de la réalité projeté pour assister et faciliter le travail sur le terrain de l’opérateur et étudier l’ergonomie de son environnement de travail.

Autant de techniques émergentes qui préparent les compétences dont auront besoin les industriels dans les prochaines années..

En complément, cet environnement physique est développé dans un jumeau numérique pour effectuer les mêmes simulations que sur l’atelier physique comme la planification du processus de fabrication, l’étude d’une nouvelle configuration de postes de travail, l’impact d’une défaillance matérielle, etc.

Exemple de mise en œuvre de « l’usine école 4.0 » pour les formations en performance industrielle

Chaîne de production FESTO 4.0

Robotique/Cobotique

Structure lattice obtenue en FAM

CESI ÉCOLE DE FORMATION DES MANAGERS ORGANISATION ET PERFORMANCE INDUSTRIELLE

Avec le concours du Programme d’Investissements d’Avenir

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Développement de la FAM CESILa FAM, une véritable rupture technologique et une évolution technique majeure Afin de renforcer son positionnement d’acteur incontournable dans les par-cours de haut niveau scientifique et technique, CESI, en collaboration avec plusieurs partenaires, s’est engagé à créer un atelier dédié à la fabrication additive métallique – la FAM – sur son campus de Nanterre.

Pour les industriels, ce projet permet d’atteindre plusieurs objectifs :- gagner 60% du poids des pièces fabriquées,- réduire de 90% le nombre de pièces à assembler par soudure,- réaliser des pièces unitaires et spécifiques sans impacter le

système de production,- conceptualiser des pièces jusqu’à ce jour inconcevable par

des moyens traditionnels.

Par ailleurs, l’atelier constitue un cas pédagogique pour différentes formations CESI. Ainsi, il doit permettre un engagement fort du campus, en tant que centre de transfert technologique mais également de compétences.

Toutefois, le projet fait également partie intégrante d’une ambition plus globale, celle d’intégrer tous les équipements et problématiques d’un atelier de fabrication classique ; les risques ATEX, la gestion des contaminations, les connexions électriques et fluides, etc., pour ensuite pouvoir développer d’autres compétences, telles que :- identification des spécificités de la FAM au regard d’autres

procédés et connaissance des technologies à disposition ;- compréhension de l’impact de la FAM sur les propriétés

structurales des pièces ;

- définition d’un cahier des charges fonctionnel, structurel ettechnique à partir d’un besoin client,

- conception d’un produit selon les règles de la DFAM (DesignFor Additive Manufacturing),

- maîtrise des risques industriels liés à la FAM,- préparation à la fabrication,- fabrication d’un produit en FAM.

Á titre d’exemple, un projet fil rouge proposera la conception et la fabrication d’une pièce industrielle optimisée et/ou complexifiée (ajout de fonction) selon les règles de la DFAM (Design For Additive Manufacturing), tout en y intégrant les possibilités de la fabrication additive métallique.Le planning général du projet prévoit une mise en production de l’atelier pour juin 2019.



Bâtiment et Travaux Publics

Cap sur la transition numériqueLe�digital�accompagne�favorablement�la�mobilité�des�salariés�du�BTP.��Il�optimise�et�simplifie�le�travail�sur�chantier,�comme�l’accès�aux�informations,�la�planification,�la�réalisation�des�contrôles�qualité�ou�la�répartition�des�tâches.�Le�partage�sécurisé�d’informations�–�dont�le�volume�ne�cesse�de�croître�–�rejoint�la�problématique�de�gestion�de�la�data.�Toutefois,�il�favorise�le�travail�collaboratif�des�différents�acteurs�tout�en�améliorant�la�compétitivité�de�l’entreprise�et�la�transparence�entre�professionnels.�Ce�partage�de�connaissances�permet�ainsi�de�capitaliser�sur�les�bonnes�pratiques�du�terrain.

L’encadrement de chantier au cœur de la transition numérique : des applications concrètes pour le BTPL’encadrement�de�chantier,�du�conducteur�de�travaux�au�chef�d’équipe,�fait�face�à�de�mul-tiples�changements�de�pratiques�professionnelles�:�augmentation�de�la�charge�adminis-trative,�adoption�d’applications�digitales�telles�que�le�BIM�(système�de�modélisation�des�données�du�bâtiment),�drones,�exosquelettes,� logiciels�de�maintenance�prédictive,�maî-trise�de�nouvelles�réglementations,�optimisation�de�processus�et�de�coûts…La�difficulté�à�adopter�le�BIM�sur�le�terrain�provient�principalement�de�l’opposition�entre�la�réalité�virtuelle�des�outils�digitaux�et�la�réalité�concrète�des�outils�et�expertises�utilisées�par des Hommes�qui�bâtissent�les�ouvrages.Pour�autant,�les�solutions�numériques�mobiles�se�développent�et�simplifient�le�quotidien�du�chantier.�Elles�permettent�d’accéder�aux�informations�à�tout�moment,�de�cartographier�des�zones�complexes�et�de�faire�inspecter�des�bâtiments�par�des�drones�à�distance,�ce�qui�améliore,�de�fait,�l’évaluation�des�risques.�Pour�les�accompagner,�des�applications�de�réalité�virtuelle�ou�augmentée�guident�les�opérateurs�de�chantier�en�toute�sécurité,�dans�les�règles�de�l’art.

Prix des matériaux, taux d’intérêt, évolutions démographiques et sociologiques… Autant d’incertitudes qui impactent les comportements des acteurs publics et privés sur le marché de la construction. Les entreprises du BTP restent à la manœuvre pour maîtriser le tournant de la transition numérique et l’industrialisation de leur filière, et ainsi répondre aux nouveaux usages des « habitats connectés ».

L' École de Formation des Managers accompagne les professionnels du BTP à maîtriser les usages et transformations digitales dans leur quotidien.

Stéphanie PacittoChef de produits

du domaine

CESI ÉCOLE DE FORMATION DES MANAGERS BÂTIMENT ET TRAVAUX PUBLICS

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2PARCOURS MÉTIERS


16MODULES EXPERTS

2 parcours métiersChef de chantier H/F ..................................... 168 Chargé d'affaires BTP H/F ............................. 170

9 blocs de compétencesPréparation et exécution de chantier Préparer efficacement son chantier ............. 174Assurer l’exécution des travaux ................... 175 Conduire l’avant-projet de travaux : élaborer une offre technique et commerciale ............. 176Gérer et suivre un projet de travaux ............. 177Encadrement de chantierEncadrer ses équipes travaux ...................... 178Manager l’équipe projet travaux ................... 179 Entreprise 3.0 : manager autrement ............ 180Exigences QHSE Satisfaire aux exigences QHSE .................... 181 Relations commerciales Gérer la relation commerciale dans le secteur du BTP ......................................................... 182

16 modules experts ................................... 183Capsules BIMLes autres modules

Actualité & expertise .................................. 186

Nos formations



Chef de chantier H/F

Les chantiers sont les premiers concernés par l’amélioration de la compétitivité des entreprises du BTP et l’intégration du BIM. Les marges de progression et de productivité constituent un enjeu essentiel pour résister à la compétition mondiale. Au cœur de ces exigences, le chef de chantier est le pilier incontournable de la bonne marche du chantier. Tout en restant un homme de terrain qui organise et dispose d’un sens pratique développé, le chef de chantier se doit d’être un véritable meneur d’hommes qui anime ses équipes en leader. Doué d’une intelligence pratique, il sait être réactif face aux situations imprévues, réfléchi pour prendre la meilleure décision et ingénieux dans les solutions proposées. Il porte les valeurs de son entreprise sur le chantier. C’est également le représentant de l’encadrement auprès de ses équipes. L’ensemble de son action est orienté vers la satisfaction client, dans le respect des normes en vigueur.

PUBLIC - Chef d’équipe débutant ou confirmé- Assistant chef de chantier débutant ou confirmé- Chef de chantier débutant ou confirmé

PRÉREQUIS - Être titulaire d’un bac (ou d’un titre de niveau

IV équivalent) dans le domaine du BTP et d’une expérience professionnelle de 3 ans minimum



ATOUTS DU PARCOURS - Appliquer directement les acquis de la formation

dans son activité quotidienne de son chantier.- Acquérir les connaissances et les

pratiques essentielles de la fonction.- Partager des retours d’expérience au travers

d’échanges entre professionnels.- Favoriser la continuité de l’activité professionnelle

par un rythme de formation adapté.



Code produit : BTPFFCC

DIPLÔME


Transformer ses chefs de chantiers en manager « tous terrains » à l’heure du BIM

Responsable de chantier Bâtiment et Travaux Publics, titre enregistré au RNCP de niveau IIIArrêté du 07/04/2017 publié au JO du 21/04/2017



Objectifs- Assurer la préparation, l’organisation et

le suivi technique et économique de seschantiers

- Animer les équipes de réalisation dans unsouci permanent de sécurité et d’hygiène,de qualité et d’épanouissement deshommes

- Piloter et contrôler la réalisation duchantier

- Participer à la clôture du chantierFONCTIONS VISÉES- Assistant chef de chantier H/F- Chef de chantier/Chef de chantier principal H/F- Maître compagnon H/F- Assistant conducteur de travaux H/F

NOS PARCOURS MÉTIERS 2019 ÉLIGIBLES AU CPF BÂTIMENT ET TRAVAUX PUBLICS

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Préparer efficacement son chantier BTPRC1 - 7,25 jours* - 2 838 euros HT Préparation de chantier - Analyse des pièces écrites et plans- Modes opératoires- Besoins 3M- Études techniques d’exécution- Budget et planning d’exécution Planification et budgétisation de chantier- Ordonnancement- Affectation des ressources- Planification du potentiel/Gantt- Utilisation de MS Project

+ ------------------------------------------------

Assurer l’exécution des travaux BTPRC2 - 7,25 jours * - 2 838 euros HT Gestion de chantier - Tableaux de bord- Suivi de chantier- Gestion des écarts prévus/réalisésConduite de travaux- Contrôle de l’application des modes opératoires sur chantier- Gestion des approvisionnements- Vérification de l’avancement physique des travaux- Application des règles QHSE sur le chantier

+ ------------------------------------------------

Encadrer ses équipes travaux BTPRC3 - 7 jours* - 2 750 euros HT Mobilisation de l’équipe - Droit social- Organisation du temps de travail- Styles de management- Motivation de l’équipe- Situations conflictuelles Communication auprès des acteurs du chantier- Rôle et missions du chef de chantier- Communication avec les différents intervenants- Communication avec l’équipe- Maîtrise de la prise de parole en public

+ ------------------------------------------------

Satisfaire aux exigences QHSE BTPRC4 - 5,5 jours* - 2 225 euros HT Risques QSE inhérents au chantier - Chantier « 0 réserve »- Certifications et labels- Analyse des risques-PPSPS- Chantier vert- Développement durable- Performance énergétique Contrôle de l’amélioration continue QSE- Gestion des déchets et des nuisances- OPR (Opérations Préalables à la Réception)- Actions correctives- Accidents du travail : recherche des causes- Gestion de l’environnement

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E-learning

Learning on the job



PROCHAINES OUVERTURESOuvertures Printemps : Aix-en-Pce, Arras, Brest, Dijon, Lille, Nancy, Paris-La DéfenseOuvertures Automne : Arras, Bordeaux, Brest, Dijon, Lille, Nancy, Nantes, Paris-La Défense, Reims, Rouen, Strasbourg



Chargé d’affaires BTP H/F

Conquérir de nouveaux marchés et assurer la rentabilité constituent un enjeu crucial pour les entreprises du BTP. Fort de ses compétences commerciales, le chargé d’affaires est donc au cœur de cette démarche. Il assure le lien avec le client tout au long du projet et cette relation est un point central de son métier. En véritable chef de projet, il reste l’interlocuteur privilégié pour la bonne exécution de son chantier. En bon gestionnaire, il s’assure du respect du budget, qu’il s’efforce d’optimiser tout en respectant les règles de l’art. Le chargé d’affaires sait également faire preuve de dynamisme pour orchestrer l’indispensable travail en équipe des collaborateurs de son entreprise, des sous-traitants et fournisseurs externes, en intégrant notamment la démarche du BIM. Tout au long de ses missions, il sait rester diplomate et s’avère être un fin négociateur pour mettre en œuvre une stratégie gagnant-gagnant.

PUBLIC - Chargé d’affaires débutant ou expérimenté- Technico-commercial débutant ou expérimenté

PRÉREQUIS - Être titulaire d’un bac+2 (ou d’un titre de niveau III

équivalent) dans le domaine du BTP et de 3 ans d’expérience professionnelle dans le secteur du BTP



ATOUTS DU PARCOURS - Ancrer la formation sur trois piliers ; management

de projet, commercial et technique.- Favoriser le partage d’expériences pendant

les modules de formation animés par des professionnels du BTP expérimentés.

- Conduire des mini projets en travaux pratiques ; réaliser des visites de sites, des mises en situation et jeux de rôle en complément des apports théoriques.

- Favoriser le maintien de l’activité professionnelle par un rythme de formation adapté.

Code CPF : 248712Durée totale : 33 jours


Code produit : BTPFFCA

DIPLÔME


Développer l’approche technico-commerciale de ses chargés d’affaires

Chargé(e) d’affaires BTPtitre enregistré au RNCP de niveau IIJO 2018 : nous consulter



Objectifs- Prendre en charge une affaire de l’avant-

projet à la livraison en investissant lesdimensions techniques et commerciales

- Gérer les différentes étapes de la relationcommerciale de façon autonome etprofessionnelle

- Répondre à des appels d’offres avecpertinence en garantissant la notoriété etle développement de l’entreprise

- Acquérir des compétences managérialessolides pour préparer et piloter plusieurschantiers de travaux en parallèle

FONCTIONS VISÉES- Chargé d’affaires BTP H/F- Technico-commercial BTP H/F- Commercial BTP H/F

NOS PARCOURS MÉTIERS 2019 ÉLIGIBLES AU CPF BÂTIMENT ET TRAVAUX PUBLICS

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Gérer la relation commerciale dans le secteur du BTP BTPFFCA1 - 6 jours * - 2 700 euros HT Prospection commerciale - Plan d’action commercial (PAC) - Veille concurrentielle - Argumentaire commercial - Outils utilisés dans la prospection commerciale - Développement du réseau professionnel - Rendez-vous commercial Négociation commerciale et management de la relation client - Outils de négociation et de fidélisation - Concessions et contreparties - Rapport de force - Limites de prestation - Gestion de la relation client (CRM) - Suivi des affaires

+ ------------------------------------------------

Conduire l’avant-projet de travaux : élaborer une offre technique et commerciale BTPFFCA2 - 6,5 jours * - 2 900 euros HT Appels d’offres et études techniques - Mémoire technique - Dimensionnement des ouvrages - Appels d’offres publics et privés - Dossier de consultations des entreprises - Réglementation en vigueur - Soutien d’une offre à l’oral Chiffrage et montage financier - Métré - visite du site - Rentabilité d’une affaire , Prix de revient et de vente - Bouclage d’une affaire

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Gérer et suivre un projet de travaux BTPFFCA3 - 6,5 jours* - 2 900 euros HT Pilotage de projet - Enjeux du pilotage de projet - Pilotage de projet étape par étape - Gestion des risques - Indicateurs et tableaux de bord Introduction au BIM - Enjeux du BIM - Outils du BIM - Maquette numérique - BIM et marchés publics

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Manager l’équipe projet travaux BTPFFCA4 - 5,5 jours* - 2 500 euros HT Management d’équipe projet - Affirmation de soi - Cohésion d’équipe - Rôle et responsabilité du manager - Négociation et gestion des conflits Communication - Modes de relation et styles de communication - Autorité, influence, délégation - Objectifs et indicateurs de réussite dans la

communication d’un message - Résolution des conflits

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Entreprise 3.0 : manager autrement MGT11 - 3,5 jours* - 1 700 euros HT Management collaboratif - Enjeux de la transition numérique - Management collaboratif - Agilité managériale Outils du travail collaboratif - Outils numériques et collaboratifs au service du manager - Opportunités et risques

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Classe virtuelle

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Learning on the job

Blended by CESIINCLUS


PROCHAINES OUVERTURESOuvertures Printemps : Aix-en-Pce, Arras, Dijon, Lille, Nancy, Paris-La DéfenseOuvertures Automne : Arras, Brest, Dijon, Lille, Nancy, Nantes, Paris-La Défense, Reims, Rouen, Strasbourg

Webinar




BLENDED BY CESI










Une progression

individualisée

Moins d’absence

en entreprise



NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF BÂTIMENT ET TRAVAUX PUBLICS

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Satisfaire aux exigences QHSE

Objectif : Transformer les exigences QHSE en garantie pour les clients.Ce parcours alterne des phases en présentiel et en distanciel (e-learning, learning on the job, etc.) sur une amplitude de 5 mois.Chacune répond à un objectif précis pour valider, à l’issue de la formation, l’acquisition de compétences.


l Enjeux QHSE l Démarchel Accidents du travaill Mode opératoirel PPSPS


l Règlementationl Risques sur un chantierl Opération préalable à la réception

l Certifications/labell Approche DD

l Situations de chantier à risques



l Mise en œuvre de la démarche QHSE

l Indicateurs QHSE


l Restitutionl Suivi des indicateursl Actions préventives et correctrices

INCLUS

4 heuresen distanciel

l Matériaux de la construction durable

l BIM

l Mise en pratique

l Recherche d’alterna-tives

l Mise en pratique de la démarche sur ses chantiers (plans et axes d’amélioration)





Préparation de chantier BTP8 - 4,25 jours - 1 788 euros HT Thèmes de programme - Analyse des pièces écrites et plans - Modes opératoires - Besoins 3M - Études techniques d’exécution - Budget et planning d’exécution 0,25 jour en distanciel - E-learning

Planification et budgétisation de chantier BTP58 - 2,5 jours - 875 euros HT Thèmes de programme - Ordonnancement - Affectation des ressources - Planification du potentiel/Gantt - Utilisation de MS Project

Préparer efficacement son chantierGarantir sa marge dès la phase de préparation d’un chantier


Prix : 2 838 euros HT Code produit : BTPRC1

OBJECTIFS

PROGRAMME

- Prendre en compte le contexte des chantiers- S’approprier le dossier de consultation des entreprises- Définir l’organisation, les méthodes et les ressources- Intégrer les exigences QHSE en phase de préparation


Chef de chantier H/F Responsable de chantier Bâtiment et Travaux Publics, titre enregistré au RNCP de niveau IIIArrêté du 07/04/2017 publié au JO du 21/04/2017


NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF PRÉPARATION ET EXÉCUTION DE CHANTIER

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Gestion de chantier BTP9 - 3,5 jours - 1 225 euros HT Thèmes de programme - Tableaux de bord - Suivi de chantier - Gestion des écarts prévus/réalisés

Conduite de travaux BTP116 - 3,25 jours - 1 438 euros HT Thèmes de programme - Contrôle de l’application des modes opératoires sur

chantier - Gestion des approvisionnements - Vérification de l’avancement physique des travaux - Application des règles QHSE sur le chantier 0,25 jour en distanciel - E-learning - Learning on the job

Assurer l’exécution des travauxSuivre ses chantiers pour améliorer la productivité



OBJECTIFS

PROGRAMME

- Garantir l’atteinte des objectifs- Optimiser le chantier dans ses dimensions techniques, financières, opérationnelles et QHSE- Gérer les interactions avec les différents intervenants sur le chantier





Grégory NoceraResponsable national du programme Chef de chantier H/F

Les tendances du marché de la construction poussent de plus en plus d’entreprises du BTP à reconsidérer les approches techniques, économiques, sécuritaires et environnementales. En effet, l’impact de ces critères devient une composante déterminante pour la pérennisation de leur activité, mais également, pour les clients dans le choix des prestataires.

Chez CESI, la mise à disposition de boites à outils permet la fiabilisation de l’approche technique, une gestion des coûts et délais au moyen de tableaux de bord, une identification optimale des zones à risques et une anticipation de la gestion des déchets grâce à une approche environnementale, opérée dans le respect des règles de développement durable imposées aux entreprises.

La bonne exécution des travaux nécessite de prendre en compte tous les aspects du dossier client.


Appel d’offre et études techniques BTP74 - 2,25 jours - 1 200 euros HT Thèmes de programme - Mémoire technique - Dimensionnement des ouvrages - Appels d’offres publics et privés - Dossier de consultations des entreprises - Réglementation en vigueur - Soutien d’une offre à l’oral 0,25 jour en distanciel - E-learning

Chiffrage et montage financier BTP102 - 3,75 jours - 1 800 euros HT Thèmes de programme - Métré - visite du site - Rentabilité d’une affaire , prix de revient et de vente - Bouclage d’une affaire 0,25 jour en distanciel - E-learning

Conduire l’avant-projet de travaux : élaborer une offre technique et commercialeAssurer ses marges dès l’avant-projet


Prix : 2 900 euros HT Code produit : BTPFFCA2

OBJECTIFS

PROGRAMME

- Analyser la demande du client et déterminer la faisabilité du projet- Mener les différentes étapes de l’avant-projet (dimensionnement - chiffrage d’un projet)- Obtenir l’aval de sa direction pour valider l’offre en interne- Réaliser le dossier de réponse à l’appel d’offres


Chargé d’affaires BTP H/F titre enregistré au RNCP de niveau IIJO 2018 : nous consulter



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Pilotage de projet BTP107 - 4,25 jours - 2 000 euros HT Thèmes de programme - Enjeux du pilotage de projet - Pilotage de projet étape par étape - Gestion des risques - Indicateurs et tableaux de bord 0,25 jour en distanciel - E-learning

Introduction au BIM BTP99 - 1,75 jours - 1 000 euros HT Thèmes de programme - Enjeux du BIM - Outils du BIM - Maquette numérique - BIM et marchés publics 0,25 jour en distanciel - E-learning

Gérer et suivre un projetde travauxAméliorer la productivité des chantiers en pilotant ses projets de travaux



OBJECTIFS

PROGRAMME

- Piloter un projet de construction- Gérer la relation de son client en phase travaux- Intégrer la dimension BIM dans son activité






Mobilisation de l’équipe BTP33 - 4,5 jours - 1 875 euros HT Thèmes de programme - Droit social - Organisation du temps de travail - Styles de management - Motivation de l’équipe - Situations conflictuelles 0,5 jour en distanciel - E-learning

Communication auprès des acteurs du chantier BTP110 - 2 jours - 700 euros HT Thèmes de programme - Rôle et missions du chef de chantier - Communication avec les différents intervenants - Communication avec l’équipe - Maîtrise de la prise de parole en public

Encadrer ses équipes travauxAnimer son équipe pour atteindre ses objectifs



OBJECTIFS

PROGRAMME

- Développer ses pratiques managériales dans le respect du droit du travail- Communiquer avec aisance- Motiver l’équipe




NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF ENCADREMENT DE CHANTIER

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Management d’équipe projet BTP111 - 2,25 jours - 1 200 euros HT Thèmes de programme - Affirmation de soi - Cohésion d’équipe - Rôle et responsabilité du manager - Négociation et gestion des conflits 0,25 jour en distanciel - E-learning

Communication BTP100 - 2,75 jours - 1 400 euros HT Thèmes de programme - Modes de relation et styles de communication - Autorité, influence, délégation - Objectifs et indicateurs de réussite dans la

communication d’un message - Résolution des conflits 0,25 jour en distanciel - E-learning

Manager l’équipe projet travauxManager ses équipes pour préserver ses marges



OBJECTIFS

PROGRAMME

- Manager ses équipes- Mettre en œuvre une communication efficace au service de son management opérationnel- Favoriser le travail d’équipe






Management collaboratif MGT29 - 2,5 jours - 1 300 euros HT Thèmes de programme - Enjeux de la transition numérique - Management collaboratif - Agilité managériale 0,5 jour en distanciel - E-learning - Learning on the Job - Classe virtuelle- Webinar- Travail collaboratif





OBJECTIFS

PROGRAMME






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Risques QSE inhérents au chantier BTP52 - 3 jours - 1 350 euros HT Thèmes de programme - Chantier « 0 réserve » - Certifications et labels - Analyse des risques-PPSPS - Chantier vert - Développement durable - Performance énergétique 0,5 jour en distanciel - E-learning - Learning on the job

Contrôle de l’amélioration continue QSE BTP117 - 2 jours - 700 euros HT Thèmes de programme - Gestion des déchets et des nuisances - OPR (Opérations Préalables à la Réception) - Actions correctives - Accidents du travail : recherche des causes - Gestion de l’environnement

Satisfaire aux exigences QHSETransformer les exigences QHSE en garanties pour ses clients



OBJECTIFS

PROGRAMME

- Atteindre les objectifs QHSE du chantier- Respecter les obligations environnementales du chantier- Prendre en compte les fondamentaux de la construction durable

Ce bloc est capitalisable dans le parcours diplômant Chef de chantier H/F Responsable de chantier Bâtiment et Travaux Publics, titre enregistré au RNCP de niveau IIIArrêté du 07/04/2017 publié au JO du 21/04/2017


NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF EXIGENCES QHSE


Prospection commerciale BTP73 - 1,75 jours - 1 000 euros HT Thèmes de programme - Plan d’action commercial (PAC) - Veille concurrentielle - Argumentaire commercial - Outils utilisés dans la prospection commerciale - Développement du réseau professionnel - Rendez-vous commercial 0,25 jour en distanciel - E-learning

Négociation commerciale et management de la relation client BTP56 - 3,75 jours - 1 800 euros HT Thèmes de programme - Outils de négociation et de fidélisation - Concessions et contreparties - Rapport de force - Limites de prestation - Gestion de la relation client (CRM) - Suivi des affaires 0,25 jour en distanciel - E-learning

Gérer la relation commerciale dans le secteur du BTPDévelopper son approche commerciale



OBJECTIFS

PROGRAMME

- Identifier et prospecter son marché pour obtenir de nouvelles affaires- Élaborer une stratégie commerciale- Satisfaire et fidéliser son client- Mener des négociations commerciales




NOS BLOCS DE COMPÉTENCES ÉLIGIBLES AU CPF RELATIONS COMMERCIALES

Jacques LefebvreResponsable national du programme Chargé d’affaires BTP H/F

Le chargé d’affaires est un profil à trois facettes : manager et excellent technicien, il doit également être un bon commercial pour convaincre ses clients. Son objectif n’est pas seulement de gagner les affaires, mais aussi de satisfaire ses clients à toutes les étapes du projet : de l’avant-vente au suivi post-construction. Pour cela, il doit maitriser la conception des projets. Il doit faire des choix et proposer des solutions innovantes. Avec l’arrivée des grandes mutations technologiques, les chantiers ont pris une toute autre dimension : on ne vend plus seulement un projet de construction mais également des solutions pour l’exploitation et la performance énergétique du bâtiment, et ce, notamment au travers du BIM et de la maquette numérique. Chez CESI, de la recherche à la mise en application terrain, l’ensemble des formations BTP est tourné vers ces nouvelles technologies, pour former, à terme, une nouvelle génération de constructeurs.

Performance énergétique et maquette numérique : la force commerciale du BTP à la pointe de l’innovation !

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Capsules BIM

LES AUTRES FORMATIONS BÂTIMENT ET TRAVAUX PUBLICS

Introduction au BIM ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- BTP99 I 1,75 jours I 1 000 euros HT Découvrir toutes les opportunités du BIM

Objectifs de la formation- Intégrer les enjeux du BIM dans l’acte de construire- S’approprier les outils du BIM dans sa pratique professionnelle- Assimiler les incidences du BIM dans les marchés et les contrats

Thèmes de programme- Enjeux du BIM- Outils du BIM- Maquette numérique- BIM et marchés publicsE-learning

Chef de projet BIM-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- BTP05 I 12 jours I 4 900 euros HTIntégrer le BIM à son activité en formant ses chefs de projet

Objectifs de la formation- Décliner la stratégie BIM - Développer la synergie entre les acteurs internes et externes - Piloter des projets BIM

Thèmes du programme- Présentation générale du management de projet BIM- Management de projet en phase de conception- Management de projet en phase de réalisation- Management de projet en phase de maintenance

Coordinateur BIM---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- BTP03 I 10 jours I 3 800 euros HT Être à la croisée des dimensions stratégique, technique et process

Objectifs de la formation- Gérer les modélisateurs BIM - Mettre en œuvre le process BIM de l’entreprise- Concaténer les maquettes numériques, vérifier les collisions - Garantir la pérennité et la qualité de l’information

dans la chaîne de production

Thèmes du programme- Stratégie du BIM- Coordination d’un projet BIM- Analyse du process BIM sur des projets concrets - Technologie BIM

Modélisateur BIM -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- BTP02 I 10 jours I 3 300 euros HTModéliser une maquette numérique dans l’environnement BIM

Objectifs de la formation- Se situer dans l’environnement BIM - Modéliser les données en 3D - Enrichir la maquette numérique au quotidien

Thèmes du programme- Environnement BIM- Maquette numérique- Objets- Outils de communication- Familles de composants

Prise en main Revit-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- BTP115 I 5 jours I 1 750 euros HTMaîtriser Revit, l’outil incontournable dans la sphère du BIM

Objectifs de la formation- Connaître le périmètre d’utilisation du logiciel Revit- Paramétrer l’interface - Créer un gabarit, des familles d’objets - Créer une maquette 3D annotée, cotée, phasée avec sa nomenclature

Thèmes du programme- Introduction au BIM - Interface et préparation d’un gabarit - Familles- Détails, annotations, cotations, phasage, pièces et nomenclature- Volumes conceptuels, terrain et mise en page- Création de famille 3D

BIM et Lean construction------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- BTP04 I 6 jours I 2 400 euros HTAppliquer les meilleures méthodes du Lean et du BIM aux chantiers de BTP

Objectifs de la formation- Comprendre et appliquer les principes du Lean

et du BIM en phase d’exécution de chantier - Comprendre les interactions entre BIM et Lean - Maîtriser les outils du BIM et du Lean appliqués au chantier

Thèmes du programme- BIM en phase exécution- Lean construction en phase exécution- Convergence des 2 démarches- Travail en mode BIM- Application du Lean construction- Optimisation des 2 démarches


Nos modules experts


Notions de base du bâtiment---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- IMMO66 I 10 jours I 3 500 euros HTSe mettre à niveau en 10 jours sur les essentiels du bâtiment

Objectifs de la formation- Posséder les connaissances fondamentales de la

construction et l’expression graphique des bâtiments Identifier les modes constructifs rencontrés

- Définir et repérer les éléments d’un immeuble bâti- Repérer les principales pathologies des constructions

Thèmes de programme- Urbanisme et construction- Structures et technologie de la construction- Clos, couvert et second œuvre des bâtiments- Lots et équipements techniques- Isolation et correction acoustique et isolation thermique - Expression graphique

Assurer la maîtrise d’œuvre travaux en présence d’amiante------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- BTP12 I 3 jours I 1 200 euros HT Sécuriser ses opérations en présence d’amiante

Objectifs de la formation- Valider les repérages des produits et matériaux contenant de l’amiante - Valider les études techniques et économiques de travaux en présence d’amiante

- Valider un plan de retrait et connaître les procédures de collecte, stockage et élimination des déchets

Thèmes du programme- Obligations en matière de prévention- Phase de préparation - Phase de réalisation

Législation et réglementation en matière de construction durable ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- BTP53 I 2 jours I 800 euros HTFaire de la construction durable un atout dans ses projets

Objectifs de la formation- Disposer des notions de base en matière de développement durable - Disposer des notions de base en matière de construction durable - Maîtriser les fondamentaux de la législation et de la règlementation en matière de construction durable

Thèmes du programme- Notions de base en matière de développement durable- Notions de base en matière de construction durable- Législation et réglementation en matière de construction durable

Performance énergétique----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- BTP72 I 2 jours I 800 euros HTDévelopper son activité en explorant la rénovation énergétique

Objectifs de la formation- Mesurer l’impact de la réglementation sur la performance

énergétique des bâtiments anciens et des bâtiments neufs - Comprendre et analyser un diagnostic de

performance énergétique (DPE)- Identifier des solutions techniques

Thèmes du programme- Impact de la réglementation sur la performance

énergétique des bâtiments- Compréhension et analyse d’un diagnostic

de performance énergétique (DPE)- Identification des solutions techniques

Obligations sécurité du maître d’ouvrage-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- BTP2 I 2 jours I 800 euros HTSécuriser ses opérations de maîtrise d’ouvrage

Objectifs de la formation- Savoir définir et valider des exigences opérationnelles en

matière de prévention des risques relatifs à la sécurité et de protection de la santé dans une opération de BTP

- Identifier les obligations et les responsabilités du maître d’ouvrage dans une opération de BTP

Thèmes du programme- Contexte- Responsabilités

Assurance dommages ouvrages------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ BTP59 I 1 jour I 400 euros HTMaîtriser les principes de l’assurance dommages ouvrages

Objectifs de la formation- Connaître les aspects juridiques, techniques et

financiers d’une assurance dommages ouvrages

Thèmes du programme- Rappel de la loi- Assurance dommages ouvrages- Convention de règlement- Souscription du contrat dommages ouvrages- Sinistre en dommages ouvrages- Recours de l’assureur dommages ouvrages

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Nos modules experts


Diagnostic d’accessibilité des personnes handicapées dans les ERP ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- IMMO83 I 3 jours I 1 050 euros HTRéaliser soi-même le diagnostic pour en maîtriser les impacts

Objectifs de la formation- Réaliser le diagnostic propre à l’accès des handicapés dans

les Établissement recevant du public (ERP) et Installation ouverte au public (IOP)

- Proposer des solutions d’aménagement de ces établissements - Construire un budget de réalisation des travaux retenus

par l’exploitant

Thèmes de programme- Contexte- Cas concrets - Méthodologie du diagnostic- Estimation

Travaux de l’occupant----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- BTP01 I 3 jours I 1 200 euros HTOptimiser la gestion des travaux dans son parc immobilier

Objectifs de la formation- Mettre en place les travaux de l’occupant dans le

respect des règles de gestion immobilière - Préparer et suivre les travaux dans le respect de la

réglementation, en site occupé ou en chantier clos et indépendant - Réceptionner les travaux et transmettre l’ouvrage à l’exploitant

Thèmes du programme - Règles générales : répartition propriétaire/locataire - Acteurs et vocabulaire de la construction- Travaux autorisés pour l’occupant locataire- Réglementation (autorisations administratives)- Sécurité pendant les travaux- Transfert à l’utilisateur

Déroulement d’une opération immobilière------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- BTP87 I 2 jours I 800 euros HT Découvrir les rouages d’une opération immobilière

Objectifs de la formation- Mener une opération immobilière dans

le respect du cadre juridique - Maîtriser les étapes d’une opération de

l’avant-travaux au suivi des travaux

Thèmes du programme- Contexte - A vant-travaux- Suivi

AutoCAD----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- BTP75 I 3 jours I 1 200 euros HTFaire d’AutoCAD un allié pour ses chantiers

Objectifs de la formation- Maîtriser les fondamentaux du logiciel AutoCAD - Maîtriser la représentation 2D - Passer de l’esquisse au plan imprimé

Thèmes du programme 1176- Prise en main du logiciel AutoCAD- Impression de plans exploitables- Applications sur des cas concrets


BÂTIMENT ET TRAVAUX PUBLICS


Le BIMAvec l’apparition de nouvelles compétences, l’arrivée du BIM a fait évoluer de nombreux métiers du BTP. En France, une récente étude, menée par le Conseil national de l’ordre des architectes, a révélé une nette progression des marchés publics intégrant le BIM. Cette progression implique, pour les acteurs d’un pro-jet BIM, un besoin croissant de qualifications. Les entreprises devront donc faire évoluer leurs collaborateurs et en recruter de nouveaux.

Pour répondre à ce besoin, CESI a fortement investi dans ses parcours de formation BIM, quel que soit le niveau et pour tous types de public. Aussi, dans le cadre du projet DEFI&Co, et en collaboration avec des partenaires industriels majeurs, CESI a élaboré un référentiel de compétences BIM, articulé comme suit : management, process et technologie.Ce référentiel a été intégré dans l’ensemble des formations BTP de CESI sous forme de MOOCs (cours d’enseignement diffusé sur Internet) et permet aux entreprises une meilleure montée en compétences de leurs collaborateurs sur ces enjeux.

Bâtiment du futur : quelle intelligence ?Karim Beddiar, enseignant chercheur Campus CESI de Nantes.« Le secteur de la construction vit actuellement une transition énergétique et numérique qui nous invite à repenser la conception, la réalisation et l’exploitation des bâtiments dans leur approche globale.Le bâtiment de demain sera intelligent ; un bâtiment vertueux, pouvant gérer l’énergie de manière optimisée, tout en assurant la qualité de vie des usagers. Cependant, cette construction implique la mise en place simultanée de plusieurs mesures : - l’adoption des principes de conception bioclimatique/thermique,

- le développement de la domotique/immotique grâce aux objets intelligents,

- la prise en compte des besoins et des comporte-ments des usagers lors de l’exploitation du bâtiment,

- l’optimisation de son exécution et de sa gestion, une fois construit avec le BIM.

Grâce à l’ambiance intelligente (objets connectés et intelligence artificielle), le bâtiment deviendra « une plateforme technologique » communiquant avec l’in-térieur et l’extérieur, capable de « penser » les besoins des usagers, en termes de confort, sécurité et santé.Le bâtiment de demain sera également frugal, par une

optimisation maximale des phases d’études et de tra-vaux, des matériaux et des postes de consommation lors de son utilisation. Enfin, le bâtiment du futur sera résilient car il doit être durable et doit pouvoir récupérer sa pleine capacité de fonctionnement s’il subit des aléas climatiques (inon-dations, séisme, ...) ou humains.

Le bâtiment du futur implanté sur la campus de CESI de Nanterre, est une illustration de ce type de construction. Il représente un outil expérimental puissant de formation, de recherche et d’innovation. Fruit d’une étroite collaboration entre école, industriels

CESI ÉCOLE DE FORMATION DES MANAGERS

Avec le concours du Programme d’Investissements d’Avenir

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Performance énergétiqueLa performance énergétique des bâtiments est devenue incontournable. Le secteur du bâtiment est à l’origine de 20 % des émissions de Gaz à Effet de Serre (GES) et de 44 % de la consommation d’énergie en France. L’amélioration de cette perfor-mance est soutenue et impulsée par les politiques publiques à l’échelle internationale (Accord de Paris - 2015), nationale (Loi sur la transition énergétique - 2015, Plan Climat – 2017, et à l’échelle du bâtiment (RT 2012 et bientôt RT 2020)). Gérer cette transformation oblige toute la chaîne d’acteurs du secteur, quelle que soit la phase du projet sur laquelle ils

interviennent, à développer de nouvelles compétences, à proposer de nouvelles activités et décloisonner les métiers.

Parmi les nouvelles compétences attendues, de solides compétences en thermique du bâtiment et génie climatique, en certifications environnementales, en simulation énergétique réglementaire et Simulation Thermique Dynamique (STD) et sur les systèmes d’instrumentation pour la mesure et le comptage de l’énergie et le pilotage des installations. Il est également requis des compétences pour sélectionner et dimensionner les énergies renouvelables et les mix énergétiques appropriés et des compétences en management de projet.

On voit également apparaître de nouveaux métiers comme le responsable en efficacité énergétique (ou Energy Manager) qui est chargé d’optimiser l’énergie consommée et les coûts associés d’un site pendant la phase d’exploitation tout en maintenant le niveau attendu de service des occupants. Ces métiers nécessitent des compétences en acquisition et analyse de données pour identifier les paramètres d’influence de la consommation et proposer des indicateurs pertinents, en contrôle d’automates pour piloter les équipements de génie climatique et d’éclairage, et en modélisation pour s’engager sur des performances énergétiques et des économies

d’énergie. Ils requièrent aussi une vision systémique pour prendre en compte l’ensemble des paramètres. L’Energy Manager dispose d’un bâtiment instrumenté, connecté et communiquant.

CESI forme à ces nouvelles compétences. Des scénarios pédagogiques et situations d’apprentissage adaptés aux différents métiers sont élaborés. A titre d’exemple, le démonstrateur du futur est un support pédagogique parfaitement adapté à l’apprentissage et au développement des nouvelles compétences requises.

et partenaires, il a été construit à partir de conteneurs recyclés selon les dernières normes en vigueur et en dégageant le moins de CO2 possible.

Pour lui permettre d’être résilient, des solutions constructives ad hoc ont été déployées. De plus, son ambiance intelligente lui permet d’apprendre et de s’adapter automatiquement aux besoins des usagers afin d’optimiser sa consommation énergétique.»

Extrait de l’ouvrage «Bâtiment intelligent et efficacité énergétique» édition Dunod 250p.Auteurs : Karim Beddiar, Jean Lemale



Une mise en pratique appréciée des directions d’entreprise Théo Martin - Conducteur de travaux chez SIAT, Entreprise de

génie climatique Formation suivie : Chef de chantier BTP H/F

« Les cours de préparation de chantier de CESI m’ont apporté beaucoup de tech-niques et d’outils. À présent, je sais pourquoi la préparation de chantier est un facteur clé de réussite pour chaque projet. Grâce à ce que j’ai appris chez CESI, j’ai pu mettre très rapidement en application sur le terrain des outils de reporting et de planification et ce qui est très apprécié par ma direction.J’ai également compris que du déboursé sec à la planification, toutes les étapes sont importantes. Pendant la formation, il n’y a pas de cours théoriques mais une mise en application sur un chantier réel pour monter un dossier complet en groupe, étape trés accomp-gnée par l’ingénieur pédagogique CESI. »

Accompagner une salariée dans son évolution professionnelle Paulo Faria Freitas - Chef de chantier chez Bateg groupe Vinci Formation suivie : Chef de chantier BTP H/F

« Nous souhaitions accompagner la reconversion de l’une de nos collaboratrices, géomètre au sein de notre entité, vers le métier de chef de chantier. Pour cela, CESI nous a aidé dans la transmission de nos connaissances et savoir-faire en lui donnant les bases pour comprendre le métier. Elle a ainsi pu poursuivre son évolution au sein du groupe. »

BÂTIMENT ET TRAVAUX PUBLICSTÉMOIGNAGES



Démarche VAE ................................................................................................................... 190 Recrutement en alternance ................................................................................................. 191CESI Alumni : cultivez votre réseau ..................................................................................... 192Bulletin d’inscription ........................................................................................................... 193Conditions générales de vente ............................................................................................ 194Nous formons leurs managers ........................................................................................... 19525 campus ......................................................................................................................... 196

Informations pratiques



CESI ÉCOLE DE FORMATION DES MANAGERS DÉMARCHE VAE

Démarche VAE avec l’École de Formation des ManagersValoriser les compétences du salarié et garantir son employabilité

La Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) est une démarche personnelle qui permet à un individu d’obtenir une certification en valorisant ses expériences professionnelles et extra professionnelles déjà acquises. Le mot « certifi-cation » est un terme générique qui recouvre notamment : les diplômes, les titres professionnels ou les certifications professionnelles. Toutes les certifications inscrites au RNCP (Répertoire National des Certifications Professionnelles) sont accessibles par la VAE.

Un projet intra entreprise ?Réflexe VAE collective !L’école accompagne les entreprises dans leurs projets par un processus alternant séquences individuelles et collectives, sur un calendrier resseré (6 à 8 mois), gage de très bons taux de réussite; peu d’abandons grâce à un accompagement à la hauteur de l’enjeu.

Pourquoi faire une VAE ?- Faire reconnaître ses compétences,- Valider son expérience personnelle et obtenir une

certification,- Mettre en cohérence son niveau de certification avec

ses responsabilités professionnelles,- Évoluer professionnellement (viser une promotion, une

augmentation),- Développer son employabilité.

Qui peut prétendre à une démarche VAE ? Toute personne, quels que soient son âge, son statut et son niveau de formation, qui justifie d’au moins un an d’expérience professionnelle ou extra professionnelle en rapport direct avec la certification visée :- Salarié (en CDI, CDD, intérim, …),- Professionnel non-salarié (profession libérale, artisan,

commerçant, agriculteur, travailleur indépendant, …),- Agent de fonction publique (titulaire ou non),- Demandeur d’emploi (indemnisé ou non) ou bénévole

(d’une association ou d’un syndicat).

L’accompagnement CESI dans sa démarche VAEIl a pour objectif d’aider le candidat à :- Constituer son dossier de validation- Faire la preuve qu’il a acquis les compétences

requises au cours de ses activités- Expliciter ses expériences professionnelles, les mettre

en relation avec le référentiel de la certification visée- Préparer sa prestation devant le jury de soutenance

Des rendez-vous individuels pour garantir le succès et le suivi du dispositif.

Dess certifications professionnelles enregistrées au RNCP de niveaux III, II ou I - 2 certifications en Management des Équipes et des

Projets,- 4 certifications en Ressources Humaines, Formation,- 8 certification en Informatique, Numérique et

Systèmes d’Information,- 2 certifications en Qualité, Sécurité, Environnement, RSE,- 2 certifications en Organisation et Performance

Industrielle,- 2 certifications en Bâtiment et Travaux Publics.

L’ensemble de la démarche dure entre huit et douze mois : de la définition du projet jusqu’aux épreuves de validation devant le jury.

LES DIFFÉRENTES ÉTAPESDE LA VAE

Choix de la certification à obtenir

Étude de recevabilité

Construction du dossier de preuves VAE

Passage devant le jury

Décision du jury national

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CESI ÉCOLE DE FORMATION DES MANAGERS RECRUTEMENT EN ALTERNANCE

Recrutez vos talents en alternance avec CESI École Supérieure de l’AlternancePremière école 100% alternance, CESI École Supérieure de l’Alternance offre aux talents de niveau bac à bac + 5 une formation en alternance sans cesse renouvelée, dont les parcours s’adaptent en permanence aux évolutions des métiers grâce à un réseau de 9 000 entreprises partenaires. Elle propose des parcours personnalisés et diplômants sur des fonctions de managers, experts ou techniciens supérieurs.

Grâce à une véritable collaboration tripartite « alternant, entreprise, école » reposant sur un contrat de confiance, CESI accompagne ses étudiants des métiers tout au long de l’année, à chaque étape de leur cursus. Les parcours proposés sont adaptés à la vie d’aujourd’hui. Ils privilégient l’expérience collective, le travail en mode projet, le digital et la présence en entreprise 3 semaines par mois. Ses formations reconnues par l’État sont garantes d’une forte employabilité.

Découvrez l’école

ecole-alternance.cesi.fr

8 800 étudiants des métiers en 2018

93% de réussite83% de taux

d’insertion à six mois

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Développez votre vivier de futurs collaborateurs dans six filières métiers, du bac au bac+5 - Informatique & numérique- Marketing & communication digitale, - Ressources humaines,- Qualité - sécurité - environnement dans l’industrie et les services, - Performance industrielle, - BTP.

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correspondant à vos besoins,- intégrer des professionnels bien formés à votre entreprise- bénéficier d’un rythme alternance adapté à vos contraintes : trois semaines par mois en

entreprise, une semaine en formation.


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Bulletin à photocopier (un exemplaire par participant) et à renvoyer à l’adresse du lieu de réalisation du stage.Pour tout renseignement complémentaire, contactez notre service commercial.

PARTICIPANT M. Mme

Prénom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse électronique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Date de naissance . . . / . . . / . . . . . . . Lieu de naissance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse personnelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ENTREPRISERaison sociale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . N°TVA intra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Code Postal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Ville . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Téléphone . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Télécopie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Effectif de l’établissement . . . . . . . . . . . . . . . . . .Code NAF . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SIRET . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse pour envoi de la convocation participant (si différente) . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

RESPONSABLE DE L’INSCRIPTION (si différent) M. Mme

Prénom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Adresse électronique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

RÈGLEMENTAdresse de facturation (si différente) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Fait à . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Le . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

FORMATIONTitre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Code Web . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Date de démarrage . . . . . . . . . . .Prix HT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .+TVA (20%) . . . . . . . . . . . . . . . . . .Prix TTC . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

CAMPUS Aix-en-Provence Angoulême Arras Bordeaux Brest Caen Dijon Grenoble La Rochelle Le Mans Lille Lyon Montpellier Nancy Nantes Nice Orléans Paris - La Défense Pau Reims Rouen Saint-Nazaire Strasbourg Toulouse

Déclaration d’activité enregistrée sous le numéro 11753966675 auprès de préfet de région d’Ile-de-FranceTour PB5 (6e étage) 1, avenue du Général de Gaulle F-92074 Paris La Défense - RCS Nanterre 342 707 502

Bulletin d’inscriptionCe bulletin vaut convention de formation (ordonnance n°2005-731 du 30 juin 2005)

CACHET ET SIGNATURE DE CESI SASCACHET ET SIGNATURE DE L’ENTREPRISE

S E R V I C E & A P P E L G R AT U I T S

SERVICE CLIENT [email protected] - 0 800 054 568

En vertu du bulletin d’inscription que vous venez de renseigner, les données personnelles collectées feront l’objet d’un traitement dont le responsable est CESI (siège social : 1 avenue du Général de Gaulle Tour PB5, 92074 Paris La Défense). Elles seront utilisées par les services administratifs et pédagogiques pour l’édition des documents contractuels, l’inscription au parcours de formation, l’ouverture de compte aux services associés et la communication des documents de gestion et suivi du parcours de formation. Pour plus d’informations, vous pouvez consulter la politique de protection des données personnelles de CESI à l’adresse www.cesi.fr.


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Conditions générales de venteOBJET ET CHAMP D’APPLICATIONLes présentes conditions générales de vente (CGV) s’ap-pliquent à toutes les commandes passées par tout client professionnel (ci-après le client) à l’exclusion des com-mandes intra-entreprise pour lesquelles les modalités et conditions financières seront définies par contrat.Toute commande de formation implique l’acceptation sans réserve par le client et son adhésion pleine et entière aux présentes CGV, qui prévalent sur tout autre document du client, et notamment sur toutes conditions générales de vente ou d’achat.Le fait que CESI sas ne se prévale pas à un moment don-né de l’une quelconque des présentes CGV ne peut être interprété comme valant renonciation à s’en prévaloir ultérieurement.Les présentes CGV ne s’appliquent pas aux actions de formation suivies dans le cadre d’un contrat de profes-sionnalisation.

DOCUMENTS CONTRACTUELSLes inscriptions constituent des commandes fermes : un accusé de réception est adressé par CESI sas au signa-taire de la demande d’inscription. CESI sas fait parvenir une convention de formation en double exemplaire, dont l’un est à retourner signé par le client. Une facture est en-voyée au client (et/ou à son organisme financeur) dès le démarrage du stage de formation concerné. Une attesta-tion de présence est adressée à l’interlocuteur formation chaque fin de mois. A l’issue du stage de formation, une attestation de fin de formation est remise directement au stagiaire.

MODALITES DE FORMATIONCESI sas est libre de choisir le lieu de la formation, d’uti-liser les méthodes et outils pédagogiques de son choix, il est rappelé que la forme et le contenu des outils pédago-giques sont régis par CESI sas.Les stagiaires sont tenus de respecter le règlement inté-rieur de CESI affiché dans chaque établissement.

TARIFS ET CONDITIONS DE REGLEMENTLes conditions tarifaires des formations sont indiquées dans le catalogue et sur le site www.ecole-managers.cesi.fr. Les prix s’entendent hors taxe et sont exprimés en euros. Ils sont à majorer de la TVA au taux légal en vigueur. Les prix sont applicables du 1er janvier au 31 décembre de l’année de référence du catalogue. Ces prix sont forfaitaires (y sont inclus le coût de la forma-tion et les documents et supports remis aux stagiaires), ils n’incluent pas les repas, ni le coût de la connexion in-ternet qui restent à la charge du client. Tout stage commencé est dû dans sa totalité.Les factures sont payables à 30 jours date de facture ou selon l’échéancier convenu, le cas échéant, sans es-compte.Le règlement du prix du stage doit être effectué :- pour les formations d’une durée inférieure ou égale à 12

jours : au moment de l’inscription,- pour les formations d’une durée supérieure à 12 jours :

50 % au moment de l’inscription, le solde à mi-parcours du stage.

CESI sas se réserve expressément le droit de disposer librement des places retenues et pour lesquelles le paie-ment n’a pas été effectué.Tout retard de paiement :- est passible, après mise en demeure, d’une pénalité

calculée au taux de trois fois le taux de l’intérêt légal en vigueur (Art. L.441-6 du code du Commerce) ;

- ouvre droit à une indemnité forfaitaire pour frais de recouvrement de 40 €. Une indemnisation complé-mentaire pourra être demandée par le créancier, sur justification, si les frais de recouvrement exposés sont supérieurs au montant de l’indemnité forfaitaire.

REGLEMENT PAR UN ORGANISME EXTERIEUREn cas de prise en charge par un organisme extérieur (no-

tamment OPCA), il appartient au client d’effectuer la de-mande de prise en charge avant le début de la formation, de communiquer l’accord de financement au moment de l’inscription et de s’assurer de la bonne fin du paiement par l’organisme qu’il aura désigné. En cas de prise en charge partielle par l’organisme extérieur, la différence sera directement facturée au client. A défaut de confirmation de la prise en charge financière par l’organisme extérieur ou de réception de la prise en charge par CESI sas au premier jour de la formation, le coût de la formation sera facturé dans sa totalité au client. En cas de non-paiement par l’organisme extérieur ou de refus de prise en charge, pour quel que motif que ce soit, notamment absence du stagiaire, le client reste redevable de l’intégralité du coût de la formation.

SPECIFICITES CLIENT PERSONNE PHYSIQUEPour le client personne physique qui entreprend une for-mation à titre individuel et à ses frais, le règlement du prix du stage s’effectue, conformément à l’article L6353-6 du Code du travail, par :- un premier versement de 30% du prix à l’expiration du

délai de rétractation,- le paiement du solde à l’issue de la formation.Si un échéancier de paiement différent est prévu dans le contrat de formation du client, celui-ci prévaut sur les conditions générales de vente.Conformément aux articles L6353-3 et L6353-5 du Code du travail, le client personne physique qui entreprend une formation, à titre individuel et à ses frais, peut se rétracter sans motif dans un délai de dix (10) jours à compter de la signature du contrat, par courrier recommandé avec ac-cusé de réception. CESI sas remboursera au client la to-talité des sommes versées au plus tard dans les 14 jours suivant la date de réception du courrier de rétractation.

GARANTIE DE PARTICIPATION APPORTEE PAR CESI SASLa planification des ouvertures de stages est organisée pour permettre une ouverture intégrale des actions de formation prévues. Néanmoins, pour des raisons de composition et d’équilibre pédagogique du groupe de stagiaires, CESI sas peut être amené à reporter une date d’ouverture et/ou à modifier le lieu prévu. Dans ce cas, CESI sas préviendra le client une semaine avant la date de démarrage prévue du stage, sans qu’aucune pénalité ne puisse être réclamée par le client. En cas d’annulation de la formation, CESI sas s’efforcera de prévenir au plus tôt le client et proposera, si possible, une inscription prioritaire sur la prochaine session. La date de démarrage du stage s’entend :- soit de la date du premier regroupement ;- soit de la date de la première connexion à la plateforme

e-learning, si la formation comporte des modules e-learning.

E-LEARNINGCESI sas propose différents stages de formation en e-learning ou intégrant des modules en e-learning, fai-sant partie intégrante du cursus pédagogique. CESI sas accorde au client l’ouverture d’accès au service de la plateforme e-learning au stagiaire et le droit d’accès au(x) module(s) concerné(s) dès l’inscription définitive du sta-giaire. CESI sas ne pourra être tenu pour responsable si le stagiaire ne suit pas les modules en e-learning prévus. Les conditions de service (assistance) et de réalisation du/des module(s) en e-learning sont précisées dans la convention d’inscription.

CONDITIONS D’ANNULATION ET DE REPORTEn raison de l’attention particulière apportée à la compo-sition des groupes de stagiaires, les demandes d’annu-lation et de report émanant du client seront limitées aux seuls cas de force majeure. CESI sas offre la possibilité au client, avant le début du stage, de remplacer le sta-giaire empêché par une autre personne ayant le même profil et les mêmes besoins en formation, avec l’accord

préalable de CESI sas et du responsable pédagogique du stage concerné. Toute annulation par le client intervenant moins de 15 jours avant le début de la formation entraîne-ra le paiement d’une indemnité égale à 50% du montant de la formation concernée. Toute annulation par le client moins de 8 jours avant le début de la formation entraî-nera le paiement intégral du prix à titre de dédit. En cas d’absence ou d’abandon en cours de stage, le coût de la formation est payable en totalité.

RESPONSABILITELa responsabilité de CESI sas vis-à-vis du client ne sau-rait excéder en totalité le montant payé par le client au titre des présentes conditions. La responsabilité de CESI sas est expressément limitée à l’indemnisation des dom-mages directs prouvés par le client.CESI sas ne pourra être tenu responsable à l’égard du Client en cas d’inexécution de ses obligations résultant d’un évènement de force majeure ou cas fortuit.

INFORMATIQUE ET LIBERTESLe client est informé que les informations à caractère personnel qui sont communiquées à CESI sas en appli-cation et dans l’exécution des prestations, font l’objet d’un traitement dont la finalité est d’assurer la gestion du parcours de formation de l’inscription jusqu’à la di-plomation, le cas échéant. Les données transmises par le client sont conservées pour la durée de la relation client et au-delà, le cas échéant, dans la limite nécessaire pour répondre à toute obligation légale. CESI sas pourra être amené à transférer ces données à ses sous-traitants pour les besoins exclusifs de la mise en œuvre du parcours de formation. Les données sont conservées sur un serveur géré par un datacenter situé en France, ce que le client accepte expressément.Conformément à la loi n°78-17 du 6 janvier 1978, dite loi informatique et libertés, modifiée par la loi n°2018-493 du 20 juin 2018 relative à la protection des données personnelles et du règlement européen du 27 avril 2016 relatif à la protection des personnes physiques à l’égard du traitement des données à caractère personnel et à la libre circulation de ces données, le client ou le candidat au stage de formation disposent d’un droit d’accès, de rectification, d’effacement, de limitation, de portabilité, d’opposition aux données les concernant, auprès du CIL à l’adresse [email protected]. Le client est susceptible de recevoir des offres promo-tionnelles de CESI sas et de ses partenaires, s’il ne le souhaite pas il lui suffit de le notifier à son établissement d’inscription ou au CIL à l’adresse [email protected] de sa consultation, le site de CESI sas collecte, à partir des logiciels activés par l’ordinateur du client (sous forme de cookies), des données telles que la date, les pages consultées, le temps de consultation ou l’adresse informatique de l’ordinateur, le fournisseur d’accès, le moteur de recherche, le lien à l’origine de cette consulta-tion, etc. Cette collecte permet à CESI sas d’améliorer l’er-gonomie et d’assurer un suivi statistique de son site. Le client peut empêcher cette collecte en désactivant cette fonction dans son logiciel de navigation. Même lorsque cette fonction est désactivée le client garde la possibilité d’accéder au site de CESI sas.

DROIT APPLICABLE ET JURIDICTION COMPETENTELes présentes CGV sont soumises au droit français. Elles peuvent être modifiées à tout moment à la discrétion de CESI sas avec application immédiate.CESI sas fait élection de domicile à son siège social. Toutes contestations relatives à la validité, l’exécution, l’interprétation ou la résiliation des présentes CGV, qui n’auraient pas trouvé de règlement à l’amiable, sont de la compétence exclusive du Tribunal de Commerce de Pa-ris, quelles que soient les conditions du contrat, même en cas de pluralité de défendeurs.



Nous formons leurs managers


CESI ÉCOLE DE FORMATION DES MANAGERS ILS NOUS FONT CONFIANCE

I 3M FRANCE I ACOFIPAR SAS - AGRO MOUSQUETAIRES I ACOME I ADECCO I AGEFOS I

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Un réseau de 25 campus proches de votre entrepriseUn contact unique : 0 800 054 568 - [email protected]

CESI s’appuie sur un réseau composé de 25 campus répartis sur tout le territoire français où sont formés chaque année 22 000 étudiants, apprentis et salariés. Une proximité qui permet à CESI de répondre aux besoins du terrain et de créer des liens forts avec les entreprises, les organisations et les institutions en région. Être proche des entreprises et des salariés partout en France est un atout fort de CESI.

Aix-en-Provence 04 42 97 14 20

Angoulême 05 45 67 05 92

Arras 03 21 51 67 18

Bordeaux 05 56 95 50 50

Brest 02 98 00 38 53

Caen 02 31 46 23 11

Dijon 03 45 83 26 03

Grenoble 04 38 70 11 80

Le Mans 02 28 01 40 12

Lille 03 20 21 59 50

La Rochelle 05 46 45 19 17

Lyon 04 72 18 89 89

Montpellier 04 99 51 21 30

Nancy 03 83 51 83 51

Nantes 02 28 01 15 55

Nice Sophia Antipolis 04 72 18 54 70

Orléans 02 38 22 72 82

Paris-La Défense 01 55 17 80 00

Pau 05 59 32 57 62

Reims 03 26 79 35 70

Rouen 02 32 81 85 60

Saint-Nazaire 02 40 00 17 00

Strasbourg 03 88 10 35 60

Toulouse 05 61 00 38 38

Direction générale 01 44 45 92 00

Paris (La Défense - Nanterre)

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CESI ÉCOLE DE FORMATION DES MANAGERS IMPLANTATION

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Campus d’enseignement supérieur et de formation professionnelle, CESI a une véritable mission sociétale : celle de permettre chaque année à 22 000 étudiants, alternants et salariés de devenir acteurs des transformations des entreprises et de la société, grâce à son École d’Ingénieurs, son École Supérieure de l’Alternance, son École de Formation des Managers et son activité de Certification.

Pionnier en France dans les méthodes de pédagogie active et tourné vers l’innovation, CESI forme notamment à l’industrie, au bâtiment et à la ville du futur, ainsi qu’aux métiers et compétences de demain. Il mène, par ailleurs, des activités de recherche dans son Laboratoire d’Innovation Numérique (LINEACT).

CESI c’est la culture de l’excellence, de la promotion sociale et de la diversité ; 25 campus répartis dans tout l’hexagone, 1 000 salariés, 2 600 intervenants experts, 9 000 entreprises partenaires, 80 partenariats universitaires à l’étranger. CESI est également implanté en Espagne, en Algérie et au Cameroun. Il développe plus largement des projets internationaux, en particulier sur le continent africain.

Cofondateur de l’Institut de la réindustrialisation, membre de HESAM Université, CESI publie chaque année l’Observatoire Social de l’Entreprise.

CESI, donner à tous les moyens de devenir acteurs des transformations

« Être CESI » c’est devenir acteur de son parcours personnalisé et diplômant, avoir l’assurance d’évoluer tout au long de sa carrière, au rythme des transformations des entreprises et de la société. C’est, enfin, bénéficier d’une culture de l’opérationnalité reconnue par les entreprises pour une employabilité forte et durable.

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