cartes mentales p1

Avril 2010V1.0

LE MIND-MAPPING®

Présentation des cartes mentales

Jean-Pascal CÔTE

Présentation des cartes mentales© www.emapsfree.fr - 2010 /26

SOMMAIRE


Présentation


CONTEXTE

Force est de reconnaître que le « Mind-Mapping » (1) connaît un succès croissant auprès des particuliers mais aussi des entreprises. Sur la toile ce simple mot-clef ouvre la porte d’un univers insoupçonné constitué : d’œuvres artistiques, de cartes à thèmes, de blogs, de vidéos et de livres. Cette vague grandissante est aussi le résultat de logiciels toujours plus ergonomiques et performants.

Ce dynamisme connaît toutefois quelques limitations à travers les constats suivants (2) :

les cartes réalisées sont souvent isolées dans leurs thématiques,

il existe peu de projets d’entreprise utilisant un ensemble de cartes,

le parallélisme « neurone-carte mentale » est sous exploité,

certains concepts du domaine sont manquants ou incompris,

l’intelligence collaborative à base de cartes est balbutiante.

(1) : « Cartographie mentale » en Français(2) : Les chapitres suivants viendront éclairer ces quelques constats qui peuvent paraître peu pédagogiques en première lecture.


OBJECTIFS

L’objectif de cette présentation des cartes mentales est triple. D’abord fournir à un large public tout le matériel pédagogique concernant « Le Mind-Mapping », à dessein d’une mise en pratique rapide et efficace tant dans le monde professionnel que personnel. Ensuite, apporter notre contribution aux manques évoqués précédemment, sans toutefois prétendre être exhaustif. Puis, pour terminer, développer notre réflexion vers ce que nous appelons « l’intelligence collaborative ».

C’est le souhait de l’auteur que de partager avec ses lecteurs sa passion pour le « MindMapping ». Bien que ce support soit gratuit, et sans restrictions légales ou commerciales, nous serions cependant reconnaissant aux utilisateurs amenés à en copier ou à reproduire toute partie, de mentionner son origine i.e. : www.emapsfree.fr

En vous remerciant par avance, nous vous souhaitons une très bonne lecture !


HORS PERIMETRE

Ce support n’est pas un livre, il nous a donc fallu faire des choix :

Seule l’approche « Mind-Mapping » sur ordinateur, i.e. équipéd’un logiciel ad hoc, est abordée. De ce fait les dessins de cartes mentales sur feuilles de papier sont hors propos. C’est bien entendu un domaine important surtout si l’on considère les aspects artistiques et curatifs(*) qui peuvent en découler. Le lecteur intéressé consultera à cet effet les ouvrages de T.BUZAN (Cf. [1] & [2]).

Cette présentation est destinée à un large public, mais elle ne se substitue pas à une formation sur un quelconque logiciel. Pour les entreprises qui souhaitent se lancer dans l’aventure, nous suggérons le recours à un formateur agréé.

Bien que nous ayons utilisé différents types de logiciels pour nos exemples, nous avons exclu toute étude comparative.

(*) Cf. les cartes à soigner. Ce sujet est évoqué dans l’article sur les « catégories » disponible sur le site www.emapsfree.fr


REMERCIEMENTS

Nous souhaiterions remercier toutes les personnes qui nous ontapporté leur aide dans la réalisation de ce support et en particulier :

NB : « Mind-Maps » est une marque déposée par « The Buzan Organization Limited »

Carte réalisée avec XMIND V3.11


Chapitre I : Introduction

Tout part du centre et tout revient au centre (JP CÔTE)


LA PERTE D’INFORMATIONS

Nous sommes submergés par les informations :• Vie professionnelle

• Vie personnelle

Nous ne savons pas toujours structurer l’information pour aller soit la stocker soit la rechercher de manière efficaceNous pouvons rencontrer des problèmes de mémoire :• Emotions• Fatigue• Enervement

Nous perdons du temps à rechercher les mêmes informationsNous partageons difficilement l’information :• Le contexte ( La culture d’entreprise, la résistance personnelle, etc. )• Le manque de temps

1.1


CONSIDERATIONS SUR LA MEMOIRE (1/2)1.1

Source : http://fr.wikipedia.org/wiki/Neurone

Le neurone = élément d’information de la mémoireEn

viro

n 10

0 M

illia

rds

de n

euro

nes


CONSIDERATIONS SUR LA MEMOIRE (2/2)

La mémoire sensorielle ou immédiate• Durée de 2 à 3 secondes

• Concerne toutes les informations perçues par nos sens (Visuelles,auditives, cutanées, etc.)

La mémoire à court terme ou mémoire de travail ● Durée de 1 à 2 minutes

● Stocke quelques (< 10) informations (Un numéro de téléphone, un calcul, etc.)

La mémoire à long terme• Illimitée en temps

• Permet de stocker nos expériences, notre mode de vie, etc.

• Souvenirs à long terme (Date de naissance, etc.)

1.1

Source : www.lecorpshumain.fr/corpshumain/psychologie.html

Trois types de mémoires


MAÏEUTIQUE & MIND-MAPPING

La Maïeutique (Technique qui remonte au IV siècle avant JC)• L’art d’accoucher les esprits par le questionnement (La parole)

Le « Mind-Mapping »● L’art d’accoucher les esprits par le texte, l’image et le symbole

1.1

Deux techniques peuvent être utilisées :

Dans les 2 cas :• une personne interrogée connaît la réponse mais ne le sait pas,

• un regard extérieur nous aide à prendre du recul,

• la reformulation permet de clarifier notre pensée.

Pour un thème donné, la mémoire est comme un verre éclaté. Comment faire alors pour le reconstituer ?


QU’EST-CE QUE C’EST ? (1/2)

Le Mind-Mapping® - est une démarchequi reproduit les mécanismes utilisés par notre cerveau, pour :

générer,retenir,et restituer de l’information,

en mobilisant les deux hémisphèreset en les faisant travailler conjointement et en synergie.

Le Mind-Mapping® s’appuie sur l’édification de Mind-Maps® où

cartes mentales.

1.2

NB : Dans toute la suite on utilisera indifféremment « Mind-Map®» ou carte mentale


QU’EST-CE QUE C’EST ? (2/2)1.2

Le « Mind-Mapping » est un langage visuel qui utilise : le texte, l’image et le symbole

Source : www.idergie.com


D’OU CA VIENT ? (1/3)

Quelques soient les idées, elles ne sont jamais l’œuvre d’un seul homme. C’est souvent une chaîne continue d’amélioration qui participe àleurs émergences.C’est à ARISTOTE que l’on doit les premières représentations d’arbres généalogiques et à Raymond LULLE leurs développements dans ses ouvrages du moyen-âge (*). Mais c’est au début des années 70, que le psychologue Anglais Tony BUZAN, à la suite de ses recherches sur l'apprentissage et le cerveau humain, a donné naissance à une méthode d'organisation des idées, sous forme de dessin ou d'arborescence, d'oùdécoule son concept de MindMap®.

Il a, entre autre, rappelé les principes suivants :

• Le cerveau fonctionne suivant « la pensée irradiante »

• Le langage du cerveau est celui de l’imagination et

de l’ association

1.2

(*) : Cf. la gravure « Arbor Moralis »


D’OU CA VIENT ? (2/3)1.2

NB : Dessin réalisé avec « Simple Diagrams » de www.simplediagrams.com/

Exemple de pensée irradiante : les réunions


L’imagination est stimulée quand on utilise :• nos sens• l’exagération• le rythme et le mouvement • les couleurs• le rire• les photos et les images

L’association est stimulée quand on utilise : ● les chiffres● les mots● les symboles● l’ordre● les schémas● les images

D’OU CA VIENT ? (3/3)1.2

Sources : Cf. [2] Tony Buzan : « Muscler son cerveau avec le Mind Mapping »

Cerveau gauche

Cerveau droit

Source : www.novamind.com


COMMENT CA MARCHE ? (1/6)

Etape 1 : Au commencement il y a un thème de réflexion qui constitue le centre de la carte mentale. Dans l’exemple ci-dessous nous avons choisi de répondre à la question : « A quoi sert une carte mentale ? »

Le centre, ou le thème de réflexion, peut être soit un simple libellé, soit une image ou les deux.

1.2

NB : T.BUZAN suggère 3 couleurs différentes pour ce thème



Etape 2 : En partant du centre les associations issues de notre processus de réflexion se déploient sous forment de branches porteuses d’idées.

Les idées sont aussi appelées nœuds ou mots clefs

1.2

NB : Il est conseillé d’utiliser une couleur différente pour chaque branche



Etape 3 : Les niveaux suivants reprennent le principe de l’étape 2 en veillant à diminuer la taille des mots et des branches afin de respecter le principe de hiérarchie.

1.2



Etape 4 : Des images et/ou des icones peuvent rehausser la symbolique visuelle des mots clefs.

1.2

NB : Les images ou les icones peuvent être incorporés aux mots clefs



Etape 5 : Des contours et des liens mentaux peuvent enrichir le message et les connexions entre mots clefs.

1.2



Carte réalisée avec Concept Draw MINDMAP V6.2

1.2

Exemple final


réunir toutes les informations sur un seul support,

générer et organiser ses idées,

gagner du temps (Vue d’ensemble / Vue des détails),

diminuer la fatigue intellectuelle,

structurer pour prendre des décisions,

résoudre des problèmes,

accroître la performance et l’efficacité,

créer une base de connaissances (Personnelle, entreprise, etc.),

synthétiser un texte,

Etc.

A QUOI CA SERT ? (1/2)1.2

NB : L’ article (89 reasons designers should start « Mind-Mapping ») présente 89 raisons d’utiliser le « Mind-Mapping » (Cf. http://ow.ly/1oNMO)

« Le Mind-Mapping » permet de :

… et bien plus encore !


A QUOI CA SERT ? (2/2)1.2

La Cigale, ayant chantéTout l'été,Se trouva fort dépourvueQuand la bise fut venue.Pas un seul petit morceauDe mouche ou de vermisseau.Elle alla crier famineChez la fourmi sa voisine,La priant de lui prêterQuelque grain pour subsisterJusqu'à la saison nouvelle.« Je vous paierai, lui dit-elle,Avant l'oût, foi d'animal,Intérêt et principal. »La Fourmi n'est pas prêteuse;C'est là son moindre défaut.« Que faisiez-vous au temps chaud ?Dit-elle à cette emprunteuse.- Nuit et jour à tout venantJe chantais, ne vous déplaise.- Vous chantiez ? j'en suis fort aise.Eh bien ! dansez maintenant. »

Jean de LA FONTAINEFables, livre I (1668)

Carte réalisée avec XMIND V3.11

Exemple : comment synthétiser un texte

Inspiré du site ww.idergie.com

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