carnet de bord du délégué de classe -...

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2009-2010 Collège F. Dolto Pont à Marcq Carnet de bord du délégué de classe 1 [CARNET DE BORD DU DÉLÉGUÉ DE CLASSE] 2009 - 2010 Ce Carnet appartient à : Classe de :

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Collège F. Dolto Pont à MarcqCarnet de bord du délégué de classe

1

[CARNET DE BORD DU DÉLÉGUÉ

DE CLASSE]

SOMMAIRE

2009-2010

Ce Carnet appartient à :

Classe de :

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LE PREMIER TRIMESTRE pages 2-11

LE DEUXIEME TRIMESTRE pages 12-18

LE TROISIEME TRIMESTRE pages 19-25

INFORMATIONS SUR LES DIFFERENTS REUNIONS (LE CONSEIL DE CLASSE - LES RÉUNIONS TRIMESTRIELLES DES DÉLÉGUÉS - L’HEURE DE VIE DE CLASSE - LE CONSEIL D’ADMINISTRATION)

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PREMIER TRIMESTREBILAN DE LA PREPARATION AVEC LES ELEVES DE TA CLASSEDate : Heure :Adulte(s) présent(s) :Elèves absents :

THEMES EVOQUES

Combien d’élèves en ont parlé ?

Actions :on en parle à

qui ? (1)

Quand :Dans quelle

instance ?(2)

(1) Au professeur concerné, au Professeur Principal, au C.P.E., à la Conseillère d'Orientation Psychologue, à l’Assistante Sociale, à l’Infirmière, à la Gestionnaire, aux aides-éducateurs, aux Surveillants, au Principal et au Principal Adjoint du collège…

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(2) Au Conseil de Classe, en Heure de Vie de Classe, en Conseil des Délégués Elèves, au Conseil d’Administration, en Entretien Individuel…

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PRISE DE NOTES PENDANT LE CONSEIL DE CLASSE 1er

TRIMESTRE

DATE : HEURE : PRESIDENT DU CONSEIL :

TOUR DE TABLE DES ENSEIGNANTS, C.P.E., ET PARENTS D’ELEVES

DISCIPLINES/ ENSEIGNEMENT

MOYENNESDE LA

CLASSEAPPRECIATIONS

Français

LangueVivante 1ANGLAIS

LangueVivante 2

Allemand ou Espagnol

Latin

HistoireGéographie

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Arts Plastiques

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SUITE… PRISE DE NOTES PENDANT LE CONSEIL DE CLASSE 1er TRIMESTRE

EducationMusicale

EducationPhysique et

Sportive

Mathématiques

SCIENCESET VIE

DE LA TERRE

SCIENCESPHYSIQUES

TECHNOLOGIE

ConseillerPrincipal

d'Education

PARENTS D’ELEVES

Ne notez pas que le négatif, il y a des remarques positives…

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PRISE DE NOTES PENDANT LE CONSEIL DE CLASSE 1er

TRIMESTREETUDE DES CAS INDIVIDUELS

NOM - Prénom Observations du Conseil de Classe

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SUITE

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APRES LE CONSEIL DE CLASSE 1er TRIMESTRE

COMPTE-RENDU A LA CLASSE DATE : HEURE :

OBSERVATIONS ET SUITE A DONNER

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PRISE DE NOTES PENDANT LA 1ère REUNION TRIMESTRIELLE DES DELEGUES

DATE : HEURE :

THEMES ABORDESPROPOSITIONS/ACTIONS

DU CONSEIL DES DELEGUES

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SUITE

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APRES LE CONSEIL DE CLASSE 1er TRIMESTRECOMPTE-RENDU A LA CLASSE

DATE : HEURE :

OBSERVATIONS ET SUITE A DONNER

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PRISE DE NOTES PENDANT LA 1ère REUNION TRIMESTRIELLE DES DELEGUES

DATE : HEURE :

THEMES ABORDESPROPOSITIONS/ACTIONS

DU CONSEIL DES DELEGUES

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DEUXIEME TRIMESTREBILAN DE LA PREPARATION AVEC LES ELEVES DE TA CLASSEDate : Heure :Adulte(s) présent(s) :Elèves absents :

THEMES EVOQUES

Combien d’élèves en ont parlé ?

Actions :on en parle à

qui ? (1)

Quand :Dans quelle

instance ?(2)

(1) Au professeur concerné, au Professeur Principal, au C.P.E., à la Conseillère d'Orientation Psychologue, à l’Assistante Sociale, à l’Infirmière, à la Gestionnaire, aux aides-éducateurs, aux Surveillants, au Principal et au Principal Adjoint du collège…

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(2) Au Conseil de Classe, en Heure de Vie de Classe, en Conseil des Délégués Elèves, au Conseil d’Administration, en Entretien Individuel…

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PRISE DE NOTES PENDANT LE CONSEIL DE CLASSE 2eme TRIMESTRE

DATE : HEURE : PRESIDENT DU CONSEIL :

TOUR DE TABLE DES ENSEIGNANTS, C.P.E., ET PARENTS D’ELEVES

DISCIPLINES/ ENSEIGNEMENT

MOYENNESDE LA

CLASSEAPPRECIATIONS

Français

LangueVivante 1ANGLAIS

LangueVivante 2

Allemand ou Espagnol

Latin

HistoireGéographie

Arts Plastiques

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SUITE… PRISE DE NOTES PENDANT LE CONSEIL DE CLASSE 2ème TRIMESTRE

EducationMusicale

EducationPhysique et

Sportive

Mathématiques

SCIENCESET VIE

DE LA TERRE

SCIENCESPHYSIQUES

TECHNOLOGIE

ConseillerPrincipal

d'Education

PARENTS D’ELEVES

Ne notez pas que le négatif, il y a des remarques positives…

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PRISE DE NOTES PENDANT LE CONSEIL DE CLASSE 2ème TRIMESTRE

ETUDE DES CAS INDIVIDUELS

NOM - Prénom Observations du Conseil de Classe

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SUITE

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APRES LE CONSEIL DE CLASSE 2ème TRIMESTRECOMPTE-RENDU A LA CLASSE

DATE : HEURE :

OBSERVATIONS ET SUITE A DONNER

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PRISE DE NOTES PENDANT LA 2ème REUNION TRIMESTRIELLE DES DELEGUES

DATE : HEURE :

THEMES ABORDESPROPOSITIONS/ACTIONS

DU CONSEIL DES DELEGUES

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TROISIEME TRIMESTREBILAN DE LA PREPARATION AVEC LES ELEVES DE TA CLASSEDate : Heure :Adulte(s) présent(s) :Elèves absents :

THEMES EVOQUES

Combien d’élèves en ont parlé ?

Actions :on en parle à

qui ? (1)

Quand :Dans quelle

instance ?(2)

(1) Au professeur concerné, au Professeur Principal, au C.P.E., à la Conseillère d'Orientation Psychologue, à l’Assistante Sociale, à l’Infirmière, à la Gestionnaire, aux aides-éducateurs, aux Surveillants, au Principal et au Principal Adjoint du collège…

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(2) Au Conseil de Classe, en Heure de Vie de Classe, en Conseil des Délégués Elèves, au Conseil d’Administration, en Entretien Individuel…

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PRISE DE NOTES PENDANT LE CONSEIL DE CLASSE 3ème TRIMESTRE

DATE : HEURE : PRESIDENT DU CONSEIL :

TOUR DE TABLE DES ENSEIGNANTS, C.P.E., ET PARENTS D’ELEVES

DISCIPLINES/ ENSEIGNEMENT

MOYENNESDE LA

CLASSEAPPRECIATIONS

Français

LangueVivante 1ANGLAIS

LangueVivante 2

Allemand ou Espagnol

Latin

HistoireGéographie

Arts Plastiques

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SUITE… PRISE DE NOTES PENDANT LE CONSEIL DE CLASSE 3ème TRIMESTRE

EducationMusicale

EducationPhysique et

Sportive

Mathématiques

SCIENCESET VIE

DE LA TERRE

SCIENCESPHYSIQUES

TECHNOLOGIE

ConseillerPrincipal

d'Education

PARENTS D’ELEVES

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Ne notez pas que le négatif, il y a des remarques positives…PRISE DE NOTES PENDANT LE CONSEIL DE CLASSE 3ème

TRIMESTREETUDE DES CAS INDIVIDUELS

NOM - Prénom Observations du Conseil de Classe

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SUITE

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APRES LE CONSEIL DE CLASSE 3ème TRIMESTRECOMPTE-RENDU A LA CLASSE

DATE : HEURE :OBSERVATIONS ET SUITE A DONNER

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PRISE DE NOTES PENDANT LA 3ème REUNION TRIMESTRIELLE DES DELEGUES

DATE : HEURE :

THEMES ABORDESPROPOSITIONS/ACTIONS

DU CONSEIL DES DELEGUES

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LE CONSEIL DE CLASSE

Qui peut assister au Conseil de classe ?- Président : le chef d'établissement ou son représentant (le Principal Adjoint)- Les enseignants de la classe- Les deux délégués élèves ou leurs suppléants- Les deux délégués parents ou leurs suppléants- Le Conseiller Principal d'Education, et éventuellement l'Assistante sociale, la Conseillère

d'Orientation psychologue, l'Infirmière, le Médecin scolaire…

Qu'est-ce qui se dit en conseil de classe ?Le conseil de classe fait le point sur toute affaire intéressant la vie de la classe.

Le conseil de classe est un lieu de bilan du travail scolaire et du comportement de la classe en général et des élèves en particulier.

C’est aussi le lieu où sont données les appréciations, les conseils pour la bonne réussite scolaire de chacun et où sont prises les décisions d’orientation.

Comment ça se passe ? 1. Le président accueille et s'assure de la présence de tous les membres du conseil de classe. Puis il

donne la parole au professeur principal.

2. Le professeur principal fait la synthèse des observations recueillies auprès de ses collègues sur les résultats, le travail et le comportement des élèves. Chaque professeur peut exposer ses remarques sur le fonctionnement et le niveau de la classe.Le C.P.E. peut fournir un bilan de l'assiduité et du comportement des élèves dans le collège.

3. Le conseil de classe examine la situation de chaque élève, évalue le travail et les progrès observés au cours du trimestre. Il formule des conseils en matière de travail et d'orientation.

4. Les délégués élèves de la classe et les parents délégués font part d’autres éventuelles observations recueillies auprès des élèves et des parents d'élèves.

Les élèves délégués et les parents délégués participent au débat, et peuvent apporter des indications méconnues des enseignants sur le cas de tel ou tel élève, expliquant certains comportements, attitudes, résultats ou autres petites difficultés…

Comment préparer ton conseil de classe ?1. Avant le conseil de classe, il faut réunir ta classe, la présence d'un adulte est obligatoire dans la salle. Le plus simple est de demander à ton professeur principal d'utiliser l'heure de vie de classe.

Utilise les fiches jointes « préparation du conseil de classe » et «bilan avec les élèves de ta classe ».

2. Prépare ton intervention par écrit. Cela veut dire faire la synthèse de ce qu'ont dit tes camarades, ton "analyse" du fonctionnement de la classe.

Si tu veux être crédible et entendu lors du conseil de classe, il faut préparer et soigner ton intervention.

- Remarques -

Tout ce qui concerne le fonctionnement du collège s’évoque en Réunions des Délégués Elèves.

Tout ce qui concerne les problèmes d’ordre relationnel entre enseignants/élèves et élèves/élèves s’évoque en Heure de Vie de Classe.

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Et après le conseil de classe...Il faudra essayer de faire une synthèse aussi fidèle que possible de ce qui s'est dit lors du conseil de classe. Tes camarades vont te solliciter rapidement. Attention à ne pas déformer ce qu'ont pu dire tes professeurs. Prends le temps de répondre, de regarder les notes que tu as prises. Précise bien que seules les appréciations (professeurs, vie scolaire, chef d'établissement) portées sur le bulletin trimestriel ont une valeur " légale ".Conviens avec ton professeur principal d’une heure pour faire la synthèse du conseil de classe devant tes camarades (par exemple en heure de vie de classe).Remarque(s) : Attention les délégués élèves doivent respecter l’obligation de discrétion qui est commune à tous les membres du conseil de classe. Ce qui veut dire que tout n’est pas forcément à répéter ensuite.

LES REUNIONS TRIMESTRIELLES DES DELEGUES

Qui assiste aux réunions des Délégués Elèves ?- Le Principal ou son représentant : le Principal Adjoint, le Conseiller Principal d’Education…

- Tous les délégués élus, et leurs suppléants s'ils le souhaitent.

Qui convoquent ?- Le C.P.E. fixe trois réunions dans l’année.

D’autres réunions peuvent être demandées par les délégués élèves eux-mêmes.

Qu’est-ce qui se dit en réunion des délégués ?- On y débat de tous les aspects concernant la vie au

collège, par exemple : l’organisation des permanences, la circulation dans l’établissement, la demi-pension, le F.S.E., les projets, etc.

Comment ça se passe ?- On fait un tour de table des délégués, durant lequel

chacun évoque les thèmes abordés dans sa classe au sujet du fonctionnement du collège.

- On cherche ensemble des solutions pour améliorer la vie des élèves au collège.

- On peut également travailler en groupe sur des thèmes ou faire passer des sondages…

Comment préparer la réunion des Délégués Elèves ?- Avant le conseil des délégués élèves, il faut réunir ta classe. Pour cela demande à ton

professeur principal d’utiliser une heure de vie de classe qui peut être la même que celle organisée pour le conseil de classe. Tu peux aussi demander de l’aide à ton enseignant ou au C.P.E. pour préparer cette réunion ou alors tu l’animes seulement avec l’aide de ton camarade délégué et des suppléants.

- Fais bien une synthèse de ce qui a été dit en heure de vie de classe, en vue de l’évoquer à la réunion des délégués élèves. Pour cela, tu peux utiliser les fiches jointes dans ce carnet.

- REMARQUE(S) -

L’intérêt de la réunion trimestrielle des délégués est de :

- souligner des points concernant la vie au collège en vue de l’améliorer,

- Définir comment agir : fixer des commissions, convenir avec les délégués au Conseil d’Administration ce qu'ils vont pouvoir évoquer au C.A.

- Rencontrer les délégués des autres classes et échanger avec eux, tant sur le fonctionnement du collège

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6 Après le Conseil des Délégués ElèvesIl faudra essayer de faire une synthèse fidèle de ce qui a été dit en réunion des délégués pour transmettre aux élèves de ta classe les éventuelles propositions qui ont été faites.

L’HEURE DE VIE DE CLASSE

Qui assiste à l’Heure de Vie de Classe ?- Tous les élèves de la classe

- Les adultes souhaitant faire une intervention, par exemple : le C.P.E., le professeur principal ou autre(s) enseignant(s), la conseillère d’orientation et psychologue, la documentaliste, les personnels de santé et de service, des intervenants extérieurs…

Qui organise ?- L’organisation de cette heure est confiée au professeur principal.- Les élèves peuvent demander une heure de vie de classe sur un sujet particulier et de leur choix.

Qu’est-ce qui se dit en Heure de Vie de Classe ? Lieu d’expression où l’on débat de différents sujets et thèmes, de l’actualité ou non, par exemple :

sur la violence, le racket, un tremblement de terre, le prix Nobel, le dernier film qui vous a interpellé, Une organisation d’une action humanitaire, etc.

Moment de régulation au sein de la classe où l’on peut :

aborder les problèmes du passage de l’école primaire en 6ème, réguler les relations dans la classe entre élèves, élèves et professeurs, réguler les problèmes d’ordre matériel, relationnel, de courtoisie, traiter les problèmes de comportement, discuter du règlement intérieur pour mieux le connaître et se l’approprier, élaborer des

propositions, élaborer une charte des droits et des devoirs des élèves, mener des actions de prévention, notamment avec des intervenants extérieurs, de réflexion sur le

respect des personnes et des biens, avec les personnels ATOSS par exemple. etc.

Lieu d’explication et de promotion du rôle des délégués :

la préparation et l’élection des délégués, la préparation des conseils de classes, trois fois par an : par le professeur principal et les

délégués élèves, le compte rendu des conseils de classes : par le professeur principal et les délégués élèves, la préparation des réunions des délégués et son compte rendu…

Lieu d’information et d’aide à l’orientation :

information sur les métiers, préparation de l’orientation, avec la possibilité d’inviter : la conseillère d’orientation

psychologue, un intervenant extérieur sur telle ou telle profession… etc.

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LE CONSEIL D’ADMINISTRATION -

Qui y participe ?- Le chef d’établissement : le principal- le principal adjoint- la gestionnaire- le conseiller principal d’éducation- un représentant de la collectivité (Conseil Général pour les collèges)- deux représentants de la commune- huit représentants des personnels de l’établissement (six pour les personnels d’enseignement et

d’éducation + deux pour les personnels administratifs, sociaux, de santé, techniques, ouvriers et de service)

- huit représentants des parents d’élèves et des élèves (Six pour les parents d'élèves + deux pour les élèves)

Qu’est-ce qu’on y fait ?- on vote le budget et on adopte le compte financier,- on donne son avis sur toutes les questions concernant la vie du collège :

o les horaireso le règlement intérieuro le choix des manuels scolaireso l’emploi du tempso la sécuritéo l’hygièneo la participation des parentso la répartition de la dotation en heure d'enseignement…

- on présente le programme des activités de l’association sportive ainsi que les différents projets culturels et de voyages

- on adopte le projet d’établissement- on peut aborder des questions diverses sur tout ce qui se passe au collège…

Quand se réunit-on ?- au moins 3 fois par an- le soir à partir de 18h00