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25 e Forum de la communication publique et territoriale La Rochelle 10, 11 & 12 décembre

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Comment adapter son langage et ses actions de communication au public des enfants ? La Gazette des petits gourmands, distribuée dans les écoles, comme les actions développées par les conseils de jeunes, tiennent compte des attentes, des centres d'intérêt et des usages des jeunes publics. Quelles règles s'imposent, quels outils privilégier, quelles démarches engager pour associer les jeunes à une communication qui leur parle ? Dominique Djian, dircom de Poitiers et du Grand Poitiers, Nathalie Legros-Becuwe, directrice de la Maison de l'Europe à Dunkerque, Pascale Montefiore, directrice du pôle Rayonnement de Agence d'urbanisme de Dunkerque, co-animatrice du Club'com de la Fnau, Marie-Pierre Pernette, déléguée générale adjointe de l'Association des conseils de jeunes - Anacej.

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25e Forum de la communication publique et territoriale La Rochelle 10, 11 & 12 décembre

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25e Forum de la communication publique et territoriale La Rochelle 10, 11 & 12 décembre

Atelier méthodologique n°1

S'adresser aux enfants

ANIMÉ(E)(S) PAR

DOMINIQUE DJIAN

PASCALE MONTEFIORE

NATHALIE LEGROS

MARIE-PIERRE PERNETTE

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Réaliser une action ludique, culturelle, éducative et sportive pour

les membres des Conseils Municipaux d’Enfants…..

la Maison de l’Europe de Dunkerque l’a fait!

Parcours sous forme de rallye-jeu de pistes pour découvrir l’impact de l’Europe

action réalisée à l’occasion de la fête de l’Europe 2013,

160 enfants membres des Conseils Municipaux d’Enfants

Les partenaires :

Des jeunes en Service Civique - Ville de Dunkerque

L’Agence d’Urbanisme ;

La Bibliothèque Universitaire;

Les animateurs des conseils municipaux d’enfants.

Ateliers méthodologiques S'adresser aux enfants

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Ateliers méthodologiques S'adresser aux enfants

Les ingrédients :

Un rallye pédestre avec 12 étapes, 4 points de départ simultanés et un

livret guide fourni à chaque enfant.

Repérage des lieux qui ont un lien avec l’Union européenne ( cofinancés

par l’Union; qui ont une empreinte historique ou culturelle; qui accueille

une exposition…)

Un goûter prévu sur le parcours.

Une diversité des épreuves à réaliser : reproduire un logo, trouver un

sigle, chercher une personne, lire un panneau, jouer à un jeu de l’oie,

repérer une information dans une exposition, replacer des capitales sur

une carte…….

Un classement des équipes avec séances bilan

Un voyage à Bruxelles au Parlement européen avec visite au

Parlamentarium.

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Les résultats

Première fois que les conseils municipaux des différentes communes de l’agglomération

avaient l’occasion de travailler ensemble.

Pour les enfants :

ravis de découvrir l’Europe autrement qu’à l’école et sous un angle différent

acteurs de l’activité et non des « consommateurs ».

Originalité de l’action mise en place.

Du point de vue des organisateurs :

Ont suscité l’envie

Ont réussi à s’adresser à une population d’enfants qui est volontaire.

Ateliers méthodologiques S'adresser aux enfants

N.Legros Directrice

[email protected]

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Objectifs :

Apporter des éléments de

compréhension

Favoriser l’échange, notamment à

travers l’animation et

l’accompagnement à la visite

Perspectives : un espace dédié pour des

expositions temporaires à la Halle aux

sucres

L’exposition

Besoin de visibilité

sur la programmation

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Ateliers méthodologiques S'adresser aux enfants

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Objectifs: Permettre aux enfants de mieux connaître leur territoire, leur

environnement et plus généralement de mieux appréhender les

espaces urbains et ruraux

Leur donner la possibilité de formuler

des propositions pour l’avenir du territoire

Les ateliers

Perspectives : partenariat avec les

ateliers Cité et un espace dédié à la

HAS / la possibilité de toucher un

autre public

Nécessité d’actualiser

les supports et d’avoir un

espace dédié

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Ateliers méthodologiques S'adresser aux enfants

Résultat après 1 an

- 150 élèves accueillis (de 9 ans à 16

ans)

- Un partenariat qui se développe avec plusieurs collèges

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Ateliers méthodologiques S'adresser aux enfants