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Calcul mental Trouver le double ou la moitié d’un nombre Benoît Dumas, Personne-ressource. Service régional de soutien et d’expertise à l’intention des élèves présentant des difficultés ou troubles d’apprentissage

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Calcul mental

Trouver le double ou la moitié d’un nombre

Benoît Dumas, Personne-ressource. Service régional de soutien et d’expertise à l’intention des élèves présentant des difficultés ou

troubles d’apprentissage

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Intention

Cette activité s’appuie sur les connaissances du sens du nombre de l’élève

Elle vise à développer des automatismes de calcul mental de multiplication ou de division.

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Consignes

• Présentez oralement chacune des expressions mathématiques aux élèves.

• Demandez aux élèves de trouver verbalement le double ou la moitié du nombre présenté.

• Les élèves sont invités à partager oralement leur solution et leurs stratégies.

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Commençons..

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