cahier_3_partie_3

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  • 8/4/2019 cahier_3_partie_3

    1/19

    Ral aime le cin

    s t muets

    57

    Les cluses prs du Vieux-Port de Mon

    Lire et obser ver.

    Barrer le t muet et l ire les mots.

    1

    2

    un mot une t te le mta l le bout

    un pot l ami t i la vr i t un mor tle p la t la t l un but le dbut

    le mt ro un arr t le boulo t un ra t

    une tasse la date une for t un bru i t

    une bot t ine un appt i t la t im id i t le robot

    un rat le robot le lit un pot

    Attention !Lorsquelle est place la fin dun mot, la lettre t est presque toujours muette.

    Exemple :

  • 8/4/2019 cahier_3_partie_3

    2/1958

    s t muets

    Barrer le s muet et l ire les mots.

    Attention !Lorsquelle est place la fin dun mot, la lettre s est presque toujours muette.

    Lire et obser ver.3

    un ananas un bas le lilas le tapis

    4

    un ananas le repas une tasse la soupe

    un bas la sour i s Par i s le dos

    une sa l le une f i ssure un t i ssu a lors

    le l i las le repos la pt i sser ie prs

    la mousse un pas le radis le paradis

    un sofa aprs une bt i sse la pouss ire

    Exemple :

    Une promenade en calche dans le Vieux-Montral.

  • 8/4/2019 cahier_3_partie_3

    3/19

    s t muets

    59

    Lire les mots.

    le mot le lit le pot le dbut

    !"#$%&'($# &)#*"+($# &)#")")"$# &)#',+%$#le radis un rat le robot un bras

    !,#-%&*# &)#-&*# !"#.%'/*# !,#-"$ un pas le paradis un repas le lilas

    !0"++1*(*# &)#"''/*# &)#-%&!%*# !,#2%$ fort petit

    *3*# "+'4$# *%&*# *'4$ partout alors prs

    ,!!,#!(*# (!#.()(*# (!#2%'*# ,!!,#5(* il dit elle sourit tu as promis elle sort

    5

    6 Relier les syllabes pour former des mots. crire les mots.

    Exemple :

    ")")"$

    ana

    li

    re

    sou

    pos

    nas

    ris

    las

    1 .

    2 .

    3 .

    4 .

  • 8/4/2019 cahier_3_partie_3

    4/1960

    s t muets

    7 Complter le mot en ajoutant s muet ou t muet.

    Exemple :

    repo dbu for mo

    partou repa pr brui

    ra appti bra bu

    elle vi il fini un pa tr

    8 Faire rimer les mots de lencadr avec les mots du tableauci-dessous. crire les mots sur la ligne qui convient.

    radis but mot v i t

    rue mais dos p lat

    sour i t pas t rs bras

    revue aprs t t

    ! "

    appt i t prs repos rat dbut

    #$%&!

    Exemple :

    Coucher de soleil sur Montral.

  • 8/4/2019 cahier_3_partie_3

    5/19

    s t muets

    61

    9 Relier le mot la lettre muette qui convient. crire le mot.

    s

    e

    t

    s

    e

    t

    s

    e

    t

    s

    e

    t

    s

    e

    t

    s

    e

    t

    s

    e

    t

    s

    e

    t

    s

    e

    t

    !"#$%!

    Exemple :

  • 8/4/2019 cahier_3_partie_3

    6/1962

    s t muets

    10 crire les mots en ordre alphabtique.

    Exemple :fort -- partout -- arrt1. 2. 3.!""#$

    trs -- mort -- Paris

    1. 2. 3.

    %&"#$ '!"$&($

    but -- apptit -- pot

    1. 2. 3.

    paradis -- bras -- finit

    1. 2. 3.

    alors -- mot -- tt

    1. 2. 3.

    tu es

    ma is

    que

    11 Encercler les mots identiques au modle.

    Exemple :

    comme momec comme mcome comme ocmme cumme

    tu se tu si te es tu es tu os tu es tu as tu es

    meis mais mias mois mais mies mois mais meis

    piu fue qui pei que qeu peu qui que qua pui que

  • 8/4/2019 cahier_3_partie_3

    7/19

    s t muets

    63

    12 Lire et observer.

    Mimi est sous le sofa.

    Mimi est sur le sofa.

    13 Complter la phrase avec le mot sur ou sous .

    Exemple : Sara roule vlo la pluie.!"#!

    Mimi a tir avec sa patte le fi l.

    I l li t sa revue prfre, assis le parasol.

    Elle met du tamari le tofu.

    Papi Ren allume sa pipe. Sara souffle la fume.

    Le mtro fi le la ville de Montral.

    Le bb a bav sa robe.

    Le navire flotte la rivire.

  • 8/4/2019 cahier_3_partie_3

    8/1964

    s t muets

    Attention !Une phrase commence toujours par une majuscule et se termine par un point.

    14 Barrer la lettre muette et crire le mot ou le groupe de mot

    dans la bonne colonne.

    for t un radis la rue pet i t

    une sour i s la revue i l f in i t un pas

    i l dor t une amie i l v i t un bras

    un mime une mamie un tap is par tout

    un l i t un bas la v ie tu as promis

    t muet s muet e muet

    !"#$!%!& '%#()* '%+#),!+

    15 Composer une phrase en choisissant parmi les mots suivants.

    le -- finit -- boulot -- repas -- Denis -- son -- savoure -- chez

    Exemple :

  • 8/4/2019 cahier_3_partie_3

    9/19

    s t muets

    65

    qui

    vo i t

    en

    chez

    16 Encercler les mots identiques au modle.

    Exemple :

    fait fait feit foit faet fait feit foit faet fait feit fail foit

    p iu fu i qu i pu i qu i q iu p iu qu i que qua pui qu l

    vout v iot voi t voi l voi t vei t voi t voi f voi l vai t voi t

    ne em me en an un en on in en an on en anches chez cehz chze chez cehz chez chen ckez

    17 Souligner les mots de lencadr dans les phrases ci-dessous.

    aprs

    voit

    comme

    en

    chez

    qui

    Elle voit le minou de Sara sur le lit.

    Il finit de lire sa revue aprs le repas.

    Natalie va chez son amie.

    Elle voit son ami Denis trs tt.

    Ral rpare tout, comme son pre.

    Aprs la soupe, Ral avale un radis.

    Dans la vitrine, il voit un robot en mtal.

    Sara imite son minou et elle stire comme lui.

    Elle met une nappe en tissu.

    Exemple :

  • 8/4/2019 cahier_3_partie_3

    10/1966

    Aprs son boulot, Denis fait un arrt chez son ami

    Manu. Arriv, il sonne. Pas un son, pas un bruit.Denis rflchit : Il dort ? Il est malade ? Il est sorti ?Mais que fait-il ? Il est mort ? Mais non, cest stupide !

    Il dit : Manu, cest Denis. Manu ? Denis rpte plus fort : Manu, cest Denis !

    Manu arrive, la tte bouriffe.

    Tu es malade ? Tu es au repos ? Manu a un mal de dos. Il nest pas all au boulot.

    Assis sur le bout du sofa, Manu soupire : Mon lit est trs mou, cest fatal pour mon dos.Mon matelas est fini.

    Samedi, Manu ira chez Tout pour le repos .Aprs ce sera le paradis !

  • 8/4/2019 cahier_3_partie_3

    11/19

    s t muets

    67

    18 laide du texte O est Manu ? , crire les phrases en ordre pourreconstruire le texte.

    Exemple : !"#$%&'($)&*#&(++,)&-."/&%0#&(1$&2(#*3

    Manuaunmaldedos.Aprsceseraleparadis!Arriv,ilsonne.

    DenisfaitunarrtchezsonamiManu.Manuarrive,latte

    bouriffe.Assissurleboutdusofa,Manusoupire.

    1.

    2.

    3.

    4.

    5.

    6.

    19 crire cte cte les mots qui riment.

    t rs ass i s pe t i t

    dor t bout mot

    tapis mou

    mort vit

    boulot est

    (%%$%

  • 8/4/2019 cahier_3_partie_3

    12/1968

    Chez pp Mato,

    Samedi aprs-midi : pas de boulot !

    Ral flne sur le sofa. Natalie est au repos.Elle admire le lilas dans le pot.

    Sara soupire prs de Ral. Elle tire sur son bras. Pff ! RalTu as promis Tu as oubli le lit abim dema poupe ? Ral dit : Non, non, non, pas du tout !

    Ral ne se lve pas du sofa. Sara tire plus fort sur son

    bras. L, cest lui qui soupire. Il file avec Sara commepromis. Il rpare le lit de sa poupe. Sara est ravie.

    On sonne. Cest Marie !Natalie retrouve sa bonne amie qui arrive de Paris.

    Marie a apport du fil de broderie pour Natalie.Un porto pour Ral et une robe en velours pour Sara.Elle a mme apport une souris en tissu pour Mimi.

    Natalie adore Marie. Cest son amie pour la vie !

  • 8/4/2019 cahier_3_partie_3

    13/19

    s t muets

    69

    Attention !Une phrase commence toujours par une majuscule et se termine par un point.

    20 laide du texte Cest Marie ! , placer les groupes de mots enordre et crire les phrases.

    Exemple :

    !"#$%&$'()%*+,%$)%*-.

    dans le pot -- le l i las -- admire -- elle

    soupire -- Sara -- prs de Ral

    file -- avec Sara -- i l -- comme promis

    rpare -- le l it de sa poupe -- i l

    flne -- Ral -- sur le sofa

    a apport -- pour Natalie -- Marie -- du fil broderie

    pour la vie -- son amie -- cest

  • 8/4/2019 cahier_3_partie_3

    14/1970

    Il est trs tt. Natalie dort. Tout est immobile. Sara estdans son lit. Elle sourit. Elle a un but : elle fera une ftepour sa mre.

    Sara se lve.Elle ramasse tout sur son lit.

    Elle trouve une revue, un petit toutou, un bas et mmeun bout de robot !

    Aprs, Sara prpare un repas pour Natalie :elle sort la mousse lananas et la met dans un petitplat. Puis elle fait une tartine. Elle met une nappe. Saravoit le lilas dans un pot. Elle prend le pot de lilas.

    Mimi arrive. Il a vu sa souris sur le tapis.

    Il frle Sara et attrape sa souris. Sara oublie le pot.Et pouf ! Le lilas se retrouve sur le tapis.Flute alors, le pot ! Vite, elle ramasse tout.

    Avec tout ce bruit, Natalie sort de son lit.Elle voit le repas. Elle est pate. Sara sourit.Natalie dit : Bravo, Sara !

  • 8/4/2019 cahier_3_partie_3

    15/19

    s t muets

    71

    21 laide du texte Le pot et le lilas , trouver lerreur dans c haquephrase. crire la phrase correctement.

    Exemple :

    !"#$%&'(%#&)&*#+,&,"-$#./'&*

    Avec tout ce repas, Natalie sort de son lit.

    Sara voit le li las dans une tasse.

    Elle met de la mousse matelas dans un plat.

    I l a vu sa tortue sur le tapis.

    I l est trs tt. Ral dort.

    Papi Ren sourit.

    Alle sous les arbres dans le Vieux-Mon

  • 8/4/2019 cahier_3_partie_3

    16/19

    72

    s t muets

    22 Relier 2 syllabes et composer 7 mots en utilisant une seule fois

    chaque syllabe.

    !"#$%1.2.

    3.

    4.

    5.

    6.

    7.

    8.

    Exemple :

  • 8/4/2019 cahier_3_partie_3

    17/19

    s t muets

    73

    Composer une phrase qui convient chaque image.

    1 .

    2 .

    3 .

    le la un une

    l dans son

    ananasbb

    robot lit

    dort est vif

    petitple

    fort mr

    23

    Suggest ions

    de mots

  • 8/4/2019 cahier_3_partie_3

    18/1974

    s t muets

    ananas bout but tat

    fort l i t pas rad i s

    repos sour i s

    Tous les mots ci-dessous se retrouvent dans la g rille,

    placs lendroit ou lenvers,

    lhorizontale ou la verticale.

    Les reprer et barrer chacune de leurs lettr es.

    MOTS CACHSa n a n a s b

    s o s o p e r

    o s u e t a t

    u i f l p a sr d o t u o b

    i a r b u t o

    s r t t i l t

    El le arr ive son 8:00.

    crire les 6 lettres qui restent pour construire le mot ci-dessous.

  • 8/4/2019 cahier_3_partie_3

    19/19

    s t muets

    Mots appris en lecture.

    Denis Paris

    fort petit

    alors en prs ttaprs mais que toutchez partout qui trs

    elle dit tu es tu as promis il sortelle dort tu finis tu souris il vit

    Mots appris en criture.

    finit mot petit repasfor t partout prs trs

    un ananasun apptitun arrtle basun boulotun bout

    un bras

    un bruitun butle dbutle dosla fortle lilas

    un l it

    un mortle motle paradisun pasun platun pot

    un radis

    le ratun repasle reposun robotla sourisun tapis