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Faites de la prévention des risques professionnels

votre MÉTIER

CATALOGUE DE FORMATIONS 2016

by SOFIS

Contactez votre conseiller de formation au 02 46 85 02 64

Formations de formateurs inter-entreprises 2016 2 www.ifcoss.fr

ÉDITO

Dans une démarche de professionnalisation des intervenants, la société SOFIS a fondé en 2015 son propre institut de formation dédié aux formateurs et consultants dans le domaine de la Santé et Sécurité au Travail.

Nous formons ainsi nos propres formateurs et consultants ainsi que tout intervenant externe à l’entreprise souhaitant se perfectionner ou acquérir de nouvelles compétences en prévention des risques professionnels.

L’IFCOSS bénéficie de toute l’expérience et l’expertise SOFIS dans le domaine de la formation d’adultes et de la Santé et Sécurité au Travail.

L’IFCOSS, c’est déjà plus de 35 programmes de formation tels que la formation de formateur SST, formateur PRAP, formateur en Habilitation Électrique, formateur en Autorisation de Conduite… ou encore la formation de Consultant en Évaluation des Risques Professionnels (EVRP) ou de Consultant en Prévention des Risques PsychoSociaux (RPS)…

Notre offre de formations de formateurs et consultants ouvre ainsi de nombreuses possibilités de développement de carrière.

En inter ou en intra-entreprise, l’IFCOSS forme les spécialistes de la prévention

d’aujourd’hui et de demain.

DE NOMBREUSES FORMATIONS ÉGALEMENT PLANIFIÉES À PARIS !



INSTITUT DE FORMATION

Institut de formation à Belz

L’IFCOSS est basé à Belz dans le Morbihan, au sein des locaux de SOFIS inaugurés en novembre 2015.

Ce nouveau bâtiment au design contemporain se dresse dans un cadre verdoyant en accord avec sa conception éco-responsable.

Tout y a été pensé pour le bien-être et la qualité de l’apprentissage des futurs formateurs et consultants : 3 salles de formation équipées de tableaux interactifs, un pôle couvert dédié aux exercices de mise en pratique, un accès wifi, un réfectoire convivial ouvert sur l’extérieur…

Consultez notre planning et réservez vos formations de formateur en Morbihan dès maintenant.

Salle de formation

En v

enan

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uray

En venant de Lorient

Parc d’activités du Suroît

Parc d’activités de la Ria d’Etel

Breiz auto services Mr Bricolage

Institut de Formation des Formateurs et Consultants en Santé et Sécurité

Parc d’Activités du Suroît7 rue du Tog Ru

56550 BELZ

À 15 min de l’axe voie rapide de Vannes-Lorient ou de la gare d’Auray, à 40 min de l’aéroport de Lorient.Parking gratuitHôtels et restaurants à proximitéCentre de formation adapté aux personnes à mobilité réduite

Cré

dit

ph

oto

AIA

Cré

dit

ph

oto

AIA

IFCOSS


Code Durée Tarif Page

SECOURISME

Formateur des Sauveteurs Secouristes du TravailFormation initiale FS010401-000 8 jours 1 200 € 5Maintien et Actualisation des Compétences FS010402-000 3 jours 450 € 6Formation passerelle PAE3 FS010403-000 4 jours 590 € 7

Modules de spécialisationPrise en compte du handicap en formation secourisme FS010501-000 1 jour 275 € 8Le risque chimique en formation secourisme FS010502-000 1 jour 275 € 8Intervenir en secourisme dans le secteur de la petite enfance FS010503-000 2 jours 550 € 8

RISQUES INCENDIE

Formateur en Sécurité Incendie FS020601-000 5 jours 950 € 9

Service de Sécurité Incendie et d’Assistance aux Personnes - Niveau 2 avec module pédagogique FS020305-000 + FS100101-000 15 jours 2 750 € 10

Modules de spécialisationFormateur en sensibilisation ATEX FS020701-000 4 jours 650 € 11Formateur d’Équipier de Seconde Intervention FS020702-000 4 jours 650 € 11Formateur en Système de Sécurité Incendie FS020703-000 3 jours 550 € 11

ERGONOMIE

Assurer les conditions de réussite d’une formation action PRAP FS030207-000 1 jour 195 € 12

Formateur en Prévention des Risques liés à l’Activité Physique - Industrie BTP CommerceFormation initiale FS030301-000 10 jours 1 400 € 13Maintien et Actualisation des Compétences FS030302-000 3 jours 590 € 14

Formateur en Prévention des Risques liés à l’Activité Physique - Sanitaire et SocialFormation passerelle PRAP-IBC vers PRAP-2S FS030305-000 4 jours 750 € 15Maintien et Actualisation des Compétences FS030304-000 3 jours 590 € 16

Formateur en Prévention des Risques liés à l’Activité Physique - Petite EnfanceFormation passerelle PRAP-IBC/2S vers PRAP-PE FS030308-000 4 jours 690 € 17

Module de spécialisationSpécialisation pour les formations liées au travail sur écran FS030401-000 3 jours 490 € 18

MANAGEMENT SANTÉ ET SÉCURITÉ

Formateur des Membres de CHSCT du Secteur Privé FS040701-000 10 jours 2 250 € 19

Consultant en Prévention des Risques PsychoSociaux FS040405-000 10 jours 2 250 € 20

HABILITATION ÉLECTRIQUE

Formateur en préparation à l’Habilitation ElectriqueTravaux simples - Indices B0 / H0 / H0V / BS / BE Manœuvre / HE Manœuvre HTA FS050301-000 5 jours 950 € 21Basse Tension - Indices B1 / B2 / BR / BC BE FS050302-000 6 jours 1 150 € 22

Module de spécialisation

Formateur en préparation à l’habilitation électrique sur Panneaux Photovoltaïques FS050401-000 2 jours 425 € 23

TRAVAIL EN HAUTEUR

Formateur Montage Démontage Utilisation Exploitation des échafaudages FS060301-000 8 jours 1 490 € 24

Formateur en utilisation des équipements de protection anti-chute FS060303-000 3 jours 590 € 25

AUTORISATION DE CONDUITE

Formateur en autorisation de conduite - Modules de spécialisationFormateur R389 Cat1, 3, 5 FS070703-000 4 jours 885 € 26Formateur R386 PEMP 1A - 1B - 3A - 3B FS070705-000 4 jours 885 € 26Formateur R372M Cat.9 Manuscopique FS070707-000 4 jours 885 € 26Formateur R390 avec et sans télécommande FS070701-000 4 jours 885 € 26

FORMATIONS D’ADULTES

Formation de Formateur Occasionnel FS100102-000 3 jours 625 € 27

Formation de Formateur Professionnel FS100103-000 6 jours 1 350 € 28

SOMMAIRE


PARIS 19ème01 au 04 février+ 15 au 18 février

09 au 12 mai + 13 au 16 juin

04 au 07 octobre + 7 au 10 novembre

BELZ05 au 08 janvier+ 08 au 11 février

04 au 07 juillet+ 25 au 28 juillet

04 au 07 octobre+ 07 au 10 novembre

8 JOURS | 56H présentiel

1 200 € HT /participant

Réf. FS010401-000

Des pré-requis à valider ?

Demandez conseil afin de réaliser un

parcours de formation complet.


SECOURISME

COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES Être capable d’appréhender la démarche de prévention d’un établissement ou d’une entreprise en vue d’y intégrer un projet de formation de SST. Être capable d’accompagner l’entreprise ou l’établissement dans son projet de formation de SST en tenant compte de ses spécificités. Être capable d’assurer la promotion d’une action de formation de SST. Être capable de concevoir et d’organiser une action de formation SST. Être capable d’animer une séquence de formation en prenant en compte les caractéristiques d’un public adulte en formation. Être capable d’utiliser différentes méthodes d’évaluation. Être capable d’assurer ou de faire assurer le suivi administratif de la formation sur l’outil de gestion mis en place par le réseau prévention.

PARTIE PRATIQUE | 50%

Ateliers d’animation de mini-séquences de formation Travaux d’analyse de situations de travail et d’accidents Travaux de recherche sur des thématiques définies en formation et selon les questionnements du groupe Ateliers de conception et animation de séquences de formation Travail intersession : Préparation d’un projet de formation SST avec restitution à l’ensemble du groupe

PARTIE THÉORIQUE

FORMATEUR DES SAUVETEURS SECOURISTES DU TRAVAILFORMATION INITIALE

à savoir...PROFIL

L’ensemble du personnel

PRÉ REQUIS Avoir suivi une formation de base en

prévention des risques professionnels (ou équivalent)

Être titulaire du SST à jour du recyclage

ÉVALUATION DES ACQUIS Évaluation théorique et pratique selon la grille de certification des

compétences du formateur SST de l’INRS

ATTRIBUTION FINALE Attestation individuelle de formation

et, en cas de réussite à l’évaluation, la carte de formateur SST INRS

INTERVENANT Formateur de formateur SST

certifié par l’INRS

MATÉRIEL Kits de formation SST, mannequins de

formation, défibrillateur, accessoires pour les mises en situation (draps, tissus, téléphone, mallette de maquillage pour

la simulation de plaies…)

FORMATION CERTIFICATIVESAUV

ETEUR

SECOURISTEDU TRAVAIL

Présentation de la formation de formateur SST Formation générale à la prévention L’organisation des secours et les risques Les documents de référence et aides pédagogiques en SST Les concepts de base de la communication La conception d’une action de formation Les caractéristiques de la formation pour adultes L’animation d’un groupe en formation Les outils et techniques pédagogiques Les stratégies pédagogiques spécifiques au SST L’évaluation d’une action de formation Le dispositif de validation du formateur de SST Les procédures administratives et l’habilitation

INCLUS

Un classeur de plus de 100 pages recto/verso

reprenant le contenu de la formation + une base documentaire numérique

contenant les référentiels INRS


BELZ11 au 13 janvier29 au 31 mars18 au 20 juillet 05 au 07 septembre19 et 26 novembre+ 03 décembre


450 € HT /participant

Réf. FS010402-000

PARIS 19ème

23 au 25 mai

04 au 06 juillet

26 au 28 octobre

15, 22 et 29 septembre


SECOURISME

COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES Être capable d’accompagner l’entreprise ou l’établissement dans son projet de formation de SST en tenant compte de ses spécificités. Être capable de concevoir et d’organiser une action de formation SST. Être capable d’utiliser différentes méthodes d’évaluation. Être capable d’adapter son discours aux évolutions en vigueur.


Travail préparatoire : Réalisation d’un dossier portant sur in projet de formation SST mis en œuvre dans le cadre de l’activité de formateur SST. Retour d’expérience et partage d’informations (points forts, axes d’amélioration, pratiques…) Ateliers d’animation de mini-séquences de formation Travaux d’analyse de situations de travail et d’accidents Travaux de recherche sur des thématiques définies en formation et selon les questionnements du groupe Ateliers de conception et animation de séquences de formation

PARTIE THÉORIQUE

FORMATEUR DES SAUVETEURS SECOURISTES DU TRAVAILMAINTIEN ET ACTUALISATION DES COMPÉTENCES

à savoir...PROFIL

Personnel titulaire d’un certificat de formateur SST

PRÉ REQUIS Être titulaire du certificat de

formateur SST. Avoir préparé une présentation

d’une action de formation de SST.

ÉVALUATION DES ACQUIS Évaluation théorique et pratique selon

la grille de certification des compétences du formateur SST de l’INRS


et, en cas de réussite à l’évaluation, la carte de formateur SST INRS







ETEUR


Sur l’ensemble de la formation : Actualisation des connaissances sur les nouveautés réglementaires, administratives, techniques

Formation générale à la prévention L’organisation des secours et les risques Les documents de référence et aides pédagogiques en SST La conception d’une action de formation Les outils et techniques pédagogiques Les stratégies pédagogiques spécifiques au SST L’évaluation d’une action de formation Le dispositif de validation du formateur de SST Les procédures administratives et l’habilitation

INCLUS





BELZ

22 au 25 mai

24 au 27 octobre



Réf. FS010403-000


SECOURISME

COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES Être capable d’appréhender la démarche de prévention d’un établis- sement ou d’une entreprise en vue d’y intégrer un projet de formation de SST. Être capable d’accompagner l’entreprise ou l’établissement dans son projet de formation de SST en tenant compte de ses spécificités. Être capable d’assurer la promotion d’une action de formation de SST. Être capable de concevoir et d’organiser une action de formation SST. Être capable d’utiliser différentes méthodes d’évaluation. Être capable d’assurer ou de faire assurer le suivi administratif de la formation sur l’outil de gestion mis en place par le réseau prévention.


Ateliers d’animation de mini-séquences de formation Travaux d’analyse de situations de travail et d’accidents Études de cas concrets sur la prise en compte des Principes Généraux de Prévention Travaux de recherche sur des thématiques définies en formation et selon les questions du formateur Ateliers de conception et animation de séquences de formation

PARTIE THÉORIQUE

FORMATEUR DES SAUVETEURS SECOURISTES DU TRAVAILFORMATION PASSERELLE PAE3

Présentation de la formation de formateur SST Formation générale à la prévention L’organisation des secours et les risques Documents de références et aides pédagogiques en SST Les stratégies pédagogiques spécifiques au SST L’évaluation d’une action de formation Le dispositif de validation du formateur de SST Les procédures administratives et l’habilitation

à savoir...PROFIL

Formateur titulaire de la PAE 3, souhaitant animer des formations SST

PRÉ REQUIS Être titulaire du certificat SST à jour.

Être titulaire de l’unité s’enseignement « Pédagogie Appliquée aux

Emplois/activités de classe 3 » PAE3.


la grille de certification des compétences du formateur SST de l’INRS

ATTRIBUTION FINALE Certificat de Formateur SST

Attestation de fin de formation







ETEUR


CONFORME À LA NOUVELLE RÉGLEMENTATION

INCLUS






SECOURISME

DES FORMATIONS ET DES MODULES POUR SE SPÉCIALISER

BELZ

29 juillet

PARIS 19ème

26 septembre

1 JOUR | 7H présentiel275 € HT /participant

Réf. FS010501-000

PRISE EN COMPTE DU HANDICAP EN FORMATION SECOURISME

BELZ

09 septembre

PARIS 19ème

30 juin

1 JOUR | 7H présentiel275 € HT /participant

Réf. FS010502-000

LE RISQUE CHIMIQUE EN FORMATION SECOURISME

BELZ

01 et 02 septembre

PARIS 19ème

07 et 08 juillet

2 JOURS | 14H présentiel550 € HT /participant

Réf. FS010503-000

INTERVENIR EN SECOURISME DANS LE SECTEUR DE LA PETITE ENFANCE


BELZ

04 au 08 juillet

10 au 14 octobre


950 € HT

Réf. FS020601-000

à savoir...PROFIL

Tout personnel souhaitant s’investir dans la formation initiale et continue

des salariés. Ex : chargé de sécurité, membre du CHSCT...

PRÉ REQUIS Aucun

ÉVALUATION DES ACQUIS Partie théorique :

Questionnaire à Choix MultiplesPartie pratique :

Évaluation Sommative


INTERVENANT Formateur de formateurs spécialisé

en sécurité incendie

MATÉRIEL Générateur de flammes à gaz

(sans danger), extincteurs, RIA…


RISQUES INCENDIE

COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES Être capable de maîtriser la réglementation en sécurité incendie. Être capable d’utiliser l’ensemble des moyens liés à la lutte contre l’incendie. Être capable de partager ses compétences théoriques et pratiques. Être capable de mettre en place et d’animer des sessions de formations, dédiées à la prévention du risque incendie.


Exercices d’extinction sur feux réels et d’établissements hydrauliques Exercices d’aisance au port de l’Appareil Respiratoire Isolant et exercices de reconnaissance sous ARI Utilisation de divers équipements d’extonction Visite d’un établissement et repérage des circuits d’évacuation, du matériel incendie… Ateliers de conception et animation de séquences de formation

PARTIE THÉORIQUE

FORMATEUR EN SÉCURITÉ INCENDIE

Le contexte réglementaire Naissance et évolution d’un feu Comportement au feu Les moyens d’extinction Le matériel facilitant l’évacuation Conduite à tenir en cas d’alarme et d’évacuation Les zones de rassemblement Système de sécurité incendie La prévention des incendies Conduite à tenir particulière Le permis de feu Notions d’explosimétrie Les concepts de base de la communication La conception d’une action de formation Les caractéristiques de la formation pour adultes L’animation d’un groupe en formation Les outils et techniques pédagogiques L’évaluation d’une action de formation



INCLUS


BELZ

27 juin au 1er juillet+ 18 au 22 juillet+ 01 au 05 août


2750 € HT

Réf. FS020305-000+ FS100101-000


RISQUES INCENDIE

COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES Être capable de faire respecter l’hygiène et la sécurité au travail dans ses aspects de sécurité incendie. Être capable de manager l’équipe de sécurité. Être capable d’assurer la formation du personnel en matière de sécurité contre l’incendie. Être capable de gérer la prévision technique encadrée par les règlements de sécurité (lecture et manipulation des tableaux de signalisation, délivrance des permis feux...) Être capable de réaliser l’entretien élémentaire des moyens concourant à la sécurité incendie. Être capable de porter assistance aux personnes lors de situations d’urgence. Être capable de participer à l’exploitation du PC de sécurité incendie.


Travaux en sous-groupes d’organisation d’une séance de formation avec élaboration de fiches pédagogiques Mises en situation d’intervention : traitement d’un conflit, gestion d’un incident, rédaction de permis de feu, scénario de danger imminent Exercices de gestion d’une situation de crise en sous-groupe avec superpo- sition et enchaînement d’actions (victime, alarme, ascenseur bloqué…, simulation d’accueil et de guidage des secours) Utilisation et gestion du S.S.I. avec manipulations du S.D.I. et du S.M.S.I.

PARTIE THÉORIQUE

SERVICE DE SÉCURITÉ INCENDIE ET D’ASSISTANCE AUX PERSONNES NIVEAU 2 AVEC MODULE PÉDAGOGIQUE

Rôle et missions du chef d’équipe Gestion de l’équipe de sécurité Management de l’équipe de sécurité Organisation d’une séance de formation Gestion des conflits Évaluation de l’équipe Information de la hiérarchie Application des consignes de sécurité Gérer les incidents techniques Délivrance du permis de feu

Manipulation du système de sécurité incendie Système de Détection Incendie Le Système de Mise en Sécurité Incendie Installations fixes d’extinction automatique

Hygiène et sécurité en matière de sécurité incendie Règlementation du Code du travail

MODULE PÉDAGOGIQUE Conception de formation Animation d’un groupe Outils et techniques pédagogiques L’évaluation d’une formation

à savoir...PROFIL

Futur chef d’équipe des services de sécurité incendie des Établissements

Recevant du Public ou des Immeubles de Grande Hauteur titulaire du SSIAP 1 ayant

exercé comme SSIAP 1 pendant 1607 heures durant les 24 derniers mois ou

ayant une équivalence.

PRÉ REQUIS Être titulaire du diplôme SSIAP 1 ou

équivalent. Aptitude médicale de moins de 3 mois. Titulaire du PSC1 (moins de 2 ans)

ou du SST/PSE valide Avoir exercé l’emploi SSIAP 1 pendant 1607h durant les 24

derniers mois.

ÉVALUATION DES ACQUIS Validation avec présence d’un jury par un examen de 3 épreuves par un QCM, une animation d’une séquence pédagogique

en sécurité incendie et un exercice de gestion du PC en situation de crise

ATTRIBUTION FINALE Diplôme SSIAP 2

Attestation individuelle de formation

INTERVENANT Formateur titulaire du SSIAP 3

MATÉRIEL Générateur de flammes à gaz

(sans danger), extincteurs, RIA…



INCLUS



BELZ

08 au 11 août


Réf. FS020701-000

FORMATEUR EN SENSIBILISATION ATEX

BELZ

23 au 26 août


Réf. FS020702-000

FORMATEUR D’ÉQUIPIER DE SECONDE INTERVENTION

BELZ

11 au 13 juillet


Réf. FS020703-000

FORMATEUR EN SYSTÈME DE SÉCURITÉ INCENDIE


RISQUES INCENDIE


BELZ

01 février

25 avril

06 septembre

PARIS 19ème

20 juin

17 octobre

1 JOUR | 7H présentiel


Réf. FS030207-000

FORMATION OBLIGATOIRE

Cette journée de formation préalable

de l’employeur fait partie des pré-requis nécessaires

à l’acceptation d’une candidature à une

formation de Formateur PRAP.


ERGONOMIE

COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES Être capable d’initier et développer une démarche de prévention des risques dans son entreprise. Être capable de manager la santé et la sécurité de son entreprise. Être capable d’accompagner son Formateur PRAP dans sa démarche de Formation-Action.


Retour d’expérience et partage d’informations sur les bonnes pratiques dans le domaine de la prévention des troubles liés à l’activité physique Exercices d’analyse de situations de travail : observation et propositions d’améliorations, définition des besoins (techniques, financiers, humains) et pilotage, suivi des actions.

PARTIE THÉORIQUE

ASSURER LES CONDITIONS DE RÉUSSITE D’UNE FORMATION ACTION PRAPSENSIBILISATION DE L’EMPLOYEUR

Les enjeux de la démarche PRAP Se situer dans le dispositif PRAP Responsabilités au regard des risques professionnels Mobilisation des acteurs internes Pilotage du projet de prévention des risques professionnels Communication avec les acteurs externes de la prévention

à savoir...PROFIL

Personne responsable du développement du projet de prévention et manageur de

la santé et de la sécurité de l’établissement ou de l’entreprise

PRÉ REQUIS Avoir un rôle de maîtrise d’ouvrage de la

prévention Avoir inscrit un collaborateur à une formation de formateur PRAP

ÉVALUATION DES ACQUIS Évaluation théorique et pratique

sommative

ATTRIBUTION FINALE Attestation de fin de formation

INTERVENANT Formateur PRAP certifié par l’INRS

expérimenté

MATÉRIEL Représentations articulées de la colonne

vertébrale, figures de démonstration, exemples d’articulations mobiles, petit

matériel d’aide à la manutention…

Le livret apprenant PRAP-IBC de

44 pages+ le livret d’exercices PRAP

INCLUS

9 AMÉLIORATION DES CONDITIONS DE TRAVAIL

AIDE-MÉMOIRE APPRENANT

31

Orienter la zone de travail afin de réduire les amplitudes articulaires.

Favoriser le travail dans les zones de

préhension optimale.

Installer un siègeassis-debout.

PRA

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ERG

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CH

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AIDE MÉMOIRE APPRENANT


BELZ02 au 04 février + 07 au 09 mars+ 05 au 08 avril

02 au 04 mai + 30 mai au 01 juin+ 28 juin au 1er juillet

07 au 09 septembre + 24 au 26 octobre + 28 novembre au 01 décembre

PARIS 19ème21 au 23 juin + 11 au 13 juillet+ 26 au 29 juillet

18 au 20 octobre + 08 au 10 novembre + 06 au 09 décembre

10 JOURS* | 70H présentiel

1400 € HT

Réf. FS030301-000* + 3 jours (2 + 1) de travaux en intersession


ERGONOMIE

COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES Être capable d’élaborer un projet de formation-action PRAP intégré à la démarche de prévention de l’entreprise ou de l’établissement. Être capable de réaliser une démarche PRAP dans le cadre d’une formation-action des salariés. Être capable d’organiser, animer et évaluer une formation-action des salariés à la prévention des risques liés à l’activité physique.


Exercices d’analyse de situations de travail : observation de situations réelles de travail, caractérisation des risques, utilisation des outils d’évaluation… Études de cas concrets et propositions d’amélioration de situations de travail Mise en œuvre des principes d’économie d’effort et utilisation des équipements mécaniques et d’aides à la manutention Conception et animation de séquences de formation-action Travaux intersession en entreprise : N°1 : réalisation d’un dossier de pré-projet de formation-action et restitution au groupe N°2 : Réalisation d’un dossier sur l’analyse d’une situation de travail en milieu professionnel et restitution au groupe

PARTIE THÉORIQUE

à savoir...PROFIL

Toute personne amenée à animer des formations PRAP dans les secteurs de l’industrie, du BTP, du

commerce et des activités de bureau.

PRÉ REQUIS Être titulaire des « Bases en Prévention » de l’INRSEmployeur ayant suivi la journée d’information /

formation PRAP

ÉVALUATION DES ACQUIS Évaluation théorique et pratique selon la

grille d’évaluation PRAP-IBC de l’INRS, 3 épreuves certificatives réparties sur la formation

ATTRIBUTION FINALE Attestation individuelle de formation et, en cas de

réussite à l’évaluation, le Certificat de formateur PRAP-IBC

INTERVENANT Formateur de formateur PRAP-IBC certifié par l’INRS

MATÉRIEL Représentations articulées de la colonne vertébrale, figures de démonstration, exemples d’articulations

mobiles…

Les enjeux de la démarche PRAP Se situer dans le dispositif PRAP La place de l’activité physique dans l’activité de travail Le fonctionnement du corps humain et ses limites Les différentes atteintes de l’appareil locomoteur et leurs conséquences sur la santé Les facteurs de risques et de sollicitation L’analyse d’une situation de travail et des déterminants L’analyse des déterminants Amélioration des conditions de travail et principes généraux de prévention

Les principes de sécurité physique et d’économie d’effort Du constat à l’action : la démarche projet Les concepts de base de la communication La conception d’une action de formation Les caractéristiques de la formation pour adultes L’animation d’un groupe en formation Les outils et techniques pédagogiques L’évaluation d’une action de formation Les procédures administratives et l’habilitation




INCLUS

FORMATEUR PRAPINDUSTRIE BTP COMMERCEFORMATION INITIALE

FORMATION CERTIFICATIVE



590 € HT

Réf. FS030302-000

BELZ

15 au 17 février

13 au 15 avril

11 au 13 juillet

21 au 23 décembre

PARIS 19ème

08 au 10 février

27 au 29 avril

29 au 31 août

02 au 04 novembre


ERGONOMIE

COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES Être capable d’élaborer un projet de formation-action PRAP intégré à la démarche de prévention de l’entreprise ou de l’établissement. Être capable de réaliser une démarche PRAP dans le cadre d’une formation-action des salariés. Être capable d’organiser, animer et évaluer une formation-action des salariés à la prévention des risques liés à l’activité physique. Être capable d’adapter son discours aux évolutions en vigueur.


Travail préparatoire : Réalisation d’un dossier portant sur une formation-action PRAP réellement conduite Retour d’expérience et partage d’informations (points forts, axes d’amélioration, risques associés au métier de chacun…) Exercices d’analyse de situations de travail : observation de situations réelles de travail, caractérisation des risques, utilisation des outils d’évaluation… Études de cas concrets et propositions d’amélioration de situations de travail Mise en œuvre des principes d’économie d’effort et utilisation des équipements mécaniques et d’aides à la manutention Conception et animation de séquences de formation-action

PARTIE THÉORIQUE

à savoir...PROFIL

Personnel titulaire d’un certificat de formateur d’Acteurs PRAP-IBC

PRÉ REQUIS Être titulaire du Certificat Formateur

PRAP-IBC de l’INRS Élaboration d’un dossier portant sur une formation

action PRAP réellement conduite

ÉVALUATION DES ACQUIS Évaluation théorique et pratique selon la grille

d’évaluation PRAP de l’INRS, 3 épreuves certificatives réparties sur la formation


réussite à l’évaluation, le Certificat de formateur PRAP-IBC

INTERVENANT Formateur de formateur PRAP certifié par l’INRS


mobiles, petit matériel d’aide à la manutention…


La place de l’activité physique dans l’activité de travail Le fonctionnement du corps humain et ses limites Les différentes atteintes de l’appareil locomoteur et leurs conséquences sur la santé Les facteurs de risques et de sollicitation L’analyse d’une situation de travail et des déterminants L’analyse des déterminants Amélioration des conditions de travail et principes généraux de prévention Les principes de sécurité physique et d’économie d’effort

Du constat à l’action : la démarche projet Les concepts de base de la communication La conception d’une action de formation Les caractéristiques de la formation pour adultes L’animation d’un groupe en formation Les outils et techniques pédagogiques L’évaluation d’une action de formation Les procédures administratives et l’habilitation




INCLUS

FORMATEUR PRAPINDUSTRIE BTP COMMERCEMAINTIEN ET ACTUALISATION DES COMPÉTENCES





Réf. FS030305-000

BELZ

29 février au 03 mars

18 au 21 avril

18 au 21 juillet

19 au 22 décembre

PARIS 19ème

27 au 30 septembre


ERGONOMIE

COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES Être capable d’élaborer un projet de formation-action PRAP intégré à la démarche de prévention de l’entreprise ou de l’établissement. Être capable de réaliser une démarche PRAP dans le cadre d’une formation-action des salariés. Être capable d’organiser, animer et évaluer une formation-action des salariés à la prévention des risques liés à l’activité physique.


Exercices d’analyse de situations de travail : observation de situations réelles de travail, caractérisation des risques, utilisation des outils d’évaluation… Études de cas concrets et propositions d’amélioration de situations de travail Mise en œuvre des principes d’économie d’effort et utilisation des équipements mécaniques et d’aides à la manutention Démonstration des techniques de manutention des personnes Conception et animation de séquences de formation-action

PARTIE THÉORIQUE

FORMATEUR PRAP SANITAIRE ET SOCIALPASSERELLE PRAP-IBC > PRAP-2S

à savoir...PROFIL

Toute personne amenée à animer des formations PRAP dans le secteur sanitaire et social


PRAP-IBC de l’INRS


la grille de certification des compétences du Formateur PRAP de l’INRS

ATTRIBUTION FINALE Certificat Formateur PRAP-2S de l’INRS








INCLUS

La place de l’activité physique dans l’activité de travail Le fonctionnement du corps humain et ses limites Les différentes atteintes de l’appareil locomoteur et leurs conséquences sur la santé Les facteurs de risques et de sollicitation Le secteur sanitaire et social Le vieillissement L’évaluation du potentiel de la personne soignée ou aidée Les déplacements naturels de la personne L’analyse d’une situation de travail et des déterminants L’analyse des déterminants

Amélioration des conditions de travail et principes généraux de prévention Les principes de sécurité physique et d’économie d’effort Les techniques de manutention appliquées à la manutention de personnes Du constat à l’action : la démarche projet L’action de formation L’animation d’un groupe en formation Les procédures administratives et l’habilitation




590 € HT

Réf. FS030304-000

BELZ

22 au 24 février

13 au 15 avril

11 au 13 juillet

21 au 23 décembre

PARIS 19ème

27 au 29 avril

29 au 31 août

02 au 04 novembre


ERGONOMIE

COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES Être capable d’élaborer un projet de formation-action PRAP intégré à la démarche de prévention de l’entreprise ou de l’établissement. Être capable de réaliser une démarche PRAP dans le cadre d’une formation-action des salariés. Être capable d’organiser, animer et évaluer une formation-action des salariés à la prévention des risques liés à l’activité physique. Être capable d’adapter son discours aux évolutions en vigueur.


Travail préparatoire : Réalisation d’un dossier portant sur une formation-action PRAP réellement conduite Retour d’expérience et partage d’informations (points forts, axes d’amélioration, risques associés au métier de chacun…) Exercices d’analyse de situations de travail : observation de situations réelles de travail, caractérisation des risques, utilisation des outils d’évaluation… Études de cas concrets et propositions d’amélioration de situations de travail Mise en œuvre des principes d’économie d’effort et utilisation des équipements mécaniques et d’aides à la manutention Conception et animation de séquences de formation-action

PARTIE THÉORIQUE

à savoir...PROFIL

Personnel titulaire d’un certificat de formateur d’Acteurs PRAP-2S


PRAP-2S de l’INRS Élaboration d’un dossier portant sur une formation

action PRAP réellement conduite

ÉVALUATION DES ACQUIS Évaluation théorique et pratique selon la grille

d’évaluation PRAP de l’INRS, 3 épreuves certificatives réparties sur la formation


réussite à l’évaluation, le Certificat de formateur PRAP-2S







INCLUS

FORMATEUR PRAPSANITAIRE ET SOCIALMAINTIEN ET ACTUALISATION DES COMPÉTENCES


La place de l’activité physique dans l’activité de travail Le fonctionnement du corps humain et ses limites Les différentes atteintes de l’appareil locomoteur et leurs conséquences sur la santé Les facteurs de risques et de sollicitation L’évaluation du potentiel de la personne soignée ou aidée Les déplacements naturels de la personne L’analyse d’une situation de travail et des déterminants L’analyse des déterminants

Amélioration des conditions de travail et principes généraux de prévention Les principes de sécurité physique et d’économie d’effort Les techniques de manutention appliquées à la manutention de personnes Du constat à l’action : la démarche projet Les concepts de base de la communication L’action de formation Les procédures administratives et l’habilitation





Réf. FS030308-000

BELZ

23 au 26 mai

12 au 15 décembre


ERGONOMIE

COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES Être capable d’élaborer un projet de formation-action PRAP intégré à la démarche de prévention de l’entreprise ou de l’établissement. Être capable de réaliser une démarche PRAP dans le cadre d’une formation-action des salariés. Être capable d’organiser, animer et évaluer une formation- action des salariés à la prévention des risques liés à l’activité physique.


Exercices d’analyse de situations de travail : observation de situations réelles de travail, caractérisation des risques, utilisation des outils d’évaluation… Études de cas concrets et propositions d’amélioration de situations de travail Mise en œuvre des principes d’économie d’effort et utilisation des équipements mécaniques et d’aides à la manutention Démonstration des techniques de manutention des personnes et des enfants Conception et animation de séquences de formation-action

PARTIE THÉORIQUE

FORMATEUR PRAP PETITE ENFANCEPASSERELLE PRAP-IBC/2S > PRAP-PE

à savoir...PROFIL

Toute personne amenée à animer des formations PRAP dans le secteur de la petite enfance

PRÉ REQUIS Être titulaire du Certificat Formateur PRAP IBC

ou PRAP 2S de l’INRS


la grille de certification des compétences du Formateur PRAP de l’INRS

ATTRIBUTION FINALE Certificat Formateur PRAP-PE de l’INRS


INTERVENANT Formateur de formateur PRAP-PE certifié par l’INRS




La place de l’activité physique dans l’activité de travail Le fonctionnement du corps humain et ses limites Les différentes atteintes de l’appareil locomoteur et leurs conséquences sur la santé Les facteurs de risques et de sollicitation Le secteur professionnel de la petite enfance L’évaluation du potentiel de l’enfant Les déplacements naturels de la personne et de l’enfant L’analyse d’une situation de travail et des déterminants L’analyse des déterminants

Amélioration des conditions de travail et principes généraux de prévention Les principes de sécurité physique et d’économie d’effort Les techniques de manutention adaptées à l’enfant Du constat à l’action : la démarche projet L’action de formation L’animation d’un groupe en formation Les procédures administratives et l’habilitation




INCLUS



BELZ

17 au 19 mai


Réf. FS030401-000

SPÉCIALISATION POUR LES FORMATIONS LIÉES AU TRAVAIL SUR ÉCRAN


ERGONOMIE


BELZ

1er au 05 août+ 29 août au 02 septembre



Réf. FS040701-000* + Travail intersession


MANAGEMENT SANTÉ & SÉCURITÉ AU TRAVAIL

COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES Être capable de situer le champ d’intervention et le fonctionnement du CHSCT Être capable d’élaborer un projet de formation intégré à la démarche de prévention de l’entreprise ou de l’établissement. Être capable de concevoir et d’organiser une action de formation des membres du CHSCT. Être capable d’animer une séquence de formation en prenant en compte les caractéristiques d’un public adulte en formation. Être capable d’utiliser différentes méthodes d’évaluation.


Multiples travaux en sous-groupes : recherche d’informations à l’aide des textes réglementaires en Santé et Sécurité au Travail, identification du rôle, des missions et des moyens du CHSCT, analyse d’accidents, réalisation d’une évaluation des risques (Document Unique), préparation/animation de réunion du CHSCT, rédaction de plan de prévention, analyse des déterminants de l’activité physique et des facteurs de RPS Travaux individuels : études de cas d’accidents du travail, argumentation sur les mesures de prévention, qualification des risques, détermination des situations répondants à la notion de danger grave et imminent Visite et inspection des locaux (réelle ou à partir d’une vidéo) : identification des paramètres de la situation de travail, repérage des risques, proposition de mesures de prévention Conception et animation de séquences de formation-action : réalisation de supports, entrainement à la conduite d’une séquence, animation de modules de formation Travail intersession : Réalisation d’un travail entre les deux sessions, autour d’un projet de formation auprès de membres du CHSCT puis restitution à l’ensemble du groupe lors de la reprise de la deuxième session.

PARTIE THÉORIQUE

FORMATEUR DES MEMBRES DE CHSCTSECTEUR PRIVÉ

à savoir...PROFIL

Toute personne amenée à animer des formations auprès des membres du CHSCT

PRÉ REQUIS Avoir suivi et validé une formation dans le domaine de la santé et sécurité au travail

ÉVALUATION DES ACQUIS Partie Théorique :

Questionnaire à Choix MultiplesPartie Pratique : Évaluation sommative au

cours des différents ateliers


INTERVENANT Formateur référent en formation des

membres du CHSCT, juriste en droit du travail, ergonome



INCLUS

Les enjeux de la Santé et Sécurité au Travail Le contexte réglementaire Obligations et responsabilités Les acteurs de la prévention La prévention, définition et notions importantes Les conditions de mise en place d’un CHSCT Les IRP au sein de la structure Les rôles, moyens et le fonctionnement du CHSCT Les missions du CHSCT Le dispositif d’agrément auprès de la DIRECCTE Les notions juridiques Les experts auprès des CHSCT

L’analyse des conditions de travail L’évaluation des risques professionnels et le Document Unique Les risques spécifiques Analyse d’accident de travail ou de maladie professionnelle Les obligations en matière de formation sécurité Les principaux modèles d’organisation du travail L’approche ergonomique des situations de travail Les concepts de base de la communication La conception d’une action de formation Les caractéristiques de la formation pour adultes L’animation d’un groupe en formation Les outils et techniques pédagogiques


BELZ

10 au 14 octobre + 14 au 18 novembre



Réf. FS040405-000* + 4 jours de travail intersession


MANAGEMENT SANTÉ & SÉCURITÉ AU TRAVAIL

à savoir...PROFIL

Préventeur ou formateur souhaitant accompagner des structures en matière de

prévention des risques psychosociaux.

PRÉ REQUIS Expérience de 3 ans dans le domaine de la

prévention des risques professionnels


Questionnaire à Choix MultiplesPartie Pratique : Évaluation sommative


INTERVENANT Formateur en Santé et Sécurité au

Travail spécialisé en risques psychosociaux

COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES Être capable d’identifier le cadre juridique concernant la prévention des Risques PsychoSociaux (RPS). Être capable de repérer les facteurs de RPS ainsi que leurs conséquences sur la santé. Être capable de procéder à l’analyse des RPS en situation de travail. Être capable de mettre en place des indicateurs et d’établir un plan d’actions de prévention. Être capable de mettre en œuvre une action de formation concernant la prévention des risques psychosociaux. Être capable d’adopter la posture dévolue à un consultant en prévention des RPS en matière d’éthique, de rigueur et d’expertise.


Cas concrets réalisés en sous-groupe visant à mettre en application les acquis théoriques Travaux d’analyse juridique de cas liés aux RPS Conception et animation de séquences de formation-action : réalisation de supports, entrainement à la conduite d’une séquence pédagogique spécifique, animation de modules de formation Travail intersession : Réalisation d’un travail entre les deux sessions autour d’un projet de formation auprès de membres du CHSCT et autour d’un projet d’accompagnement d’une structure dans la prévention des RPS, suivi d’une restitution à l’ensemble du groupe lors de la reprise de la deuxième session.

PARTIE THÉORIQUE

CONSULTANT EN PRÉVENTION DES RISQUES PSYCHOSOCIAUX

Compréhension des RPS Stress et souffrance au travail État des lieux des Risques PsychoSociaux Responsabilités juridiques face aux Risques PsychoSociaux Les approches cliniques du travail Les principaux modèles d’organisation du travail et leurs impacts sur les opérateurs Traitement et prévention des RPS Définitions et notions importantes Les conséquences des RPS

Les facteurs de RPS L’élaboration d’un diagnostic Les outils de dépistage des RPS L’intégration dans une démarche globale de prévention La création d’un dispositif de formation sur les Risques PsychoSociaux Les référentiels de formation concernant la prévention des Risques PsychoSociaux Le rôle du manager dans la prévention des RPS La prévention des RPS dans la conduite du changement La posture du consultant en prévention des RPS



INCLUS


BELZ

25 au 29 juillet



Réf. FS050301-000

à savoir...PROFIL

Toute personne souhaitant animer des formations de préparation aux

habilitations électriques B0-H0-H0V-BS-BE Manœuvre-HE Manœuvre, et disposant

des prérequis associés

PRÉ REQUIS Avoir utilisé la norme NFC 18-510

Avoir une expérience professionnelle de 3 ans sur les ouvrages, installations et

équipements associés aux Travaux SimplesAvoir une expérience de deux ans dans la pratique de l’animation de stage ou avoir

suivi une formation de formateur



selon les préconisations de la NF C 18- 510

ATTRIBUTION FINALE Attestation individuelle de formation Avis

d’habilitation remis à l’employeur

INTERVENANT Formateur en prévention

des risques électriques

MATÉRIEL Équipements de protection individuels

(écran facial, gants isolants…), vérificateur d’absence de tension, dispositif

de consignation, balisage de zone de travail…



COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES Être capable de maîtriser et d’exploiter la Norme NFC 18-510. Être capable de réaliser les opérations d’ordre électrique associées aux Travaux Simples. Être capable de concevoir et d’organiser une action de formation. Être capable d’animer une séquence de formation en prenant en compte les caractéristiques d’un public adulte en formation. Être capable d’utiliser différentes méthodes d’évaluation. Être capable d’assurer ou de faire assurer le suivi administratif de la formation.


Exercices individuels de mise en situation : analyse vis-à-vis du risque électrique, évolution en environnement électrique, réalisation d’interventions selon l’indice d’habilitation visé, utilisation des EPI Travaux en sous-groupes sur l’utilisation de la documentation et l’identification des indices d’habilitation adaptés aux différentes situations d’intervention Cas concrets de réalisation d’opérations d’ordre électrique simples Conception et animation de séquences de formation

PARTIE THÉORIQUE

FORMATEUR EN PRÉPARATION À L’HABILITATION ÉLECTRIQUE TRAVAUX SIMPLESFORMATION INITIALE - INDICES B0 / H0 / H0V / BS / BE MANŒUVRE/ HE MANŒUVRE HTA

La Norme NFC 18-510 L’habilitation électrique Rappel sur les notions élémentaires d’électricité Les différents types d’accidents électriques La protection intégrée à la conception des installations L’évaluation et la prévention des risques Les domaines de tension, les ouvrages et installations Les zones de l’environnement électrique

Les différents acteurs Les opérations d’ordre non électrique Les opérations élémentaires Les manœuvres d’exploitation Les équipements de protection Les outils et le matériel de travail Les incidents, accidents et incendies Les concepts de base de la communication La conception d’une action de formation Les caractéristiques de la formation pour adultes L’animation d’un groupe en formation Les outils et techniques pédagogiques L’évaluation d’une action de formation Un classeur de plus

de 100 pages recto/verso reprenant le contenu de la formation + une base documentaire numérique

INCLUS


BELZ

18 au 22 janvier + 25 janvier

22 au 26 août + 29 août



Réf. FS050302-000

à savoir...PROFIL

Toute personne souhaitant animer des formations de préparation aux

habilitations électriques B1-B2-BR-BC-BE, et disposant des prérequis associés

PRÉ REQUIS Avoir utilisé la norme NFC 18-510

Avoir une expérience professionnelle de 3 ans sur les ouvrages, installations et

équipements BTAvoir une expérience de deux ans dans la pratique de l’animation de stage ou avoir

suivi une formation de formateur



selon les préconisations de la NF C 18- 510

ATTRIBUTION FINALE Attestation individuelle de formation Avis

d’habilitation remis à l’employeur

INTERVENANT Formateur en prévention

des risques électriques

MATÉRIEL Équipements de protection individuels

(écran facial, gants isolants…), vérificateur d’absence de tension, dispositif

de consignation, balisage de zone de travail…



COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES Être capable de maîtriser et d’exploiter la Norme NFC 18-510. Être capable de réaliser les opérations d’ordre électrique en Basse Tension. Être capable de concevoir et d’organiser une action de formation. Être capable d’animer une séquence de formation en prenant en compte les caractéristiques d’un public adulte en formation. Être capable d’utiliser différentes méthodes d’évaluation. Être capable d’assurer ou de faire assurer le suivi administratif de la formation.


Exercices individuels de mise en situation : analyse vis-à-vis du risque électrique, évolution en environnement électrique, réalisation d’interventions selon l’indice d’habilitation visé, utilisation des EPI Travaux en sous-groupes sur l’utilisation de la documentation et l’identification des indices d’habilitation adaptés aux différentes situations d’intervention Cas concrets de réalisation d’opérations d’ordre électrique simples Conception et animation de séquences de formation

PARTIE THÉORIQUE

FORMATEUR EN PRÉPARATION À L’HABILITATION ÉLECTRIQUE BASSE TENSIONFORMATION INITIALE - INDICES B1 / B2 / BR / BC / BE

La Norme NFC 18-510 L’habilitation électrique Rappel sur les notions élémentaires d’électricité Les différents types d’accidents électriques La protection intégrée à la conception des installations L’évaluation et la prévention des risques Les domaines de tension, les ouvrages et installations Les zones de l’environnement électrique Les différents acteurs Les opérations d’ordre non électrique

Les opérations élémentaires Les manœuvres d’exploitation La réalisation de travaux La réalisation d’une consignation en BT Les interventions générales en BT Les équipements de protection Les outils et le matériel de travail Les incidents, accidents et incendies Les concepts de base de la communication La conception d’une action de formation Les caractéristiques de la formation pour adultes L’animation d’un groupe en formation Les outils et techniques pédagogiques L’évaluation d’une action de formation



INCLUS



BELZ

26 et 27 septembre


Réf. FS050401-000

FORMATEUR EN PRÉPARATION À L’HABILITATION ÉLECTRIQUE SUR PANNEAUX PHOTOVOLTAÏQUES



POUR LES FORMATEURS EN PRÉPARATION À L’HABILITATION ÉLECTRIQUE BASSE TENSION


BELZ

18 au 21 avril + 09 au 12 mai



Réf. FS060301-000


à savoir...PROFIL

Toute personne souhaitant animer des formations dans le domaine des échafau-

dages, et disposant des prérequis associés

PRÉ REQUIS Aptitude médicale validée par le Médecin

du Travail Lecture de notices en langue française Avoir une expérience profes-sionnelle de 2 ans avec une utilisation

régulière des échafaudages

ÉVALUATION DES ACQUIS Évaluation sommative au cours d’exercices de mise en situation


INTERVENANT Formateur au travail en hauteur

spécialisé en santé et sécurité

MATÉRIEL Échafaudages fixes et roulants

COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES Être capable d’identifier et d’appliquer la réglementation associée aux travaux en hauteur. Être capable de maîtriser et d’exploiter les recommandations R408 et R457. Être capable de vérifier l’état de conformité du matériel. Être capable de maîtriser les opérations de montage et de démontage en sécurité. Être capable de concevoir et d’organiser une action de formation. Être capable d’animer une séquence de formation en prenant en compte les caractéristiques d’un public adulte en formation. Être capable d’utiliser différentes méthodes d’évaluation. Être capable d’assurer ou de faire assurer le suivi administratif de la formation.


Exercices de vérification du matériel avec prise en compte et application de la documentation Atelier de montage et démontage d’échafaudage fixe et roulant en sécurité Atelier de déplacement d’un échafaudage roulant en sécurité Exercice de vérification de la conformité, de l’adéquation du matériel installé et de l’état de conservation Mises en situation de manutention, élingage et treuillage sur un échafaudage Mise en œuvre d’une installation provisoire pour la sécurisation d’une zone de travail Utilisation d’un harnais antichute Conception et animation de séquences de formation

PARTIE THÉORIQUE

FORMATEUR MONTAGE DÉMONTAGEUTILISATION EXPLOITATION DES ÉCHAFAUDAGES

La réglementation concernant les échafaudages Les recommandations R408 et R457 Les principes de prévention Les mesures de sécurité organisationnelles Les besoins et contraintes des sites Le choix du matériel La documentation La réception des échafaudages Les mesures de sécurité techniques

Les situations d’urgence Le travail en coactivité L’exploitation d’un échafaudage Les concepts de base de la communication La conception d’une action de formation Les caractéristiques de la formation pour adultes L’animation d’un groupe en formation Les outils et techniques pédagogiques L’évaluation d’une action de formation



INCLUS

TRAVAIL EN HAUTEUR


BELZ

27 au 29 juin



Réf. FS060303-000


à savoir...PROFIL

Toute personne amenée à monter, démonter et utiliser des échafaudages

fixes et roulants

PRÉ REQUIS Aptitude médicale validée par le Médecin

du Travail Lecture de notices en langue française Avoir une expérience profes-sionnelle de 2 ans avec une utilisation

régulière des équipements de protection antichute

ÉVALUATION DES ACQUIS Évaluation sommative au cours d’exercices de mise en situation


INTERVENANT Formateur au travail en hauteur

spécialisé en santé et sécurité

MATÉRIEL Équipements de protection

anti-chute

FORMATEUR EN UTILISATION DES EQUIPEMENTS DE PROTECTION ANTI-CHUTE

COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES Être capable d’identifier et d’appliquer la réglementation associée aux travaux en hauteur. Être capable de maîtriser et d’exploiter les recommandations R430 et R431. Être capable de vérifier l’état de conformité du matériel. Être capable d’utiliser un harnais antichute en sécurité. Être capable de concevoir et d’organiser une action de formation. Être capable d’animer une séquence de formation en prenant en compte les caractéristiques d’un public adulte en formation. Être capable d’utiliser différentes méthodes d’évaluation. Être capable d’assurer ou de faire assurer le suivi administratif de la formation.


Exercices de réception et vérification du matériel nécessaire au travail en hauteur Exercices de vérification de conformité d’une installation préexistante Atelier de mise en œuvre d’une installation provisoire dans l’optique de la sécurisation d’une zone de travail Utilisation d’un harnais antichute avec mise en œuvre des systèmes de liaison, déplacements verticaux et horizontaux Conception et animation de séquences de formation appliquées aux équipements de protection anti-chute

PARTIE THÉORIQUE La réglementation concernant les travaux en hauteur Les recommandations R430 et R431 Les principes de prévention Les mesures de sécurité organisationnelles Les besoins et contraintes des sites Le choix du matériel Les mesures de sécurité techniques Les situations d’urgence Le travail en coactivité Les concepts de base de la communication La conception d’une action de formation Les caractéristiques de la formation pour adultes L’animation d’un groupe en formation Les outils et techniques pédagogiques L’évaluation d’une action de formation



INCLUS

TRAVAIL EN HAUTEUR


DEVENIR FORMATEUR EN AUTORISATION DE CONDUITE GRÂCE À DES MODULES DE SPÉCIALISATION

BELZ

06 au 09 juin

Option CACES® + 10 juin

4 JOURS | 28H présentielOption CACES® : + 1 journée supplémentaire


Option CACES®

+ 125 € HT la1ère catégorie/participant + 115 € HT la cat. suppl./participant

Réf. FS070703-000

FORMATEUR R389 CAT1, 3, 5

BELZ

01 au 04 août

Option CACES® + 05 août



Option CACES®


Réf. FS070705-000

FORMATEUR R386 PEMP 1A - 1B - 3A - 3B

BELZ

05 au 08 septembre

Option CACES® + 09 septembre



Option CACES®


Réf. FS070707-000

FORMATEUR R372M CAT.9 MANUSCOPIQUE

BELZ

08 au 11 août

Option CACES® + 12 août



Option CACES®


Réf. FS070701-000

FORMATEUR R390 AVEC ET SANS TÉLÉCOMMANDE


AUTORISATION DE CONDUITE


BELZ

10 au 12 mai

29 au 31 août



Réf. FS100102-000

Accompagnement à la réussite dès vos

premières formations. Profitez de nos possibilités

d’immersion ou tutorat avec un formateur de formateur

professionnel. Renseignements auprès de votre Conseiller de

Formation IFCOSS.


à savoir...PROFIL

Toute personne souhaitant diversifier son activité, par l’animation

de sessions de formation pour adultes.

PRÉ REQUIS Maîtrise de l’outil informatique


Questionnaire à Choix MultiplesPartie Pratique :

Évaluation sommative


INTERVENANT Formateur de formateurs


FORMATION DE FORMATEUR OCCASIONNEL

COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES Être capable de concevoir et d’organiser une action de formation. Être capable d’animer une séquence de formation en prenant en compte les caractéristiques d’un public adulte en formation. Être capable d’utiliser différentes méthodes d’évaluation. Être capable d’assurer ou de faire assurer le suivi administratif de la formation.


Conception et animation de séquences de formation-action Réalisation de supports Entrainement à la conduite d’une séquence pédagogique spécifique Animation de modules de formation

PARTIE THÉORIQUE Les concepts de base de la communication La conception d’une action de formation Les caractéristiques de la formation pour adultes L’animation d’un groupe en formation Les outils et techniques pédagogiques



INCLUS

FORMATEUR D’ADULTES


* + travail intersession

BELZ

11 au 13 + 25 au 27 juillet



Réf. FS100103-000

Accompagnement à la réussite dès vos

premières formations. Profitez de nos possibilités

d’immersion ou tutorat avec un formateur de formateur

professionnel. Renseignements auprès de votre Conseiller de

Formation IFCOSS.


à savoir...PROFIL

Toute personne souhaitant fairede l’animation de sessions de formation

pour adultes, son activité principale.

PRÉ REQUIS Maîtrise de l’outil informatique


Questionnaire à Choix MultiplesPartie Pratique :

Évaluation sommative


INTERVENANT Formateur de formateurs


FORMATION DE FORMATEUR PROFESSIONNEL

COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES Être capable de concevoir et d’organiser une action de formation. Être capable d’animer une séquence de formation en prenant en compte les caractéristiques d’un public adulte en formation. Être capable d’utiliser différentes méthodes d’évaluation. Être capable d’assurer ou de faire assurer le suivi administratif de la formation.


Conception et animation de séquences de formation-action Réalisation de supports Entrainement à la conduite d’une séquence pédagogique spécifique Animation de modules de formation

Travail intersession Préparation d’une séquence de formation, entre les deux sessions, sur un sujet défini selon le besoin opérationnel de l’apprenant Restitution à l’ensemble du groupe lors de la reprise de la deuxième session

PARTIE THÉORIQUE Les concepts de base de la communication La conception d’une action de formation Les caractéristiques de la formation pour adultes L’animation d’un groupe en formation Les outils et techniques pédagogiques Les évaluations La posture du formateur



INCLUS

FORMATEUR D’ADULTES


by SOFIS

DEMANDE DE CONVENTION DE FORMATION

À retourner à :

IFCOSS7 rue de Tog Ru

CS 8110356550 Belz

Complétée et accompagnée de votre règlement (voir nos conditions d’inscription ci-après)Une fiche par session de formation

Suite au verso

Complétez les informations pour la formation choisie.

Intitulé Référence

Dates 1er jour /

/ Centre de formation

Dernier jour /

/ Belz (56) Paris 19ème

LA FORMATION

Nom Prénom

Société

Email

Tél. direct

LE SIGNATAIRE DE LA CONVENTION DE FORMATION

Complétez les informations pour chaque participant à inscrire.Si des prérequis sont nécessaires (consultez l’espace «PRÉREQUIS» de la formation), vérifier que les participants ont bien les prérequis demandés et joindre les copies des justificatifs (diplôme, certificat; attestation…) à la fiche d’inscription.

Participant N°1 Participant N°2 Participant N°3

NOM

Prénom

Date de naissance* /

/

/

/

/

/

Téléphone

Email

* Obligatoire dans le cas des formations SST et SST-MAC

LES PARTICIPANTS

Une question ? Contactez votre conseiller de formation au

02 46 85 02 64

CALCULEZ LE COÛT DE LA FORMATION

Coût unitaire Nombre de participants

€ HT X =

€ HT

TVA 20 % €

Net à payer € TTC

1/2

DATE, SIGNATUREET CACHET DE L’ENTREPRISE


by SOFIS


Suivi des formations inter-entreprises : [email protected]

Je déclare avoir pris connaissance des conditions générales d’inscription ci-après et m’engage à prendre en charge les frais de formation

Votre inscription sera définitivement validée à l’obtention du règlement prévu (acompte de 30% ou règlement en totalité) ou de l’attestation de prise charge.

Complétez les informations en fonction du ou des types de financements envisagés pour la formation.

FINANCEMENT A TITRE INDIVIDUEL (particuliers, TNS, professions libérales) Montant pris en charge

Nom Prénom

Adresse

CP Ville

Tél. E-mail Conditions de paiement : acompte de 30% du montant TTC à l’inscription, le solde à la fin de la formation.

FINANCEMENT PAR L’EMPLOYEUR Montant pris en charge

Raison sociale Siret

Adresse

CP Ville

Signataire

Nom Prénom

Fonction

Tél. E-mail Conditions de paiement : le coût TTC de la formation doit être réglé en totalité à l’inscription.

FINANCEMENT PAR UN OPCA OU PÔLE EMPLOI Montant pris en charge

Organisme

Adresse

CP Ville

Contact

Nom Prénom

Tél. E-mail Joindre le plus tôt possible l’attestation de prise en charge.

LE FINANCEUR

2/2


by SOFIS


1 L’organisme de formation L’IFCOSS est une marque de SOFIS, organisme de formation dont l’existence est déclarée sous le n° 535 607 143 56 (cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’État). Les formations concernées par les présentes « conditions générales d’inscription » et présentées sous la marque IFCOSS entrent dans la catégorie des actions d’acquisition, d’entretien ou de perfectionnement des connaissances, et sont réalisées en inter-entreprises.

2 Demande de convention de formation Les demandes de convention de formation sont effectuées en retournant le formulaire de demande de convention dûment rempli à l’adresse qui figure sur celui-ci, et accompagné du règlement et/ou justificatif de prise en charge prévus à l’article 8 des présentes conditions générales d’inscription.Le formulaire de demande de convention, daté, signé par une personne habilitée et revêtu, le cas échéant du cachet de l’entreprise ou de l’organisme vaut, pour l’IFCOSS, ordre de commande ; il peut être accompagné du bon de commande de l’entreprise ou de l’organisme.

3 Traitement des demandes de convention et liste d’attente Pour permettre un bon fonctionnement pédagogique, l’effectif des participants est limité pour chaque formation. Les demandes de convention, après étude, sont enregistrées suivant leur ordre d’arrivée. Une liste d’attente de quelques places est constituée. Après enregistrement d’une demande de convention, un e-mail est adressé à l’entreprise ou à l’organisme demandeur : 1 soit pour confirmer l’inscription 2 soit pour l’informer de la mise en liste d’attente 3 soit pour l’informer que le stage est complet

4 Convention Environ un mois avant le début de la formation et dans le cadre d’une confirmation d’inscription, la convention de formation (à retourner à SOFIS - Inscriptions IFCOSS) est adressée à l’entreprise ou à l’organisme demandeur. Cette convention est accompagnée de la convocation, du programme et du règlement intérieur applicable aux stagiaires qui doit être remis au stagiaire concerné.

5 Évaluations Chaque formation fait l’objet d’évaluations portant sur l’acquisition des compétences et la satisfaction des stagiaires.Les résultats de l’évaluation portant sur l’atteinte des objectifs, le niveau atteint par les stagiaires ou le déroulement de la formation ne sont pas fournis aux entreprises. Cependant, un exemplaire vierge du questionnaire d’évaluation de la satisfaction peut être remis au stagiaire qui le remplit et le transmet à son entreprise si cette dernière en fait la demande.

6 Attestation de présence À la fin du stage, un exemplaire de l’attestation de présence est remis au stagiaire.

7 Coût

Le coût de la formation est indiqué sur la fiche de présentation de chaque formation ; il ne concerne que les frais pédagogiques. Il s’agit d’un coût hors taxe auquel il convient d’ajouter la TVA au taux en vigueur.

8 Conditions de paiement

Le paiement s’effectue par chèque bancaire, postal ou virement bancaire à l’ordre de SOFIS. À l’issue du stage, l’IFCOSS envoie, à l’entreprise ou à l’organisme qui lui est précisé sur le bulletin d’inscription, une facture du montant du coût pédagogique.

9 Désistement - Absence

En cas de désistement plus de 4 semaines avant le début du stage, SOFIS ne facture pas. En cas de désistement moins de 4 semaines avant le début du stage, SOFIS facture à l’entreprise, à l’organisme ou aux particuliers, 30 % du montant du coût pédagogique. En cas d’absence d’un stagiaire, sans remplacement par une autre personne du même profil, SOFIS facture la totalité du coût pédagogique ; il en est de même en cas de départ d’un stagiaire au cours du stage.

10 Annulation de stage - Report L’IFCOSS se réserve la possibilité d’annuler un stage en raison d’effectif insuffisant.L’IFCOSS se réserve également la possibilité de reporter un stage à des dates ultérieures.

11 Hébergement - Restauration Les Centres de formation de l’IFCOSS ne disposent pas de services d’hôtellerie ou de restauration. Les frais d’hébergement, de restauration et les autres services restent à la charge de l’entreprise, de l’organisme ou du particulier inscrit.Il appartient également aux participants de prendre les dispositions nécessaires à la logistique liées à leurs déplacements (réservation hôtel, repas, train...).

12 Règlement intérieur Dans le cadre de la formation, les stagiaires évoluent dans les locaux de formation de l’IFCOSS. Afin de permettre le déroulement de la formation dans les meilleures conditions possibles, et pour satisfaire aux obligations réglementaires, L’IFCOSS a établi un règlement intérieur applicable aux stagiaires. Il détermine, conformément aux dispositions législatives : les principales mesures applicables en matière de santé et de sécurité dans l’établissement les règles applicables en matière de discipline, notamment la nature et l’échelle des sanctions applicables aux stagiaires et leurs droits en cas de sanction.Un exemplaire du règlement intérieur est joint lors de l’envoi de la convention.

CONDITIONS D’INSCRIPTION


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