bulles de savon, bulles de savoir - nouvelle-aquitaine.ars
TRANSCRIPT
Livret d’accompagnement pédagogique
Bulles de savon, bulles de savoir
SOMM
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« Le
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3 –
Voca
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Ré
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ogra
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Hier
je su
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Moi
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Adje
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• Le
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Adje
ctifs
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et d
’eau
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c
hass
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rcic
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mer
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- dép
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t ses
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ns
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son
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proc
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Pend
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t et
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s cha
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Pisc
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Bass
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Pisc
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Com
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lèves
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tuer
dan
s
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ace
se si
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dan
s
l’esp
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- con
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men
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ts li
eux
- ut
ilisa
tion
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s
diff
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ts li
eux
(hyg
iène
)
- pla
n de
s par
cour
s dan
s les
diff
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ts
bass
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rése
ntat
ion
chro
nolo
giqu
e de
s
atel
iers
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ectu
és
B) E
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le de
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s
Se re
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s son
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proc
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pére
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: lir
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les
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ts li
eux
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s, t
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ttes
,
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.
Etap
e 2 :
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ettr
e le
s tr
aces
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chr
onol
ogiq
ue, d
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s l’a
rriv
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ns
(arr
ivée
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e 3 :
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i-
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e 4 :
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e 5 :
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assin
s am
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és, L
ego,
bons
hom
mes
Play
mob
il …Et
ape 1
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cher
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alis
atio
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maq
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e 3 :
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iser
des
maq
uett
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n s’a
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ant s
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itère
s dé
finis
col
lect
ivem
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emen
ts p
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sins
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ant)
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e 4 :
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erch
er p
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s d’a
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ossi
bles
des
bas
sins
.
Etap
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des
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Mod
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mou
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e cou
leur
, Leg
o, bo
nsho
mm
es Pl
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obil,
… Et
ape 1
: re
vivr
e la
séan
ce e
n m
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ulan
t des
per
sonn
ages
au
sein
des
maq
uett
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mén
agée
s.
Etap
e 2 :
verb
alis
er le
s ac
tions
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isée
s pa
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pers
onna
ge q
ui s
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mis
en
scèn
e d’
aprè
s la
réal
ité
vécu
e.
Etap
e 3 :
expr
imer
, ver
balis
er u
n pr
ojet
d’a
ctio
ns à
réal
iser
à la
pis
cine
en
se s
erva
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es p
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n-
nage
s et d
es m
aque
ttes
.
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e 4 :
trad
uire
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crit
(des
sins
, pro
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ions
d’éc
rit, s
chém
as à
com
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er…
) : «
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sais
faire
» et
« c
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vai
s app
rend
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».
Se re
pére
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s son
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onne
ment
proc
heM
odul
e d’ap
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e 2 :
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ouvr
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lyse
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lect
ivem
ent
diff
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assi
ns.
Etap
e 3 :
cons
trui
re c
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ctiv
emen
t une
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che
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ésen
tant
les a
mén
agem
ents
des
bas
sins
.
Etap
e 4 :
repr
ésen
ter i
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llem
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s util
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, des
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ion
de b
ase
dans
le t
rait
emen
t de
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une
pis-
cine
et c
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tant
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s
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mod
ants
pou
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La fi
ltra
tion
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tion
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4 et
se
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en
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atio
n , a
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re d
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nt i
mpo
rtan
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filtr
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ésin
fect
é.
Désin
fect
ion
Sach
ant q
ue :
- sa
ns d
ésin
fect
ion
et m
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nce
de b
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de
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se tr
oubl
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men
t en
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s,
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au.
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tion
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n m
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en
perm
anen
ce u
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e
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nfec
tant
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duit
s ch
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s le
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nnem
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ult
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t do
u-
bler
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trip
ler l
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ion
du c
hlor
e : l
’em
ploi
de
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uits
dit
s «
sta-
bilis
és »
per
met
de
limit
er c
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énom
ène.
Vida
nge
L’eau
des
bas
sins
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e au
min
imum
deu
x fo
is p
ar a
n sa
uf p
our
les
pata
ugeo
ires
(vid
angé
es 1
foi
s/se
mai
ne)
et le
s pé
dilu
ves
vida
ngés
quo
ti-
dien
nem
ent.
Apr
ès v
idan
ge, l
es p
aroi
s et
le fo
nd d
u ba
ssin
son
t net
toyé
s et
dés
infe
ctés
.
Les
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neur
s in
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uise
nt d
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des
sub
stan
ces
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ur,
urin
e…)
qui r
éagi
ssen
t av
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chl
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rodu
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irri
tant
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s or
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orés
, chl
orof
orm
e…
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ram
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tant
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ène,
se
retr
ouve
nt e
n m
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arti
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cine
.
L’irr
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des
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et
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lore
dan
s un
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ence
de
chlo
ram
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s en
pré
senc
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ière
s or
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ques
et
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cès
de c
hlor
e.
La p
rése
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de c
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n qu
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d’un
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tion
, d’
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.
Il co
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lluti
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uent
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an-
tané
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spec
tée,
dou
che
SAVO
NN
EE a
vant
le b
ain,
ent
reti
en d
es lo
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,
• a
mél
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limin
atio
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orga
niqu
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de l’
eau
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tion
per
form
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s, s
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ce d
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neur
s en
chl
ore.
Con
cept
ion
grap
hiqu
e, il
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ratio
n : s
urun
elig
ne.c
om