belgisch beroepscompetentieprofiel voor verpleegkundige-ziekenhuishygiënist profil belge de...

Belgisch beroepscompetentieprofiel voor verpleegkundige-ziekenhuishygiënist

Profil Belge de compétences professionelles pour l’infirmier en hygiène hospitalière

Project / Projet

Pedro Braekeveld et Chantal Dehon ism FOD, AUVB, ABIHH, NVKVV en OKc

Contenu

Inhoud

Inleiding Introduction

Doel van de functie en siturering in de organisatieObjet de la fonction et lieu dans l’organisation

CompetentiesCompétences

Demografische gegevensDonnées demographiques

ResultaatsdomeinenSecteurs de résultats

5

4

3

2

1

6 FunctievereistenExigences de l’emploi

7 ConclusieConclusion

Contenu

Inhoud






5

4

3

2

1



✓

InleidingIntroduction

Primaire aanleiding / Motif principal :

Geen middel om de huidige opleidingen voor VPK-ZHH te toetsen aan de vereisten van het KB 26 april 2007 en de verwachtingen van het werkveld kwalitatieve opleiding

Geen middel voor zelfevaluatie en/of zich gericht bij te scholen

self-empowerment

Noodzaak van een nationaal gedragen beroeps-competentieprofiel professionalisering


Secundaire aanleiding / Motif secondaire :

Improving Patient Safety in Europe (IPSE)-project: Eerste bevraging in 2006 :

28 Europese landen België NVKVV Conclusies : Diverse opleidings- en

beroepsprofielen Nood aan harmonisatie Publicatie ‘European Core Curriculum for

training of Infection Control Practitioners’ (2008) Aanleiding tot TRICE-project in 2009 : Europees

competentieprofiel voor ICP Prof. S.Brusaferro

Europese richtlijn 2005/36/EC van het Bologna Akkoord : afstemming opleidingsvereisten en –niveau’s binnen Europa


Doelstelling / Objectif :

Oorspronkelijk: De ontwikkeling van een afzonderlijk beroepscompetentieprofiel voor:

Verpleegkundige-Ziekenhuishygiënist Geneesheer-Ziekenhuishygiënist

® Projectvoorstel samen met Dr. B. Gordts in 2008 t.a.v. Fed. Platform Ziekenhuishygiëne

® Niet weerhouden

2009: Vernauwing scoop en projectvoorstel samen met NVKVV t.a.v. FOD Volksgezondheid Startschot project : ontwikkeling van een Belgisch beroepscompetentieprofiel VPK-ZHH

http://www.google.be/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&docid=g8N-4p0m0E-xSM&tbnid=6P73h1NADCVBHM:&ved=0CAUQjRw&url=http://www.ami.be/AMI/nl-BE/Management_Cartoons&ei=8lw4UaPmIOO50QWGq4DgBg&psig=AFQjCNEplYrqNZ0rRM4yXwllV9IoyA6PrQ&ust=1362734581025439


Het projectteam / Équipe de projet:

Miguel Lardennois (FOD/SPF) Paul Matthys (FOD/SPF) Marc Koninckx (AUVB/UGIB) Christophe Barbier (ABIHH) Kathy Claeys (WG ZHH NVKVV) Magda Vanneste (WG ZHH NVKVV) Patrick Verschelde (Okc) Jean-Luc Vanderlinden (3M) Pedro Braekeveld (Projectcoördinator)

Het validatieteam / Équipe de validation: Leden van de Werkgroep ZHH NVKVV Membres de l’ABIHH


1. Voorbereiding (01/09/08 – 30/06/11)

2. Gegevensverzameling (14/10/11 – 13/11/11)

3. Gegevensverwerking (01/12/11 – 15/01/12)

4. Voorstelling en Validatie (26/01/12 – 30/06/12)

5. Presentatie en publicatie


Zorginstelling

Onderwijsinstelling

Contenu

Inhoud






5

4

3

2

1



✓


Analyse gebeurde op de 301 volledig ingevulde enquêtes

Aantal keer link geopend Abs. Freq. %

Totaal aantal keer link geopend

623 100,0

Geopend + niets ingevuld 164 26,3

Geopend + onvolledig ingevuld

158 25,4

Geopend + volledig ingevuld

301 48,3

Tijdsbesteding volledig ingevuldtotale tijd in sec 377520gemiddelde tijd(sec)/respondent 1254gemiddelde tijd(min)/respondent 21

Tijdsbesteding onvolledig ingevuldtotale tijd in sec 24760gemiddelde tijd(sec)/respondent 157gemiddelde tijd(min)/respondent 3

Taal Abs. Freq. %

Nederlands 178 59,1Frans 123 40,9Totaal 301 100,0


65,8% verpleegkundigen en 34,2% artsen die de enquête volledig invulden

VPK ZHH

VPK DIR

MED DIR

GH ZHH

VZ CZH

0.0 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0 30.0 35.0 40.0 45.0 50.0

Procentuele verdeling volgens func-tie

Functie Abs. Freq. %

VPK ZHH 129 42,9VPK DIR 69 22,9MED DIR 50 16,6GH ZHH 44 14,6VZ CZH 9 3,0Totaal 301 100,0


Evenredige verdeling tussen personen met 10 jaar ervaring en 11 jaar ervaring

0-5j

6-10j

11-15j

16-20j

21-25j

>25j

0.0 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0 30.0

Procentuele verdeling volgens aantal jaren ervaring

Aantal jaren ervaring Abs. Freq. %

0-5j 35 26,96-10j 29 22,311-15j 22 16,916-20j 22 16,921-25j 21 16,2>25j 1 0,8Totaal 130 100,0


Verhouding soorten ziekenhuizen volgens overheid: resp. 43,1% - 7,7% - 9,6% - 3,8% - 32,5% - 3,3%

Algemeen ziekenhuis

Algem. ZH met universitair karakter

Gespecialiseerd ziekenhuis

Geriatrisch ziekenhuis

Psychiatrisch ziekenhuis

Universitair ziekenhuis

0.0 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 60.0

Procentuele verdeling volgens type instelling

Type instelling werkzaam Abs. Freq. %

Algemeen ziekenhuis 167 55,5Algemeen ziekenhuis met universitair karakter 23 7,6Gespecialiseerd ziekenhuis 29 9,6Geriatrisch ziekenhuis 7 2,3Psychiatrisch ziekenhuis 54 17,9Universitair ziekenhuis 21 7,0Totaal 301 100,0

Contenu

Inhoud






5

4

3

2

1



✓

Doel van de functieObjet de la fonction

Het opstellen, invoeren en opvolgen van maatregelen in samenwerking met andere zorgverstrekkers en het formuleren van adviezen teneinde de hygiënische omstandigheden te verbeteren, de zorginfecties te verminderen, en de kwaliteit van zorg en patiëntveiligheid te bevorderen.

La composition, introduction et suivi des mesures en collaboration avec d'autres fournisseurs de soins et la formulation des recommandations afin d'améliorer les conditions d’hygiène, de réduire les infections liées aux soins et de promouvoir la qualité des soins et la sécurité des patients.

Situering in de organisatieLieu dans l’organisation

Rapporteert aan : Team Ziekenhuishygiëne Rapport à : Equipe d’hygiène hospitalière

Directe leidinggevende : Hoofd van het Verpleegkundig Departement

Supérieur direct : Chef du département infirmier

Contenu

Inhoud






5

4

3

2

1



✓

ResultaatsdomeinenDomaines de résultats

Maakt deel uit van het team ziekenhuishygiëne en het verpleegkundig middenkader en werkt nauw met hen samen i.f.v. infectiepreventie (IP)

Fait partie de l'équipe d’hygiène hospitalière et du cadre infirmier intermédiaire et travaille en étroite collaboration avec eux en termes de prévention des infections (PI)

Samen met de andere leden van het team ziekenhuishygiëne is hij/zij verantwoordelijk voor het opzetten, uitvoeren, evalueren en feedback van de surveillance m.b.t. zorggerelateerde infecties

En collaboration avec les autres membres de l’équipe d’hygiène hospitalière il/elle est responsable de la conception, la mise en œuvre, d'évaluation et de rétro-formation de la surveillance sur les infections liées aux soins


Staat in voor de dagelijkse coördinatie, uitvoering en opvolging van het IP-beleid

Est responsable de la coordination, la mise en œuvre et le suivi quotidienne de la politique de PI

Is verantwoordelijk voor het opstellen, implementeren en bijsturen van IP-richtlijnen en –projecten o.b.v. relevante literatuur

Est responsable de la préparation, la mise en œuvre et l'ajustement des directives et projets de PI basés sur la documentation pertinente

Is verantwoordelijk voor het meten, registreren, opvolgen, evalueren, terugkoppelen en bijsturen van de compliance m.b.t. IP-richtlijnen

Est responsable de la mesure, l’enregistrement, la surveillance, l'évaluation, la rétro-formation et l'ajustement de l’observance à l'égard des directives PI


Is het aanspreekpunt m.b.t. IP en vormt de schakel tussen het IP-beleid en :

alle personen die een activiteit uitoefenen in het ziekenhuis en/of in contact komen met de patiënt en/of zijn omgeving

patiënten

Est le contact sur la PI et forme un lien entre la politique de PI et :

toutes les personnes qui exercent une activité à l’hôpital et entrent en contact avec le patient et/ou son environnement

patients

Bewaakt de risico' s m.b.t. IP en stelt maatregelen voor om infectierisico's te beheersen t.b.v. kwaliteit van zorg en patiëntveiligheid

Surveille les risques liés à la PI et propose des mesures pour maitriser les risques d'infection pour assurer la qualité des soins et sécurité des patients


Doet aanbevelingen m.b.t. de training, vorming, sensibilisering en ondersteuning van :

alle personen die een activiteit uitoefenen in het ziekenhuis en/of in contact komen met de patiënt en/of zijn omgeving

patiënten

met betrekking tot de IP-richtlijnen

Recommande la formation, l'éducation, la sensibi-lisation et le soutien pour

toutes les personnes qui exercent une activité à l’hôpital et entrent en contact avec le patient et/ou son environnement

patients

concernant les directives de PI

Doet voorstellen tot het uitbouwen en aansturen van een netwerk van referenten IP

Fait des propositions pour le développement et la gestion d’un réseau des référents PI

Contenu

Inhoud






5

4

3

2

1



✓

GedragscompetentiesAptitudes professionnelles

Plannen en organiseren: Het vermogen om taken in tijd, ruimte en volgens prioriteit te structureren om de doelstellingen of resultaten efficiënt en tijdig te bereiken

Planification et organisation: Structurer des tâches dans le temps, l’espace et selon les priorités, en vue d’une réalisation efficace et dans les délais impartis en tenant compte des objectifs et résultats fixés

Analysevermogen: Het vermogen om een situatie op te splitsen in deelaspecten en het logisch ordenen ervan. Op een efficiënte en effectieve manier zoeken, analyseren en begrijpen van gegevens

Faculté d’analyse: Aptitude à identifier les différents aspects d’une situation donnée et à les ordonner de façon logique. Faculté d’explorer, d'analyser et de comprendre des données de façon efficace et effective


Samenwerken: Het vermogen om constructief bij te dragen tot een gezamenlijk resultaat samen met anderen, ook wanneer het een onderwerp betreft dat niet direct van persoonlijk belang is

Esprit d’équipe: Contribuer de façon constructive à l’obtention d’un résultat collectif, y compris lorsque l’objectif poursuivi ne présente pas d’intérêt direct au niveau personnel

Mondelinge communicatie: Het overbrengen van een mondelinge boodschap, zodat de gesprekspartner ze correct begrijpt

Communication orale: Transmettre un message oral de façon à ce qu’il soit parfaitement compris par le ou les interlocuteur(s)

Schriftelijke communicatie: Het vermogen om een boodschap schriftelijk over te brengen, zodat de doelgroep ze correct begrijpt

Communication écrite: Transmettre un message par écrit de façon à ce qu’il soit correctement compris par son/ses destinataire(s)


Contactvaardigheid / Netwerken: Het vermogen om met één of meerdere personen contact te leggen door het gepaste verbale en non-verbale gedrag, en het verder opbouwen en onderhouden van deze relaties

Sens du contact: Etablir aisément des contacts avec une ou plusieurs personnes et à adapter son comportement verbal et non-verbal à la situation, aux personnes et aux objectifs ; développer et entretenir ces relations

Nauwkeurigheid: Aandacht hebben voor alle deelelementen van informatie en taken, en correct en volledig werken

Rigueur: Etre attentif à tous les éléments d’infor-mation et à tous les aspects composant une tâche; assiduité à atteindre un niveau élevé de précision et d’exhaustivité lors de l’exécution de tâches

Technische ExpertiseExpertise techique

Kennis / Connaissance

K - Kennis met betrekking tot preventie en controle van ziekenhuisinfecties (algemene en bijkomende voorzorgsmaatregelen met inbegrip van de surveillance van infectieziekten)

C - Connaissance en prévention et maîtrise des infections hospitalières (précautions générales et spécifiques y compris la surveillance des infections hospitalières)

K - Kennis met betrekking tot hygiëne-aspecten van medische en verpleegkundige technieken/ procedures

C - Connaissance des aspects d'hygiène en matière de techniques/procédures médicales et infirmières

K - Kennis van hygiëne-aspecten m.b.t. klinische activiteiten op risicodiensten (OK, CSA, IZ, Spoed, Verloskwartier, Dialyse,…)

C - Connaissance des aspects d'hygiène relatifs aux activités cliniques des services à risques (bloc opératoire, stérilisation, soins intensifs, urgences, bloc d'accouchement, dialyse,…)



K - Kennis met betrekking tot reiniging, desinfectie en sterilisatie van medisch-verpleegkundig materiaal

C - Connaissance des principes de nettoyage, désinfection et stérilisation des dispositifs médicaux

K - Kennis met betrekking tot materiaal gebruikt bij medische en verpleegkundige praktijkvoering met de focus op infectiepreventie

C - Connaissance des matériaux nécessaires dans l'utilisation des pratiques médicaux-infirmières relatives à la prévention des infections

K - Kennis met betrekking tot het functie- en competentieprofiel van de verpleegkundige-ziekenhuishygiënist

C - Connaissance du profil de fonction et de compétences de l'infirmier en hygiène hospitalière



K - Kennis met betrekking tot epidemiologie en infectiologie

C - Connaissance en épidémiologie et en infectiologie

K - Kennis met betrekking tot kwaliteits- en risicomanagement

C - Connaissance en qualité et gestion des risques

Omvat onder andere kennis m.b.t. het uitvoeren van een risicoanalyse (: HACCP,… binnen de

domeinen van voedselveiligheid, bouwen en verbouwen, linnen, afval,… ) en het implementeren

van corrigerende en preventieve maatregelen (: verandermanagement, cultuurverandering,

gedragsverandering)


Vaardigheden / Aptitudes

V - Procedure of richtlijnen met betrekking tot infectiepreventie (IP) opstellen

A - Elaborer une procédure ou des directives relatives à la prévention des infections (PI)

V - Project met betrekking tot IP opzetten A - Elaborer un projet relatif à la PI

V - Project met betrekking tot IP uitvoeren A - Exécuter un projet relatif à la PI

V - Project met betrekking tot IP evalueren en bijsturen

A - Evaluer un projet relatif à la PI et corriger la pratique

V - Registratie in het kader van IP evalueren en bijsturen

A - Evaluer les résultats des enregistrements dans le cadre de la PI et guider la pratique

V - Didactische vaardigheden bezitten A - Posséder des aptitudes didactiques

Contenu

Inhoud






5

4

3

2

1



✓

FunctievereistenExigences de l’emploi

Diploma – Diplomaniveau / Diplôme – Niveau de diplôme

Bachelor verpleegkunde Bachelier en soins infirmiers

Master in de verpleegkunde of master in de volksgezondheid

Master en soins infirmiers ou master en santé publique

Vereiste specifieke kennis en/of ervaring / Connaissances et/ou expérience spécifiques requises

Minimum 2 jaren ervaring als verpleegkundige Minimum 2 années d'expérience comme infirmier

Bijkomende opleiding ziekenhuishygiëne van minstens 250 contacturen inclusief minimum 80 uren stage

Formation supplémentaire d’hygiène hospitalière d'au moins 250 heures de contacts dont 80 heures de stage minimum

Contenu

Inhoud






5

4

3

2

1


7 ConclusieConclusion✓

ConclusieConclusion

Terugblik / Rétrospection

Lange weg en veel geduld

http://www.google.be/url?sa=i&source=images&cd=&docid=Od9txYOXaqq8JM&tbnid=O2OEDM5eX1AvYM:&ved=0CAgQjRwwADgI&url=http://mysecretaboutthesecret.blogspot.com/2009/12/doorbreek-de-barriere-der-verschrikking.html&ei=SRk3Uby3LoGVO9aagZAG&psig=AFQjCNFbbJCsX1_33L-c_m2M7AZs6s2b_A&ust=1362651849812492

ConclusieConclusion

Basisingrediënten / Ingrédients de base


Red Monkey Innovation Management Passion Internet - Information Networking

http://www.google.be/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&docid=8lctLIEYMDtvWM&tbnid=0KFX8f1T3eCm4M:&ved=0CAgQjRwwADjaAg&url=http://about.me/jefstaes&ei=w083Udy2H8TJPJe-gbAH&psig=AFQjCNGXOVRiogXCDNcrMlMo7a4cDIGM2g&ust=1362665795549272

ConclusieConclusion

Succesfactoren / Facteurs de succès



Succesfactoren van het project Gevalideerde methodologie (OKC)

Breed draagvlak (TZH, CNO, CMO, AUVB, FOD)

Samenwerking met Wallonië (ABIHH)


http://www.google.be/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&docid=SzZxoB6yzgLrJM&tbnid=EQytroyDvtmP-M:&ved=0CAgQjRwwADg3&url=http://www.smartdraw.com/blog/archive/2011/06/21/collaboration-in-the-workplace-what-does-it-actually-mean.aspx&ei=fW04UbfDBYjrOvqIgYgD&psig=AFQjCNGgRuCc1mWWg-Cm3Vr5c1pIkIT6KA&ust=1362738941121058

ConclusieConclusion

Resultaat / Résultat



Succesfactoren van het project Gevalideerde methodologie (OKC)

Breed draagvlak (TZH, CNO, CMO, AUVB, FOD)

Samenwerking met Wallonië (ABIHH)

Resultaat van het project Dynamisch gegeven Een middel en geen doel


http://manbicep.files.wordpress.com/2011/12/success-is-a-journey-not-a-destination.jpg

http://www.google.be/url?sa=i&rct=j&q=smiley+satisfied&source=images&cd=&cad=rja&docid=2Sa2joc4owZKlM&tbnid=42i7smWp8xvPaM:&ved=0CAUQjRw&url=http://twosistersjourney.wordpress.com/category/pranayamabreathe/&ei=ceFAUZroBYyo0wW_yoGQBg&psig=AFQjCNFo76Cma1u7C3bEY_Q_VdA6t4Zn6w&ust=1363292802322233

ConclusieConclusion

Toekomstperspectieven / Perspectives d’avenir

Vergelijkbare opleiding VPK-ZHH in Vlaanderen en Wallonië, zowel qua niveau als inhoud

• 1 jarige postgraduaatsopleiding• Theorievakken universiteiten• Praktijkvakken beroepsorganisaties

Promotie van Self-Empowerment : zichzelf als VPK-ZHH evalueren en zich gericht bijscholen

Professionalisering van het beroep VPK-ZHH

Voldoende ( # FTE o.b.v. opnames ipv bedden) en gelijkwaardige inschakeling van VPK-ZHHn in het werkveld

• Jobinvulling • Situering binnen de organisatie• Verloning

http://www.google.be/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&docid=ZsuaoSM4FpnIyM&tbnid=pynUMGlwnHKHGM:&ved=0CAUQjRw&url=http://www.brickmeetsclick.com/&ei=wONAUdT1E-Ot0QXfy4GIBg&psig=AFQjCNEMk3dpGGucnPR_0Dm-f9vIetBPYw&ust=1363293417830882

ConclusieConclusion

Vanaf april 2013 beschikbaar op website NVKVV / À partir d’avril 2013 disponible sur le site de l’ABIHH

Yes, we can !Good luck !

ConclusieConclusion

Het projectteam / Équipe de projet: Miguel Lardennois (FOD/SPF) Paul Matthys (FOD/SPF) Marc Koninckx (AUVB/UGIB) Christophe Barbier (ABIHH) Kathy Claeys (WG ZHH NVKVV) Magda Vanneste (WG ZHH NVKVV) Patrick Verschelde (Okc) Jean-Luc Vanderlinden (3M)

Het validatieteam / Équipe de validation: Leden van de Werkgroep ZHH NVKVV Membres de l’ABIHH

Iedereen die de enquête ingevuld heeft / Toute personne qui a rempli le questionnaire

Bijzondere dank aan / Un merci spécial à

http://www.google.be/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&docid=Knzgz-XSNnsYGM&tbnid=KN8KGvjfEJ7LhM:&ved=0CAgQjRwwADiiAQ&url=http://blog.b2bdatapartners.com/&ei=5SM3UfKALYKMOPGegdAK&psig=AFQjCNHu3yR_te6It5oFbPo6fSwPU6qthw&ust=1362654565773899

Dank voor jullie aandacht

Merci pour votre attention

http://www.google.be/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&docid=5nztxIN02txTEM&tbnid=QtgHohV-rIf9gM:&ved=0CAgQjRwwADg0&url=http://hammerson.blogspot.com/2010/04/return-of-easter-bunny.html&ei=_nU4Ue2AKInfPaOggLAE&psig=AFQjCNF7uLnKPllpDGDfNN-1kPGopTR9vw&ust=1362741118698455

belgisch beroepscompetentieprofiel voor verpleegkundige-ziekenhuishygiënist profil belge de...

Documents