vol. 28 no 11

21 mars 2016

BdeB participe à la 5e édition du Prix collégial du cinéma québécois (PCCQ)Six étudiants du programme Arts, lettres et communication ont participé à la 5e édition du Prix collégial du cinéma québécois (PCCQ). Ce concours, né d'un désir de célébrer le cinéma d'ici, consiste à visionner cinq films finalistes choisis par un panel d'artisans du cinéma québécois, échanger sur ces films originaux et exprimer son point de vue.

Les films en lice : Guibord s'en va-t-en guerre, Corbo, Chorus, Le profil Amina et Félix et Meira.

Les délibérations nationales du PCCQ ont eu lieu les 18 et 19 mars derniers. Nos représentants de Bois-de-Boulogne, ainsi que ceux des 52 autres cégeps participants, ont élu un film gagnant. Cette année, le Prix collégial du cinéma québécois a été remis à François Delisle, grâce à son film Chorus qui empoche la bourse de 3 000 $ décernée par les étudiants de niveau collégial de partout à travers la province.

Pour les étudiants du profil Communication et nouveaux médias du Collège, il s'agit d'un avant-goût de l'aventure qu'ils s'apprêtent à vivre au Festival de Cannes.

Jacques Blondin Enseignant du département des arts

OUI FONTJASER

prix collégial du cinéma québécois2016

depuisdepuis5 ans !

Aude Simon, Noémie Gervais, Mélodie Goulet et Gabrielle Audet-Michaud

ORDRE DU JOUR DE LA 315e ASSEMBLÉE DU CONSEIL D’ADMINISTRATION

DU 22 MARS 2016 1. Affaires institutionnelles

• Nominations • Nomination à la présidence du conseil d’administration pour l’année 2016

• Nomination à la vice-présidence du conseil d’administration pour l’année 2016

• Nomination des membres du comité exécutif pour l’année 2016

• Nomination du membre du conseil d’administration titulaire d’un diplôme

d’études collégiales dans un programme d’études préuniversitaires

• Nomination du membre du conseil d’administration titulaire d’un diplôme

d’études collégiales dans un programme d’études techniques

• Préparation à l’audit de la Commission d’évaluation de l’enseignement collégial

• Échéance du contrat du directeur général (huis-clos)

• Exercice d’évaluation du fonctionnement du conseil d’administration

2. Affaires éducatives et étudiantes

• Sanctions d’études : diplômes d’études collégiales (D.E.C.)

• Sanctions d’études : attestations d’études collégiales (A.E.C.)

• Modifications aux grilles de cours des programmes soins infirmiers (180.A0 et

180.B0) • Nouvel outil de suivi sur la santé des programmes d’études

3. Affaires administratives

• Modifications au Règlement n˚ 20 sur la gestion financière

• Modifications à la Politique d’achat relative aux contrats d’approvisionnement, de

services et de travaux de construction • Octroi du contrat pour les services professionnels des auditeurs indépendants

• Octroi du contrat pour la réfection de la façade en pierre du pavillon St-Paul

• Octroi du contrat pour la réfection de l'entrée d'eau IB et du réseau d'incendie privé

extérieur • Octroi du contrat pour la réfection de béton délaminé autour du pavillon d'Ignace-

Bourget (Travaux) • Octroi du contrat pour les services de gestion et d'opération de la salle

multifonctionnelle "Espace Hubert-Reeves"

4. Information • Activités institutionnelles

Des étudiants explorent les possibilités de carrière en génie!Le 9 mars dernier, dans le cadre de la promotion des technologies de l’information et des communications (TIC) et de l’École de technologie supérieure (ÉTS), Cédrick Pépitone, étudiant ambassadeur de l’ÉTS, et Jean-Marc Robert, enseignant-conférencier et directeur du département de génie logiciel et des technologies de l'information de l’ÉTS, ont fait une présentation aux finissants en Sciences informatiques et mathématiques et à quelques étudiants en informatique, dans le but de donner de plus amples explications au sujet des programmes de l’ÉTS. Il a notamment été question du cheminement pédagogique, des cours du baccalauréat, des différentes possibilités du métier d’ingénieur, mais aussi de l’expérience en tant qu’étudiant à l’ÉTS à travers les stages rémunérés et les clubs étudiants.

Cette activité a été l’occasion pour nos étudiants d’en connaître davantage sur les possibilités de carrière en génie. De plus, M. Robert a souligné le talent et la passion des femmes dans le milieu de l’informatique, un milieu majoritairement masculin.

Sonia GounarCoordonnatrice du programme Sciences informatiques et mathématiques

Conférence-atelier : L'apprentissage machineLe 1er mars dernier, les étudiants en Sciences informatiques et mathématiques et en Techniques de l’informatique, ainsi que les étudiants de l’AEC Analyste programmeur en orienté objet, ont eu le plaisir de participer à la conférence L'apprentissage machine, sous forme d’atelier de programmation, présentée par deux jeunes conférenciers du département d'informatique et de recherche opérationnelle (DIRO) de l’Université de Montréal.

Les étudiants ont eu l’occasion de coder des modèles d’apprentissage capables d’identifier des couleurs arbitraires. Une autre dimension de la programmation en recherche opérationnelle!

Sonia GounarCoordonnatrice du programme Sciences informatiques et mathématiques

Exposition Autour du monde Marc Laberge, hall I.-B.

URGENCES5555

Informez le Service des communications de vos nouvelles et événements

Vous organisez une conférence? Un de vos étudiants s’est distingué dans un concours? Vous

apportez des changements à un service offert? Informez-en vos collègues et la communauté

boulonnaise en faisant paraître une nouvelle dans le En bref, le bulletin d’information destiné

aux membres du personnel.

En bref est publié tous les lundis par le Service des communications. Pour y faire paraître

une nouvelle ou un événement, vous devez nous faire parvenir un court texte et vos photos

(en format jpeg) avant le mercredi 16 h, à l’adresse communications@bdeb.qc.ca

Merci à Marie-Claude Milette, photographe au Service de l’audiovisuel, pour les photos qui

figurent dans la plupart des bulletins En Bref.

Pour toute information sur le En bref, vous pouvez communiquer avec moi.

Geneviève D'Autray TarteConseillère en communication, poste 6013

Capsule J’aime ma langueTestez vos connaissances!

En corrigeant les phrases suivantes, vous réviserez l’emploi de l’impératif présent.

1. Achète le dernier roman de Houellebecq! 2. Le café, apporte-moi-le quand il sera prêt. 3. Vas-y tout de suite, c’est mon conseil! 4. Apporte-moi-en aussi.

Réponses :

1. Il n’y a pas d’erreur. À la deuxième personne du singulier, les verbes en ER ne prennent pas de S à l’impératif et se distinguent du présent de l’indicatif (tu achètes). Il en va de même avec le verbe aller : Va me chercher de l’eau.

2. Apporte-le-moi. Dans la phrase impérative, les pronoms compléments du verbe (directs et indirects) se placent après le

verbe et sont séparés par des traits d’union. Le CD (ici, le) précède le CI (ici, moi). Notez qu’à la forme négative, il n’y a pas de traits d’union : Ne me l’apporte pas.

3. Cette phrase est correcte. À la deuxième personne du singulier, les verbes en ER ainsi que le verbe aller prennent un S dans le cas où un pronom commençant avec une voyelle suit le verbe, et ce, dans le but d’alléger la prononciation. (Achète-le, achètes-en.)

4. Apporte-m’en. Le pronom moi s’élide lorsqu’il est suivi par les pronoms en et y.

Corinne LapointeEnseignante du département de français et répondante de la valorisation de la langue française (repfran)