aude chevallier1 concepts liés à leducation à lenvironnement pour un développement durable aude...

52
Aude Chevallier 1 Concepts liés à l’Education à l’environnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Upload: quintin-gautier

Post on 03-Apr-2015

105 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 1

Concepts liés à l’Education à l’environnement pour un développement durable

Aude Chevallier

30 novembre 2005

Page 2: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 2

La Terre, une planète à l’équilibre fragile

Page 3: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 3

Cyclone claudettejuillet 2003 péninsule du yucatan

Page 4: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 4

Plan de la séance

• le développement durable: définition -historique

• Le changement climatique

• la biodiversité

• L’eau sur la planète

• L’alimentation sur la planete

Page 5: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 5

Plan de la séance

• le développement durable: définition -historique

• Le changement climatique

• la biodiversité

• L’eau sur la planète

• L’alimentation sur la planète

Page 6: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 6

• modèle de développement économique et social visant à assurer la pérennité du patrimoine naturel de la Terre (encyclopédie Encarta 2003)

• mode de développement veillant au respect de l’environnement par une utilisation raisonnée des ressources naturelles afin de les ménager à long terme (Petit Larousse 2004).

Le développement durable: une définition

Page 7: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 7

Le développement durable: une définition

                                                                                                 

Diagramme en fleur, document BRGM, 2003

Page 8: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 8

Le développement durablequelques repères chronologiques

• 1951: L’UICN ( Union internationale pour la conservation de la nature) publie un rapport faisant état de l’environnement dans le monde, rapport précurseur dans sa recherche de conciliation entre économie et écologie.

• Début des années 1970: le Club de Rome lance l’idée d’une croissance zéro

• 1972: conférence des Nations Unies sur l’environnement humain à Stocklom : concept d’éco-environnement

«  L’homme a un droit fondamental à la liberté, à l’égalité et à des conditions de vie satisfaisantes dans un environnement dont la qualité lui permette de vivre dans la dignité et le bien-être ».

Page 9: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 9

Quelques catastrophes écologiques…

Mars 1978: Amoco Cadiz

Fou de bassan

Source: ministère de la pêche et de l’agriculture

Source: ifremer

Page 10: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 10

Décembre 1984: Bhopal

40 tonnes d'isocyanate de méthyle, de cyanure hydrogéné, d'amine mono-méthyle et d'autres gaz mortels se sont échappés de l'usine de pesticides d'Union Carbide à Bhopal (Inde).

On estime que 3500 à 7500 personnes sont mortes à cause d'une exposition directe aux gaz

Source: greenpeace

Page 11: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 11

Avril 1986: Tchernobyl

Source: Planet Terre

Trou dans la couche d’ozone (1984)

Page 12: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 12

• Définition proposée par la commission mondiale sur l’environnement de l’ONU en 1983, présidée par Gro Harlem Brundtland, publiée en 1987 dans un rapport intitulé « Notre avenir à tous »

« un développement qui correspond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs. »

• 1988 : création du GIEC (groupe intergouvernemental sur l’évolution du climat)

• 1990 : premier rapport du GIEC

Page 13: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 13

• 1992: 1er sommet de la Terre à Rio: Agenda 21 + On envisage de quantifier les droits d’émission de GES

• 1997 : protocole de Kyoto distribue pour chaque pays les quantités d’émissions autorisées sur 2008-2012

• 2001 : Le président des Etats-Unis annonce qu’il s’oppose à la ratification du protocole de Kyoto

• 2002: 2ème sommet de la terre à Johannesbourg. : « Nous sommes la 1ère génération consciente des menaces qui pèsent sur la planète. Et nous sommes probablement la dernière en mesure d’empêcher l’irréversible ».

• 2005 : Entrée en vigueur du traité ratifiant le protocole de Kyoto

Page 14: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 14

• le développement durable: définition -historique

• Le changement climatique

• la biodiversité

• L’eau sur la planète

• L’alimentation sur la planete

Page 15: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 15

Evolution des températures moyennes de l'air au niveau du sol depuis 1860, selon les

indications données par les mesures directes de la température de l'air.(IPCC)

Page 16: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 16

Évolution de la température depuis l’an mille dans l’Hémisphère Nord

Page 17: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 17

Évolution de la température de surface des océans

Evolution de la température de surface de l’océan, dérivée des observations de radiomètres

Page 18: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 18

Évolution de la température d’après l’analyse isotopique des carottes de glace à Vostok

(courbe rouge)

Page 19: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 19

Le bilan radiatif actuel de la terre

Page 20: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 20

Les gaz à effet de serre

Gaz à effet de serre

Potentiel relatif

d’absorption

Concentration

(ppmv)

H2OJusqu’à 3000

à 4000

CO2 1 373

CH4 21 1,73

N2O 206 0,31

CFC-11 12400 0,000274

CFC-12 15800 0.000488

Page 21: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 21

Les 6 gaz visés par le protocole de Kyoto sont :

dioxyde de carbone ou CO2

méthane ou CH4

oxyde nitreux ou N2O

hydrofluorocarbones ou HFC

hydrocarbures perfluorés ou PFC

hexafluorure de soufre ou SF6

contributions approximatives à l'effet de serre des principaux gaz :

vapeur d'eau : 55%CO2 : 39%O3 : 2%CH4 : 2%N2O : 2%

Page 22: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 22

Cycle du carbonetaille des réservoirs exprimée en gigatonne de carbone GtC

flux exprimés en GtC par an

Page 23: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 23

Évolution de la teneur en CO2

dans l’atmosphère depuis

l’an 800

Évolution de la teneur

en CO2 dans

l’atmosphère depuis

1950

Page 24: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 24

Élévation du niveau marin

http://www.cnrs.fr

Page 25: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 25

Origine de cette élévation

• Fonte des glaces continentales (glaciers de montagnes - calottes Groenland Antarctique)

• Dilatation thermique de l’eau (surface des océans)

Page 26: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 26

Modifications actuelles

Étendue de la banquise en 1979 et 2003

Image NASA

Page 27: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 27

Affleurement du Dernier Interglaciaire (environ 125000 ans BP) situé au-dessus du niveau marin actuel. Atoll d’Aldabra (Océan Indien).

Page 28: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 28

Plan de la séance

• le développement durable: définition -historique

• Le changement climatique

• la biodiversité

• L’eau sur la planète

• L’alimentation sur la planète

Page 29: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 29

Une définition

= variabilité au sein d’organismes vivants (terrestres ou aquatiques) et des relations écologiques complexes qu’ils développent entre eux.

= nombre et abondance relative de gènes (diversité génétique), d’espèces ou d’écosystèmes (communautés) dans un territoire défini.

Page 30: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 30

Pourquoi s’inquiéter de la biodiversité?

• Biodiversité = ressources pour l’Homme: alimentation, énergie, médicaments, pollinisation, formation et conservation des sols etc….

• Rôle dans les cycles biogéochimiques qui sous-tendent le fonctionnement de la dynamique externe du globe.

Page 31: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 31

Évaluation de la biodiversité

Page 32: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 32

• « érosion » de la biodiversité

• extinction de masse

• Chaque année, entre 17 000 et 100 000 variétés disparaissent de notre planète

Page 33: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 33

Taux d’extinction au XXeme siècle

Page 34: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 34

Diminution du nombre d’espèces sauvages depuis 1970

La valeur de 100 de chaque indicateur correspond au nombre d’espèces compris en 1970 dans un échantillon donné. L’indicateur planète vivante est la somme d’indicateurs partiels et correspond au suivi de 730 espèces

2050 Rendez-vous à risques

Page 35: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 35

Origine du recul de la biodiversité

• Essentiellement dégradation ou disparition des milieux naturels:

-Déforestation

-Agriculture et pêche intensives

-Extraction minière

Assèchement des zones humides …

• Trafic des animaux

Page 36: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 36

Variations d’abondance des oiseaux communs en France

(95 espèces classées en 4 groupes selon les habitats, statistique établie à partir de plus de 300 000 individus observés ou capturés).

                                                                                                 

Source CNRS

Page 37: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 37

Déforestation: évolution de la couverture forestière au Costa Rica.

Page 38: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 38

Impact de l’homme sur la biodiversité

Page 39: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 39

Impact du réchauffement climatique sur la répartition des essences forestières

Répartition actuelle du chêne vert

Aire potentielle futureEn 2050

En 2100 modélisée

Source INRA

Page 40: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 40

Les espèces menacées

Page 41: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 41

Plan de la séance

• le développement durable: définition -historique

• Le changement climatique

• la biodiversité

• L’eau sur la planète

• L’alimentation sur la planète

Page 42: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 42

Le cycle de l’eau à l’échelle de la planète

Page 43: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 43

Ressources en eaux renouvelables disponibles par habitant et par an

Page 44: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 44

Impact de l’homme sur la qualité de l’eau: étude d’un exemple: l’eutrophisation

Page 45: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 45

Eutrophisation d’origine anthropique d’un lac

Page 46: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 46

Réseaux trophiques modifiés par l’eutrophisation d’origine anthropique

Page 47: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 47

Profil des concentration en chlorophylle a le long de la Loire de Mai à Octobre

Page 48: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 48

Simulation de réduction du phosphore sur la Loire

Page 49: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 49

Plan de la séance

• le développement durable: définition -historique

• Le changement climatique

• la biodiversité

• L’eau sur la planète

• L’alimentation sur la planète

Page 50: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 50

Évolution de la population humaine depuis son origine

Page 51: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 51

Consommation alimentaire journalière dans le monde en 2000 (en kcal/personne)

Page 52: Aude Chevallier1 Concepts liés à lEducation à lenvironnement pour un développement durable Aude Chevallier 30 novembre 2005

Aude Chevallier 52