atelier10 microblogging et veille

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FUN Essonne Forum des usages numériques Atelier 10 : Utilisation du microblogging (Twitter©) et veille sur internet Mardi 6 mai 2014 CANOPÉ Essonne MANE Mission Académique pour le Numérique Éducatif

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microblogging, veille, Canopé, Evry

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Page 1: Atelier10 microblogging et veille

FUN EssonneForum des usages numériques

Atelier 10 : Utilisation du microblogging (Twitter©) et veille sur internet

Mardi 6 mai 2014CANOPÉ Essonne

MANEMission Académique pour le Numérique Éducatif

Page 2: Atelier10 microblogging et veille

M.A.N.E. Mission Académique pour le Numérique Éducatif 2

Sommaire

● Microblogging ? Twitter© ? Veille ?Quelques éléments de définition

● Intérêt de ces outils ?Communiquer, découvrir, archiver, diffuser

● Usages pédagogiques possibles ? Apprendre aux élèves à écrire pour le web

● Comment se lancer ?Inscription, maîtrise du vocabulaire

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M.A.N.E. Mission Académique pour le Numérique Éducatif 3

De quoi parle-t-on ?

→ envoi de courts messages sur le web grâce à un service en ligne dédié à cet effet ; entre le blog et la messagerie instantanée

→ identification de ressources pertinentes sur internet pour maintenir un flux permanent d'informations appropriées sur des thèmes précis

Microblogging

Veille

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Twitter© : un service de microblogging

Page 5: Atelier10 microblogging et veille

M.A.N.E. Mission Académique pour le Numérique Éducatif 5

Sommaire

● Microblogging ? Twitter© ? Veille ?Quelques éléments de définition

● Intérêt de ces outils ?Communiquer, découvrir, archiver, diffuser

● Usages pédagogiques possibles ? Apprendre aux élèves à écrire pour le web

● Comment se lancer ?Inscription, maîtrise du vocabulaire

Page 6: Atelier10 microblogging et veille

M.A.N.E. Mission Académique pour le Numérique Éducatif 6

Intérêt de ces outils

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M.A.N.E. Mission Académique pour le Numérique Éducatif 7

Un exemple d'utilisation

Compte Twitter© de Canopé Essonne @CDDPdelEssonne

https://twitter.com/CDDPdelEssonne

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M.A.N.E. Mission Académique pour le Numérique Éducatif 8

Qui est sur Twitter© ?

Un bon point de départ : le site « Nous Twittons et vous ? » qui

rassemble beaucoup de comptes liés à l'éducation nationale.

http://twittezvous.fr/

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M.A.N.E. Mission Académique pour le Numérique Éducatif 9

Sommaire

● Microblogging ? Twitter© ? Veille ?Quelques éléments de définition

● Intérêt de ces outils ?Communiquer, découvrir, archiver, diffuser

● Usages pédagogiques possibles ? Apprendre aux élèves à écrire pour le web

● Comment se lancer ?Inscription, maîtrise du vocabulaire

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Des Twittclasses ?

http://www.twittclasses.fr/

Des classes qui utilisent Twitter© en cours ...

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M.A.N.E. Mission Académique pour le Numérique Éducatif 11

Des exemples

Compte du CDI du lycée Guillaume Appolinaire à Nice

https://twitter.com/CDI_Apollinaire Classes de la 6ème à la seconde de M. Dominé (histoire-géographie), compte

commun élèves et professeur, élèves de 12 à 16 ans

https://twitter.com/i_Classe204

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M.A.N.E. Mission Académique pour le Numérique Éducatif 12

Sommaire

● Microblogging ? Twitter© ? Veille ?Quelques éléments de définition

● Intérêt de ces outils ?Communiquer, découvrir, archiver, diffuser

● Usages pédagogiques possibles ? Apprendre aux élèves à écrire pour le web

● Comment se lancer ?Inscription, maîtrise du vocabulaire

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M.A.N.E. Mission Académique pour le Numérique Éducatif 13

S'inscrire sur Twitter©

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Un langage à maîtriser

Image active à consulter

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Des outils à découvrir

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Un mot pour finir

« Les réseaux sociaux ne sont pas un outil pédagogique…

Tout dépend finalement de l’usage pédagogique que nous souhaitons, enseignants, donner à ces outils. »

Laurence Juin, pionnière de l’utilisation de Twitter en classeBlog Ma onzième année … et les suivantes

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Droits de diffusionLe support est publié sous licence Creative Commons, vous pouvez :● Partager — copier, distribuer et communiquer le matériel par tous

moyens et sous tous formats● Adapter — remixer, transformer et créer à partir du matériel

Version Date Auteur1.0 4 mail 2014 Christine Fiasson

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