atelier lecole de demain cambron-casteau, le 31 août 2013 1
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ATELIER
L’ECOLE DE DEMAIN
Cambron-Casteau, le 31 août 2013
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Taux brut de scolarisation par niveau dans l’enseignement en Fédération Wallonie-
Bruxelles en 2010-2011
2Source : indicateurs de l’Enseignement 2012
Evolution de la population scolaire de l’enseignement supérieur
3Source : Fédération Wallonie Bruxelles en chiffres – Edition 2012
Evolution de la population scolaire entre 2012 et 2030 *
• A Bruxelles : + 19,7 % en maternel, + 30, 4 % dans l’enseignement primaire et + 33 % en secondaire.
• En Wallonie : + 7,2 % en maternel, + 11,3 % dans le primaire et + 11,4 % dans le secondaire.
=> l’offre d’enseignement devrait surtout être étendue dans les provinces de Liège et du Brabant Wallon
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Maternel en % Primaire en % Secondaire en %BW 9,5 12,7 12,0Liège 11,2 15,9 14,2Luxembourg 3,6 7,7 10,7Namur 8,8 12,1 10,9Hainaut 3,6 7,7 9,3
Source : CP du SeGec du 20 juin 2013 sur base des chiffres du Bureau du Plan
Evolution de la population scolaire à l’horizon 2016-2017, par rapport
à 2010-2011 + 6% en maternelle+ 7 % en primaire+ 2,2 % en secondaire
5Source : Les indicateurs de l’enseignement 2012
Evolution de la population scolaire par niveau et par arrondissement pour les élèves domiciliés en régions
bruxelloise et wallonne
6Source : Indicateurs de l’enseignement 2012
Défi de la qualité
o 4,1% des établissements ont des performances égales ou supérieures à la moyenne internationale*.
o Mais système inégalitaire – corrélation forte entre les résultats et les facteurs de risques : absence de diplôme des parents, langue parlée à la maison différente de la langue d’apprentissage…
7Source : Vanden Berghe
Défi de la réussite pour tous
o 1 élève sur 25 est redoublant en moyenne en primaire
o 4 élèves sur 25 sont en secondaire
o 1 élève sur 5 est en retard scolaire en fin de primaireo 1 élève sur 2 en secondaire
o 82,5% des jeunes de 20-24 ans possèdent au moins un diplôme de l’enseignement secondaire supérieur.
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Répartition des élèves à l’heure et en retard dans l’enseignement ordinaire – Année
scolaire 2010-2011
9Source : Indicateurs de l’Enseignement 2012
Evolution des taux de redoublants en 3e et 5e secondaire ordinaire, selon la forme
d’enseignement suivie de 1992-1993 à 2010-2011
10Source : Indicateurs de l’Enseignement 2012
Défi de la valorisation du métier d’enseignant
40% des jeunes professeurs abandonnent le métier dans les 5 premières années
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Bilan du cdH à l’enseignementProjet DécolâgePlan dyslexiePlan Individuel d’Apprentissage (PIA) dans le
spécialisé et le 1er degré du secondaireCPUDispositif DASPAEncadrement différenciéProjet Expairs Immersion professionnelle en entreprises……
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PISTES Répondre davantage à la situation de chaque
enfant; Refonder l’enseignement technique et
professionnel; Faire confiance aux équipes éducatives; Soutenir les directions; Investir dans les TIC dans les écoles; Bâtiments scolaires; ….
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