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1 CATÉCHÈSE Laisse-moi te raconter 2 (Groupe MARC) Thème : Célébrer l’Alliance d’amour DIX PAROLES « CATÉCHÈSE À LA MAISON » Pages 33 à 37 du livre de votre enfant Objectif poursuivi : Connaître la loi de Moïse et en mesurer l’impact sur la vie en relation avec Dieu et les autres. Expérience des jeunes : À travers le récit du décalogue, montrer aux jeunes comment Dieu aime les humains et les amène vers la fraternité et l’esprit communautaire. Les enfants découvrent la signification du jour du Seigneur : le dimanche. Mot-clé : Pour vivre en « harmonie » Temps suggéré : 35 minutes à peu près. Référence biblique : Exode 19, 7-20 ; 20 ; 34, 29-35. * Mise en Marche : Inviter les enfants ou votre enfant à se rappeler s’il y a d’autres endroits où il y a des règles de vie (à l’école, au gymnase, à la maison…). Laisser le temps à votre enfant d’imaginer ce qui arriverait s’il n’y avait pas ces règles. Parent : Lire à votre enfant des règlements d’une école, d’une famille, d’une équipe sportive, d’une piscine publique, de la circulation, ou autres (si possible, vous procurer des documents réels). Le laisser exprimer ses réactions. Il vous dira avec ses mots s’il apprécie ou non ces règlements. Raconter l’histoire « Un mot magique » (p. 30 à 32) et accueillir les commentaires notamment sur les règles adoptées par Coup d’vent et ses amis. Ce clin d’œil permettra à votre enfant de mieux saisir l’actualité du récit biblique. Mettre en évidence le mot «AVEC» qui traverse également la loi de Moïse. Lui laisser le temps d’imaginer ce qui arriverait à la maison, à l’école, dans une équipe sportive ou autre, s’il n’y avait pas de lois ou de règlements, cest le moment de le laisser s’exprimer. S’il le désire, il peut donner

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1

CATÉCHÈSE

Laisse-moi te raconter 2 (Groupe MARC) Thème : Célébrer l’Alliance d’amour

DIX PAROLES

« CATÉCHÈSE À LA MAISON »

Pages 33 à 37 du livre de votre enfant

Objectif poursuivi : Connaître la loi de Moïse et en mesurer l’impact sur la vie en relation

avec Dieu et les autres.

Expérience des jeunes : À travers le récit du décalogue, montrer aux jeunes comment Dieu

aime les humains et les amène vers la fraternité et l’esprit communautaire. Les enfants

découvrent la signification du jour du Seigneur : le dimanche.

Mot-clé : Pour vivre en « harmonie »

Temps suggéré : 35 minutes à peu près.

Référence biblique : Exode 19, 7-20 ; 20 ; 34, 29-35.

* Mise en Marche : Inviter les enfants ou votre enfant à se rappeler s’il y a d’autres endroits où il y a

des règles de vie (à l’école, au gymnase, à la maison…). Laisser le temps à votre enfant d’imaginer

ce qui arriverait s’il n’y avait pas ces règles.

Parent : Lire à votre enfant des règlements d’une école, d’une famille, d’une équipe sportive, d’une

piscine publique, de la circulation, ou autres (si possible, vous procurer des documents réels). Le

laisser exprimer ses réactions. Il vous dira avec ses mots s’il apprécie ou non ces règlements.

Raconter l’histoire « Un mot magique » (p. 30 à 32) et accueillir les commentaires notamment sur les

règles adoptées par Coup d’vent et ses amis. Ce clin d’œil permettra à votre enfant de mieux saisir

l’actualité du récit biblique.

Mettre en évidence le mot «AVEC» qui traverse également la loi de Moïse. Lui laisser le temps

d’imaginer ce qui arriverait à la maison, à l’école, dans une équipe sportive ou autre, s’il n’y avait

pas de lois ou de règlements, c’est le moment de le laisser s’exprimer. S’il le désire, il peut donner

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des exemples concrets. Il est important d’entrer dans le récit biblique par la porte de diverses

expériences personnelles. Lui donner un petit papier sur lequel il écrit une règle qu’il trouve

important de respecter pour vivre ensemble. Chaque membre de la famille peut faire la même chose

et faire une mise en commun.

Narration : la loi de Moïse

Montrer une Bible en lui disant que l’histoire du peuple juif et de Moïse y est racontée. Lui rappeler

qu’il ne s’agit pas d’un reportage ou d’un documentaire. Il est un genre littéraire et il nous invite à

chercher sa signification.

Introduire le récit biblique en disant que les dix Paroles ont réuni le peuple juif et l’ont aidé à mener

une vie plus fraternelle selon le Dieu de l’alliance. Prendre le temps de l’informer que les auteurs ont

envoyé des images pour parler de la rencontre de Moïse avec Dieu. L’inviter à en chercher le sens.

Raconter les «dix Paroles» en vous inspirant du récit proposé dans le livre p.33 à 36. Mettre en

évidence le fait que les règles sont des repères qui guident la conduite humaine et la vie avec Dieu.

Échange parent/enfant : Questions :

1. Qu’est-ce qui transforme Moïse ?

2. Penses-tu que les dix Paroles sont utiles pour toi comme chrétienne ou chrétien ?

Les hébreux acceptent de suivre ces lois; ils font une nouvelle alliance avec Dieu. Par cette alliance,

ils savent que Dieu est avec eux. C’est pourquoi ils placent les tables de la Loi dans un grand coffre

qu’on appelle l’Arche d’alliance afin qu’elles soient bien protégées (on peut ici faire le lien avec

l’arche qui a protégé Noé durant le déluge). L’enfant peut remplir la feuille annexe 2.

Bonne idée : Parent et enfant peuvent échanger à l’aide de la rubrique «Bonne idée» p.37 et réaliser

les activités de leur choix. L’enfant peut remplir les feuilles

Montagne: Échanger avec les grands-parents sur les lois en usage à leur époque dans la famille, à

l’école et dans la société en général. Ils peuvent en décrire l’impact et l’importance. Échanger en

famille sur la règle choisie au début. Pendant les jours qui suivent, les membres de la famille peuvent

choisir des règles pour mieux vivre ensemble. Ils les écrivent sur la reproduction d’une montagne

qu’ils affichent bien en vue dans la maison. Sous forme de jeu, organiser un repas sans « lois » ce qui

leur permettra peut-être de prendre conscience du bien-fondé des lois.

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Temps d’intériorisation : Prendre quelques minutes de réflexion et lire la citation de Matthieu qui

se trouve à la p.29. Demander à votre enfant de relire la règle qu’il a retenue au début de la rencontre.

Il revoit cette règle et la modifie au besoin.

Prendre quelques moments de réflexion à partir de cette citation; respecter les lois, c’est faire aux

autres ce qu’on aimerait qu’ils fassent pour nous. Expliquer à votre enfant que cela est parfois

difficile de toujours respecter les règles. L’inviter à fermer les yeux et à prier Jésus dans son cœur

pour qu’il l’aide quand cela est plus difficile. Terminer en récitant ensemble la prière de saint

François à la page 59 du livre de l’enfant.

Annexe pour approfondir votre participation.

Quelques renseignements à retenir :

- La montagne : elle représente un lieu de rencontre avec Dieu comme en témoignent Élie,

Moïse et Jésus. C’est un lieu privilégié pour vivre l’expérience d’une rencontre intérieure

avec Dieu.

Après la traversée de la Mer Rouge, le peuple s’installe au désert. Les Hébreux viennent de quitter un

état d’esclavage. Ils apprennent petit à petit à exercer leur liberté et à construire leur vie.

L’apprentissage n’est pas toujours facile. En fait, les Hébreux ont tout à apprendre, et

particulièrement la manière de vivre ensemble. À travers les conflits qu’il doit régler jour après jour,

Moïse s’applique à former le peuple, à vivre selon l’alliance avec Dieu et à le mener vers la fraternité

et l’esprit communautaire. Une tâche qu’il accomplit en vivant en relation avec Dieu. Comme Jésus,

il lui arrive de se retirer sur la montagne. C’est là qu’il rencontre Dieu et laisse son Esprit le pénétrer

et l’éclairer. La Bible parle de cette expérience de foi en termes de transfiguration.

Moïse est transformé par la présence de Dieu et le peuple en est témoin : sa figure et ses vêtements

deviennent tout éclatants.

Au contact de Dieu, Moïse découvre petit à petit les règles à suivre pour vivre en harmonie avec Dieu

et avec son prochain. Voilà la raison de les annoncer une par une. Moïse propose dix Paroles ou dix

Lois qui seront pour le peuple une charte de vie commune pour vivre l’alliance dans le respect de

Dieu et d’autres.

Ces dix Paroles transforment et unifient la vie du peuple. En observant les mêmes lois, les Hébreux

ont de plus en plus conscience de former une nation. La loi favorise l’harmonie au sein des familles

et du peuple, car elles établissent des règles de conduite claires pour vivre ensemble selon le Dieu de

l’alliance. Le visage de Dieu saveur continue de se préciser : les dix Paroles façonnent l’identité

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religieuse du peuple et guident la manière de vivre ensemble avec Dieu et les autres, dans un

partenariat libre et responsable.

Pour les Juifs d’hier et d’aujourd’hui, la Parole de Dieu, c’est la Loi, appelée Torah en hébreu, qui

constitue les cinq premiers livres de la Bible : Genèse, Exode, Lévitique, Nombres, Deutéronome. Il

est question de l’amour de Dieu avec son peuple. Au cours de sa vie, Jésus respect la Loi de Moïse

mais il propose une Loi nouvelle qui va jusqu’à l’amour des ennemis, comme le verront les enfants

lors d’une catéchèse subséquente.

En ce qui concerne la vie fraternelle, les enfants peuvent saisir l’importance des lois ou des règles de

conduite pour vivre avec les autres. Il leur suffit d’imaginer une journée sans lois. Leur expérience

leur permet de saisir comment les lois peuvent favoriser l’harmonie.

Voici une autre façon d’énoncer ou comprendre les dix commandements de la Loi de Dieu :

1- Rappelez-vous toujours que je suis votre Dieu. Je vous ai sauvés, et je vous aime.

2- Ne laissez rien ni personne d’autre prendre ma place.

3- Rappelez-vous que je suis présent quand vous parlez de moi.

4- Il y a six jours pour le travail et un jour pour le repos, et c’est un jour pour moi.

5- Écoutez toujours votre père et votre mère et ne leur faites jamais de chagrin.

6- Vous ne devez pas ôter la vie à quelqu’un, car la vie est précieuse.

7- Les maris et les femmes doivent beaucoup s’aimer.

8- Respectez vous. Ne volez pas ce qui appartient à quelqu’un d’autres.

9- Dites toujours la vérité. La vérité est votre liberté.

10- Soyez heureux de vous-mêmes. Ne soyez pas envieux de ce que les autres possèdent.

Bonne route !

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ANNEXE 1

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Annexe 2