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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL

PROFRA. AMINA MADERA LAUTERIO CEDRAL, S.L.P.

PRESENTACIÓN DE ESQUEMA DE TRABAJO 7º SEMESTRE CICLO ESCOLAR 2011 - 2012

ATENTAMENTE MTRO. ESTANISLADO VAZQUEZ MORALES PROFRA. ALICIA REYES MEDRANO PRESIDENTE DE LA COMISIÓN DE TITULACIÓN SECRETARIA DE LA COMISIÓN DE TITULACIÓN

MESA UNO

No ALUMNO TEMA LINEA TEMATICA ASIGNATURA ASESOR METODOLÓGICO

LECTOR DE ESQUEMA

1 DANTE ISRAEL MONTOYA SÁNCHEZ

LA EXPERIMENTACIÓN UN PROCESO PARA MEJORA EL APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS NATURALES

EXPERIMENTACIÓN DE UNA PROPUESTA DIDÁCTICA

CIENCIAS NATURALES MTRO. VICENTE QUEZADA FLORES

MIRIAM

2 MÓNICA GABRIELA PÉREZ RINCÓN

“LA EXPERIMENTACIÓN COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN CIENCIAS NATURALES EN 4° GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA”.


CIENCIAS NATURALES PROFRA. GRACIELA ROMERO GARCIA

MIRIAM

3 MARIA DEL ROCIO RIOS DAMAZO

EL TRABAJO COLABORATIVO COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES EN UN GRUPO DE QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA


CIENCIAS NATURALES MTRO. LUIS ADRIAN DE LEON MANZO

MIRIAM

4 VERONICA AVELDAÑO SALAZAR

LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS, CONDICIÓN PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LAS CIENCIAS NATURALES EN UN GRUPO DE CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA



MIRIAM

5 MIGUEL ANGEL RESENDIZ MORALES

EL TRABAJO EN EQUIPO COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA GRUPAL Y EL TRABAJO MIXTO, EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS NATURALES EN UN GRUPO DE SEXTO GRADO.

ANÁLISIS DE EXPERIENCIAS DE ENSEÑANZA

CIENCIAS NATURALES PROFRA. ALICIA REYES MEDRANO

MIRIAM

6 IRMA GRACIELA DIAZ OROZCO

ESTRATEGIAS UTILIZADAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN UN GRUPO DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.


CIENCIAS NATURALES PROFR. ALFREDO ESTRADA PEREZ

GUSTAVO

7 KRISTIAN RAMIRO DEL CASTILLO

LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN UN GRUPO DE CUARTO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA.



GUSTAVO

8 ALMA LETICIA MEDINA CRUZ

EL USO DE RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN UN GRUPO DE CUARTO GRADO.

EXPERIMETNACIÓN DE UNA PROPUESTA DIDÁCTICA


GUSTAVO

9 FÁTIMA DEL CARMEN ZAPATA SEGOVIA

“LA INICIACIÓN DEPORTIVA CON EL MINIBÁSQUETBOL EN LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA EN UN GRUPO MULTIGRADO”.


EDUCACIÓN FÍSICA MTRA. MIRIAM CÓRDOVA RUIZ

GUSTAVO

10 ELDA KARINA RAMÍREZ GAYTÁN

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FAVORECER EL HÁBITO ALIMENTICIO EN UN GRUPO DE QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.


EDUCACIÓN FÍSICA PROFR. ENRIQUE TORRES CASTILLO

GUSTAVO

ASESOR RESPONSABLE: MTRA. MIRIAM CORDOVA RUIZ AUXILIAR: PROFR. GUSTAVO DE LEON RODRIGUEZ





MESA DOS


LECTOR DE ESQUEMA

1 GUADALUPE CRUZ GÓMEZ

EL DESARROLLO DEL RAZONAMIENTO CON EL USO DE LA PROBLEMATIZACIÓN EN LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS


MATEMÁTICAS MTRO. VICENTE QUEZADA FLORES

ALMA ROCIO

2 YOLISMA RODRÍGUEZ SOLÍS

ESTRATEGIAS PARA LA MOTIVACIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LA MULTIPLICACIÓN



ALMA ROCIO

3 YESSICA DIAZ CORONADO

LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS A TRAVES DEL MATERIAL DIDÁCTICO EN UN GRUPO DE PRIMER GRADO


MATEMÁTICAS MTRA. MARTHA ROSA LEIJA TORRES

ALMA ROCIO

4 ZAHIRA YADIRA RODRIGUEZ MONTERO

EL MATERIAL DIDÁCTICO COMO RECURSO PARA EL APRENDIZAJE DE LA RESTA EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA



ALMA ROCIO

5 SARAÍ VÁZQUEZ SÁNCHEZ

“ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE DE LA DIVISIÓN EN UN GRUPO DE SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA”.


MATEMATICAS MTRA. MIRIAM CÓRDOVA RUIZ

ALMA ROCIO

6 MARTINA FABILOA LOPEZ PUENTE

EL TRABAJO EN EQUIPO, GENERADOR DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN LA ASIGNATURAS DE MATEMÁTICAS EN UN GRUPO DE CUARTO GRADO


MATEMATICAS MTRO. LUIS ADRIAN DE LEON MANZO

IGNACIO

7 ARACELI HERNÁNDEZ TOVAR

ESTRATEGIAS PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE DE LA RESTA EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.


MATEMATICAS PROFR. ENRIQUE TORRES CASTILLO

IGNACIO

8 IRMA ARACELI VEGA PERALES

EL USO DE MATERIAL DIDÁCTICO COMO ESTRATEGIA PARA LA ENSEÑANZA DE LA SUMA Y LA RESTA EN UN GRUPO DE PRIMER GRADO.


MATEMÁTICAS PROFRA. ALICIA REYES MEDRANO

IGNACIO

9 CLAUDIA NALLELY IRACHETA BARAJAS

ESTRATEGIAS DE MOTIVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.


MATEMATICAS PROFR. ALFREDO ESTRADA PEREZ

IGNACIO

10 DENISSE ERANDENI GUTIERREZ REYES

LA SUMA: UNA EXPERIENCIA DIDÁCTICA EN UN PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.


MATEMATICAS PROFR. ENRIQUE TORRES CASTILLO

IGNACIO

ASESOR RESPONSABLE: PROFRA. ALMA ROCIO PAREDES SÁNCHEZ AUXILIAR: PROFR. OSCAR MANUEL SANCHEZ MARTINEZ





MESA TRES

No ALUMNO TEMA LINEA TEMATICA ASIGNATURA ASESOR METODOLÓGICO LECTOR DE ESQUEMA

1 LAURA NELLY CISNEROS HERNANDEZ

EL MATERIAL MANIPULABLE COMO RECURSO PARA EL APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL EN UN GRUPO DE PRIMER GRADO


ESPAÑOL MTRO. VICENTE QUEZADA FLORES LUIS ADRIAN

2 JESSICA GASPAR SANCHEZ

LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE: UNA CONDICIÓN IMPRESCINDIBLE PARA FAVORECER EL TRABAJO COLABORATIVO EN UN GRUPO DE CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA


ESPAÑOL MTRA. MARTHA ROSA LEIJA TORRES

LUIS ADRIAN

3 MARIA ALEJANDRA TRUJILLO ALVAREZ

PROBLEMAS DE LENGUAJE: SU IMPACTO SOCIAL Y EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR DE DOS NIÑOS EN UN GRUPO DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

ANÁLISIS DE CASOS DE PROBLEMAS COMUNES DE LA PRÁCTICA ESCOLAR Y EL FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA


LUIS ADRIAN

4 NICOLÁS SANTIAGO HERNÁNDEZ

“ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FAVORECER LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LA ASIGNATUTRA DE ESPAÑOL EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA”


ESPAÑOL PROFRA. GRACIELA ROMERO GARCIA

LUIS ADRIAN

5 ESMERALDA ZÚÑIGA MARTÍNEZ

ATENCIÓN ADECUADA A DOS CASOS DE NIÑOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.



LUIS ADRIAN

6 LAURA SARAHI MEDINA GARCIA

ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA ORTOGRAFÍA EN UN GRUPO DE CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.


ESPAÑOL PROFR. ENRIQUE TORRES CASTILLO

DIANA

7 LEYDI SANJUANA FRANCISCA FLORES HERNÁNDEZ

EL PROCESO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA PARA APOYAR EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN NIÑOS DE UN QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.



DIANA

8 NOELIA JUDITH GARCIA TORRES

LA IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA ESTABLECER EL CONTROL GRUPAL EN EL TRABAJO CON LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL EN UN PRIMER GRADO


ESPAÑOL PROFRA. ALICIA REYES MEDRANO DIANA

9 ELISA SARAHI MONTOYA PINEDA

LA LECTURA COMO MEDIO PARA FAVORECER LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA EN LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL EN UN GRUPO DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

ESPAÑOL PROFRA. ALMA ROCIO PAREDES SANCHEZ

DIANA

10 RICARDO TORRES HERRERA

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA PROMOVER LA COMPRENSIÓN LECTORA EN EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.



DIANA

ASESOR RESPONSABLE: MTRO. LUIS ADRIAN DE LEON MANZO AUXILIAR: MTRA. DIANA ESMERALDA LOPEZ DE LA ROSA





MESA CUATRO


LECTOR DE ESQUEMA

1 RENÉ EDUARDO CONTRERAS CASTILLO

EL JUEGO COMO MEDIO PARA EL APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS



JUAN MANUEL

2 LUCÍA MAGDALENA GONZÁLEZ ZÚÑIGA

EL MATERIAL MANIPULABLE COMO RECURSO PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS



JUAN MANUEL

3 JOSE SALOME FORTUNA LOREDO

LA ENSEÑANZA DE LAS FRACCIONES PARA FAVORECER EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN UN GRUPO DE QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA



JUAN MANUEL

4 MARCO ANTONIO SÁNCHEZ OLIVA

ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR LA MOTIVACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA MULTIPLICACIÓN EN UN GRUPO DE TERCER AÑO DE EDUCACIÓN PRIMARIA



JUAN MANUEL

5 RUBÉN HERNÁNDEZ CAMPOS

“LA ENSEÑANZA DE LA SUMA EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA”

ANÁLISIS DE EXPERIENCIAS DE ENSEÑANZA.


ALFREDO

6 NORA NELY GAYTAN DIAZ

EL MATERIAL DIDÁCTICO COMO RECURSO PARA EL APRENDIZAJE DE LA RESTA EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

EXPERIMENTACIÓN DE UNA PROPUESTA DIDÁCTICA.


ALFREDO

7 DELIA LUCERO DELGADO NAVA

LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA MULTIPLICACIÓN EN UN GRUPO DE CUARTO GRADO.


MATEMÁTICAS PROFRA. ALMA ROCIO PAREDES SANCHEZ

ALFREDO

8 LIDIA GUADALUPE HERNÁNDEZ CRUZ

“INTERPRETACIÓN DE MAPAS EN LA ASIGNATURA DE GEOGRAFÍA EN UN GRUPO DE SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA”


GEORAFÍA MTRA. MIRIAM CÓRDOVA RUIZ

ALFREDO

9 NANCY YAZMIN ZAPATA HERNANDEZ

LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA EN UN GRUPO DE CUARTO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA


GEOGRAFIA PROFR. ALFREDO ESTRADA PEREZ

JUAN MANUEL

ASESOR RESPONSABLE: PROFR. ALFREDO ESTRADA PERÉZ AUXILIAR: MTRO. JUAN MANUEL RODRIGUEZ TELLO





MESA CINCO


LECTOR DE ESQUEMA

1 BLANCA CASTILLO RÍOS

EL DESARROLLO DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS



MARTHA

2 IBETH KARINA BOCANEGRA DE LA ROSA

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA LA MULTIPLICACIÓN EN UN GRUPO DE SEXTO AÑO DE EDUCACIÓN PRIMARIA


MATEMÁTICAS HECTOR GUERRERO GARCIA

MARTHA

3 MARIA CRISTINA TURRUBIARTES RODRIGUEZ

ESTRATEGÍAS PARA EL TRABAJO COLABOTATIVO EN EL APRENDIZAJE DE LA RESTA EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE EDUCCACIÓN PRIMARIA


MATEMÁTICAS HECTOR GUERRERO GARCIA

MARTHA

4 JUAN FRANCISCO VÁZQUEZ ALEJANDRO

“ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FAVORECER EL RAZONAMIENTO MATEMÁTICO EN LA ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN EN UN GRUPO DE PRIMER GRADODE EDUCACIÓN PRIMARIA”


MATEMÁTICAS PROFRA. GRACIELA ROMERO GARCIA

MARTHA

5 CECILIA PÉREZ HERNÁNDEZ

“EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA LA APRENDIZAJE DE LA RESTA EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA



MARTHA

6 JOSE RAFAEL SANCHEZ LOPEZ

ESTRATEGIAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL SIGNIFICADO DE NÚMERO EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO



MARIA GUADALUPE FLORES

7 CINTYA GARCIA CORTEZ

LA UTILIZACIÓN DEL JUEGO MATEMÁTICO PARA LA ADQUISICIÓN DE LA SUMA Y LA RESTA EN UN GRUPO DE PRIMER GRADO.




8 ANALI VIERA QUINTANILLA

ESTRATEGIAS PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE SITUADO EN LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS EN UN GRUPO DE QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.




9 LUCERO CRUZ GARCIA EL USO DEL MATERIAL DIDÁCTICO COMO INSTRUMENTO PARA FAVORECER APRENDIZAJE LA ADICIÓN EN UN GRUPO DE PRIMER GRADO




10 ROSA LISZETH RODRIGUEZ CORREA

EL USO DEL MATERIAL DIDÁCTICO COMO UNA HERRAMIENTA PARA FAVORECER EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN UN GRUPO DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.



ASESOR RESPONSABLE: PROFRA. MARTHA ROSA LEIJA TORRES AUXILIAR:





MESA SEIS


1 BRENDA SALINAS JARAMILLO

LA PROBLEMATIZACIÓN COMO BASE PARA DESARROLLAR EL RAZONAMIENTO MATEMÁTICO



HECTOR

2 ARELI TORRES MORALES

EL USO DE MATERIAL DIDÁCTICO PARA FAVORECER LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA



HECTOR

3 ANA PATRICIA RODRÍGUEZ HERNÁNDEZ

EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE DE LA SUMA Y LA RESTA EN LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS EN PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA”



HECTOR

4 NEREYDA PÉREZ SAAVEDRA

“ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA SUMA EN LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS EN UN GRUPO DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA”



HECTOR

5 JOSÉ HÉCTOR RODRÍGUEZ CRUZ

“EL USO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN LA ENSEÑANZA DE LOS NÚMEROS EN UN GRUPO DE PRIMER GRADO”



HECTOR

6 CINDY GABRIELA MEDINA CARDONA

LA INFLUENCIA DEL CONTEXTO SOCIAL EN EL APRENDIZAJE DE LA MULTIPLICACIÓN DE DOS CIFRAS EN UN GRUPO DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA



MARIO CESAR

7 YAZER ELI REYES MORALES

APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LA APROPIACIÓN DEL PROCESO DE LA MULTIPLICACIÓN EN UN GRUPO DE 5° GRADO.


MATEMÁTICA PROFRA. ALICIA REYES MEDRANO

MARIO CESAR

8 LAURA LORENA CORDOVA MEDRANO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA FAVORECER EL ALGORITMO DE LA DIVISIÓN EN UN GRUPO DE SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA



MARIO CESAR

9 CHYNTIA HERNANDEZ HERNANDEZ

USO DEL MATERIAL CONCRETO EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN UN GRUPO DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA



MARIO CESAR

10 ELDA KAREN ZAVALA TORRES

EL LENGUAJE DEL IDIOMA INGLÉS COMO UN MEDIO PARA FAVORECER LA COMUNICACIÓN, INTERACCIÓN CON TEXTOS Y ACCESO A LA INFORMACIÓN EN UN PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA


INGLÉS PROFRA. GRACIELA ROMERO GARCÍA

MARIO CESAR

ASESOR RESPONSABLE: PRFR. HECTOR GUERRERO GARCIA AUXILIAR: ING. MARIO CESAR VILLASANA NIÑO





MESA SIETE


LECTOR DE ESQUEMA

1 GABRIELA CASTILLO VITALES

EL ENSAMBLE ARTÍSTICO COMO ESTRATEGIA PARA FAVORECER LA AUTORREGULACIÓN DE LA CONDUCTA EN UN GRUPO DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA


HISTORIA MTRA. MARTHA ROSA LEIJA TORRES

ALEJANDRO

2 JOSE EDUARDO MEDINA RODRIGUEZ

ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA MEDIANTE EL TRABAJO COLABORATIVO EN UN GRUPO DE SEXTO GRADO DE EDUACACIÓN PRIMARIA


HISTORIA PROFR. HÉCTOR GUERRERO GARCÍA

ALEJANDRO

3 JOSÉ GUADALUPE MANZANO BANDA

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA TRABAJAR LA HISTORIA DE LA ENTIDAD EN UN GRUPO DE 3° GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA”


HISTORIA PROFRA. GRACIELA ROMERO GARCÍA

ALEJANDRO

4 AURORA JUDITH ZAVALA SÁNCHEZ

“LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA: UNA EXPERIENCIA DIDÁCTICA EN UN GRUPO DE CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA”


HISTORIA MTRA. MIRIAM CÓRDOVA RUIZ

ALEJANDRO

5 ARTNER ELI LUGO LARRAGA

LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN UN GRUPO MULTIGRADO


HISTORIA MTRO. LUIS ADRIAN DE LEON MANZO

ALEJANDRO

6 GABRIEL DE JESUS ESTRADA BARRON

LAS TIC´S COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA EN UN GRUPO DE SEXTO GRADO


HISTORIA MTRO. LUIS ADRIAN DE LEON MANZO

GRACIELA

7 JOSE LUIS CAMARILLO MIRELES

LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LOS GRADOS DE 4º, 5º, Y 6º. EN UN CONTEXTO RURAL MULTIGRADO.


HISTORIA PROFRA. ALICIA REYES MEDRANO

GRACIELA

8 OSVALDO ALVARADO SANCHEZ

LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN UN GRUPO DE QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.


HISTORIA PROFR. ALFREDO ESTRADA PEREZ

GRACIELA

9 JOSE ALBERTO YAÑEZ MONTOYA

ESTRATEGIAS DE MOTIVACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN UN GRUPO DE CUARTO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA.


HISTORIA PROFR. ALFREDO ESTRADA PEREZ

GRACIELA

10 SHELIA BAUTISTA GONZALEZ

EL IMPACTO DE LA REPROBACIÓN EN EL DESENVOLVIMIENTO DE LOS ALUMNOS EN UN GRUPO DE PRIMER GRADO

ESTUDIO DE CASO XXXXXXXX LUIS ADRIAN DE LEON MANZO

GRACIELA

ASESOR RESPONSABLE: PROFRA. GRACIELA ROMERO GARCIA AUXILIAR: PROFR. ALEJANDRO GUEVARA SANCHEZ





MESA OCHO


LECTOR DE ESQUEMA

1 TANIA SARAHI MORALES CONTRERAS

LA PRÁCTICA DE VALORES PARA FAVORECER LA AUTORREGULACIÓN DE LA CONDUCTA EN UN GRUPO DE CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA


FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

MTRA.MARTHA ROSA LEIJA TORRES

ENRIQUE

2 EDGAR JOSUE MORALES SAUCEDA

ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR LA MOTIVACIÓN COMO ESTIMULO PARA MEJORAR LA DISCIPLINA EN UN GRUPO DE QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA



PROFR. HÉCTOR GUERRERO GARCIA

ENRIQUE

3 JOB NAHUM MORALES RAMIREZ

“EL FOMENTO DE VALORES EN LA ASIGNATURA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA, PARA FAVORECER EL PROCESO DE APRENDIZAJE, EN UN GRUPO DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA”



PROFRA. GRACIELA ROMERO GARCIA

ENRIQUE

4 CARLOS ULISSES ARELLANO GALVÁN

“ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA CONDUCTA EN UN GRUPO DE QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA”



MTRA. MIRIAM CÓRODVA RUIZ

ENRIQUE

5 BERTHA KARINA QUINTERO MARTINEZ

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL FOMENTO DE VALORES EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA



MTRO. LUIS ADRIAN DE LEON MANZO

ENRIQUE

6 ERIK RAMON CEJA PEREZ EL FOMENTO DE VALORES MORALES EN EL GRUPO DE 4º “B” DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA ASIGNATURA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA.



PROFRA. ALICIA REYES MEDRANO

MANUEL OCTAVIO

7 LAURA NELLY HERNANDEZ HERNANDEZ

EL FOMENTO Y LA APLICACIÓN DE VALORES EN LA ASIGNATURA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PARA MEJORAR LA DISCIPLINA Y LAS RELACIONES AFECTIVAS DE UN TERCER CICLO EN UNA ESCUELA MULTIGRADO.




MANUEL OCTAVIO

8 LINDA DENISS TIENDS LUNA

EL FOMENTO DE VALORES COMO UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FAVORECER LA DISCIPLINA EN UN GRUPO DE CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.



PROFRA. ALMA ROCIO PAREDES SANCHEZ

MANUEL OCTAVIO

9 MARIA MAGDALENA MENDOZA ROBLES

DISCIPLINA ESCOLAR POR MEDIO DE LA ENSEÑANZA DE VALORES EN UN GRUPO DE PRIMER GRADO

XXXXXXX FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA

ALFREDO ESTRADA PÉREZ

MANUEL OCTAVIO

10 MIRIAM LIZETH HERNANDEZ RIVERA

LA UTILIZACIÓN DE TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN LA ESTIMULACIÓN DE LA LECTO-ESCRITURA EN UN GRUPO DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

ESPAÑOL PROFR. ALFREDO ESTRADA PEREZ

MANUEL OCTAVIO

ASESOR RESPONSABLE: PROFR. ENRIQUE TORRES CASTILLO AUXILIAR:





MESA NUEVE


1 JOSE CARMEN ALVARADO PEREZ

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL FOMENTO DE VALORES EN UN GRUPO DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA



MTRA.MARTHA ROSA LEIJA TORRES

ALICIA

2 LUDIVINA CASTILLO TOVAR

LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA EN LA PRÁCTICA DE LOS VALORES DE CONVIVENCIA EN EL PIRMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA




ALICIA

3 ARACELY TORRES COLUNGA

ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR VALORES Y LA REGULACIÓN DE CONDUCTA EN LA ASIGANTURA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PARA UN GRUPO DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA




ALICIA

4 ANA LAURA BALDERAS BARAJAS

“LA EQUIDAD DE GÉNERO PARA FAVORECER LA CONVIVENCIA GRUPAL EN LA ASIGNATURA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN UN GRUPO DE CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA”



PROFRA. GRACIELA ROMERO GARCIA

ALICIA

5 ISMAEL YAÑES DÍAZ “EL FOMENTO DE VALORES PARA MEJORAR PROBLEMAS DE CONDUCTA EN UN GRUPO DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA”



MTRA. MIRIAM CÓRODVA RUIZ

ALICIA

6 MIRIAM CRISTAL MENDOZA ARGUELLO

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL FOMENTO DE VALORES EN UN GRUPO DE SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN PRIMARIA



PROFR. ENRIQUE TORRES CASTILLO

PETRA

7 MARÍA TERESA CORTÉZ ORTIZ

EL FOMENTO DE VALORES MEDIANTE LA ASIGNATURA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN UN GRUPO DE QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.



PROFR. ENRIQUE TORRES CASTILLO

PETRA

8 VALENTINA IBARRA MARTINEZ

EL USO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA PROMOVER LA AUTORREGULACIÓN DE LA CONDUCTA EN UN GRUPO DE SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.




PETRA

9 ALMA CRISTINA VILLANUEVA VENTURA

EL TRABAJO EN EQUIPO, ELEMENTO ESCENCIAL PARA PROMOVER LA PRÁCTICA DE VALORES.



PETRA

10 REYNA ELISAMA HERNANDEZ ZAVALA

ESTRATEGIAS EDUCATIVAS EN LA FORMACIÓN DE VALORES EN EL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.


FORMACION CIVICA Y ETICA

PROFR. ALFREDO ESTRADA PEREZ

PETRA

ASESOR RESPONSABLE: PROFRA. ALICIA REYES MEDRANO AUXILIAR: DRA. PETRA GONZALEZ AHUMADA





MESA DIEZ


LECTOR DE ESQUEMA

1 VICTOR GASPAR QUISTIAN

LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS LITERARIOS PARA FAVORECER LA ORTOGRAFÍA EN UN GRUPO DE TERCER GRADO DEEDUCACIÓN PRIMARIA



VICENTE

2 FRESNILLO OLIVA LIDIA

ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA


ESPAÑOL PROFR. HECTOR GUERRERO GARCIA

VICENTE

3 GUERRERO VARGAS ROSAURA

HERRAMIENTAS DIGITALES PARA TODOS COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA EN UN GRUPO DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA



VICENTE

4 JOSE SALOMÉ MORALES POLINA

“ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN LECTORA Y SU CONCRECIÓN EN TEXTOS ESCRITOS EN LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL EN 6° GRADO DE EDUCACIÓN



VICENTE

5 SANDYBELL ROSÍO MARTÍNEZ RODRÍGUEZ

“TALLER MEJORANDO MI ORTOGRAFÍA: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA EN UN GRUPO DE SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA”


ESPAÑOL MTRA. MIRIAM CÓRDOVA RUIZ

VICENTE

6 ANA CRISTINA VILLANUEVA CORONADO

LA CONTEXTUALIZACIÓN, CONDICIÓN PARA DESARROLLAR APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO


ESPAÑOL MTRO. LUIS ADRIAN DE LEON MANZO

MARIA AMALIA

7 ALEJANDRA RODRÍGUEZ ORTEGA

LA COMPRENSIÓN LECTORA MEDIANTE EL USO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN UN GRUPO DE SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.



MARIA AMALIA

8 KAREN ANAID LUNA BELTRAN

EL PROCESO DE ADQUISICIÓN DE LA LECTURA EN LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO.


ESPAÑOL PROFRA. ALICIA REYES MEDRANO

MARIA AMALIA

9 LIZETH GUADALUPE MORENO OBREGON

LA COMPETENCIA LECTORA COMO PRACTICA FAVORECEDORA EN EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL EN UN GRUPO DE CUARTO GRADO.



MARIA AMALIA

10 NORMA IDALIA ACOSTA LUNA

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA IMPULSAR EL FOMENTO A LA LECTURA EN UN GRUPO DE CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.



MARIA AMALIA

ASESOR RESPONSABLE: MTRO. VICENTE QUEZADA FLORES AUXILIAR:





MESA ONCE No ALUMNO TEMA LINEA TEMATICA ASIGNATURA ASESOR

METODOLÓGICO LECTOR DE ESQUEMA

1 HECTOR RAMIREZ RAMIREZ

USO DE LOS LIBROS DEL RINCÓN PARA FOMENTAR LA LECTURA Y LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS EN UN GRUPO DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA


ESPAÑOL MTRO. VICENTE QUEZADA FLORES

SALINAS

2 NORMA ANGELICA MENDEZ SANTIAGO

LA ENSEÑANZA DE LAS REGLAS ORTOGRÁFICAS A TRAVES DEL MATERIAL DIDÁCTICO EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA



SALINAS

3 AGUILAR RODRIGUEZ MERCEDES

ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA ESCRITURA EN UN GRUPO DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA



SALINAS

4 J. JESUS ALVARADO AVILA

“PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN DOS CASOS DE ALUMNOS DE QUINTO Y SEXTO GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA”



SALINAS

5 ELDA NALLELY RODRÍGUEZ GLORIA

“LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS EN UN GRUPO DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA”



SALINAS

6 IVÓN CITLALY FLORES MORALES

ESTRATEGIAS PARA GENERAR EL INTERÉS EN LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL EN UN GRUPO MULTIGRADO



ALVARO

7 ANGEL EDUARDO GARCÍA INFANTE

COMPRENSIÓN LECTORA: UNA HERRAMIENTA PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL EN UN GRUPO DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.



ALVARO

8 LILIA YESENIA MARTINEZ ROJAS

EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LA LECTURA APLICANDO LA METODOLOGÍA PROPUESTA POR EL PLAN DE ESTUDIO DE 2009 EN UN GRUPO DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.



ALVARO

9 ELDA VIRIDIANA PEREZ LUCIO

EL USO DEL TIEMPO EN LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA EN UN GRUPO MULTIGRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA.



ALVARO

10 JORGE LUIS RIVERA ALFARO

USO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS COMUNICATIVAS EN UN GRUPO MULTIGRADO DEL PRIMER NIVEL.



ALVARO

ASESOR RESPONSABLE: PROFRA. MARIA AMALIA MANSO VILLANUEVA - MTRO. ALBERTO SALINAS PERÉZ AUXILIAR: PROFR. ALVARO FLORES ZACARÍAS





MESA DOCE No ALUMNO TEMA LINEA TEMATICA ASIGNATURA ASESOR


1 NORMA ELIDA GALVAN CONTRERAS

EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA EN LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL EN GRUPO DE TERCER GRADO



ELVIA

2 HUESTER EMILIO MORENO DE LEON

EL TRABAJO COLABORATIVO: UN MEDIO PARA FAVORECER LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS EN UN GRUPO DE SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

ANÁLISIS DEEXPERIENCIAS DE ENSEÑANZA


ELVIA

3 CAPETILLO GUZMAN RAMIRO

“ESTRATEGIAS PARA LA ADQUISICIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA EN EL CONTEXTO MULTIGRADO RURAL EN UN PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA”



ELVIA

4 REYNOSA NETRO MAYRA ELIZABETH

LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE POR MEDIO DEL TRABAJO COLABORATIVO EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA



ELVIA

5 FRANCISCO HERNÁNDEZ ORTÍZ

“LA COMPRENSIÓN LECTORA: UNA HERRAMIENTA FUNCIONAL PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA”



ELVIA

6 REYNA ELIZABETH RUIZ HERRERA

ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA ESCRITURA EN UN GRUPO DE PRIMER GRADO



MARIA GUADALUPE

7 DANIEL MARTÍNEZ SALAS DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES COMO MEDIO PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN UN TERCER CICLO DE UNA ESCUELA UNITARIA”



MARIA GUADALUPE

8 JULIA EDITH RUIZ MANZANO

EL FOMENTO DE LA COMPETENCIA LECTORA EN LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL A PARTIR DE LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS PROPUESTAS EN EL PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO.



MARIA GUADALUPE

9 SANDRA LIZZETH RIOS GALLARDO

LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS COMO HERRAMIENTA PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS EN UN GRUPO DE SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.



MARIA GUADALUPE

10 VIRIDIANA DANEY MALDONADO PALOMO

EL ESPAÑOL COMO EJE TRANSVERSAL EN ASIGNATURAS DEL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.



MARIA GUADALUPE

ASESOR RESPONSABLE: PROFRA. ELVIA EDEN CANTU CORDOVA AUXILIAR: PROFRA. MARIA GUADALUPE BRAVO HINOJOSA





MESA TRECE No ALUMNO TEMA LINEA TEMATICA ASIGNATURA ASESOR


1 MIGUEL AZAEL DÍAZ LÓPEZ

ESTRATEGIAS PARA FAVORECER EL INTERÉS MEDIANTE EL USO DE LAS TIC´S EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS NATURALES EN DOS GRUPOS DE SEXTO GRADO


CIENCIAS NATURALES MTRO. VICENTE QUEZADA FLORES

MA. CRISTINA

2 CYNTHIA PAOLA PUENTE RODRIGUEZ

LA EXPERIMENTACIÓN: UNA ESTRATEGIA PARA APRENDER LAS CIENCIAS NATURALES EN UN GRUPO DE CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA



MA. CRISTINA

3 TANYA IVETH HERNANDEZ RAMOS

LA ENSEÑANZA DE LA EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD MEDIANTE ESTRATEGIAS PARA LA INTEGRACIÓN EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.



JUAN ANTONIO

4 SHEILA VÁZQUEZ GÓMEZ El arte como motivación para la enseñanza en la asignatura de exploración


EDUCACIÓN ARTISTICA MTRO. VICENTE QUEZADA FLORES

JUAN ANTONIO

5 FATIMA ELIZABETH ESCAMILLA SANTOS

LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN UN GRUPO DE CUARTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA


EDUCACIÓN ARTISTICA MTRA. MARTHA ROSA LEIJA TORRES

JUAN ANTONIO

6 GUADALUPE BLANCO BARCENAS

LAS IMÁGENES EN LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA COMO PROMOTORAS DE LA PARTICIPACIÓN EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA


EDUCACIÓN ARTÍSTICA PROFR. ENRIQUE TORRES CASTILLO

JUAN ANTONIO

7 NOEL GPE. ESTRADA TORRES

LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA COMO MEDIO PARA FAVORECER LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y COMUNICATIVAS EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.


EDUCACION ARTÍSTICA PROFR. ENRIQUE TORRES CASTILLO

JUAN ANTONIO

8 JUAN RAMÓN HERNÁNDEZ PÉREZ

“ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR LA NOCIÓN DE TIEMPO Y ESPACIO EN LA ASIGNATURA DE EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD EN UN GRUPO DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA”


EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

PROFRA. GRACIELA ROMERO GARCÍA

MA. CRISTINA

9 ABIGAIL MARTINEZ DELGADO

LA INTEGRACIÓN DEL LENGUAJE DE SEÑAS MEXICANO A UN GRUPO DE PRIMER GRADO, PARA APOYAR LA COMUNICACIÓN DE UNA NIÑA CON SORDOMUDA EN LA ASIGNATURA DE EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD.


EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD


MA. CRISTINA

10 ARISTEO MERCADO OLVERA

“MEJORAR LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE MEDIANTE EL TRABAJO COOPERATIVO EN UN GRUPO MULTIGRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA”


MTRA. MIRIAM CÓRDOVA RUIZ

MA. CRISTINA

ASESOR RESPONSABLE: PROFR. IGNACIO GUERRERO ALMANZA PROFR. JUAN ANTONIO CORONADO FAZ AUXILIAR: PROFRA. MA. CRISTINA HERRERA TOVAR





MESA CATORCE No ALUMNO TEMA LINEA TEMATICA ASIGNATURA ASESOR


1 ANA PATRICIA MENDOZA RODRIGUEZ

EL FOMENTO A LA LECTURA CON TEXTOS LITERARIOS EN UN GRUPO DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA



LUCERO

2 JOSE ABEL PEÑA MATA EL TRABAJO COLABORATIVO COMO MEDIO PARA FAVORECER LAS PRACTICAS SOCIALES DE LA LENGUA EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

ANÁLISIS DEEXPERIENCIAS DE ENSEÑANZA


LUCERO

3 GOMEZ HIPOLITO ANYELO IRAIS

ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA EFICIENTE EN UN GRUPO DE SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA



LUCERO

4 ADRIANA HERNÁNDEZ GAYTÁN

“LA ATENCIÓN DE DOS CASOS DE NIÑOS CON PROBLEMAS DE LENGUAJE MEDIANTE LAS ADECUACIONES CURRICULARES EN LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL EN CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA”


ESPÁÑOL PROFRA. GRACIELA ROMERO GARCIA

LUCERO

5 HUGO CÉSAR RAMÍREZ TORRES

“EL FOMENTO DE EL GUSTO POR LA LECTURA EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA”

EXPERIMENTACIÓN DE UNA PROPUESTA


LUCERO

6 CITLALI GUADALUPE SALAZAR ONTIVEROS

EL MEJORAMIENTO DE LA ORTOGRAFÍA A PARTIR DE LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS EN UN CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA



ESTANISLADO

7 SADAR LARA HERNÁNDEZ FOMENTAR HÁBITOS DE LECTURA COMO MEDIO DE ACERCAMIENTO A DIVERSOS GÉNEROS EN UN GRUPO MULTIGRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA



ESTANISLADO

8 JOHANA ISABEL TIENDA ESPINOZA

EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LA LECTURA EN LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL EN UN GRUPO DE SEGUNDO B



ESTANISLADO

9 AURORA LOPEZ SIERRA EL FOMENTO DE LA LECTURA COMO PARA FAVORECER LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS EN PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA


ESTANISLADO

10 OFLIA MARIEL QUIROZ COELLO

FORMAS DE ENSEÑANZA PARA EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN UN GRUPO DE SEXTO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA.


INGLES PROFR. ALFREDO ESTRADA PEREZ

ESTANISLADO

ASESOR RESPONSABLE: DR. ESTANISLADO VAZQUEZ MORALES AUXILIAR: MTRA. LUCERO MARQUEZ GÁMEZ

asesor responsable: mtra. miriam cordova … · 10 elda karina ramÍrez gaytÁn ... enrique torres...

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