asepib brevet fédéral de stylisme ongulaire

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le brevet fédéral de styliste ongulaire brevet ASEPIB

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le brevet fédéral de styliste ongulaire

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En route pour le brevet fédéral de de styliste ongulaire

INTRODUCTION

Pour obtenir le brevet fédéral de styliste ongulaire, il faut impérativement réussir l’examen pro-

fessionnel. Cet examen permet de contrôler de manière interdépendante l’acquisition des compé-

tences mentionnées dans le descriptif des modules et acquises dans la pratique professionnelle.

Les compétences ont été déterminées dans le cadre d’un processus regroupant des praticiens

et des professionnels et résumées dans un profil de compétence. L’accent a alors été mis sur

les situations professionnelles quotidiennes qu’un(e) styliste ongulaire avec brevet

fédéral doit maîtriser lors de l’exercice de sa profession.

Les besoins tournés vers l’avenir et les changements intervenus dans le domaine professionnel

ont par ailleurs été formulés et intégrés dans le profil de compétence.

Le profil professionnel de cette discipline fait l’objet de la directive individuelle dans le règlement

commun des examens.

Vous trouverez la directive fédérale pour cette profession et le règlement des examens sur le site

internet de l’ASEPIB : www.asepib.ch rubrique brevets fédéraux.

Formations réglementées et organisées par l’ASEPIB

ASEPIB

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1. Profil professionnel

Secteur d’activité Sont considérés comme spécialistes dans le domaine professionnel de la beau-té les personnes ayant acquis, preuve à l’appui, de l’expérience pratique dans leur spécialité dont :• lesnaildesignersavecbrevetfédéral,disciplineesthétiquemédicaleou esthétiquevitale• lesnaildesignersavecbrevetfédéral(hommeoufemme)• lesvisagistesavecbrevetfédéral(hommeoufemme)• lesdermopigmentologuesavecbrevetfédéral(hommeoufemme)

Ces spécialistes proposent des services professionnels autour des soins cuta-nés,desongles,delapilositéetducorps.Leurclientèlesecomposeessentiel-lement d’individus qui s’adressent directement à eux pour un soin ou bien qui leurontétéenvoyésparunmédecin.

Principales compétences professionnelles

Lenaildesigneravecbrevetfédéralestcapabled’identifierlesaltérationsdelapeauetdesongles,dedéfinirdesprogrammesdesoinsetd’adresserle/laclienteàunmédecinsibesoinest.Ilestenmesured’exercerdemanièreresponsableetfiabledesactivitésd’en-trepreneurcommelapriseencharged’apprentisoudestagiaires,d’assurerlatransmissioncomplèted’informationsetdegérersonpropresecteurd’activitédefaçonéconomiqueetrentable.Lenaildesigneravecbrevetfédéralorganisesescontactsquotidiensaveclaclientèleetlesprocessusdeconseilauclientcorrespondantssurlabasedel’ensemble de ses connaissances pour avoir des entretiens professionnels avecleclient.Iltientcomptedesfacteurspsychologiquesdel’entretiencariln’est pas rare que le contact avec le client nécessite une conduite d’entretien sensibledansunenvironnementconfiant.Lenaildesigneravecbrevetfédéralestcapablederéaliserdessoinsprofes-sionnelssurlesonglesnaturelsdesmainsetdespieds,deréaliserdessoinssurlesonglesartificiels,deréaliserdessoinscréatifsdansl’espritdunailartetdemanipulerdemanièresouverainetoutlematérieletlesinstrumentsdanslecadredesontravailquotidien.

Exercice de la profession Lenaildesigneravecbrevetfédéraltravailledanssonproprecabinet/sapropreentrepriseoucommesalariéàtempspartielouàtempsplein.Ilal’habitudedetravaillerseulouenpetiteséquipesmaiss’intègreégalementdemanièresou-verainedansdeplusgrandesentreprisesdanslesquellestravaillentd’autresspécialistes.Selonlademande,iltravailleàl’occasiond’événementsorganisésauniveaunationalouinternationalouréalisedessoinsendehorsdel’entre-prise. L’activitéprofessionnellenécessitedelapartdunaildesigneravecbrevetfédéralunegrandecréativité,desidéesmaisaussidenepasêtrecoupédela réalité dans la mesure où il limite clairement certains soins du fait de ses connaissancesspécialiséesetsedoitdecommuniquerdemanièrecorrespon-dante.Ilestparconséquenttrèsimportantpourluid’avoirunrapportsoigneuxetsensibleavecleclient.

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Contribution de la profes-sion à la société, à l’éco-nomie, à la nature et à la culture

Lenaildesigneravecbrevetfédéralcontribueénormémentaubien-êtrein-dividueletàlaréductiondustressdesesclient(e)s.Dufait,d’unepart,desmesuresd’embellissementoudessoinsaprèslesquelsleclientsesentbienetplus beau mais aussi concernant les situations difficiles liées aux interventions chirurgicalesouauxpathologiesdanslecadredesquelleslenaildesigneravecbrevetfédéralpeutapporterunsoutien.

2.Commission chargée de l’assurance qualité

Touteslestâchesliéesàladélivrancedubrevetsontconfiéesàlacommission chargée de l’assurance qualité(=CAQ).LaCAQsecomposede8à12membresetestélueparl’assembléegénéraledel’asso-ciationdesorganesresponsables(ASE,swissnaildesign.ch,VVdS,ASEPIB,AESI)pourunepériodeadmi-nistrativede4ans.LalistedétailléedestâchesdelaCAQfiguredanslerèglementdesexamens.

LaCAQconstituepourlepassagedel’examenprofessionnelunedirectiondesexamens.Cettedirec-tionestresponsabledel’organisation,del’accompagnementsurplacedesexpertsetestchargéederépondresurplaceauxquestionsdescandidat(e)sàl’examen.Elleprésenteauxreprésentant(e)sdelaCAQledéroulementdel’examenprofessionnelàl’occasiond’uneséanced’attributiondesnotesetfaitdespropositionsconcernantl’octroidubrevet. Lesexpertssontchargésdupassagedel’examen(oral)etdel’évaluationdesépreuvesd’examen(écritesetorales).Lescandidat(e)sreçoiventlalistedesexperts8semainesavantledébutdel’examenprofessionnel.IlspeuventfaireparvenirunedemandederécusationàlaCAQ4semainesaumoinsavantledébutdel’examen.Toutedemandederécusationdoitêtremotivée.

3. Conditions d’admission aux examens

Sontadmisàl’examenfinallescandidatsquiapportentlesjustificatifsconformémentauparagraphe3.31durèglementdesexamens.Lescertificatsdemodulesuivantsdoiventparailleursêtrefournis.

A) POUR LES ESTHÉTICIENNES AVEC CFC : -copiedevotreCFCd’esthéticienne -copied’uneattestationde2ansd’expérienceaumoinsauprèsd’uncentremédical -lescertificatsdemodulessuivants:

→ Module1:Esthétique → Module2:Processusdegestionetdesoutien → Module 3 : Conseil au client

demêmequeles3certificatsde3modulespécifiquesaudomainepratiquedunaildesign:

→ Module9:Systèmesettechniques → Module10:Soinsspéciauxauxmainsetauxpieds → Module11:Matériel,instrumentsetappareils

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B) POUR LES PROFESSIONNELLES AYANT UN CFC D’UNE AUTRE BRANCHE :

- copie de votre CFC -copied’uneattestationde3ansd’expérienceaumoinsauprèsd’uncentremédical -lescertificatsdemodulessuivants:

→ Moduledebase:Esthétique → Module1:Esthétique → Moduledebase:Processusdegestionetdesoutien → Module2:Processusdegestionetdesoutien → Module de base : Conseil au client → Module 3 : Conseil au client

demêmequeles3certificatsde3modulesspécifiquesaudomainepratiquedunaildesign:

→ Module9:Systèmesettechniques → Module10:Soinsspéciauxauxmainsetauxpieds → Module11:Matériel,instrumentsetappareils

Lecontenuetlesexigencesdesdifférentsmodulessontspécifiésdanslesdescriptifsdesmodulesdel’organeresponsable(identificationdumoduleetexigencesenmatièredecertificatsdecompétences).Cesélémentsfontpartiedeladirective. L’OFFTdécidedel’équivalencedescertificatsetdesdiplômesétrangers.Ladécisionconcernantl’ad-missionàl’examenfinalestcommuniquéeparécritauxcandidatsaumoins3moisavantledébutdel’examenfinal.Lesdécisionsnégativesindiquentlesmotifsetlesvoiesdedroit. Lapratiqueprofessionnellerequisedoitêtreacquiseaupremierjourdel’examenfinal.

4. Schéma récapitulatif de la procédure de formation pour l’obtention du brevet fédéral de styliste ongulaire

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5. Examens

L’accèsàl’examenfinaldubrevetfédéraldecettedisciplinenepeutsefairequ’aprèsprésentationdesattestationsd’annéesdepratiquedanslabrancheetdescertificatsdetouslesmodulesdelaprocédure(modulesdebasecommuns–modulescommuns1-2-3–modulesprofessionnelsspécifiques9-10-11).Chaquemoduledelaprocédurefaitdoncl’objetd’unexamenorganisé,parl’ASEPIBpourlaRomandieetlesorganesmembresdelaCAQpourlesautresrégions.Lesdatesdesexamensvoussontprésentésenannexe(calendrierdesexamens).L’inscriptionsefaitdirectementauprèsdenotresecrétariatpourlaRomandie.Lecertificatestoctroyéaprèsréussitedesexamensavecunenotedeminimum4sur6.Une carte récapitulant la réussite des examens de modules de toute la procédure est proposée et sera envoyéeausecrétariatdelaCAQpourcontrôleavecl’inscriptionàl’examenfinaletlescopiesdesdocu-mentsdudossier.Nousvousrenseigneronsvolontierssurcettedernièreinscriptionenfindeprocédure.Lavaliditédesmodulesestde5ans.Ceciveutdirequelatotalitédelaprocéduredoitêtreaccompliedurantcetempspourpouvoirvousprésenteràl’examenfinalenvuedubrevetfédéraldestylisteongu-laire.

6. Modules de formation

Notreassociationorganiselesformationspréparantauxexamensdesmodulesetàl’examenfinal.Suivrelesmodulesn’esttoutefoispasobligatoirepourlesmodulesdebaseetlesmodulescommuns1-2-3.C’estpourquoinousavonspréparéunrécapitulatifdesthèmescontenusdanslesformationsquenousproposonsainsiquelabibliographiederéférencepourunepréparationoptimaleàl’examen.Bienquesuivrelesformationsdebasenesoitpasobligatoire,ilestimportantquevoussoyezprêtpourcesexamens.Nousvousconseillonsdesuivrecesformations,decourtesdurées,afind’êtreàjoursurlesexigencesauniveaunotammentdescompétencesthéoriquesàatteindrepourobtenirlescertificats.Lesdatesdesformationsorganiséesparnotreassociationvoussontprésentéesenannexeainsiquelesconditionsd’inscriptionetlestarifs.Lesmembresdenotreassociationprofitentd’unprixspécial!NousvousrenseignonsvolontierssurlestatutdemembreASEPIBetsursesavantages,n’hésitezpasnouscontacter!

7. Définition des modules de formation

A) MODULES DE BASE (UNIQUEMENT POUR LES PROFESSIONNELS SANS CFC D’ESTHÉTIQUE)

Module de base Esthétique

Lacapacitéconcernantl’évaluationdesbesoinsenmatièredesoinfaitpartiedescompétences-clédesnaildesigners.Lorsdecetteévaluation,l’esthéticienne/l’esthéticien,disciplineesthétiquemédicaleouesthétiquevitale,tientcomptedesrelationsentrel’anamnèse,lapeauetlesongles.Elle/ilprocèdeauxsoinscourantsdelapeau.Elle/ilpossèdelesconnaissancesfondamentalesenthéoriedescouleursetdesformesetrespectescrupuleusement,danssoncadreprofessionnel,lesprescriptionsenmatièred’hygièneetd’environnement.

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Conditions : Aucune

Connaissances théoriques • Déontologiedesmétiersdelabeauté• Lexiqueduvocabulaireprofessionnel• Fonctionsdelacellule:éléments/fonctions/types• Tissusducorpshumain(types/lienépithelium)• Organes/systèmesducorpsenrapportaveclapeau• Organisationdessystèmes,fonctionsmétaboliques• Systèmetégumentaire(élémentsetfonctions,structureetfonctionsépiderme, dermeethypoderme,typesdephanères,fonctiondelapeau)• Muscles:visage,corps,mainsetpieds(languematernelle)• Elémentsdusystèmeosseuxenrapportaveclesmétiersdelabeauté(visage, corps,mainsetpied)• Hygièneetdésinfection(bactériologiedebase,normesd’hygièneenvigueur)• Dermatosesélémentairesrencontrées(définitions/photos)• Indicationsetcontre-indicationsdessoinscourantsesthétiques:visage, corps,mainsetpieds.• Electricitéélémentaire+appareilsdebase• Cerclechromatique(règlesdescouleurs)• Règlesdevisagisme(formedesvisages)• Formedesmainsetdesongles• Sécuritéautravail• Premierssecours• Respectdel’environnement

Bibliographie pour votre préparation

• LelivredelaBeauté,FrancisC.LachatetASEPIB,édition2011• Précisd’esthétique,cosmétique,parfumerie,MichelineHernandezetMarie- MadeleineMercier-Fresnel,édition2011• Accèsàlaplateformepédagogiquepourlesparticipantsauxcours

Module de formation à votre disposition

• 2joursdecours• datesettarifsenannexe

A prendre avec vous le jour de l’examen

• Dequoiécrire/crayonsdecouleur

Module de base Processus de gestion et de soutien

La/lenaildesigners’intéresseauxaspectsconcernantlagestiond’entrepriseetl’écologieetelle/ilestcapabled’agirenfonctiondumarché,del’environnementetduclient.Elle/ilutiliselesconsommablesdefaçonéconomiqueetécologique,maîtriselesprincipesdecalculetjustifiedemanièrecompréhen-siblelesprixdesproduits.Elle/ilréceptionnelesmarchandises,lescontrôleets’enoccupedefaçonautonome.Elle/ilsesertsoigneusementdesmatériaux,desinstrumentsetdesappareils.

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Conditions Aucune

Connaissances théoriques • Economieetécologieauseindel’entreprise(utilisationdesconsommables, gestiondesdéchets,respectenvironnement).• Segmentsdesprix:justifierleprixd’unproduitparuneargumentationpro- fessionnelle• Calculerunprixdeventeparrapportauprixd’achat• Administration:accueiltéléphonique,tenueagenda,cartothèqueclientèle etc..• planificationdestravauxd’entretien:checklist• êtrecapabledepréparersonpostedetravailsurpapier(checklist)• Logistique:gestiondustock(listeinventaire)etcommande(listede contrôle/datesdeperromption,lieuetconservation)• Maintenanced’entrepriseUtilisationdesappareilsdebasedel’esthétique (modesd’emploi,indications,contre-indications)

Bibliographie pour votre préparation

• Documentsdecours

Module de formation à votre disposition

• 2joursdeformation+1jourd’entraînementauxexamens• datesettarifsenannexe

A prendre avec vous le jour de l’examen :

• Dequoiécrireetvosdocumentsdecours

Module de base Conseil au client

La/lenaildesignercommuniquesciemmentenappliquantlestechniquesdecommunicationverbaleetnonverbale.Elle/ilvouesonattentionauxclientsetconduitdemanièresouverainelesentretiensconcernantlesconseils,laventeoulessoins.Elle/ilinstaureunrapportdeconfianceavecsesclients.

Conditions Aucune

Connaissances théoriques • Outilspourleconseilàlaclientèle: - structure de la communication - outils de la communication -techniquesdequestionnement - niveaux de communication - liste des conflits possibles avec les clients et les solutions• Gestiondeconflit(notionsdebase)• Dynamiquedegroupe(notionsdebase)• Motivationdel’équipe• Définitionetutilisationdel’empathieavecclientsdanslapolitiquedel’en- treprise

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• Attentesetbesoinsduclientparactionsspécifiques• Miseenpratiquedesoutilsdecommunicationdansunesituationdirecteou dansunobjectifdefidélisation(questions–réponses)• Pratiquesurlagestiondeconflitdansunesituationdonnée.

Bibliographie pour votre préparation

• supportsdeformationinternes• Entretiensderecrutement YvesMairesDuPoset EditionsLeduc• Motiversescollaborateurs AnneBruceetJamesPepitone EditionsMaxima

Module de formation à votre disposition

• Durée4joursdeformation• datesettarifsenannexe

A prendre avec vous le jour de l’examen

• Dequoiécrire

B) MODULES 1-2-3 (POUR TOUS LES PROFESSIONNELS AVEC OU SANS CFC D’ESTHÉTIQUE)

Module 1 : Esthétique

Lenaildesigneravecbrevetfédéralestcapableaprèsunesoigneuseanamnèsed’identifierlesaltéra-tionsdelapeauetlesanomaliesongulaires.Ilendéduitdesmesuresdesoin,établitunprogrammedesoinsetutilisepourcelasesconnaissancesdebaseendermatologiemédicale,danslespossibilitésdelachirurgieesthétiqueetenmédecineesthétique.Iltientalorsparticulièrementcomptedeslimitesdesespossibilitésdesoin.Encasdebesoin,ilrecommandedeprendrecontactavecunmédecinetaccom-pagnelacliente/leclientdanscesens.

Conditions • Connaissancesthéoriquessurlastructureanatomiqueetlaphysiologiede lapeauetdesesappendicesépidermiques.• Basesthéoriquesdedermatologie(enseignementdel’efflorescence, altérationsbénignesetmalignesdelapeau,acné,allergies,psoriasis, couperose, maladies de peau virales et bactériennes, maladies de peau duesàdesmycoses).• Expériencespratiquesetthéoriquesdel’analysedelapeau/l’anamnèse• Connaissancesthéoriquessurlacompositionetlesingrédientsdesproduits utilisés dans la profession• Basesthéoriquesdel’anatomieetdelaphysiologiegénéralesducorps humain

Connaissances théoriques • Anatomieetphysiologiedelapeauetappendices(connaissancesappro- fondiesenlienaveclapratiqueprofessionnelle)

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• Basesthéoriquesendermatologie:efflorescence,altérationsbénigneset malignesdelapeau,acné,allergies,psoriasis,couperose,maladiesvirales etbactériennes,maladiesdepeau(caractéristiques)• Typesdepeauetcaractéristiques:critèresimportantslorsdel’examendela peau,imperfections,particularités)• Anamnèse:définitionetutilisationappropriéeenpratique• Aprèsanalyseci-dessus,élaboreretdéfinirleprotocoledesoinàproposer dans les limites • Informationssurleslimitesdelachirurgieesthétiqueetplastiqueetcapacitéà pouvoirguideruneclienteversunmédecinprésentantuneréférencede qualité• Connaissanceleslimitesdesondomaineprofessionnel• Conseiletaccompagnementefficacementd’uneclienteversunsoinmédical approprié.

Bibliographie pour votre préparation

• LelivredelaBeauté,FrancisC.LachatetASEPIB,édition2011• Précisd’esthétique,cosmétique,parfumerie,MicheliineHernandezetMarie- MadeleineMercier-Fresnel,édition2010• Labeautédanslapeau,Dr.MaxSantoul,EditionLeChercheMidi,2009• Accèsàlaplateformepédagogiquepourlesparticipantsauxcours

Module de formation à votre disposition

• 3joursdeformation+1jourd’entraînementauxexamens• Tarifsetdatesenannexe

A prendre avec vous le jour de l’examen :

• Dequoiécrire/crayonsdecouleur

Module 2 : Processus de gestion et de soutien

Danslecadredesprocessusdegestionetdesoutiend’uneentreprise,lenaildesigneravecbrevetfédérals’impliqueactivement.Ilapportesonaidepourlagestiondesfinances,lagestionduperson-nel,l’organisation,lemarketingetlesvérificationsjuridiquesetfavoriseletravailenautonomie.Ilmetactivementàprofitsesconnaissancesdanscessecteursdanslecadredesesactivitésetacceptedemanièreproactivedestâchesàresponsabilité,organisationnellesetopérationnelles.

Conditions Aucune

Connaissances théoriques: • Choisir,introduireetaccompagnerlescollaborateurs(analyseCV,check-list, créerlecahierdeschargesdel’entrepriseetconcevoirl’organigrammedes fonctionshiérarchique)• RouedeDeming(suiviqualité)etapplicationdansl’entreprise• Planificationetorganisationdesformationscontinuesinternesadaptéesau besoindessalariés(miseàniveauproduits,environnement,techniques).• Calculdelarentabilitéd’unpetitinstitutaveclesoutilsappropriésànotre métier(procédurederentabilité)• Procéduredecalculdesprixdesoinsetproduits• Gestiondustress

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• Autonomieduteamentreprise• Marketingetmanagementdebasepourlaclientèle(offres,portesouvertes, évènements,websitecontenu)• Suiviclientèle(cartesclientes,…)• Traitementd’uneréclamationclientèle(processusdusuivi)connaîtrela procédure et l’utiliser avec un exemple• Pland’hygièneinterne• Connaissancedesclausesd’uncontratdetravailetdesassurancesobligatoires personnelles de l’entreprise et pouvoir en débattre• Protectiondel’environnementdanslecadreprofessionnel

Bibliographie pour votre préparation

• Documentsdecours

Module de formation à votre disposition

• 4joursdeformation+1jourd’entraînementauxexamens• Tarifsetdatesenannexe

A prendre avec vous le jour de l’examen

• Dequoiécrireetvosdocumentsdecours

Module 3 : Conseil au client

Leprocessusprofessionneldeconseilauclientfaitpartiedescompétencesclésdunaildesigneravecbrevetfédéral.Lenaildesignermèneavecleclientdesentretienslorsdesquelsilfaitpreuvedecompé-tence,dedélicatesseetdeconfianceetutilisedemanièrecibléesescompétencesdansledomainedesfacteurspsychologiquesdanslaconduited’unentretien.Envued’uneoptimisationconstante,ilreflètele processus en cours de conseil au client et prend des mesures dans le sens d’une amélioration conti-nue.

Conditions Aucune

Connaissances théoriques et pratiques

• Pouvoirmenerunentretienavecunecliente(jeuderôle/étudedecas)avec unplanpréparatoirecomprenantlesdifférentesphasesdel’entretien(pré- paratoire,exploratoire,compréhension,action,auto-évaluation)• Préparationd’uneoffrecommercialeadaptéepourunclient

Bibliographie pour votre préparation

• Documentsdecours

Module de formation à votre disposition

• 2joursdeformation• tarifsetdatesenannexe

A prendre avec vous le jour de l’examen

• Dequoiécrire

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C) MODULES DE CONNAISSANCES SPÉCIFIQUES 9-10-11 (POUR TOUS LES PROFESSIONNELS AVEC OU SANS CFC D’ESTHÉTIQUE)

Module 9 : Systèmes et techniques

Lenaildesigneravecbrevetfédéralréaliseàlaperfectionlessoinssurlesonglesartificielsdesmainsetdespieds.Ilaccompagneleclientdemanièreoptimalependantlesoinetutiliselematérieletlesinstru-mentsdetravaildemanièreprofessionnelleetappropriée.

Conditions : - aucune

Connaissances théoriques • Normesd’hygièneetdedésinfectionetétenduedescontrôlesenstudio• Utilisationetcontre-indicationsdesappareilsetproduitsd’hygièneetde désinfection• Etudedesmicro-organismes• Cosmétologie:connaissanceapprofondiedesproduitsetdeleurscompo- sants(vernis,gels,crèmesetc..)• Traçabilitéetstockagedesproduits• Respectdel’environnementdanslemilieuprofessionnel• Anatomieetphysiologiedelapeau• Anatomieetphysiologiedel’ongle• Anatomiedesmainsetdespieds• Dermatologieetaffectionsdesongles• Indicationsetutilisationdesappareilsetoutilsdelastylisteongulaire (pinces,repousse-cuticules,etc..)• Connaissances,principesdessystèmesettechniquespourl’extensiondes ongles• Connaissancesdestechniquesderemplissageetsescontre-indications• ConnaissancesdelatechniqueUVetsescontre-indications• Optionsdetraitementsdesongles,conseilsàlaclientèle• Anamnèse• Risquesliésàl’emploidesproduitschimiques• Normesdesantéetdesécuritépourlepersonnelprofessionneletlaclientèle

Connaissances pratiques • posedetipssuronglenaturelmainsetpieds• chablons• remplissage• posedegelmainsetpieds• modelagedel’onglesurmainsetpieds• explicationsprofessionnellessurlesdifférentespartiesduprotocoledesoin• maîtrisedel’hygièneetdedésinfection,emploidesproduitsetappareilsavant,pendantetaprèslesoin• limited’utilisationd’unetechniqueoud’unproduitetexplicationssurlechoixindividuel• Maîtrisedurisquedansl’applicationd’onglesartificielsetdanslestech-niquesdemodelage• anamnèse• examendelapeaudesmainsetdespiedsetpriseencomptedesanoma-liesdel’ongleetdelapeaudesmainsetdespieds

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• Restrictionencasdedermatosesetanomaliesdel’ongleetdesmains• remplissaged’unecartecliente• suiviclientèle• encadrementdesemployés(risquesliésàl’emploidesproduitschimiques)• préventiondesaccidents

Bibliographie pour votre préparation

Lenouveauprécisd’esthétiquecosmétiqueparfumerieM.HernandezetM.-M.Mercier-FresnelEditionsMaloine

Manucureetsoinsdel’ongleL.ToselliEditionsVigot

Technologiedel’ongleMiladyEditionsVigot

Module de formation à votre disposition

• 4joursdeformation• Dates,tarifsetconditionsd’inscriptionenannexe

A prendre avec vous le jour de l’examen :

• Examenthéorique:dequoiécrire• Examenpratique:votretenueetmatérielprofessionnel

Module 10 : Soins spéciaux aux mains et aux pieds

Lenaildesignerréalisedessoinssurlesonglesnaturelsdesmainsetdespiedsainsiquedesmanucuresetdespédicures.Ilréalisedessoinsauxmainsetauonglesaumoyendeproduitsadaptésetprocèdeàdesmassagesdesmainsetdespieds.Ilutilisecorrectementlematérieletlesinstrumentsdetravail.Ilfaitparailleurspreuvedecréativitédanslaréalisationdesoinsdécoratifsdesongles(nailart).

Conditions : - aucune

Connaissances théoriques • Connaissancesapprofondiesdestechniquesdemanucureetpédicure(gom- mages,masques,coupesdesonglespolissage,traitementdescuticules etc..)• Déontologieetlimitedelaprofession• Connaissanceseteffetsdestechniquesdemassagesdesmainsetdespieds/ contre-indications• Connaissancesdesproduitspourlesmainsetlespiedsetcontre-indications (crèmes,masques,gommages,vernis)• Traçabilitéetstockagedesproduits• Produitsbiologiquesetchimiquesetexplicationssurlechoixetleseffetsde ceux-ci• Anamnèse

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• Remplissaged’unecartecliente• Suividusoinindividuelàdomicile• Connaissancesapprofondiesdesoutilspourlenailart• Dessinssurl’ongle• Cerclechromatique

Connaissances pratiques • Anamnèseetexamendelapeau:diagnostiquedesoinindividuel• Utilisationetmanipulationdesoutils,produitsetappareilspourlamanucure et la pédicure• Contre-indicationsauxtechniques• Traçabilitédestechniquesenhygièneetdésinfectionavant,pendantet aprèslesoin.• manucurepourchaquetyped’ongles• pédicuriepourchaquetyped’ongles• soinspécifiquesuronglenaturelmainsetpiedsnécessitantuntraitement ou non• techniquesdemassagedesmainsetcompréhensiondesmouvementsetde leurseffets• techniquedemassagedespiedsetcompréhensiondesmouvementsetde leurseffets• techniquesdebasedunailart:choixdescouleurs,dessinsetréalisationsur onglesoutips

Bibliographie pour votre préparation:

Lenouveauprécisd’esthétiquecosmétiqueparfumerieM.HernandezetM.-M.Mercier-FresnelEditionsMaloine

Manucureetsoinsdel’ongleL.ToselliEditionsVigot

Technologiedel’ongleMiladyEditionsVigot

Module de formation à votre disposition

• 3joursdeformation+1jourd’entraînementauxexamens• Dates,tarifsetconditionsd’inscriptionenannexe

A prendre avec vous le jour de l’examen :

• Examenthéorique:dequoiécrire/crayonsdecouleur• Examenpratique:votretenueetmatérielprofessionnel

Module 11 : Matériel, instruments et appareils

Letravailavecdesonglesnaturelsouartificielsnécessitedesconnaissancesfondéessurl’utilisation,l’efficacité,lesavantagesetlesinconvénientsdesproduits,dumatériel,desinstrumentsetdesappa-reilsutilisés.Danssontravailquotidien,lenaildesigneravecbrevetfédéralutilisecesconnaissancesdemanièresouveraineetenbonneconnaissancedesesresponsabilités.Ilgarantitenoutreleparfaitfonc-tionnementdesappareilsetdesinstallationsdel’entrepriseetassureleurentretiendefaçonsoigneuseetappropriée.

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Conditions : Aucune

Connaissances théoriques • Indicationsetcontre-indicationsdesappareils:ponceuses,aspirants, lampesUVetc…• Connaissancesenphysiqueappliquée:appareilsàrotationetautres• Choixdesfraises,indicationsetcontre-indications• Entretienetcontrôlepériodiquedesappareilsprofessionnels:labels, certificatsd’intendance,etc..• Maintenancedesappareils• Respectdel’environnement

Connaissances pratiques • utilisationetindicationsdesappareilsàrotationsuronglesnaturelsou artificiels• limited’emploi

Bibliographie pour votre préparation

Lenouveauprécisd’esthétiquecosmétiqueparfumerieM.HernandezetM.-M.Mercier-FresnelEditionsMaloine

Manucureetsoinsdel’ongleL.ToselliEditionsVigot

Technologiedel’ongleMiladyEditionsVigot

Module de formation à votre disposition

• 2joursdeformation• Dates,tarifsetconditionsd’inscriptionenannexe

A prendre avec vous le jour de l’examen

• Examenthéorique:dequoiécrire• Examenpratique:votretenueetmatérielprofessionnel

8. Plateforme pédagogique

Afindevousaiderdanslapréparationdesexamensdesmodulesetfinal,nousavonsdéveloppéuneplateformepédagogiqueinteractivedontl’accèsestconfirmédèsvotreinscriptionauxmodulesdeformation.Cetteplateformevousproposenotammentdesexercicesd’entraînementdanslesdifférentesbranchesétudiées,desaide-mémoires,desanimationsetc..Cetoutilvousserad’unegrandeutilitéenplusdeslivresderéférencespourvotrepréparationauxexa-mens.

Page 16: ASEPIB Brevet Fédéral de stylisme ongulaire

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9. Certification EDUQUA et qualification des formateurs

NotreinstitutionestcertifiéeEDUQUAdepuismars2006.Celabelvousgarantitlaqualitédenosfor-mations,latransparencedesoffresetlaprofessionnalitédenosformateurs,tousformateursd’adultescertifiés.Nosformateurssontformésàlapédagogiedesadultes,animentlesformationsdemanièreop-timaleetsontprofessionnelsdesbranchesdontilssonttitulaires.Ilssontencadrésparuneresponsablepédagogique,formatriced’adultesavecbrevetfédéral.LacommissiondeformationASEPIBcontrôleégalementl’ensembledesformationsdonnéesauseindenotreinstitutionetcontrôlelaqualitédescontenus,ordonnelesmisesàjourdanslerespectdesrègle-mentsofficielsetgarantitl’encadrementdesparticipantsauxcours.Nousvousrenseignonsvolontierssurcesprocédures.

10. Inscription aux modules

Nousvousremercionsdevousinscrireauxmodulesdeformationennousrenvoyantleformulaired’ins-criptionannexé.Lesdétailsdelaformationetunefacturevousserontenvoyésdèsréceptiondecedocumentetlenombredeparticipantaucoursminimumatteint.

Informations complémentaires

LerèglementdesexamensetladirectiverelativeauxexamensdeNaildesignerestconsultablesurnotresiteinternetrubriqueBrevetsfédéraux.Lisezcesdocumentsattentivementpourvotrepréparationauxexamens.Nousrestonsàvotredispositionpourtouteinformationcomplémentairesurlaprocéduredecebrevetfédéral,lecontenudesformationsetlesobjectifsd’examensauprèsdenotresecrétariat:

ASEPIBRuedesPlatanes51-53

CP261752Villars-sur-Glâne2

Tél.0263220264Fax:0264013323

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