Archives municipales de Nantes

Service éducatif2013-2014

Programme des activitésAteliers «Lire la ville»Ateliers «Le quartier de mon école» Ateliers d’histoire localeAteliers «Nantes En guerreS»Expositions en prêtRessources pédagogiquesContacts

Les Archives municipales de Nantes

Les archives, une mémoire vivante

Les Archives municipales de Nantes trient, classent, inventorient, conservent

et communiquent tant aux chercheurs qu’à l’ensemble des citoyens les documents

publics (écrits et iconographiques) produits par l’administration municipale de la

ville depuis ses origines (XIVe siècle) ainsi que des archives privées acquises par don,

dépôt ou achat.

Elles ont reçu pour mission de transmettre ce patrimoine aux générations

futures et d’en faciliter l’accès à tous les publics.

Avec le concours d’un professeur d’histoire-géographie, plusieurs types

d’activités sont organisées spécialement pour le public scolaire de Nantes et de son

agglomération dans le cadre d’un service éducatif : accueil des élèves au sein des

Archives municipales, recherches et aides personnalisées aux projets, publications

et expositions itinérantes. Cette offre pédagogique a pour vocation de faciliter la

découverte de l’histoire de Nantes à travers les sources premières de la ville.

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Les Ateliers «Lire la ville»

Les comblements de la Loire et de l’Erdre Les travaux titanesques du début du XXe siècle ont fortement modifié l’image de la

ville. Atelier et parcours urbain permettent de comprendre tous ces changements.

Aux Archives : diaporama puis pour les cycles

II un exercice d’observation de vues de la ville

hier/aujourd’hui. Pour les cycles III : un exercice

de repérage sur plans des anciens lits de la Loire

et de l’Erdre.

NANTE

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MBL

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LES

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Plan de Nantes, dressé par Jouanne en 1905 - Plan n°1

Le parcours urbain, le long du canal de l’Erdre,

retrace les travaux de construction du tunnel.

Il s’achève au canal St Félix par la visite de

l’écluse (collaboration avec les services

départementaux des voies navigables).

Journées thématiques élaborées en partenariat avec la mission Médiation de

la Direction du Patrimoine et de l’Archéologie (DPARC) associant un atelier aux

Archives et un parcours urbain.

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Pour en savoir plus sur l’offre du service éducatif des Archives municipales

flashez moi!

Le quartier de la Contrie

Barre les 3 détails de l’affiche qui ont été modifiés

Combien d’enfants peux-tu voir ?

5 6 7

Vers quelle ville se dirigent-ils?

Angers Nantes Paris

Qui est le cycliste en haut à gauche?

Lance Amstrong Lucien Petit Breton Un personnage inventé

Fiche 6 bis Un quartier sportif !

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Granit gris clair

Briques

Granit marron clair

Ardoise

Tuile

Retrouve ces matériaux autour de toi

Observations devant l’entrée des réservoirs de la Contrie

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Voyons un peu l’intérieur de ce réservoir!

Sais-tu que la capacité du premier réservoir de la Contrie est de 20 000m3?

Cela correspond à 20 millions de litres! En comparaison le plus grand aquarium du monde ne contient que 4.5 millions de litres!

Ce nouveau parcours permet d’aborder plusieurs thèmes urbains :

l’eau potable, les différents matériaux de construction, les premiers logements

sociaux et enfin les loisirs et le sport dans la ville.

L’atelier aux Archives :

Pour les cycles II : le circuit de l’eau et un exercice

d’observation de vues du quartier hier/aujourd’hui.

Pour les cycles III : des exercices pour approfondir

plusieurs thèmes, au choix de l’enseignant.

Le parcours urbain s’appuie sur un livret de

visite. Le quartier et ses équipements sont

présentés : les réservoirs, les jardins familiaux,

la cité HBM, le vélodrome.

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Cycles II et III cet atelier peut sur demande être adapté à des classes de secondaire

deux demi-journées (2 x 2h)

Pour l’atelier «Comblements» la classe est divisée en deux groupes : une demi-classe participe à l’atelier aux Archives pendant que l’autre groupe réalise le parcours urbain accompagné d’une guide-conférencière. Un pique-nique est à organiser en ville par l’enseignant. L’après-midi les groupes permutent d’activité.Pour l’atelier «Contrie» la classe effectue le matin le parcours et l’après-midi est consacré à l’atelier aux Archives.

Un dossier de travail illustré des documents d’archives est remis à chaque élève en début de séance.Un dossier corrigé est à la disposition de l’enseignant.

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Support >

Les modalités de fonctionnement des ateliers«Lire la Ville»

Les Ateliers «Le quartier de mon école»

A partir d’un exercice ludique de comparaison et d’association de photos anciennes et actuelles (découpage, collage) les élèves sont invités à observer les évolutions du territoire urbain à l’échelle du quartier de leur école.

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AVANT AUJOURD’HUI

Les fonctions des bâtiments peuvent changer dans le temps, retrace l’histoire de 3 éléments de ton quartier

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relie les fonctions d’avant avec celles d’aujourd’hui

Salle de spectacle et de répétition

Mairie annexe

Administration, relais assistantes maternelles

Manoir du Ranzay

Bureau de Poste

Eglise Saint-Georges-des-Batignolles

En fonction des quartiers et du niveau de la classe, un exercice clôt l’atelier :quizz sur l’évolution des fonctions des bâtiments au fil du temps, carte du quartier à renseigner... quartier de l'école Léon Say

© Nantes Métropole avril 2013

Echelle : 1:5 000

Format d'origine A4

0 100 m

Sources :

Réalisé par : SERV EDUCATIF ANIM CULTURELLE

rue Léon Say

Rue de la Martinière

Complète le plan de ton quartier (place les numéros des lieux au bon endroit)

Rond-point de Rennes2

Rond-point de Vannes Place Emile Fritch1 3

Boulevard Lelasseur

rue de la Saulzinière

Rue

Félix

Faur

e

5Ton écoleE

6

BatignollesBeaulieuBellevueBoccage

BreilCens

Centre-villeChantenay

Contrie

CoudrayDervallières

DoulonErdre

Saint-FélixHarrouys

Ledru-RollinLongchamp

MarsauderiesPin-Sec

ProcéRond-Point de Paris

Rond-Point de VannesRue NoireStalingradMalakoff

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coller la photographie correspondante

coller la photographie correspondante

Les quartiers traités à la demande des écoles :(nous réaliserons sur demande l’atelier de votre école)

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CP, CE1 (cet atelier peut également s’adapter à des CE2)

1h30

Ateliers à la demi- journée pour la classe entière

La classe est divisée en deux groupes :- une demi-classe participe à l’atelier,- l’autre groupe part à la découverte d’un magasin d’archives,- la permutation des groupes s’effectue au bout de ¾ d’heure.

Un dossier de travail illustré des documents d’archives est remis à chaque élève en début de séance.

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Les modalités de fonctionnement des ateliers«Le quartier de mon école»

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Les Ateliers d’histoire locale

Séances de travail sur documents d’archives sélectionnés à partir d’une thématique.

Huit thèmes variés sont proposés pour une approche des transformations du

territoire urbain depuis le XVIIIe siècle.

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Plus léger que l’airDécouverte de la première expérience aérostatique

menée à Nantes le 14 juin 1784.

(le questionnaire du dossier comporte un tronc commun

aux CM2 et aux 4èmes ainsi qu’une synthèse spécifique

aux 4èmes, et des propositions de piste de recherche

pour tous les niveaux)

L’urbanisation de l’Ile Feydeau au XVIIIe siècle

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Etude de la première mutation urbaine de Nantes hors des murailles avec l’aménagement à partir de 1723 sur une ancienne île marécageuse d’un ensemble architectural, symbole de l’apogée des négociants et armateurs.

Le théâtre Graslin aux XVIIIe et XIXe siècles

1Fi90

Présentation de la construction de l’édifice, pièce maîtresse du nouveau quartier, et de la vie théâtrale.

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Talensac, lieu de mémoire

D’autres thématiques de l’histoire de Nantes peuvent être abordées en fonction de projets spécifiques tels que l’histoire d’un quartier ou d’une école, la représentation du territoire urbain depuis le XVIIe siècle, les scènes de vie quotidienne (vêtements….) à partir de photos privées, l’évolution des supports de l’information ...

A partir du CM1

2h à 2h30, visite d’un magasin de conservation d’archives puis atelier dans la salle pédagogique

Ateliers à la demi-journée et par demi-classe (15 élèves maximum)

Dossier de travail (questionnaire et copies de documents) remis à chaque élève

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Les modalités de fonctionnement des ateliers d’histoire locale

Découverte des 3 principales phases de l’évolution de ce paysage urbain, haut lieu de la mémoire nantaise : faubourg de la ville sous l’Ancien Régime puis construction d’un grand abattoir dans le cadre de l’industrialisation de la ville et d’une urbanisation plus rationnelle du quartier enfin installation du marché de Talensac qui accompagne les préoccupations hygiénistes des édiles du XXe siècle.

La conquête de l’eau potable aux XVIIIe et XIXeLes débuts de la conquête de l’eau potable Présentation de la période précédant la construction des usines de Richebourg et de la Roche : aspects archaïques de la collecte de l’eau avant l’arrivée de « l’eau courante», redoutables maladies liées à la consommation d’une eau douteuse.

L’implantation du réseau d’eau potable

Etude de la problématique générale liée au passage d’une distribution individuelle d’une eau de médiocre qualité à une distribution collective et d’excellente qua-lité.

Le train dans la ville : l’exemple nantaisDepuis l'arrivée du train à Nantes en 1851, les problèmes engendrés jusqu'à la solution du tunnel ferroviaire en 1955. Ce dossier est constitué de deux questionnaires pour les élèves de CM et de 1ère

Présentation des faits, causes, conséquences matérielles et humaines du sinistre survenu dans la poudrière du château de Nantes, d’après le témoignage de J.-C. Renoul.

L’explosion de la tour des Espagnols au château en 1800.

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Les Ateliers «Nantes en GuerreS»offre complémentaire à la visite des expositions au musée d’Histoire et aux commémorations du centenaire de 1914

La reconstruction de la ville de Nantes suite aux bombardements de 1943

Cet atelier aborde les thèmes suivants : destructions massives occasionnées par les bombardements anglo-américains, logements d’urgence, programmes de reconstruction.Un exercice basé sur des observations de vues de ville avant et après les bombardements et la reconstruction est proposé aux cycles III.Pour les secondaire, ce travail est complété d’études de cartes notamment. Un parcours urbain en autonomie proposé par le service médiation de la DPARC peut prolonger cet atelier.

Des noms en mémoire des guerres (en autonomie)

Fiche pédagogique réalisée en partenariat avec la Mission Médiation de la DPARC, proposant une observation des lieux de commémoration avec un parcours mémoriel à Nantes, des ressources pour vous aider à aborder ce thème en classe (cycles II et III), des pistes de restitution...

>disponible sur demande ou à télécharger sur le site internet

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Autour de l’exposition «les enfants pendant la guerre - 1914-1919» du 24 janvier au 20 avril 2014Exposition réalisée par les Archives en partenariat avec le musée d’Histoire de Nantes .

A partir de documents d’archives, l’atelier

présentera les écoles nantaises pendant

la Première Guerre mondiale et la vie

quotidienne des enfants à cette période.

Cycles III et secondaire selon les ateliers(Les expositions au musée sont conseillées pour les classes de CM et +)

Ateliers à la demi- journée pour la classe entière 2 h

La classe est divisée en deux groupes :- une demi-classe participe à l’atelier,- l’autre groupe part à la découverte d’un magasin d’archives,- la permutation des groupes s’effectue au bout d’1 heure.

Un dossier de travail illustré des documents d’archives est remis à chaque élève en début de séance.Un dossier corrigé est également remis à l’enseignant.

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Modalités >

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Les modalités de fonctionnement des ateliers«Nantes en GuerreS»

Ateliers à partir du cycle III.

Les Expositions en prêt

Le service éducatif tient gratuitement à la disposition des enseignants des

expositions itinérantes sur panneaux légers.

Nantes au XIXe siècle

21 panneaux-bâches de 120cmX80cm

Le train à Nantes

15 panneaux-bâches de 120cmX80cm

Nantes pendant la Grande Guerre

16 panneaux-bâches de 120cmX80cm

La reconstruction de Nantesaprès les bombardements de 1943

21 panneaux

La commune de Chantenay avant son annexion : rétrospective des actions de la dernière municipalité Griveaud (1900-1908)

15 panneaux

L’aérostat nantais

4 panneaux

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Les Ressources pédagogiques

> SITE WEB DES ARCHIVES MUNICIPALES (http://www.archives.nantes.fr/)De nombreuses ressources y sont à votre disposition :

Archives numérisées : état civil, listes électorales, recensements de population, gravures, affiches, cartes et plans, photographies.Dossiers documentaires : le pouvoir municipal, l’hôtel de ville-les armoiries-les maires de Nantes, les femmes dans la vie politique nantaise depuis 1945, le théâtre municipal à Nantes au XIXème siècle, le théâtre Graslin, le monument aux morts, cours St-André, les affiches de la guerre de 1939-1945, les bombardements des 16 et 23 septembre 1943, les aérostats nantais de 1783 à nos jours, les expositions florales, les inondations de 1904, une ville industrielle à travers l’exposition nationale de 1861.

> LES PAGES DU SERVICE EDUCATIFVous y retrouverez la présentation détaillée des ateliers ainsi qu’un accès «ressources» par cycles d’apprentissages.

Pour vous accompagner dans vos projets des documents sont téléchargeables : - des documents d’archives en haute définition- des fiches pédagogiques : Circuits dans la ville : -des noms en mémoire des guerres, -Autour de la ville close (cœur historique de Nantes), -Quand la ville s’ouvre à l’Ouest (quartiers des XVIIIe et XIXe siècles)

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Les Contacts du service éducatif

Delphine GILLARDINresponsable du service éducatif

02.40.41.95.55

delphine.gillardin@mairie-nantes.fr

Archives municipales de Nantes1 rue d’Enfer44000 Nantes02.40.41.95.85archives@mairie-nantes.frwww.archives.nantes.fr

Octobre 2013

Renaud AVEZprofesseur d’Histoire-Géographie

(présent le vendredi)

02.40.41.58.39

renaud.avez@ac-nantes.fr