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Mme ASSELINE Conseillère d’Orientation Psychologue
CIO d'Amboise 6, allée de Malétrenne
37400 AMBOISE 02. 47. 57 . 27. 86
PERMANENCE au collège Le RéflessoirLe Mardi toute la journée
MON RÔLEAccueillir les élèves, étudiants, jeunes, parents…
Informer sur les études, les filières de formation, les métiers,…
Conseiller pour l’élaboration de projets professionnels
Accompagner les élèves en difficultés
SommaireSommaire
►Schéma général des études post 3°Schéma général des études post 3°►La voie professionnelleLa voie professionnelle
►Sous statut scolaire: en lycée professionnelSous statut scolaire: en lycée professionnel►Sous statut d’apprenti: en CFA ou en lycée Sous statut d’apprenti: en CFA ou en lycée
professionnel, et chez un employeurprofessionnel, et chez un employeur►La voie générale et technologiqueLa voie générale et technologique►L’orientation en pratiqueL’orientation en pratique
Schéma général des études Schéma général des études après la 3°après la 3°
3 années pour 3 bacs différents3 années pour 3 bacs différents* le bac professionnel* le bac professionnel* le bac technologique* le bac technologique
* le bac général* le bac général
2 années pour 1 diplôme2 années pour 1 diplôme* le CAP* le CAP
∆∆ Les BEPLes BEP sont transformés en sont transformés en bac professionnel 3 ansbac professionnel 3 ans. .
Ils peuvent être validés après 2 ans, sous forme de certificationIls peuvent être validés après 2 ans, sous forme de certificationintermédiaire (contrôle continu) durant la formation de bac intermédiaire (contrôle continu) durant la formation de bac
professionnel.professionnel.
Voie Générale et
Technologique
Lycée Général et Technologique
Voie Professionnelle
Sous statut scolaire ou d'apprenti
Lycée Professionnel CFA
3ème
Bac
professio
nnel
CAP
Bac
général Bac
technologique
La Seconde professionnelle, la 1ère année de CAP
C’est le choix d’un domaine professionnel Avec de l’enseignement général,
et une pratique professionnelle
Pour intégrer une Seconde professionnelle, une 1ère année de CAP
il faut :Avoir choisi un domaine professionnel pour le bac pro ou un métier pour le CAP
Aimer travailler en atelier et faire des stages
Avoir l’accord du conseil de classe au 3° trim.
le rythme différent : temps d’enseignement général et professionnel (théorique et pratique)
de nouvelles méthodes de travail : en atelier des stages
Ce qui change
de travailler en équipe
de travailler de manière autonome et responsable
(consignes de sécurité)
d’organiser son travail
L’élève devra être capable
Enseignements et horaires en 1ère année de CAP Enseignements et horaires en 1ère année de CAP
Enseignements obligatoiresEnseignements obligatoires
Français, histoire-géographieFrançais, histoire-géographie 3 h 30 ou 4 h3 h 30 ou 4 h
Math – sciencesMath – sciences 3 h 30 ou 4 h3 h 30 ou 4 h
Langue vivanteLangue vivante 2 h2 h
Arts appliqués et cultures artistiquesArts appliqués et cultures artistiques 2 h2 h
EPSEPS 2 h 302 h 30
Vie Sociale et ProfessionnelleVie Sociale et Professionnelle 1 h1 h
Education civique juridique et socialeEducation civique juridique et sociale 30mn30mn
Enseignements technologiques professionnelsEnseignements technologiques professionnels 17 h ou 18 h17 h ou 18 h
Aide individualiséeAide individualisée 1 h1 h
Enseignements facultatifsEnseignements facultatifs
Atelier d'expression artistiqueAtelier d'expression artistique 2 h2 h
Atelier d'EPSAtelier d'EPS 2 h2 h
Bac professionnel 3 ansBac professionnel 3 ans
Français/Hist Géo 4h30
Maths/Sciences 4h
Langues vivantes 2h (+2h*)
Arts appliqués 1h
Economie gestion 1h
Prévention santé environnement 1h
EPS 2h
Accompagnemt personnalisé 2h30
Français/maths/LV/Sc/Art 1h30*
Enseignement professionnel 13h30
Stages 22 semaines
Après le Lycée professionnel
Après le bac proAprès le bac pro Possibilité de poursuite d'étudesPossibilité de poursuite d'études
Après le CAPAprès le CAPAccès direct à la vie professionnelleAccès direct à la vie professionnelleFormation de spécialisation (MC, BP Formation de spécialisation (MC, BP
par ex.)par ex.)Accès en 2nde ou 1ère professionnelleAccès en 2nde ou 1ère professionnelle
Pour intégrer une classe de lycée ProfessionnelL’affectation
Avis du Conseil de Classe au 3ème trimestre
Les Places sont limitées
!
Après une procédure informatisée, Etre affecté dans un LP
Secteur industrielSecteur industriel Bac pro Plastiques et CompositesBac pro Plastiques et Composites
Bac pro Technicien outilleurBac pro Technicien outilleurSecteur tertiaireSecteur tertiaire
Bac pro Services (accueil, assistance, conseil)Bac pro Services (accueil, assistance, conseil)Bac pro CommerceBac pro Commerce
Bac pro cuisineBac pro cuisineBac pro Commercialisation et Services en restaurationBac pro Commercialisation et Services en restauration
Bac pro Accompagnement, Soins et Services à la Bac pro Accompagnement, Soins et Services à la Personne, Personne, option en structureoption en structure
CAP CuisineCAP Service en Brasserie CaféCAP CuisineCAP Service en Brasserie Café
Lycée Professionnel Jean CHAPTAL à Amboise
Agriculture Habillement- Textile -Cuir
Agroalimentaire Hôtellerie – restauration
Arts- Arts appliqués Hygiène –Sécurité
Bâtiment -Travaux publics Imprimerie -Industries graphiques
Bois - Ameublement Matériaux – Métallerie
Chimie - Physique - Biologie Santé – Social – Services
Commerce – Comptabilité Transport - logistique
Informatique - gestion Mécanique-Productique
Electricité - Electronique
Secteurs d’activités concernés par les formations professionnelles
La voie Professionnelle en La voie Professionnelle en ApprentissageApprentissage
On prépare les mêmes diplômes qu’en Lycée ProOn prépare les mêmes diplômes qu’en Lycée Pro
Le contrat d’apprentissage est un contrat de travail :Le contrat d’apprentissage est un contrat de travail :* Un salaire (% du Smic)* Un salaire (% du Smic)* 35 h de travail hebdomadaire* 35 h de travail hebdomadaire* 5 semaines de vacances* 5 semaines de vacances* Période d’essai* Période d’essai
Il faut trouver un patron. C’est une rechercheIl faut trouver un patron. C’est une recherched’emploi avec CV, lettre de motivation, d’emploi avec CV, lettre de motivation,
Vous pouvez contacter les CFA, les lycées Vous pouvez contacter les CFA, les lycées professionels, la chambre professionels, la chambre
des métiers, le Centre d'Aide à la décision.des métiers, le Centre d'Aide à la décision.
La Seconde Générale et Technologique
C’est la continuité de l’enseignement dispensé en 3ème, mais en plus exigeant
Pour intégrer une Seconde Générale et Technologique,
il faut :
Aimer les études et le travail scolaire
Avoir de résultats corrects en 3ème
Avoir un accord du conseil de classe au 3° trim.
La nouvelle classe de 2La nouvelle classe de 2nde
Seconde dite d’exploration et de détermination
Objectifs :
-Permettre aux élèves d’acquérir une culture commune
- Proposer un accompagnement individualisé aux élèves
le rythme plus soutenu de nouvelles méthodes de travail beaucoup plus de travail personnel
Ce qui change par rapport au collège
de prendre des notes
de travailler de manière autonome
d’organiser son travail
L’élève devra être capable
Des enseignements communs obligatoires
+ 2 enseignements d’exploration au choix
+ Éventuellement une option facultative
La Seconde Générale et Technologique
Les enseignements d’explorationLes enseignements d’exploration
Pour découvrir de nouvelles matières, Pour découvrir de nouvelles matières, Pour se préparer à certains bacsPour se préparer à certains bacs
En fin de 3°, il faut en choisir 2 En fin de 3°, il faut en choisir 2
Enseignements proposés au lycée Léonard de Vinci à Amboise:Enseignements proposés au lycée Léonard de Vinci à Amboise: Principes Fondamentaux de l’Economie et de la Gestion PFEG Principes Fondamentaux de l’Economie et de la Gestion PFEG
Sciences économiques et sociales SES Sciences économiques et sociales SES Littérature et SociétéLittérature et Société
LatinLatin Création et Innovation Technologique CITCréation et Innovation Technologique CIT
Sciences de l’Ingénieur SI Sciences de l’Ingénieur SI Méthodes et Pratiques Scientifiques MPSMéthodes et Pratiques Scientifiques MPS
BiotechnologiesBiotechnologies Santé et SocialSanté et Social
Tronc communTronc communFrançaisFrançaisHistoire-géographieHistoire-géographieLangue vivante 1Langue vivante 1Langue vivante 2Langue vivante 2MathématiquesMathématiquesPhysique-chimiePhysique-chimieSciences de la vie et de la terreSciences de la vie et de la terreÉducation physique et sportiveÉducation physique et sportiveÉducation civique, juridique et socialeÉducation civique, juridique et sociale
4h3h
5 h 30
4h3h1h30
2h
0h30
2 enseignements 2 enseignements d’explorationd’explorationà choisirà choisir
1 premier enseignement d’économie parmi
Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion PFEG
OU
Sciences économiques et sociales SES
1 second enseignement parmi
Principes fond économie et gestionSciences économiques et sociales Biotechnologies Création et activité artistiques Création et innovation technologiquesÉcologie, agronomie, territoire et développement durableLangues cultures de l’Antiquité : latin/ grecLangue vivante 3 étrangère ou régionale Littérature et société Méthodes et pratiques scientifiquesSanté et social Sciences de l’ingénieurSciences et laboratoireArts du cirque *Création et culture design*Éducation physique et sportive*(*attention : horaire et aménagement particulier)
Cas particuliers (sous dérogation)
1 enseignement en économie
+2 enseignements de la
voie technologique
-Création & innovation technologique
- Sciences de l’ingénieur- Santé et social
- Biotechnologies- Sciences de laboratoire
1 seul enseignement parmi des
enseignements spécifiques
Création culture design EPS
Arts du cirque
En lycée agricole2 enseignements d’exploration
Obligatoires
dont
Écologie, agronomie, territoire et
développement durable
ou ou
LYCEE Léonard de Vinci LYCEE Léonard de Vinci à Amboiseà Amboise
Les BACS préparésLes BACS préparés
* * L Littéraire L Littéraire
* * ES Économique et socialES Économique et social
* * S Scientifique S Scientifique
* * STMG Sciences et technologie de gestionSTMG Sciences et technologie de gestion
* ST2S Sciences et Technologies de la santé * ST2S Sciences et Technologies de la santé et du Socialet du Social
On continue ses études: On continue ses études: mimimummimimum 2 2 années après le bac années après le bac
Au lycée Au lycée (BTS)(BTS), , A l’université, A l’université,
Dans les grandes écoles Dans les grandes écoles (de commerce,d’ingénieurs)(de commerce,d’ingénieurs) Dans des écoles spécialisées Dans des écoles spécialisées (santé, social)(santé, social)
Après un bac général et Après un bac général et technologiquetechnologique
2ème trimestre
Vous exprimez desSouhaits d’Orientation
( 2nde GT, 2nde professionnelle,1ère année de CAP,Apprentissage, redoublement,..)
Le Conseil de Classe formule une proposition d’orientation,
qui constitue une base de dialogue en vue du choix définitif
3ème trimestre
Vous exprimez des
Vœux Définitifs d’Orientation
Le Conseil de Classerépond par des Propositions d’Orientation
Après l’orientation,La procédure d’affectation
Procédure informatisée qui prend en compte différents critères
- 5 à 7 matières en fonction du diplôme envisagé
- Appréciation de la motivation par le bonus du conseil de classe
- Un bonus pour le 1er vœu
- Un bonus de secteur géographique
Où me renseigner et avec qui?Où me renseigner et avec qui?
Où?Où?
- - Au CDI, au CIOAu CDI, au CIO- Aux salons des métiers…- Aux salons des métiers…- Sur internet, sur le site de l’Onisep ou dans les brochures- Sur internet, sur le site de l’Onisep ou dans les brochures
Avec qui?Avec qui?
- Les conseillers d’orientation-psychologues- Les conseillers d’orientation-psychologues- Les professeurs principaux, professeurs et professeurs - Les professeurs principaux, professeurs et professeurs
documentalistesdocumentalistes- Le chef d'établissement- Le chef d'établissement- Les anciens élèves- Les anciens élèves- Votre entourage: famille, amis….- Votre entourage: famille, amis….