app de conception des circuits cmos analogique 5 ème année se

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135 avenue de Rangueil – 31077 Toulouse cedex 4 – Tel : 05.61.55.95.13 – Fax : 05.61.55.95.00 - www.insa-toulouse.fr APP de conception des circuits CMOS analogique 5 ème année SE Sonia Ben Dhia et Alexandre Boyer

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APP de conception des circuits CMOS analogique 5 ème année SE. Sonia Ben Dhia et Alexandre Boyer. Sommaire. Sommaire Motivations Objectifs Les pré requis Présentation du dispositif Planning Evaluation Documents. Les motivations. Pourquoi un APP ? - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: APP de conception des circuits CMOS analogique 5 ème  année SE

135 avenue de Rangueil – 31077 Toulouse cedex 4 – Tel : 05.61.55.95.13 – Fax : 05.61.55.95.00 - www.insa-toulouse.fr

APP de conception des circuits CMOS analogique

5ème année SE

Sonia Ben Dhia et Alexandre Boyer

Page 2: APP de conception des circuits CMOS analogique 5 ème  année SE

APP de Conception CMOS analogique en 5e année SE

Sommaire• Motivations• Objectifs• Les pré requis• Présentation du dispositif• Planning• Evaluation• Documents

Sommaire

Page 3: APP de conception des circuits CMOS analogique 5 ème  année SE

APP de Conception CMOS analogique en 5e année SE

Pourquoi un APP ?• Rendre plus efficace et durable l’acquisition des compétences et

connaissances en conception des circuits CMOS• Savoir exploiter les connaissances acquises afin de concevoir un

système électronique complexe• Savoir maîtriser les outils de conception CAO de circuits, que l’on

retrouve dans l’industrie (Cadence Virtuoso, Spectre)• Impliquer l’étudiant dans son apprentissage (pédagogie active)• Développer l’esprit de conception, la gestion de projet, l’autonomie, le

travail collaboratif (savoir apprendre sans enseignant)• Intégrer la recherche bibliographique

Les motivations

Page 4: APP de conception des circuits CMOS analogique 5 ème  année SE

APP de Conception CMOS analogique en 5e année SE

• Compétences scientifique• Fonctionnement d’un transistor MOS• Architecture de base de circuits CMOS analogiques et RF classiques• Dimensionner un transistor en fonction de l’application• Connaissance des contraintes auxquelles sont soumis les circuits

analogiques (Température, plage de fonctionnement, linéarité, écart de process, Bande passante, rendement, efficacité, …)

• Compétences en conception (être capable de)• Mettre en œuvre les principales simulations électriques proposées par les

outils de CAO (DC, AC, Tran, SP, PSS, …)• optimiser un schéma électrique en fonction d’un cahier des charges

(contraintes en terme de performances, robustesse aux parasites)• Mettre en place un flot de conception full custom à l’aide d’un outil de CAO

industriel (design kit, environnement Cadence, simulation sous Spectre)

Conception CMOS : objectifs à atteindre

Page 5: APP de conception des circuits CMOS analogique 5 ème  année SE

APP de Conception CMOS analogique en 5e année SE

• Compétences transversales• Savoir répondre à une spécification dans le cadre d’un rapport

client/fournisseur

• Savoir rédiger un rapport technique, un compte rendu de réunion

• Etre autonome dans l’acquisition des connaissances

Conception CMOS : objectifs à atteindre

Page 6: APP de conception des circuits CMOS analogique 5 ème  année SE

APP de Conception CMOS analogique en 5e année SE

Conception CMOS : Les pré requis

• Pré requis• Physique et Modèle du Composant en 4e année AEI:

(1ères notion de microélectronique)

• Cours d’Architectures Communicantes (GSM et UMTS) en 5e année SE : (connaissances générales sur les étages de réception/transmission des systèmes de télécommunications sans fils modernes)

• TP de Conception des Systèmes Mixtes en 5e année SE :

(prise en main du logiciel Cadence Virtuoso et du simulateur Spectre RF)

• Travail en équipe, gestion de réunion (formation au CSH)

Page 7: APP de conception des circuits CMOS analogique 5 ème  année SE

APP de Conception CMOS analogique en 5e année SE

• Sujet de conception RF

• Cet enseignement comprend:

• Des séances de travail en groupe encadrées• Des séances de travail en groupe en autonomie• Des séances de simulation en binôme à l’AIME• Du travail personnel

• La classe est divisée en 4 équipes de 6 (3 binômes)• L’organisation au sein de chaque équipe est laissée libre• Les 4 équipes seront en concurrence (qui remportera le marché ?)

Présentation du dispositif

Page 8: APP de conception des circuits CMOS analogique 5 ème  année SE

APP de Conception CMOS analogique en 5e année SE

Planning

5 séances

encadrées

5 séances en

autonomie

6 séances de simu

de 4H

1 séance de

restructurat°

1 séance

d’évaluation

Page 9: APP de conception des circuits CMOS analogique 5 ème  année SE

APP de Conception CMOS analogique en 5e année SE

• Auto-évaluation / vérification des connaissances A mi parcours une séance de restructuration afin de résoudre les

points bloquants et de répondre à vos questions

• Evaluation en dernière séance• QCM (note individuelle)• Evaluation du projet (note de groupe)

Conception CMOS : évaluation

Page 10: APP de conception des circuits CMOS analogique 5 ème  année SE

APP de Conception CMOS analogique en 5e année SE

• Un livret décrivant chaque séance

• Un document de cours sur la conception CMOS• Un exercice préparatoire• Le cahier des charges du client• Un livre de conception de circuits RF• Un document de prise en main de Cadence et Spectre RF• Plateforme collaborative: MOODLE (clé: APPCMOS2009)

Documents à disposition sur MOODLE

Page 11: APP de conception des circuits CMOS analogique 5 ème  année SE

APP de Conception CMOS analogique en 5e année SE

Les groupes

Groupe 1

Mouhamadou BaNicolas ClauzelJean-Baptiste FrainThomas JuveOphélie MezyAurore Pons Groupe 2

Antoine BurghartCatalin CodreanuMickael GuibbertMarc KrznaricMarcos Orellana BarceloPierre-Jean Saule

Groupe 3

Hamza BoukabacheJérôme ColinPerry Guttin-LombardGustavo LimaYoann ParraLaurie Tauziede Groupe 4

Stéphane BacouJérémie FerranJean-Charles HuardJulien MathonOlivier PistreMarina Tremblin