COLLOQUE UNESCO – 05 AVRIL 2011ATELIER B

OUVRIR LA SOCIÉTÉ CIVILE ET LES JEUNES

GÉNÉRATIONS AU MONDE DU DÉVELOPPEMENT

DURABLE MÉDITERRANÉEN

COLLOQUE UNESCO – 05 AVRIL 2011ATELIER B

OUVRIR LA SOCIÉTÉ CIVILE ET LES JEUNES GÉNÉRATIONS AU MONDE

DU DÉVELOPPEMENT DURABLE MÉDITERRANÉEN

Animation Gianni GIARDINO, directeur du Master-professionnel «Ingénierie de la Culture et de la Communication (ICC) : médiation des savoirs scientifiques, organisation d’évènements et d’espaces culturelsMarie-Joséphine GROJEAN, membre de l’Académie de l’Eau, lauréate du prix méditerranéen de l’eau, lauréate de l’Agence méditerranée pour l’environnement

RapporteurJean-Eric AUBERT, expert, consultant auprès d’organisations internationalesAndré GIORDAN, professeur de didactique et épistémologie des sciences à l’université de Genève

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ObjectifInviter des acteurs de la Société civile et des Pouvoirs publics à expliciter leurs actions en faveur du patrimoine naturel.

Après le ColloqueInviter des acteurs de la Société civile et des Pouvoirs publics à entreprendre de manière cohérente et constructive, entre les rives méditerranéennes, un partage durable sur deux ans de leurs recherches avec les sociétés civiles méditerranéennes

Dans l’Atelier A parallèlement :Démarche similaire auprès des acteurs de la Recherche

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Objectifs de cet atelierDe l’intérêt de faire converger les questionnements de la Société civile et des Pouvoirs publics avec ceux de la Recherche. 

Mobiliser des acteurs de de la Société civile et des Pouvoirs publics à partager leurs défis / 3 étapes développées :

Quelles sont les questionnements majeurs que les sociétés civiles et pouvoirs publics se posent à propos des ressources naturelles en Méditerranée ? Ces questionnements peuvent-ils converger avec ceux émanant de la Recherche ?

Que peut offrir la société civile au monde de la Recherche pour diffuser leurs connaissances mutuelles concernant les ressources naturelles en Méditerranée ?

Comment serait-il possible de sensibiliser constructivement et de manière homogène les jeunes générations euro méditerranéennes aux défis concernant leur patrimoine naturel et culturel ?

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- Quelles sont les questionnements majeurs que les sociétés civiles et pouvoirs publics se posent à propos des ressources naturelles en Méditerranée ?- Ces questionnements peuvent-ils converger avec ceux émanant de la Recherche ??  

IllustrationParcs nationaux : Anne L’Epine (et la création d’un réseau euro méditerranéen de parcs nationaux)

M. Antoine Joly, Délégué pour l’action extérieure des collectivités locales. Secrétaire de la Commission Nationale de la Coopération Décentralisée (CNCD) Min des affaires étrangères

Than N’Ghiem, Institut Ingénius

Favoriser les témoignages émanant de la société civile concernant les besoins de protection et la valorisation du patrimoine naturel menacé en Méditerranée

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- Que peut offrir la société civile au monde de la Recherche pour diffuser ensemble leurs connaissances mutuelles concernant les ressources naturelles en Méditerranée ? 

Pour rappel :

DEFISMED investit :

Dans un Plan Média

Dans un site Internet à réalité augmentée  avec divers outils corollaires

En faisant appel aux acteurs de la culture pour soutenir le développement d’expositions, de films, de recensement littéraire, de recensement d’animations culturelles, etc. 

En faisant appel aux collectivités locales pour accueillir des événements publics DEFISMED 

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- Que peut offrir la société civile au monde de la Recherche pour diffuser ensemble leurs connaissances mutuelles concernant les ressources naturelles en Méditerranée ? 

Interventions souhaitées de :

Meedcoop : Kader Bekkar (et son réseau d’organismes en Méditerranée)

Fondation Mayer : Fançoise Macé (création de l’assemblée des citoyens de la Méditerranée)

Université de Versailles : Isabelle Brianso (et l’exposition de ses étudiants sur impact climatique et patrimoine)

(d’autres n’ont pu être présents aujourd’hui tels que l’Institut du Monde arabe, Universcience, le Conseil culturel de l’UPM, les rencontres d’Averroès,…)

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- Que peut offrir la société civile au monde de la Recherche pour diffuser ensemble leurs connaissances mutuelles concernant les ressources naturelles en Méditerranée ? 

Réalisation d’un ’’Wikimed’’ et projet de valorisation de ce Wikimed à travers le tourisme durable 

Présentation par JP Martinetti, Directeur de la CCTD du projet « REPERE »

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- Comment serait-il possible de sensibiliser constructivement et de manière homogène les jeunes générations euro méditerranéennes aux défis concernant leur patrimoine naturel et culturel ?

Présentation par Marie-Joséphine GROJEAN, responsable du Programme ’’L’Eau et la Vie’’ réalisé en Méditerranée

Un programme éducatif en 3 volets portant sur le patrimoine naturel et culturel méditerranéen:

1. Identification, communication et partage des données locales

2. Inventaire et analyse par les jeunes des problèmes qui se posent aux niveaux local et global

3. Inventaire des solutions existantes ou à créer pour préserver et valoriser ce patrimoine.

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Les thèmes traités : (non-exhaustifs)L’identification des ressources naturelles

sera croisée avec celle des pratiques culturelles• L’eau douce • La mer et les rivages  • Les ressources alimentaires• La biodiversité

La méthode• La méthode pédagogique sera transdisciplinaire • L’approche sera systémique • La méthode est trans-générationnelle et trans-sectorielle • La communication interactive des données par le• système virtuel d’Internet • Articuler les données locales aux objectifs globaux

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La mise en œuvreprésentation par Herminia Daeden (Rectorat de Nice) et Claude Bourdon (action européenne eTwinning) 

Le programme se déroulera sur deux ans avec un événement annuel de clôture festif, et un bilan sous forme virtuelle via Internet

Les recherches des élèves se feront sur le terrain au niveau local   L’échange de ces données locales se fera par Internet à travers une plate-forme définie

Ces bilans et solutions seront présentés lors d’événements festifs virtuels ou réels

Des rencontres seront organisées entre établissements d’un même pays et si possible entre pays

Les enseignants seront des facilitateurs

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Que vous inspirent ces projets ?

Quelles critiques et suggestions pouvez-vous apporter ?

Comment pourriez-vous enrichir ce programme dans son ensemble ?

Débat

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merci

PAUSE CAFÉWWW.DEFISMED.CO

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