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Àngels FONT
Generalitat de CatalunyaDepartament
d’EnsenyamentBruxelles, 21/11/2013
Fréderic BACQUA
Région Midi-PyrénéesDirection Formation Professionnelle et
Apprentissage
Projets européens de coopération transfrontalière et instruments financiers en faveur de la mobilité des apprenants
2000-2006
Interreg IIIAEspagne-France /
2007-2013
POCTEFA Espagne-France-Andorre
FEDER (Fonds Européen de Développement Régional
Objectif 3 : Coopération Territoriale Européenne
La Formation Professionnelle Transfrontalière (2001-2004)
La Formation Professionnelle et la Mobilité Transfrontalière
(2005-2007)
PIREFOP (2008-2012)- Pyrénées Formation Professionnelle
Cadre et antécédents
PIREMOBV (2012-2014)- Pyrénées Mobilité
Région Midi-Pyrénées
Generalitat de Catalunya – Departament d’Ensenyament
Budget
Durée
Partenaires
2001-2004
Coût total : 744.722 € FEDER approuvé: 372.361 €
FPT – La Formation Professionnelle Transfrontalière
Objectifs Correspondance et transparence des qualifications professionnelles.
Collaboration en matière d’information et d’orientation professionnelle.
Formation de jeunes sans qualification.
Promotion de l’alternance et la coopération école/entreprise.
Région Midi-Pyrénées
Generalitat de Catalunya
Budget
Durée
Partenaires
2005-2007
Coût total: 686.162 € FEDER approuvé: 296.757 €
FPMT – La Formation Professionnelle et la Mobilité Transfrontalière
Objectifs
Conseil Régional Aquitaine
Gobierno de Aragón
Étude comparative des diplômes dans les filières cuisine et électricité, afin de faciliter la transparence, la correspondance et la reconnaissance des qualifications professionnelles des deux côtés de la frontière.
Séjours de formation en entreprise pour des étudiants et des apprentis dans les filières cuisine et électricité, avec l’utilisation du « passeport de compétences ».
Coopération entre les systèmes de formation et d’orientation professionnelle des deux côtés de la frontière (visites d’étude, etc.).
Budget
Durée
Partenaires
2008-2012
Coût total : 1.612.971 € FEDER approuvé: 1.048.432 €
PIREFOP – Pyrénées Formation Professionnelle
Objectifs
www.pirefop.eu
Améliorer la transparence et la validation des qualifications professionnelles comme facteur d’intégration du marché de travail et de support à la mobilité transfrontalière, tout en favorisant la diffusion des innovations et bonnes pratiques en matière de FP entre les administrations des régions partenaires, ainsi que la création de formations communes.
Trois domaines de travail :
1) Information, orientation, communication et mise en réseau
2) Transparence et correspondance des qualifications
3) Mobilité transfrontalière
Région Midi-Pyrénées
Generalitat de Catalunya
Conseil Régional Aquitaine
Gobierno de Aragón
Conseil Régional Aquitaine
Gobierno de Aragón
Région Midi-Pyrénées
Generalitat de Catalunya
Budget
Durée
Partenaires
2012-2014
Coût total prévisionnel: 1.082.735 € FEDER approuvé: 703.778 €
Région Languedoc-Roussillon
Gobierno Vasco
Gobierno de Navarra
PIREMOBV – Pyrénées Mobilité
Promouvoir les échanges et actions de mobilité transfrontalière dans le domaine de la formation professionnelle, à travers trois axes d’intervention :
Objectif
► Information, communication, ressources et cartographies
► Mobilité transfrontalière des apprenants
► Mobilité transfrontalière de formateurs et tuteurs
Domaines de travail Information, communication, ressources et cartographies1
Elaborer des ressources visant à faciliter et développer des actions de mobilité sur le territoire transfrontalier
Favoriser la mise en réseau et développer l’échange de pratiques et de compétences entre les personnels des structures de formation
Favoriser le transfert d’expertise, d’expériences et de savoir-faire
Dynamiser et organiser la coopération entre les acteurs de formation
► Production d’une cartographie à l’échelon du massif pyrénéen pour faciliter la mise en œuvre d’actions de mobilité (offre de formation transfrontalière, offre d’hébergement des jeunes en mobilité, etc.).
► Diffusion d’une information de dimension transfrontalière en matière de formation professionnelle, en promouvant la coopération effective et la diffusion de savoir-faire entre les acteurs institutionnels, économiques et opérationnels des deux côtés de la frontière.
Résultatsattendus
Domaines de travail Mobilité transfrontalière des apprenants2
Promouvoir les échanges de jeunes en formation initiale et éventuellement des stagiaires de la formation professionnelle
Favoriser la reconnaissance des acquis de la mobilité (Europass)
Acquérir des compétences professionnelles liées aux méthodes de travail ou aux technologies propres aux différents pays
Résultatsattendus
► Acquisition de compétences professionnelles liées aux méthodes de travail ou aux technologies propres des différents pays.
► Valeur ajoutée en matière d’ouverture culturelle et de professionnalisation des bénéficiaires.
Domaines de travail Mobilité transfrontalière de formateurs et tuteurs3
Acquérir des compétences professionnelles liées aux méthodes de travail ou aux technologies propres aux différents pays
Promouvoir la formation professionnelle et de formateurs et constituer un réseau transfrontalier de « référents Mobilité »
Favoriser le développement d’actions de mobilité transfrontalière pour leurs publics en formation
Résultatsattendus
► Professionnalisation des bénéficiaires ► Coopération entre établissements de formation ► Renforcement de la participation des entreprises dans les actions de coopération menées par les administrations partenaires
Action transversale La formation transfrontalière Cuisine, Innovation et Tradition
Formation Européenne « Cuisine, Innovation et Tradition » : formation de haut niveau et de dimension internationale
Partenariat IES Joan Ramon Benaprès Sitges (Catalunya) et CFA Commerce Services Blagnac (Midi-Pyrénées) depuis 2009
Une démarche d’ingénierie engagée dès 2007
Promotion transfrontalière de 12 jeunes/anRésultats ► Formation de 600 heures en 16 semaines (10 en centre / 6 en entreprise)
► 4 blocs de compétences cibles : innovation, produits régionaux, organisation de buffets et management à l’international
► Obtention d’un certificat de compétences reconnu par les branches professionnelles et du permis d’exploitation CHRD en France.
impact sur développement économique de la zone transfrontalière, favoriser les échanges et l’innovation dans le domaine de la formation professionnelle entre les territoires
promotion des marchés du travail transfrontaliers, renforcement de l’employabilité sur un espace économique pertinent (compétences langues)
coopérations stables et pérennes en matière de mobilité (accords), mise en cohérence des financements européens avec les politiques régionales
Des financements de l’UE et des Régions en cohérence
actions conjointes de formation professionnelle, harmonisation de l’offre de formation, reconnaissance des qualifications sur l’espace européen
amélioration de la qualité et de l’attractivité des formation, perspective de valorisation des périodes de mobilité pour les apprenants ayant effectué des stages dans la région partenaire
ouverture à la citoyenneté européenne, approche interculturelle, renforcement de l’autonomie et des capacités d’adaptation des apprenants.
Des financements de l’UE et des Régions en cohérence
Actions Mobilité transfrontalière des CFA
Actions Mobilité européenne des CFA
Parcours d’insertion avec Mobilité
Stages de longue durée des DE
Etudiants du secteur sanitaire et social
Apprentis Stagiaires FP et demandeurs d’emploi
Consortium régionalBourses de stages
MIDI-PYRENEES HORIZONS FORMATION PROFESSIONNELLE
Ingénierie des CFA
www.piremobv.eu
www.pirefop.eu
Merci
Àngels FONT
Generalitat de [email protected]
Frédéric BACQUA
Région Midi-Pyréné[email protected]