analyse de contenu - connaître son contenu par colleen jones content strategy ’10
DESCRIPTION
Présentation au forum Content Strategy de Paris en 2010 Traduction par les étudiants de Master Métiers de la traduction et Communication multilingue et multimédia Université Rennes 2 http://www.sites.univ-rennes2.fr/lea/cfttr/?q=accueilTRANSCRIPT
ANALYSE DE CONTENUConnaître son contenu
COLLEEN JONESTwitter : @leenjonesWeb : content-science.com
CONTENT STRATEGY FORUM 201015 – 16 AVRIL 2010
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
Stratégie. Contenu. Résultats.
UNE HISTOIRE D’AMOUR
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
123 Media voulait attirer des clients.
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
Alors, ils créèrent un joli site Web.
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
123 Media tomba amoureux de son site.
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
Mais il ne décollait pas.
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
123 Media mena son enquête.
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
« Nous sommes une petite entreprise, nous ne
comprenons pas tous ces grands mots. »
« Je ne vois aucun prix. J’ai besoin d’avoir au moins une
fourchette de prix avant d’appeler. »
« Que signifie « mix média » ? Pourquoi y
a-t-il une photo de blender ? »
« Pourquoi est-ce que je vous appellerais ? »
Ils en parlèrent à des clients potentiels…
Le contenu ne fonctionnait pas !
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
123 Media a dû lui dire au revoir.
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
Ils ont perdu de l’argent.Et des opportunités.
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
COMMENT CELAA-T-IL PU SE PRODUIRE ?
123 Media ne connaissait PAS ses besoins en termes de contenu, mais s’est quand même précipitée pour investir dans un site Web.content science © copyright 2010. tous droits
réservés.
La seule façon de connaître ses besoins en contenu est de les analyser.
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
« Lorsque l’on COMMENCEà EXAMINER un problème et que l’on y voit une solution simple, c’est que l’on ne comprend pas le problème en question. »
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
« On CONTINUE à CHERCHER… et l’on se retrouve à mi-chemin. »
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
« La personne vraiment compétente ira encore PLUS LOIN et finira par trouver… le principe sous-jacent du problème, et déboucher sur une solution élégante qui fonctionne. » - Steve Jobs
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
ANALYSONS LE CONTENU
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
Imaginons…
• CDC conçoit un nouveau site Internet sur la santé du voyageur.
• Ils pensent que le contenu DESTINATIONS a besoin d’être amélioré pour le nouveau design• Ils nous demandent de jeter un coup d’œil.
• Site très fréquenté
• Voyageurs internationaux
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
Commençons à regarder les choses vraiment en profondeur. Audit.1. Créer un inventaire du contenu.
2. L’examiner d’un point de vue quantitatif.
3. L’examiner d’un point de vue qualitatif.
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
À quel contenusommes-nous confrontés ?
« Attrapez une feuille de calcul et ne la lâchez pas. »- Kristina Halvorson
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
À quoi ça ressemble d’un point de vue quantitatif ?
Nous tenons également compte du :
• type• format• nombre de caractères
Sujets
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
À quoi ça ressemble d’un point de vue qualitatif ?
Supprimons le contenu inutile.
Mais quelle est la qualité du reste ?
Le contenu est-il pourri ?
redondant ?
dépassé ?
trivial ?
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
Utiliser une checklist pour la qualité.
Facilement trouvable et exploitable ?
Complet ?
Clair et précis ?
Style cohérent et approprié ?
Utile et pertinent ?
Influent ?
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
Clair ? Précis ?
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
Un audit qualité peut vous aider à :
Aborder les aspects du contenu qui peuvent sembler confus.
Décider où concentrer ses efforts en matière de contenu.
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
Améliorer le contenu de « Destinations » dans 4 secteurs.Problèmes de qualité du contenu
Clarté / Précision
Utilité / Pertinence
Influence / Engagement
Utilisabilité / Trouvabilité
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
Mais nous n’en sommes même pas à « MI-CHEMIN ».
BIEN.
content science © copyright 2010. tous droits réservés
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
Nous devons connaître l’« environnement »du
contenu.
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
Nous devons connaître le contexte.
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
Continuons d’observer l’environnement.
OBJECTIF
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
1. Réviser la mission, le projet et les informations similaires.
2. Questionner le maître d’ouvrage et les parties prenantes.
3. Effectuer une comparaison avec l'audit.
OBJECTIFQuel est le véritable
objectif ?
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
Révisons l’objectif annoncé.
Fournir aux voyageurs des informations basées sur des études scientifiques, une veille sanitaire, ainsi que les bons réflexes pour les aider à choisir les vaccins, les médicaments et tout ce qui peut leur permettre de se protéger des maladies et blessures au cours de leurs voyages autour du monde.
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
OBJECTIF
Discutons avec les parties prenantes et simplifions l’objectif :
Exemple : décider des injections qui seront nécessaires.
Aider les voyageurs à DÉCIDER des moyens de prévention contre les maladies et blessures.
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
OBJECTIF
Le contenu répond-il à cet objectif ?
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
OBJECTIF
« Allons plus loin » pour en venirà nos utilisateurs.
OBJECTIF
UTILISATEURS
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
UTILISATEURS
1. Demander aux voyageurs d'effectuer des tâches appropriées.
2. Observer et écouter.
3. Poser des questions.
4. Comparer le feedback avec l’audit.
Que pensent les voyageurs ?
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
INFLUENCE
UTILITÉ
« Je me fie au contenu que je trouve sur CDC parce qu’ils se concentrent sur le côté
scientifique. »
« Cela pourrait être une bonne ressource pour moi,
puisque que je voyage beaucoup. »
Le contenu a du potentiel.
UTILISATEURS
UTILISABILITÉ
CLARTÉ & INFLUENCE
PERTINENCE & CLARTÉ
« Je veux seulement savoir de quels vaccins j’ai besoin,
et je ne trouve pas vraiment. »
« Que sont ces alertes ? Elles n’ont pas l’air à
jour. »
« Ai-je vraiment besoin de tous ces vaccins et de tous ces
médicaments ? Je ne suis pas sûr de ce qui est obligatoire. »
Mais ça ne fonctionnepas encore. UTILISATEUR
S
UTILISATEURS
OBJECTIF
« L’analyse de contenu est un processus itératif. »- Karen McGrane & Rachel Lovinger
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
UTILISATEURS
OBJECTIF
ÉCOSYSTÈME
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
L’écosystème révèle souvent le « principe sous-jacent » du problème de contenu.
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
1. Parler aux parties prenantes et aux personnes impliquées dans le processus et la culture de contenu actuels.
2. Revoir la documentation des processus.
Nous enquêtons sur l’écosystème.
ÉCOSYSTÈME
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
Quels sont les processus de contenu ?
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
ÉCOSYSTÈME
Qui prend la décision finale sur le contenu ?content science © copyright 2010. tous droits
réservés.
ÉCOSYSTÈME
Directeur de PME
PME
Directeur de production
Web
Spécialiste en communicatio
n
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
ÉCOSYSTÈME
FAISONS UN RAPPORT
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
BLABLA
BLABLABLABLA
1. Raconter l’histoire de l’analyse.
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
OBJECTIF
UTILISATEURS
ÉCOSYSTÈME
2. Faire un rapport en personne ou par téléphone.
3. Être préparé aux RÉACTIONS
Source : WebMuseum sur ibiblio
Être compréhensif,mais rester sûr de soi.
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
QU’AVONS-NOUS APPRIS ?
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
1. Ne vous précipitez pas dans la création d’un site Web sans connaître vos besoins en matière de contenu.
2. Utilisez l’analyse de contenu pour comprendre :
3. Soyez convaincus et clairs dans votre rapport.
• de quel contenu vous disposez ;
• s’il est de bonne qualité ;
• s’il est adapté à vos objectifs et utilisateurs ;
• comment votre écosystème l’affecte.
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
Blablablabla
Des questions ?
COLLEEN JONESTwitter : @leenjones
E-mail : [email protected]
Site Web : http://content-science.com
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
Stratégie. Contenu. Résultats.
Références
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
Ressources
Checklist de qualité des contenus(diapositive suivante)
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
Content Analysis: A Practical Approach
UxmattersColleen Jones
Toward Content QualityUxmattersColleen Jones
Centres pour le contrôle et la prévention des maladies
Remerciements
content science © copyright 2010. tous droits réservés.
Kristina Halvorson, Brain Traffic
Kevin O’connor, User Insight