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Si je pars de Paris à 9h53, par le train, à l’époque de cette affiche, à quelle heure vais-je arriver à Bagnères-de-Bigorre ?

1. Quel était le temps de trajet en train pour aller à Bagnères-de-Bigorre à l’époque de cette affiche ?

2. Si je veux me rendre à Bagnères-de-Bigorre en train aujourd’hui, combien de temps cela me prendra-t-il ?

3. Ecris plusieurs phrases différentes comparant les deux temps de trajet.

4. Par combien faut-il multiplier le temps de trajet d’autrefois pour obtenir le temps de trajet d’aujourd’hui ?

1. Quel était le temps de trajet en train pour aller à Bagnères-de-Bigorre à l’époque de cette affiche ?

2. Si je veux me rendre à Bagnères-de-Bigorre en train aujourd’hui, combien de temps cela me prendra-t-il ?

3. Ecris plusieurs phrases différentes comparant les deux temps de trajet.

4. Par combien faut-il multiplier le temps de trajet d’autrefois pour obtenir le temps de trajet aujourd’hui ?

5. Sans faire de calculs, compare la vitesse du trajet en train d’autrefois et d’aujourd’hui.

6. Comment justifier cette affirmation mathématiquement ?

1. Quelle était la vitesse moyenne pour aller à Bagnères-de-Bigorre à l’époque de cette affiche ?

2. Si je veux me rendre à Bagnères-de-Bigorre en train aujourd’hui, quelle sera ma vitesse moyenne ?

3. Quel pourcentage de la vitesse d’autrefois représente ma vitesse d’aujourd’hui ?