transformations de l’europe et ouverture sur le monde...i. le monde au temps de charles quint et...

I. Le monde au temps de Charles Quint et de Soliman le Magnifique

A. Le monde au XVIe siècle

1. Je me repère dans le temps et dans l’espace

1. Où

partent les

Espagnols

et les

Portugais?

2. Quel est le siècle des Grandes découvertes ?

3. Quelles régions du monde sont sous la domination espagnole ?

A quelle période ?

2. En Méditerranée, la rivalité entre Charles Quint et Soliman

le Magnifique

1. Sur quels territoires s’étend l’Empire ottoman ?

2. Pourquoi la

Méditerranée est-elle un

espace essentiel au XVIe

siècle?

3. Qui s’affrontent ? Pour

quelles raisons ?

B. Portugais et Espagnols à la découverte des peuples lointains

1. Des projets de voyages

Travail de groupe.

2. A la rencontre de nouveaux peuples

C. Une première mondialisation

1. Le Nouveau Monde au cœur d’une première mondialisation

1. Quelle est la raison de

l’enrichissement de

Séville?

2. Quel est le privilège

accordé par le roi de la

ville? Quel avantage le

monarque en retire-t-il?

3. Comment les propriétaires

terriens de la région peuvent-ils

s’enrichir?

4. Quels sont les

produits

échangés entre

l’Amérique et

l’Europe?

5. Quels sont les

moyens mis en

œuvre pour

exploiter les

richesses de

l’Amérique et

les transférer en

Europe ?

6. Quels sont les

différents

bénéficiaires de

ces échanges?

Quelles en sont

les principales

victimes?

2. Première mondialisation et naissance du monde

A distribuer aux élèves

II. Humanisme, réformes et conflits religieux

A. Je me repère dans le temps et dans l’espace

1. Quels sont les trois bouleversements qui touchent

l’Europe au XVI siècle ?

2. Où et quand est née la Renaissance et la révolution

artistique ? Où se diffuse-t-elle ?

3. Où se situent les principaux centres humanistes?

4. Pourquoi peut-on affirmer que la chrétienté est divisée au

XVIe siècle ?

B. L’Humanisme et la Renaissance : une transformation majeure

1. Les humanistes

1. Pourquoi avoir

dessiné l’homme à

l’intérieur de deux

figures géométriques?

2. Que penser de ce programme

pour un homme idéal?

3. Pourquoi est-il important pour Erasme que les Evangiles

soient traduits dans toutes les langues ?

4. Que démontre

Copernic ? Pourquoi cela

révolutionne-t-il la

pensée scientifique ?

5. Quelle spécialité médicale est

illustrée ?

6. Sur quoi la méthode scientifique repose-t-elle ?

Que signifie l’affirmation suivante : « Les humanistes

placent l’homme au centre du monde ? »

2. La Renaissance artistique en Italie

3. Parcours Histoire des Arts

C. Réformes et conflits religieux

1. Luther et la réforme protestante

Tâche complexe individuelle

2. Les guerres de religion en France

Zoom La Saint-Barthélémy

3. La réforme catholique

III. Du Prince de la Renaissance au roi absolu

A. Je me repère dans le temps et dans l’espace

1. Quand et pendant combien de temps ont régné

François Ier, Henri IV et Louis XIV ?

2. Comment a

évolué le territoire

français entre

François Ier et Louis

XIV ?

3. A votre avis,

comment expliquer

cette évolution ?

B. François Ier, un roi de la Renaissance

C. Henri IV, un roi pacificateur

D. Louis XIV, un roi absolu ?

Zoom La Galerie des Glaces

Zoom Vivre à la cour du Roi-Soleil