s’orienter en fin de 3 e c’est choisir à la fois …

S’orienteren fin de 3e

c’est choisir à la fois …

- une voie- une voie

- un domaine

- un domaine

TOUTES DIRECTIONS

!

e

3 voies de formation après la 3e

3 types de baccalauréat : 3 façons d’étudier

e

SECONDE PROSeconde professionnelle

T R O I S I E M E

SECONDE GT Seconde générale & technologique

1e PRO

TERMINALEPRO

CAP 1

CAP 2

1 2 3

Diplôme :BAC

GENERAL

Diplôme :BAC

TECHNOLOGIQUE

Diplôme :BAC

PROFESSIONNEL

Diplôme :C.A.P.

CERTIFICAT D’APTITUDEPROFESSIONNELLE

2nde spécifique

1e GENERALE 1e TECHNO ou BT

TERMINALEGENERALE

TERMINALETECHNO ou BT

ou BREVET DE TECHNICIEN

1

e

Parcoursen 2 ans

Parcours en 3 ans

Lycée Général et Technologique (LEGT) Lycée professionnel (LP)

Centre de Formationd’Apprentis (CFA)

+ Entreprise

S E C O N D E G T 2nde spécifique

SECONDE PRO CAP1

BACGENERAL

BACGENERAL BAC TECHNO

ou BREVET DE TECHNICIENBAC TECHNOou BREVET DE TECHNICIEN

BAC PROBAC PRO

Études longuesBAC + 5 ansmajoritairement

Études courtesBAC + 2/3

ansmajoritairement

Insertion professionnelleimmédiate majoritairement

CAPCAP

enseignement théorique et abstraitréfléchir / analyser / synthétiserargumenter / rédigertravail personnel important

VOIE GENERALE BAC GÉNÉRAL

analyser commenter

argumenter

rédiger

VOIE TECHNOLOGIQUE BAC TECHNOLOGIQUE enseignement appliqué > observation > expérimentation

travail en groupe et en autonomie

travaux pratiques (T.P.) en laboratoire, en salle d’informatique, de technologie...

enseignement professionnel > acquisition de connaissances et de savoir faire enseignement général et technologique articulés autour de l’enseignement professionnel T.P. au lycée / mises en situation en entreprise (stages)

Qualification

Savoir-faire

Qualification

Savoir-faire

BAC PROFESSIONNELBAC PROFESSIONNEL

Gestes professionnelsGestes professionnels

Savoir être Savoir être

22 semaines en entreprise

22 semaines en entreprise

VOIE PROFESSIONNELLE BAC PROFESSIONNEL

centres d’intérêts, goûts

qualités personnelles

compétences…

centres d’intérêts, goûts

qualités personnelles

compétences…

en rapport avec la personne que

l’on est

e

F(x2)+xy2

xy+F(y2)