quelques règles pour un bon déroulement du cours de s.v.t

Quelques règles pour un bon déroulement du cours de S.V.T.

Réalisé par M Pinel avec l’aide des dessins de Jack, professeur des écoles (dangerecole.blogspot.com)

J’aime

ENTREE EN CLASSE

J’arrive à l’heure en cours

Je me range devant la salle correctement et dans le

calme

J’aimeJe n’aime pas

Je jette mon chewing-gum ou toutes autres confiseries à la poubelle et je ne mange pas

en classe

Je rentre et m’installe dans le calme Je n’aime pas

Je sors aussitôt mon matériel: cahier, livre carnet liaison…

dont je prends soin

Je reste debout à ma place en attendant le calme Je n’aime pasJ’aime

Une rentrée calme

Mon cahier est couvert et possède une page de garde.

J’apporte mon livre à chaque fois que le professeur me le

demande

VIE EN VIE EN CLASSECLASSE

. Je n’aime pasJe n’aime pas

Je RESPECTE les règles de prise de parole : je lève le

doigt et attends que le professeur m’interroge, j’écoute le professeur

mais aussi mes camarades lorsqu’ils

sont interrogés.

Je n’empêche pas le cours en bavardant avec mes

camarades.

Je n’aime pas Je n’aime pas

Ne pas non plus participer à tort et à travers

Je n’aime pas

Je n’aime pasJe n’aime pas

Je n’aime pas

Je n’hésite pas à poser des questions L’enseignement de SVT repose sur la démarche d’investigation et consiste à résoudre des problèmes scientifiques en proposant des hypothèses et en les vérifiant par différentes activités. Je suis donc acteurs de mes apprentissages.

J’aime

Je n’aime pas Je n’aime pas

Je n’aime pas Je n’aime pas Je n’aime pas Je n’aime pas

Je n’aime pas Je n’aime pas

Des comportements à ne plus voir

Celui qui pose une question risque cinq minutes d’avoir l’air bête, celui qui ne pose pas de question restera bête toute sa vie

Proverbe chinoisMa participation, mon

implication dans les débats, les activités, … seront

évaluées

Je demande l’autorisation pour me déplacer ou manœuvrer les fenêtres ou les stores

Je suis responsable de ma table, je range ma place, jette à la poubelle tous les papiers..  avant de sortir de

la salle..

.

Tout le matériel que je sors n’ayant pas de rapport avec le cours sera confisqué.Les MP3, portables… sont interdits par le règlement et doivent être arrêtés avant d’entrer en cours dans le cas contraire ils seront confiés au chef d’établissement

.

Lorsque je suis réprimandé, j’ASSUME et ne cherche pas d’excuses à travers la classe.

Mon cahier de texte, est un outil pédagogique et non un livre intime… pourra être vérifié

.

Je n’aime pas

TRAVAIL.

J’aime

Je prends correctement mon cours dans

le cahier..

Je n’aime pas

J’apprends régulièrement mon cours à la maison. Je serais régulièrement interrogé à l’oral ou à l’écrit..

J’effectue mes devoirs après avoir appris ma leçon ou en m’aidant des fiches méthodes réalisées

.

Je n’aime pasJ’aime

Je prends le temps de faire correctement les devoirs à la maison. Ils peuvent être ramassés. Lorsqu’ils sont réalisés sur un feuille je n’oublie pas de mettre mon nom.

Je n’aime pas

Certains exercices seront très rapides à faire d’autres prendront un peu plus de temps et demanderont plus ou moins de réflexions.

Il est possible de s’entraider pour réaliser un travail mais recopier sur un autre sera puni.

A chaque fois il y aura des questions simples, et parfois des questions que vous n’aurez pas compris. Il est donc inacceptable de ne rien faire sous prétexte de « j’ai rien compris »que je traduirai en « j’ai rien fait »car je n’ai pas essayé

.

Ce n’est pas parce que les choses sont difficiles que

nous n’osons pas, c’est parce que nous n’osons pas qu’elles sont difficiles

  SENEQUE

Vous êtes en classe pour essayer, vous pouvez vous tromper, ce

n’est pas grave, nous apprenons de nos erreurs, toutes les grandes découvertes ont été obtenues par

des suite de tâtonnements, d’échecs

Si je suis absent, je demande à un camarade le(s) cours manqué(s) et les devoirs à faire pour le cours suivant Comment comprendre le déroulement d’un film si on loupe un épisode???.

Encore la

contrôlite!

Je serais évalué :-À l’écrit (interrogation prévenue ou non, contrôle bilan, travail informatique, travail réalisé à la maison…)-À l’oral (en début de cours, sur ma participation…)Sur l’acquisition de :-mes connaissances (phrase bilan, légendes…)-mes compétences (réaliser un graphique, utiliser un microscope…)

Mon implication, mon sérieux seront aussi évalués

Je n’aime pas

Je n’aime pas

Non la salle de SVT n’est pas une prison, ces règles sont là pour que tout le monde puisse recevoir un enseignement correct

Je ne suis pas un flic et je ne suis pas devenu professeur par envie de vous punir, j’espère donc que nous passerons une agréable année ensemble sans avoir à vous rappeler ces quelques règles au cours de l’année…

Qui aimerait

THE END

Non c’est plutôt le commencement d’une nouvelle année…