pyramide disciplinaire 2014 2015 au cahm

Comportement  inacceptable  mineur  Infraction  qui  peut  être  réglée  par  un  enseignant  ou  par  un  surveillant  présent  au  moment  des  infractions.  

N ive au 1 : Compor tement inacce pt ab le m ineur (Doc umente r – F i le make r / p lan d ’act i on )

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Comportement  inacceptable  majeur  Infraction  qui  doit  être  réglée  par  la  direction  et  qui  comporte  des  éléments  de  harcèlement,  de  violence  ou  d'illégalité.  

N ive au 2 : Compor tement inacce pt ab le m ineur ré pét i t i f

• Suspension  interne  • Suspension  externe  • Discussion  et/ou  rencontre  avec  les  

parents  • Réparation  et/ou  travail  communautaire  • Référence  à  l’équipe  stratégique  • Signalement  aux  services  externes  

N ive au 3 : Compor tement inacce pt ab le m ineur ré pét i t i f ou maj eur

N ive au 4 : Compor tement maj eur répé t i t i f

Mo ins d ’ é l èves P lus i n tens i f

Pyramide d is c ip l i na i re d ’ i n terv ent ions Cent re d ’apprent i s sage du Haut-Madawaska

Notre mission Notre école a comme mission de développer le plein potentiel de chaque élève ainsi que

ses talents à l’aide des nouvelles technologies dans un milieu fièrement

francophone.  

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                 • Suspension  à    

long  terme  • Expulsion  

• Rencontre  avec  un  enseignant  titulaire  

• Retenue  à  l’intérieur  pendant    la  récréation  ou  le  midi      

• Réparation  • Médiation  • Appel  à  la  maison  • Perte  d’un  privilège  •  

• Rencontre  avec  la  direction/mentor  • Retenue  à  l’intérieur  pendant    

la  récréation  ou  le  midi  • Perte  d’un  privilège  

• Réparation  • Médiation  • Appel  à  la  maison  • Suspension  interne  • Suspension  externe  

Rév;  9  mai  2014  

Nos valeurs Écouter, agir en ami, contribuer, prendre soins, collaborer, faire

confiance et supporter.

Apprendre pour la vie !