le professeur documentaliste face au défi des convergences, ou parce que nos élèves le valent...

LE  PROFESSEUR  DOCUMENTALISTE    

FACE  AU  DEFI  DES  CONVERGENCES  

ANNE  CORDIER  Maîtresse  de  Conférences  en  Sciences  de  l’Informa6on  et  de  la  Communica6on  

Université  –  ESPE  de  Rouen  

Introduc@on  

Une  dynamique  de  convergence  à  l’oeuvre  

q Entre  Recherche  et  Terrain    

Une  dynamique  de  convergence  à  l’oeuvre  

q Entre  des  contextes  de  pra2ques  info-­‐communica2onnelles  

Une  dynamique  de  convergence  à  l’oeuvre  

q Entre  des  domaines  d’interven2on  

Source : https://doctoctoc.wordpress.com/2015/04/07/la-translitteratie-pour-les-nuls/

Construire  la  convergence  

q La  solu2on  n’est  pas  dans  la  dissolu2on    

Construire  la  convergence  

q Le  «  numérique  »,  un  étendard  empoisonné  

Construire  la  convergence  

q Le  «  contexte  »,  un  élément  à  dépasser  

Vers  une  divergence  convergente  !  

q Pour  une  approche  sociale  de  l’informa2on  

Vers  une  divergence  convergente  !  

q Pour  une  vigilance  épistémologique  

Vers  une  divergence  convergente  !  

q Pour  une  réflexion  approfondie  sur  les  cadres  d’enseignement-­‐appren2ssage  

Conclusion  

MERCI  POUR  VOTRE  ATTENTION  !  

anne.cordier@univ-­‐rouen.fr    

@annecordier