la bibliothèque musicale numérique : de la collection à la participation

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La bibliothèque musicale numériqueLa bibliothèque musicale numériquede la collection de la collection à la participationà la participation

Nicolas BlondeauJeudi 12 juillet 2012Enssib, Villeurbanne

Jeudi 20 septembre 2012Accolad / MD70, Vesoul

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Le numérique et Internet ont transformé :• la société "de l’information", la démocratie "participative"• les industries des média et de la culture (livre, presse,

cinéma, tv, musique…) • la diffusion et la pratique : SOLOMO (social - local -

mobile) : recommandation par les pairs, données de localisation, accès à la demande et en déplacement

• la musique : musiques électroniques, remix, • la création, la production, la diffusion accessibles à tous

… et la musique en bibliothèque ?

Evolution, révolution

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La fin du modèle de la discothèque de prêt ?

Jean-Marie Daudrix : La Discothèque de France : une aventure culturelle : un entretien avec un bibliothécaire. - Discothèque de France, 1985 (photo de droite Discothèque Couperin, Paris 4e, vers 1967-70)

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Le marché du disque en baisse

Mais le marché physique représente encore 79% du chiffre d’affaires des éditeurs phonographiques. (chiffres SNEP pour l’année 2011)

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Le prêts de CD : une baisse, pas une dégringolade

Malgré la baisse, le volume des prêts de CD reste important. Le taux de rotation du CD est encore supérieur à celui du livre.

En 2010

Nb de documents adultes Nombre de prêts Taux de rotation

Livres 39 885 Livres 65 557 Livres 1,6

CD musique 16 245 CD musique 31 284 CD musique 1,9

Vidéos 8 290 Vidéos 27 294 Vidéos 3,3

(Exemple Médiathèque de Dole – chiffres : http://www.observatoirelecturepublique.fr)

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En 20 ans, l'accès à l'information musicale a changé, et ce n'est pas grave!

source : Chart: The New 24 Hour Song Discovery Cycle (Hypebot.com), via Dont believe the hype (le blog de Virginie Berger)

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La bibliothèque musicale numérique

1. La collection2. L’installation

3. La question

4. L’animation

5. La production

6. La participation

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Gallica

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Discothèque Naxos

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voXmédias - Alençon

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Médiathèque numérique CVS - Martigues

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musicMe – Calice68

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«  le MP3 est mort, vive l’URL ! »• Physique ou numérique ? Hybride !• Streaming vs Fichiers chronodégradables avec DRM• Réalité des usages et réalité du marché • Évaluer la qualité et la profondeur des

catalogues• Soutenir ces services avec de la médiation et de

la communication• Quels accès : en ligne / dans les murs

1.La collection

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La bibliothèque musicale numérique

• La collection

• L’installation• La question

• L’animation

• La production

• La participation

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Polyphonie - Béziers

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CristalZik - Romorantin

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Kersonic - Goven

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Automazic - Gradignan

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Extranet de la Médiathèque de la Cité de la Musique

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Archipels – Médiathèque.be

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Ipods nano – Guebwiller

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Ipod touch – UQAM (Montréal)

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• Abonnement / Réalisation• Généraliste / Spécialisée• Quels usages ? Éducation / Divertissement• Lien avec les collections / le territoire• Coût (investissement, fonctionnement), fiabilité, évolution

(système ouvert ou fermé)

• Convivialité, ergonomie, attractivité• Mobilité (tablettes)• Evaluer l’adhésion du public ( // attentes)

2.L’installation

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La bibliothèque musicale numérique

• La collection

• L’installation

• La question• L’animation

• La médiation

• La participation

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Questions-Réponses – Cité de la Musique

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Portail de la musique contemporaine

Recherche fédérée

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Les champs libres - Rennes

Recherche à facettes

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Agglomération de Cergy-Pontoise

Notices enrichies

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Calice68 - Médiathèques du Haut-Rhin

Notices enrichies

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musiqu’ azimuts - Lyon

Explorateur musical

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Bibliozik - Toulouse

Explorateur musical

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Découvrez de nouveaux musiciens - Antony

Web de données

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Carte des musiques du monde - Antony

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Recherche par instruments - Ivry

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MusicWok - Saint-Médard-en-Jalles

Moteur de recherche “sensitif”

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« La musique n'est pas qu'un fichier son » 

Catalogue = Navigation dans les métadonnées :• Recherche unifiée (collections + accès),

recherche fédérée, recherche à facettes• Notices enrichies (web services, API, agrégation

de données, etc.)• Interfaces d’exploration originales• Parcours accompagné (recherche par

arborescence, approche intuitive)• La collection, le catalogue fusionnent = un accès

3.La question (et sa réponse)

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La bibliothèque musicale numérique

• La collection

• L’installation

• La question

• L’animation• La production

• La participation

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Jeux vidéo musicaux - Lormont

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MAO - Gonfreville

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Création avec Ipad – CA Sophia Antipolis

"Guitares, basses, synthétiseurs ou micros se branchent directement à l’iPad qui se transforme ainsi en boite à effets, studio de mixage ou encore en professeur de musique".

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L ’@telier - Lorient

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La fabrique de la musique - Toulouse

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Une action culturelle :

• Ludique : jeux vidéo musicaux, quizz, blind test• Technologique : initiation aux outils de

traitement du son et de création musicale• Éducative : culture musicale, lien avec le

patrimoine musical

4. L’animation

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La bibliothèque musicale numérique

• La collection

• L’installation

• La question

• L’animation

• La production• La participation

45

Site de la Médiathèque de Bagnolet

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Site de la Médiathèque d’Issy

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Podcast - Rouen

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Discoflux - BDP de la Manche

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Dailymotion - Toulouse

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Netvibes : aNîmesTaZik - Nîmes

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Netvibes :Dep-Arts - Grand Dole

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Netvibes : saison russe 2010 - Grand Dole

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Bibliothèques musicales on line - Grenoble

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Zikarennes

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Tuner de Brest

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Zilibrenbib

Blog collaboratif consacré aux musiques en libre diffusion, créé à l’initiative de la Médiathèque de Pacé (35) et de la Médiathèque de la CDC du Pays d’Argentan (61). La Médiathèque d’Oullins (69) et la BDP de la Gironde (33) ont rejoint le projet.

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Ampli - Catalogne

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Hangtárnok - Eger (Hongrie)

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Mediamus – Grand Dole

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Détours - mediatheque.be

Disponible aussi sur l’App Store et sur Google Play

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• se familiariser avec l’édition de contenus (texte, son, image, vidéo, web)

• présenter son actualité (nouveautés, animations, services), signaler des ressources, archiver

• diffuser hors des murs, hors de son territoire• éditorialiser : affirmer une programmation, une

politique documentaire, une action culturelle• contribuer à l’éducation musicale et à l’initiation

au numérique

5. La production

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La bibliothèque musicale numérique

• La collection

• L’installation

• La question

• L’animation

• La production

• La participation

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Réseaux = Communautés

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lemusicbox - Limoges

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GirondEmusicbox

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MAMusique - Béziers

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amply, la scène musicale lyonnaise

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Radio BM, avec MX3.CH - Genève

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Diigo – BmAS de l'Ecole de Musique de Rungis

- social bookmarking -

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pearltrees Scène locale - Tours- social bookmarking -

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Scoop.it - Mediamus- curation -

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Pinterest - BmAS - Mediamus- curation -

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SensCritique - Yvetot- catalogage social -

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Discogs – Espace Multimédia Gantner (90)- catalogage social -

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Spotify : Vapor Vell (Barcelone)- playlists -

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Spotify : Paris- playlists -

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blind test - Mediamus- ludification -

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Election meilleurs albums "Musique libre " - Pacé

- ludification -

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Quizz pochettes - Caen- ludification -

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twitter - Médiathèque de Bagnolet- réseaux sociaux -

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twitter - mediamus- réseaux sociaux -

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facebook – Médiathèque Musicale de Paris- réseaux sociaux -

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facebook - BMOL- réseaux sociaux -

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facebook : mediamus- réseaux sociaux -

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twitter - ACIM- coopération, mutualisation -

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facebook - ACIM- coopération, mutualisation -

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Google Maps : bibliothèques proposant des partitions

- coopération, mutualisation -

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Carte : la musique libre dans les médiathèques

- coopération, mutualisation -

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• Des réseaux sociaux : Facebook, Twitter, etc.

• Des médias sociaux : social boomarking, curation, catalogage social, playlists, ludification, etc.

• Faire de la veille, communiquer

• Interagir : être à l’écoute, connaître, se faire connaître

• S’inscrire dans différentes communautés

• Humaniser la bibliothèque, se rapprocher des usagers

• Travailler ensemble : échanger, partager, mutualiser

6.La participation

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• Manifeste de l’ACIM :

« La musique a toute sa place en bibliothèque »

• On s’oriente vers une bibliothèque musicale hybride, avec une complémentarité entre les collections physiques et les accès numériques.

• Montée en puissance de l’animation, la co-production de contenus, l’interaction avec les usagers.

- Conclusion -

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merci de votre attention

nicolas blondeau

mail : nicolas.blondeau@grand-dole.fr

twitter : @mediamus

mediamus.blogspot.fr