l a terre, planète à hauts risques ?

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Le thème général. L a Terre, planète à hauts risques ?. La problématique g é n é rale. Dans quelles mesure pourrait -on prévenir certains désastres naturels et limiter les effets nuisibles de ceux-ci ?. Le sous - thème du groupe :. Maîtriser les tornades ?. - PowerPoint PPT Presentation

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La Terre, planète à La Terre, planète à hauts risques?hauts risques?

Le thème généralLe thème général

La problématique La problématique généralegénérale

Dans quelles mesure Dans quelles mesure pourrait-on prévenir certains pourrait-on prévenir certains désastres naturels et limiter les désastres naturels et limiter les effets nuisibles de ceux-ci?effets nuisibles de ceux-ci?

Le sousLe sous--thèmethème du groupe du groupe::

Comment peut-on controler Comment peut-on controler ou ou prévenir une prévenir une tornade?tornade?

Maîtriser les tornades?Maîtriser les tornades?

La problématique du sous-thème:La problématique du sous-thème:

Le plan du projetLe plan du projet1. Notions générales sur les tornades1. Notions générales sur les tornades 2. Moyens de détection2. Moyens de détection 3. Répartition géographique des tornades3. Répartition géographique des tornades4. 4. Les effets sur les gens et la nature 5. 5. Posibilités de prévenir une tornade.

Modalités d’empêcher la formation d’une tornade

6. 6. Scénario d’une super tornade

Tornade - Tornade - une agresive collone d’air en rotation, qui se forme à la base d’un nuage d’orage (cumulonimbus ou supercellule)

1. Notions générales 1. Notions générales

Le cumulonimbus - Le cumulonimbus - nuage qui a la plus grande extension verticale, dont la partie supérieure est constituée de cristaux de glace

La supercellule La supercellule - cellule en rotation qui présente un puissante courant ascendant.

1. Notions générales 1. Notions générales

Ingrédients pour obtenir une Ingrédients pour obtenir une supercellule:supercellule:

-- environnement très instable --fortes valeurs de CAPE (>2000J/kg)

--fortes différences de températures(>7°C/km)

--un puissante mécanisme de soulèvement(front froid, ligne sèche) pour que le couvercle se disloque

--un courant ascendant rotatif et un courant descendant de flanc arrière

--un fort cisaillement directionnele et de vitesse de vents1. Notions générales 1. Notions générales

Le Le mécanisme des supercellulesmécanisme des supercellules

I. I. Un fort et persistant courant ascendent se développe

II. II. On peut observer - le mésocyclone - des tubes/ entonnoirs - des tornades au niveau de l’oclusion de l’orage

III. III. La phase d’effondrement de la celulle

1. Notions générales 1. Notions générales

1. Notions générales 1. Notions générales

Dans ce cas, la rotation de tornade se produit le long du front de front de rafalesrafales, causées par un fort orage.

Le processus de bas en hautLe processus de bas en haut

1. Notions générales 1. Notions générales

Le processus de haut en basLe processus de haut en bas

1. Notions générales 1. Notions générales

Les mouvements de l’air dans un ensemble en Les mouvements de l’air dans un ensemble en rotation sont un equilibre entre diverses forces:rotation sont un equilibre entre diverses forces:

1. Notions générales 1. Notions générales

2. 2. Moyens de détectionMoyens de détection

• Première étape – La prévisionLa prévision

• Deuxiéme étape Deuxiéme étape –– Les veilles Les veilles

• Troisième étape Troisième étape –– La détection La détection

2. Moyens de détection 2. Moyens de détection

La prévisionLa prévision

- pour débuter, les autorités émettront des cartes de risques de temps violent => le potentiel développement de phénomène violent

2. Moyens de détection 2. Moyens de détection

Les veillesLes veilles

Aux Etats-Unis, le SPCSPC (centre de prédiction des orages) émettra des veilles de tornades -> celles qui ont pour but d’avertir les gens que des risques de tornades.

2. Moyens de détection 2. Moyens de détection

2. Moyens de détection 2. Moyens de détection

La détectionLa détection

-Si la tornade est imminente ou va peut-être se déclarer => un alerte va être émise pour la zone concernée.

-L’alerte peut être déclarer grâce aux informations obtenu à l’aide du RADAR Doppler.

2. Moyens de détection 2. Moyens de détection

-les premières mesures de radars météorologiques -> 1970

-depuis, le service météorologique americain

=> radars Doppler.

2. Moyens de détection 2. Moyens de détection

Radar DopplerRadar Doppler

--principe du radarprincipe du radar: envoyer une quantité d’onde

das l’air; ces ondes sont réfléchies par toute sorte

d’obstacles => cibles. (l’effet Dopplerl’effet Doppler)

--caractéristique supplementairecaractéristique supplementaire: détermination du

sens de déplacement des cibles.

2. Moyens de détection 2. Moyens de détection

2. Moyens de détection 2. Moyens de détection

Radar DopplerRadar Doppler-Le rapport montrant des échos traités :

*les couleurs chaudes les couleurs chaudes => gouttes en se déplacant en direction du radar

*les couleurs froides les couleurs froides => gouttes qui vont das le sens opposé à position du radar

*si le mouvement des gouttes le mouvement des gouttes = perpendiculaireperpendiculaire au radar => valeur nule

2. Moyens de détection 2. Moyens de détection

2. Moyens de détection 2. Moyens de détection

Autres moyens de detectionsAutres moyens de detections

--Les caméras infrarouges Les caméras infrarouges => la chaleur émise par la formation de la tornade

--Les satellites Les satellites => les vents violents donc la création des orages

2. Moyens de détection 2. Moyens de détection

Les tornades sont plus nombreuses dans certaines zones au climat climat subtropical humide.subtropical humide.

De 800 à 1200 800 à 1200 tornades sont observées chaque année dans les États-les États-Unis d'Amérique Unis d'Amérique et une vingtaine atteignent le degré F4 ou F5.

3. Répartition géographique des tornades3. Répartition géographique des tornades

3. Répartition géographique des tornades3. Répartition géographique des tornades

Aux Etats-Unis, le printempsle printemps, plus précisément le mois de maimai, peut être considéré comme la saison des

tornades.

3. Répartition géographique des tornades3. Répartition géographique des tornades

•41,58% au printemps

•39,80% en été

•11,98% en automne

•6,63% en hiver

Tornado AlleyTornado Alley

La plus grande densité absolue de tornades au monde se trouve en FlorideFloride.

La zone la plus active est la région du bassin bassin du fleuve Mississippidu fleuve Mississippi et des Grandes Plainesdes Grandes Plaines.

«Tornado AlleyTornado Alley» : les États du TexasTexas, de l'OklahomaOklahoma, du KansasKansas et du NebraskaNebraska 

33. Répartition géographique des tornades. Répartition géographique des tornades

3. Répartition géographique des tornades3. Répartition géographique des tornades

D'autres régions du monde rapportent fréquemment des tornades, celles-ci comprennent :

•le sud de l'Afrique •certaines portions de l'Argentine •Paraguay •du sud du Brésil •la grande plaine du nord de l'Europe

•en Allemagne •en Pologne •Australie •la Nouvelle-Zélande •le delta du Gange

3. Répartition géographique des tornades3. Répartition géographique des tornades

3. Répartition géographique des tornades3. Répartition géographique des tornades

Il y a quelques région métropolitaine région métropolitaine qui ont les climats favorables:

• MiamiMiami

•  Oklahoma CityOklahoma City

•  Dallas  Dallas 

• Chicago  Chicago 

• Dhâkâ Dhâkâ 

•  Barcelone Barcelone

•  Londres Londres

• AmsterdamAmsterdam

3. Répartition géographique des tornades3. Répartition géographique des tornades

En Europe les mois de juinjuin et d'aoûtaoût représentent le maximum de fréquence des

tornades en Europe.

Les tornades – lesles traumatismes traumatismes psychiquespsychiques

Manifestations: insomnie, agitation, angoisse, dépression, anxiété, troubles de la

personnalité, réactions violentes, détachement de la réalité.

4. Les effets sur les gens et la nature4. Les effets sur les gens et la nature

On pourrait aussi dire qu’une tornade assez violente qui s’abat sur une ville est aussi aussi dévastatrice qu’une bombe atomiquedévastatrice qu’une bombe atomique.

En effet, lors du passage des tornades, la rapidité de la baisse de la pressionla rapidité de la baisse de la pression constatée peut déclancher l’explosion des bâtiments.

http://www.wunderground.com/hurricane/2011/before_after_beaverton.jpg

Les tornades laissent généralement une aire de destruction de 100 mètres de large 100 mètres de large et 5 km de long5 km de long.

Les plus grandes tornades peuvent détruire une région de 2 km de large 2 km de large et de 50 km de long.50 km de long.

Que faire durant une tornade ?Que faire durant une tornade ?--Si vous êtes à la maison, déscendez au

sous-sol ou abritez-vous dans une petite pièce intérieure au rez-de-caussée, comme une salle de bainssalle de bains, une garde-robeune garde-robe ou un corridorun corridor, éloignez-vous des fenêtreséloignez-vous des fenêtres, des portes et des des portes et des murs extérieursmurs extérieurs.

--N’utilisez pas l’ascenseur.N’utilisez pas l’ascenseur.-Ne restez pas dans la voiture ou une -Ne restez pas dans la voiture ou une

maison mobilemaison mobile

http://www.keraunos.org/synthese-tornade-grele-pluie-orage-vent.htmhttp://fr.wikipedia.org/wiki/Tornadehttp://en.wikipedia.org/wiki/Tornadohttp://fr.wikipedia.org/wiki/Tornado_Alleyhttp://en.wikipedia.org/wiki/File:Significant_tornado_alley.gifhttp://en.wikipedia.org/wiki/File:Zonas_torn%C3%A1dicas_de_Am%C3%A9rica_del_Norte.pnghttp://drtimball.com/wp-content/uploads/2011/06/world-tornado-regions.jpghttp://tornades-sainteanne.pagesperso-orange.fr/bibliographie.htmlhttp://www.meteo.org/phenomen/tornade.htmhttp://www.meteo45.com/tornade.htmlhttp://www.pourquois.com/nature_bio/pourquoi-y-t-tornades .htmlhttp://sergecar.perso.neuf.fr/cours/nature9.htmhttp://www.afri-ct.org/Les-catastrophes-naturelles?lang=frhttp://tornades-sainteanne.pagesperso-orange.fr http://www.paperblog.fr/233836/comment-mieux-detecter-et-predire-les-phenomenes-extremes-tels-les-tornades-tempetes-ou-autres-raz-de-maree/http://www.meteo.org/phenomen/tornade.htmhttp://sm29.free.fr/generalites.htmlhttp://www.meteobell.com/__class_orage_super.php3. Répartition géographique des tornades3. Répartition géographique des tornades

SourcesSources

SourcesSourceshttp://membres.multimania.fr/catastrophenaturelle/pages/detection_tornades.htmhttp://weatherwatch12.files.wordpress.com/2010/10/radarracine1.jpghttp://tornades-sainteanne.pagesperso-orange.fr/prevention_tornade.htmlhttp://fr.wikipedia.org/wiki/Tornadehttp://www.infoclimat.fr/dossiers-meteo-9--fr-supercellules-tornades-et-radiosondages.htmlhttp://membres.multimania.fr/catastrophenaturelle/pages/detection_tornades.htmhttp://weatherwatch12.files.wordpress.com/2010/10/radarracine1.jpghttp://tornades-sainteanne.pagesperso-orange.fr/prevention_tornade.htmlhttp://tornadeprojetgeo.tripod.com/id8.htmlhttp://www.chasseurs-orages.com/dossier-orage/orages-violents/images-dossiers-orages-violents/Climatologie%20des%20tornades%20en%20France_html_489e0ea4.gifhttp://la.climatologie.free.fr/tornade/tornade2.htm#periode

MembMembres de l’équipe de travailres de l’équipe de travail

Andone Alexandra Andone Alexandra

Anton CorinaAnton Corina

Banea Irina Banea Irina

BarBaraagan Adina gan Adina

Membres de l’équipe Membres de l’équipe ppédagogiédagogiquequeProfesseur de physique: Professeur de physique:

Mme Ileana Patrichi

Professeur de mathématique: Professeur de mathématique: Mme Lucia Taflan

Professeurs de français:Professeurs de français: Mme Mariana Visan

Mme Cecilia Popescu

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