guide utilisation ecodesign pilot
Post on 11-Aug-2015
426 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Améliorer son produitGuide d’utilisation ECODESIGN PilotMOOC Eco-Concevoir Demain
?
Alain CORNIERInstitut Arts et Métiers de Chambéry
Guide d’utilisation
2
Evaluation
Am
élio
rati
on
0
5
4
3
2
1
51 2 3 4
Guidelines
Logiciels DfE, DfDAutres outils DfD
GuidesNormes
ACVACV
simplifiéeEvaluation sur Regl.
Analyse des coûts
.
MatricesIndice
écologique
Check-listsListes deSubstances
Outils disponibles
Alain CORNIER (Institut de Chambéry) - MOOC Eco-Concevoir Demain
Positionnement Ecodesign Pilot parmi outils
M. Janin« Démarche d’écoconception :Un enjeu : construire la cohérence entre outils et processus »Avril 2000
Ecodesign Pilot
33
Intérêts de l’outil
• Didacticiel Ecoconception Evolué• Modélisation « type ACV » qualitative du
produit permettant l’identification du profil environnemental (phases de vie impactantes)
• Proposition de pistes d’amélioration sélectionnées / modélisation
• Aide à la réflexion sur les choix BE
3
DEMOAlain CORNIER (Institut de Chambéry) - MOOC Eco-Concevoir Demain
4
Didacticiel présentant l’ensemble desSolutions constructives. Cliquer dessus Ou sur l’onglet en haut à droite
LLogiciel de modélisation, d’évaluation et de proposition de pistes d’amélioration
Page d’accueil
Alain CORNIER (Institut de Chambéry) - MOOC Eco-Concevoir Demain
5
Page Unité fonctionnelle
Alain CORNIER (Institut de Chambéry) - MOOC Eco-Concevoir Demain
6
Page consommation matières
Indiquer nom des pièces, d’une mêmeClasse, puis leur masse et les matériaux(seule la masse est prise en compte)
Même chose pour l’emballage
Indiquer la classe du matériau(voir slide suivant)
Alain CORNIER (Institut de Chambéry) - MOOC Eco-Concevoir Demain
7
Cliquer sur « ? » pour faire apparaitre le menu descriptif des classes
Classes de matériaux
8
Rajouter des lignes
Cliquer sur > pour passer à la page suivante
9
Cliquer sur < pour revenir à la pagePrécédente.Des lignes seront automatiquement insérées
Rajouter des lignes (2)
Alain CORNIER (Institut de Chambéry) - MOOC Eco-Concevoir Demain
10
Rajouter des lignes (3)
Continuez lamodélisation
11
Onglet fabrication
Intégrez :-énergies de production-déchets de production-le niveau de pollution des process-la part des sous-traitants-leur éloignement-…
Alain CORNIER (Institut de Chambéry) - MOOC Eco-Concevoir Demain
12
Onglet transport
Modélisez votre logiquede distribution des produitset le devenir probable deleur emballage.
Alain CORNIER (Institut de Chambéry) - MOOC Eco-Concevoir Demain
13
Onglet phase d’usage
Indiquez le nombre d’usages par an, quisera multiplié par le logiciel avec laConsommation par usage
Indiquez la consommationpar usage
Indiquez les consommables (même logique que pour les composants du produit)
Indiquez le devenir de ces consommables (par exemple une pile usée devra apparaitre ici)
Alain CORNIER (Institut de Chambéry) - MOOC Eco-Concevoir Demain
14
Onglet fin de vie
Indiquez le type de fin de vie dumatériau (cliquez sur « ? » pour plus de précisions)
La modélisation du produitest implémentée automatiquement
Même chose pour l’emballage
Alain CORNIER (Institut de Chambéry) - MOOC Eco-Concevoir Demain
15
Résultats
Alain CORNIER (Institut de Chambéry) - MOOC Eco-Concevoir Demain
16
On s’intéresse aux dispositionsconstructives à adopter pour faciliter le démantèlement du produit. CLIQUEZ
ABCDE
Votre produit est hybride AE
Etapes du cycle de vie prédominantes
Alain CORNIER (Institut de Chambéry) - MOOC Eco-Concevoir Demain
17
On fait le choix d’étudier le problème de l’aptitude au recyclage des matériaux en fin de vie -ClLIQUEZ
Axes d’amélioration
Alain CORNIER (Institut de Chambéry) - MOOC Eco-Concevoir Demain
18
Dans la liste fournie, on s’intéresse au démontage des matériaux en fin de vie
Propositions de solutions
Alain CORNIER (Institut de Chambéry) - MOOC Eco-Concevoir Demain
19
Renvoi au didacticiel
Indiquez votre idée d’amélioration
Solution technologique
Analyse faisabilitéTechnologique/coût.Analyse valeur ou autre approche
Alain CORNIER (Institut de Chambéry) - MOOC Eco-Concevoir Demain
20
Dans cette colonne, on évaluele poids de la question posée
On évalue ici la qualité de la solution adoptée
Cette case indique le degré de priorité pour une modification de lasolution actuelle
Réflexion sur pertinence solution
Renvoi au didacticiel
Remarque : aide à la réflexion du concepteur. Peu utilisable hors contexte industriel
Alain CORNIER (Institut de Chambéry) - MOOC Eco-Concevoir Demain
top related