colégio prestes maia€¦ · web view2020/03/09  · o mapa mental é uma ferramenta interessante...

Conteúdo de Estudo:Critério de Correção:

Olá!

Caro(a) aluno(a),

Ao longo destes dias afastados, vocês realizarão atividades no caderno com base no que vimos até agora em sala de aula. Estas atividades serão avaliadas e farão parte da nota mensal. É fundamental que o estudo não seja interrompido, de maneira que, quando as aulas presenciais voltarem, possamos recuperar o ritmo rapidamente!

Para hoje (23/03), vamos recapitular princípios de Energia que começamos a ver em aula! Vocês devem, no caderno, montar um mapa mental, mostrando a definição de energia (página 27 do livro) e as diferentes formas de energia comuns no dia-a-dia.

O mapa mental é uma ferramenta interessante para estudos, pois, se feita corretamente, resume o conteúdo e fica com aspecto limpo e bem didático. Lembre-se de usar várias cores, formatos e setas diferentes!

Abaixo segue um link a respeito de mapas mentais com algumas sugestões de como construí-los:https://www.stoodi.com.br/blog/2018/02/08/como-fazer-um-mapa-mental/

Minha sugestão é que o tema central seja, claro, “Energia”. A partir daí, crie uma ramificação que conduza à definição desta, e outras que diferenciem as formas descritas nas páginas 27, 28 e 29:

Energia mecânicao Energia cinéticao Energia potencial

Energia elétrica Energia térmica Energia luminosa Energia sonora Energia química

Cada forma de energia deve vir acompanhada de uma frase que a defina.

Abraço,Pedro

NOME:_______________________________________________ Nº:________

SÉRIE: 9º ____ PROFESSOR:________________ DATA______/______/______

NOTA

Valor: