cfppa de matiti les formations forestiÈres · entretien et conduite d’engins de débusquage ......
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CFPPA DE MATITILES FORMATIONS
FORESTIÈRES
AVEC LES FORMATIONS FORESTIÈRES :DE LA DÉCOUVERTE AU PERFECTIONNEMENT
A Matiti, les sessions de formations forestières courtes sont conçues de façon pratique et interactive. Elles permettent tant aux débutants, qu’aux plus confirmés de pouvoir y accéder.Il est possible d’y suivre une, ou plusieurs, formations dans un panel de domaines de compétences dans le secteur forestier.
ABATTAGE CONTRÔLÉConnaissance de la tronçonneuse, entretien et maniementInitiation à l’abattage contrôléPerfectionnement à l’abattage contrôlé
LES DIFFÉRENTS THÈMES DE FORMATIONS
DÉBARDAGE ET DÉBUSQUAGEEntretien et conduite d’engins de débusquage et de débardageConduite d’engins (CACES)Conduite d’engins (CACES) - Remise à niveau
PRÉVENTION EN FORÊTSauveteur secouriste du travail (SST) en secteur forestierMAC Sauveteur secouriste du travail (SST) en secteur forestierAcquisition des fondamentaux de la prévention en forêt
RECONNAISSANCE DES ARBRESCollecte des données géographiques par GPSEssence des forêts et usageEssentiel en géomatique et initiation à QGISTraitement informatique des données géographiques
TAILLE DES ARBRESTechniques de grimpe et de déplacementTechniques de grimpe, de déplacement et de travail en sécuritéTechniques de taille et physiologie de l’arbreTaille à partir d’une nacelleHomme de pied
ABATTAGECONTRÔLÉ
CONNAISSANCE DE LA TRONÇONNEUSE, ENTRETIEN ET MANIEMENTPUBLICSSalariés forestiers / Publics sans connaissance préalables en tronçonnage / Salariés agricoles / Salariés d’entreprises d’espaces verts / Agents de collectivité / Demandeurs d’emploi.
OBJECTIFS-Connaître les organes de sécurité de la tronçonneuse et identifier leur état.-Réaliser l’entretien journalier et hebdomadaire.-Savoir diagnostiquer un incident courant et connaître les EPI appropriés.-Savoir travailler avec la tronçonneuse en toute sécurité en tenant compte de l’ergonomie.
CONTENU> Connaissance de la tronçonneuse> Entretien et panne> Utilisation de la tronçonneuse en toute sécurité> Billonnage> Abattage d’arbre à faible contrainte> Travaux pratiques
MOYENS PÉDAGOGIQUES£Support documentaire £Tronçonneuse £Equipement de protection individuelle complet
DURÉE2 jours (14h)
NIVEAUInitiation
PRÉ-REQUISAptitude physique à tenir une tronçonneuse
INITIATION À L’ABATTAGE CONTRÔLÉPUBLICSSalariés forestiers / Exploitants forestiers
OBJECTIFS-Assurer la sécurité de l’abatteur et de son aide.-Améliorer le rendement des chantiers et préserver la qualité des bois abattus.
DURÉE3 jours (21h)
NIVEAUInitiation
420€
Abattage contrôlé
PRÉ-REQUISBonnes aptitudes physiques (tenir une tronçonneuse, se déplacer en forêt)Connaissance de base de la tronçonneuse
-Développer la capacité d’analyse, d’expertise et réduire l’impact environnemental lors de l’abattage d’un arbre.
CONTENU> EPI et sécurité> Analyse de l’arbre> Planification de l’abattage contrôlé> Abattage contrôlé d’arbre à faible contrainte> Façonnage et débitage> Travaux pratiques en binôme
MOYENS PÉDAGOGIQUES£Support documentaire £Tronçonneuse £Equipement de protection individuelle complet
PRÉ-REQUISBonnes aptitudes physiques (tenir une tronçonneuse, se déplacer en forêt)Connaissance de base de la tronçonneuse
630€
630€
Abattage contrôlé
PERFECTIONNEMENT À L’ABATTAGE CONTRÔLÉPUBLICSSalariés forestiers / Exploitants forestiers
OBJECTIFS-Rappeler les règles de sécurité et normes d’abattage.-Améliorer le rendement et préserver la qualité des bois difficiles à abattre.-Développer son autonomie dans la capacité d’analyse et d’expertise selon les contraintes de l’arbre et réduire l’impact environnemental.
CONTENU> EPI et sécurité> Analyse de l’arbre> Planifivcation de l’abattage contrôlé d’arbre à forte contrainte> Façonnage et débitage> Tracabilité> Travaux pratiques en binôme
MOYENS PÉDAGOGIQUES£Support documentaire £Tronçonneuse £Equipement de protection individuelle complet
DURÉE3 jours (21h)
NIVEAUPerfectionnement
PRÉ-REQUISConducteur confirmé d’engins forestiersAutorisation de conduite d’engins
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Débardage et débusquage
DÉBARDAGE ET DÉBUSQUAGE
ENTRETIEN ET CONDUITE D’ENGIN DE DÉBUSQUAGE ET DE DÉBARDAGE PUBLICSSalariés forestiers / Exploitants forestiers
OBJECTIFS-Améliorer les phases techniques du débusquage et du débardage dans la perspective de l’exploitation forestière à faible impact.
CONTENU> Analyse des données environnementales> Méthode et planification des étapes de débusquage/débardage> Gestes techniques de débusquage/débardage> Sensibilisation à l’impact environnemental> Traçabilité
MOYENS PÉDAGOGIQUES£Support documentaire £Données cartographiques £Engins (treuil, pelle à grappin, skidder, abatteuse) £Equipement de protection individuelle complet
DURÉE5 jours (35h)
NIVEAUInitiationPerfectionnement
CONDUITE D’ENGIN (CACES) PUBLICSSalariés forestiers
OBJECTIFS-Etre capable de conduire et de participer à la maintenance d’un engin de chantier forestier dans le respect des règles de sécurité.
CONTENU> Conduite d’un ou plusieurs engins forestiers> Opérations de prise et de fin de poste> Entretien journalier (pratique sur engin)> Organisation du travail sur chantier> Conduite en sécurité> Techniques de terrassement, de fouilles, de scarification, de réglage de surface
DURÉE5 jours (35h)
NIVEAUInitiation
PRÉ-REQUISVisite médicale d’aptitude à la conduite d’engins
Débardage et débusquage
MOYENS PÉDAGOGIQUES£Engins (treuil, pelle à grappin, skidder, chargeuse, bull) £Equipement de protection individuelle complet
PRÉ-REQUISConducteur d’engins forestiersAutorisation de conduite d’enginsVisite médicale d’aptitude à la conduite d’engins
CONDUITE D’ENGIN (CACES) - REMISE À NIVEAU PUBLICSSalariés forestiers
OBJECTIFS-Mettre à jour ses connaissances en matière d’utilisation d’un engin de chantier dans le respect des règles de sécurité.
CONTENU> Opérations de prise et de fin de poste> Entretien journalier (pratique sur engin)> Organisation du travail sur chantier> Conduite en sécurité> Techniques de terrassement, de fouilles, de scarification, de réglage de surface.
MOYENS PÉDAGOGIQUES£Engins (treuil, pelle à grappin, skidder) £Equipement de protection individuelle complet
DURÉE5 jours (35h)
NIVEAUPerfectionnement
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Prévention en forêt
PRÉVENTIONEN FORÊT
PRÉ-REQUISComprendre le français
SAUVETEUR SECOURISTE DU TRAVAIL (SST) PUBLICSSalariés forestiers / Exploitants forestiers / Salariés d’entreprises d’espaces verts /Salariés agricoles / Agents de collectivité / Demandeurs d’emploi.
OBJECTIFS-Apprendre les gestes élémentaires de premiers secours en tenant en compte des spécificités du métier de forestier afin d’obtenir le brevet de SST
CONTENU> Rôle du SST> Intervention face à une situation d’accident> Exercices pratiques
MOYENS PÉDAGOGIQUES£Support documentaire £Défibrillateur Automatisé Externe (DAE) £Mannequin
DURÉE2 jours (14h)
NIVEAUInitiation
MAC SAUVETEUR SECOURISTE DU TRAVAIL (SST) - REMISE À NIVEAUPUBLICSSalariés forestiers / Exploitants forestiers / Personnes souhaitant remettre à jour son SST / Salariés d’entreprises d’espaces verts / Salariés agricoles / Agents de collectivité / Demandeurs d’emploi.
OBJECTIFS-Revoir les gestes élémentaires de premiers secours en tenant en compte des spécificités du métier de forestier afin de pérenniser le brevet de SST
CONTENU> Rôle du SST> Intervention face à une situation d’accident> Exercices pratiques
DURÉE1 jour (7h)
NIVEAUPerfectionnement
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PRÉ-REQUISSavoir de baseConnaissance de base de l’organisation d’un chantier forestier
ACQUISITION DES FONDAMENTAUX DE LA PRÉVENTION EN FORÊT - NOUVEAU -PUBLICSSalariés forestiers / Exploitants forestiers / Agents de collectivité / Responsable H.S.E. / Préventeur sécurité / Demandeur d’emplois / Autres
OBJECTIFS-Apprécier une situation au regard de la prévention des risques et de son rôle en tant qu’acteur sécurité et protection de la santé.-Prévenir les mesures de prévention en hygiène et sécurité à appliquer sur les chantiers forestiers et sylvicoles.
CONTENU> Mesures d’organisation de chantiers forestiers> Partenaires internes et externes> Situation de travail (conditions de travail isolé)> Identification des risques (périmètres de sécurité, travaux en pente, utilisation du câble, etc.)> Mesures de prévention des risques> Equipements de protection
MOYENS PÉDAGOGIQUES£Equipement de protection individuelle £Exercices pratiques sur le terrain
DURÉE2 jours (14h)
NIVEAUInitiation
PRÉ-REQUISComprendre le françaisSST à jour
MOYENS PÉDAGOGIQUES£Support documentaire £Défibrillateur Automatisé Externe (DAE) £Mannequin
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Reconnaissances des arbres
RECONNAISSANCEDES ARBRES
COLLECTE DES DONNÉES GÉOGRAPHIQUES PAR GPS - NOUVEAU -PUBLICSSalariés forestiers / Exploitants forestiers
OBJECTIFS-Maîtrise la pratique de l’outil GPS dans le cadre de la gestion d’une exploitation forestière.
CONTENU> Configuration du GPS> Gestion des waypoints> Suivi et enregistrement des itinéraires> Sauvegarde et traite des données
DURÉE1 jour (7h)
NIVEAUInitiationPerfectionnement
ESSENCE DES FORÊTS ET USAGE - NOUVEAU -PUBLICSSalariés forestiers / Exploitants forestiers / Salariés d’entreprises touristiques / Salariés d’entreprises d’espaces verts / Bénévoles d’association liées à l’environnement / Demandeurs d’emploi
OBJECTIFS-Apprendre à identifier les arbres pour l’exploitation forestière à faible impact.-Utiliser les essences et connaître leur environnement et leurs productions.-Connaître le bois et ses défauts.
CONTENU> Biologie de l’arbre> Usage du bois> Reconnaissance et différenciation des essences en forêt> Etudes des caractéristiques des essences
MOYENS PÉDAGOGIQUES£Support documentaire £Visite de terrain£Equipement de protection individuelle
DURÉE3 jours (21h)
NIVEAUInitiation
PRÉ-REQUISAptitude à marcher en forêtAvoir des chaussures de marche (type montagne)
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ESSENTIEL EN GÉOMATIQUE ET INITIATION QGIS - NOUVEAU -PUBLICSSalariés forestiers / Exploitants forestiers / Exploitants agricoles / Exploitants d’entreprises d’espaces verts
OBJECTIFS-Développer une connaissance de l’outil du système informatique géographique dans le cadre d’une exploitation forestière ou agricole.
CONTENU> Introduction à la géomatique> Ouvrir et visualiser une couche> Navigation et sélection> Représentation des données, production, mise en page> Import et export de données> Analyse spatiale (requêtes)
MOYENS PÉDAGOGIQUES£Support documentaire £Ordinateur £Logiciel QGIS
DURÉE2 jours (14h)
NIVEAUInitiation
PRÉ-REQUISSavoir de base en géographieConnaissance du GPSBonnes pratiques des outils informatiques de base
TRAITEMENT INFORMATIQUE DES DONNÉES - NOUVEAU -PUBLICSSalariés forestiers / Exploitants forestiers
OBJECTIFS-Développer une bonne maîtrise de la pratique de l’outil du système informatique géographique (SIG) dans le cadre de la gestion d’une exploitation forestière.
CONTENU> Analyse cartographique> Evaluation des conditions de terrains> Plan d’aménagement et d’approvisionnement
DURÉE2 jours (14h)
NIVEAUPerfectionnement
MOYENS PÉDAGOGIQUES£Support documentaire £GPS £Equipement de protection individuelle
PRÉ-REQUISParler le français
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PRÉ-REQUISSavoir de baseConnaissance du GPSBonnes pratiques du logiciel SIG
> Contrôle d’impact environnementaux
MOYENS PÉDAGOGIQUES£Support documentaire £Ordinateur £Logiciel QGIS
TECHNIQUES DE GRIMPE ET DE DÉPLACEMENTPUBLICSSalariés forestiers / Salariés agricoles / Salariés d’entreprises d’espaces verts / Agents de collectivité / Demandeurs d’emploi
OBJECTIFS-Acquérir les techniques pour grimper, se déplacer et accéder aux postes de travail dans les arbres ne présentant pas de difficultés.
CONTENU> Contrôle du matériel> Législation en vigueur> Apprentissage à la grimpe et au déplacement en toute sécurité par un grimpeur sur corde
MOYENS PÉDAGOGIQUES£Matériel de grimpe
DURÉE4 jours (28h)
NIVEAUInitiation
PRÉ-REQUISAvoir les capacités physiques à soulever son propre poidsAvoir la notion du risque
TAILLE DES ARBRES
TECHNIQUES DE GRIMPE, DE DÉPLACEMENT ET DE TRAVAIL EN SÉCURITÉPUBLICSSalariés forestiers / Salariés agricoles / Salariés d’entreprises d’espaces verts / Agents de collectivité / Demandeurs d’emploi
OBJECTIFS-Savoir choisir et utiliser les techniques spécifiques de grimpe et de déplacement appropriées pour être en conformité avec la réglementation.-Savoir travailler dans les arbres en toute sécurité.
CONTENU> Vérification des EPI
DURÉE4 jours (28h)
NIVEAUPerfectionnement
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PRÉ-REQUISAvoir déjà participé au stage initiation aux techniques de grimpe et de déplacementAvoir les capacités physiques à soulever son propre poidsAvoir la notion du risque
> Travail de grimpe et de déplacement dans les arbres avec des moyens mécaniques et traditionnels> Vérification de la bonne maîtrise du double rappel et double ancrage
MOYENS PÉDAGOGIQUES£Matériel de grimpe
TECHNIQUES DE TAILLE ET PHYSIOLOGIE DE L’ARBREPUBLICSSalariés forestiers / Salariés agricoles / Salariés d’entreprises d’espaces verts / Agents de collectivité / Demandeurs d’emploi
OBJECTIFS-Acquérir les techniques de taille respectueuses de l’arbre ou tailles dans les «règles de l’art».
CONTENU> Etude générale en biologie végétale, morphologie et physiologie> Notions élémentaires sur le processus de cicatrisation, de fonctionnement des ramifications et de taille raisonnée> Applications pratiques dans des arbres déjà développés
MOYENS PÉDAGOGIQUES£Matériel de grimpe
DURÉE5 jours (35h)
NIVEAUPerfectionnement
PRÉ-REQUISAvoir déjà participé au stage perfectionnement aux techniques de grimpe, de déplacement et de travail en sécuritéAvoir les capacités physiques à soulever son propre poids et tenir une tronçonneuseEtre apte à utiliser une tronçonneuse
TAILLE À PARTIR D’UNE NACELLEPUBLICSSalariés forestiers / Salariés agricoles / Salariés d’entreprises d’espaces verts / Agents de collectivité / Demandeurs d’emploi
OBJECTIFS-Etre capable de choisir les EPI appropriés et les besoins matériels liés à la sécurité générale.-Eter capable de réaliser un travail de coupe à la tronçonneuse à partir d’une
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PRÉ-REQUISEtre apte à l’utilisation de la tronçonneuseEtre apte à travailler en hauteur
nacelle et cela en toute sécurité.
CONTENU> Connaissance de la réglementation concernant les EPI et les risques> Prévention des risques> Information des gestes et postures liés à l’utilisation des tronçonneuses dans un panier à nacelle> Utilisation de la tronçonneuse à partir d’une plate-forme élévatrice> Réalisation de coupes de branches selon le mode opératoire adapté
MOYENS PÉDAGOGIQUES£Matériel de grimpe
HOMME DE PIEDPUBLICSSalariés forestiers / Salariés agricoles / Salariés d’entreprises d’espaces verts / Agents de collectivité / Demandeurs d’emploi
OBJECTIFS-Etre capable d’assister un élagueur -Pouvoir assurer la gestion d’un chantier d’élagage au sol.
CONTENU> Utilisation d’un broyeur sur le terrain> Présentation de l’ensemble du matériel utilisé> Mise en place d’une signalisation temporaire sur le terrain> Applications pratiques sur un chantier
MOYENS PÉDAGOGIQUES£EPI £Broyeur
DURÉE4 jours (28h)
NIVEAUInitiation
PRÉ-REQUISEtre apte à utiliser une tronçonneuse et un broyeur
DURÉE4 jours (28h)
NIVEAUPerfectionnement
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CENTRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE ET DE PROMOTION AGRICOLE DE LA GUYANE
savane Matiti - PK 40 - BP 5397355 Macouria
0594 38 71 46 / cfppa.macouria@educagri.frEplefpa de Guyane - Matiti
www.epl.guyane.educagri.fr
COMMENT S’INSCRIRE ?Téléchargez une fiche d’inscription sur www.epl.guyane.educagri.fr à l’onglet «Projets de professionnalisation pour les forestiers».
Renvoyez-nous la fiche dûment remplie par mail, par voie postale ou directement au secrétariat du CFPPA.
COMMENT FINANCER SA FORMATION ?Les financements de ces formations peuvent se faire :> par le biais de pôle emploi pour les demandeurs d’emploi ;> par les OPCA du secteur agricole et para-agricole ( FAFSEA, VIVEA) pour les salariés des ces branches et les chefs d’entreprises agricoles ;> par tous les autres OPCA, rapprochez-vous d’eux pour connaître votre elligibilité.
EN SAVOIR PLUS
CONDITIONS D’ACCÈSAvoir plus de 18 ans.Etre un salarié ou un exploitant forestier.Les formations ne peuvent avoir lieu qu’avec un minimum de 3 participants.Une attestation de compétences sera délivrée en fin de formation. Pour les formations «conduite d’engins», un CACES vous sera remis.
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