carol joly, cop
Post on 18-Jun-2022
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Carol JOLY, COP
2 CIO de Brest-Landerneau
• Les disciplines qui m’intéressent le plus
• Mes points forts… Mes résultats scolaires
• Quel intérêt pour l’abstraction?
• Quelle durée d’études après le bac ? Quelles
orientations? Quels projets?
• Quel investissement dans le travail?
• Quelle manière de travailler? …
Comment choisir ?
3
Schéma d’étude après la 2nde GT
4 CIO de Brest-Landerneau
Bac général Bac technologique Bac professionnel : que choisir ?
5 CIO de Brest-Landerneau
• Le raisonnement déductif dans les bacs généraux:
orientés vers l'application des connaissances existantes à des
contenus particuliers. On part d’une idée générale pour en
tirer une conséquence particulière.
Analyser, commenter, argumenter, rédiger
• Le raisonnement inductif dans les bacs technologiques:
C'est un raisonnement orienté vers la construction de
connaissances. Raisonnement produisant
des généralisations, des idées générales en partant de faits
particuliers.
Observer, expérimenter
Les différences fondamentales entre les bacs généraux et
technologiques.
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Matières littéraires et langues Matières des sciences humaines, économiques et sociales Matières scientifiques
Poids des différentes matières au bac L
Qualités requises
Lire est essentiel pour toutes les matières Les langues et cultures étrangères sont également très importantes Il faut apprendre à aiguiser sa réflexion, à analyser, à synthétiser sa pensée Avoir une bonne expression écrite et orale Avoir des capacités à argumenter et avoir le sens critique
Exemples de débouchés possibles après un bac L
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• Communication, journalisme, langues
étrangères • Métiers du livre, du tourisme, de la culture et
du patrimoine • Enseignement • Arts • Droit, justice • Métiers du social • Le secteur tertiaire: secrétariat, commerce,
immobilier…
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Matières littéraires et langues Matières des sciences humaines, économiques et sociales Matières scientifiques
Poids des différentes matières au bac ES
Qualités requises Etre intéressé par actualité, être curieux du mondeet de son évolution Réfléchir par soi-même, aiguiser sa curiosité Faire preuve d'un esprit de synthèse et de rigueur Aimer la lecture des journaux et des livres sur les grands problèmes de société Avoir une bonne expression écrite et orale Avoir un niveau correct en mathématiques
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Exemples de débouchés possibles après un bac ES
• Droit, sciences politiques
• Comptabilité, gestion
• Commerce
• Immobilier
• Banque, assurance
• Communication
• Social
• Paramédical
• Enseignement
• …
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Matières littéraires et langues Matières des sciences humaines, économiques et sociales Matières scientifiques
Poids des différentes matières au bac S
Qualités requises Avoir un sens aigu de l'observation et de l'expérimentation Faire preuve de rigueur dans le raisonnement Avoir des capacités d'abstraction Avoir des qualités de méthode et d'organisation
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Exemples de débouchés possibles après un bac S
• le secteur industriel: recherche et développement, production,
commercialisation,… • santé
• la recherche fondamentale dans tous les domaines scientifiques et
techniques
• l’agronomie, l’environnement…
• l’enseignement
• la gestion d’entreprise et les finances
• le droit • … …
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Matières littéraires et langues Matières des sciences humaines, économiques et sociales Matières scientifiques Enseignement de spécialité technologiques
Poids des différentes matières au bac STMG
Qualités requises Ouverture sur le monde de l'entreprise Avoir des qualités relationnelles et le sens de la communication Avoir le sens de l'organisation, des responsabilités et de l'autonomie Avoir de la curiosité pour les nouvelles technologies informatiques Etre capable de négocier et d'argumenter pour conclure une vente Avoir une bonne présentation
EA Étude de gestion
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Exemples de débouchés possibles après un bac
STMG
• Commerce, Immobilier
• Gestion, Finance, Comptabilité
• Transport et logistique
• Banque, Assurance
• Communication
• Tourisme
• Secrétariat et administration, …
• Secteur du social et du paramédical (infirmier/e)
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Matières littéraires et langues Matières des sciences humaines, économiques et sociales Matières scientifiques Enseignement de spécialité technologiques
Poids des différentes matières au bac ST2S
Qualités requises Intérêt pour le secteur sanitaire ou social Avoir le sens de l'organisation, des responsabilités et de l'autonomie Envie d'aider les personnes en difficulté Goût pour le travail en équipe Avoir des qualités relationnelles et le sens de la communication Avoir des qualités de rigueur, d'ordre, de méthode et de discrétion
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Exemples de débouchés possibles après un bac
ST2S
• Infirmier, aide-soignant
• Manipulateur en électroradiologie médicale
• Educateur
• Assistant de service social, Conseiller en
économie sociale et familiale
• Métiers de la petite enfance
• Secrétaire médical
• Gestionnaire-conseil de l’assurance maladie
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Matières littéraires et langues Matières des sciences humaines, économiques et sociales Matières scientifiques Enseignement de spécialité technologiques
Poids des différentes matières au bac STL
Qualités requises Etre attiré par les études scientifiques (en particulier pour la biologie) Avoir un goût affirmé pour les manipulations et l'observation Etre organisé, méthodique, rigoureux et soigneux Avoir le sens du travail en équipe
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Exemples de débouchés possibles après un bac
STL
• Le contrôle qualité
• L’agroalimentaire
• L’environnement
• Les industries chimiques et pharmaceutiques
• Certains métiers paramédicaux
• …
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Matières littéraires et langues Matières des sciences humaines, économiques et sociales Matières scientifiques Enseignement de spécialité technologiques
Poids des différentes matières au bac STI2D
Qualités requises
Etre attiré par la conception de produits innovants Avoir l'esprit d'initiative Avoir le sens de la communication, de l'ordre, de la rigueur et de la méthode Avoir de la curiosité pour les nouvelles technologies Aimer les expérimentations et les manipulations Savoir travailler en autonomie et en équipe
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• L’industrie
• L’aéronautique
• La maintenance
• Les automatismes
• Les énergies renouvelables
• Le BTP
• L’architecture
• L’urbanisme
• …
Exemples de débouchés possibles après un bac
STI2D
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Matières littéraires et langues Matières des sciences humaines, économiques et sociales Matières scientifiques Enseignement de spécialité technologiques
Poids des différentes matières au bac STD2A
Qualités requises Etre intéressé par le design et les arts appliqués Avoir l'esprit ouvert, créatif et curieux dans tous les domaines Savoir regarder, être à l'affût des nouveautés Avoir des capacités d'analyse et de synthèse Avoir une bonne aptitude à la communication Goût pour les sciences et les techniques
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•Architecture d’intérieur • Design d’espace • Design de produit • Publicité • Edition • Communication visuelle • Mode •…
Exemples de débouchés possibles après un bac
STD2A
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Matières littéraires et langues Matières des sciences humaines, économiques et sociales Matières scientifiques Enseignement de spécialité technologiques
Poids des différentes matières au bac STAV
Qualités requises Intérêt pour la biologie, l’écologie, l’agriculture, l’environnement et l’agroalimentaire Goût pour les applications concrètes et les travaux pratiques Capacité à exercer une réflexion critique et organisationnelle Aimez le cadre et l'art de vivre en milieu rural
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Exemples de débouchés possibles après un bac
STAV
• Les métiers de l’agriculture: exploitation et élevage
• L’agroalimentaire : contrôle qualité, commerciaux
• L’environnement
• Les métiers techniques de la fonction publique
territoriale
• Les métiers du paysage, de la forêt
• …
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Au 2ème trimestre: vos vœux provisoires et l’avis provisoire du conseil de classe: oui/ non/ 3ème trimestre déterminant. Entre le 2ème et le 3ème conseil de classe, s’engage (ou se poursuit) une discussion entre la famille et le lycée.
Au 3ème trimestre: vos choix définitifs pour l’an prochain… et l’avis définitif du conseil de classe.
Le calendrier de l’orientation
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Pour s’informer
Téléchargeable sur le site onisep/Bretagne/guides en téléchargement
Les journées portes ouvertes des établissements
8 rue des onze martyrs BP 31256
29212 Brest cédex 02 98 44 31 74
www.cio-brest.org
Au lycée Lesven Présence de Mme JOLY
Le mardi ou le jeudi toute la journée
Du lundi au vendredi de 9h-12h et de 13h30-17h30.
Fermé le lundi matin.
Possibilité de prise de rendez-vous.
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