bio pour tous 4 pour tous présentation 2016

Michel FAWAYCollège du Christ-Roi

Ottignies-LLN

Martine DelvigneCollège du Christ-Roi

Ottignies-LLN

Cathy MarchesiniAthénée royal d'Ans

Patrick VerhaegheCollège Saint-Hubert

Bruxelles

Eric WalravensAthénée communal

F. Blum de Schaerbeek

L’expérience BIO : 2006 - 2016…

BIO profite d’une longue expérience diversifiée

Au total plus de 150 années d’expérience de la pédagogie passées au milieu des élèves, les amenant à observer, à expérimenter, à construire leurs savoirs

Le 17 avril 2014, les nouveaux référentiels sont publiés. La mise en route rapide et l’efficacité de nos auteurs font que nous pouvons proposer des manuels qui vous permettront de remplir votre tâche dès la mise en application des nouveaux programmes.

Arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 11 janvier 2016

Pourquoi une nouvelle collection ?

Pourquoi « BIO pour touspour tous » ?

Le nouveau référentiel définit plus précisément les compétences et les contenus à maîtriser, ne laissant finalement que peu de liberté aux concepteurs des programmes des différents réseaux. La collection BIO peut devenir unique, ce qui explique le “ pour tous ”.

BIO pour tous :

• conserve les points forts de BIO

• permet d’acquérir les savoirs, la capacité à appliquer et à transférer• renforce la participation des élèves en les amenant à construire leurs savoirs (savoir - savoir faire - savoir être) par de nombreuses activités

Une méthodologie active et attractive pour les élèves :

• par les nombreuses activités proposées• par la variété des activités• par des activités qui tiennent compte des centres d’intérêt et des préoccupations des adolescents

Une méthodologie évolutive :• les manuels évoluent avec les élèves

La méthode est évolutive. Les activités permettant aux élèves de construire leurs savoirs sont plus guidées en 3e année qu’en 6e année. Cette évolution est symbolisée par les couvertures présentant des mammifères actuels cousins de plus en plus proches de l’Homme.

Une méthodologie évolutive :• au niveau des modèles utilisés

Une méthodologie adaptée à nos conditions de travail :

• des expériences ne nécessitant pas du matériel sophistiqué ni coûteux

• certaines activités de terrain… mais si le temps et/ou l’environnement ne sont pas favorables, des documents permettent une approche suffisante.

• des activités pouvant être réalisées en classe

Une méthodologie adaptée au niveau des élèves :

• BIO n’est pas une encyclopédie lourde et exhaustive.

• BIO, ce sont des manuels illustrés, concis mais complets.

Des illustrations conçues pour BIO avec une unité de conventions dans toute la collection

(par exemple les couleurs et les formes des flèches)

BIO, la biologie par l’observation du réel • du macroscopique au microscopique

BIO aborde la réalité, puis schématise

Des schémas aident à comprendre

Des schémas aident à mémoriser

BIO synthétise

BIO se base sur des cas réels et des exemples du quotidien

Un caryotype haploïde

Les bactéries du yaourt

BIO parle des adolescents aux adolescents etfait découvrir la faune et la flore indigènes

Des activités de trois types

Pour les professeurs, BIO pour tous propose• Les essentiels

Pour les professeurs, BIO pour tous propose• Les corrigés des activités directement accessibles avec le livre numérique

Pour les professeurs, BIO pour tous propose• Des notes méthodologiques

Pour les professeurs, BIO pour tous propose

Pour les professeurs, BIO pour tous propose

Matériel de cours

Non disponibles pour la collection BIO pour tous.

Onglet « Documents généraux »

Recherche par chapitre

Manuel numérique

Non disponibles pour la collection BIO pour tous.

Facile à utiliser

Navigation intuitive entre les outils

Avec un TBI ou un simple projecteur

Personnalisable

Avec vos propres documents (vidéo, audio, images,

Word, PDF…)

Possibilité de créer une version par classe

Enrichi et motivant

Solutions des activités

WWW

Manuel NumériqueManuel Numérique

Manuel NumériqueManuel Numérique

http://www.vanin.be/fr/enseignement-secondaire/espace-numerique/testez-les

www.vanin.be/udiddit

www.vanin.be/udiddit

Comment démarrer avec Udiddit ?

Pour toute question concernant Udiddit :informations@vanin.be

Un souci technique ? support@vanin.be

ÉLÈVE

Prix: Corrigé digital imprimable : 31,35 €

OFFREOFFRE

Le professeur utilise le référentiel avec ses élèves en classe :

ÉLÈVE: Référentiel : 27,10 €

PROFESSEUR:

GRATUIT :-Guide en ligne + :

Activités Corrigé des activités Essentiels WWW Notes méthodologiques Guides de navigation Cahiers de matières – plannings

-Manuel numérique

Le professeur n’utilise pas le référentiel avec ses élèves en classe :

Comment ? http://www.vanin.be/fr/enseignement-secondaire/les-plus-professeur

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http://www.vanin.be/fr/enseignement-secondaire/les-plus-ecole