axe 5 – les mutations et leurs incidences...c 5.1.3 – identifier les enjeux du développement...
Post on 08-Aug-2020
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AXE 5 – LES MUTATIONSET LEURS INCIDENCES
Thème 5.1 – Les mutationsde l’environnement
Éco-gestion
https://www.insee.fr/fr/statistiques
C 5.1.1 –ANALYSER le contexte économiqueet DÉGAGER son incidence sur l’organisation
1 - Les principaux indicateurs économiques
A] Le Produit Intérieur Brut (PIB) est un indicateur de la croissance économique.Il mesure la richesse créée sur une période donnée (généralement l’année) par les agents économiques (entreprises, administrations,…) d’un pays. Le calcul du PIB (somme de toutes les valeurs ajoutées) permet de constater si le pays a créé davantage de richesses par rapport à l’année précédente.
C 5.1.1 –ANALYSER le contexte économiqueet DÉGAGER son incidence sur l’organisation
1 – Les principaux indicateurs économiques
Si le résultat est positif, il y a croissance économique.C’est le signe d’une bonne santé de l’économie nationale.
Si le résultat est négatif, il y a récession, ce qui traduit une crise économique.
C 5.1.1 –ANALYSER le contexte économiqueet DÉGAGER son incidence sur l’organisation
1 - Les principaux indicateurs économiquesB] Le taux de chômage est un indicateur de la situation de l’emploi. Il correspond au pourcentage de demandeurs d’emploi dans la population active, qui regroupe les actifs occupés et les personnes en situation de chômage.Seules les personnes en âge de travailler (15 ans et plus), se trouvant privées d’emploi, disponibles et recherchant activement un travail sont considérées comme des demandeurs d’emploi.
C 2.1.1 DÉFINIR et ANALYSER les différents indicateurs du marché du travail
Rappels Programme de 1ère sur la population active :
C’est l’ensemble des personnes en âge de travailler (plus de 15 ans) qui ont un emploi ou qui sont au chômage.
Population totale
Population Active
Population inactive
La population active occupée(les personnes qui ont un emploi)
+ Les chômeurs
- Les moins de 15 ans,- les étudiants,- Les retraités,
- Celles et ceux qui nesouhaitent pas travailler
Taux de chômage en France fin 2019 : 8,1 %→ soit 2,4 millions de personnes
https://www.lemonde.fr/
C 5.1.1 –ANALYSER le contexte économiqueet DÉGAGER son incidence sur l’organisation
1 - Les principaux indicateurs économiques
C] Le taux d’inflation est un indicateur du niveau général des prix.
L’inflation correspond à la hausse générale et durable des prix des biens et des services.Elle entraîne une baisse du pouvoir d’achat.
C 5.1.2 –APPRÉCIER les opportunités et contraintes inhérentes à la mondialisationet en MESURER les incidences
1 - Les principaux indicateurs économiques
D] La balance commerciale est un indicateur des échanges de produits/services avec les pays étrangers.Elle présente le montant des ventes de produits nationaux à l’étrange (exportations) et celui des achats de produits aux pays étrangers (importations).La différence entre les deux correspond au solde commercial. S’il est positif, on parle d’excédent commercial ; s’il est négatif, de déficit commercial.
https://www.lesechos.fr/economie-france
2 - Les conséquences économiques sur l’entreprise
L’activité économique de l’entreprise dépend de son environnement. Celui-ci peut agir négativement ou positivement.Pour que l’entreprise se développe, il lui faut des commandes de la part des ménages, d’autres entreprises, de l’État ou de pays étrangers pour produire et donc dégager un chiffre d’affaires.
C 5.1.2 –APPRÉCIER les opportunités et contraintes inhérentes à la mondialisation et en MESURER les incidences
C 5.1.3 – IDENTIFIER les enjeux du développement durable
3 – Les enjeux du développement durable
Le développement durable est « un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs ».L’objectif du développement durable est de favoriser l’émergence d’une nouvelle économie viable plus respectueuse des hommes et de la planète.
C 5.1.3 – IDENTIFIER les enjeux du développement durable
Tolérable Efficace
Enjeu social :Satisfaire les besoinsen santé, éducation,
habitat, emploi,Prévention de
l’exclusion, équitéintergénérationnelle
Enjeu économique :Créer des richesses
et améliorer les conditions de vie
matérielles
Enjeu écologique :Préserver la diversité
des espèces et lesressources naturelles
et énergétiques
Le développement durable cherche à
prendre en compte simultanément l’équité sociale,
l’efficacité économique et la
qualité environnementale.
La combinaison de ces trois piliers s’appuie sur 4
principes fondamentaux :- la solidarité,
- la précaution,- la participation
et la responsabilité.
C 5.1.3 – IDENTIFIER les enjeux du développement durable
On désigne aujourd’hui par énergies renouvelables un ensemble de filières diversifiées dont la mise en œuvre n’entraîne en aucune façon l’extinction de la ressource initiale, qui est renouvelable à l’échelle humaine :- Vent → éolienne- Soleil → thermique, photovoltaïque, thermodynamique- Chaleur terrestre → géothermie- Eau → hydroélectrique- Biodégradation → biomasseEt biocarburant.
L'énergie biomasse est la forme d'énergie la plus ancienne utilisée par l'homme depuis la découverte du feu à la préhistoire. Cette énergie permet de fabriquer de l'électricité grâce à la chaleur dégagée par la combustion de ces matières (bois, végétaux, déchets agricoles, ordures ménagères organiques) ou du biogaz issu de la fermentation de ces matières, dans des centrales biomasse.
C 5.1.4 – REPÉRER les actions pour inscrire l’organisation dans une politique globale de développement durable
4– L’organisation, actrice du développement durable
Cette préoccupation se traduit souvent par des contraintes nouvelles (équipements antipollution, taxes,…) que les entreprises peuvent transformer en atouts pour développer des produits innovants (modèles hybrides et voitures électriques dans l’industrie automobile, panneaux photovoltaïques ou pompes à chaleur,…) de manière plus citoyenne.
C 5.1.4 – REPÉRER les actions pour inscrire l’organisation dans une politique globale de développement durable
Utiliser des matériaux résistantset recyclables dans une
démarche d’écoconceptionRépondre aux enjeux
environnementaux actuels
Choisir leurs produits selonune démarche d’écoconception
Choisir des fabricants engagésdans une démarche de
développement durable
Après cette classe virtuelle, faites le QUIZdont le lien sera donné avec le cours
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