225.000 espèces vivantes disparaîtront d'ici 2015. thierry hance, la libre belgique, 9/3/96....
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225.000 espèces vivantes
disparaîtront d'ici 2015.
Thierry Hance, La Libre Belgique, 9/3/96.
Corrigé du test de lecture
L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?
Interpréter la forme du verbe(modalité)
Lignes 114-119
FauxLa modalité est
atténuée
A1. La perte dans les forêts tropicales atteindra 2 à 8 % en 2015.
L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?
Reconnaître le référentLignes 52-56
Faux400.000 gènes.
A2. L'auteur dit que certaines plantes supérieures possèdent plus de 400.000 bactéries.
L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?
Vrai
Décoder l’ information condenséeLignes 122-130
A3. Selon Thierry Hance, les réserves de poissons qui peuvent être pêchés diminuent de façon alarmante.
L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?
Reconnaître l ’énonciateur
Lignes 114-119
FauxCette affirmation
est présentée comme une
opinion d’autrui.
A4. Thierry Hance évalue la perte dans les forêts tropicales entre 1 et 5 % par décade.
L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?
Vrai
Relier des informationsLignes 32-41
A5. L'ensemble des espèces est un patrimoine.
L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?
Vrai
Exploiter le paratexte (notes)
A6. BioSciences est une revue américaine.
Identifier une relation sémantique expliciteLignes 62-70
A7. Le groupe par contrepar contre peut être remplacé par :(avec si nécessaire un changement de mode mais en modifiant le moins possible la relation sémantique)
•pourtant
•de plus
•par
conséquent
Identifier une relation sémantique expliciteLignes 62-70
A7. Le groupe par contrepar contre peut être remplacé par :(avec si nécessaire un changement de mode mais en modifiant le moins possible la relation sémantique)
•pourtant
•de plus
•par
conséquent
Identifier une relation sémantique implicite
Lignes 71-81
A8. Quel mot-outil peut-on insérer devant cette phrase pour faire apparaître sa relation sémantique implicite avec celle qui précède?
•même si
•bien que
•d'ailleurs
Identifier une relation sémantique implicite
Lignes 71-81
A8. Quel mot-outil peut-on insérer devant cette phrase pour faire apparaître sa relation sémantique implicite avec celle qui précède?
•même si
•bien que
•d'ailleurs
A9. L'information donnée par le titre et le paratexte déforme ce qui est présenté dans le texte.
Vrai
Exploiter le paratexte (mise en page, titrage)Relier des informations
Lignes 119-122
A10. variabilitévariabilité est ici plus proche de :
Inférer le sens par le cotexteLignes 19-24
•impossibilité de varier
•possibilité de changer
•possibilité de ne pas changer
A10. variabilitévariabilité est ici plus proche de :
Inférer le sens par le cotexteLignes 19-24
•impossibilité de varier
•possibilité de changer
•possibilité de ne pas changer
Questionnaire B
B1. Selon Thierry Hance, les espèces à découvrir sont dix à cent fois plus nombreuses que les espèces connues.
L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?
Dégager l'essentiel, (interpréter les chiffres)
Lignes 169-174
Vrai
B2. Les conséquences à long terme de notre course folle à notre survie dépasseront les pires crises économiques.
L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?
Interpréter la forme du verbe (modalité)Lignes 104-108
FauxModalité atténuée
B3. La crise qui s'observe au niveau de la planète entière, dit Thierry Hance, est la crise du poisson.
L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?
Reconnaître le référentLignes 101-130
FauxLa crise du poisson n’est qu’un aspect de la crise
planétaire.
B4. L'auteur dit que les réseaux vivants agissent entre eux en permanence.
L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?
Décoder l’ information condenséeLignes 135-141
Vrai
B5. Thierry Hance évalue entre 10 et 100 millions le nombre d'espèces non découvertes et non décrites.
L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?
Reconnaître l ’énonciateurLignes 32-41
FauxCette affirmation
est présentée comme une
opinion d’autrui.
B6. Le broutage des champignons par des protozoaires est un échange.
L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?
Reconnaître le référentRelier des informations
Lignes 81-99
Vrai
B7. Il y a à l'UCL une unité de biogéographie.
L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?
Exploiter le paratexte (titrage)
Vrai
Identifier une relation sémantique expliciteLignes 44-56
•aussi
•ainsi
•pour ainsi dire
B8. Le groupe À titre d'exempleÀ titre d'exemple peut être remplacé par :(avec si nécessaire un changement de mode mais en modifiant le moins possible la relation sémantique)
Identifier une relation sémantique expliciteLignes 44-56
B8. Le groupe À titre d'exempleÀ titre d'exemple peut être remplacé par :(avec si nécessaire un changement de mode mais en modifiant le moins possible la relation sémantique)
•aussi
•ainsi
•pour ainsi dire
Identifier une relation sémantique impliciteLignes 142-146
B9. Quel mot-outil peut-on insérer devant cette phrase pour faire apparaître sa relation sémantique implicite avec celle qui précède?
• par contre
• en ceci que
• d'ailleurs
Identifier une relation sémantique impliciteLignes 142-146
B9. Quel mot-outil peut-on insérer devant cette phrase pour faire apparaître sa relation sémantique implicite avec celle qui précède?
• par contre
• en ceci que
• d'ailleurs
B10. incommensurableincommensurable est ici plus proche de:
Inférer le sens par le cotexteLignes 178-186
•impossible à mesurer
•indiscutable
•qui n'a pas de commencement
B10. incommensurableincommensurable est ici plus proche de:
Inférer le sens par le cotexteLignes 178-186
•impossible à mesurer
•indiscutable
•qui n'a pas de commencement
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