– séquence 2 – savoir décrire précisément un oiseau afrique sahélienne

– Séquence 2 – Savoir décrire précisément un

oiseau

Afrique sahélienne

Identification et comptage des oiseaux d’eau en Afrique

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Séquence 2 - Savoir décrire précisément un oiseau

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Auteurs

Conception/rédaction 2012Nathalie Hecker nat.hecker@yahoo.fr

Photographies Steve Garvie sgarvie@aol.com, www.pbase.com/rainbirder

IllustrationsCyril Girard girardcyril3335@neuf.fr, www.cyrilgirard.fr

Cette séquence est extraite de : Hecker N., 2012. Identification et comptage des oiseaux d’eau en Afrique – Des outils pour le formateur. ONCFS, Hirundo-FT2E. France

Séquence 2 - Savoir décrire précisément un oiseau

Présentation de la séquencedes explications

techniques

des exercices en salle

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Séquence 2 - Savoir décrire précisément un oiseau

Savoir décrire précisément un oiseau

Objectifs pédagogiques de la séquenceA l’issue de cette séquence, vous saurez :•nommer les différentes partie du corps d’un oiseau•décrire la morphologie d’un oiseau•décrire le plumage d’un oiseau•décrire le comportement d’un oiseau

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Séquence 2 - Savoir décrire précisément un oiseau

Savoir décrire précisément un oiseau

ApprocheIdentification d’une espèce = description rigoureuse•noter tous les éléments déterminants pour l’identification•décrire l’oiseau de manière objective•consigner la description par écrit -avant que l’oiseau ne s’envole -avant de consulter le guide d’identification

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Morphologie

La taille•La comparer avec celle d’un oiseau bien connu •par exemple : « plus gros qu’une tourterelle mais plus petit qu’un canard »

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Morphologie

La silhouettesouvent caractéristique d’une famille ou d’un genre•ronde : gravelots, pluviers•allongée, fine : échasse, chevaliers, aigrette•ramassée, trapue : héron crabier au repos

Attention ! La forme générale peut varier selon la position de l’oiseau.

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MorphologieLe coulongueur •court : gravelots, pluviers•moyen : canards•long : chevaliers, hérons, cigognes

position en vol •tendu : cigognes, anatidés, flamants•plié : hérons, pélicans

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MorphologieLa forme du bec•pointu et en poignard pour les mangeurs de poissons : hérons, martin pêcheur•plat : canards, spatules•fin et long : pour ceux qui fouillent la vase : limicoles

- droit : bécassines, barges- recourbé vers le bas : courlis- recourbé vers le haut : avocette• court : pluviers, laridés,

bécasseaux

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Morphologie

La longueur du bec•court ou long •à comparer avec la largeur de la tête en regardant de profil

Bec > tête Bec = tête Bec < tête10

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MorphologieLes doigts … s’ils sont visibles•palmés : canards, oies…•non palmés : limicoles...

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• très longs : jacanas…

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MorphologieLes patteslongues : dépassant de la queue (oiseau en vol) ou tibia bien visible (oiseau posé) : grands échassiers, chevaliers, échasses, barges, etc.

courtes : ne dépassant pas de la queue (oiseau en vol) ou tibia peu visible (oiseau posé) : anatidés, cormorans, grèbes, bécasseaux, etc. 12

dépassentne dépassent pas

bien visibles Tibias peu visibles

Pattes en voltibia

tarse

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MorphologieLes ailes en vollongueur •longues•courtesforme •larges : cigognes, balbuzard, pélicans,…•pointues : guifettes, chevaliers, ...•rondes : pluviers, gravelots, ...

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MorphologieLa queuelongueur•longue : anhinga•courte : sarcelles, grèbe castagneuxforme•arrondie : bécassine des marais•Échancrée, en V : glaréole, sternes•pointue : bécassine sourde, canard pilet

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MorphologieIl est posé et marche Il est posé et au repos Il est en vol

Taille moyenne moyenne mais plus petite que lorsqu’il marche moyenne

Silhouette élancée trapue

Cou long, sinueux, fin non visible “tête dans les épaules” très épais, plié

Bec longueur moyenne (= largeur de la tête) en forme de poignard Difficile à évaluer

Pattes longues (tibias bien visibles) courtes à moyennes (tibias non visibles) dépassent de la queue

Ailes non visibles Larges, bouts arrondis

Queue courte

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Morphologie

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Morphologie

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Morphologie

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Morphologie

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Morphologie

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Morphologie

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Morphologie

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Morphologie

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Morphologie

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Topographie de l’oiseau

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calottecercle orbital

caroncule

sourciljoue

poitrine

flanc

scapulairescroupion

face

tibia

tarse

dos

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Topographie de l’oiseau

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mandibule supérieure

mandibule inférieure

colliersous-caudales

gorge

miroir

barre alaire

couvertures

rémiges primaires

rémiges secondaires

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Couleur et contrasteLa description des couleurs constitue un problème majeur pour la plupart des débutants

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Couleur et contraste

les variations d’intensité d’une même couleur : gris clair … gris foncé

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gris moucheté … gris rayé

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Couleur et contraste

les teintes correspondant à des mélanges de couleurs : … gris-vert … gris-brun … brun-roux …

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Couleur et contraste

Des termes vaguesblanchâtre … roussâtre … verdâtre

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Couleur et contraste

la perception des couleurs varie en fonction de la luminosité au moment de l’observation

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Couleur et contraste

la variation de la perception des couleurs et de la taille en fonction du fond sur lequel se détache l’oiseau

sur fond clair, les oiseaux paraissent souvent plus petits qu’ils ne le sont réellement

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Couleur et contraste

Pour faire une bonne description, il est important de décrire •le plumage : dessins, couleurs et contrastes de chaque partie•couleur des pattes•couleur du bec• couleur de la peau

nue, du caroncule pour certaines espèces, etc.

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Couleur et contraste

Décrire plumage, pattes, bec

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Couleur et contraste

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Décrire plumage, pattes, bec

Séquence 2 - Savoir décrire précisément un oiseau

Couleur et contraste

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Décrire plumage, pattes, bec

Séquence 2 - Savoir décrire précisément un oiseau

Couleur et contraste

Décrire plumage, pattes, bec

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Séquence 2 - Savoir décrire précisément un oiseau

Couleur et contraste

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Décrire plumage, pattes, bec

Séquence 2 - Savoir décrire précisément un oiseau

Couleur et contraste

Décrire plumage, pattes, bec

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Couleur et contraste

Décrire plumage, pattes, bec

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Couleur et contraste

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Décrire plumage, pattes, bec

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Couleur et contraste

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Décrire plumage, pattes, bec

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Comportement, répartition, milieu

La description doit également prendre en compte :•Le comportement : dort, s’alimente, vole, est perché, etc.•La répartition : seul, en couple, en groupe, etc.•Le milieu : posé sur l’eau, en forêt, dans des buissons, etc.

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ComportementLe comportement au sol•marche : grue, cigognes, hérons, etc.•saute : rapaces posés au sol•court : œdicnèmes, pluviers, etc.•reste immobile : héron à l’affût•est toujours en mouvement : Bécasseau sanderling, Pluvier pâtre

Le comportement sur l’eau• plonge entièrement : grèbes, canards plongeurs• plonge partiellement : canards de surface

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Comportement

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Cris et chant

Pourquoi connaître les cris d’oiseaux ?•pour détecter des espèces rarement visibles ou isolées ou nocturnes•pour détecter des espèces situées loin de l’observateur•pour distinguer deux espèces se ressemblant

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Répartition & milieu fréquenté

Sur une zone humide …

Répartition• solitaire : certains hérons par ex. Héron mélanocéphale• par couple• en groupe : canards et limicoles

Milieu fréquenté• sur l’eau libre : canards, grèbes• dans la végétation des rives : hérons• sur la végétation flottante : jacanas• sur les vasières : limicoles

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Merci de votre attention !