AMDEC

UNIVERSTE SULTAN MOULAY SLIMANEFacult des Sciences et TechniquesBni-MellalEncadr par: Mr : H. LATRACHE

Ralis par:Abdelhakim OUSIALIOubid AIT LAHBIBYouness DRAYBAKhalil HACIBLST : CQPAA2014/2015A.M.D.E.CLyce Chevalier dEonCoursAMDECDNA nalyse desM odes deD faillance, de leursE ffets et de leurC riticitLyce Chevalier dEonCoursAMDECDN2F ailureM odes E ffectsC riticalityA nalysisou FMECALyce Chevalier dEonCoursAMDECDN3SOMMAIREMise en uvre Modes / Causes / Criticits IIntroductionIIA M D E C Produit / Processus / ProcdIIIObjectifs intermdiairesIVExemple VConclusion VIVIIDroulement de lAMDECLyce Chevalier dEonCoursAMDECDN4HistoriqueQui ? => Arme AmricaineQuand ? => Annes 1955 1960Quoi ? => Industrie aronautiqueINTRODUCTIONI l'AMDEC est une technique d'analyse exhaustive et rigoureuse de travail en groupe, trs efficace par la mise en commun de l'exprience et de la comptence de chaque participant du groupe de travail. Cette mthode fait ressortir les actions correctives mettre en place.Lyce Chevalier dEonCoursAMDECDNObjectifPourquoi ? =>Anticiper les problmes avant quils ne se produisent.INTRODUCTIONI->Construire la qualit des produits fabriqus ou des services rendus.Favoriser la matrise de la fiabilit en vue dabaisser le cot global.Rgie par la norme NF X 60 - 510Rglementaire dans les tudes de sret des industries risque(arospatial, nuclaire, chimie)Contractuelle (pour les fournisseurs automobiles par exemple).Lyce Chevalier dEonCoursAMDECDNElle est tablie en quipe.Elle est mene diffrents niveaux davancement.Elle dfinit les priorits dactions par la confrontation des opinions.Elle se dcline et est applicable:A un produit: AMDEC produit,A un processus: AMDEC processus,A un procd: AMDEC procd.INTRODUCTIONIMthode Comment ? =>

Lyce Chevalier dEonCoursAMDECDN?Analyser la conception d'un produit. Produit =Produit matriel / Service / Produit de linformation=>Amliorer la qualit / fiabilit prvisionnelle.

Rdige sous la responsabilit du bureau d'tudes. Consquences des dfaillances visibles du client.PRODUITIILyce Chevalier dEonCoursAMDECDN8?Analyser les oprations de production.=> Amliorer la qualit de production=> Amliorer la qualit du produit.

Rdige sous la responsabilit du bureau des mthodes de fabrication. Consquences des dfaillances visibles du client.PROCESSUSIILyce Chevalier dEonCoursAMDECDN9?Analyser le fonctionnement du moyen=>Amliorer la :DisponibilitFiabilit ( Fiabilit oprationnelle issue des historiques )MaintenabilitScurit

Rdige sous la responsabilit du service de maintenance. Consquences des dfaillances visibles uniquement de la production.PROCEDEIILyce Chevalier dEonCoursAMDECDN10OBJECTIFS INTERMEDIAIRES Disposer dune liste exhaustive et contextuelle de consquences de dfaillancesConnatre les modes de dfaillances correspondantsDisposer / mode, des moyens et des procdures de dtectionConnatre limportance ou la criticit de chaque modeHirarchiser les modestablir des chelles de signification et de probabilit de dfaillanceIIILyce Chevalier dEonCoursAMDECDN11DEROULEMENT DE lAMDEC

tape 1: Initialisation

Constituer un groupe de travail de personnes de domaines divers pour avoir plusieurs visions ;

Formaliser le sujet, les objectifs et les limites.IV

Lyce Chevalier dEonCoursAMDECDNtape 2: Analyse

analyse fonctionnelle: lanalyse des fonctions de systme.

Analyse de defaillance: cause,mode de defaillace et effet .

DEROULEMENT DE lAMDEC

IVLyce Chevalier dEonCoursAMDECDNtape 3: valuation

valuation se fait partir de 3 critres principaux: Indice de frquence: F (apparition du problme)Indice de gravit: G (leffet de lechec sur la qualit ) Indice de non-dtection: D (leficacit de systme )Calcul de la criticit : c = G x F x D ;

Le groupe de travail doit alors determiner la seuil de criticit.DEROULEMENT DE lAMDEC

IVLyce Chevalier dEonCoursAMDECDNtape 4: Recherche des actions correctives

Trouver des solutions mettre en place pour rsoudre les dfaillances rencontres Analyser ces solutions correctives proposes jusqu ce que la criticit soit infrieur aux seuils. Application sur le terain et verification de leficacit .

DEROULEMENT DE lAMDEC

IVLyce Chevalier dEonCoursAMDECDNConstituerun groupe de travail pluridisciplinaire-> Production, maintenance, conception, vente, etc.Dfinirles limites de ltude-> Objectif, dlais, systme.Fractionnerle systme en sous-ensembles fonctionnels-> Blocs diagramme, schma bloc, FastRecenserles modes de dfaillances-> enqutes, brainstorming, analyse de doc techniques Rechercherles causes de dfaillances-> Diagramme ISHIKAWA.tudierles effets de chaque dfaillanceles consquences les plus probables sur le systme.Recenserles moyens de dtection existants.MISE EN OEUVREVLyce Chevalier dEonCoursAMDECDN16Cest la manire dont un systme vient ne pas fonctionner. Ils sont relatifs la fonction de chaque lment. Une fonction a 4 faons de ne pas tre correctement effectue: Plus de fonction:La fonction cesse de se raliser,ne marche plus Pas de fonction:La fonction ne se ralise pas lorsquon la sollicite,ne marche pas Fonction dgrade:La fonction ne se ralise pas parfaitement, altration de performance,marche de moins en moins bien Fonction intempestive:La fonction se ralise lorsquelle nest pas sollicite,marche de temps en tempsMODES DE DEFAILLANCEV

Lyce Chevalier dEonCoursAMDECDN17Il existe 3 types de causes amenant le mode de dfaillance:

Causes internes au matriel. Causes externes dues lenvironnement, au milieu, lexploitation. Causes externes dues la main duvre.CAUSES DE DEFAILLANCEV

Lyce Chevalier dEonCoursAMDECDN18Causes de dfaillanceComposants lectriques et lectromcaniquesComposants hydrauliquesComposants mcaniquesCauses internes matriel- vieillissement- composant HS (mort subite)- vieillissement- composant HS (mort subite)- colmatage- fuites- contraintes mcaniques- fatigue mcanique- tats de surfaceCauses externesmilieu exploitation- pollution * (poussire, huile, eau)- chocs- vibrations- chauffement local- parasites- perturbations lectromagntiques- temprature ambiante- pollution *- vibrations- chauffement local- chocs, coups de blier- temprature ambiante- pollution *- vibrations- chauffement local- chocsCauses externesMain duvre- montage- rglages- contrle- mise en oeuvre- utilisation- manque dnergie- montage- rglages- contrle- mise en oeuvre- utilisation- manque dnergie- conception- fabrication- montage- rglages- contrle- mise en oeuvre- utilisationCAUSES DE DEFAILLANCEVQuelques exemples :Lyce Chevalier dEonCoursAMDECDN19La criticit C ou IPR (Indice de Priorit des Risques) traduit la gravit des consquences de la dfaillance.Cest une note calcule avec 3 paramtres nots indpendamment.C = F x D x GCRITICITEF: Frquence dapparition (note 1 -> n)-> Probabilit dapparition du mode de dfaillance rsultant dune cause donne.D: Frquence de non dtection (note 1 -> n)-> Probabilit de ne pas dtecter la cause ou le mode de dfaillance avant leffet.G: Gravit des effets de la dfaillance (note 1 -> n)-> Svrit relative leffet de la dfaillance.VLyce Chevalier dEonCoursAMDECDN20

EXEMPLEVILyce Chevalier dEonCoursAMDECDN21L'AMDEC produit, par l'analyse des pannes, la frquence d'apparition et les temps d'arrt favorise :Une conception intgrant la maintenanceAmliore la fiabilit et les performancesCONCLUSIONL'AMDEC est donc un outil de prise de dcision raisonne dans un cadre damlioration de la qualit de 3 types :-> Prventives-> Correctives-> AmliorativesVIILyce Chevalier dEonCoursAMDECDN22L'AMDEC processus, par l'analyse des pannes, la frquence d'apparition et les temps d'arrt favorise :La mise en place des plans de maintenance prventiveL'organisation et la ralisation des actions de maintenanceLorganisation des flux et leur optimisationAmliore la productivit de productionL'AMDEC est donc un outil de prise de dcision raisonne dans un cadre damlioration de la qualit de 3 types :-> Prventives-> Correctives-> AmliorativesCONCLUSIONVIILyce Chevalier dEonCoursAMDECDN23L'AMDEC procd, par l'analyse des pannes, la frquence d'apparition et les temps d'arrt favorise :La mise en place des plans de maintenance prventiveL'organisation et la ralisation des actions de maintenanceAmliore les conditions d'interventionL'AMDEC est donc un outil de prise de dcision raisonne dans un cadre damlioration de la qualit de 3 types :-> Prventives-> Correctives-> AmliorativesCONCLUSIONVIILyce Chevalier dEonCoursAMDECDN24Merci pour votre attentionLyce Chevalier dEonCoursAMDECDNRfrences Cours A.M.D.E.C Lyce chevalier dEon Centrale de Marseille. LUXINNOVATION G.I.E LAgence Nationale pour la Promotion de lInnovation et de la Recherche au Luxembourg

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