Groupe départemental de l’Eure « Aide personnalisée »2009 / 2010

Aide personnalisée

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SommaireSommaire du CD

• Textes officiels et ressources institutionnelles• Comptes-rendus de groupes de travail• Ressources théoriques et pédagogiques• Outils pour acccompagner la mise en oeuvre de

l’aide personnalisée• Jeux en français (cycle 2)• Jeux en français (cycle 3)• Jeux en mathématiques (cycle 2)• Jeux en mathématiques (cycle 3)• Sitographie

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Textes officiels et ressources institutionnelles

Documents Références

Les dispositifs de l’adaptation et de l’intégration scolairesdans le premier degré

Circulaire n° 2002-113 du 30 avril 2002B.O.E.N. n° 19 du 9 mai 2002

Dispositifs d’aide et de soutien pour la réussite des élèves à l’école Décret n° 2005-1014 du 24 août 2005

Mise en œuvre des PPRE à l’école et au collège B.O. n° 31 du 31 août 2006Avec le rectificatif paru dans le B.O. n° 32 du 7 septembre 2006

Parcours scolaire des élèves intellectuellement précocesou manifestant des aptitudes particulières à l’école et au collège

Circulaire n° 2007-158 du 17 octobre 2007B.O. n° 38 du 25 octobre 2007

Organisation et fonctionnement des écoles maternelles et élémen-taires Décret n° 2008-463 du 15 mai 2008

Organisation du temps d’enseignement scolaireet de l’aide personnalisée dans le premier degré

Circulaire n° 2008-082 du 5 juin 2008B.O. n°25 du 19 juin 2008

Généralisation de l’accompagnement éducatif à compter de la rentrée 2008

Circulaire n° 2008-080 du 5 juin 2008B.O. n°25 du 19 juin 2008

Fonctions des personnels spécialisés des RASEDdans le traitement de la difficulté scolaire à l’école primaire

Circulaire n° 2009-088 du 17 juillet 2009B.O. n° 31 du 27 août 2009

Comptes-rendusComptes-rendus de travaux de groupes

• Elève de CE1 ayant des difficultés pour lire silencieusement un texte en dé-chiffrant les mots inconnus

• Elève de CE1 ayant des difficultés à comprendre un texte• Elève de CE1 ayant des difficultés en numération (associer chiffres et

nombres)• Elève de CE1 présentant des confusions de sons• Elève de CM2 présentant des diffucultés pour repérer dans un texte des infor-

mations explicites• Elèves de CM2 présentant des difficultés pour écrire et nommer les nombres

entiers• Elève de CM2 présentant des difficultés pour résoudre un problème relevant

des quatre opérations

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Ressources

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Ressources théoriques et pédagogiques• Comment concevoir la séance d’aide personnalisée (diaporama présenté lors du stage « Aide et soutien aux élèves » de

novembre 2009)• Outils pour la mise en oeuvre de l’aide personnalisée en Français à l’école élémentaire (IA 76)• Outils pour la mise en œuvre de l’aide personnalisée en Mathématiques à l’école élémentaire (IA 76)

• Aide personnalisée et difficultés d’apprentissage – cycle 2 - Français (F. Dalmières CPC Le Mans 1)• Pistes de travail pour l’aide personnalisée au cycle 3 (S. Descazaux, V. Lagarde, B. Joie - IEN Tyrosse Côte Sud)• Grille aide personnalisée au cycle 2 (circonscription Orthez)• Grille aide personnalisée au cycle 3 (circonscription Orthez)• Sept directions pour «une aide ordinaire, pour des difficultés ordinaires» ROLAND GOIGOUX

• Feuille de progrès (outil d’aide à l’analyse des erreurs des élèves) - (IA 72)• Exemple de fiche outil pour l’aide personnalisée (école élémentaire de Corcelles les Cîteaux)• Exemple de fiche de suivi de l’aide personnalisée (Inspection Académique du Bas-Rhin)• Outil d’aide à l’analyse des évaluations CE1 (classeur excel)

• Dispositifs d’aide et de soutien (IEN Bourgoin Jallieu 3)• Outils d’aide à la mise en place d’une procédure d’aide en direction des élèves (IA du Val de Marne)• Fiche de progrès PPRE• PPRE (document de l’Eure au format "PDF") - PPRE (document de l'Eure au format "word" )

PPRE (document de l’Yonne) Connaissances et compétences du socle commun pouvant relever d'un PPRE

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••

OutilsOutils pour la mise en oeuvre de l’aide personnalisée• Pistes pour le début de CP• Ateliers de lecture au cycle 3• Compréhension en lecture au cycle 2 et 3• Lecture à voix haute• Grammaire• La copie• Production d’écrits• Calcul mental• Résolution de problèmes• Travail autour de la consigne• Méthodologie• Proposition de séquences• Parcours des élèves

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Jeux en français (cycle 2)

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Jeux en français à reproduire• Jeux proposés sur le site « Récréa’clic »• Jeux proposés sur le site « La Petite Souris »• Jeu des dominos du présent « Site Charivari » Cliquer ici pour atteindre le site • Ateliers de lecture proposés sur le site de l’école de l’Abbaye - Passy (74)• Jeux proposés sur le site « Aide élèves.net » • Jeux proposés par l’Association des Maîtres E de Seine Maritime

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Jeux en français (cycle 3)Jeux en français à reproduire

• Le retour de l’Inspecteur Litou (l’implicite) • L’Inspecteur Lafouine • Jeux littéraires - ( IEN de Saint Gilles Croix de Vie)• OUKIKANKOI ( jeu de langage)• Jeux de l’oie (divers jeux de l’oie)

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Jeux en mathématiques (cycle 2)

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Jeux en mathématiques à reproduire Quelques exemples de jeux mathématiques proposés sur Règles de 12 jeux de dés proposés sur le site le site de l'IA de Rennes : "Momes.net" • Cartes additions Jeux mathématiques cycle 2 proposés sur • Cartes soustractions le site "cp.lakanal.free.fr" : • Compléments (10 – 100) • Jeux de l’oie de 1 à 10 • Les kilos de cochon • Jeux de l’oie de 11 à 20 • Les kilos de cochon (variante 2) • Jeu de l’oie : les doubles• Les kilos de cochon (variante 3) • Jeu des 9 familles- les multiples • Jeu de bataille de Picbille • Jeu de l’oie (addition) • Jeu de bataille de Picbille

• Le quinze vainc • Solitaire (sommes) mémory ou jeu de mariage Jeux de lotos proposés sur le site • Quadrominos (Décompositions de 30) CP/CE1 "Petit Monkey" :• Concertation fin CE1 (décompositions des nombres de 0 à 27) • Loto de 1 à 60 • jeu de mariage somme/ nombre correspondant) • Loto de 1 à 100 • Jeu du château de 100 à 999 Jeux mathématiques

pour les apprentissages numériques Jeux en ligne proposés sur le site (Cliquer ici pour télécharger le document) "MatouMatheux" (M. Massot –Leprince, J. Pétard - IEN Argentan)

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Jeux en mathématiques (cycle 3)

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Jeux en mathématiques à reproduire Quelques exemples de jeux mathématiques proposés Règles de 12 jeux de dés proposés sur le site sur le site de l'IA de Rennes : "Momes.net" : • Le marathon (évaluer ordre de grandeur) • Jeu de l’oie (multiplications) • Le killer (stratégie) • Jeu des décimaux • Le 421 (ordre de grandeur) • Jeu des mariages (4 cartes) CE2 • Jeu de bataille multiplication Jeux de société proposés sur le site• Jeu des fractions et décimaux (bataille ou association de 2 cartes) "Récréomath" :• Les six coups fin CE1 / début CE2 • Pythagore (multiples de 7) • Affrontement • Alignements (stratégie) • Scrabble des nombres CE2/CM1 • Multiplicato (multiplications) • Les 223 cases (décomposition en produits) • La razzia (nombres premiers) CM Jeux de dominos proposés sur le site • Les multiples CM (Révision des tables de multiplication) "L'école buissonnière" :• Le mange diviseurs CM1/2 • Jeux de dominos sur les tables de multiplication• Jeu de Pythagore (connaissance des tables de multiplication) • Le jeu de la table (mémorisation de la table d’addition)

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Sitographie• Aide personnalisée au cycle 3 (lecture , copie, compréhension, résolution de problèmes, numération… ) http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ien09-saint-lizier/spip/spip.php?article236 • Aide personnalisée : la copie http://www.ia94.ac-creteil.fr/dispositifs-aide/aide-personnalisee.htm http://ia40.ac-bordeaux.fr/les-circonscriptions/mt-de-marsan-tursan-ash/domaine-pedagogique/aide-personnalisee.html • Aide personnalisée : mathématiques cycle 3 : http://ienfeurs.free.fr/peda/pdfanim/les%2060%20heures/mathc3.pdf • Outils d’aide à la mise en place des procédures d’aide aux élèves en difficulté http://www.ac-grenoble.fr/ien.bourgoin3/IMG/doc_Fiches_outils_AP-PPRE.doc • Récréa clic - http://recreaclic.free.fr/ • La petite souris - http://lps13.free.fr/ • Le matou matheux (jeux en ligne) - matoumatheux.ac-rennes.fr/.../accueilFrance.htm • Aide élèves : http://aideeleves.net/ • Propositions de logiciels et de sites pour accompagner la mise en oeuvre de l'aide personnalisée Page 10

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