ACTIVITÉS COMPLÉMENTAIRES POSSIBLES

PROPOSITION DE PLANNING

Le planning est indicatif : il dépend de votre lieu d’hébergement, des horaires de marées, des conditions météorologiques, de la disponibilité des intervenants et du projet pédagogique de la classe.

Jour 1 Jour 2 Jour 3 Jour 4 Jour 5

Matin Accueilet installation

Parc Musée du granit

Visite de l’Abbaye du

Mont-Saint-MichelScriptorial

d’Avranches Parcours Avenir

Après midi Collecte de la laisse de mer

Visite de l’Abbaye d’Hambye

Traversée de la Baie

Écomusée de Vains

Grand jeu récapitulatif des connaissances

acquises

Départ du centre

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LE MONT-SAINT-MICHEL

Collège / Lycée

Le Mont-Saint-Michel, site classé au patrimoine de l’Unesco est le point d’ancrage de ce séjour en parfaite adéquation avec le Parcours d’Éducation Artistique et Culturelle de l’élève. Au fil des visites : découverte d’un patrimoine historique, architectural et culturel, d’un patrimoine naturel façonné par la main de l’homme et sensibilisation à la préservation et au respect de l’environnement.

PRÉSENTATION GÉNÉRALE

Cycle 3

SÉJOUR

Cycle 2

NOS CENTRES D’ACCUEIL

CENTRE « LES SALICORNES »22 avenue de la Bréquette50590 Montmartin-sur-mer

CENTRE « LES OYATS »Avenue de la Passerelle50290 Saint-Martin-de-Bréhal

Visite des ports de Granville, de la haute ville sur le RocDécouverte des îles ChauseyActivités milieu marin : Les dunes, pêche à pied, étude des animaux de l’estranActivités sportives : Char à voile, voile, catamaran, golf, équitation

Dans le cadre des Enseignements Pratiques

Interdisciplinaires les PEP s’inscrivent dans « Le parcours Avenir »

Il permet à l’élève de s’informer et mieux préparer son

orientation, de réfléchir à son projet personnel et de découvrir

le monde économique et professionnel,

par une visite d’entreprise ou la rencontre d’experts.

EnseignementsPratiques

Interdisciplinaires

EPI

INFORMATIONS & RÉSERVATIONS :

SOLIDARITÉ ÉGALITÉ CITOYENNETÉ LAÏCITÉ

ADPEP DE LA MANCHEclasse@adpep50.org02 33 57 95 81www.pep50.fr

Étude de la laisse de mer Lieu de l’activité : Sur la plage

Durée de la séance : 2h

Objectifs principaux :• Étudier le vivant et le non vivant• Sensibiliser à la préservation du littoral et au développement durable • Comprendre l’impact des activités humaines sur le littoral

Déroulé : Collecte, tri et identification des différents éléments de la laisse de mer Appropriation des gestes pour respecter la fragilité du milieu

Visite du Scriptorial d’Avranches Lieu de l’activité : Avranches

Durée de la séance : 3h

Objectifs principaux :• Découvrir les secrets du Mont-Saint-Michel de sa formation à son activité touristique• Retracer de manière ludique, à partir de parchemins, papyrus d’époque, l’histoire du Mont-Saint-Michel

Déroulé : Visite guidée du Scriptorial Parcours chronologique et thématique autour du Mont-Saint-Michel Projection de films

Visite de l’éco musée de VainsLieu de l’activité : Vains-Saint-Léonard

Durée de la séance : 3h

Objectifs principaux :• Identifier des paysages spécifiques et de la formation géologique de la Baie du Mont-Saint-Michel• Découvrir l’impact économique, social et culturel de la Baie du Mont-Saint-Michel sur les alentours

Déroulé : Visite guidée et ludique du musée en s’appuyant sur un livret pédagogique Approche sur l’histoire du sel dans la région Atelier de fabrication du sel

Visite du Parc Musée du GranitLieu de l’activité : Saint-Michel-de-Montjoie

Durée de la séance : 3h

Objectifs principaux :• Étudier l’impact du granit dans l’architecture, la voirie et l’agriculture• Découvrir les outils d’extraction et de la taille de pierre• Être sensibilisé à la géologie et aux ressources sous-terraines

Déroulé : Visite commentée du parc Atelier Land Art à partir des éléments naturels trouvés sur le site Atelier gravure

Découverte du Mont St Michel, visite de l’abbaye, traversée de la baieLieu de l’activité : Mont-Saint-Michel

Durée de la séance : Sortie à la journée

Objectifs principaux :• Découvrir un monument classé au patrimoine mondial de l’UNESCO• Identifier des paysages et des milieux naturels spécifiques à la baie du Mont-Saint-Michel (faune et flore)• Comprendre la formation géologique de la baie• Découvrir les activités humaines en baie d’hier et d’aujourd’hui

Déroulé : Traversée de la Baie accompagné d’un guide professionnel agréé et visite de l’Abbaye Approche sur l’histoire ignifère dans la région Visite d’un atelier de saunier et démonstration de fabrication de sel

ACTIVITÉS PROPOSÉES PENDANT LE SÉJOUR

Visite de l’Abbaye d’HambyeLieu de l’activité : Hambye

Durée de la séance : 3h

Objectifs principaux :• Découvrir l’histoire, l’organisation et le fonctionnement de la vie monastique de l’Abbaye• Aborder la vie économique de l’Abbaye• Découvrir l’architecture d’un joyau de l’art gothique Normand• Découvrir la notion d’espace naturel sensible

Déroulé : Visite guidée du site avec un guide en s’appuyant sur un livret pédagogique complet Jeux facilitant la compréhension de l’organisation du site