Activité 1 : Rechercher, extraire et organiser des informations pour comprendre les changements de la

biodiversité au cours du temps dans la région de Saint-Etienne.

Consigne :

A partir des documents à votre disposition, noter les changements de la biodiversité au cours du temps

dans la région de Saint-Etienne. Pour cela, rédiger un texte dans lequel vous comparerez les êtres vivants

présents dans un écosystème forestier actuel et la reconstitution au même endroit il y a 300 millions

d’années.

Activité 1 : Rechercher, extraire et organiser des informations pour comprendre les changements de la

biodiversité au cours du temps dans la région de Saint-Etienne.

Consigne :

A partir des documents à votre disposition, noter les changements de la biodiversité au cours du temps

dans la région de Saint-Etienne. Pour cela, rédiger un texte dans lequel vous comparerez les êtres vivants

présents dans un écosystème forestier actuel et la reconstitution au même endroit il y a 300 millions

d’années.

Domaine Compétences “J’ai réussi si” Elève Prof

D1 Communiquer (C1, C2)

-Ma réponse est sous forme de phrases rédigées correctement et comporte les mots

clés scientifiques judicieusement employés.

D2

Etre méthodique (M1) -j’ai organisé mon travail dans le temps

Rechercher, extraire et organiser de l’information utile (I1)

-j’ai comparé la biodiversité de 2 images d’un milieu de vie de la région de Saint-

Etienne mais à 2 périodes de temps différentes.

-j’ai retrouvé les groupes se renouvelant (apparition, disparition, maintien)

D3

Comportement autonome, responsable et éthique (A1, A3, A4)

-j’ai respecté les opinions des autres camarades

-j’ai fait preuve d’autonomie et d’initiative en travaillant -j’ai fait preuve de réflexion et de discernement face aux documents.

D5

Comprendre l’évolution des savoirs dans l’espace et le temps (H1,H2)

-j’ai utilisé les doc pour comprendre comment les environnements passés se sont modifiés actuellement

Domaine Compétences “J’ai réussi si” Elève Prof

D1 Communiquer (C1, C2)

-Ma réponse est sous forme de phrases rédigées correctement et comporte les mots

clés scientifiques judicieusement employés.

D2

Etre méthodique (M1) -j’ai organisé mon travail dans le temps

Rechercher, extraire et organiser de l’information utile (I1)

-j’ai comparé 2 images de 2 milieux de vie de la région de Saint-Etienne mais à 2

périodes de temps différentes.

-j’ai retrouvé les groupes se renouvelant (apparition, disparition, maintien)

D3

Comportement autonome, responsable et éthique (A1, A3, A4)

-j’ai respecté les opinions des autres camarades

-j’ai fait preuve d’autonomie et d’initiative en travaillant -j’ai fait preuve de réflexion et de discernement fasse aux documents.

D5

Comprendre l’évolution des savoirs dans l’espace et le temps (H1,H2)

-j’ai utilisé les doc pour comprendre comment les environnements passés se sont modifiés actuellement

Documents ressources

C4 A1 : Renouvellement des êtres vivants au cours du temps

Document rappel : Schéma de la formation d’un fossile

Rq : Les fossiles contenus dans les roches anciennes du sous-sol (sédiments compactés) permettent de

reconstituer la biodiversité du passé.

Document 1 : Photographies d’un écosystème forestier dans la région de Saint-Etienne et quelques groupes

et espèces d’êtres vivants retrouvés

Rq : Un Angiosperme est un végétal possédant des fleurs et des fruits.

Document 2 : Schéma d’une reconstitution d’un paysage datant de 300 Ma (époque du Carbonifère) dans la

région de Saint-Etienne.

FICHE D’AIDE

Aide à la démarche : Rechercher dans chaque image les groupes et espèces qui sont toujours présents, ceux qui disparaissent et ceux qui sont apparus.

Aide aux connaissances : La biodiversité est l’ensemble des êtres vivants interagissant dans un milieu donné dans un temps déterminé.

FICHE D’AIDE

Aide à la démarche : Rechercher dans chaque image les groupes et espèces qui sont toujours présents, ceux qui disparaissent et ceux qui sont apparus.

Aide aux connaissances : La biodiversité est l’ensemble des êtres vivants interagissant dans un milieu donné dans un temps déterminé.

FICHE D’AIDE

Aide à la démarche : Rechercher dans chaque image les groupes et espèces qui sont toujours présents, ceux qui disparaissent et ceux qui sont apparus.

Aide aux connaissances : La biodiversité est l’ensemble des êtres vivants interagissant dans un milieu donné dans un temps déterminé.

FICHE D’AIDE

Aide à la démarche : Rechercher dans chaque image les groupes et espèces qui sont toujours présents, ceux qui disparaissent et ceux qui sont apparus.

Aide aux connaissances : La biodiversité est l’ensemble des êtres vivants interagissant dans un milieu donné dans un temps déterminé.

FICHE D’AIDE

Aide à la démarche : Rechercher dans chaque image les groupes et espèces qui sont toujours présents, ceux qui disparaissent et ceux qui sont apparus.

Aide aux connaissances : La biodiversité est l’ensemble des êtres vivants interagissant dans un milieu donné dans un temps déterminé.